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LiFoFer et biofertilisants : autonomie sur les intrants

De Triple Performance
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Illustration Formation fl-ag-lifof.jpg

Formation
Coût :547 €
Durée :17.5 h
Modalité :Distanciel (classe virtuelle)
Finançable :Vivea, Opco
Détail et inscription

Au cours de cette formation, il sera présenté comment réaliser et utiliser sa propre lifofer pour améliorer l'activité biologique des sols et stimuler les cycles des éléments minéraux en vue d'une nutrition optimale des cultures et d'une optimisation des rendements agricoles.

Présentation de la formation

La fertilité des sols et la biofertilisation sont un sujet central dans la mise en place de l'agroécologie et de l'agriculture de conservation des sols. Des techniques simples peuvent permettre d'accompagner les agriculteurs dans la transition agroécologique, notamment pour améliorer la fertilité biologique des sols : l'application de lifofer, une préparation enrichie en microorganismes. A la suite de cette pratique, il devient nécessaire de comprendre les mécanismes qui soutiennent la biodisponibilité des éléments minéraux des sols et de les suivre via des analyses.


Intéressé par la formation ? Contactez dès à présent Adrien à l'adresse adrien.alejandro@verdeterreprod.fr (en précisant votre numéro de téléphone), ou par téléphone en semaine de 9h à 17h au 06 02 34 09 24.

Objectifs de la formation

  • Comprendre la diversité fonctionnelle microbienne et évolution.
  • Savoir comment mesurer l'activité biologique de son sol.
  • Comprendre comment augmenter l'activité biologique de ses sols.

Programme

Lifofer, améliorer la microbiologie des sols (Cours en ligne : 7h)

  1. Diversité fonctionnelle microbienne et évolution .
  2. A la découverte de la Lifofer.
  3. La fabrication de la Lifofer.
  4. Biofertilisants : une introduction.
  5. Retours sur les notions vues en e-learning :
    • Echanges avec les stagiaires et présentation des points essentiels à retenir du cours en ligne. 
    • Présentation et explication des résultats terrain de la Lifofer + témoignages.

Mode d'action et d'utilisation des lifofer et importance de la nutrition minérale (Classe virtuelle 2 : 3h30)

  1. Explication des modes d'action et d'utilisation des lifofers solides et liquides, application selon les productions agricoles.  
  2. Présentation de l'importance de la microbiologie de sols et de sa diversité dans la nutrition des plantes (lien avec les cycles des éléments minéraux + explication des carences potentielles.
  3. Présentation de l'activité pédagogique individuelle à réaliser.

Activité pédagogique individuelle (2h)

Chaque stagiaire devra choisir une plante (qu'ils cultivent de préférence dans leur ferme) et rechercher quels minéraux sont les plus déterminants pour cette culture, comment les apporter et sous quelle forme. Les modalités de l'activité seront présentées par le formateur afin que les stagiaires puissent faire leur recherche de manière asynchrone entre deux sessions de formation. Une fiche de travail de leur recherche sera à compléter pendant ce temps où ils pourront contacter le formateur et l'animateur si besoin. Lors de la session suivante, les stagiaires devront présenter leur travail au reste du groupe qui sera corriger et compléter ensuite avec le formateur et l'ensemble du groupe.

Les besoins nutritionnels en minéraux des plantes et les méthodes d'évaluation (Classe virtuelle 3 : 3h30)

  1. Retour sur l'activité pédagogique individuel : chaque stagiaire décrit ses recherches, le formateur et le groupe complètent ensemble.
  2. L'intérêt des analyses de sève comme outil de suivi des déséquilibres nutritionnels des plantes.
  3. Questionnaire d'évaluation finale des acquis avec correction collective par le formateur.

Votre formateur

Rémi Thinard

Formateur et conseiller en agroécologie, Rémi Thinard est spécialisé dans la bionutrition des sols et des plantes chez Symbiotik Agroecologie (symbiotik-agroecologie.fr).

Sessions

  • Session sur demande.
  • Votre pré-inscription est conditionnelle à la validation par l'équipe Formation, date limite d'inscription : 7 jours avant le début de la formation.
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