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Quand l'intelligence cache la plante, avec Marc-André Sélosse  +
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Agroforesterie, haies  +, Castor  +, Houblon  +, Garance voyageuse  +, Classes Virtuelles  +, Biologie/Agronomie  +, Utilisateur:Marc-André Sélosse  +, Catégorie:Virus  +, Search  +, Régénération des sols  +, L'agroécologie  +, Vers de terre  +, Champignon parasite  +, Bactéries  +, Pratiques  +, Maladies  +, Cépages  +, Vigne  +, Tropical  +, Soufre  +, Noyer  +, Acide  +, Les cépages  +, Biodiversité  +, Virus  +, Insectes  +, Pucerons  +, Champignons  +, Rouille  +, Pomme  +...
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Vidéos - Ver de Terre Production (2020-Vidéos </br> - Ver de Terre Production (2020-04-15) - User:Marc-André Sélosse - Durée : 101 minutes - Agroforesterie, haies </br> Classes Virtuelles Biologie/Agronomie Régénération des sols NBSOIL </br> </br> </br> Pendant le confinement, Ver de Terre Production propose de diffuser des webinaires avec vos intervenants préférés !</br> </br> Aujourd'hui, on continue le cycle avec Marc-André Sélosse et l'intelligence cachée dans la plante.</br> Avec Arbre & Paysage 32 et Pour une Agriculture du Vivant.</br> </br> Transcriptions </br> Transcriptions </br> </br> bonjour à tous merci d'être au rendez </br>vous merci d'être aussi nombreux à ces </br>fameux rendez-vous de l'agroécologie les </br>rendez-vous confiné mais les rendez-vous </br>affirmé nous avons le plaisir </br>aujourd'hui de recevoir le professeur </br>notre ami collègue confrère marc andré </br>c'est l'os salue marie bonjour désolé </br>pour ce petit retard à l'allumage mais </br>ça c'est les lois les lois du direct toi</br> </br> </br> Afficher la suite</br> </br> </br> </br> qui est un homme de médias de télé de </br>radio et de communication tu en connais </br>les limites les visioconférences </br>mais ça y est tout est rentré dans </br>l'ordre on a du monde vous êtes connecté </br>vous êtes bien là on est en direct et on </br>ne dira jamais assez sur la chaîne </br>youtube de vers de terre production on </br>est aussi en rediffusion perpétuel et </br>éternel n'est ce pas on rentre dans </br>l'éternel marc-andré en passant sur </br>verre de terre mais ça tu le savais déjà </br>c'est dans un conte est là dit il en </br>tout cas on est très très heureux de te </br>recevoir sur notre modeste mais </br>pertinente chaîne vous le savez vous </br>réagissez en direct le chat de youtube </br>sert à ça vos messages sont lus analysé </br>traduit en principe en on n'oublie pas </br>sauf si vous nous parler de votre chat </br>qui a un peu mal à la jambe et ça c'est </br>toujours pour des botanistes affirmé et </br>et confirmés tels que c'est l'os parce </br>que les chats on ne connaît les limites </br>mais les plantes on n'envoie pas de </br>limites et et on va en parler de cette </br>face cachée et cette intelligence de la </br>plante donc vous n'hésitez pas à vous </br>intervenez on est ensemble pour deux </br>petites heures avec les questions aux </br>discussions </br>est-ce qu'à 16 heures ce sera l'heure de </br>boire l'apéritif ou pas les mesures de </br>sécurité a toujours on les rappelle le </br>gouvernement est intransigeant là dessus </br>on les rappelle en permanence </br>c'est extrêmement important on a encore </br>un mois à tenir donc un mois où je dois </br>faire vivre les circuits pour les </br>circuits - cours et accompagner nos amis </br>vignerons et puis la litté de la </br>littérature la lecture il semblerait il </br>blu ray qui en est un en coureuses qui </br>est un nouvel ouvrage en couveuse et et </br>le confinement riches il faut pas le il </br>faudra pas parler du livre sur le sol </br>encore on va pas en parler du chiffre le </br>sol </br>c'est comme du noeud papillon que tu as </br>oublié de mettre mec mais il est là je </br>l'enverrai par le journal par mail c'est </br>bon car oui transfert je vois que ça </br>marche </br>non par mail ok bon eh bé merci marc </br>andré tu as été un un fervent défenseur </br>avant de démarrer j'aimerais qu'on </br>revienne quand même sur sur les vti tu </br>as été un fervent défenseur des svt tout </br>le monde tout le monde s'est tu peux le </br>faire un petit point d'étape ou est-ce </br>qu'on en est donc dans ce jeu c'est pas </br>si on a parlé de scandale mais c'est </br>quand même un problème important alors </br>on doit se préoccuper de nos écosystèmes </br>de notre sol de notre planète </br>de l'avis de la biologie des plantes ont </br>fait disparaître la matière première ou </br>la première des matières qui sont les </br>sciences de la vie et de la terre alors </br>effectivement il faut bien réaliser que </br>c'est pas indépendante ce dont on va </br>parler aujourd'hui </br>l'homme a besoin de sortir de lui-même </br>et d'aller voir les objets qui </br>l'entourent </br>les plantes par exemple où les </br>écosystèmes et de les voir en eux mêmes </br>et d'un point de vue qui n'est pas </br>simplement son point de vue un point de </br>vue anthropocentrique mais réellement </br>11.2 compréhension qui permettent </br>d'aller de l'avant et pour ça les svt </br>sont une formation à la fois pour les </br>citoyens et puis aussi pour des gens </br>dans l'exercice professionnel les </br>décideurs et non pas dans leur formation </br>les médecins comme pas tellement </br>finalement ainsi on y pense c'est les </br>étés sont vraiment un outil qui permet </br>aux citoyens et aux spécialistes </br>d'appréhender le monde qui nous entoure </br>or l'état des lieux c'est que on l'a on </br>a supprimé ces disciplines de la </br>première et la terminale pour ce qui est </br>du tronc commun et que par ailleurs on </br>n'a qu'une heure et demie en seconde </br>alors que c'est vraiment lé pilier de la </br>compréhension du monde moderne qui </br>pourraient prétendre par exemple aux </br>trois heures on en seconde </br>l'histoire géo et aussi à persister en </br>première et en terminale dans le tronc </br>commun comme l'histoire géo gers est </br>tout aussi nécessaire donc dans tout ce </br>qui va suivre </br>on va dire que </br>la compréhension naturaliste et </br>biologiques du monde est importante on </br>ne dit pas qu'elle va se substituer à </br>d'autres à d'autres portions c'est pas </br>ça qu'on dit on dit qu'elle doit les </br>accompagner </br>vous savez c'est un peu comme que </br>montrer un verre de vin tout à l'heure </br>c'est le pain le vin et le fromage </br>bon bah y'a un moment si on a plus de 20 </br>et qu il reste du pain du fromage il </br>faut du vin on est sur des trépieds ou </br>des des supports différents de la </br>compréhension du monde réel </br>aujourd'hui on a un support qui est plus </br>court que les autres tyrans boiteux </br>l'ensemble c'est clairement la </br>compréhension du monde vivant et la </br>compréhension de mendiants pour ce qu'il </br>est et non pas juste par rapport à nous </br>comme une projection de nous mêmes </br>ok bon et par ailleurs alors du coup on </br>va pas les citer merci vous êtes </br>nombreux vous êtes déjà plus de 300 à </br>nous suivre </br>on va pas dire parce que beaucoup nous </br>disent je suis de la haute provence </br>ainsi qu'à tous les deux là je suis du </br>au québec il ya des gens au maroc etc </br>donc on est on est parfaitement je sais </br>pas si on peut dire universel il ya il </br>ya d'autres combats récemment une </br>pétition que tu as fait suivre que tu as </br>organisé sur l'accès au savoir </br>tu peux nous en dire deux mots oui et on </br>pourra redonner peut-être le le lien </br>pour cette pétition </br>l'idée c'est que la plupart de la </br>connaissance scientifique est </br>aujourd'hui dans des banques de données </br>enfin les articles sont dans des banques </br>de données dont l'accès est payant qui </br>sont détenus par des grands éditeurs </br>internationaux comme springer elle se </br>vieillit wiley et nous avons lancé une </br>pétition avec quelques collègues parce </br>que nous voudrions que pendant le temps </br>de la crise ses banques de données soit </br>ouverte à tous le sait qui tout le monde </br>alors je vais vous mettre dans la </br>fenêtre </br>ah oui non vous n'allez pas voir ça </br>peut-être qu'on peut arriver à faire </br>parvenir cette pétition qui s'appelle en </br>un mot free access to sign ce free </br>access to sah janda mettra dans le chatt </br>ya pas deux il n'y a pas de souci très </br>bien merci davance bien pour ça je te </br>mets le lien dans la fenêtre de </br>discussion suzuka l'idée c'est que en </br>fait on nous revend la recherche </br>on a déjà payé et que on l'a déjà nous </br>scientifiques remis en forme parce que </br>ceux qui la publie en quelque sorte </br>détiennent des portefeuille </br>d'abonnements il faut payer pour aller </br>chercher ses connaissances </br>les scientifiques sont abonnés mais les </br>prof de bio un exemple n'ont pas accès à </br>ça les décideurs ou les journalistes qui </br>veulent acheter des faits ils n'ont pas </br>accès à ces banques de données et donc </br>l'idée c'est dans ce moment où nous </br>sommes tous en train de penser à la </br>presse nous avons du temps pour </br>réfléchir </br>on voudrait que ses banques de données </br>la littérature scientifique la </br>connaissance de l'humanité soit en accès </br>libre </br>entre nous on pourrait même se dire que </br>à tout le moins ce serait nécessaire </br>même en temps de paix est bon mais </br>maintenant puisque nous avons appris des </br>tués en temps de guerre </br>ce serait ce serait bien qu </br>effectivement </br>on est massivement tous cette demande </br>que toute la connaissance de l'humanité </br>soit en ligne je vais le reaap horde et </br>par rapport aux épidémies virales confie </br>actuellement ses banques de données ont </br>gentiment ouvert tous les articles dans </br>lequel le mot clé est qu vide c'est </br>gentil mais ils sont gratuits du coup </br>mais qui sait aujourd'hui de kelly </br>sibley on va avoir besoin pour penser </br>par exemple déconfinement pour penser </br>l'après crise on a besoin </br>d'anthropologie on a besoin de </br>sociologie on a besoin de tout un tas </br>d'articles dans les mots clés desquels </br>il n'y a pas écrit que vit la novia </br>souvent donc discipline </br>donc on a besoin d'aller plus loin que </br>ce qu'on fait ses banques de données et </br>on a vraiment besoin que toute cette </br>naissance soit mis à disposition de tout </br>le monde une fois de plus je ne peux pas </br>moi demandé que la biologie devienne un </br>des supports de notre compréhension du </br>monde sans que la connaissance </br>biologique soit accessible librement </br>donc signé pour demander l'ouverture des </br>banques de données payantes ou sont </br>séquestrés de façon payante </br>les produits de votre recherche je veux </br>dire des impôts qui vous payez la </br>recherche de votre pays ok je crois que </br>c'est très clair merci </br>alors du coup on va parler </br>d'intelligence qui cache la plante et </br>moi j'ai trouvé un article scientifique </br>sur le sur le liège que je voudrais te </br>partagé que j'ai pas eu le temps de te </br>montrer du ac donc je vais vous montrer </br>une petite alors certains connaissent </br>cette vidéo il n'est pas sûr qu'elle </br>soit arriver jusqu'à toi mais c'est de </br>l'intelligence du liège et je crois que </br>en ces temps de confinement ces choses </br>qui me paraît être est extrêmement </br>on peut on peut regretter que ce soit </br>des bouteilles de bordeaux je n'ai pas </br>fait que ce soit des bouteilles de </br>bourgogne </br>mais c'est une question de goût voilà </br>alors cette vidéo elle a cette vertu de </br>faire un petit peu sourire sur le </br>ridicule qu un certain mélange de gens </br>et c'est vrai qu'on vit dans un monde où </br>l'intérêt pour la plante a été récemment </br>motivée par des ouvrages qui parle de </br>l'intelligence des plantes qui parle de </br>l'entr'aide entre les plantes qui parle </br>de la sensibilité de la neurobiologie </br>des plantes </br>alors bien sûr ces ouvrages ils ont une </br>vertu </br>ils ont réussi à réveiller l'intérêt </br>pour la plante qui dormait un petit peu </br>alors même on vit dans un monde de plans </br>qu'il faut comprendre autour de nous 90% </br>de la bio-masse nous entoure ces des </br>plantes </br>et puis d'ailleurs nous un jour </br>essentiellement des plantes même si des </br>fois nous mangeons des animaux qui ont </br>mangé des plantes donc la plante elle </br>est centrale et la vertu de d'ouvragé </br>d'une certaine vulgarisation récente </br>je pense aussi à des films et des </br>documentaires et d'avoir réveillé un </br>intérêt mais moi ce que je vais être </br>très très fort là dessus ce que je </br>voudrais dire aujourd'hui et dont on va </br>parler je pense c'est cette idée qu'il </br>ya un certain ridicule un certain </br>mélange de genre à avoir appliqué sa à </br>la plante </br>parce que quelque part ça ramène la </br>plante a une dimension que nous pouvons </br>comprendre d'accord mais qu'on peut </br>comprendre parce qu'elle est notre </br>dimension savons ce que c'est que </br>l'entrée nous savons même s'il n'est </br>pratiquement pas toujours ce que c'est </br>que l'intelligence nous nous serons </br>pratiquer la huitième séance que c'est </br>que la sensibilité mais en approchant la </br>plante par ces catégories on ne la </br>proche pas en ce qu'elle est elle même </br>et la question si on revient à ce que je </br>disais tout à l'heure les sites </br>comprendre ce que sous les objets de la </br>nature en eux mêmes il simplement </br>par rapport à nous seulement voici bien </br>se pénétrer leur fonctionnement et de </br>leur propriété pour les utiliser et </br>pérenniser au mieux la vraie question </br>s'est passé c'est pas de chercher ce qui </br>ressemble à nous dans la plante mais bel </br>et bien de chercher en quoi et les </br>différentes et au fond ce qu'elle est et </br>on le développera je pense alain par la </br>suite mais moi ce que je pense c'est que </br>l'emploi de ces métaphores cache ce </br>qu'est la plante alors je parle en </br>présence d'une plante et je voudrais pas </br>que vous déduisez de cet écran que vous </br>avez devant vous que quand on dit que </br>l'intelligence cache la plante c'est </br>juste parce que je suis devant c'est pas </br>à ça que je pense et ce que je veux dire </br>par là c'est que cette métaphore et ses </br>métaphores appliqué à la plante sont en </br>train de cacher ce qui est vraiment la </br>plante et ça les gens qu'on le comprenne </br>pour l'aménagement et pour la durabilité </br>des écosystèmes tu veux tu veux parler </br>d'eux on peut parler d'entrepôts en fit </br>un petit peu c'est ça le problème </br>quelque part il ya eu des livres à </br>succès les films à succès j'ai pas bien </br>lu j'ai pas bien compris là il ya eu </br>c'est là où tu veux en venir mais disons </br>nous les choses on est on est entre on </br>est entre amis </br>oui je on est très en amont écoutez je </br>crois même nom et on est entre nous la </br>d'habitude je t'appelle mon poulet mais </br>comme je sais que c'est un objet d'étude </br>chez vous au muséum je reste très très </br>prudents non mais effectivement on </br>fustige effectivement aussi ici un </br>certain nombre de documentaires qui sont </br>qui sont ils sont pas rués est en fait </br>qui bon que ce soit clair les métaphores </br>ont de tout temps été utilisé en </br>sciences par exemple quand on parle </br>d'une stratégie écologique on reprend le </br>mot stratégique qui vient de la sphère </br>anthropique un qui vient de la stratégie </br>militaire par exemple quand on parle de </br>relation haute parasites en train par </br>exemple un champignon parasite et son </br>hôte qui va être une céréale </br>on reprend le mot haute au langage </br>commun mais et chaque fois que l'on fait </br>ça en fait on se doute bien que le </br>champignon enfin la plante qui héberge </br>un champignon est pas en train de mettre </br>le couvert pour lui servir à manger </br>comme l'hôte dans une chambre d'hôte par </br>exemple dans une table d'autres on </br>perçoit bien que la stratégie écologique </br>c'est un mot qui s'applique à une plante </br>ne réfléchit pas </br>quand on dit qu'une plante est pionnière </br>ça n'a rien à voir avec les pionniers de </br>l'est américain cela dit l'art et ses </br>métaphores elles ont une vertu </br>cette vertu c'est de montrer que dans le </br>monde vivant il ya des choses qui </br>fonctionnent pareil et finalement 1 </br>un pionnier de l'ouest américain c'est </br>l'équivalent chez l'homme du plan de </br>pioneer d'un individu pionnier dans une </br>population de plantes ses métaphores et </br>le montre l'unité du monde et elles </br>permettent d'élargir le sens qu un mois </br>dans la société a un sens plus large </br>dont finalement le cas chez l'homme est </br>un cas particulier </br>en d'autres termes ce qui est </br>intéressant c'est que de tout temps il </br>ya eu des réutilisations de mots venus </br>du vocabulaire courant </br>mais disons le il ya toujours un risque </br>qui est le risque d'anthropomorphisme </br>c'est de se dire finalement cette </br>planque pionnière c'est une plante qui </br>est la même stratégie que le pionnier </br>qui part conquérir l'ouest américain ou </br>de se dire que finalement la stratégie </br>écologique c'est comme les stratégies </br>militaires il ya des ailes et penser ce </br>risque d'anthropomorphisme il disparaît </br>avec le temps quand ça fait longtemps </br>que le mot a été exportée dans bay dans </br>des univers différents nous fait bien la </br>différence </br>l'hôte dans une relation aux parasites </br>plus rien à voir avec l'eau dans une </br>chambre d'hôte dans une table d'hôtes </br>mais au début effectivement il ya un </br>risque de dérapage de la métaphore un </br>risque de dérapage qui est de plaques et </br>finalement sur la nature tout ce que </br>l'on sait qui est attachée au mot chez </br>l'homme donc voilà ce dérapage initial </br>il est dangereux il ya des fois où il </br>est utile pour rappeler que phil man </br>l'homme n'est qu'une partie de la nature </br>mais le fait est que des fois ça peut </br>déraper et il ya des faux c'est pas </br>parce qu'une métaphore est utile dès </br>fois faire comprendre l'unité du vivant </br>et que l'homme n'est qu'une partie du </br>vivant il ya aussi des fois où ça dérape </br>parce qu on exporte trop et on finit par </br>voir le monde à l'image de l'homme </br>oui j'ai dimanche qu'est-ce que qu'est </br>ce qu'on peut dire rapidement du génome </br>je pense comme ça aux travaux d'axel </br>kahn par exemple mais pas que entre une </br>plante et la nature humaine il </br>semblerait que nous sommes de modeste </br>consommateurs et que la plante l'arbre </br>en particulier cette plante géante </br>immobile et et bourré l'intelligence </br>soit elle une productrice </br>oui alors les plantes sont construites </br>complètement différemment </br>d'ailleurs on peut on peut pousser plus </br>tôt sur ce côté organisation de la </br>plante la plante en fait la nourriture </br>vient de l'intérieur a les plantes ont </br>apprivoisé des petites bactéries qui </br>font la photosynthèse qui sont devenus </br>ce qu'on appelle les chloroplastes cette </br>symbiose était très très anciennes et </br>aujourd'hui ces petites bactéries qui </br>sont des composants ordinaire de la </br>cellule les chloroplastes qui </br>contiennent la chlorophylle qui font la </br>photosynthèse </br>elles sont héréditaires de génération en </br>génération alors ça ça a des </br>conséquences très importantes parce </br>qu'une plante là toujours ces places </br>donc fait sa nourriture son support par </br>photosynthèse à l'intérieur d'elle-même </br>et donc elle n'est plus obligé comme ses </br>ancêtres d'avaler des proies par </br>parenthèses ces fameux plast c'est </br>europe last ces bactéries symbiotiques </br>sans la cellule c'est en fait des proies </br>qui ont pas été digérée </br>l'ancêtre mangeait des algues des </br>bactéries des choses comme ça en les </br>avalant dans sa cellule </br>l'ancêtre des plantes on pense était une </br>sorte d'amibes chose qui avalait des </br>proies qu'ils aient la phagocytose comme </br>on dit qui est en fait l'évolution des </br>plans de cession d'une indigestion </br>c'est qu'à un moment la nourriture s'est </br>mis à venir de ces bactéries et à luri </br>la cellule qui est devenu only </br>autotrophes capable de se faire </br>elle-même alors sas a eu deux </br>conséquences importantes </br>la première c'est qu'elle a pu se </br>déplacer pour courir après ses proies et </br>elle a pu optimiser sa position pour se </br>mettre dans un endroit bien le soleil où </br>il ya effectivement de l'énergie qui </br>arrive la deuxième on y reviendra </br>peut-être après conséquence c'est </br>qu'elle a pu s'entourer d'une paroisse </br>puisqu'elle n'avait pu avaler des proies </br>et puisqu'ils ce qu'elle n'avait plus </br>ses changements mental qui sont liées à </br>avant darwin 3 après l'avoir avalé donc </br>les cellules végétales se sont entourés </br>d'une paroisse mais avant tout </br>j'aimerais qu'on revienne de seconde sur </br>l'immobilité </br>on a souvent une approche très </br>anthropomorphique de l'entreprise </br>l'immobilité ans car oui la vie du </br>mobile c'est un problème mais </br>réfléchissons un peu la vie pas immobile </br>la vie mobile </br>c'est un problème parce que ça coûte </br>extraordinairement cher une râpe en ce </br>moment pendant ce moment le doter avec </br>ta plante avec ta plante ton verre de </br>vin et la bière en gros qui stimulera </br>c'est des extraits de plantes et ton t </br>elle et alors mais non mais il ya quand </br>même à coup et se déplacer même poids </br>dans la cuisine ça coûte très cher et on </br>a des besoins énergétiques beaucoup plus </br>grand que les plantes et si les plantes </br>enseigner la biologie elle dirait non </br>pas le coût de la vie fixée </br>mais le coût de la vie mobile c'est un </br>vrai coût énergétique alors évidemment </br>une fois que la plante n'a plus besoin </br>de se déplacer et qu'au contraire elle </br>se place de la façon la plus optimale </br>pour recevoir la lumière là elle </br>commence à risquer de prendre des coups </br>c'est évidemment un peu plus s'enfuir et </br>il va se développer deux choses qui sont </br>propres aux plantes </br>1 une chimie extraordinaire de la </br>toxicité </br>quand vous êtes perdus en forêt vous </br>pouvez manger un peu n'importe quel </br>animal qui traîne au pire ce sera pas </br>bon et si ce n'est pas cuit ce sera </br>carrément par contre la première plante </br>venue neuf plantes sur dix c'est au </br>moins la diarrhée sinon l'intoxication </br>sévère pourquoi parce que il a fallu </br>développer une chimie et ça c'est le </br>signal est très différente de la chimie </br>de l'animal très peu d'animaux toxiques </br>un site souvent des quelques grenouilles </br>de coloré qui sont sur le la canopée des </br>forêts tropicales bon ben si vous êtes </br>des gares et en forêt tropicale exact au </br>sommet d'un arbre </br>évitez les grenouilles coloré mais en </br>moyenne les animaux sont pas toxiques ce </br>qui se parent sans courant les plantes </br>elles sont toxiques puis deuxième chose </br>comme les mauvais coups finissent par </br>arriver quand on est immobile des </br>mauvais coups physiques dans un arbre </br>qui s'écroule sur la plante ou alors des </br>mauvais coups biologique </br>par exemple un herbivore qui vient et </br>qui n'y a qu'une partie de la plante est </br>bien la plante </br>c'est dans sa biologie d'être modulaire </br>et d'être capable de refaire des modules </br>et de repousser </br>et mine de rien ce qu'on vient de dire </br>est très important parce que il ya deux </br>conséquences de ces de cette dimension </br>qui ont une dimension de la plante ce </br>que j'aimerais appeler la plante alité 1 </br>cette chimie d'une part de la toxicité </br>d'autre part cette capacité de repousser </br>sa deux conséquences importantes </br>la première c'est quand on a domestiqué </br>des plantes et ben on a commencé à faire </br>disparaître cette chimie complexes </br>qu'elles puissent se manger pour qu'elle </br>soit comestibles et ça ça nous a </br>précipités dans un monde moderne il y en </br>a un peu besoin de pesticides pour </br>protéger des plantes qui se projette </br>plus protège plus le même </br>ça c'est un truc important c'est qu'on a </br>pensé la détoxification dans la </br>sélection des plantes comestibles mais </br>du coup on les a privés de leur défense </br>la deuxième conséquence qui est une </br>conséquence être aussi de la capacité à </br>repousser </br>c'est tout un tas de pratiques qui sont </br>souvent mis en accusation comme étant </br>des pratiques cruelles soit en fait des </br>pratiques utilise la biologie de la </br>plante je suis en train de penser à la </br>taille de la plante notamment à la </br> trogne notamment aux os et dans la </br>biologie de la plante de pouvoir </br>repousser et donc utiliser enfin couper </br>un morceau d'une plante si on le fait </br>propre roman sur les spas des maladies </br>rentrée évidemment c'est utiliser la </br>biologie de la plante ce n'est pas un </br>crime contre la plante </br>non c'est vrai c'est vrai parce que je </br>t'ai je t'ai entendu parler d'eux comme </br>comment tu disais à l'époque la plante </br>alité d'esuba et la mutilation la </br>mutilation je vais y arriver </br>pardon tant qu on aimerait que tu </br>développes un petit peu ça hein comme </br>très comme un trade est planté et la </br>trogne on le rappellera jamais assez </br>2020 c'est l'année de la trogne mais au </br>delà de au delà de ça c'est cette </br>invention alors on sait pas si c'est le </br> castor la tempête le feu mais en tout </br>cas les paysans ont su traduire ce geste </br>est d'une forme de du passé c'est </br>peut-être une forme l'avenir en tenant </br>un petit peu sur cette si cette histoire </br>de mutilation parce que ça à mon </br>imagination c'est quelque chose </br>d'inévitable la plante est une fois de </br>plus ça que cette mutilation biologique </br>par des agressions dans les agresseurs </br>musique ou une mutilation simplement à </br>cause </br>d'un éclair mal placé ou d'un </br>effondrement d'un végétal le plus haut </br>placé </br>donc les vivants les catastrophes </br>la mutilation elle arrive et la biologie </br>de la plante en caisse les mutilations </br>ce qui fait que quelque part moi </br>j'aimerais opposé deux attitudes </br>alors je vais sans doute scandalisé un </br>peu les gens mais on est là on est là </br>pour ça ça tombe bien dans ce jeu </br>présente mais on n'est pas là pour ça </br>mais il est des idées reçues il est </br>quelques ce c'est aussi pour ça que le </br>dialogue est ouvert un de remettre </br>parfois des pendules à l'heure parce que </br>parce que faut-il manger des plantes </br>quoi ça leur fait mal </br>les voilà typiquement voilà est alors </br>donc il ya une première attitude qui </br>consiste à dire bah la planche de la </br>taille je fais c'est rogne alors pour </br>pour mémoire pour ceux qui connaissent </br>pas les drogues c'est quand on a ri </br>explique expliquent qu'ils étaient </br>taillés donc il va avoir finalement il </br>va avoir une hauteur limitée et il ya </br>plein de branche qui repartent les </br>repousses peuvent être utilisés et donat </br>laplante à l'arbre une forme différente </br>alors il ya cette attitude de black et </br>qui est de faire des trognes est utilisé </br>pour moi une partie de la biologie de la </br>plante et je voudrais l'opposé une autre </br>altitude une autre attitude qui est </br>alors là on va voir des trolls du très </br>joli trolls dans un système </br>agroforestier merci alain une autre </br>attitude qui consiste à essayer de </br>donner une personnalité juridique à la </br>plante ou à l'arbre alors je comprends </br>bien réflexe qui est derrière </br>c'est de vouloir retrouver le respect </br>finalement de la plante </br>mais finalement ça revient à essayer de </br>lui trouver le respect à travers une </br>forme à travers les trois en </br>l'occurrence qui sont les droits de </br>l'homme </br>et ça ne revient pas lui reconnaître que </br>l à une plante alité et que le respect </br>dû à la plante doit être un respect dû à </br>ses caractéristiques propres et non pas </br>à un plaquage des caractéristiques de </br>l'homme et donc pour moi faire une </br>trogne ses avoirs compris la plante </br>alité si on la fait bien </br>et donner une personnalité juridique à </br>l'arbre c'est désespérément essayé d'y </br>voir un autre homme est de ne pas voir </br>là de ne pas voir la plante alité alors </br>je sais que c'est provoquant et je </br>voudrais surtout pas mettre ici en doute </br>la bonne foi et la contribution utile au </br>débat que représente la démarche des </br>gens qui en faisant ça et cette faire </br>secouer le monde autour de la prise de </br>conscience de ce qu'est le végétal un là </br>on est dans une discussion d'initiés qui </br>ont envie d'aller vers le végétal sur le </br>meilleur chemin pour y parvenir </br>et quand je dis que l'intelligence cache </br>la plante jeudi que tous les chemins qui </br>consiste à plaquer sur la plante des </br>propriétés ou des droits qui sont ceux </br>de l'homme sont en fait en train de nous </br>cache chez ce qu'est profondément la </br>plante et ce par quoi et comment elles </br>s'épanouirait le mieux </br>ouais du coup si il est peut-être temps </br>de parler un petit peu du livre d sur </br>les tanins </br>à bas les tanins c1 c'est une de ces </br>chimie élaboré qu'on trouve dans toutes </br>les plantes et qui fait la défense des </br>plantes </br>l'état n'a cédé défense merci la pub </br>c'est pas de la pub cher marc andré </br>s'appelle de l'information et à mon avis </br>c'est extrêmement important en tout cas </br>dans les tanins alors je suis si tu peux </br>le tourner sur la tranche </br>oui oui alors bon évidemment je suis pas </br>un très bon exemple parce que je suis </br>trop bavard alors donc j'ai fait un truc </br>qui est un peu gros et donc je le je </br>suis conscient des limites de la </br>démarche de suivre mais dans ce livre il </br>ya une chose qui est d'aller au coeur de </br>la plante est d'aller au coeur de la </br>plante dans ce qui est omniprésent et </br>qu'on voit pas on voit pas parce qu'on </br>reconnaît pas la plante en elle-même les </br>tanins c'est à la fois des petites </br>molécules soluble contre les anthocyanes </br>du vin rouge que tu montres est tout à </br>l'heure c'est un certain nombre de </br>molécules qui sont amers et toxiques </br>mais c'est aussi quand c'est un à sa </br>tâche entre eux les constituants de la </br>lignine luxeuil la ligne c'est ce qui </br>est dur la paroisse des cellules </br>végétales qui fait le bois et si on met </br>tout ça bout à bout ça fait 30 à 40 % de </br>la biomasse du monde qui nous entoure </br>c'est à dire que l'état n'a c'est une </br>famille de molécules grossièrement si </br>les phénols du polyphénols et leurs </br>dérivés qui en importance et la première </br>ou la deuxième famille ils ont la </br>deuxième après les glucides très loin </br>devant les protides et protéines et très </br>loin devant les lipides </br>alors que nous on a cette vision du </br>monde glucides lipides protéines alors </br>serré la fois parce que cette c'est </br>cette trilogie là c'est un peu ce qu'on </br>mange </br>mais en un temps c'est aussi parce qu'on </br>ne voit pas la plante en elle même et </br>ont finalement un fini par ne plus voir </br>les écosystèmes où il ya énormément de </br>tanins qui chez les plantes les protège </br>et puis assure leur port dressé des </br>tanins tu en as encore montré tout à </br>l'heure quand à semer des bouffons les </br>bouchons c'est des boues décor c'est ce </br>qui fait l'imperméabilité des tiges et </br>qui permet à l'acef de circuler sans que </br>ça fuit dans tous les sens c'est encore </br>un tana polymérisé dans les corses </br>c'est ce qu'on appelle le super c'est </br>tellement agréable qu'on n'en fait pas </br>des bouchons puisque si l'isolant </br>thermique ment en disant qu'on avait des </br>plaques de liège </br>on met sur les murs donc les tanins sont </br>vraiment des molécules son coeur de la </br>vie de la plante et puis j'ai fait </br>sauter un très rapidement un dernier </br>exemple quand vous voyez votre rosier et </br>je le pousse qui sont rouges </br>évidemment dans ce rosier les parties et </br>plus tendres qui sont les plus à </br>pétantes c'est celle où la paroisse de </br>la plante n'est pas encore régis parce </br>qu'elle est en pleine croissance ils </br>sont en pleine croissance c'est les </br>jeunes pousses </br>sauf que ces jeunes pousses sont </br>protégés par les tanins qui s'accumulent </br>dedans d'abord ils sont rouges c'est des </br>anthocyanes ils ont des propriétés de </br>protection contre les uv c de la </br>photoprotection pour ces jeunes pousses </br>qui sortent du rosier deuxièmement si </br>vous goûté ses feuilles rouges et que </br>vous les comparez à des feuilles vertes </br>du rosier vous verrez elles sont </br>terriblement riche en tanins ils sont </br>amers astringence est en fait elles sont </br>très indigeste </br>ce qui fait une protection mais comme </br>cette protection est coloré les animaux </br>apprennent rapidement à pas manger les </br>feuilles rouges il ya plutôt </br>s'intéresser aux feuilles vertes donc </br>qu'ils épinglé vos partitions en </br>croissance et puis pour terminer ces </br>jeunes pousses elles sortent du buisson </br>printemps risque de se prendre mais je </br>les tardives mais les tanins ce qu'ils </br>sont colorés c'est qu'ils absorbent une </br>partie de la lumière tout ce qui n'est </br>pas rouge et qu'il renvoie dans l'air et </br>qui donne le culte et rouge des pouces </br>toutes les autres longueur d'onde sont </br>absorbés dissipée sous forme de chaleur </br>ce qui réchauffe les jeunes pousses et </br>leur donne un petit peu dead face à mme </br>joly tardive pas forcément une en or x </br>est un espèce de couteau suisse de la </br>plante </br>qui permet de gérer son immobilité qui </br>permet d'éviter autant que possible les </br>herbivores et ses tanins par les </br>couleurs qui donnent aux fleurs aux </br>fruits aux feuilles en automne aussi y </br>en a dans les feuilles </br>c'est des choses énormes par leur </br>biomasse c'est par leur rôle dans les </br>plantes mais dont on parle jamais parce </br>qu'en fait c'est encore une des fois on </br>ne va pas voir la plante et ses </br>propriétés en elle-même ok on entend la </br>plante alité quoi c'est de la plante </br>alité en fait la fameuse plante réalité </br>on te retrouve bien là ton ton goût pour </br>le pain le vin le fromage 1 et et les </br>docks et il semblerait que sur le vin </br>les cépages oubliés et l'appel vignes tu </br>sois ses actifs sur sept dans ce domaine </br>oui ben effectivement il y a des usines </br>à thann 1 il ya l'été où les vignes et </br>d'ailleurs elle illustre bien le rôle </br>des tanins pour la protection des </br>plantes contre les stress parce que la </br> vigne je le rappelle c'est une plante </br>qui vit normalement grimpantes dans les </br>forêts du bord des rivières </br>méditerranéenne quand on la met taillez </br>haras en plein soleil sur des sols secs </br>ali stressées elles résistent à ces </br>stress en acculant des tanins qui la </br>protègent de l'excellent lumière qui la </br>protège des radicaux libres qui se </br>développent leur notamment du stress </br>hydrique bon et du coup on a plus </br>d'arômes tannique dans le vin le thé </br>c'est pareil les bontés cdt d'altitude </br>c'est à dire qu'on met une plante qui </br>l'emmène plan de semis sous bois </br> tropical on a là mais dans des montagnes </br>en altitude en pleine lumière où elle a </br>froid elle a beaucoup de lumière et elf </br>avec plein de talent un pur pour </br>résister ont effectivement on a des </br>boissons qui sont construites sur ce </br>rôle des tanins pour protéger les </br>plantes </br>alors bon ça c'est des éléments de la </br>plante alité c'est vrai il y en </br>ad'autres 1 observée il ya un truc tout </br>bête on va encore parler de tanins un </br>petit peu mais on va enfin sortir c'est </br>que la plante comme elle bouge pas elle </br>peut construire son environnement </br>beaucoup mieux que nous qui nous </br>déplaçons est donc dans notre </br>environnement change tout le temps et </br>c'est pour ça que les feuilles </br>rougissent en automne </br>ou jaunisse la plante accumule des </br>tanins qui vont aller s'agripper aux </br>protéines au reste de cellules et qui </br>vont faire que quand la feuille va </br>tomber la plante aura récupéré de la </br>feuille tout ce qu'elle peut avant que </br>sa tombe mais il reste toujours des </br>choses et les restes qui contient de la </br>zone du phosphate du soufre des éléments </br>nutritifs pas récupéré par la plante est </br>bien quand la cellule se déstructure les </br>tanins qui sont stockés dans des zones </br>où on évite qu'ils interagissent avec </br>assez brutalement libéré s'accroche à </br>ceyreste cellulaire et forment des </br>espèces de pigment brun qui explique que </br>la feuille finalement bruni et 70 </br>membres a en fait c'est de l'engrais </br>retard qui va tomber sur les racines </br>pourquoi parce que ces boulettes brunes </br>sont très difficiles à décomposer donc </br>les microbes les attaquerons lentement </br>et ses boulettes brunes sont des </br>molécules chimiques complexes et de </br>grosse taille qui contiennent des restes </br>de protéines d'un autre chose et tout ça </br>c'est pas soluble la pluie peut pas </br>l'enlever </br>donc ça va rester un peu dans le sol et </br>ça a petit à petit est attaqué par des </br>microbes qui vont relâcher </br>surtout d'ailleurs après l'hiver en </br>empruntant qui vont relâcher de la zone </br>du phosphate démonter produits de leurs </br>attaques </br>finalement de ces pigment brun qui vont </br>les relâcher sur les racines au moment </br>où les racines commence à se développer </br>une vitesse compatible avec la </br>consommation de la planche </br>or voilà comment la plante u10 des </br>tanins pour créer un andré retard à </br>partir de tout ce qu'elle est pas arrivé </br>à récupérer de ses feuilles </br>il s'explique l'accumulation de tana qui </br>fait jaunir rougir les failles anton et </br>voilà aussi comment la plante parce </br>qu'elle bouge pas elle peut construire </br>son milieu scientifique construction de </br>niche la plante en fait construit sous </br>le sol parce qu'elle n'en change pas et </br>donc tout ce qu'elle injecte de danse </br>durablement modifier ce sol </br>elle peut d'ailleurs aussi injecté des </br>tanins pour rendre ce sol inhabitables </br>par les voisins </br>c'est le cas des plantes le voyez où la </br>reine des prés qui envoient des tanins </br>dans le sol </br>jug l'homme du noyer l' acide salicylique </br>de la reine des prés qui leur permettent </br>de mai si la reine des prés s'appelle la </br>reine des prés c'est qu'en général elles </br>dominent dans les prés elle est la reine </br>puisque à personne d'autre admin il ya </br>le domine pas ce qu'est la balancer des </br>trucs toxiques pour les autres plantes </br>dans le sol </br>oui le fait d'être immobile permet de </br>construire sa niche en reconstruisant </br>complètement le sol au taux de </br>propriétaires avantageuses ça c'est </br>encore un trait de la planta lité pour </br>le cool qui lui à l'immobilité </br>il fait immobilité pas forcément un </br>problème peut atteindre à tout </br>puisqu'on parle de rennes reine des prés </br>versailles versailles est avec nous </br>aujourd'hui encore donc et les vignerons </br>sont là les vignerons sont là il ya même </br>un commentaire qui le dit mais le fait </br>d'avoir mis les vignes en plein soleil </br>finalement ça coûte beaucoup d'énergie </br>pour fabriquer des tanins puisque comme </br>tu l'as dit la vigne est une liane qui a </br>co évolué avec les armes et qui est </br>effectivement née dans l'art et fissiles </br>et qui prend 1 degré dans la gueule pour </br>parler cru tous les dix ans </br>oui non mais c'est sûr que nos vignes </br>sont au bord sont vraiment alors c'est </br>quand même des variétés sélectionnées et </br>c'est plus david sauvage </br>il ya quand même deux mille ans 2 </br>sélections derrière mais c'est vrai que </br>il vit de la vigne c'est tout le temps </br>sur la ligne de crête entre le stress </br>physiologique qui va faire des tanins et </br>un état physiologique correct de </br>fabriquer du sucre </br>et c'est pour ça que quand et d'ailleurs </br>c'est marrant parce que ça correspond à </br>2 optimum différents os avant on récolte </br>elven </br>au moins de la maturité sucré </br>quand y avait assez de sucre options </br>répétaient c'est l'éternel aujourd'hui </br>on vérifie non seulement on a la </br>maturité sucré mais dans cette période </br>de temps où il ya assez de sucre dans le </br>vin pour les récoltes et avant qu'il ne </br>s'abîme </br>on va goûter les peaux goûter les rafles </br>six relaxes </br>l'inflorescence goûter les pépins pour </br>voir quelle est la nature des tanins qui </br>sont dedans on récolte quand les deux </br>maturités sont réunis mais très </br>technique et la maturité sucré et le </br>drame du changement climatique c'est </br>qu'en fait la fenêtre temporelle de la </br>maturité sucre et la maturité tannique </br>finissent par ne plus coïncider </br>et du coup les cépages qui était adapté </br>un endroit parce que lors de maturité </br>dans cet endroit considère le souple bon </br>alors c'est un détail au niveau du 20 </br>mai ça veut dire que il ya des des </br>conséquences très pratiques comme </br>justement quel est le bon ces pages à un </br>endroit donné </br>il ya des conséquences très pratique à </br>envisager la physiologie de la plante en </br>elle-même parce que moi la maturité </br>tannique où la maturité sucré c'est un </br>non sens </br>mais j'aimerais qu'on réalise que elle </br>est aussi aberrants finalement même si </br>ça fait moins sourire de parler de </br>l'intelligence des plantes et de la </br>maturité de tanis buzz marc-andré seul </br>os </br>c'est si aberrant c'est juste des </br>concepts qui s'applique très mal à </br>l'autre compartiments et là on est plus </br>dans la métaphore qui enrichit parce </br>qu'elle doit être comprend l'unité du </br>monde </br>on est à l'extrémité d'utilisation de la </br>métaphore ou la métaphore n'a plus de </br>sens puisque puisque le sens d'ailleurs </br>oui probablement puisqu'on parle de </br>maturité tannique et puisque on boit </br>aussi du vin en ville on va aller faire </br>un petit tour après être passé par la </br>vigne on va aller faire un petit tour en </br>ville </br>comment on peut voir la plante demain </br>dans la ville </br>alors là il une idée là dessus parce que </br>la reja j'ai vu passer une tribune </br>récente dans le monde qui s'inquiétait </br>de la réintroduction de biodiversité </br>notamment végétal en ville </br>ah oui tiens oui en disant que </br>effectivement c'est des choses qui en </br>entretenant de contact avec la nature </br>provoquent un certain nombre de profs </br>des risques de passage de virus et de </br>pathogènes ah oui c'est d'actualité vers </br>l'homme alors moi je suis désolé il faut </br>bien comprendre que les plantes étant ce </br>qu'elles sont leurs parasites ne sont </br>pas des parasites de l'homme </br>il ya très peu de parasites y en a </br>quelques-uns il y en a très peu qui soit </br>commun à l'homme aux plantes est en fait </br>dans les grandes épidémies virales on a </br>surtout des passages d'animaux à l'homme </br>et jamais de la plante à l'homme </br>pourquoi parce que les plantes sont sont </br>constitués de façon très différente et </br>leurs parasites gère des problèmes tout </br>à fait différent et quand ils se </br>retrouvent sur moi mais ils ont peu de </br>chances de se développer bon les plantes </br>d'abord n'est pas les cellules sont </br>encapsulés dans une paroisse je peux </br>peut-être montré une diapo j'ai droit de </br>partager mon écran tu as tous les droits </br>un tulle à une cellule de plante </br>vas-y vas-y dans le partage sa partie </br>hal </br>escoula voilà mon oignons c'est un oeil </br>au soutien des tanins rouge sano non </br>rouge et voilà m alors vous avez sans </br>doute fait ça en cours de 2,8 et un bon </br>on va appeler la partie rouge et on va </br>la montée au microscope d'accord et </br>quand on la remonte au microscope bac </br>voilà ce qu'on voit je passe il ya aussi </br>ma souris on voit très bien qu'il ya une </br>paroisse très bien tout marche on a une </br>paroisse qui encapsule la cellule donc </br>un pathogène de plantes il faut qu'il </br>franchisse la paroisse et il est armé </br>pour ça mais c'est pas du tout des armes </br>qui sont utiles sur l'homme ou ensuite </br>j'ai ma cellule là avec cette espèce de </br>sac qui contient les déchets et les </br>toxines sont notamment les tanins ce sac </br>qu'on appelle là bas qu elle était très </br>gros ça peut être 90% du volume de la </br>cellule et ça fait les cellules de </br>plantes d'ailleurs sont beaucoup plus </br>grosse </br>que les cellules animales parce qu'elles </br>ont en plus ce sac là qui leur permet de </br>stocker les toxines puisque les plantes </br>et qui occupe beaucoup de volume bon </br>alors maintenant si on zoome sur la </br>paroi ce qu'on va pas faire là parce que </br>j'ai pas les bonnes diapos pour ça on </br>peut on peut voir qu'en fait il ya des </br>micros </br>travées entre les cellules </br>en fait ce qu'on appelle cellule c'est </br>pas des cellules séparées comme chez </br>nous mais c'était des cellules qui ont </br>des espèces de canaux qui les relie et </br>ça ça va avoir deux propriétés </br>importantes </br>la première c'est que si jamais il ya </br>une excitation électrique qui se produit </br>sur la plante là ça va courir le long de </br>la surface de la plante puis par ces </br>petits trous ça va passer sur la voisine </br>sa course sur la voisine </br>ça passe sur la suivante les plantes </br>peuvent émettre des signaux électriques </br>qui passe d'un droit à l'eau par exemple </br>quand on quand on touche une plante là </br>mais des signaux électriques qui vont se </br>propager dans la tige de la plante est </br>remonté dans la plante </br>il ya des signaux électriques qui passe </br>de se lancer lui même si ya pas deux </br>neurones </br>car tout essai lumeçon continue entre </br>elles </br>et vous réalisez brutalement que le </br>neurone cette cellule qui permet de </br>déplacer un signal électrique d'un </br>endroit par exemple le cerveau à un </br>autre endroit par exemple le doigt quand </br>il va bouger le neurone la cellule </br>allongé qui est spécialisée dans le </br>transfert de signal électrique </br>c'est un truc d'animaux parce que les </br>cellules sont séparés donc quand tu n'as </br>une activité électrique elle peut pas la </br>placer au ouazine </br>mais chez les plantes y a pas besoin de </br>ça parce que toutes les cibles sont </br>interconnectées </br>et alors du coup est-ce qu'il faut </br>parler de nouveau biologie de la plante </br>la neurobiologie c'est la science qui </br>étudie les neurones bah oui mais là il </br>n'y a pas deux neurones c'est une </br>propriété de base de toutes les cellules </br>de transmettre l'information électrique </br>puisque en fait elles n'ont de cellules </br>que le nom elles sont reliées aux </br>voisines et elles sont les mêmes que la </br>voisine </br>donc là on voit une première chose c'est </br>que finalement l'activité électrique et </br>le fait de transmettre des signaux </br>électriques d'un bout à l'autre de la </br>plante qui certes synode alerte de simo </br>d'ajustement c'est une propriété </br>embarqué dans la plan parce que à la </br>base ces structures solaire n'est pas la </br>nôtre n'a pas besoin de neurones et </br>notre neurones sont liés à notre </br>infirmité en terme de discussions entre </br>cellules qui demandent des cellules </br>spéciales pour emmener une activité </br>électrique d'un endroit à un autre </br>deuxième conséquence et là j'en viens au </br>maladie puisque j'étais parti de maladie </br>les virus végétaux comment il rentre on </br>tienne paroisse dans generali rentrer </br>parce que il profite d'une piqûre d'un c </br>est ces insectes ne pique pas l'homme </br>bon il sait des pucerons ces trucs comme </br>ça </br>moi j'ai jamais été puisqu'on </br>deuxièmement quand ils sont rentrés </br>comment ils se propagent ces virus c'est </br>simple ils élargissent les trous il </br>passe dans la cellule voisine </br>et ça chez nous s'ils rentrent dans une </br>cellule ils pourront pas parce que chez </br>nous les cellules sont complètement </br>isolés des voisines elles sont autonomes </br>donc j'en reviens à ça j'ai ici et c'est </br>de vous redonner des traits de la plante </br>alité cette paroisse </br>c'est communication entre cellules qu'on </br>appelle des places modeste mais qui font </br>qu'en fait c'est une seule cellule </br>géante avec des espaces restreints en </br>communication avec leurs voisins on </br>appelle des cellules et j'ai essayé de </br>devenir et sa cour pour vous montrer </br>finalement encore des trucs en qualité </br>et pour revenir à ça le risque </br>d'attraper des maladies sur les plantes </br>il est très peu élevés et donc c'est pas </br>gênant de mettre des idées et potagers </br>sur les toits de mettre des arbres en </br>ville </br>au contraire c'est un une possibilité de </br>récupérer des choses qui sont relaxante </br>il déteste là dessus qu'on pourra jouer </br>des armes l'environnement des gens sales </br>et relax et deuxièmement c'est un moyen </br>de réconcilier les gens avec un nature </br>notamment des urbains qui sur la </br>troisième génération turbin qui ont plus </br>de contacts plus de famille à la </br>campagne c'est de famille de façon de </br>reconnecter les gens donc moi j'étais </br>assez en pétard contre cette idée qu'il </br>faut pas introduire de biodiversité en </br>ville </br>simplement peut-être qu'effectivement </br>faut pas réintroduire n'importe laquelle </br>mais qu'elle les aide mots par exemple à </br>ne pas réintroduire oui on va on va pas </br>réintroduire le dinosaure tout de suite </br>on a on a encore un petit peu de temps </br>mais qui sait c'est con parce qu'on se </br>dit tous là aujourd'hui qui sait c'est </br>qu'on consignés cette tribune parce </br>qu'ici on se dit tout et on a décidé que </br>pendant et après le confinement on </br>mettrait les choses à plat et que tv </br>vers nos terres nous y aiderait parce </br>qu'à un moment donné </br>là il va falloir qu'on économise du </br>temps parce que tu penses à la ville la </br>connexion du bien-être il semblerait </br>qu'on conçoit des sociétés arboricole et </br>qu'on puisse pas se passer d'arbres etc </br>des choses qui sont assez avérée on peut </br>parler du filtre à poussière on peut </br>parler de la micro climatisation parle </br>beaucoup d' îlots de chaleur dans les </br>villes qui deviennent alors un on peut </br>mettre les climats fonds etc etc </br>et je pense au lierre un kéké juste une </br>plante absolument génial sur lesquels il </br>ya il ya une espace incroyable qu'est ce </br>que qu'est ce que c'est qu'est-ce que ça </br>t'évoque c'est de cette idée </br>on dit que les arbres nous alors les </br>touche et ça nous fait du bien les voir </br>ça nous met à l'aise lyonnais </br>l'ionisation de l'air etc nous met de </br>bonne humeur </br>est-ce qu'on est on est vraiment des </br>sociétés arboricole marc-andré puisque </br>c'est quelque chose qui nous est </br>sous-entendu on peut pas s'en passer des </br>plantes on peut pas se passer lors </br>d'eire toi même toi même qui à lui tout </br>ce que tu as dit publié écrit toi même </br>tu as encore une plan devait voilà six </br>mois j'ai des plantes chez moi parce que </br>je sais qu'elles sont bourrés de </br> champignons je rappelle que je suis </br>d'abord mycologues et que donc moi ce </br>qui m'intéresse et les champignons mais </br>c'est la meilleure façon d'avoir des </br>champignons chez soi c'est d'avoir une </br>plante qu'ils </br>oui d'ailleurs </br>apparemment ça se passe bien pour les </br>champignons non pour être plus sérieux </br>société arboricole je sais pas la </br>société c'est un truc que l'on décrète </br>un truc que l'on choisit pourquoi elle </br>et pas nécessairement bricole ou liées à </br>la rouille et la nature le problème </br>c'est qu'après une société les durable </br>et aujourd'hui on se rend compte qu une </br>société trop coupé de la nature qui ne </br>comprend plus les impératifs naturelles </br>et les deux à la fois les dangers mais </br>aussi les potentialités de la nature qui </br>ne voit plus les limites et une </br>potentielle de la nature </br>cette société elle accumule les crises </br>des crises écologiques et puis aussi les </br>crises sanitaires </br>là il ya une sorte d'unité qui est </br>finalement notre relation pourri à la </br>logique propre interne des écosystèmes </br>donc quelque part nous ne sommes </br>peut-être pas une société à gauche je </br>serai pas très bon à ta question mais </br>nous devrions être plus une société </br>proche nature et pour cela rapprocher la </br>nature david bonny d écrire des textes </br>faire des documentaires qui montre ce </br>que l'on commet on conçoit la nature en </br>elle même et pas simplement par </br>référence à l'homme </br>c'est aussi important pour retrouver ce </br>lien c'est vraiment quelque chose </br>d'important </br>je ne sais pas quel et je ne suis pas </br>assez bon pour faire le lun ven terre de </br>notre lien nature mais c'est que c'est </br>ce lien qui faut retrouver </br>il faut le retrouver or books avec le </br>début qui est qu'il faut le retrouver </br>par l'éducation il faut laisser le temps </br>aux formateurs et à la formation </br>d'approché l'objet naturel cinq ans avec </br>les sciences de l'observation un </br>simplement à la petite école à l'école </br>primaire </br>sachant que sous la priorité du français </br>et les maths </br>maintenant on a dit non c'est pas la </br>peine et puis en plus de toute façon les </br>enseignants du primaire sont très très </br>mal formés très mal préparé un pur pour </br>gérer les problèmes dont des séances de </br>l'observation des sciences de la nature </br>et puis ça se continue au collège et au </br>lycée ça c'est le bain initiale puis </br>après on a besoin en vulgarisation on a </br>besoin et c'est ce que fait par exemple </br>vers de terreau production très très </br>bien on a besoin de diffuser cette </br>vision de la plante et des écosystèmes </br>en eux-mêmes </br>on les gens qui les étudie alors je suis </br>pas en train de dire que scientifique </br>sauveront le monde </br>ils sont simplement une leur vision du </br>monde et des écosystèmes naturels sont </br>une des choses qui peut contribuer à </br>recréer ce lien et à recréer un lien </br>réaliste on peut se tromper en sciences </br>mais je pense que certaines métaphores </br>qui sont utilisés à propos de la nature </br>sont encore plus trompeuses c'est à dire </br>qu'elle nous inspire des gestes qui sont </br>des gestes finalement qui sont qui </br>détermine pas des usages ou des façons </br>d'être durable </br>du coup du coup il nous reste à faire à </br>faire une offre à faire une proposition </br>que ce qu'ils font les prof de svt là en </br>ce moment il essaie comme ils peuvent de </br>proposer des activités et une chaîne </br>éducative par exemple un qui s'appelle </br>l'umih france 4 où il ya pas mal de très </br>bons prix et d'ailleurs entre </br>parenthèses </br>ouais ben ça c'est sûr que là avec la </br>réforme du lycée on se retrouve on pense </br>avec quelques centaines de postes en </br>trop de profs en france pour de bio en </br>france </br>c'est complètement pas à doc salle quand </br>on voit le besoin qu'on a de convoquer </br>7,7 cette science là dans le concert des </br>disciplines pour déterminer l'avenir </br>mais bon que font les profs en ce moment </br>je je dirais qu'ils font ce qu'ils </br>peuvent avec des outils qu'ils ont un </br>ce qui est certain c'est que leur temps </br>d'antenne </br>il est pas énorme je réfléchissais à ça </br>il ya une émission que j'aime plutôt </br>bien puisque je les écoute en faisant à </br>manger ou en prenant mon vin voire même </br>en faisant mon jogging </br>ça tombe bien c'est les bonnes heures à </br>paris et c'est les informer sur france </br>info et je me suis aperçu </br>qui a jamais eu de scientifiques invités </br>parmi ces panels qui sont là pour </br>commenter l'information </br>et globalement il ya un vrai problème </br>aujourd'hui de liens nos sociétés à </br>l'activité scientifique </br>elle est présente partout regarder votre </br>ordinateur regarder le l'outil qu'on est </br>en train d'utiliser pour cette </br>téléconférence </br>mon micro la nation cet os puis les </br>médicaments que vous pouvez manger </br>médicaments je prends pas encore de </br>calmants le pen confinement mais ce que </br>je veux dire par là c'est que on vit </br>quotidiennement dans les produits de la </br>science mais n'est jamais convoqué dans </br>notre vision du monde </br>et il a le premier tueur encore que la </br>biologie </br>j'enfonce une porte ouverte on est tous </br>conscients ça mais c'est un vrai </br>problème </br>je peux aussi commenter l'histoire pour </br>vous montrer qu'il y avait une vision du </br>monde qui manque une vision du monde où </br>les contraintes du vivant ce et mais </br>aussi les possibilités sont absentes </br>vous avez marqué les trois temps un de </br>gestion de crise </br>en france 1 on a mis de l'argent soit </br>apte pour l'économie parce qu'on sentait </br>que ça allait mal 2 on a géré les </br>impératifs politiques avec les élections </br>et 3 on agirait les impératifs </br>biologiques le virus nous imposait on </br>est juste l inverse on a fait la mère </br>des batailles en dernier on a juste fait </br>l' inverse de l'ordre causale </br>c'est assez amusant et ça montre que on </br>a vraiment un champ à reconquérir pour </br>la l'audibilité des scientifiques et en </br>particulier des sciences du vivant </br>on a vraiment un quelque chose à </br>reconquérir auprès des décideurs auprès </br>des sites web </br>vaste vaste sujet fait c'est parce que </br>ça inspire anneaux à nos auditeurs mais </br>peut-être qu'on peut prendre quelques </br>questions justement va prendre quelques </br>questions vous pouvez il ya des </br>commentaires on va on va prendre </br>quelques quelques questions ben </br>l'enseignant d'enseignement de la </br>botanique par exemple est ce que est ce </br>que c'est quelque chose qui pourrait </br>revenir alors aussi je suis en train de </br>défiler mais question parce que j'en ai </br>qui arrivent par sms l'enseignement de </br>la botanique alors ça c'est bon en tant </br>que vice président et ceo d'ag de france </br>et ancien président de la cds panique de </br>france j'ai eu beaucoup avec mes </br>collègues de la société a pensé à ça </br>c'est vrai que c'est un combat difficile </br>moi je pense que l'avenir non seulement </br>la botanique c'est plutôt de mettre la </br>plante au coeur de plein d'autres </br>enseignements des enseignements </br>d'écologie des enseignements de </br>nutrition qui ceux qui vont parler </br>beaucoup plus aux citoyens que la fleur </br>en elle-même la fouille dans les mêmes </br>c'est comme l'écologie devrait pas y </br>avoir deux ministères wiggins répond </br>c'est sur faut agir il faut quelque part </br>le on ne peut pas vouloir parachute et </br>les objets pour eux mêmes </br>il faut les parachutés par rapport à </br>leur pertinence pour les gens alors </br>après il ya quand même de la basse </br>renseigner de la botanique quelques unes </br>au stick il faut encore pas assez </br>malheureusement </br>et puis autre chose très importante tela </br>botanica à relancer pendant le temps de </br>son nom de confinement ce mook de </br>botanique </br>il est encore temps de nous rejoindre et </br>puis nous sur fâche dis nous c'est vers </br>de terre production qui a préparé une </br>petite série qu'on a tourné là sur les </br>la plante ans quitte donc il va </br>commencer à être diffusées on vous en </br>dira plus vers la fin de ce cette </br>initiative à caen s'est diffusée pour </br>comprendre les différentes parties de la </br>plante </br>et avec c'est tout moi c'est l'axé </br>différents morceaux pourrait </br>reconstituer conceptuellement le plan </br>donc il ya de la place pendant ces mois </br>de la botanique mais je pense qu'il faut </br>pas défendre non seulement la beauté ni </br>pour lui-même faut aussi de l'approché </br>par rapport à sa pertinence pour les </br>gens tout en ayant dans l'idée qu'à </br>partir de cette pertinence il va falloir </br>pousser les gens à voir l'objet pour lui </br>même et non pas simplement que par </br>rapport à eux pourquoi pourquoi pas la </br>nutrition la sainteté peut-être </br>peut-être une bonne entrée une bonne </br>entrée en matière finalement bien par </br>dont j'étais en train de regarder mes </br>sms avec tutu redit alors mon </br>commentaire c'est à dire que oui déjà de </br>voir la plante dans la nutrition dans la </br>nutrition donc du coup dans la santé ça </br>ça peut être une entrée en matière </br>phénoménal </br>oui alors la nutrition c'est vraiment un </br>point important qui nous ramène au </br>végétal et puis qui nous ramène aussi au </br>sol quelque chose que vers de terre </br>production illustrent très souvent il ya </br>des tas sur werder production a des </br>tonnes et des tonnes de vidéos </br>passionnante de gens qui ont des </br>approches différentes des sols et et de </br>la production notamment végétales c'est </br>vrai que c'est vraiment ce qui est </br>nourricier pour nous et c'est un peu ça </br>peut être un facteur de santé et la </br>question effectivement c'est quand je </br>mange un produit issu de l'agriculture </br>quelle agriculture l'a fait avec deux </br>questions verrière 1 </br>ce produit est ce qu'il est bon pour moi </br>ou pas par exemple ce qui est des </br>résidus de pesticides ou pas parce que </br>s'il ya des résultats si je peux les </br>enlever en plan </br>mais quand je pelle un fruit ou un </br>légume </br>j'enlève la couche superficielle où sont </br>massés tout les tanins qui servent à </br>résister aux agressions de la lumière </br>aux agressions des parasites </br>par exemple à la belle peau colorée de </br>la pomme et du coup je perds ces </br>molécules hla qui sont des molécules </br>protectrice donc la qualité de l'aliment </br>est vraiment importante et le type </br>d'agriculture n'est pas indépendant de </br>ça puisqu'il peut y avoir ou non des </br>résidus de pesticides et on peut </br>t'amener appeler ou non les aliments ce </br>qui retire une partie externe qui n'a </br>pas les mêmes propriétés que la partie </br>interne </br>et puis la deuxième question qui vient </br>tout de suite c'est est-ce que c'est </br>durable est ce que les écosystèmes </br>obtenus sont en bonne santé </br>quand par exemple on pourrit le solde en </br>vrai donc ça pousse et c'est pas </br>forcément plus mauvais au bout mais pas </br>c'est peut-être un peu moins stressés </br>donc un petit peu moins de tanins et est </br>un assez long mais bon c'est pas </br>forcément nécessairement plus mauvais </br>pour la santé </br>en revanche c'est andrey ils finissent </br>dans la pratique il fonde le trophies à </br>sion il pollue les eaux continentales et </br>puis les eaux côtières </br>donc il ya près de santé de l'écosystème </br>on s'aperçoit tout d'un coup que il ya </br>en fait souvent un bon alignement entre </br>la santé des écosystèmes et la santé de </br>l'homme c'est pas toujours des choses </br>antagonistes </br>donc ça c'est effectivement des </br>questions qui peuvent venir travers </br>l'alimentation et c'est pour ça qu'on </br>l'a mis au programme de seconde </br>d'ailleurs bon j'ai fait partie de ceux </br>qui ont pensé les nouveaux programmes </br>d'enseignement du du nouveau lycée et </br>donc on avait des svt qu'en seconde et </br>on a mis la production des aliments </br>l'alimentation et les producteurs au </br>coeur de ça on a notamment demandé que </br>les prof de bio envisage et là je le dis </br>haut et fort il le faut il le faut ça </br>veut dire qu'il faut que les </br>établissements se met à la disposition </br>de cet impératif que les gamins à y voir </br>des fermes </br>et des agriculteurs pour prendre </br>conscience d'où ça sort je vous raconter </br>une anecdote un de mes anciens élèves </br>puisque je forme des gens qui viennent </br>le prof de bio un de mes anciens élèves </br>en mai c'est ces gamins à la ferme </br>expérimentale </br>fa la ferme modèle pardon du bois de </br>vincennes il ya un gamin qui s'échappe </br>du car sans qu'ils s'en aperçoit et qui </br>au début de la visite rentre dans le </br>bâtiment à l'insu de tout le monde </br>il ressort en hurlant il avait vu une </br>vache géante </br>en fait il avait vu une vache de taille </br>normale mais en réalité il n'avait </br>jamais percuté une vache 7ème tour en </br>cas de chiens </br>elle est marrante cette histoire triste </br>qu'elle montre tout le lien qui a recréé </br>et le montre aussi que finalement les </br>objets de l'alimentation soutenu un très </br>bon truchement il débouche très très </br>vite sur la santé et l'environnement </br>coupe-coupe tant en coupe ton partage </br>d'écran va on va peut-être mettre </br>quelques noms milieu pas de souci marc </br>andré turquay centre savidan les non non </br>tu sais bien que en se se nourrit die </br>notre remède anti virus est là et le </br>vinaigre de cidre et vous en vous </br>connaissiez et tu en connais en </br>particulier les vertus tiens ça me fait </br>elle va peut-être nous faire un petit </br>coucou </br>ça me fait penser à marie-france barrier </br>cette histoire de d'enfants dans les </br>fers à l'idée de planter un arbre dans </br>une ferme avec un agriculteur avec une </br>association un élu un organisme </br>technique </br>un apiculteur un chasseur pêcheur à </br>discuter avec elle récemment je prends </br>des ouvrières c'est un grand programme </br>effectivement pour associer les enfants </br>la plantation d'arbres et c'est vrai que </br>il ya aussi bien en collège ou colis cdd </br>façon de faire ça avec effectivement </br>dans le cadre des activités pédagogiques </br>et donc avec une récupération </br>pédagogique les messages et les idées et </br>d'autre part il ya aussi tout un tas </br>d'associations comme la main à la pâte </br>les petits futés fait tout un tas </br>d'associations qui sont capables d'aider </br>les enfants à aller vers des objets </br>comme ça moi je pense quand même qu'il </br>ya une inégalité sociologique qui se </br>cache derrière ça aussi il faut bien le </br>dire est que ceux qui sont les plus </br>privées du liana nature sont pas </br>seulement privé de sa en général </br>et je il ya aussi derrière le </br>rétablissement d'un lien universel à la </br>nature une forme de rétablissement de </br>l'égalité citoyenne </br>ça paraît un peu aberrant a dit comme ça </br>mais tourne alors de savoir d'où vient </br>ce qu'ils mangent quelle est la qualité </br>de ce qu'ils mangent quand je dis c'est </br>pas le cas </br>et aujourd'hui il ya des couches socio </br>culturel qui effectivement sont capables </br>par bain familial réalisé ça met pas </br>tout et c'est comme ça d'ailleurs que le </br>bio stationnent à 10% du marché alors </br>que ça devrait être considérablement </br>plus pratiqués et d'ailleurs ça </br>abaisserait les coûts </br>et ça rendrait les choses encore plus </br>démocratique raille un cycle vertueux là </br>en absolument a lancé </br>mais oui on nous tient pendant que tu </br>regardes une question sur ton sur ton </br>téléphone par l'aura de regarder une </br>question de choisir une question et du </br>coup d'y répondre nous fait un petit </br>commentaire vincent gaudy nous demande </br>si on avait vu le film l'autre connexion </br>banon moi j'ai pas vu le film l'autre </br>connexion toi donc le visiblement donc </br>pas si vous l'avez vu vous serez nous le </br>dira </br>une école au canada où les enfants </br>passent trois jours par semaine </br>confort l on compare les deux les fermes </br>mais on pourrait parler de la forêt donc </br>que là on parle bien du du génie végétal </br>finalement on sort un peu du génie </br>chimique du génie mécanique ou du génie </br>civil je pense qu'on a des réflexions un </br>peu trop de génie civil on organise les </br>flux d'eau on organise les que le génie </br>végétal où nous ouvre peut-être d'autres </br>perspectives puisque qu'est ce que tu en </br>penses </br>alors effectivement c'est un film de </br>cecil faulhaber 2018 production </br>troisième option 46ème minute français </br>anglais ça se trouve sur internet j'ai </br>l'impression bon je connaissais pas mais </br>moi je connais actes sud par exemple qui </br>mon éditeur je suis associé à une action </br>qui mène pour former des enfants dans </br>des écoles qui sont dans la nature au </br>contact de la production agricole 1 </br>c'est le domaine de vol perrière et ccc </br>une action extrêmement intéressante qui </br>permet notamment d'accueillir des </br>enfants qui sont éventuellement </br>l'hyperactif ou qui sont moins cadavres </br>cadre à bhl dans des dans des formations </br>habituelles et donc il ya beaucoup </br>d'initiatives effectivement qui sont </br>basés sur rapprocher l'enfant de la </br>nature dans sa formation mais elles sont </br>epsilon est-ce qu'on retourne à ce </br>syndrome des 10% </br>ce sont ça revient à avoir créé des </br>élites et des cdi tôt dans un sens </br>complètement différente c'est les gens </br>qui ont accès aux questionnements </br>naturel ou qu'éthiquement par rapport à </br>la nature </br>ça devrait être un droit de chacun donc </br>c'est bien les initiatives comme ça la </br>question c'est jusqu'à quel point on </br>peut les étendre à toute la population </br>et ce à une focus est urgent parce que </br>c'est une des façons de recréer le lien </br>avec la nature </br>on pourrait parler de très sales </br>ondemand de ces aspects éducatifs </br>g dans une tribune qui est paru dans fin </br>dans un interview qui est paru dans libé </br>il ya quinze jours </br>inciter les jeunes qui font leur choix </br>d'options en terminale à prendre svt en </br>leur disant vous voulez changer le monde </br>vous êtes consciente de crise </br>vous voyez que la génération présente </br>n'avait pas les outils les outils une </br>partie des outils ils sont dans cette </br>discipline </br>prenez la et refuser ce qui a enterré la </br>génération précédente qui est laid </br>matière de sélection ont fait des maths </br>on fait de la physique parce que c'est </br>là dessus qu'on sélectionne les </br>scientifiques et ont fait finalement la </br>biologie en à la fin il faut des mac </br>il faut de la physique mais il en faut </br>ce qu'il en faut il en faut pas pour </br>sélectionner il en faut pour pouvoir </br>faire la matière de prédilection les </br>matières de sélection aujourd'hui sont </br>en train et notre héros en terminale on </br>peut choisir que de matière d'après </br>scientifique s'est dit faire une </br>prennent des deux matière de sélection </br>maths physique et aujourd'hui il faut </br>refuser il faut casser ça faut que la </br>réforme du lycée et au moins eu cette </br>vertu de permettre de repenser les </br>orientations les savoir faire et voilà </br>il faut passer au feu pour que de très </br>nombreuses personnes aient accès à ces </br>savoir faire pour que pour percer le </br>plafond de verre pour que ça devienne </br>vraiment </br>l'atout de tout à chacun je vois </br>personne connue en ligne une personne </br>connue qui arrive on a un commentaire à </br>quelqu'un qui nous dit oui mais bon </br>amener les enfants à l'école beaucoup </br>d'absentéisme </br>c'est aussi à nous et nous et nous et </br>réseaux d'agriculteurs peut-être de </br>faire le premier pas est de montrer que </br>l'agriculture a beaucoup bougé elle a </br>changé qu'elle a aujourd'hui une </br>proposition quelque chose à faire on ne </br>pourrait on fera ça que l'ensemble on </br>fera ça ensemble et de coûts tiens salut </br>marie-france saluer l'un il tombait </br>ouvert le micro aujourd'hui a dit tu </br>connais mon mari wayne jour sa gueule de </br>gendre idéal voire plus si je suis déjà </br>pris je suis avec ma plante unités </br>révélant temple c'est avec ta plante n'a </br>pas fini je n'ai pas fini ma tragédie </br>voire plus si quand elle veut parler </br>mais je fais pas livré à paroles est un </br>peu électrique éclectique </br>aujourd'hui oui on viendra on reviendra </br>qu'est-ce que qu'est ce qu'on peut faire </br>en ville qu'est ce qu'on peut faire </br>envie de rester pas on peut on a fait on </br>a fait un tuto je crois que ça s'appelle </br>les tutos les trucs qu'on fait en direct </br>leur ensemble ne s'appelait pas comme ça </br>on a fait une visioconférence avec hervé </br> marceau bourdarias sur la ville </br>injustement sur la ville et le retour </br>ben le retour au site de la plante sur </br>les murs de la liane puisque l'arbre </br>avec les réseaux et tout ça va être un </br>petit peu compliqué mais on a pu voir </br>qu'avec les lianes il y avait pas que la </br>vie n'y pas que la vigne et le houblon </br>marc-andré il n'empêche que sont des </br>plantes absolument absolument génial </br>qu'est ce qu'on fait on donne la parole </br>aux enfants et aux arbres on donne on </br>donne deux minutes à marie france pour </br>nous pour ne revenir parce que </br>visiblement on est on est on est </br>plaindre aujourd'hui on est plein de </br>nouveau donc </br>marie france désormais les arbres où tu </br>vas avec qui pourquoi comment et dans </br>quelles conditions je sais que tu a </br>longuement discuté avec marc andré ces </br>derniers temps est longuement alors là </br>il est quand même sur de nombreux fronts </br>marc-andré donc il m'a donné des bonnes </br>pistes puisque en effet on est </br>tout petit à petit toute jeune </br>association des enfants et des arbres </br>qui a une petite puisqu'on a </br>officiellement un mois et demi </br>l'association est née d'un documentaire </br>intitulé le temps des arbres qui a été </br>récemment diffusés sur france 5 qui va </br>revenir en replay je suis toujours </br>essayé de faire en sorte qu'ils </br>reviennent en replay pour la faveur du </br>confinement que chacun puisse voir ce </br>film qui essaient de de redire </br>toutes les vertus et l'intérêt de </br>l'arbre tout ce qu'il est en quoi c'est </br>notre meilleure amie depuis toujours et </br>pour la suite de cette histoire est en </br>fait ce film s'est ouvert sur l' envie </br>de traduire et de prolonger le propos du </br>film qui donne la parole à de nombreux </br>pionniers dont des pionners </br>agroforestier de traduire ce film dans </br>le paysage en fait et donc des enfants </br>aident à des arbres se donne pour </br>mission de d'un vide et non jeunes </br>collégiens à participer à la transition </br>agro écologiques dont ils seront les </br>premiers héritiers en faisant rentrer la </br>plantation d'arbres avec et chez des </br>agriculteurs de leurs départements dans </br>le programme scolaire </br>donc c'est d'un ambitieux programme des </br>objectifs ambitieux donc c'est pour ça </br>que marc andré est une personne de son </br>choix un truchement cas c'est un bon </br>conseiller sur comment présenter qu'ils </br>allaient voir donc en effet on puisse </br>rassembler toutes les bonnes initiatives </br>dans ce sens parce qu'il ya quand même </br>déjà beaucoup de gens sur le territoire </br>en fait qu'ils sont dans ses démarches </br>très locale c'est toujours à la faveur </br>d'un petit groupe local ou d'un </br>proviseur ou d'une structure </br>agroforestières donc là l'idée de se </br>dire comment est ce qu'on peut massifier </br>parce que c'est un peu le mot d'ordre du </br>moment c'est comment maintenant qu'on a </br>démontré la valeur est l'intérêt de </br>toutes ces pratiques comment est ce </br>qu'on arrive nous société civile à </br>participer à l'effort des des </br>agriculteurs pionniers pour massifier </br>les lents et que ça 2 </br>une histoire collective voilà donc on </br>est dans cette démarche </br>on a 150 adhérents aujourd'hui plein de </br>contacts d'ailleurs plein de gens qui </br>regardent ces fameuses conférences là </br>qu'ils me recontactent qui ont des </br>envies de participer d'aider donc voilà </br>on crée une communauté là et on essaie </br>de faire monter un peu la mayonnaise </br>l'enjeu étant clairement aussi de </br>rajouter des arbres à ce que vous </br>plantez vous avez paysage 32 mais aussi </br>toutes les structures à gros mental et </br>warp le monde tout le monde tout le </br>monde on n'est pas là on n'est ni afaq </br>ni à face ni personne on est tous </br>ensemble et des humains et des arbres en </br>fait l'idée c'est de de massifier tout </br>ça est de trouver des comment dire des </br>sources de financement supplémentaires </br>donc voilà il reste tout à faire donc </br>toutes les bonnes volontés tous les </br>talents sont les bienvenus pour essayer </br>de ela de reprendre ce que tu disais </br>marc-andré que le fait de planter un </br>arbre que cette expérience en fait du </br>lien à l'arrêt ou vivant ne soit pas du </br>fait de quelques chanceux en fait c'est </br>pour ça cette obsession que ça rentre </br>dans le programme scolaire c'est que </br>finalement c'est la racine du citoyen de </br>demain en fait ça doit le bagage commun </br>en face à vous d'en faire partir des </br>commandes en fait cette expérience là </br>voilà il ya du boulot mais il ya quand </br>même des on sent qu'il ya des envies </br>orchestré tout ça mais toutes nos bonnes </br>volontés conjuguées devrait transformer </br>l'essai mais c'est ça c'est le sait le </br>bien commun on parle bien de bien commun </br>d'intérêt général quelque part et de </br>mettre à disposition ce champ des </br>possibles avec et sans jeu de mots où </br>tout un chacun </br>rappelons je sais que tu bout </br>d'impatience pour intervenir marc andré </br>et tant mieux </br>nous en sommes ravis de rappeler que </br>planter un arbre quand on est à l'école </br>quand on en parle et ce dialogue </br>on l'a dit il va y avoir un quatuor un </br>quintet voir un sextet de jean </br>d'organisation sur le terrain les essais </br>que tu as fait sur déjà </br>concluant ça veut dire à quel point ce </br>sujet est attendue cette connexion à </br>l'évidence cette connexion à l'évidence </br>à ça se partage à ce violent à cette </br>aide parce que du coup mais </br>l'agriculteur qui voit arriver 35 gamins </br>je suis dit c'est une classe surchargée </br>50/50 pour faire gaffe on va dire de </br>deux classes qui viennent lui donner un </br>coup de main avec tout ce que ça veut </br>dire et de recréer cette passerelle </br>c'est un geste et le lien je pense qu'il </br>est aussi vraiment il ya la gallardo </br>comme outil agronomique et outils pour </br>faire revenir la vie prendre soin du sol </br>mais c'est aussi l'arbre comme trait </br>d'union entre ceux qui nourrissent et </br>ceux qui seront les dirigeants les </br>enseignants les les leaders ou les </br>citoyens de demain et donc larry là il </br>est de toute façon les mutilés temps </br>symbolique pragmatique il a tout c'est </br>toute cette phase est l'arbre et c'est </br>vrai qu'il est aussi non seulement pour </br>aider </br>l'agriculteur mais pour créer du lien </br>pour créer une histoire de territoire </br>pour mycorhizés créer des racines </br>souterraine entre les différents acteurs </br>et les différentes générations d'un </br>territoire est aussi en dessous en sous </br>main il ya cette idée que nos enfants </br>ont besoin d'espoir en fait je pense que </br>dans tout même l'idée qui est trans fait </br>qu'ils aient partagé dans cette </br>agronomie des agriculteurs optimiste </br>dans des paysages prospère c'est cette </br>idée aussi que la transition et la suite </br>se fera par en ville a envie d'être en </br>ville envie de pousser et je pense que </br>nos enfants </br>il faut qu'on leur donne autre chose que </br>ce cette espèce de fatalisme écologie </br>qui est servi à toutes les sauces sous </br>prétexte d'être conscient d'être engagé </br>écologiquement et bien il faut être faut </br>être même s'il en effet le constat est </br>difficile mais nourrir l'espoir nourrir </br>la confiance et donner à nos gamins la </br>capacité de 2 d'expérimenter le fait qu' </br>on peut être acteur du changement et on </br>peut on peut changer les choses et je </br>pense que ça c'est crucial parce que </br>c'est pas en se tapant un crâne sur le </br>fait qu' on est tous des prédateurs on </br>est on est </br>on est des mots résume un c'est pas </br>comme ça qu'on créera des ombres a </br>poussé des citoyens qui vont innover qui </br>vont nous amener l'avenir dans ton rêve </br>voilà donc aussi le volet très </br>pédagogique et très éducatif de l'arbre </br>alors une pré n'y ait des choses très </br>fort marc-andré oui alors c'est </br>important parce que il ya là une porte </br>d'entrée effectivement l'arbre il est </br>pas il est déjà vu mais pas forcément </br>conçu représenté en finesse c'est une </br>porte d'entrée énorme et là où je </br>rejoins ce qui a été dit à ce qu'il est </br>temps d'arrêter de penser que les </br>savoirs d'oenologie nous pose que les </br>problèmes 1 je sais pas si souvent mais </br>à vue mais tu commencé à passer les </br>photos d' agroforesterie tiberi </br>aujourd'hui on sait très bien que si on </br>rajoute des armes dans les champs on </br>peut produire jusqu'à une fois et demie </br>plus de biomasse que si on avait que les </br>arbres ou que les ou que les plantes </br>herbacées les champs deuxième exemple on </br>sait aujourd'hui que nos sols agricoles </br>manquent de carbone de matières </br>organiques </br>d'ailleurs ça les rend plus sensibles à </br>l'érosion et ça diminue leur capacité à </br>retenir l'eau bon on sait que si demain </br>on pouvait remettre de la matière </br>organique dans le lit dans l'est dans </br>les terres agricoles </br>on pourrait un stock et du carbone de </br>redonner du lien au sol et donc limiter </br>l'effet ma érosif et 3 augmenter leurs </br>réserves en eau bon ce serait pas </br>fabuleux mais sa part aucun dégât ou </br>deux jours avant qu'une sécheresse </br>détruisent des plantes donc l'écologie </br>est porteuse de solutions les portes de </br>choses positives et je suis tout à fait </br>d'accord il faut absolument que dans </br>l'enseignement on fasse passer ce </br>message car nos décideurs aujourd'hui </br>deux savent faire de l'écologie que pour </br>faire des taxes ou des interdits alors </br>que l'écologie est aussi un moteur </br>positif mais il était tellement lointain </br>dans le dans la mentalité actuelle que </br>on le voit pas il faut que la prochaine </br>est un sou le voit cela dit l'arbre est </br>le premier pas et il ya des tas de </br>couverture effectivement ou à des arbres </br>mais c'est toujours le il faut que ce </br>soit conçu comme le premier pas vers </br>quelque chose et on fera jamais </br>l'économie au delà de 2-2-2 d'entreprise </br>remarquables comme ça qui vient d'être </br>décrite </br>on ne fera jamais l'économie d'avoir des </br>passeurs de sens et de sens au pluriel </br>de sens d'interprétation et ça c'est un </br>vrai parce qu'avec l'arbre vous pouvez </br>rester scotché sur l'arbre la tête </br>contre l'arbre à sentir les vibrations </br>de l'arbre c'est tout à fait faisable ça </br>moi j'ai pas d'arbres mais c'en était </br>une époque alors tu es jeux sans compter </br>les autres d'envoyer les votants ne </br>voyait pas il est plaqué sur tout alors </br>il faudrait plus sérieux ça veut dire </br>que on a besoin au moment de donner du </br>sens et là j'aimerais corriger </br>l'impression qu'on aurait pu avoir dans </br>le discours précédents qui serait de </br>dire oui les scientifiques ont tout </br>compris les gens écoutent pas </br>d'abord les scientifiques ont pas tout </br>compris ils ont quelques lueurs mais le </br>problème est sans doute plus complexe </br>enfin au moins un peu profité de ces </br>lueurs là non ce que je voudrais dire </br>c'est que c'est un petit peu aussi aux </br>scientifiques de sortir dans la boue et </br>de faire de la vraie vulgarisation </br>qu'est ce que j'appelle la vraie </br>vulgarisation la vraie vulgarisation </br>c'est de l'empathie c'est aller vers </br>celui qui est en face et lui proposer </br>partager sa vision à partir du point où </br>il s est pas juste que raconter en rock </br>nous ce qu'on sait c'est prendre </br>quelqu'un là où il est il y retient moi </br>j'ai vu ça exactement comme par </br>parenthèse on aime bien de pris par la </br>main quand on visite une exposition de </br>peinture ou quand on lit un livre </br>d'histoire et qu'on est comme moi du nom </br>histoire </br>ben on aime bien le prix par la main </br>pour arriver un autre produit et on aura </br>besoin de ces passeurs et là ce qui </br>risque d'être limite ans et les </br>scientifiques qui passent du temps à </br>essayer de passer du suspense non pas en </br>dupliquant leurs connaissances en avant </br>vers quelqu'un en disant voilà ce qu'ils </br>voient je vais essayer de montrer notre </br>point de vue et avec empathie or quand </br>on parle d'intelligence des plantes dont </br>on parle dans trade </br>on n'est pas dans l'empathie pourquoi </br>parce qu'on prend quelqu'un pour qui </br>quand on lui parle d'intelligence </br>bassène intelligence quand on lui parle </br>d'entre aide à celles entre elles au </br>sens anthropique </br>donc quand on prend quelqu'un et qu'on </br>lui propose cette vision de la plante du </br>vivant on est juste en train de le </br>tromper parce que lui il revient à ces </br>catégories à lui on n'est pas du tout </br>dans l'empathie de qu'est ce qui peut </br>bien entendre par intelligence ou </br>entraide et ça va pas dire qu'ils en </br>sont cons ça veut juste dire qu'il ya un </br>chemin pour changer de perspective et </br>que la vulgarisation ses troupes et ce </br>bon chemin et qu'il y a </br>forme de narration du vivant qui ne font </br>pas faire un chemin mais qui enterre </br>dans une impasse et on n'a surtout pas </br>besoin de ça puisque ould tah leur étude </br>est très très bien on a besoin de </br>recréer du lien </br>donc est ce bien dans un sens ça doit </br>pas être un mari faisait très très bien </br>ça peut sont donnés des miens ça doit </br>pas être du tout être une impasse ça </br>peut plus est à une impasse c'est une </br>urgence écologique aussi à gérer je </br>pense si je peux intervenir que c'est </br>délicat aussi pour un scientifique </br>d'être en capacité de vulgariser c'est </br>en ça que tous les acteurs dont je fais </br>partie qui sont on est là justement </br>aussi pour faire le lien entre les </br>créateurs de connaissances les experts </br>et puis le monde de la société civile </br>comme en voilà c'est cette arche entre </br>les sachants et et ceux qui cherchent à </br>en savoir un peu plus bas il faut qu'on </br>soit de plus en plus à ce s'approprier à </br>et à vous accompagner pour faire le </br>trait d'union donc de toute façon tout </br>le monde a laissé un métier c'est un </br>métier toute façon mais je veux dire </br>qu'il ya aussi l'idée que finalement </br>tout le monde a son sa transition à </br>faire les agriculteurs en leur </br>transition à faire les scientifiques </br>mais aussi les gens des médias comme </br>nous réapprendre à se diriger à sortir </br>de nos cielo sortir de nos discours </br>sortir de nos héritages c'est voilà ça </br>le chemin qu'on a tous à faire et pour </br>le coup tous ces agriculteurs qui ont </br>mené la voix choses qui sont très </br>inspirant parce que quand ils se les </br>remises en questions qui font cette </br>volonté de réapprendre à travailler en </br>confiance avec le vivant avec plus large </br>que savoir déléguer </br>enfin je veux dire qu'ils nous </br>apprennent beaucoup de choses sur </br>comment vivre nous nos vies au sein de </br>la société </br>voilà petit et puis même de leur </br>questionnement moi je travaille sur la </br>truffe et beaucoup de mon programme de </br>recherche mené des questions des </br>trufficulteurs en fait et ça c'est une </br>chose </br>le livre que je suis en train d'écrire </br>sur le sol en ce moment en profitant du </br>confinement qui est non à toute chose </br>malheur est bon </br>il est largement construit sur les </br>questions des maraîchers ou des </br>agriculteurs que j'ai pu rencontrer dans </br>des formations et mon livre sur les </br>tanins c'est tout simplement la </br>collection des réponses à des questions </br>bizarres pourquoi les feuilles mortes </br>sont brunes </br>pourquoi ils sont colorés l'automne </br>pourquoi je ne pousse dure aux yeux sont </br>rouges bla bla bla bla bla ce que je </br>racontais tout à l'heure et plein </br>d'autres encore c'est des questions des </br>gens à qui je parlais de quelque part on </br>a nous aussi énormément apprendre de nos </br>interlocuteurs qui ont aussi un autre </br>point de vue en fait ce sont des plus </br>donc oui dont acte bon du coup </br>marie-france des enfants les arbres </br>points ou à l'orgue pour pour te </br>contacter puisque la question nous est </br>posée </br>tu vas répondre mais évidemment tu vas </br>répondre et savoir c'est l'action et </br>dans toute la france et les dans toute </br>la france navarre nord sur le gr mais </br>même encore ça je reçois beaucoup de </br>courrier de plein de gens qui me disent </br>ah mais j'ai super envie moi aussi je </br>veux en être </br>alors bienvenue à des rêves n'essaie de </br>ww 3w des enfants et des arts point org </br>mais sachez que là il faut qu'on arrive </br>à créer une dynamique pour grossir pour </br>être une communauté pour payer ces </br>chantiers de plantation car je pense que </br>chacun d'entre vous enfin je sais pas </br>mais c'est que un chantier d'art qui </br>sont les bons à replanter au bon moment </br>par les bons les bonnes personnes qui </br>sont bien rémunérés pour ce travail avec </br>des arbres que l'on va planter mais que </br>l'on va accompagner pour être sûr qu'ils </br>poussent parce qu'en fait la lidc pas </br>seulement de planter des arbres mais de </br>s'assurer qu'ils poussent et qu'ils </br>apportent leurs fruits à terme </br>donc tout ça c'est un sale coup et en </br>fait on a évalué le prix d'un chantier </br>scolaire avec alain et d'autres </br>confrères agro forestiers qui ont une </br>grosse expérience est donc un chantier </br>scolaire est évalué à 2400 euros plus ou </br>moins pendant d'ailleurs on se dit que </br>ça serait ça est donc bon voilà c'est </br>les cetc des chantiers c'est des grosses </br>enveloppes et donc tous les dynamiques </br>sont les bienvenus pour qu'on puisse </br>ouvrir sa sur le territoire donc </br>écrivait venez fait des dons et ça va </br>avancer bon voilà on est encore là on a </br>10 ans 30 </br>ils me font encore du monde pour qu'on </br>puisse réparer toutes les contrées </br>prochainement mais voilà on petit tous </br>un petit poucet les plus grands chênes </br>centenaires ont été mini mini mini clan </br>germain un jour là il parle avec des </br>gens qu'on avait inventé facebook </br>youtube et tout ça ça eût été des gosses </br>qui ont joué à l'école d'anglais ces </br>malades viennent planter les we may même </br>content et on nous demande de revenir </br>sur la perception une question difficile </br>marc-andré la percée la perception </br>plante est ce qu il faudrait que tu </br>reviennes sur l'adversaire </br>déjà je reçois des des injonctions de </br>rappeler qu'il ya des très bonnes revues </br>qui font de la du passage autour de la </br>plante et des écosystèmes naturels </br>vraiment dans la perspective que j'ai </br> </br> alors je vais citer deux choses là </br> </br> la revue espèces mais blague m du muséum </br>et moi même on tend à présenter le </br>naturel face à la fois naturaliste mais </br>avec du sens théorique et général et </br>puis la garance voyageuse </br>on voit là une revue qui nous parle de </br>planter plan de façon intéressante </br>d'allemagne de 3e dans le dernier numéro </br>d'ailleurs que demande le peuple </br>on peut on pourrait on pourrait citer la </br>hulotte aussi comme ça parce que temps </br>en temps on est bien content d'avoir la </br>hulotte dans la boîte aux lettres parler </br>de lierre d'ailleurs il ya quelques </br>temps dans des précédents numéros </br>absolument alors bon la plante alité ben </br>la plante alité une fois de plus elle </br>moi j'aime bien à concevoir à partir de </br>la construction des cellules chez les </br>plantes qui tombe on l'a vu ne sont pas </br>des cellules parce qu'elles sont en </br>réseau </br>et le fait qu'elle paroisse et que la </br>nourriture vient de l'intérieur </br>je voudrais dire deux choses pour que la </br>plante alité puisqu'on est reconvoqué là </br>dessus la première j'aimerais vous faire </br>comprendre à quel point cette </br>organisation des cellules en réseau qui </br>fait qu'en fait ce qu'on appelle une </br>cellule chez d'une plante c'est un </br>morceau de la de l'appelant d'une seule </br>grande cellule et qu'elle est relié aux </br>voisines une conséquence hyper </br>importante de ça j'en avais signalé une </br>quête que les virus se propage par c'est </br>par ces canaux entre les cellules qu'on </br>appelle donc les classes modestes mais </br>j'aimerais vous en donner un deuxième </br>c'est chez les plantes ya pas y'a pas </br>de cancer bon disons le il ya des fois </br>des proliférations mais qui sont </br>toujours liée à un virus une bactérie un </br> insecte ça s'appelle une gale dans ces </br>cas là qui s'installe et qui lui est </br>capable de capter les ressources et de </br>manipuler les tissus autour mais en fait </br>qu'est-ce que c'est un cancer </br>c'est une cellule qui commence à capter </br>des ressources et se les approprier et </br>de façon désordonnée à faire un maximum </br>de descendants qui prolifèrent ça repose </br>sa capacité des cellules à être </br>individualisée et par rapport aux autres </br>et à s'accaparer des ressources que </br>n'ont pas les autres mais là dans un </br>végétal les canaux dont je vous parle </br>ils sont tellement gros à l'échelle des </br>molécules que tout ce qui est sucré </br>acide aminé toutes les ressources parce </br>librement là dedans en conséquence la </br>cellule elle peut pas elle a pas </br>d'individualité n'a pas d' autonomie donc </br>elle peut pas prendre son autonomie en </br>termes de régulations donc et pas de </br>cancer chez les végétaux voilà et pour </br>le coup c'est dit et puis c'est comme </br>des trucs assez fort parce que ça montre </br>que notre plan d'organisation anouma il </br>a peut-être des avantages mais il à </br>occident deuxième chose que je dois bien </br>une chose à laquelle je crois beaucoup </br>et du coup je j'en ai fait un petit </br>article qui paraîtra dans un numéro </br>prochain de la revue espèces c'est </br>l'heuristique de la plante alité alors </br>là on commence à être acrobatique ce </br>qu'on entend du plan qualité déjà ces </br>bizarreries et maintenant on a eu ristic </br>le scandale heuristique c'est la </br>capacité à découvrir et à comprendre et </br>le fait de voir la plante comme une </br>plante d'envisager la plante à l'idée </br>d'aller vers la plante en elle même ça </br>aide à découvrir à comprendre beaucoup </br>plus je vous cite est maintenant une </br>série de découvertes qui ont jalonné </br>l'histoire des sciences et qui ont été </br>faits par des gens qui s'intéressait </br>tenez vous bien aux plantes </br>alors au xviie siècle un mec qui </br>regardent au microscope qui s'appelle </br>robert hooke découvre que quand ils </br>regardent du liège ya plein de petites </br>des petits machins ça s'est constitué en </br>fait de petites boîtes côte à côte ces </br>petites boîtes il va les appeler des </br>cellules alors c'est marrant parce que </br>pour lui c'est comme une cellule dans le </br>dans lequel on emprisonne un prisonnier </br>il utilise une métaphore pour le couple </br>mais évidemment personne ne va penser </br>qu'il est prisonnier de dents et donc </br>qu'ils découvrent la cellule en fait en </br>observant du liège </br>un grain gordon bell a découvert </br>l'hérédité </br>mais les lois de l'hérédité sur les </br>petits pois la fécondation à l'idée que </br>les organismes complexes comme les </br>plantes ou les animaux les algues </br>proviennent de la fécondation d'un ovule </br>ça a été découvert par un type étudiait </br>les arts le staff tuerait ce qui est </br>marrant c'est qu'il était homo en plus </br>donc c'était pas vraiment il ya pavant </br>fait travaux pratiques après dessus </br>après ce que raconte ça c'est évident </br>mais enfin voilà et il a pour le coup </br>quand même élucider la fécondation parce </br>qu'une avancée majeure en 20e siècle le </br>concept de mutation il est découvert sur </br>des eaux le terme sur les plantes à </br>fleurs paru bout de vries barbara </br>mcclintock découvre un moment que l'adn </br>peuvent se balader peut se déplacer dans </br>le génome et découvre les transposons </br>donc si vous voulez on a un catalogue </br>énorme d'avenches c'est de la </br>connaissance qui sont faits par des gens </br>qui étudient des plantes </br>ils les font pas ces découvertes l'a </br>fait wayne liste des de taille </br>équivalente de découvertes majeures avec </br>les modèles animaux </br>vous invite à boire une bière au </br>déconfinement ont fait en vidéo en </br>réalité on a découvert beaucoup de </br>choses en regardant les plantes en </br>elle-même pourquoi pourquoi les gens qui </br>étudient les animaux ont eu moins de </br>d'accès des découvertes à des </br>renouvellements de connaissances majeur </br>et parce que voir l'animal s'est pas </br>voir quelque chose de très différent </br>voir la plante c'est faire une démarche </br>dans son crâne voir la plante en elle </br>même qui fait qu on est préparés à voir </br>autre chose </br>et donc d'avancer de la biologie ont été </br>liées à l'étude de deux modèles légers </br>towa c'est encore deux aspects de la </br>plante alité je pense que s'il ya </br>d'autres questions non pour l'instant </br>non pas plus que ça tu aurais peut-être </br>qu'il ya des commentaires alors du coup </br>il ya des commentaires sur les coûts des </br>chantiers donc jeu comme je suis un peu </br>au courant du projet je vais me </br>permettre de répondre parce que les </br>coûts d'un projet mais n'oubliez pas </br>déjà et cher ami qu'un arbre planté sur </br>deux il sert à rien il meurt très vite </br>donc marie france s'est donné les moyens </br>d'avoir un projet fait par un opérateur </br>de l' agroforesterie agréé attentes et </br>qui va vraiment faire un projet dans le </br>détail avec l'agriculteur et ça ça coûte </br>un peu d'argent de se déplacer de </br>prendre du temps d'établir d'étayer ce </br>projet de le structurer dans ce projet </br>de financement il ya quelques centaines </br>d'arbres </br>il ya aussi des protections il ya des </br>paillages il ya du suivi pendant trois </br>ans il ya le déplacement conforme il ya </br>l'accompagnement l'animation le temps </br>d'animations pour les enfants donc le </br>coût peut paraître important où l'idée </br>c'est aussi de faire financer par la </br>sphère privée par la sphère publique il </br>ya des régions il ya des départements </br>bien bruxelles il ya paris il ya des </br>programmes les agences de l'eau etc </br>on part du principe que planter un arbre </br>mettre un euro dans un arbre sans </br>rapporte dix au bout de dix ans c'est ça </br>la puissance du génie végétal mettre un </br>euro dans une barrière pour arrêter les </br>nitrates dans un filtre pour arrêter </br>l'eau ou dans un système pour faire un </br>canal pour essayer de dévier l'eau pour </br>pas qu'elle inonde la ville qui est en </br>dessous on en voit les limites ça </br>s'appelle de l'hydraulique et du génie </br>civil là on parvient du passif le génie </br>végétal et on se donne effectivement </br>dans ce projet dans ce programme on se </br>donne les moyens de réussir de garantir </br>ces plantations et que les opérateurs de </br>l'arbre que les animateurs que les </br>enseignants et que les enfants soient </br>accueillis dans de bonnes conditions est </br>ce qu on a vu que les arbres au rabais </br>c'est vrai qu'on peut faire des arbres </br>au rabais il ya des spécialistes de </br>l'art morabet en métropole et partout </br>dans le monde et on voit que les arbres </br>abeilles quittent jamais parce qu'ils </br>n'ont pas le bon paillage </br>c'était l'atelier d'hier soir d'ailleurs </br>si vous voulez le revisionner ils n'ont </br>pas le bon paillage on part la bonne </br>protection ils n'ont pas le bon conseil </br>il s'en va pas la bonne station ils </br>n'ont pas été produits avec une origine </br>génétique locales etc etc donc regarder </br>si vous doutez si vous doutez vous avez </br>raison c'est bien le doute et le doute </br>est permis mais mais regardez et que les </br>arbres à 1 euro si jamais c'est pas les </br>bons et c'est juste inacceptable parce </br>que là c'est pas un arbre ça vaut à peu </br>près 10 euros pour vous donner un ordre </br>d'idée 10,12 euros pour le planter </br>correctement le conseiller le garantit </br>un arabe un euro baissait à 1 euros de </br>perdu donc on préfère implanter un peu </br>moins mais planté les bons avec les </br>bonnes personnes et que ça devienne </br>vraiment l'outil de production de </br>l'agriculteur </br>voilà pour cette petite précision merci </br>ils essaient aussi que l'idée de </br>soutenir une filière s'est pas justement </br>de magie d'engager une démarche la </br>grande loge de la craie du revenu faut </br>que ce soit du bien-être enfin il s'agit </br>pas de s'engraisser encore de retard </br>mais en fait pour que les gens vivent </br>bien et que ce soit quelque chose </br>voilà un symbole et un outil d'abondance </br>est donc cette abondance tous qu'elles </br>soient en fait partager avec les acteurs </br>de ça donc c'est vrai que il ya beaucoup </br>de aujourd'hui deux projets qui prétend </br>de planter des arbres où on achète un </br>goût de chocolat </br>je ne sais quoi elle en fait on plante </br>un arbre </br>je suis pas sûr que ce soit des arbres </br>qui participe au déploiement d'une </br>biodiversité d'un ré enchantement des </br>paysages et se sont certainement pas des </br>armes qui vont qu'ils sont cons bon </br>compagnon de nos de nos paysans donc </br>c'est vrai que là il ya cette idée d' </br>assumer le fait qu' a priori on est </br>beaucoup plus cher que beaucoup plus </br>cher pas du tout en fait </br>mais cas peut-être une idée commune que </br>les gens peuvent se faire mais c'est </br>juste prix en fait il faut rémunérer les </br>acteurs de la filière pour que l'idée </br>des acteurs qui repeuplement nos milieux </br>ruraux et voilà on est on est là pour </br>insuffler accompagné des filières </br>économiques </br>on peut aussi conduire là dessus au </br>passage pour faire écho à quelque chose </br>qu'on a dit avant il ya cette idée reçue </br>que planter des arbres c'est limiter </br>l'effet de serre alors c'est sûr parce </br>que tout le carbone qui va entrer dans </br>l'arbre tant qu'il est en croissance </br>la télé terrebonne qui va être soustrait </br>l'atmosphère très bien après il faut </br>quand même réalisé une chose c'est que </br>quand on a planté ses arbres qui sont </br>devenus très grand quand la forêt on </br>aura planté ne rendit plus bon ça fixe </br>plus de carbone mais il faut surtout pas </br>couper la forêt ça veut dire qu'on est </br>en train de décider finalement de </br>l'occupation du sol pour les générations </br>suivantes de cette forêt sa croissance </br>s'étendent sur plusieurs centaines </br>d'années il faut faire très attention à </br>cette justification de planter des </br>arbres contre l'effet de serre il ya </br>d'autres raisons planter les arbres </br>clair il ya des raisons effectivement de </br>qualité de l'environnement il ya des </br>raisons de stabilisation de certains </br>sols bon et puis aussi des raisons de </br>production après tout aux produits du </br>bois </br>mais sur cette histoire de darbres </br>contre l'effet de serre faut être assez </br>méfiant et c'est d'autant plus bête de </br>penser aux arbres qui finalement </br>immobilise des sols dont nos enfants </br>n'auront plus le choix de savoir qu'est </br>ce qu'on peut mettre dessus parce qu'il </br>faudra maintenir le carbone fixé c'est </br>de remettre du carbone dans les sols eux </br>mêmes et l'on revient à une autre guerre </br>qu'il faut vraiment qu'on mène qui est </br>celle de tous les jours on jette des </br>épluchures des trucs comme ça qu'ils </br>n'auraient de meilleur destin que de </br>retourner dans le sol où effectivement </br>le carbone serait ce qui pue durablement </br>et s'améliorerait je répète la </br>résistance à l'érosion la teneur en eau </br>de ces sols </br>et puis c'est une aura aussi des micro </br>organismes qui font partie du </br>fonctionnement du sol donc voilà je veux </br>juste revenir là dessus ce n'est pas une </br>pub en train dé faut planter des arbres </br>surtout pas mais il faut faire attention </br>à cette histoire </br>quand on achète son billet d'avion </br>plantes des forêts et donc ça fait zéro </br>carbone oui ça fait zéro carbone mais ça </br>pète les couilles descendants </br>potentiellement mais est ce que ça prend </br>une décision pour toi mon échelle en </br>tout cas c'est ce projet en particulier </br>ces projets sont bien pour qualifier </br>quantifier un réarmement des campagnes </br>nécessaire indispensable est important </br>et mais mais mais pas mauvais mais </br>c'était pas un procès de ce genre de </br>jeudi parce que les questions sur les </br>questions sont la cause des opérateurs </br>je le dis j'ai assisté et encore une </br>fois c'est pas de gaîté de coeur pour </br>l'instant on a un arbre sur deux qui est </br>planté qui servira jamais rien je suis </br>bien placé puisque c'est mon métier de </br>contrôler le chantier des autres et </br>commandité à haut niveau et </br>malheureusement les grilles d'analysé </br>sont assez fine et du coup il est de </br>notre devoir que de mettre de l'ordre là </br>dedans qu'il faut sauver la forêt et </br>sauver la forêt ces plantes et les </br>arbres </br>or la forêt c'est de couvrir comme puis </br>viennent le rappeler de protéger les </br>sols globalement je pense qu'on peut </br>multiplier par 3 je sais pas si on n'a </br>pas un souci connexion en fait on verra </br>bien le bon arbre au bon endroit dans </br>les bonnes conditions avec les bonnes </br>personnes pour initier puisque je disais </br>un commentaire tout en osant oui mais </br>agriculteurs mais oui c'est vrai qu'au </br>pied d'une haie qui n'a pas été taillé </br>depuis 30 ans le rendement est un petit </br>peu pénalisés pas toujours mais en tout </br>cas quand il l'est notamment dans des </br>périodes sèches </br>on ne vas voir que ça elle ne parlait </br>que de ça alors que le rendement peuvent </br>être sensiblement augmenté au milieu de </br>la parcelle mais c'est quelque chose qui </br>reste difficile à mesurer qui reste </br>évidemment difficile à apprécier </br>voilà donc ce geste là certains </br>banquiers le disent d'ailleurs ce geste </br>là mais c'est un investissement c'est un </br>investissement pour la jeunesse c'est un </br>investissement dans le temps et nous </br>laisser la place laisser la place aux </br>autres </br>mais laisser une place </br>sereine et on a vu l'idée est venue </br>aussi de voir tous les jeunes qui </br>faisaient des marches pour le climat on </br>s'est dit tous ensemble nous il faut </br>qu'on dise qu'on initie une espèce de </br>démarches c'est à dire lancé un </br>programme qui après va se fédérer </br>prendre corps et puis avec l'appui de </br>les ministères je pense à l'enseignement </br>fait l'éducation nationale on verra dans </br>l'enseignement agricole au stick devrait </br>rempiler dans la boucle très rapidement </br>et puis des autres puisque à ce sujet de </br>société </br>on va y répondre en société voilà alain </br>elle soit que le temps court je sais pas </br>si on a d'autres questions mais fera </br>peut-être libéré nos gens je fais pas </br>ton côté tu mais on nous demande si on </br>connaît le livre jaune oui on ne connaît </br>bien on connaît le livre on connaît le </br>film c'est presque notre livre de ses </br>presque 2 le livre de chevet </br>alors attends si les pousses d'arbres en </br>cours sur un terrain remuant plantes </br>hausse et des questions sur lequel on </br>peut pas répondre à des questions très </br>très précises sur des cas puis il fut </br>pas convaincu que moi je vais la </br>compétence de répondre à ces questions </br>techniques vous l'avez peut-être tous </br>les deux plus grands voire pas un </br>technicien </br>allez voir le site des enfants des </br>arbres qu'est-ce que qu'est ce qu'on </br>peut dire de plus belle on se retrouve </br>demain on se retrouve demain matin avec </br> geneviève michon demain matin avec </br>geneviève mnich on va aller faire une </br>belle balade au maroc vient pas qu'eux </br>mais on va regarder un petit peu ce </br>formidable pays elles vont forestier </br>dans lequel elle officie avec son équipe </br>depuis depuis quelques années on ira un </br>petit peu sous un train on ira un petit </br>peu encore probablement </br>et puis dans le bocage normand avec </br>geneviève on la connaît mais on va quand </br>même se l'arganeraie notamment un pas </br>que mais oui la ccvy serait mais l'éco </br>système agroforestier effectivement </br>systèmes agroforestiers et puis on sera </br>vendredi matin françois mulet invite </br>notre ami des vers de terre </br>comment il s'appelle déjà marcel un nom </br>comme ça marcel bouchez si ma mémoire </br>est bonne il est bon de lire un comme </br>toi fais toi tu es un peu </br>montpelliérains au départ avant d'être </br>monté à la capitale serbe où ya beau y à </br>bout beau ferment comme on dit en </br>différement un beau le 20 à montpellier </br>il ya que du beau monde </br>oui bah c'est un endroit qui </br>effectivement dans le classement de </br>shanghai est apparu comme le le plus </br>grand endroit du monde pour l'écologie </br>et l'évolution et c'est un des endroits </br>où on a beaucoup de matière grise et </br>peut-être pas assez d'investissements en </br>vulgarisation justement c'est </br>aujourd'hui dans nos sociétés le facteur </br>limitant ses plus l'acquisition de </br>connaissances je devrais pas le dire </br>parce qu'on va me dire lorsque vous et </br>plus de la peine de donner d'argent la </br>recherche </br>non c'est pas ça que je veux dire mais </br>le goût il ya vraiment un facteur </br>limitant au niveau de la transmission de </br>cette connaissance dans la société et </br>aussi et ça c'est pas qu'un truc de </br>scientifiques et là je rejoins dans les </br>français il faut vraiment le voir comme </br>ça c'est pas caboulot de scientifiques </br>d'arriver à transférer ça on a besoin </br>d'eux truchement du mot a été prononcé </br>tout à l'heure je voulais juste attirer </br>l'attention de ceux qui voudraient </br>creuser un peu sur des histoires de </br>plantes de plantes et de microbes et </br>choses comme ça sur le fait que si tape </br>mon nom seul os et muséum </br>ils vont ils tombent sur mon site web </br>sur mon site web il ya mon adresse mail </br>alors pitié c'est pas la peine de </br>m'envoyer des millions de questions j'ai </br>commencé à avoir des problèmes à </br>répondre à tous elle mais en dessous il </br>ya des listes d'articles qui sont de </br>façon complètement illégal mis en ligne </br>alors qu'il ya des copyrights </br>techniquement il devrait leur </br>accepterait payant les articles de </br>vulgarisation donc tant la liste parti </br>de visualisation des articles en </br>français sur plein de sujets et puis si </br>vous voulez que tout soit en ligne je </br>vous rappelle qu'il ya une pétition en </br>ligne a signé vous retrouver ça avec </br>free access to sayans sur le site </br>oui ça rime points ite ouais je crois </br>que je crois que bill à nos amis nos </br>amis les liens donc on a les liens sur </br>tous les bouquins sur les sites on nous </br>pose beaucoup de questions autour des </br>causes ya ben je sais pas salut salut </br>les gens des causes bien on s'est croisé </br>une fois ou deux mais on n'a pas de </br>nouvelles depuis </br>on sait pas exactement où vous planter </br>avec qui dans quelles conditions avec </br>quelles garanties donc si vous nous </br>écoutez contactez-nous sera ravi de vous </br>revoir </br>y'a pas de soucis mais prendre fin de </br>reforestation visiblement un effet </br>l'ambition mais dites nous dites nous ce </br>que vous voulez faire dans quelles </br>conditions à quel moment si vous voulez </br>venir avec les enfants et les arbres </br>dans les campagnes autour des projets de </br>l'agroforesterie marc-andré il est temps </br>et c'est déjà fait à l'écrit il est </br>temps de te remercier d'avoir pris le </br>temps de venir sur cette chaîne qui te </br>connais bien par ailleurs mais où le </br>dialogue est toujours importante précisé </br>un petit peu un certain nombre de choses </br>certains nous disent qu'il faut avancer </br>qu'il faut réformer qu'après ça sera </br>plus comme avant </br>selon les formules consacrées n'est ce </br>pas allons-nous être raisonnable allons </br>nous </br>traduire un peu plus en détail passer à </br>l'action </br>certains aurait-il enfin changer </br>certaines rues t-il enfin changer je ne </br>sais pas en tout état de cause il est nu </br>leur de nous quitter mais probablement </br>pour mieux se retrouver il nous reste un </br>mois et puis c'est vrai qu'on a pris </br>quelques habitudes on a pris quelques </br>contacts </br>on voit passer les commentaires on voit </br>on voit que finalement c'est pas si mal </br>c'est système de visio on peut on arrive </br>à un dialogue en termes de saut en terme </br>d'image proximité ça me toute relative </br>un peu un peu numérique il n'empêche que </br>on est bien d'accord on est bien content </br>que ça fonctionne et que ça fonctionne </br>plutôt bien malgré la sur utilisation et </br>la surchauffe des tuyaux et des et des </br>canaux qui font passer tous et toutes </br>ces images et toutes ces informations </br>voilà bah il me reste à vous souhaiter </br>un bel après-midi à tous vous êtes </br>encore très nombreux derrière vos écrans </br>et à vous dire </br>à demain si vous le voulez bien avec </br>geneviève initions hanover salut à vous </br>et comme on dit en gascogne a dit chatte </br>merci merci  
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