Triple Performance - Contributions [fr]

Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026)

2026-10-06T14:26:34Z

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{{Livre
|Titre=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice
|Auteurs=Alain Peeters
|Editeur=Dunod
|Jaquette=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice.jpg
|ISBN=978-2-10-089872-5
|URL=https://www.dunod.com/sciences-techniques/agroecologie-pour-une-agriculture-biologique-regeneratrice-concepts-et-pratiques
|Nombre de pages=592
|Type de production=Grandes cultures
|Date de première publication=2026
|Description rapide=De l’agronomie de la pétrochimie à l’agronomie du Vivant. Et si l’agriculture du xxi siècle devait changer de logique plutôt que simplement de techniques ?

Après un demi-siècle d’usages fondés sur la mécanisation, les intrants de synthèse et une énergie fossile abondante, notre modèle agricole atteint aujourd’hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, fragilité économique et vulnérabilité climatique.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose une refondation de l’agronomie. Fort de plus de 40 années de recherche, d’enseignement, d’expertise internationale et d’expérimentation en ferme, il montre comment produire avec le Vivant plutôt qu’en luttant contre lui.

Au cœur du texte : l’agriculture biologique régénératrice, synthèse entre agriculture biologique et agriculture de conservation des sols. Son objectif ? Un système agroécologique cohérent où la biologie se substitue à la chimie, où les interactions entre sols, plantes, animaux et êtres humains deviennent le moteur de la production.

À la fois somme scientifique, manuel pratique et ouvrage de réflexion, on y apprend comment régénérer les ressources, restaurer les équilibres biologiques et améliorer la résilience et la rentabilité des fermes. Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.
|Mots-clés=Agriculture régénérative, Agroécologie, Agriculture Biologique de Conservation
|PDF=Alain Peeters - Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026) - Feuilletage.pdf}}
==A qui s'adresse ce livre==
Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.

==Résumé du livre==

=== De l'agronomie de la pétrochimie à l'agronomie du Vivant. ===
L'agriculture est à l'aube d'un changement de paradigme. Ce livre montre comment les avancées scientifiques les plus récentes sur la vie des sols, les microbiotes, la biodiversité et les interactions biologiques ouvrent la voie à une nouvelle génération de systèmes agricoles, capables de produire tout en régénérant les ressources dont ils dépendent.

=== Et si l'agriculture du XXIᵉ siècle devait changer de logique plutôt que simplement changer de techniques ? ===
Pendant plus d'un demi-siècle, l'agriculture s'est construite sur la [[mécanisation]], les engrais de synthèse, les pesticides et une énergie fossile abondante. Ce modèle a permis des gains de productivité considérables, mais il atteint aujourd'hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, dépendance énergétique, vulnérabilité économique des exploitations et perte de résilience face aux changements climatiques.

Dans cet ouvrage majeur, [[Utilisateur:Alain Peeters|Alain Peeters]] propose bien davantage qu'une évolution des pratiques : il invite à une véritable refondation de l'agronomie.

S'appuyant sur plus de quarante années de recherche scientifique, d'enseignement universitaire, d'expertise internationale et surtout d'expérimentation sur le terrain, il montre qu'une autre agriculture est désormais possible. Une agriculture qui ne lutte plus contre le vivant mais s'appuie sur lui. Une agriculture capable de régénérer les sols, de restaurer les équilibres biologiques, de produire durablement et d'améliorer la rentabilité des fermes.

Au cœur de cette approche se trouve l'[[Agriculture Biologique]] Régénératrice, synthèse originale entre [[agriculture biologique]], agriculture de conservation des sols et agroécologie. Loin d'un simple assemblage de techniques, elle constitue un système cohérent où la biologie remplace progressivement la chimie, où les services rendus gratuitement par la biodiversité prennent le relais des intrants, et où les interactions entre le sol, les plantes, les animaux et les êtres humains deviennent le moteur de la production agricole.

Ce livre est à la fois une somme scientifique, un manuel pratique et un ouvrage de réflexion. Il explique les mécanismes qui gouvernent la vie des sols, la [[nutrition des plantes]], les microbiotes, les maladies, les [[ravageurs]], les adventices, les rotations, les [[couverts végétaux]], l'[[agroforesterie]], l'élevage, le [[pâturage]] et l'organisation de la transition des exploitations. Chaque sujet est présenté avec une double exigence : comprendre les mécanismes du vivant pour mieux agir sur le terrain.

L'originalité de cet ouvrage réside également dans son ancrage dans l'expérience. Les solutions proposées ne sont pas seulement issues de la littérature scientifique : elles ont été expérimentées, développées et éprouvées sur des fermes réelles que l’auteur a lui-même dirigées ou accompagnées dans leur transition avec des agriculteurs engagés. Cela fait de cet ouvrage une synthèse rare entre recherche scientifique, expérimentation et pratique agricole.

Accessible sans jamais renoncer à la rigueur scientifique, riche de nombreuses illustrations, de synthèses, de schémas, de récits de terrain et de conseils directement applicables, ce livre s'adresse aussi bien aux agriculteurs, conseillers, enseignants, étudiants et chercheurs qu'aux décideurs publics, aux professionnels de l'agroalimentaire et à tous ceux qui souhaitent comprendre les transformations profondes de l'agriculture contemporaine.

'''À la croisée de la science, de l'expérience et de l'engagement, cet ouvrage de synthèse constitue une référence appelée à accompagner l'émergence de la nouvelle agronomie du Vivant.'''

== Sommaire ==

# Introduction
# Origines de l'[[ABC]] et agroécologie
# La clé du sol pour comprendre la symphonie du Vivant
# En agroécologie, on imite la Nature. Oui, mais comment ?
# Éléments pour favoriser ou restaurer la vie du sol
# [[Gestion des maladies]] des [[:Catégorie:Cultures|cultures]]
# [[Gestion des ravageurs]] des cultures
# [[Gestion des adventices]] des cultures
# Restauration et entretien de la [[fertilité du sol]]
# Rotations et assolements de cultures
# Outils et machines
# Couverts annuels et pérennes
# [[Prairies temporaires]] à base de graminées et de [[légumineuses]] : les piliers de l'ABC
# Besoin d'une nouvelle génétique végétale
# [[:Catégorie:Agroforesterie|Agroforesterie]] sur les terres arables
# [[Élevage]] et intégration avec les cultures, les [[prairies]] et les [[arbres]]
# [[Pâturage tournant]] à prélèvement partiel
# Organisation de la transition
# Performances de l'ABC
# Épilogue

Agriculture Biologique de Conservation

2026-10-06T14:25:48Z

Bertrand Gorge : /* Travail du sol superficiel */

{{Grande thématique
| Titre = Agriculture Biologique de Conservation
| Image =
| Portail parent = Agriculture de conservation des sols (ACS)
| Titre court = Agriculture Biologique de Conservation
| Description = Agriculture de régénération, Association de culture, Couverts permanents, Gestion des couverts en agriculture biologique
| Mots-clés SEO = Agriculture de régénération, Association de culture, Couverts permanents, Gestion des couverts, Agriculture biologique, ABC
| Icone = ACS.png
| Glyph = ACS
}}
L’[[agriculture biologique]] de conservation ([[ABC]]) consiste à appliquer les trois principes de l’agriculture de conservation des sols ([[ACS]]) dans le cadre du cahier des charges de l’agriculture biologique (AB). Elle vise un sol peu travaillé, couvert le plus longtemps possible et nourri par des rotations diversifiées, sans engrais de synthèse ni [[herbicides]].

L’ABC n’est pas un itinéraire figé mais une trajectoire. La plupart des fermes ne visent pas le [[semis direct]] intégral : elles réduisent la profondeur et la fréquence du travail du sol, abandonnent le labour quand c’est possible et le réservent aux situations d’impasse.

Sa difficulté centrale est simple à énoncer : en ACS conventionnelle, les herbicides (glyphosate en tête) détruisent les couverts et maîtrisent les adventices ; en AB, c’est le labour qui joue ce rôle. L’ABC doit donc résoudre ces deux fonctions sans l’un ni l’autre, avec des couverts très couvrants, une destruction [[mécanique]] adaptée et une rotation pensée contre les adventices.
== Pourquoi l’ABC ==

L’ABC répond à un paradoxe de l’AB : le travail du sol y est à la fois l’outil principal de [[désherbage]] et une cause de dégradation des sols (érosion, perte de [[matière organique]], consommation d’énergie). Réduire ce travail apporte des bénéfices réels, au prix d’un risque accru sur les adventices et le rendement.

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Volet
! style="text-align: left;"| Intérêts attendus
! style="text-align: left;"| Ce que disent les références
|-
| style="text-align: left;"| Environnemental
| style="text-align: left;"| Moins d’érosion, matière [[organique]] et vie du sol en hausse, sol plus portant
| style="text-align: left;"| Dans le projet MASTER, les 14 agriculteurs suivis constatent tous moins d’érosion et une accumulation de matière organique en surface ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]). La méta-analyse européenne de Cooper et al. (2016) montre une hausse des stocks de carbone quand le travail du sol est réduit en AB ([https://orgprints.org/29974/ orgprints]).
|-
| style="text-align: left;"| [[Économique]]
| style="text-align: left;"| Moins de carburant, d’usure et de temps de traction ; fertilité produite sur la ferme
| style="text-align: left;"| Gains en carburant et en temps confirmés par MASTER. En contrepartie, la réduction du travail du sol baisse le rendement de 7,6 % en moyenne par rapport au labour profond ; la baisse n’est pas significative avec un travail superficiel sans retournement, mais atteint 11,6 % avec un travail profond sans retournement ([https://orgprints.org/29974/ Cooper et al., 2016]).
|-
| style="text-align: left;"| Social
| style="text-align: left;"| Temps de travail libéré, autonomie, dynamique de groupe
| style="text-align: left;"| Le temps gagné en traction est en partie réinvesti dans l’observation et la gestion des couverts. Le système demande plus de technicité et accepte plus de risque, d’où l’intérêt des collectifs d’agriculteurs.
|}

Le point dur reste le salissement : dans la même méta-analyse, les adventices sont environ 50 % plus abondantes quand le travail du sol est réduit, sans que cela pénalise toujours le rendement.
== Les principes de l’ABC ==

L’ABC reprend les trois piliers de l’ACS mais les adapte à l’absence d’herbicides et d’engrais de synthèse. Il n’existe pas de cahier des charges ABC : l’association Les Décompactés de l’ABC la décrit comme une boîte à outils combinant pratiques de l’AB et de l’ACS ([https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ Décompactés de l’ABC]).

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Pilier
! style="text-align: left;"| En ACS conventionnelle
! style="text-align: left;"| Traduction en ABC
|-
| style="text-align: left;"| Perturbation minimale du sol
| style="text-align: left;"| Semis direct, zéro travail
| style="text-align: left;"| Travail superficiel (0 à 5 cm), sans retournement, le moins souvent possible ; semis direct quand la flore le permet ; labour ponctuel accepté en cas d’impasse
|-
| style="text-align: left;"| Couverture permanente du sol
| style="text-align: left;"| Couverts détruits chimiquement
| style="text-align: left;"| Couverts très couvrants, détruits mécaniquement (roulage, broyage, scalpage) ; couverts vivants ou permanents de [[légumineuses]]
|-
| style="text-align: left;"| [[Diversification]] des espèces
| style="text-align: left;"| Rotation longue, couverts multi-espèces
| style="text-align: left;"| Rotation pensée d’abord contre les adventices : [[prairie temporaire]], alternance hiver/printemps, [[cultures associées]]
|-
| style="text-align: left;"| Fertilité (spécifique AB)
| style="text-align: left;"| Engrais de synthèse pour compenser la faim d’[[azote]]
| style="text-align: left;"| Légumineuses dans la rotation et les couverts, effluents ou composts, gestion de la minéralisation par le travail superficiel
|}

Deux idées transversales guident les choix : semer dans un sol le plus propre possible, car il n’y a pas de rattrapage [[chimique]], et accepter un niveau d’enherbement tolérable plutôt que viser le zéro adventice, qui pousse à surtravailler le sol.

Pour situer un itinéraire, un indicateur se diffuse : le [[STIR]] (Soil Tillage Intensity Rating) de l’USDA, qui note l’intensité de chaque passage d’outil et les additionne sur l’itinéraire. Des seuils sont proposés dans la littérature : STIR inférieur à 80 pour de l’ABC, inférieur à 35 pour du semis direct [[bio]] ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]). Il évite de qualifier d’ABC un « non-labour » qui multiplie les passages.
== Mise en œuvre : les leviers techniques ==

Aucun levier ne suffit seul : la réussite tient à leur combinaison, ajustée au sol, au climat et à la flore de chaque parcelle.
=== Travail du sol superficiel ===

* [[Scalpeur|Scalper]] plutôt que retourner : un travail à plat sur 2 à 5 cm coupe les adventices et les couverts sans enfouir la matière organique.
* Limiter le nombre de passages : Frédéric Barbot (Indre-et-Loire, 360 ha) ne dépasse jamais deux passages avant un semis et consomme environ 60 L de GNR/ha ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]).
* Laisser le temps au sol de « digérer » un couvert mélangé en surface : semer trop tôt derrière un mulch frais fait végéter la culture. Le même agriculteur attend au moins trois semaines dans ses sols.

=== Couverts végétaux ===

* Viser la biomasse : un couvert ne concurrence les adventices que s’il est dense, couvrant et implanté tôt.
* Privilégier les légumineuses : plusieurs praticiens constatent que les couverts à base de légumineuses sont les plus réguliers en ABC, car ils apportent l’azote qui manque au printemps.
* Semer le couvert dans la culture : un [[trèfle violet]] semé en mars-avril dans la céréale, lors du passage de [[herse étrille]], évite un semis estival aléatoire en sol sec.
* Après moisson, scalper avant de semer le couvert : les petites adventices présentes sous le chaume prennent sinon le dessus dès les premières pluies.
=== Destruction mécanique des couverts ===

* [[Rouleau]] faca (rouleau crêpeur) : efficace sur céréales et légumineuses seulement à un stade avancé (pleine floraison), avec un rouleau lourd ; avant ce stade, les plantes se redressent ou repoussent.
* Broyage ou [[fraise]] superficielle suivis d’un scalpage : la voie la plus répandue, plus sûre mais plus consommatrice de passages.
* [[Prairies]] et couverts de légumineuses : détruire au printemps, après le début de floraison ; plus tard, les tiges deviennent ligneuses et bourrent les outils.
=== Semis direct sous couvert roulé ===

Technique la plus aboutie pour les [[:Catégorie:Cultures|cultures]] d’été, le [[soja]] en tête. Les clés de réussite identifiées dans le groupe [[TCS]] de la Drôme, d’après la thèse de Laura Vincent-Caboud (ISARA) ([https://extranet-cantal.chambres-agriculture.fr/fileadmin/user_upload/National/FAL_commun/publications/Auvergne-Rhone-Alpes/VAL_SEMIS_synthese_de_deux_techniques_employes_en_ACS__semis_direct_sous_couvert_de_soja_et_couvert_relais_sorgho.pdf Chambre d’agriculture, 2019]) :

# Produire plus de 8 t MS/ha de couvert, condition pour étouffer les adventices.
# Semer un [[seigle]] dense (environ 200 kg/ha) avant mi-octobre.
# Rouler à floraison avec un rouleau lourd (plus de 1,4 t), perpendiculairement au semis du couvert.
# Semer le [[:Catégorie:Soja|soja]] dense (560 000 à 600 000 grains/ha) en même temps que le roulage, en sol réchauffé, avec un [[semoir de semis direct]] à disques.
# Surveiller les [[limaces]] et réserver la technique aux parcelles peu sales : les [[vivaces]] (liseron) ne sont pas maîtrisées par le mulch.
=== Couverts permanents de légumineuses ===

[[:Catégorie:Arvalis|Arvalis]] teste depuis 2015 une culture de rente semée un rang sur deux dans une légumineuse permanente ([[luzerne]], [[lotier]], [[sainfoin]], [[trèfle]] violet), contenue par une [[faucheuse]] inter-rang guidée par [[RTK]]. Sur une parcelle de 5 000 m², le [[blé]] est passé de 13,6 à 40 q/ha en trois campagnes, avec une qualité meunière atteinte sans [[fertilisation]] organique ; le projet Casdar GRAAL (2021-2025) a étendu le [[test]] à plusieurs contextes ([https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal Pleinchamp, 2021]). La logique est inversée : commencer par la culture la moins exigeante pour laisser la légumineuse s’installer.
=== Maîtrise des adventices ===

La décision de travailler ou non le sol se prend selon la flore présente, parcelle par parcelle ou zone par zone. Exemple de grille utilisée par un praticien ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]) :

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Flore dominante
! style="text-align: left;"| Décision avant une céréale d’automne
|-
| style="text-align: left;"| [[Ray-grass]], vulpin, matricaire, helminthie
| style="text-align: left;"| Travail superficiel obligatoire pour détruire
|-
| style="text-align: left;"| Mouron, véronique, mercuriale, [[chénopode]], graminées estivales
| style="text-align: left;"| Semis direct possible au semoir à disques
|-
| style="text-align: left;"| Chardon, [[graminées annuelles]] à faible décroissance du stock semencier
| style="text-align: left;"| [[Prairie]] temporaire de 2 à 3 ans dans la rotation
|}

Autres leviers : alterner cultures d’automne et de printemps (une culture d’hiver pour une ou deux de printemps plutôt que deux-deux), associer les cultures (céréale-protéagineux, soja-[[millet]]…), trier les grains pour tolérer un peu plus d’enherbement, et garder la [[herse]] étrille ou la [[bineuse]] comme rattrapage.

Le groupe DEPHY grandes cultures bio 53-72 (Mayenne-Sarthe) a construit un outil d’aide à la décision qui croise l’état structural du sol ([[test bêche VESS]]) et le type de flore dominante (peu nuisible, dicotylédones gênantes, graminées, vivaces) pour choisir le travail du sol. Le même groupe a mis au point un semis direct de céréale d’automne derrière une culture de printemps, sur limons acides : la structure laissée par la culture précédente et la faible nuisibilité des adventices printanières gélives le rendent possible. Ses membres engagés en ABC conduisent selon les années 60 à 80 % de leurs cultures sans labour et 10 à 20 % en semis direct ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]).
=== Fertilité et azote ===

Le frein le plus sous-estimé est souvent la nutrition azotée au printemps : sans travail du sol, la minéralisation démarre tard et la culture manque d’azote au démarrage. Les réponses : légumineuses en couvert et en rotation, apports d’effluents ou de composts, et un travail superficiel au printemps pour relancer la minéralisation.
== Construire sa transition ==

La transition se mesure en années : le chercheur [[Utilisateur:Raphaël Charles|Raphaël Charles]] ([[FiBL]]) estime qu’il faut dix ans, voire une génération, pour que la structure du sol se régénère vraiment ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]). Le point de départ change la difficulté.

* '''Depuis l’AB avec labour''' : c’est le chemin le plus progressif. La rotation, le [[désherbage mécanique]] et la gestion de l’[[azote organique]] sont déjà maîtrisés ; il s’agit de réduire le travail du sol pas à pas.
* '''Depuis l’ACS conventionnelle''' : le sol est déjà structuré, mais la perte des herbicides et des engrais de synthèse arrive d’un coup. Dans le projet MASTER, les trois agriculteurs suivis sur cette trajectoire ont tous réintroduit des passages d’outils, voire des labours occasionnels.
* '''En [[polyculture-élevage]]''' : situation la plus favorable. Le troupeau apporte la matière organique, valorise les couverts ([[pâturage]], ensilage) et les cultures ratées, et les [[prairies temporaires]] nettoient les parcelles.
=== Une démarche par étapes ===

# Diagnostiquer la flore adventice de chaque parcelle et commencer par les plus propres.
# Remplacer le labour profond par un labour agronomique peu profond : c’est le premier pas le moins risqué, avec une perte de rendement limitée (environ 5,5 %), plus de carbone et un meilleur contrôle des adventices que le labour profond ([https://orgprints.org/29974/ Cooper et al., 2016]).
# Introduire ou allonger une [[:Catégorie:Prairie|prairie]] temporaire à base de légumineuses en tête de rotation.
# Passer au travail superficiel sans retournement sur les cultures les plus faciles, puis l’étendre.
# Installer des couverts à forte biomasse et tester le [[semis direct sous couvert]] roulé sur une petite surface.
# Garder le labour comme outil de rattrapage ponctuel, pas comme un échec.
=== Exemple de succession ===

Succession pratiquée par Frédéric Barbot sur argilo-calcaires et limons caillouteux à faible potentiel (25 à 30 q/ha en blé bio) ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]) :

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Phase
! style="text-align: left;"| Durée
! style="text-align: left;"| Contenu
|-
| style="text-align: left;"| Prairie temporaire
| style="text-align: left;"| 2 à 3 ans
| style="text-align: left;"| [[Fétuque élevée]] + [[:Catégorie:Luzerne|luzerne]] (argilo-calcaire) ou + [[:Catégorie:Trèfle|trèfle]] violet ([[limon]]) ; première coupe fauchée par un éleveur
|-
| style="text-align: left;"| Cultures annuelles
| style="text-align: left;"| environ 6 ans
| style="text-align: left;"| Alternance d’une culture d’automne et d’une ou deux de printemps, toutes associées (céréale + [[pois]] ou [[féverole]] d’hiver, soja-[[:Catégorie:Millet|millet]], [[sarrasin]]-[[cameline]]) ; [[tournesol]] conduit seul
|-
| style="text-align: left;"| Interculture
| style="text-align: left;"| —
| style="text-align: left;"| Trèfle violet semé au printemps dans la céréale, ou couvert semé après scalpage
|}

[[Orge]] et [[colza]] ont été retirés de cette rotation : leurs repousses et graines dormantes sont difficiles à gérer sans labour.
== Points de vigilance et limites ==

L’ABC reste un système expérimental : les échecs font partie de l’apprentissage et il vaut mieux tester sur une partie de la sole que basculer toute la ferme.

* '''Salissement''' : c’est la première cause d’abandon. Les vivaces (chardon, liseron, [[rumex]]) et les graminées d’automne ([[:Catégorie:Ray-grass|ray-grass]], vulpin) progressent vite sans travail du sol.
* '''Concurrence pour l’eau''' : en sols superficiels et séchants, un couvert vivant maintenu sous la culture peut l’assécher. Lors de ses premiers essais de semis direct dans des couverts vivants, Frédéric Barbot a obtenu des [[blés]] entre 5 et 25 q/ha.
* '''Azote au printemps''' : sous mulch, la minéralisation est lente et la culture peut végéter. La directive nitrates interdit en outre de fertiliser un couvert précédant une légumineuse, ce qui limite la biomasse avant un soja en [[zone vulnérable]].
* '''[[Ravageurs]] du mulch''' : limaces et campagnols profitent du sol couvert et non travaillé.
* '''Sols froids et hydromorphes''' : un mulch épais retarde le ressuyage et le réchauffement, donc les semis de printemps.
* '''Repousses''' : les cultures à graines dormantes ou abondantes au sol ([[:Catégorie:Colza|colza]], [[:Catégorie:Orge|orge]]) sont difficiles à gérer sans enfouissement.
* '''Rendements irréguliers''' : la variabilité interannuelle augmente, surtout les premières années ; il faut l’anticiper dans la trésorerie.
* '''Technicité et charge mentale''' : l’ABC demande beaucoup d’observation, des décisions au cas par cas et souvent du matériel adapté ou autoconstruit. Il n’existe ni cahier des charges ni rémunération spécifique.
* '''[[Couverts permanents]] de luzerne''' : les risques sanitaires propres à la luzerne limitent cette technique à une partie de l’assolement.

Deux pièges sont souvent sous-estimés. D’abord, un non-labour qui multiplie les passages peut coûter autant ou plus en [[mécanisation]] qu’un itinéraire labouré, avec une marge plus faible si le rendement baisse : d’où l’intérêt de mesurer l’intensité réelle (STIR) et les charges. Ensuite, la luzerne censée « préparer » le sol peut au contraire imposer un labour, à cause du tassement par les engins de récolte et du ray-grass qui s’y installe.
== Matériel utile ==

Le parc ABC privilégie des outils qui coupent à plat et peu profond, et des semoirs capables de travailler dans les résidus. Beaucoup de praticiens adaptent ou autoconstruisent leurs outils ; la CUMA permet de tester avant d’investir.

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Fonction
! style="text-align: left;"| Outils
! style="text-align: left;"| Point clé
|-
| style="text-align: left;"| Scalpage superficiel
| style="text-align: left;"| [[Déchaumeur à dents]] à ailettes ou pattes d’oie, [[scalpeur]], [[herse rotative]] à dents droites, [[:Catégorie:Fraise|fraise]] réglée à 2-4 cm
| style="text-align: left;"| Coupe sur toute la largeur (recouvrement des socs) et profondeur maîtrisée
|-
| style="text-align: left;"| Destruction des couverts
| style="text-align: left;"| Rouleau faca ou crêpeur lourd, rouleau hacheur, [[broyeur]]
| style="text-align: left;"| Stade du couvert et poids du rouleau déterminent l’efficacité
|-
| style="text-align: left;"| Semis
| style="text-align: left;"| Semoir de semis direct à disques, semoir à dents, combiné scalpage-semis
| style="text-align: left;"| Bonne fermeture du sillon dans le mulch
|-
| style="text-align: left;"| Désherbage mécanique
| style="text-align: left;"| [[:Catégorie:Herse étrille|Herse étrille]] (avec semoir pour couvert sous céréale), [[houe rotative]], bineuse guidée
| style="text-align: left;"| Rattrapage et implantation des couverts relais
|-
| style="text-align: left;"| Couverts permanents
| style="text-align: left;"| Faucheuse inter-rang guidée par RTK
| style="text-align: left;"| Contenir la légumineuse sans toucher la culture
|-
| style="text-align: left;"| Récolte
| style="text-align: left;"| Trieur à grains
| style="text-align: left;"| Tolérer plus d’adventices en culture et valoriser les associations
|}

== Pour aller plus loin ==

Les références ABC viennent surtout des agriculteurs eux-mêmes et de quelques programmes de recherche ; rejoindre un groupe reste le meilleur accélérateur.
=== Réseaux et groupes ===

* [https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ Les Décompactés de l’ABC] : association nationale d’agriculteurs pionniers, organisatrice des journées nationales de l’ABC.
* Groupes DEPHY et groupes du réseau FNAB ([[GAB]], [[CIVAM]] bio) travaillant la réduction du travail du sol en AB, comme le groupe grandes cultures bio 53-72 et ses quelque 150 fiches « essais paysans » ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]).
* Réseau BASE et ses rencontres BASE bio.
=== Projets de recherche ===

* '''MASTER''' : piloté par la Chambre d’agriculture de [[Bretagne]] avec INRAE et Arvalis, suivi de 14 fermes dans 9 départements du Grand Ouest et de Rhône-Alpes, avec des tableaux de bord individualisés ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]).
* '''GRAAL''' : projet Casdar d’Arvalis (2021-2025) sur les couverts permanents de légumineuses en inter-rang ([https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal Pleinchamp, 2021]).
* Travaux de l’ISARA sur le semis direct sous couvert roulé en AB (thèse de Laura Vincent-Caboud ; Vincent-Caboud et al., 2017, ''Agriculture'' 7, 42).
=== Sources ===
* Cooper J. et al., 2016. ''Shallow non-inversion tillage in organic farming maintains crop yields and increases soil C stocks: a meta-analysis''. Agronomy for Sustainable Development 36:22 — [https://orgprints.org/29974/ orgprints]
* Queuniet T., 2025. ''Dynamique de montée en compétence des membres d’un groupe DEPHY FERME en ABC''. Revue AE&S 15-2 — [https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf PDF]
* Terre-net, 2025. [https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore L’agriculture biologique de conservation tâtonne encore]
* Réussir TCS, 2026. [https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Frédéric Barbot en Indre-et-Loire : un pionnier de l’ABC]
* [[Pleinchamp]], 2021. [https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal AB et conservation du sol : Arvalis en quête du Graal]
* Chambre d’agriculture de la Drôme, 2019. [https://extranet-cantal.chambres-agriculture.fr/fileadmin/user_upload/National/FAL_commun/publications/Auvergne-Rhone-Alpes/VAL_SEMIS_synthese_de_deux_techniques_employes_en_ACS__semis_direct_sous_couvert_de_soja_et_couvert_relais_sorgho.pdf TCS et couverts en bio : semis de soja sous couvert roulé]
* Les Décompactés de l’ABC. [https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ L’agriculture biologique de conservation]

Agriculture Biologique de Conservation

2026-10-06T14:24:53Z

Bertrand Gorge : L'extension LinkTitles a automatiquement ajouté des liens vers des pages existantes (https://github.com/bovender/LinkTitles).

{{Grande thématique
| Titre = Agriculture Biologique de Conservation
| Image =
| Portail parent = Agriculture de conservation des sols (ACS)
| Titre court = Agriculture Biologique de Conservation
| Description = Agriculture de régénération, Association de culture, Couverts permanents, Gestion des couverts en agriculture biologique
| Mots-clés SEO = Agriculture de régénération, Association de culture, Couverts permanents, Gestion des couverts, Agriculture biologique, ABC
| Icone = ACS.png
| Glyph = ACS
}}
L’[[agriculture biologique]] de conservation ([[ABC]]) consiste à appliquer les trois principes de l’agriculture de conservation des sols ([[ACS]]) dans le cadre du cahier des charges de l’agriculture biologique (AB). Elle vise un sol peu travaillé, couvert le plus longtemps possible et nourri par des rotations diversifiées, sans engrais de synthèse ni [[herbicides]].

L’ABC n’est pas un itinéraire figé mais une trajectoire. La plupart des fermes ne visent pas le [[semis direct]] intégral : elles réduisent la profondeur et la fréquence du travail du sol, abandonnent le labour quand c’est possible et le réservent aux situations d’impasse.

Sa difficulté centrale est simple à énoncer : en ACS conventionnelle, les herbicides (glyphosate en tête) détruisent les couverts et maîtrisent les adventices ; en AB, c’est le labour qui joue ce rôle. L’ABC doit donc résoudre ces deux fonctions sans l’un ni l’autre, avec des couverts très couvrants, une destruction [[mécanique]] adaptée et une rotation pensée contre les adventices.
== Pourquoi l’ABC ==

L’ABC répond à un paradoxe de l’AB : le travail du sol y est à la fois l’outil principal de [[désherbage]] et une cause de dégradation des sols (érosion, perte de [[matière organique]], consommation d’énergie). Réduire ce travail apporte des bénéfices réels, au prix d’un risque accru sur les adventices et le rendement.

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Volet
! style="text-align: left;"| Intérêts attendus
! style="text-align: left;"| Ce que disent les références
|-
| style="text-align: left;"| Environnemental
| style="text-align: left;"| Moins d’érosion, matière [[organique]] et vie du sol en hausse, sol plus portant
| style="text-align: left;"| Dans le projet MASTER, les 14 agriculteurs suivis constatent tous moins d’érosion et une accumulation de matière organique en surface ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]). La méta-analyse européenne de Cooper et al. (2016) montre une hausse des stocks de carbone quand le travail du sol est réduit en AB ([https://orgprints.org/29974/ orgprints]).
|-
| style="text-align: left;"| [[Économique]]
| style="text-align: left;"| Moins de carburant, d’usure et de temps de traction ; fertilité produite sur la ferme
| style="text-align: left;"| Gains en carburant et en temps confirmés par MASTER. En contrepartie, la réduction du travail du sol baisse le rendement de 7,6 % en moyenne par rapport au labour profond ; la baisse n’est pas significative avec un travail superficiel sans retournement, mais atteint 11,6 % avec un travail profond sans retournement ([https://orgprints.org/29974/ Cooper et al., 2016]).
|-
| style="text-align: left;"| Social
| style="text-align: left;"| Temps de travail libéré, autonomie, dynamique de groupe
| style="text-align: left;"| Le temps gagné en traction est en partie réinvesti dans l’observation et la gestion des couverts. Le système demande plus de technicité et accepte plus de risque, d’où l’intérêt des collectifs d’agriculteurs.
|}

Le point dur reste le salissement : dans la même méta-analyse, les adventices sont environ 50 % plus abondantes quand le travail du sol est réduit, sans que cela pénalise toujours le rendement.
== Les principes de l’ABC ==

L’ABC reprend les trois piliers de l’ACS mais les adapte à l’absence d’herbicides et d’engrais de synthèse. Il n’existe pas de cahier des charges ABC : l’association Les Décompactés de l’ABC la décrit comme une boîte à outils combinant pratiques de l’AB et de l’ACS ([https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ Décompactés de l’ABC]).

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Pilier
! style="text-align: left;"| En ACS conventionnelle
! style="text-align: left;"| Traduction en ABC
|-
| style="text-align: left;"| Perturbation minimale du sol
| style="text-align: left;"| Semis direct, zéro travail
| style="text-align: left;"| Travail superficiel (0 à 5 cm), sans retournement, le moins souvent possible ; semis direct quand la flore le permet ; labour ponctuel accepté en cas d’impasse
|-
| style="text-align: left;"| Couverture permanente du sol
| style="text-align: left;"| Couverts détruits chimiquement
| style="text-align: left;"| Couverts très couvrants, détruits mécaniquement (roulage, broyage, scalpage) ; couverts vivants ou permanents de [[légumineuses]]
|-
| style="text-align: left;"| [[Diversification]] des espèces
| style="text-align: left;"| Rotation longue, couverts multi-espèces
| style="text-align: left;"| Rotation pensée d’abord contre les adventices : [[prairie temporaire]], alternance hiver/printemps, [[cultures associées]]
|-
| style="text-align: left;"| Fertilité (spécifique AB)
| style="text-align: left;"| Engrais de synthèse pour compenser la faim d’[[azote]]
| style="text-align: left;"| Légumineuses dans la rotation et les couverts, effluents ou composts, gestion de la minéralisation par le travail superficiel
|}

Deux idées transversales guident les choix : semer dans un sol le plus propre possible, car il n’y a pas de rattrapage [[chimique]], et accepter un niveau d’enherbement tolérable plutôt que viser le zéro adventice, qui pousse à surtravailler le sol.

Pour situer un itinéraire, un indicateur se diffuse : le [[STIR]] (Soil Tillage Intensity Rating) de l’USDA, qui note l’intensité de chaque passage d’outil et les additionne sur l’itinéraire. Des seuils sont proposés dans la littérature : STIR inférieur à 80 pour de l’ABC, inférieur à 35 pour du semis direct [[bio]] ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]). Il évite de qualifier d’ABC un « non-labour » qui multiplie les passages.
== Mise en œuvre : les leviers techniques ==

Aucun levier ne suffit seul : la réussite tient à leur combinaison, ajustée au sol, au climat et à la flore de chaque parcelle.
=== Travail du sol superficiel ===

* Scalper plutôt que retourner : un travail à plat sur 2 à 5 cm coupe les adventices et les couverts sans enfouir la matière organique.
* Limiter le nombre de passages : Frédéric Barbot (Indre-et-Loire, 360 ha) ne dépasse jamais deux passages avant un semis et consomme environ 60 L de GNR/ha ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]).
* Laisser le temps au sol de « digérer » un couvert mélangé en surface : semer trop tôt derrière un mulch frais fait végéter la culture. Le même agriculteur attend au moins trois semaines dans ses sols.
=== Couverts végétaux ===

* Viser la biomasse : un couvert ne concurrence les adventices que s’il est dense, couvrant et implanté tôt.
* Privilégier les légumineuses : plusieurs praticiens constatent que les couverts à base de légumineuses sont les plus réguliers en ABC, car ils apportent l’azote qui manque au printemps.
* Semer le couvert dans la culture : un [[trèfle violet]] semé en mars-avril dans la céréale, lors du passage de [[herse étrille]], évite un semis estival aléatoire en sol sec.
* Après moisson, scalper avant de semer le couvert : les petites adventices présentes sous le chaume prennent sinon le dessus dès les premières pluies.
=== Destruction mécanique des couverts ===

* [[Rouleau]] faca (rouleau crêpeur) : efficace sur céréales et légumineuses seulement à un stade avancé (pleine floraison), avec un rouleau lourd ; avant ce stade, les plantes se redressent ou repoussent.
* Broyage ou [[fraise]] superficielle suivis d’un scalpage : la voie la plus répandue, plus sûre mais plus consommatrice de passages.
* [[Prairies]] et couverts de légumineuses : détruire au printemps, après le début de floraison ; plus tard, les tiges deviennent ligneuses et bourrent les outils.
=== Semis direct sous couvert roulé ===

Technique la plus aboutie pour les [[:Catégorie:Cultures|cultures]] d’été, le [[soja]] en tête. Les clés de réussite identifiées dans le groupe [[TCS]] de la Drôme, d’après la thèse de Laura Vincent-Caboud (ISARA) ([https://extranet-cantal.chambres-agriculture.fr/fileadmin/user_upload/National/FAL_commun/publications/Auvergne-Rhone-Alpes/VAL_SEMIS_synthese_de_deux_techniques_employes_en_ACS__semis_direct_sous_couvert_de_soja_et_couvert_relais_sorgho.pdf Chambre d’agriculture, 2019]) :

# Produire plus de 8 t MS/ha de couvert, condition pour étouffer les adventices.
# Semer un [[seigle]] dense (environ 200 kg/ha) avant mi-octobre.
# Rouler à floraison avec un rouleau lourd (plus de 1,4 t), perpendiculairement au semis du couvert.
# Semer le [[:Catégorie:Soja|soja]] dense (560 000 à 600 000 grains/ha) en même temps que le roulage, en sol réchauffé, avec un [[semoir de semis direct]] à disques.
# Surveiller les [[limaces]] et réserver la technique aux parcelles peu sales : les [[vivaces]] (liseron) ne sont pas maîtrisées par le mulch.
=== Couverts permanents de légumineuses ===

[[:Catégorie:Arvalis|Arvalis]] teste depuis 2015 une culture de rente semée un rang sur deux dans une légumineuse permanente ([[luzerne]], [[lotier]], [[sainfoin]], [[trèfle]] violet), contenue par une [[faucheuse]] inter-rang guidée par [[RTK]]. Sur une parcelle de 5 000 m², le [[blé]] est passé de 13,6 à 40 q/ha en trois campagnes, avec une qualité meunière atteinte sans [[fertilisation]] organique ; le projet Casdar GRAAL (2021-2025) a étendu le [[test]] à plusieurs contextes ([https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal Pleinchamp, 2021]). La logique est inversée : commencer par la culture la moins exigeante pour laisser la légumineuse s’installer.
=== Maîtrise des adventices ===

La décision de travailler ou non le sol se prend selon la flore présente, parcelle par parcelle ou zone par zone. Exemple de grille utilisée par un praticien ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]) :

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Flore dominante
! style="text-align: left;"| Décision avant une céréale d’automne
|-
| style="text-align: left;"| [[Ray-grass]], vulpin, matricaire, helminthie
| style="text-align: left;"| Travail superficiel obligatoire pour détruire
|-
| style="text-align: left;"| Mouron, véronique, mercuriale, [[chénopode]], graminées estivales
| style="text-align: left;"| Semis direct possible au semoir à disques
|-
| style="text-align: left;"| Chardon, [[graminées annuelles]] à faible décroissance du stock semencier
| style="text-align: left;"| [[Prairie]] temporaire de 2 à 3 ans dans la rotation
|}

Autres leviers : alterner cultures d’automne et de printemps (une culture d’hiver pour une ou deux de printemps plutôt que deux-deux), associer les cultures (céréale-protéagineux, soja-[[millet]]…), trier les grains pour tolérer un peu plus d’enherbement, et garder la [[herse]] étrille ou la [[bineuse]] comme rattrapage.

Le groupe DEPHY grandes cultures bio 53-72 (Mayenne-Sarthe) a construit un outil d’aide à la décision qui croise l’état structural du sol ([[test bêche VESS]]) et le type de flore dominante (peu nuisible, dicotylédones gênantes, graminées, vivaces) pour choisir le travail du sol. Le même groupe a mis au point un semis direct de céréale d’automne derrière une culture de printemps, sur limons acides : la structure laissée par la culture précédente et la faible nuisibilité des adventices printanières gélives le rendent possible. Ses membres engagés en ABC conduisent selon les années 60 à 80 % de leurs cultures sans labour et 10 à 20 % en semis direct ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]).
=== Fertilité et azote ===

Le frein le plus sous-estimé est souvent la nutrition azotée au printemps : sans travail du sol, la minéralisation démarre tard et la culture manque d’azote au démarrage. Les réponses : légumineuses en couvert et en rotation, apports d’effluents ou de composts, et un travail superficiel au printemps pour relancer la minéralisation.
== Construire sa transition ==

La transition se mesure en années : le chercheur [[Utilisateur:Raphaël Charles|Raphaël Charles]] ([[FiBL]]) estime qu’il faut dix ans, voire une génération, pour que la structure du sol se régénère vraiment ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]). Le point de départ change la difficulté.

* '''Depuis l’AB avec labour''' : c’est le chemin le plus progressif. La rotation, le [[désherbage mécanique]] et la gestion de l’[[azote organique]] sont déjà maîtrisés ; il s’agit de réduire le travail du sol pas à pas.
* '''Depuis l’ACS conventionnelle''' : le sol est déjà structuré, mais la perte des herbicides et des engrais de synthèse arrive d’un coup. Dans le projet MASTER, les trois agriculteurs suivis sur cette trajectoire ont tous réintroduit des passages d’outils, voire des labours occasionnels.
* '''En [[polyculture-élevage]]''' : situation la plus favorable. Le troupeau apporte la matière organique, valorise les couverts ([[pâturage]], ensilage) et les cultures ratées, et les [[prairies temporaires]] nettoient les parcelles.
=== Une démarche par étapes ===

# Diagnostiquer la flore adventice de chaque parcelle et commencer par les plus propres.
# Remplacer le labour profond par un labour agronomique peu profond : c’est le premier pas le moins risqué, avec une perte de rendement limitée (environ 5,5 %), plus de carbone et un meilleur contrôle des adventices que le labour profond ([https://orgprints.org/29974/ Cooper et al., 2016]).
# Introduire ou allonger une [[:Catégorie:Prairie|prairie]] temporaire à base de légumineuses en tête de rotation.
# Passer au travail superficiel sans retournement sur les cultures les plus faciles, puis l’étendre.
# Installer des couverts à forte biomasse et tester le [[semis direct sous couvert]] roulé sur une petite surface.
# Garder le labour comme outil de rattrapage ponctuel, pas comme un échec.
=== Exemple de succession ===

Succession pratiquée par Frédéric Barbot sur argilo-calcaires et limons caillouteux à faible potentiel (25 à 30 q/ha en blé bio) ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]) :

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Phase
! style="text-align: left;"| Durée
! style="text-align: left;"| Contenu
|-
| style="text-align: left;"| Prairie temporaire
| style="text-align: left;"| 2 à 3 ans
| style="text-align: left;"| [[Fétuque élevée]] + [[:Catégorie:Luzerne|luzerne]] (argilo-calcaire) ou + [[:Catégorie:Trèfle|trèfle]] violet ([[limon]]) ; première coupe fauchée par un éleveur
|-
| style="text-align: left;"| Cultures annuelles
| style="text-align: left;"| environ 6 ans
| style="text-align: left;"| Alternance d’une culture d’automne et d’une ou deux de printemps, toutes associées (céréale + [[pois]] ou [[féverole]] d’hiver, soja-[[:Catégorie:Millet|millet]], [[sarrasin]]-[[cameline]]) ; [[tournesol]] conduit seul
|-
| style="text-align: left;"| Interculture
| style="text-align: left;"| —
| style="text-align: left;"| Trèfle violet semé au printemps dans la céréale, ou couvert semé après scalpage
|}

[[Orge]] et [[colza]] ont été retirés de cette rotation : leurs repousses et graines dormantes sont difficiles à gérer sans labour.
== Points de vigilance et limites ==

L’ABC reste un système expérimental : les échecs font partie de l’apprentissage et il vaut mieux tester sur une partie de la sole que basculer toute la ferme.

* '''Salissement''' : c’est la première cause d’abandon. Les vivaces (chardon, liseron, [[rumex]]) et les graminées d’automne ([[:Catégorie:Ray-grass|ray-grass]], vulpin) progressent vite sans travail du sol.
* '''Concurrence pour l’eau''' : en sols superficiels et séchants, un couvert vivant maintenu sous la culture peut l’assécher. Lors de ses premiers essais de semis direct dans des couverts vivants, Frédéric Barbot a obtenu des [[blés]] entre 5 et 25 q/ha.
* '''Azote au printemps''' : sous mulch, la minéralisation est lente et la culture peut végéter. La directive nitrates interdit en outre de fertiliser un couvert précédant une légumineuse, ce qui limite la biomasse avant un soja en [[zone vulnérable]].
* '''[[Ravageurs]] du mulch''' : limaces et campagnols profitent du sol couvert et non travaillé.
* '''Sols froids et hydromorphes''' : un mulch épais retarde le ressuyage et le réchauffement, donc les semis de printemps.
* '''Repousses''' : les cultures à graines dormantes ou abondantes au sol ([[:Catégorie:Colza|colza]], [[:Catégorie:Orge|orge]]) sont difficiles à gérer sans enfouissement.
* '''Rendements irréguliers''' : la variabilité interannuelle augmente, surtout les premières années ; il faut l’anticiper dans la trésorerie.
* '''Technicité et charge mentale''' : l’ABC demande beaucoup d’observation, des décisions au cas par cas et souvent du matériel adapté ou autoconstruit. Il n’existe ni cahier des charges ni rémunération spécifique.
* '''[[Couverts permanents]] de luzerne''' : les risques sanitaires propres à la luzerne limitent cette technique à une partie de l’assolement.

Deux pièges sont souvent sous-estimés. D’abord, un non-labour qui multiplie les passages peut coûter autant ou plus en [[mécanisation]] qu’un itinéraire labouré, avec une marge plus faible si le rendement baisse : d’où l’intérêt de mesurer l’intensité réelle (STIR) et les charges. Ensuite, la luzerne censée « préparer » le sol peut au contraire imposer un labour, à cause du tassement par les engins de récolte et du ray-grass qui s’y installe.
== Matériel utile ==

Le parc ABC privilégie des outils qui coupent à plat et peu profond, et des semoirs capables de travailler dans les résidus. Beaucoup de praticiens adaptent ou autoconstruisent leurs outils ; la CUMA permet de tester avant d’investir.

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Fonction
! style="text-align: left;"| Outils
! style="text-align: left;"| Point clé
|-
| style="text-align: left;"| Scalpage superficiel
| style="text-align: left;"| [[Déchaumeur à dents]] à ailettes ou pattes d’oie, [[scalpeur]], [[herse rotative]] à dents droites, [[:Catégorie:Fraise|fraise]] réglée à 2-4 cm
| style="text-align: left;"| Coupe sur toute la largeur (recouvrement des socs) et profondeur maîtrisée
|-
| style="text-align: left;"| Destruction des couverts
| style="text-align: left;"| Rouleau faca ou crêpeur lourd, rouleau hacheur, [[broyeur]]
| style="text-align: left;"| Stade du couvert et poids du rouleau déterminent l’efficacité
|-
| style="text-align: left;"| Semis
| style="text-align: left;"| Semoir de semis direct à disques, semoir à dents, combiné scalpage-semis
| style="text-align: left;"| Bonne fermeture du sillon dans le mulch
|-
| style="text-align: left;"| Désherbage mécanique
| style="text-align: left;"| [[:Catégorie:Herse étrille|Herse étrille]] (avec semoir pour couvert sous céréale), [[houe rotative]], bineuse guidée
| style="text-align: left;"| Rattrapage et implantation des couverts relais
|-
| style="text-align: left;"| Couverts permanents
| style="text-align: left;"| Faucheuse inter-rang guidée par RTK
| style="text-align: left;"| Contenir la légumineuse sans toucher la culture
|-
| style="text-align: left;"| Récolte
| style="text-align: left;"| Trieur à grains
| style="text-align: left;"| Tolérer plus d’adventices en culture et valoriser les associations
|}

== Pour aller plus loin ==

Les références ABC viennent surtout des agriculteurs eux-mêmes et de quelques programmes de recherche ; rejoindre un groupe reste le meilleur accélérateur.
=== Réseaux et groupes ===

* [https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ Les Décompactés de l’ABC] : association nationale d’agriculteurs pionniers, organisatrice des journées nationales de l’ABC.
* Groupes DEPHY et groupes du réseau FNAB ([[GAB]], [[CIVAM]] bio) travaillant la réduction du travail du sol en AB, comme le groupe grandes cultures bio 53-72 et ses quelque 150 fiches « essais paysans » ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]).
* Réseau BASE et ses rencontres BASE bio.
=== Projets de recherche ===

* '''MASTER''' : piloté par la Chambre d’agriculture de [[Bretagne]] avec INRAE et Arvalis, suivi de 14 fermes dans 9 départements du Grand Ouest et de Rhône-Alpes, avec des tableaux de bord individualisés ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]).
* '''GRAAL''' : projet Casdar d’Arvalis (2021-2025) sur les couverts permanents de légumineuses en inter-rang ([https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal Pleinchamp, 2021]).
* Travaux de l’ISARA sur le semis direct sous couvert roulé en AB (thèse de Laura Vincent-Caboud ; Vincent-Caboud et al., 2017, ''Agriculture'' 7, 42).
=== Sources ===
* Cooper J. et al., 2016. ''Shallow non-inversion tillage in organic farming maintains crop yields and increases soil C stocks: a meta-analysis''. Agronomy for Sustainable Development 36:22 — [https://orgprints.org/29974/ orgprints]
* Queuniet T., 2025. ''Dynamique de montée en compétence des membres d’un groupe DEPHY FERME en ABC''. Revue AE&S 15-2 — [https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf PDF]
* Terre-net, 2025. [https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore L’agriculture biologique de conservation tâtonne encore]
* Réussir TCS, 2026. [https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Frédéric Barbot en Indre-et-Loire : un pionnier de l’ABC]
* [[Pleinchamp]], 2021. [https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal AB et conservation du sol : Arvalis en quête du Graal]
* Chambre d’agriculture de la Drôme, 2019. [https://extranet-cantal.chambres-agriculture.fr/fileadmin/user_upload/National/FAL_commun/publications/Auvergne-Rhone-Alpes/VAL_SEMIS_synthese_de_deux_techniques_employes_en_ACS__semis_direct_sous_couvert_de_soja_et_couvert_relais_sorgho.pdf TCS et couverts en bio : semis de soja sous couvert roulé]
* Les Décompactés de l’ABC. [https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ L’agriculture biologique de conservation]

Agriculture Biologique de Conservation

2026-10-06T14:24:05Z

Bertrand Gorge :

{{Grande thématique
| Titre = Agriculture Biologique de Conservation
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| Portail parent = Agriculture de conservation des sols (ACS)
| Titre court = Agriculture Biologique de Conservation
| Description = Agriculture de régénération, Association de culture, Couverts permanents, Gestion des couverts en agriculture biologique
| Mots-clés SEO = Agriculture de régénération, Association de culture, Couverts permanents, Gestion des couverts, Agriculture biologique, ABC
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| Glyph = ACS
}}
L’agriculture biologique de conservation (ABC) consiste à appliquer les trois principes de l’agriculture de conservation des sols (ACS) dans le cadre du cahier des charges de l’agriculture biologique (AB). Elle vise un sol peu travaillé, couvert le plus longtemps possible et nourri par des rotations diversifiées, sans engrais de synthèse ni herbicides.

L’ABC n’est pas un itinéraire figé mais une trajectoire. La plupart des fermes ne visent pas le semis direct intégral : elles réduisent la profondeur et la fréquence du travail du sol, abandonnent le labour quand c’est possible et le réservent aux situations d’impasse.

Sa difficulté centrale est simple à énoncer : en ACS conventionnelle, les herbicides (glyphosate en tête) détruisent les couverts et maîtrisent les adventices ; en AB, c’est le labour qui joue ce rôle. L’ABC doit donc résoudre ces deux fonctions sans l’un ni l’autre, avec des couverts très couvrants, une destruction mécanique adaptée et une rotation pensée contre les adventices.
== Pourquoi l’ABC ==

L’ABC répond à un paradoxe de l’AB : le travail du sol y est à la fois l’outil principal de désherbage et une cause de dégradation des sols (érosion, perte de matière organique, consommation d’énergie). Réduire ce travail apporte des bénéfices réels, au prix d’un risque accru sur les adventices et le rendement.

{| class="wikitable"
|-
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| style="text-align: left;"| Environnemental
| style="text-align: left;"| Moins d’érosion, matière organique et vie du sol en hausse, sol plus portant
| style="text-align: left;"| Dans le projet MASTER, les 14 agriculteurs suivis constatent tous moins d’érosion et une accumulation de matière organique en surface ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]). La méta-analyse européenne de Cooper et al. (2016) montre une hausse des stocks de carbone quand le travail du sol est réduit en AB ([https://orgprints.org/29974/ orgprints]).
|-
| style="text-align: left;"| Économique
| style="text-align: left;"| Moins de carburant, d’usure et de temps de traction ; fertilité produite sur la ferme
| style="text-align: left;"| Gains en carburant et en temps confirmés par MASTER. En contrepartie, la réduction du travail du sol baisse le rendement de 7,6 % en moyenne par rapport au labour profond ; la baisse n’est pas significative avec un travail superficiel sans retournement, mais atteint 11,6 % avec un travail profond sans retournement ([https://orgprints.org/29974/ Cooper et al., 2016]).
|-
| style="text-align: left;"| Social
| style="text-align: left;"| Temps de travail libéré, autonomie, dynamique de groupe
| style="text-align: left;"| Le temps gagné en traction est en partie réinvesti dans l’observation et la gestion des couverts. Le système demande plus de technicité et accepte plus de risque, d’où l’intérêt des collectifs d’agriculteurs.
|}

Le point dur reste le salissement : dans la même méta-analyse, les adventices sont environ 50 % plus abondantes quand le travail du sol est réduit, sans que cela pénalise toujours le rendement.
== Les principes de l’ABC ==

L’ABC reprend les trois piliers de l’ACS mais les adapte à l’absence d’herbicides et d’engrais de synthèse. Il n’existe pas de cahier des charges ABC : l’association Les Décompactés de l’ABC la décrit comme une boîte à outils combinant pratiques de l’AB et de l’ACS ([https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ Décompactés de l’ABC]).

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Pilier
! style="text-align: left;"| En ACS conventionnelle
! style="text-align: left;"| Traduction en ABC
|-
| style="text-align: left;"| Perturbation minimale du sol
| style="text-align: left;"| Semis direct, zéro travail
| style="text-align: left;"| Travail superficiel (0 à 5 cm), sans retournement, le moins souvent possible ; semis direct quand la flore le permet ; labour ponctuel accepté en cas d’impasse
|-
| style="text-align: left;"| Couverture permanente du sol
| style="text-align: left;"| Couverts détruits chimiquement
| style="text-align: left;"| Couverts très couvrants, détruits mécaniquement (roulage, broyage, scalpage) ; couverts vivants ou permanents de légumineuses
|-
| style="text-align: left;"| Diversification des espèces
| style="text-align: left;"| Rotation longue, couverts multi-espèces
| style="text-align: left;"| Rotation pensée d’abord contre les adventices : prairie temporaire, alternance hiver/printemps, cultures associées
|-
| style="text-align: left;"| Fertilité (spécifique AB)
| style="text-align: left;"| Engrais de synthèse pour compenser la faim d’azote
| style="text-align: left;"| Légumineuses dans la rotation et les couverts, effluents ou composts, gestion de la minéralisation par le travail superficiel
|}

Deux idées transversales guident les choix : semer dans un sol le plus propre possible, car il n’y a pas de rattrapage chimique, et accepter un niveau d’enherbement tolérable plutôt que viser le zéro adventice, qui pousse à surtravailler le sol.

Pour situer un itinéraire, un indicateur se diffuse : le STIR (Soil Tillage Intensity Rating) de l’USDA, qui note l’intensité de chaque passage d’outil et les additionne sur l’itinéraire. Des seuils sont proposés dans la littérature : STIR inférieur à 80 pour de l’ABC, inférieur à 35 pour du semis direct bio ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]). Il évite de qualifier d’ABC un « non-labour » qui multiplie les passages.
== Mise en œuvre : les leviers techniques ==

Aucun levier ne suffit seul : la réussite tient à leur combinaison, ajustée au sol, au climat et à la flore de chaque parcelle.
=== Travail du sol superficiel ===

* Scalper plutôt que retourner : un travail à plat sur 2 à 5 cm coupe les adventices et les couverts sans enfouir la matière organique.
* Limiter le nombre de passages : Frédéric Barbot (Indre-et-Loire, 360 ha) ne dépasse jamais deux passages avant un semis et consomme environ 60 L de GNR/ha ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]).
* Laisser le temps au sol de « digérer » un couvert mélangé en surface : semer trop tôt derrière un mulch frais fait végéter la culture. Le même agriculteur attend au moins trois semaines dans ses sols.
=== Couverts végétaux ===

* Viser la biomasse : un couvert ne concurrence les adventices que s’il est dense, couvrant et implanté tôt.
* Privilégier les légumineuses : plusieurs praticiens constatent que les couverts à base de légumineuses sont les plus réguliers en ABC, car ils apportent l’azote qui manque au printemps.
* Semer le couvert dans la culture : un trèfle violet semé en mars-avril dans la céréale, lors du passage de herse étrille, évite un semis estival aléatoire en sol sec.
* Après moisson, scalper avant de semer le couvert : les petites adventices présentes sous le chaume prennent sinon le dessus dès les premières pluies.
=== Destruction mécanique des couverts ===

* Rouleau faca (rouleau crêpeur) : efficace sur céréales et légumineuses seulement à un stade avancé (pleine floraison), avec un rouleau lourd ; avant ce stade, les plantes se redressent ou repoussent.
* Broyage ou fraise superficielle suivis d’un scalpage : la voie la plus répandue, plus sûre mais plus consommatrice de passages.
* Prairies et couverts de légumineuses : détruire au printemps, après le début de floraison ; plus tard, les tiges deviennent ligneuses et bourrent les outils.
=== Semis direct sous couvert roulé ===

Technique la plus aboutie pour les cultures d’été, le soja en tête. Les clés de réussite identifiées dans le groupe TCS de la Drôme, d’après la thèse de Laura Vincent-Caboud (ISARA) ([https://extranet-cantal.chambres-agriculture.fr/fileadmin/user_upload/National/FAL_commun/publications/Auvergne-Rhone-Alpes/VAL_SEMIS_synthese_de_deux_techniques_employes_en_ACS__semis_direct_sous_couvert_de_soja_et_couvert_relais_sorgho.pdf Chambre d’agriculture, 2019]) :

# Produire plus de 8 t MS/ha de couvert, condition pour étouffer les adventices.
# Semer un seigle dense (environ 200 kg/ha) avant mi-octobre.
# Rouler à floraison avec un rouleau lourd (plus de 1,4 t), perpendiculairement au semis du couvert.
# Semer le soja dense (560 000 à 600 000 grains/ha) en même temps que le roulage, en sol réchauffé, avec un semoir de semis direct à disques.
# Surveiller les limaces et réserver la technique aux parcelles peu sales : les vivaces (liseron) ne sont pas maîtrisées par le mulch.
=== Couverts permanents de légumineuses ===

Arvalis teste depuis 2015 une culture de rente semée un rang sur deux dans une légumineuse permanente (luzerne, lotier, sainfoin, trèfle violet), contenue par une faucheuse inter-rang guidée par RTK. Sur une parcelle de 5 000 m², le blé est passé de 13,6 à 40 q/ha en trois campagnes, avec une qualité meunière atteinte sans fertilisation organique ; le projet Casdar GRAAL (2021-2025) a étendu le test à plusieurs contextes ([https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal Pleinchamp, 2021]). La logique est inversée : commencer par la culture la moins exigeante pour laisser la légumineuse s’installer.
=== Maîtrise des adventices ===

La décision de travailler ou non le sol se prend selon la flore présente, parcelle par parcelle ou zone par zone. Exemple de grille utilisée par un praticien ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]) :

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Flore dominante
! style="text-align: left;"| Décision avant une céréale d’automne
|-
| style="text-align: left;"| Ray-grass, vulpin, matricaire, helminthie
| style="text-align: left;"| Travail superficiel obligatoire pour détruire
|-
| style="text-align: left;"| Mouron, véronique, mercuriale, chénopode, graminées estivales
| style="text-align: left;"| Semis direct possible au semoir à disques
|-
| style="text-align: left;"| Chardon, graminées annuelles à faible décroissance du stock semencier
| style="text-align: left;"| Prairie temporaire de 2 à 3 ans dans la rotation
|}

Autres leviers : alterner cultures d’automne et de printemps (une culture d’hiver pour une ou deux de printemps plutôt que deux-deux), associer les cultures (céréale-protéagineux, soja-millet…), trier les grains pour tolérer un peu plus d’enherbement, et garder la herse étrille ou la bineuse comme rattrapage.

Le groupe DEPHY grandes cultures bio 53-72 (Mayenne-Sarthe) a construit un outil d’aide à la décision qui croise l’état structural du sol (test bêche VESS) et le type de flore dominante (peu nuisible, dicotylédones gênantes, graminées, vivaces) pour choisir le travail du sol. Le même groupe a mis au point un semis direct de céréale d’automne derrière une culture de printemps, sur limons acides : la structure laissée par la culture précédente et la faible nuisibilité des adventices printanières gélives le rendent possible. Ses membres engagés en ABC conduisent selon les années 60 à 80 % de leurs cultures sans labour et 10 à 20 % en semis direct ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]).
=== Fertilité et azote ===

Le frein le plus sous-estimé est souvent la nutrition azotée au printemps : sans travail du sol, la minéralisation démarre tard et la culture manque d’azote au démarrage. Les réponses : légumineuses en couvert et en rotation, apports d’effluents ou de composts, et un travail superficiel au printemps pour relancer la minéralisation.
== Construire sa transition ==

La transition se mesure en années : le chercheur Raphaël Charles (FiBL) estime qu’il faut dix ans, voire une génération, pour que la structure du sol se régénère vraiment ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]). Le point de départ change la difficulté.

* '''Depuis l’AB avec labour''' : c’est le chemin le plus progressif. La rotation, le désherbage mécanique et la gestion de l’azote organique sont déjà maîtrisés ; il s’agit de réduire le travail du sol pas à pas.
* '''Depuis l’ACS conventionnelle''' : le sol est déjà structuré, mais la perte des herbicides et des engrais de synthèse arrive d’un coup. Dans le projet MASTER, les trois agriculteurs suivis sur cette trajectoire ont tous réintroduit des passages d’outils, voire des labours occasionnels.
* '''En polyculture-élevage''' : situation la plus favorable. Le troupeau apporte la matière organique, valorise les couverts (pâturage, ensilage) et les cultures ratées, et les prairies temporaires nettoient les parcelles.
=== Une démarche par étapes ===

# Diagnostiquer la flore adventice de chaque parcelle et commencer par les plus propres.
# Remplacer le labour profond par un labour agronomique peu profond : c’est le premier pas le moins risqué, avec une perte de rendement limitée (environ 5,5 %), plus de carbone et un meilleur contrôle des adventices que le labour profond ([https://orgprints.org/29974/ Cooper et al., 2016]).
# Introduire ou allonger une prairie temporaire à base de légumineuses en tête de rotation.
# Passer au travail superficiel sans retournement sur les cultures les plus faciles, puis l’étendre.
# Installer des couverts à forte biomasse et tester le semis direct sous couvert roulé sur une petite surface.
# Garder le labour comme outil de rattrapage ponctuel, pas comme un échec.
=== Exemple de succession ===

Succession pratiquée par Frédéric Barbot sur argilo-calcaires et limons caillouteux à faible potentiel (25 à 30 q/ha en blé bio) ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]) :

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Phase
! style="text-align: left;"| Durée
! style="text-align: left;"| Contenu
|-
| style="text-align: left;"| Prairie temporaire
| style="text-align: left;"| 2 à 3 ans
| style="text-align: left;"| Fétuque élevée + luzerne (argilo-calcaire) ou + trèfle violet (limon) ; première coupe fauchée par un éleveur
|-
| style="text-align: left;"| Cultures annuelles
| style="text-align: left;"| environ 6 ans
| style="text-align: left;"| Alternance d’une culture d’automne et d’une ou deux de printemps, toutes associées (céréale + pois ou féverole d’hiver, soja-millet, sarrasin-cameline) ; tournesol conduit seul
|-
| style="text-align: left;"| Interculture
| style="text-align: left;"| —
| style="text-align: left;"| Trèfle violet semé au printemps dans la céréale, ou couvert semé après scalpage
|}

Orge et colza ont été retirés de cette rotation : leurs repousses et graines dormantes sont difficiles à gérer sans labour.
== Points de vigilance et limites ==

L’ABC reste un système expérimental : les échecs font partie de l’apprentissage et il vaut mieux tester sur une partie de la sole que basculer toute la ferme.

* '''Salissement''' : c’est la première cause d’abandon. Les vivaces (chardon, liseron, rumex) et les graminées d’automne (ray-grass, vulpin) progressent vite sans travail du sol.
* '''Concurrence pour l’eau''' : en sols superficiels et séchants, un couvert vivant maintenu sous la culture peut l’assécher. Lors de ses premiers essais de semis direct dans des couverts vivants, Frédéric Barbot a obtenu des blés entre 5 et 25 q/ha.
* '''Azote au printemps''' : sous mulch, la minéralisation est lente et la culture peut végéter. La directive nitrates interdit en outre de fertiliser un couvert précédant une légumineuse, ce qui limite la biomasse avant un soja en zone vulnérable.
* '''Ravageurs du mulch''' : limaces et campagnols profitent du sol couvert et non travaillé.
* '''Sols froids et hydromorphes''' : un mulch épais retarde le ressuyage et le réchauffement, donc les semis de printemps.
* '''Repousses''' : les cultures à graines dormantes ou abondantes au sol (colza, orge) sont difficiles à gérer sans enfouissement.
* '''Rendements irréguliers''' : la variabilité interannuelle augmente, surtout les premières années ; il faut l’anticiper dans la trésorerie.
* '''Technicité et charge mentale''' : l’ABC demande beaucoup d’observation, des décisions au cas par cas et souvent du matériel adapté ou autoconstruit. Il n’existe ni cahier des charges ni rémunération spécifique.
* '''Couverts permanents de luzerne''' : les risques sanitaires propres à la luzerne limitent cette technique à une partie de l’assolement.

Deux pièges sont souvent sous-estimés. D’abord, un non-labour qui multiplie les passages peut coûter autant ou plus en mécanisation qu’un itinéraire labouré, avec une marge plus faible si le rendement baisse : d’où l’intérêt de mesurer l’intensité réelle (STIR) et les charges. Ensuite, la luzerne censée « préparer » le sol peut au contraire imposer un labour, à cause du tassement par les engins de récolte et du ray-grass qui s’y installe.
== Matériel utile ==

Le parc ABC privilégie des outils qui coupent à plat et peu profond, et des semoirs capables de travailler dans les résidus. Beaucoup de praticiens adaptent ou autoconstruisent leurs outils ; la CUMA permet de tester avant d’investir.

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Fonction
! style="text-align: left;"| Outils
! style="text-align: left;"| Point clé
|-
| style="text-align: left;"| Scalpage superficiel
| style="text-align: left;"| Déchaumeur à dents à ailettes ou pattes d’oie, scalpeur, herse rotative à dents droites, fraise réglée à 2-4 cm
| style="text-align: left;"| Coupe sur toute la largeur (recouvrement des socs) et profondeur maîtrisée
|-
| style="text-align: left;"| Destruction des couverts
| style="text-align: left;"| Rouleau faca ou crêpeur lourd, rouleau hacheur, broyeur
| style="text-align: left;"| Stade du couvert et poids du rouleau déterminent l’efficacité
|-
| style="text-align: left;"| Semis
| style="text-align: left;"| Semoir de semis direct à disques, semoir à dents, combiné scalpage-semis
| style="text-align: left;"| Bonne fermeture du sillon dans le mulch
|-
| style="text-align: left;"| Désherbage mécanique
| style="text-align: left;"| Herse étrille (avec semoir pour couvert sous céréale), houe rotative, bineuse guidée
| style="text-align: left;"| Rattrapage et implantation des couverts relais
|-
| style="text-align: left;"| Couverts permanents
| style="text-align: left;"| Faucheuse inter-rang guidée par RTK
| style="text-align: left;"| Contenir la légumineuse sans toucher la culture
|-
| style="text-align: left;"| Récolte
| style="text-align: left;"| Trieur à grains
| style="text-align: left;"| Tolérer plus d’adventices en culture et valoriser les associations
|}

== Pour aller plus loin ==

Les références ABC viennent surtout des agriculteurs eux-mêmes et de quelques programmes de recherche ; rejoindre un groupe reste le meilleur accélérateur.
=== Réseaux et groupes ===

* [https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ Les Décompactés de l’ABC] : association nationale d’agriculteurs pionniers, organisatrice des journées nationales de l’ABC.
* Groupes DEPHY et groupes du réseau FNAB (GAB, CIVAM bio) travaillant la réduction du travail du sol en AB, comme le groupe grandes cultures bio 53-72 et ses quelque 150 fiches « essais paysans » ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]).
* Réseau BASE et ses rencontres BASE bio.
=== Projets de recherche ===

* '''MASTER''' : piloté par la Chambre d’agriculture de Bretagne avec INRAE et Arvalis, suivi de 14 fermes dans 9 départements du Grand Ouest et de Rhône-Alpes, avec des tableaux de bord individualisés ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]).
* '''GRAAL''' : projet Casdar d’Arvalis (2021-2025) sur les couverts permanents de légumineuses en inter-rang ([https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal Pleinchamp, 2021]).
* Travaux de l’ISARA sur le semis direct sous couvert roulé en AB (thèse de Laura Vincent-Caboud ; Vincent-Caboud et al., 2017, ''Agriculture'' 7, 42).
=== Sources ===
* Cooper J. et al., 2016. ''Shallow non-inversion tillage in organic farming maintains crop yields and increases soil C stocks: a meta-analysis''. Agronomy for Sustainable Development 36:22 — [https://orgprints.org/29974/ orgprints]
* Queuniet T., 2025. ''Dynamique de montée en compétence des membres d’un groupe DEPHY FERME en ABC''. Revue AE&S 15-2 — [https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf PDF]
* Terre-net, 2025. [https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore L’agriculture biologique de conservation tâtonne encore]
* Réussir TCS, 2026. [https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Frédéric Barbot en Indre-et-Loire : un pionnier de l’ABC]
* Pleinchamp, 2021. [https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal AB et conservation du sol : Arvalis en quête du Graal]
* Chambre d’agriculture de la Drôme, 2019. [https://extranet-cantal.chambres-agriculture.fr/fileadmin/user_upload/National/FAL_commun/publications/Auvergne-Rhone-Alpes/VAL_SEMIS_synthese_de_deux_techniques_employes_en_ACS__semis_direct_sous_couvert_de_soja_et_couvert_relais_sorgho.pdf TCS et couverts en bio : semis de soja sous couvert roulé]
* Les Décompactés de l’ABC. [https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ L’agriculture biologique de conservation]

Agriculture Biologique de Conservation

2026-10-06T14:23:32Z

Bertrand Gorge :

{{Grande thématique
| Titre = Agriculture Biologique de Conservation
| Image =
| Portail parent = Agriculture de conservation des sols (ACS)
| Titre court = Agriculture Biologique de Conservation
| Description = Agriculture de régénération, Association de culture, Couverts permanents, Gestion des couverts en agriculture biologique
| Mots-clés SEO = Agriculture de régénération, Association de culture, Couverts permanents, Gestion des couverts, Agriculture biologique, ABC
| Icone = ACS.png
| Glyph = ACS
}}

L’agriculture biologique de conservation (ABC) consiste à appliquer les trois principes de l’agriculture de conservation des sols (ACS) dans le cadre du cahier des charges de l’agriculture biologique (AB). Elle vise un sol peu travaillé, couvert le plus longtemps possible et nourri par des rotations diversifiées, sans engrais de synthèse ni herbicides.

L’ABC n’est pas un itinéraire figé mais une trajectoire. La plupart des fermes ne visent pas le semis direct intégral : elles réduisent la profondeur et la fréquence du travail du sol, abandonnent le labour quand c’est possible et le réservent aux situations d’impasse.

Sa difficulté centrale est simple à énoncer : en ACS conventionnelle, les herbicides (glyphosate en tête) détruisent les couverts et maîtrisent les adventices ; en AB, c’est le labour qui joue ce rôle. L’ABC doit donc résoudre ces deux fonctions sans l’un ni l’autre, avec des couverts très couvrants, une destruction mécanique adaptée et une rotation pensée contre les adventices.
== Pourquoi l’ABC ==

L’ABC répond à un paradoxe de l’AB : le travail du sol y est à la fois l’outil principal de désherbage et une cause de dégradation des sols (érosion, perte de matière organique, consommation d’énergie). Réduire ce travail apporte des bénéfices réels, au prix d’un risque accru sur les adventices et le rendement.

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Volet
! style="text-align: left;"| Intérêts attendus
! style="text-align: left;"| Ce que disent les références
|-
| style="text-align: left;"| Environnemental
| style="text-align: left;"| Moins d’érosion, matière organique et vie du sol en hausse, sol plus portant
| style="text-align: left;"| Dans le projet MASTER, les 14 agriculteurs suivis constatent tous moins d’érosion et une accumulation de matière organique en surface ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]). La méta-analyse européenne de Cooper et al. (2016) montre une hausse des stocks de carbone quand le travail du sol est réduit en AB ([https://orgprints.org/29974/ orgprints]).
|-
| style="text-align: left;"| Économique
| style="text-align: left;"| Moins de carburant, d’usure et de temps de traction ; fertilité produite sur la ferme
| style="text-align: left;"| Gains en carburant et en temps confirmés par MASTER. En contrepartie, la réduction du travail du sol baisse le rendement de 7,6 % en moyenne par rapport au labour profond ; la baisse n’est pas significative avec un travail superficiel sans retournement, mais atteint 11,6 % avec un travail profond sans retournement ([https://orgprints.org/29974/ Cooper et al., 2016]).
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| style="text-align: left;"| Social
| style="text-align: left;"| Temps de travail libéré, autonomie, dynamique de groupe
| style="text-align: left;"| Le temps gagné en traction est en partie réinvesti dans l’observation et la gestion des couverts. Le système demande plus de technicité et accepte plus de risque, d’où l’intérêt des collectifs d’agriculteurs.
|}

Le point dur reste le salissement : dans la même méta-analyse, les adventices sont environ 50 % plus abondantes quand le travail du sol est réduit, sans que cela pénalise toujours le rendement.
== Les principes de l’ABC ==

L’ABC reprend les trois piliers de l’ACS mais les adapte à l’absence d’herbicides et d’engrais de synthèse. Il n’existe pas de cahier des charges ABC : l’association Les Décompactés de l’ABC la décrit comme une boîte à outils combinant pratiques de l’AB et de l’ACS ([https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ Décompactés de l’ABC]).

{| class="wikitable"
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! style="text-align: left;"| Pilier
! style="text-align: left;"| En ACS conventionnelle
! style="text-align: left;"| Traduction en ABC
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| style="text-align: left;"| Perturbation minimale du sol
| style="text-align: left;"| Semis direct, zéro travail
| style="text-align: left;"| Travail superficiel (0 à 5 cm), sans retournement, le moins souvent possible ; semis direct quand la flore le permet ; labour ponctuel accepté en cas d’impasse
|-
| style="text-align: left;"| Couverture permanente du sol
| style="text-align: left;"| Couverts détruits chimiquement
| style="text-align: left;"| Couverts très couvrants, détruits mécaniquement (roulage, broyage, scalpage) ; couverts vivants ou permanents de légumineuses
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| style="text-align: left;"| Diversification des espèces
| style="text-align: left;"| Rotation longue, couverts multi-espèces
| style="text-align: left;"| Rotation pensée d’abord contre les adventices : prairie temporaire, alternance hiver/printemps, cultures associées
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| style="text-align: left;"| Fertilité (spécifique AB)
| style="text-align: left;"| Engrais de synthèse pour compenser la faim d’azote
| style="text-align: left;"| Légumineuses dans la rotation et les couverts, effluents ou composts, gestion de la minéralisation par le travail superficiel
|}

Deux idées transversales guident les choix : semer dans un sol le plus propre possible, car il n’y a pas de rattrapage chimique, et accepter un niveau d’enherbement tolérable plutôt que viser le zéro adventice, qui pousse à surtravailler le sol.

Pour situer un itinéraire, un indicateur se diffuse : le STIR (Soil Tillage Intensity Rating) de l’USDA, qui note l’intensité de chaque passage d’outil et les additionne sur l’itinéraire. Des seuils sont proposés dans la littérature : STIR inférieur à 80 pour de l’ABC, inférieur à 35 pour du semis direct bio ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]). Il évite de qualifier d’ABC un « non-labour » qui multiplie les passages.
== Mise en œuvre : les leviers techniques ==

Aucun levier ne suffit seul : la réussite tient à leur combinaison, ajustée au sol, au climat et à la flore de chaque parcelle.
=== Travail du sol superficiel ===

* Scalper plutôt que retourner : un travail à plat sur 2 à 5 cm coupe les adventices et les couverts sans enfouir la matière organique.
* Limiter le nombre de passages : Frédéric Barbot (Indre-et-Loire, 360 ha) ne dépasse jamais deux passages avant un semis et consomme environ 60 L de GNR/ha ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]).
* Laisser le temps au sol de « digérer » un couvert mélangé en surface : semer trop tôt derrière un mulch frais fait végéter la culture. Le même agriculteur attend au moins trois semaines dans ses sols.
=== Couverts végétaux ===

* Viser la biomasse : un couvert ne concurrence les adventices que s’il est dense, couvrant et implanté tôt.
* Privilégier les légumineuses : plusieurs praticiens constatent que les couverts à base de légumineuses sont les plus réguliers en ABC, car ils apportent l’azote qui manque au printemps.
* Semer le couvert dans la culture : un trèfle violet semé en mars-avril dans la céréale, lors du passage de herse étrille, évite un semis estival aléatoire en sol sec.
* Après moisson, scalper avant de semer le couvert : les petites adventices présentes sous le chaume prennent sinon le dessus dès les premières pluies.
=== Destruction mécanique des couverts ===

* Rouleau faca (rouleau crêpeur) : efficace sur céréales et légumineuses seulement à un stade avancé (pleine floraison), avec un rouleau lourd ; avant ce stade, les plantes se redressent ou repoussent.
* Broyage ou fraise superficielle suivis d’un scalpage : la voie la plus répandue, plus sûre mais plus consommatrice de passages.
* Prairies et couverts de légumineuses : détruire au printemps, après le début de floraison ; plus tard, les tiges deviennent ligneuses et bourrent les outils.
=== Semis direct sous couvert roulé ===

Technique la plus aboutie pour les cultures d’été, le soja en tête. Les clés de réussite identifiées dans le groupe TCS de la Drôme, d’après la thèse de Laura Vincent-Caboud (ISARA) ([https://extranet-cantal.chambres-agriculture.fr/fileadmin/user_upload/National/FAL_commun/publications/Auvergne-Rhone-Alpes/VAL_SEMIS_synthese_de_deux_techniques_employes_en_ACS__semis_direct_sous_couvert_de_soja_et_couvert_relais_sorgho.pdf Chambre d’agriculture, 2019]) :

# Produire plus de 8 t MS/ha de couvert, condition pour étouffer les adventices.
# Semer un seigle dense (environ 200 kg/ha) avant mi-octobre.
# Rouler à floraison avec un rouleau lourd (plus de 1,4 t), perpendiculairement au semis du couvert.
# Semer le soja dense (560 000 à 600 000 grains/ha) en même temps que le roulage, en sol réchauffé, avec un semoir de semis direct à disques.
# Surveiller les limaces et réserver la technique aux parcelles peu sales : les vivaces (liseron) ne sont pas maîtrisées par le mulch.
=== Couverts permanents de légumineuses ===

Arvalis teste depuis 2015 une culture de rente semée un rang sur deux dans une légumineuse permanente (luzerne, lotier, sainfoin, trèfle violet), contenue par une faucheuse inter-rang guidée par RTK. Sur une parcelle de 5 000 m², le blé est passé de 13,6 à 40 q/ha en trois campagnes, avec une qualité meunière atteinte sans fertilisation organique ; le projet Casdar GRAAL (2021-2025) a étendu le test à plusieurs contextes ([https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal Pleinchamp, 2021]). La logique est inversée : commencer par la culture la moins exigeante pour laisser la légumineuse s’installer.
=== Maîtrise des adventices ===

La décision de travailler ou non le sol se prend selon la flore présente, parcelle par parcelle ou zone par zone. Exemple de grille utilisée par un praticien ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]) :

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Flore dominante
! style="text-align: left;"| Décision avant une céréale d’automne
|-
| style="text-align: left;"| Ray-grass, vulpin, matricaire, helminthie
| style="text-align: left;"| Travail superficiel obligatoire pour détruire
|-
| style="text-align: left;"| Mouron, véronique, mercuriale, chénopode, graminées estivales
| style="text-align: left;"| Semis direct possible au semoir à disques
|-
| style="text-align: left;"| Chardon, graminées annuelles à faible décroissance du stock semencier
| style="text-align: left;"| Prairie temporaire de 2 à 3 ans dans la rotation
|}

Autres leviers : alterner cultures d’automne et de printemps (une culture d’hiver pour une ou deux de printemps plutôt que deux-deux), associer les cultures (céréale-protéagineux, soja-millet…), trier les grains pour tolérer un peu plus d’enherbement, et garder la herse étrille ou la bineuse comme rattrapage.

Le groupe DEPHY grandes cultures bio 53-72 (Mayenne-Sarthe) a construit un outil d’aide à la décision qui croise l’état structural du sol (test bêche VESS) et le type de flore dominante (peu nuisible, dicotylédones gênantes, graminées, vivaces) pour choisir le travail du sol. Le même groupe a mis au point un semis direct de céréale d’automne derrière une culture de printemps, sur limons acides : la structure laissée par la culture précédente et la faible nuisibilité des adventices printanières gélives le rendent possible. Ses membres engagés en ABC conduisent selon les années 60 à 80 % de leurs cultures sans labour et 10 à 20 % en semis direct ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]).
=== Fertilité et azote ===

Le frein le plus sous-estimé est souvent la nutrition azotée au printemps : sans travail du sol, la minéralisation démarre tard et la culture manque d’azote au démarrage. Les réponses : légumineuses en couvert et en rotation, apports d’effluents ou de composts, et un travail superficiel au printemps pour relancer la minéralisation.
== Construire sa transition ==

La transition se mesure en années : le chercheur Raphaël Charles (FiBL) estime qu’il faut dix ans, voire une génération, pour que la structure du sol se régénère vraiment ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]). Le point de départ change la difficulté.

* '''Depuis l’AB avec labour''' : c’est le chemin le plus progressif. La rotation, le désherbage mécanique et la gestion de l’azote organique sont déjà maîtrisés ; il s’agit de réduire le travail du sol pas à pas.
* '''Depuis l’ACS conventionnelle''' : le sol est déjà structuré, mais la perte des herbicides et des engrais de synthèse arrive d’un coup. Dans le projet MASTER, les trois agriculteurs suivis sur cette trajectoire ont tous réintroduit des passages d’outils, voire des labours occasionnels.
* '''En polyculture-élevage''' : situation la plus favorable. Le troupeau apporte la matière organique, valorise les couverts (pâturage, ensilage) et les cultures ratées, et les prairies temporaires nettoient les parcelles.
=== Une démarche par étapes ===

# Diagnostiquer la flore adventice de chaque parcelle et commencer par les plus propres.
# Remplacer le labour profond par un labour agronomique peu profond : c’est le premier pas le moins risqué, avec une perte de rendement limitée (environ 5,5 %), plus de carbone et un meilleur contrôle des adventices que le labour profond ([https://orgprints.org/29974/ Cooper et al., 2016]).
# Introduire ou allonger une prairie temporaire à base de légumineuses en tête de rotation.
# Passer au travail superficiel sans retournement sur les cultures les plus faciles, puis l’étendre.
# Installer des couverts à forte biomasse et tester le semis direct sous couvert roulé sur une petite surface.
# Garder le labour comme outil de rattrapage ponctuel, pas comme un échec.
=== Exemple de succession ===

Succession pratiquée par Frédéric Barbot sur argilo-calcaires et limons caillouteux à faible potentiel (25 à 30 q/ha en blé bio) ([https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Réussir TCS, 2026]) :

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Phase
! style="text-align: left;"| Durée
! style="text-align: left;"| Contenu
|-
| style="text-align: left;"| Prairie temporaire
| style="text-align: left;"| 2 à 3 ans
| style="text-align: left;"| Fétuque élevée + luzerne (argilo-calcaire) ou + trèfle violet (limon) ; première coupe fauchée par un éleveur
|-
| style="text-align: left;"| Cultures annuelles
| style="text-align: left;"| environ 6 ans
| style="text-align: left;"| Alternance d’une culture d’automne et d’une ou deux de printemps, toutes associées (céréale + pois ou féverole d’hiver, soja-millet, sarrasin-cameline) ; tournesol conduit seul
|-
| style="text-align: left;"| Interculture
| style="text-align: left;"| —
| style="text-align: left;"| Trèfle violet semé au printemps dans la céréale, ou couvert semé après scalpage
|}

Orge et colza ont été retirés de cette rotation : leurs repousses et graines dormantes sont difficiles à gérer sans labour.
== Points de vigilance et limites ==

L’ABC reste un système expérimental : les échecs font partie de l’apprentissage et il vaut mieux tester sur une partie de la sole que basculer toute la ferme.

* '''Salissement''' : c’est la première cause d’abandon. Les vivaces (chardon, liseron, rumex) et les graminées d’automne (ray-grass, vulpin) progressent vite sans travail du sol.
* '''Concurrence pour l’eau''' : en sols superficiels et séchants, un couvert vivant maintenu sous la culture peut l’assécher. Lors de ses premiers essais de semis direct dans des couverts vivants, Frédéric Barbot a obtenu des blés entre 5 et 25 q/ha.
* '''Azote au printemps''' : sous mulch, la minéralisation est lente et la culture peut végéter. La directive nitrates interdit en outre de fertiliser un couvert précédant une légumineuse, ce qui limite la biomasse avant un soja en zone vulnérable.
* '''Ravageurs du mulch''' : limaces et campagnols profitent du sol couvert et non travaillé.
* '''Sols froids et hydromorphes''' : un mulch épais retarde le ressuyage et le réchauffement, donc les semis de printemps.
* '''Repousses''' : les cultures à graines dormantes ou abondantes au sol (colza, orge) sont difficiles à gérer sans enfouissement.
* '''Rendements irréguliers''' : la variabilité interannuelle augmente, surtout les premières années ; il faut l’anticiper dans la trésorerie.
* '''Technicité et charge mentale''' : l’ABC demande beaucoup d’observation, des décisions au cas par cas et souvent du matériel adapté ou autoconstruit. Il n’existe ni cahier des charges ni rémunération spécifique.
* '''Couverts permanents de luzerne''' : les risques sanitaires propres à la luzerne limitent cette technique à une partie de l’assolement.

Deux pièges sont souvent sous-estimés. D’abord, un non-labour qui multiplie les passages peut coûter autant ou plus en mécanisation qu’un itinéraire labouré, avec une marge plus faible si le rendement baisse : d’où l’intérêt de mesurer l’intensité réelle (STIR) et les charges. Ensuite, la luzerne censée « préparer » le sol peut au contraire imposer un labour, à cause du tassement par les engins de récolte et du ray-grass qui s’y installe.
== Matériel utile ==

Le parc ABC privilégie des outils qui coupent à plat et peu profond, et des semoirs capables de travailler dans les résidus. Beaucoup de praticiens adaptent ou autoconstruisent leurs outils ; la CUMA permet de tester avant d’investir.

{| class="wikitable"
|-
! style="text-align: left;"| Fonction
! style="text-align: left;"| Outils
! style="text-align: left;"| Point clé
|-
| style="text-align: left;"| Scalpage superficiel
| style="text-align: left;"| Déchaumeur à dents à ailettes ou pattes d’oie, scalpeur, herse rotative à dents droites, fraise réglée à 2-4 cm
| style="text-align: left;"| Coupe sur toute la largeur (recouvrement des socs) et profondeur maîtrisée
|-
| style="text-align: left;"| Destruction des couverts
| style="text-align: left;"| Rouleau faca ou crêpeur lourd, rouleau hacheur, broyeur
| style="text-align: left;"| Stade du couvert et poids du rouleau déterminent l’efficacité
|-
| style="text-align: left;"| Semis
| style="text-align: left;"| Semoir de semis direct à disques, semoir à dents, combiné scalpage-semis
| style="text-align: left;"| Bonne fermeture du sillon dans le mulch
|-
| style="text-align: left;"| Désherbage mécanique
| style="text-align: left;"| Herse étrille (avec semoir pour couvert sous céréale), houe rotative, bineuse guidée
| style="text-align: left;"| Rattrapage et implantation des couverts relais
|-
| style="text-align: left;"| Couverts permanents
| style="text-align: left;"| Faucheuse inter-rang guidée par RTK
| style="text-align: left;"| Contenir la légumineuse sans toucher la culture
|-
| style="text-align: left;"| Récolte
| style="text-align: left;"| Trieur à grains
| style="text-align: left;"| Tolérer plus d’adventices en culture et valoriser les associations
|}

== Pour aller plus loin ==

Les références ABC viennent surtout des agriculteurs eux-mêmes et de quelques programmes de recherche ; rejoindre un groupe reste le meilleur accélérateur.
=== Réseaux et groupes ===

* [https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ Les Décompactés de l’ABC] : association nationale d’agriculteurs pionniers, organisatrice des journées nationales de l’ABC.
* Groupes DEPHY et groupes du réseau FNAB (GAB, CIVAM bio) travaillant la réduction du travail du sol en AB, comme le groupe grandes cultures bio 53-72 et ses quelque 150 fiches « essais paysans » ([https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf Queuniet, AE&S, 2025]).
* Réseau BASE et ses rencontres BASE bio.
=== Projets de recherche ===

* '''MASTER''' : piloté par la Chambre d’agriculture de Bretagne avec INRAE et Arvalis, suivi de 14 fermes dans 9 départements du Grand Ouest et de Rhône-Alpes, avec des tableaux de bord individualisés ([https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore Terre-net, 2025]).
* '''GRAAL''' : projet Casdar d’Arvalis (2021-2025) sur les couverts permanents de légumineuses en inter-rang ([https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal Pleinchamp, 2021]).
* Travaux de l’ISARA sur le semis direct sous couvert roulé en AB (thèse de Laura Vincent-Caboud ; Vincent-Caboud et al., 2017, ''Agriculture'' 7, 42).
=== Sources ===
* Cooper J. et al., 2016. ''Shallow non-inversion tillage in organic farming maintains crop yields and increases soil C stocks: a meta-analysis''. Agronomy for Sustainable Development 36:22 — [https://orgprints.org/29974/ orgprints]
* Queuniet T., 2025. ''Dynamique de montée en compétence des membres d’un groupe DEPHY FERME en ABC''. Revue AE&S 15-2 — [https://agronomie.asso.fr/fileadmin/user_upload/revue_aes/aes_vol15_n2_decembre2025/pdf/aes_vol15_n2_17__queuniet.pdf PDF]
* Terre-net, 2025. [https://www.terre-net.fr/agriculture-de-conservation/article/888661/l-agriculture-biologique-de-conservation-tatonne-encore L’agriculture biologique de conservation tâtonne encore]
* Réussir TCS, 2026. [https://www.reussir.fr/formats/temoignages/frederic-barbot-en-indre-et-loire-un-pionnier-de-lagriculture-biologique-de Frédéric Barbot en Indre-et-Loire : un pionnier de l’ABC]
* Pleinchamp, 2021. [https://www.pleinchamp.com/actualite/abc-arvalis-toujours-en-quete-du-graal AB et conservation du sol : Arvalis en quête du Graal]
* Chambre d’agriculture de la Drôme, 2019. [https://extranet-cantal.chambres-agriculture.fr/fileadmin/user_upload/National/FAL_commun/publications/Auvergne-Rhone-Alpes/VAL_SEMIS_synthese_de_deux_techniques_employes_en_ACS__semis_direct_sous_couvert_de_soja_et_couvert_relais_sorgho.pdf TCS et couverts en bio : semis de soja sous couvert roulé]
* Les Décompactés de l’ABC. [https://decompactes-abc.org/agriculture-biologique-conservation/ L’agriculture biologique de conservation]

Structure:Agroécologie et Commerce Equitable (ACE)

2026-10-06T14:14:14Z

Bertrand Gorge : L'extension LinkTitles a automatiquement ajouté des liens vers des pages existantes (https://github.com/bovender/LinkTitles).

{{Structure
| Nom = Agroécologie et Commerce Equitable
| Sous-titre = Produire durablement et valoriser avec fierté ses matières agricoles
| Logo = Logo_ACE.png
| Bannière = Banniere.jpg
}}

[[Fichier:Logoace-3aa8b.png|gauche|sans_cadre|282x282px]]
'''[https://www.facebook.com/profile.php?id=100083993798852 Agroécologie et Commerce Équitable]''' (ACE) est une association créée en 2021, sous l’impulsion des Laboratoires M&L (L’Occitane), et qui compte aujourd’hui 15 membres dont la majorité sont producteurs, mais aussi transformateurs et acheteurs. Le but de l’association est de développer l’agriculture régénératrice, ou agroécologique, en Méditerranée. Les membres sont basés dans le sud de la région Rhône-Alpes, en PACA et en Corse. Ses actions prennent place dans des exploitations aux profils très variés qui cultivent des plantes à parfum aromatiques et médicinales (PPAM), comme la lavande, la verveine, la menthe ou encore l’immortelle, de l’arboriculture, de l’horticulture, du maraîchage.
[[Fichier:GIEE Sors Tes Couverts - Livret de capitalisation - Maëva MERCAT.png|centré|sans_cadre|432x432px|Raisons d'être de l'association ACE]]
[[:Fichier:GIEE Sors Tes Couverts - Livret de capitalisation - Maëva MERCAT.png|GIEE Sors Tes Couverts - Livret de capitalisation - Maëva MERCAT.png]]

== Le GIEE Sors tes Couverts ==
[[Fichier:Arton1538.png|droite|sans_cadre]]
L’association ACE a fait appel en 2022 à un fond de la DRAAF (dispositif Emergence GIEE) pour se faire accompagner par [[AGRIBIO 04]] dans la mise en place d’un projet agroécologique avec les producteurs membres du collectif (dont la plupart sont déjà en agriculture biologique). En 2023, le collectif a été reconnu '''GIEE''' sous le nom de '''[https://www.bio-provence.org/GIEE-Sors-Tes-Couverts Sors tes Couverts]''', pour poursuivre les travaux sur : l’introduction des couverts végétaux et la réduction du travail du sol (choix des couverts, adaptation du matériel), le maintien de la fertilité des sols, l’agroforesterie, la biodiversité.

== A propos du collectif ==
Dans la phase émergence, 9 producteurs se sont investis. Ils sont aujourd’hui '''12 à faire partie du collectif GIE'''E, dont la majorité sont situés en '''région Sud-PACA''' (04,13, 84).

Il s’agit d’exploitations qui cultivent toutes des PPAM (lavande.in, mais aussi des plantes diversifiées comme le thym, l’hélichryse, la verveine, la menthe, la rose, etc.) principalement à destination des huiles essentielles, et certains ont une activité principale autre que les PPAM (arboriculture, horticulture, légumes plein champs, céréales). Il s’agit d’exploitations mécanisées. La commercialisation se fait surtout en circuits longs. Le lycée agricole de Hyères (Agricampus) fait partie du collectif.
[[Fichier:Carte des membres du collectif.png|gauche|vignette|437x437px]]
Leur problématique commune est :

'''Comment arriver à l’autofertilité sur les parcelles grâce aux couverts végétaux, à moindre coût économique et environnemental, tout en maintenant la rentabilité (rendement et qualité) ?'''

== Nos actions depuis 2022 ==
Les producteurs membres du collectif ont souhaité dès le début travailler sur des thématiques autour de l’agroécologie et en particulier la couverture des sols.

Les partenaires de ce projet sont : l’association ACE elle-même, dont émane le groupe GIEE, les laboratoires M&L, la Distillerie Bleu Provence, l’Atelier Paysan et Farming Soul, Frédéric Thomas, Arvalis et Agribiovar.

=== Diagnostiquer son exploitation ===
Entre janvier et mars 2023, Agribio 04 a rencontré et interrogé les agriculteurs.rices du collectif, individuellement, pour prendre connaissance de leur système de production et recenser leurs besoins. C’est l’outil '''SYSTERRE''', développé par Arvalis-Institut du Végétal, qui a permis ce travail. L’intérêt est qu’il permet de calculer un grand nombre d’indicateurs, '''des coûts de production aux émissions de GES'''. Les résultats de cette étude ont été présentés au groupe en mars 2023. Ils sont disponibles sur demande auprès d’Agribio 04.

=== Se former, rencontrer, échanger, partager ses échecs et ses réussites ===
Le collectif a souhaité dès le départ organiser des '''formations, rencontres, visites et temps d’échanges''' sur leurs thématiques d’intérêt citées plus haut.

Il a donc été organisé :

* une rencontre et tour de plaine avec '''Frédéric Thomas''' sur la '''couverture des sols en PPAM''' (janvier 2023) : [https://www.bio-provence.org/IMG/pdf/20230128_cr_rencontre_frederic_thomas.pdf compte-rendu disponible ici]

* une rencontre avec le '''collectif [[ABC]]-Sud''' (juin 2023) sur les essais de couverts végétaux et réduction de travail du sol en cultures céréalières menés chez des paysans

* une formation avec '''Mathieu Marguerie''' (Arvalis) sur les '''couverts végétaux en conditions méditerranéennes''' en grandes cultures et PPAM (septembre 2023) : [https://www.bio-provence.org/IMG/pdf/compte-rendu_giee_sorstescouverts_formationcv_arvalis.pdf compte-rendu disponible ici]

* un tour de plaine avec '''Frédéric Thomas''' (automne 2024)
* la formation "'''Favoriser la biodiversité sauvage sur son exploitation'''" avec '''[https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/un-bol-de-nature/bol-de-nature-du-dimanche-21-mai-2023-5972095 Laurent Bouvin]''', naturaliste et agriculteur bio (lavandin, oléiculture, céréales) sur le plateau de Valensole (2 avril 2024)
* une formation sur l’interprétation des analyses de sol
* des rencontres avec d’autres collectifs d’agriculteurs qui travaillent sur des thématiques similaires.

=== Expérimenter et développer des pratiques de couverture des sols sur les fermes ===
[[Fichier:Sols plateau valensole (09-2012).jpg|gauche|sans_cadre]]
Réalisation de '''diagnostics initial de l’état du sol''' (2023), grâce à différentes méthodes : test-bêche et comptage de vers de terre, beerkan-test (capacité d’infiltration du sol), slake-test (résistance à l’érosion), complétés par des analyses de sol (Celestalab). Ce diagnostic sera renouvelé les années suivantes.
[[Fichier:Photo reliquats azotés (2025).jpg|droite|sans_cadre]]
'''Essais plein-champ''' suivis par Agribio 04, analyse collective des réussites et/ou des échecs, diffusion des enseignements lors de restitution de résultats de fin de campagne et tours de plaine.

Thématiques travaillées : couverts inter-rangs en PPAM (spontanés, semés, annuels, permanents), couverts d’interculture, réduction du travail du sol.

=== Adapter son matériel ===
[[Fichier:Photo rouleau.jpg|gauche|sans_cadre]]
L’association ACE travaille également depuis 2021 sur l’'''adaptation du matériel pour l’implantation et la gestion des couverts végétaux''', ainsi que le semis ou plantation sous couvert. Un travail a démarré avec Farming Soul (sociétaire de l’Atelier Paysan) pour travailler sur plusieurs outils : un strip-till (plantation dans couvert), un semoir (semis direct sous couvert), un rouleau faca (roulage des couverts). Une semaine d’autoconstruction de ces outils avec Farming Soul a eu lieu en février 2023. L’ambition était de construire : 3 rouleaux FACA, 3 semoirs semis direct, 1 outil de préparation de plantation dans un couvert. Fin février, 1 rouleau était terminé, d’autres sessions de construction ont eu lieu au printemps et le travail est encore en cours de finalisation à l’automne 2023.

== Pages en lien avec la structure ==
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== Pour aller plus loin: contacts ==
[[Fichier:Agribio04.png|gauche|sans_cadre|110x110px]]
'''Agribio 04'''

Mégane VECHAMBRE - conseillère PPAM bio - conseillerppam@bio-provence.org - 06 29 64 24 33

== Partenaires financiers du projet ==
'''Actions financées dans le cadre de l’appel à projet "GIEE" de la DRAAF PACA'''
[[Fichier:DRAAF PACA.png|gauche|sans_cadre|427x427px]]

''*La responsabilité du ministère en charge de l’agriculture ne saurait être engagée''

Drosophile (Drosophila suzukii)

2026-10-06T14:12:06Z

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{{Bioagresseur
| type = Insecte‎
| Nom = Drosophile (Drosophila suzukii)
| Image = Spotted-wing_Drosophila_(Drosophila_suzukii)_male_(15359228246).jpg
| ImageCaption =
| Sous-categorie = Insecte (bioagresseur)
| Organisme = MSc Biocontrol Solutions For Plant Health - BOOST
}}
Au cours des deux dernières décennies, Drosophila suzukii , communément appelée drosophile à ailes tachetées, est devenue l'un des ravageurs les plus destructeurs des petits fruits à l'échelle mondiale (Asplen ''et al'' ., 2015). Originaire d'Asie du Sud-Est, cette espèce s'est rapidement répandue en Europe, en Amérique du Nord, en Amérique du Sud et en Afrique, où elle a engendré d'importantes pertes économiques dans les systèmes de production fruitière (Cini, Ioriatti et Anfora , 2012 ; Deprá , Poppe, Schmitz, De Toni et Valente, 2014). Contrairement à la plupart des espèces du genre Drosophila qui colonisent les fruits endommagés ou en fermentation, D. suzukii possède un ovipositeur dentelé permettant aux femelles de pondre leurs œufs à l'intérieur de fruits sains et mûrs, ce qui rend sa gestion particulièrement difficile (Walsh, Bolda, Goodhue, Dreves, Lee, Bruck, Walton et Zalom , 2011).

== Biologie et identification ==
''Drosophila suzukii'' appartient à la famille des Drosophilidae. Les adultes sont généralement petits, mesurant environ 2 à 3 millimètres, avec des yeux rouges et un corps brun jaunâtre (Hauser, 2011). L'espèce est facilement reconnaissable à l'ovipositeur dentelé de la femelle, une structure en forme de scie qui lui permet de percer la peau des fruits sains lors de la ponte (Cini, Ioriatti et Anfora , 2012). Les mâles se distinguent par la présence d'une tache sombre près de l'extrémité de chaque aile, d'où leur nom commun de drosophile à ailes tachetées (Walsh ''et al'' ., 2011). Cet insecte a un cycle de vie rapide qui dure généralement de 10 à 14 jours dans des conditions favorables, permettant ainsi plusieurs générations se succédant chaque année (Asplen ''et al'' ., 2015). Les larves se développent à l'intérieur du fruit après l'éclosion, se nourrissant de la pulpe et rendant le fruit invendable en peu de temps (Lee, Bruck, Curry, Edwards et Haviland, 2011).
[[Fichier:Drosophile_Cycle.jpg|Cycle de vie de Drosophila suzukii|centré]]

== Gamme d'hôtes et dommages aux cultures ==
Ce ravageur s'attaque à une grande variété de fruits à peau fine, notamment les fraises (Fragaria spp.), les myrtilles (Vaccinium spp.), les framboises (Rubus spp.), les cerises (Prunus spp.) et les raisins (Vitis vinifera), tous reconnus comme hôtes de prédilection de Drosophila suzukii (Lee ''et al.'' , 2011 ; Cini, Ioriatti et Anfora , 2012). Les femelles pondent leurs œufs dans les fruits en maturation, où les larves se développent et se nourrissent, provoquant leur ramollissement et leur flétrissement, et favorisant les infections secondaires par des champignons et des bactéries ( Mazzetto , Marchetti et Isaia, 2015). Les dégâts sont souvent invisibles aux premiers stades, ce qui entraîne une contamination lors de la récolte et le rejet des produits sur les marchés (Walsh ''et al'' ., 2011). Dans les régions où les infestations sont graves, les pertes de rendement peuvent atteindre jusqu’à 80 % selon la culture et les conditions climatiques en vigueur (Asplen ''et al.'' , 2015).

== Écologie et distribution ==
Décrite initialement au Japon en 1916, Drosophila suzukii s'est depuis répandue sur presque tous les continents, à l'exception de l'Antarctique, ce qui en fait l'un des ravageurs des fruits invasifs les plus prolifiques connus à ce jour ( Kanzawa , 1939 ; Asplen ''et al'' ., 2015). Son expansion mondiale est favorisée par plusieurs avantages biologiques et écologiques, notamment un taux de reproduction élevé, un large éventail d'hôtes, une capacité d'adaptation à diverses conditions climatiques et l'accélération des échanges de fruits et de matériel végétal liés au commerce international (Cini, Ioriatti et Anfora , 2012 ; Fraimout). ''et al.'' , 2017). La croissance démographique est généralement favorisée dans les régions chaudes et humides, mais l'espèce peut résister à des hivers doux et persister dans des environnements protégés tels que les serres et les microclimats abrités (Enriquez & Colinet , 2017).

== Impact sur l'agriculture mondiale ==
La propagation rapide de Drosophila suzukii a perturbé les filières fruitières de nombreux pays, exerçant une pression considérable sur les systèmes de production et les chaînes d'approvisionnement (Asplen ''et al.'' , 2015). En Europe et aux États-Unis, les coûts annuels de lutte, combinés aux pertes de récoltes, se chiffrent à plusieurs centaines de millions de dollars en raison de l'infestation agressive des fruits commercialisables par ce ravageur (Bolda, Goodhue et Zalom , 2010 ; De Ros ''et al.'' , 2013). La menace est encore plus grave pour les petits exploitants agricoles des régions en développement, où les capacités de surveillance limitées et l'accès insuffisant aux mesures de lutte rendent les cultures fruitières extrêmement vulnérables (Mazzi et Dorn, 2012). Le changement climatique devrait intensifier ces difficultés en étendant les habitats favorables et en allongeant les périodes d'activité du ravageur, faisant de D. suzukii une préoccupation mondiale croissante pour l'horticulture et la sécurité alimentaire (Gutierrez ''et al'' ., 2016).

== Détection et surveillance ==
La détection précoce est essentielle à la gestion des populations ''de D. suzukii'' . La surveillance s'effectue généralement à l'aide de :

* Pièges à vinaigre de cidre ou à levure-sucre
* Leurres commerciaux contenant des attractions à base de fermentation
* Inspection visuelle des fruits et des feuilles en cours de maturation

Les pièges sont généralement placés au niveau de la canopée et vérifiés chaque semaine. Le suivi des résultats permet d'orienter le calendrier des mesures de lutte, de réduire les applications inutiles de pesticides et de faciliter l'intégration efficace des stratégies de contrôle.

== Stratégies de gestion ==
=== Lutte biologique par utilisation de guêpes parasites ===
Parmi les ennemis naturels les plus prometteurs pour la gestion de Drosophila suzukii figurent deux guêpes parasitoïdes, Trichopria drosophilae et Leptopilina japonica. Ces insectes auxiliaires ont fait l'objet de nombreuses recherches pour leur capacité à réduire les populations de D. suzukii , et plusieurs études ont démontré leur efficacité aussi bien en laboratoire qu'en conditions réelles (Girod ''et al.'' , 2018 ; Wang ''et al.'' , 2020 ; Knoll, Herz et Vogt, 2022). Leur capacité à parasiter les stades nymphal et larvaire du ravageur en fait des candidats précieux pour l'intégration dans des stratégies de lutte biologique intégrée.

==== 1. ''Trichoprie drosophiles'' (Hymenoptera Diapridae ) ====
''Trichopria drosophilae'' est un parasitoïde de pupe qui cible le stade nymphal de Drosophila suzukii dans les fruits ou le sol, ce qui en fait un ennemi naturel important dans les programmes de lutte biologique. La guêpe femelle recherche activement les fruits ou les substrats infestés contenant des pupes de D. suzukii et y dépose ses œufs. Au fur et à mesure de son développement, la larve parasitoïde consomme la pupe hôte de l'intérieur et empêche l'émergence de la mouche adulte (van Lenteren) . ''et al'' ., 2018 ; Knoll, Herz et Vogt, 2022 ; Wang, Nance et Daane, 2020). Ce mode d’action permet une réduction directe des populations de ravageurs et justifie son utilisation dans la lutte intégrée contre les ravageurs.
[[Fichier:Drosophile_Trichopria.jpg|alt=Centré|centré]]

==== 2. ''Ganaspis'' cf. ''brasiliensis'' (Hymenoptera, Figitidae ) ====
Une guêpe figitide du genre Ganaspis était le parasitoïde de ''Drosophila suzukii'' le plus fréquemment isolé lors d'études menées en Chine et au Japon, apparaissant dans tous les échantillons ayant permis l'émergence de parasitoïdes (Daane ''et'' al., 2016 ; Girod ''et al'' ., 2018). Cette espèce a systématiquement présenté les taux de parasitisme les plus élevés dans les deux pays, soulignant son association étroite avec le ravageur. Le même parasitoïde a également été retrouvé dans des échantillons prélevés dans la province du Hubei, où ''Drosophila subpulchrella'' a émergé en l'absence de ''D. suzukii'' , indiquant que G. cf. brasiliensis est également capable de parasiter cet hôte étroitement apparenté (Girod et al., 2018 ; Wang et al., 2020).

==== 3. Leptopilina japonica (Hymenoptera : Figitidae ) ====
''Leptopilina japonica'' est un parasitoïde larvaire originaire d'Asie et l'un des ennemis naturels les plus fréquemment rencontrés chez Drosophila suzukii dans sa région d'origine. La guêpe femelle parasite les larves de D. suzukii pendant leur développement à l'intérieur des fruits, en y déposant un œuf directement. L'embryon du parasitoïde se nourrit de l'intérieur de la larve et finit par la tuer avant sa nymphose (Kasuya et al., 2013 ; Girod ''et al.'' , 2018 ; Wang, Nance et Daane, 2020). Cette interaction létale fait de L. japonica un candidat prometteur pour les programmes de lutte biologique contre D. suzukii .

=== ''Trichopria drosophiles'' comme moyen de lutte biologique ===
* En Europe, notamment en Suisse et en Italie, ''T. drosophilae'' a été élevé en masse et relâché dans les vergers de baies et de cerisiers dans le cadre de programmes de lutte biologique.
* Les lâchers sur le terrain ont montré des taux de parasitisme allant de 20 à 60 %, en fonction des conditions climatiques et de la densité des ravageurs.

'''Avantages :'''

* Il s'intègre bien aux programmes de lutte intégrée contre les ravageurs (LIR) car il cible le ravageur sans affecter les espèces bénéfiques ni la qualité des fruits.

'''Comment l'obtenir :'''

* ''T. drosophilae'' peut être obtenu auprès de fournisseurs commerciaux de biocontrôle en Europe (par exemple, Andermatt Biocontrol, Biobest et Koppert Biological Systems).
* À des fins de recherche, les colonies peuvent être maintenues dans des insectariums de laboratoire en utilisant des pupes ''de D. suzukii'' comme hôtes.
* Lors de l'importation, les utilisateurs doivent se conformer aux réglementations nationales en matière de quarantaine et de biosécurité afin de prévenir tout impact écologique non intentionnel.

=== ''Ganaspis cf. brasiliensis et Leptopilina japonica'' comme agents de lutte biologique : ===
* ''L. japonica'' a été naturellement associée à ''D. suzukii'' au Japon, en Chine et en Corée du Sud et s'est récemment établie dans certaines parties de l'Amérique du Nord (Canada et États-Unis) en tant qu'espèce adventice.
* Des études de terrain menées en Colombie-Britannique ont montré un taux de parasitisme larvaire pouvant atteindre 65 % dans les vergers non gérés, ce qui suggère qu'il peut contribuer de manière significative à la régulation des populations à long terme.

'''Avantages :'''

* Les chercheurs considèrent ''L. japonica'' comme un candidat prometteur pour la lutte biologique classique, où il pourrait être introduit dans les régions fortement touchées par ''D. suzukii'' .

'''Comment l'obtenir :'''

* Actuellement, ''L. japonica'' est principalement disponible par le biais de collaborations de recherche ou de programmes de lutte biologique plutôt que par des fournisseurs commerciaux.
* Des scientifiques en Europe et en Amérique du Nord étudient actuellement ses protocoles d'élevage à grande échelle et ses évaluations de biosécurité avant sa dissémination à plus grande échelle.
* Les institutions intéressées peuvent demander des cultures par l'intermédiaire de réseaux de recherche internationaux tels que l'IOBC (Organisation internationale de lutte biologique).

== Introduction d'un parasitoïde dans une ferme ==
Achetez auprès d'un fournisseur de biocontrôle certifié tel que Biobest , Koppert, Andernatt et les entreprises BioControl spécialisées dans les parasitoïdes diptères. On achète généralement ''T. drosophilae'' sous forme de :

* pupes parasitées
* ou jeunes adultes

=== Meilleur moment pour la sortie ===

* Au début de la saison, lorsque les populations de drosophiles à ailes tachetées commencent à se développer
* Poursuivre les lâchers tout au long de la période de fructification (toutes les 1 à 2 semaines).

=== Exigences de température ===

* Activité optimale : 18–25 °C
* Éviter le rejet en cas de fortes pluies ou de chaleur extrême.

=== Lâchers en plein champ (vergers, exploitations de petits fruits, vignobles) ===
==== Étape 1 : Distribuer les conteneurs de déploiement ====
Placer les points de lâcher de parasitoïdes :

* À proximité des zones de fructification
* En bordure des champs (points chauds de SWD)
* À proximité des endroits ombragés et humides (les parasitoïdes évitent la dessiccation)
* Dans les zones où les fruits sont tombés ou endommagés

'''Densité recommandée :'''

* 1 500 à 3 000 individus par hectare et par lâcher
* Répéter tous les 7 à 14 jours lors des pics d'infestation.

==== Étape 2 : Accrocher les cartes/gobelets de libération ====
* Fixez-les aux branches à hauteur de la taille.
* Évitez l'exposition directe au soleil.
* Répartir uniformément (tous les 20 à 25 mètres)

==== Étape 3 : Réduire les interférences des pesticides ====
* CESSEZ d'utiliser des insecticides à large spectre
* Si nécessaire, choisissez des pulvérisations ciblant la drosophile à ailes tachetées compatibles avec les parasitoïdes (le spinosad est nocif ; certains biopesticides sont plus sûrs).

=== Introductions en serre ou en tunnel haut ===
Ces environnements offrent d'excellentes conditions d'établissement.

'''Méthode :'''

* Relâcher les parasitoïdes à proximité des grappes de fruits
* Placez les récipients dans les coins ombragés.
* Maintenir l'humidité autour de 60 à 80 %.

'''Taux de diffusion :'''

* '''500 à 1 000 parasitoïdes par 1 000 m²'''
* Répéter toutes les 1 à 2 semaines

'''Améliorer leur établissement :'''

Les parasitoïdes ont besoin de sources de nourriture et d'abris alternatifs.

'''Fournir :'''
* Plantes nectarifères (sarrasin, alysse odorante)
* Sprays sucrés (eau sucrée à 10 % pour l'alimentation des adultes)
* Paillis ou débris de feuilles à l'endroit où la drosophile à ailes tachetées se nymphose

Cela augmente les taux de survie des parasitoïdes et de parasitisme.

'''Intégration avec d'autres outils de gestion (fortement recommandée)'''

Associer les rejets ''de T. drosophilae'' à :
* '''Bonnes pratiques d'hygiène''' : enlever les fruits tombés ou trop mûrs
* '''Piégeage de masse''' (pièges au vinaigre de cidre ou à levures)
* '''Filets d'exclusion''' sur les cultures fruitières
* '''stockage frigorifique''' immédiatement après la récolte

Ces méthodes permettent de maintenir les populations de drosophiles à ailes tachetées à des niveaux gérables par les parasitoïdes.

=== Suivre le succès du parasitisme ===
Pour confirmer l'établissement :

'''Comment vérifier :'''

* Récupérez les pupes de la drosophile à ailes tachetées (SWD) dans le sol ou sur les fruits tombés.
* Élevez-les dans des conteneurs
* Compter l'émergence des parasitoïdes par rapport à l'émergence des mouches

Un bon taux d'établissement :

* Le parasitisme varie de 15 à 40 % selon la saison et l'habitat.

=== Témoignages ===
1. En Suisse, des agriculteurs collaborant avec l’institut de recherche Agroscope ont signalé des diminutions notables des niveaux d’infestation ''de D. suzukii'' après des lâchers répétés de ''T. drosophilae''.

Ce qu'ils ont fait :

* Des lâchers de ''T. drosophilae ont été effectués chaque semaine ou toutes les deux semaines'' pendant la période de fructification.
* Lâcher 1 500 à 3 000 parasitoïdes adultes par hectare.
* Utilisation de plusieurs points de déclenchement par champ pour assurer une large couverture.
* Des lâchers continus du début de l'été jusqu'à la fin des récoltes.

Pourquoi ça a fonctionné :

* ''T. drosophilae'' parasite le stade nymphal de ''D. suzukii'' dans le sol et les fruits tombés.
* Des lâchers continus ont permis aux parasitoïdes de constituer une population stable dans les vergers et les plantations de petits fruits.
* Les agriculteurs ont constaté une diminution du taux de survie des pupes de la drosophile à ailes tachetées, ce qui a entraîné une réduction de l'émergence des adultes.

2. Une étude de Knoll et al. (2022) a montré que la guêpe s'établissait bien en serre et en plein champ, maintenant une régulation naturelle des ravageurs même après l'arrêt des lâchers. Méthode utilisée par Knoll et al. (2022) pour lutter contre ''Drosophila suzukii''

Knoll et al. (2022) ont mené l'une des études européennes les plus importantes sur l'utilisation, l'établissement et l'efficacité à long terme de ''Trichopria drosophilae'' , un parasitoïde de pupe de ''Drosophila suzukii'' . Leur objectif était de vérifier si des lâchers répétés permettraient au parasitoïde de s'établir, de persister et de continuer à assurer une lutte biologique naturelle même après l'arrêt des lâchers. Ils ont combiné des expériences contrôlées en serre et des essais en plein champ.

'''Lâchers répétés de ''Trichopria drosophilae'''''

L'élément central de leur stratégie était le lâcher progressif du parasitoïde, aussi bien en serre qu'en plein champ.

Ce qu'ils ont fait :

* Lâchers de ''T. drosophilae'' en plusieurs cycles hebdomadaires.
* Chaque lâcher a introduit plusieurs centaines à plusieurs milliers de parasitoïdes adultes.
* Les lâchers ont été effectués pendant des périodes de forte disponibilité de chrysalides ''de D. suzukii'' .
* Les parasitoïdes ont été relâchés directement à proximité des plantes fruitières et des zones à forte concentration de drosophiles à ailes tachetées.

'''But:'''
Pour augmenter le nombre de parasitoïdes jusqu'à ce qu'ils puissent s'établir d'eux-mêmes dans l'environnement et commencer à supprimer naturellement les pupes.

'''Fourni des pupes hôtes pour l'établissement initial'''

* Étant donné que ''T. drosophilae'' parasite les pupes de la drosophile à ailes tachetées (SWD), les chercheurs se sont assurés qu'il y avait suffisamment de pupes de D. suzukii présentes lors des premiers lâchers.
* Ils ont procédé ainsi :
* Autoriser l'infestation contrôlée des fruits (serres).
* Utilisation des infestations naturelles de drosophile à ailes tachetées (vergers en plein champ).
* Fournir des substrats artificiels pour la nymphose dans certaines expériences.
** Cela a permis de créer un approvisionnement continu en hôtes, favorisant ainsi la croissance de la population de parasitoïdes.
* Taux de parasitisme mesurés et persistance des populations
** Pour confirmer l'établissement, Knoll et al. ont collecté périodiquement des pupes de SWD et ont vérifié :
* Combien de parasitoïdes ont émergé
* Combien de SWD ont émergé
* On a cherché à savoir si les parasitoïdes persistaient longtemps après la fin des lâchers.
** Ils ont constaté que l'émergence des parasitoïdes se poursuivait même des mois après le dernier lâcher, ce qui indique un succès :
** ✔ établissement ✔ reproduction ✔ hivernage (en extérieur)
** Cela a démontré le potentiel de contrôle biologique classique.
* '''Évaluation de la suppression à long terme des populations de SWD'''
* Knoll et al. ont mesuré l'impact sur la densité de SWD en comparant :
* parcelles témoins (sans parasitoïdes)
* parcelles traitées (avec lâchers)
** Résultats:
* Les populations de SWD étaient significativement plus faibles dans les parcelles traitées.
* Le parasitisme a persisté même après l'arrêt des lâchers.
* Dans les serres, la suppression a été particulièrement forte en raison des conditions stables.
* Sur le terrain, ''T. drosophilae'' a survécu à l'hiver et est réapparu au printemps.
* Cela a prouvé que le parasitoïde pouvait assurer une suppression naturelle autosuffisante.

'''Pratiques culturelles et de suivi intégrées'''

* Bien que l'objectif principal ait été le lâcher de parasitoïdes, ils ont également mis en œuvre :
** Pièges de surveillance : Pour suivre la densité des drosophiles adultes au fil du temps.
** Assainissement standard : Enlever les fruits tombés réduit les sites de reproduction et augmente l'efficacité des parasitoïdes.
** Structure de l'habitat : Fournir des microhabitats (sol, litière de feuilles) où les pupes s'accumulent, favorisant le parasitisme .

=== Recherche et innovation ===
La lutte contre ''Drosophila suzukii à l'échelle de l'exploitation agricole'' bénéficie désormais des recherches sur les pièges sémiochimiques , les approches génétiques et les défenses végétales. Cependant, ces idées doivent encore être traduites en actions simples que les agriculteurs peuvent appliquer directement dans leurs vergers et exploitations de petits fruits. L'objectif est de réduire les dégâts sur les fruits, de diminuer l'utilisation de pesticides et de maintenir les rendements grâce à des méthodes durables et peu coûteuses.

==== Utilisez des pièges chimiques semi-finis abordables autour de la ferme. ====
Des chercheurs ont identifié des composés volatils issus des fruits qui attirent les adultes ''de D. suzukii'' . Les agriculteurs peuvent exploiter cette méthode en installant des pièges à leurre, artisanaux ou commerciaux, en bordure de champ et dans le verger. Des bouteilles en plastique percées de petits trous, appâtées avec une solution de levure sucrée ou un mélange de vinaigre et de fruits, permettent de surveiller et de capturer les mouches adultes. Un renouvellement hebdomadaire régulier de l'appât préserve l'efficacité des pièges. Cela réduit la ponte sur les fruits en maturation et aide les agriculteurs à détecter l'arrivée du ravageur précocement, avant que les dégâts ne s'aggravent.

==== Associer le piégeage à des pratiques d'assainissement : ====
Les fruits infestés sont riches en composés volatils qui attirent davantage de mouches ''D. suzukii'' . L'élimination des fruits tombés, des baies trop mûres et des tas de déchets interrompt le cycle de reproduction de ce ravageur. Les agriculteurs qui combinent le piégeage à une assainissement rigoureux de leurs champs constatent souvent une réduction de la prolifération des populations, car les mouches perdent leurs sites de reproduction.

==== Sélectionner et gérer des variétés de plantes tolérantes. ====
Certaines variétés fruitières ont une peau plus ferme, une acidité plus élevée ou des profils volatils naturels qui découragent la ponte ''de D. suzukii'' . En attendant le développement de lignées résistantes par les programmes de sélection, les agriculteurs peuvent d'ores et déjà choisir des variétés à maturation plus précoce ou à peau plus résistante, réduisant ainsi les périodes d'infestation.

==== Favoriser les micro-organismes bénéfiques et les endophytes végétaux. ====
Des études montrent que certains endophytes microbiens peuvent influencer la fermeté des fruits et leurs émissions de composés volatils, les rendant ainsi moins attractifs pour ''D. suzukii'' . Les agriculteurs peuvent favoriser ce phénomène naturellement en utilisant des thés de compost, des amendements organiques et des inoculants microbiens qui renforcent la vigueur des plantes. Des plantes saines produisent des fruits plus fermes, ce qui ralentit la pénétration des larves.

==== Appliquer des produits botaniques ou biologiques en cas de pression accrue. ====
Lorsque le nombre de pièges augmente, il est possible d'utiliser des produits de lutte biologique à faible toxicité, tels que des produits à base de neem, des préparations à base de spinosad ou des champignons entomopathogènes. Ces produits ciblent les adultes ou les larves, ont un faible impact sur les ennemis naturels et s'intègrent parfaitement à la lutte intégrée. Leur efficacité est accrue lorsqu'ils sont utilisés conjointement avec un piégeage efficace et des mesures d'assainissement appropriées.

==== Intégrer la gestion de l'environnement de la culture : ====
Un couvert végétal dense et une forte humidité favorisent la survie ''de D. suzukii'' . La taille visant à améliorer la circulation de l'air, la réduction de l'irrigation excessive et la récolte précoce des fruits limitent ces conditions favorables. Les exploitations qui ajustent le microclimat constatent souvent une diminution du nombre d'œufs par fruit.

==== Les outils futurs pourraient inclure la lutte génétique. ====
Bien qu'encore en développement, les stratégies génétiques telles que le lâcher de mâles stériles ou la suppression génétique des populations pourraient un jour compléter les pratiques agricoles courantes. D'ici là, les agriculteurs peuvent se préparer en se tenant informés grâce aux programmes de vulgarisation agricole.

== Conclusion ==
''Drosophila suzukii'' a révolutionné la gestion des ravageurs des petits fruits. Contrairement à la plupart des espèces de drosophiles qui infestent les fruits endommagés, elle utilise un ovipositeur dentelé pour pondre ses œufs dans les fruits sains en cours de maturation, ce qui la rend particulièrement destructrice. Sa reproduction rapide, son large éventail d'hôtes et son adaptabilité à divers climats ont favorisé sa propagation mondiale et créé des défis constants pour les producteurs sur de nombreux continents. Ce ravageur produit plusieurs générations qui se chevauchent chaque saison, ce qui accroît les dégâts et complique les efforts de lutte (Lee et al., 2011 ; Asplen et al., 2015).

La lutte chimique offre un succès limité car les larves se développent à l'intérieur des fruits, les adultes restent présents tout au long de la saison et les risques de résistance ne cessent d'augmenter. Les exigences réglementaires en matière de réduction des résidus de pesticides soulignent davantage la nécessité d'adopter des approches durables (Haye et al., 2016). Une gestion efficace repose donc sur des stratégies coordonnées intégrant les connaissances écologiques, les solutions biologiques et des cadres politiques favorables.

La lutte biologique s'est révélée être l'une des solutions les plus prometteuses. Trichopria drosophilae, parasitoïde des pupes, et Leptopilina japonica, parasitoïde des larves, ciblent différents stades de développement du ravageur. Ces deux espèces ont démontré une grande efficacité lors d'études en laboratoire et sur le terrain, et présentent un parasitisme constant qui permet une suppression durable des ravageurs (Wang et al., 2016 ; Nomano et al., 2017 ; Knoll et al., 2022). Leur complémentarité renforce les programmes de lutte biologique intégrée et réduit la dépendance aux produits chimiques.

''D. Suzuki'' Cela reflète une évolution plus large vers une gestion durable des ravageurs, où les espèces envahissantes nécessitent des réponses à plusieurs niveaux. L'intégration de parasitoïdes clés tels que T. drosophilae et L. japonica représente une étape essentielle pour réduire les pertes économiques, diminuer l'utilisation de pesticides et bâtir des systèmes de production fruitière plus résilients.

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* Girod, P., Rossignaud, L., Turlings , TCJ, Kenis, M., & Haye, T. (2018). Développement des parasitoïdes larvaires asiatiques de Drosophila suzukii dans les fruits de plantes hôtes communes en Europe. Journal of Pest Science, 91, 29 à 39.
* Kasuya, N., Mitsui, H., Ideo , S., Watada, M. et Kimura, MT (2013). Facteurs écologiques affectant la coexistence des larves de parasitoïdes de drosophile frugivore. Entomologie Experimentalis et Applicata , 148, 188 à 199.
{{Annexes de la pratique}}
[[en:Drosophila suzukii]]

== Annexes ==
{{Pages liées}}
{{S'attaque aux cultures
| Abricot
| Cerise
| Framboise
| Myrtille
| Pêche
| Vigne}}
{{Techniques favorisant la présence de ce bioagresseur}}
{{Cultures favorisant la présence de ce bioagresseur}}
{{Autres bioagresseurs favorisant la présence de ce bioagresseur}}
{{#set: Import GECO le = 01/02/2021}}

[[Category:Insecte (bioagresseur)]]
[[en:Drosophila suzukii]]

Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026)

2026-10-06T14:11:18Z

Bertrand Gorge :

{{Livre
|Titre=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice
|Auteurs=Alain Peeters
|Editeur=Dunod
|Jaquette=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice.jpg
|ISBN=978-2-10-089872-5
|URL=https://www.dunod.com/sciences-techniques/agroecologie-pour-une-agriculture-biologique-regeneratrice-concepts-et-pratiques
|Nombre de pages=592
|Type de production=Grandes cultures
|Date de première publication=2026
|Description rapide=De l’agronomie de la pétrochimie à l’agronomie du Vivant. Et si l’agriculture du xxi siècle devait changer de logique plutôt que simplement de techniques ?

Après un demi-siècle d’usages fondés sur la mécanisation, les intrants de synthèse et une énergie fossile abondante, notre modèle agricole atteint aujourd’hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, fragilité économique et vulnérabilité climatique.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose une refondation de l’agronomie. Fort de plus de 40 années de recherche, d’enseignement, d’expertise internationale et d’expérimentation en ferme, il montre comment produire avec le Vivant plutôt qu’en luttant contre lui.

Au cœur du texte : l’agriculture biologique régénératrice, synthèse entre agriculture biologique et agriculture de conservation des sols. Son objectif ? Un système agroécologique cohérent où la biologie se substitue à la chimie, où les interactions entre sols, plantes, animaux et êtres humains deviennent le moteur de la production.

À la fois somme scientifique, manuel pratique et ouvrage de réflexion, on y apprend comment régénérer les ressources, restaurer les équilibres biologiques et améliorer la résilience et la rentabilité des fermes. Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.
|Mots-clés=Agriculture régénérative, Agroécologie, Agriculture Biologique de Conservation
|PDF=Alain Peeters - Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026) - Feuilletage.pdf}}
==A qui s'adresse ce livre==
Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.

==Résumé du livre==

=== De l'agronomie de la pétrochimie à l'agronomie du Vivant. ===
L'agriculture est à l'aube d'un changement de paradigme. Ce livre montre comment les avancées scientifiques les plus récentes sur la vie des sols, les microbiotes, la biodiversité et les interactions biologiques ouvrent la voie à une nouvelle génération de systèmes agricoles, capables de produire tout en régénérant les ressources dont ils dépendent.

=== Et si l'agriculture du XXIᵉ siècle devait changer de logique plutôt que simplement changer de techniques ? ===
Pendant plus d'un demi-siècle, l'agriculture s'est construite sur la mécanisation, les engrais de synthèse, les pesticides et une énergie fossile abondante. Ce modèle a permis des gains de productivité considérables, mais il atteint aujourd'hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, dépendance énergétique, vulnérabilité économique des exploitations et perte de résilience face aux changements climatiques.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose bien davantage qu'une évolution des pratiques : il invite à une véritable refondation de l'agronomie.

S'appuyant sur plus de quarante années de recherche scientifique, d'enseignement universitaire, d'expertise internationale et surtout d'expérimentation sur le terrain, il montre qu'une autre agriculture est désormais possible. Une agriculture qui ne lutte plus contre le vivant mais s'appuie sur lui. Une agriculture capable de régénérer les sols, de restaurer les équilibres biologiques, de produire durablement et d'améliorer la rentabilité des fermes.

Au cœur de cette approche se trouve l'Agriculture Biologique Régénératrice, synthèse originale entre agriculture biologique, agriculture de conservation des sols et agroécologie. Loin d'un simple assemblage de techniques, elle constitue un système cohérent où la biologie remplace progressivement la chimie, où les services rendus gratuitement par la biodiversité prennent le relais des intrants, et où les interactions entre le sol, les plantes, les animaux et les êtres humains deviennent le moteur de la production agricole.

Ce livre est à la fois une somme scientifique, un manuel pratique et un ouvrage de réflexion. Il explique les mécanismes qui gouvernent la vie des sols, la nutrition des plantes, les microbiotes, les maladies, les ravageurs, les adventices, les rotations, les couverts végétaux, l'agroforesterie, l'élevage, le pâturage et l'organisation de la transition des exploitations. Chaque sujet est présenté avec une double exigence : comprendre les mécanismes du vivant pour mieux agir sur le terrain.

L'originalité de cet ouvrage réside également dans son ancrage dans l'expérience. Les solutions proposées ne sont pas seulement issues de la littérature scientifique : elles ont été expérimentées, développées et éprouvées sur des fermes réelles que l’auteur a lui-même dirigées ou accompagnées dans leur transition avec des agriculteurs engagés. Cela fait de cet ouvrage une synthèse rare entre recherche scientifique, expérimentation et pratique agricole.

Accessible sans jamais renoncer à la rigueur scientifique, riche de nombreuses illustrations, de synthèses, de schémas, de récits de terrain et de conseils directement applicables, ce livre s'adresse aussi bien aux agriculteurs, conseillers, enseignants, étudiants et chercheurs qu'aux décideurs publics, aux professionnels de l'agroalimentaire et à tous ceux qui souhaitent comprendre les transformations profondes de l'agriculture contemporaine.

'''À la croisée de la science, de l'expérience et de l'engagement, cet ouvrage de synthèse constitue une référence appelée à accompagner l'émergence de la nouvelle agronomie du Vivant.'''

== Sommaire ==

# Introduction
# Origines de l'[[ABC]] et agroécologie
# La clé du sol pour comprendre la symphonie du Vivant
# En agroécologie, on imite la Nature. Oui, mais comment ?
# Éléments pour favoriser ou restaurer la vie du sol
# Gestion des maladies des cultures
# Gestion des ravageurs des cultures
# Gestion des adventices des cultures
# Restauration et entretien de la fertilité du sol
# Rotations et assolements de cultures
# Outils et machines
# Couverts annuels et pérennes
# Prairies temporaires à base de graminées et de légumineuses : les piliers de l'ABC
# Besoin d'une nouvelle génétique végétale
# Agroforesterie sur les terres arables
# Élevage et intégration avec les cultures, les prairies et les arbres
# Pâturage tournant à prélèvement partiel
# Organisation de la transition
# Performances de l'ABC
# Épilogue

Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026)

2026-10-06T14:10:49Z

Bertrand Gorge : L'extension LinkTitles a automatiquement ajouté des liens vers des pages existantes (https://github.com/bovender/LinkTitles).

{{Livre
|Titre=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice
|Auteurs=Alain Peeters
|Editeur=Dunod
|Jaquette=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice.jpg
|ISBN=9782100898725
|URL=https://www.dunod.com/sciences-techniques/agroecologie-pour-une-agriculture-biologique-regeneratrice-concepts-et-pratiques
|Nombre de pages=592
|Type de production=Grandes cultures
|Date de première publication=2026
|Description rapide=De l’agronomie de la pétrochimie à l’agronomie du Vivant. Et si l’agriculture du xxi siècle devait changer de logique plutôt que simplement de techniques ?

Après un demi-siècle d’usages fondés sur la mécanisation, les intrants de synthèse et une énergie fossile abondante, notre modèle agricole atteint aujourd’hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, fragilité économique et vulnérabilité climatique.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose une refondation de l’agronomie. Fort de plus de 40 années de recherche, d’enseignement, d’expertise internationale et d’expérimentation en ferme, il montre comment produire avec le Vivant plutôt qu’en luttant contre lui.

Au cœur du texte : l’agriculture biologique régénératrice, synthèse entre agriculture biologique et agriculture de conservation des sols. Son objectif ? Un système agroécologique cohérent où la biologie se substitue à la chimie, où les interactions entre sols, plantes, animaux et êtres humains deviennent le moteur de la production.

À la fois somme scientifique, manuel pratique et ouvrage de réflexion, on y apprend comment régénérer les ressources, restaurer les équilibres biologiques et améliorer la résilience et la rentabilité des fermes. Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.
|Mots-clés=Agriculture régénérative, Agroécologie, Agriculture Biologique de Conservation
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==A qui s'adresse ce livre==
Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.

==Résumé du livre==

=== De l'agronomie de la pétrochimie à l'agronomie du Vivant. ===
L'agriculture est à l'aube d'un changement de paradigme. Ce livre montre comment les avancées scientifiques les plus récentes sur la vie des sols, les microbiotes, la biodiversité et les interactions biologiques ouvrent la voie à une nouvelle génération de systèmes agricoles, capables de produire tout en régénérant les ressources dont ils dépendent.

=== Et si l'agriculture du XXIᵉ siècle devait changer de logique plutôt que simplement changer de techniques ? ===
Pendant plus d'un demi-siècle, l'agriculture s'est construite sur la mécanisation, les engrais de synthèse, les pesticides et une énergie fossile abondante. Ce modèle a permis des gains de productivité considérables, mais il atteint aujourd'hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, dépendance énergétique, vulnérabilité économique des exploitations et perte de résilience face aux changements climatiques.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose bien davantage qu'une évolution des pratiques : il invite à une véritable refondation de l'agronomie.

S'appuyant sur plus de quarante années de recherche scientifique, d'enseignement universitaire, d'expertise internationale et surtout d'expérimentation sur le terrain, il montre qu'une autre agriculture est désormais possible. Une agriculture qui ne lutte plus contre le vivant mais s'appuie sur lui. Une agriculture capable de régénérer les sols, de restaurer les équilibres biologiques, de produire durablement et d'améliorer la rentabilité des fermes.

Au cœur de cette approche se trouve l'Agriculture Biologique Régénératrice, synthèse originale entre agriculture biologique, agriculture de conservation des sols et agroécologie. Loin d'un simple assemblage de techniques, elle constitue un système cohérent où la biologie remplace progressivement la chimie, où les services rendus gratuitement par la biodiversité prennent le relais des intrants, et où les interactions entre le sol, les plantes, les animaux et les êtres humains deviennent le moteur de la production agricole.

Ce livre est à la fois une somme scientifique, un manuel pratique et un ouvrage de réflexion. Il explique les mécanismes qui gouvernent la vie des sols, la nutrition des plantes, les microbiotes, les maladies, les ravageurs, les adventices, les rotations, les couverts végétaux, l'agroforesterie, l'élevage, le pâturage et l'organisation de la transition des exploitations. Chaque sujet est présenté avec une double exigence : comprendre les mécanismes du vivant pour mieux agir sur le terrain.

L'originalité de cet ouvrage réside également dans son ancrage dans l'expérience. Les solutions proposées ne sont pas seulement issues de la littérature scientifique : elles ont été expérimentées, développées et éprouvées sur des fermes réelles que l’auteur a lui-même dirigées ou accompagnées dans leur transition avec des agriculteurs engagés. Cela fait de cet ouvrage une synthèse rare entre recherche scientifique, expérimentation et pratique agricole.

Accessible sans jamais renoncer à la rigueur scientifique, riche de nombreuses illustrations, de synthèses, de schémas, de récits de terrain et de conseils directement applicables, ce livre s'adresse aussi bien aux agriculteurs, conseillers, enseignants, étudiants et chercheurs qu'aux décideurs publics, aux professionnels de l'agroalimentaire et à tous ceux qui souhaitent comprendre les transformations profondes de l'agriculture contemporaine.

'''À la croisée de la science, de l'expérience et de l'engagement, cet ouvrage de synthèse constitue une référence appelée à accompagner l'émergence de la nouvelle agronomie du Vivant.'''

== Sommaire ==

# Introduction
# Origines de l'[[ABC]] et agroécologie
# La clé du sol pour comprendre la symphonie du Vivant
# En agroécologie, on imite la Nature. Oui, mais comment ?
# Éléments pour favoriser ou restaurer la vie du sol
# Gestion des maladies des cultures
# Gestion des ravageurs des cultures
# Gestion des adventices des cultures
# Restauration et entretien de la fertilité du sol
# Rotations et assolements de cultures
# Outils et machines
# Couverts annuels et pérennes
# Prairies temporaires à base de graminées et de légumineuses : les piliers de l'ABC
# Besoin d'une nouvelle génétique végétale
# Agroforesterie sur les terres arables
# Élevage et intégration avec les cultures, les prairies et les arbres
# Pâturage tournant à prélèvement partiel
# Organisation de la transition
# Performances de l'ABC
# Épilogue

Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026)

2026-10-06T14:08:21Z

Bertrand Gorge :

{{Livre
|Titre=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice
|Auteurs=Alain Peeters
|Editeur=Dunod
|Jaquette=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice.jpg
|ISBN=9782100898725
|URL=https://www.dunod.com/sciences-techniques/agroecologie-pour-une-agriculture-biologique-regeneratrice-concepts-et-pratiques
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|Date de première publication=2026
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Après un demi-siècle d’usages fondés sur la mécanisation, les intrants de synthèse et une énergie fossile abondante, notre modèle agricole atteint aujourd’hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, fragilité économique et vulnérabilité climatique.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose une refondation de l’agronomie. Fort de plus de 40 années de recherche, d’enseignement, d’expertise internationale et d’expérimentation en ferme, il montre comment produire avec le Vivant plutôt qu’en luttant contre lui.

Au cœur du texte : l’agriculture biologique régénératrice, synthèse entre agriculture biologique et agriculture de conservation des sols. Son objectif ? Un système agroécologique cohérent où la biologie se substitue à la chimie, où les interactions entre sols, plantes, animaux et êtres humains deviennent le moteur de la production.

À la fois somme scientifique, manuel pratique et ouvrage de réflexion, on y apprend comment régénérer les ressources, restaurer les équilibres biologiques et améliorer la résilience et la rentabilité des fermes. Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.
|Mots-clés=Agriculture régénérative, Agroécologie, Agriculture Biologique de Conservation
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==A qui s'adresse ce livre==
Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.

==Résumé du livre==

=== De l'agronomie de la pétrochimie à l'agronomie du Vivant. ===
L'agriculture est à l'aube d'un changement de paradigme. Ce livre montre comment les avancées scientifiques les plus récentes sur la vie des sols, les microbiotes, la biodiversité et les interactions biologiques ouvrent la voie à une nouvelle génération de systèmes agricoles, capables de produire tout en régénérant les ressources dont ils dépendent.

=== Et si l'agriculture du XXIᵉ siècle devait changer de logique plutôt que simplement changer de techniques ? ===
Pendant plus d'un demi-siècle, l'agriculture s'est construite sur la mécanisation, les engrais de synthèse, les pesticides et une énergie fossile abondante. Ce modèle a permis des gains de productivité considérables, mais il atteint aujourd'hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, dépendance énergétique, vulnérabilité économique des exploitations et perte de résilience face aux changements climatiques.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose bien davantage qu'une évolution des pratiques : il invite à une véritable refondation de l'agronomie.

S'appuyant sur plus de quarante années de recherche scientifique, d'enseignement universitaire, d'expertise internationale et surtout d'expérimentation sur le terrain, il montre qu'une autre agriculture est désormais possible. Une agriculture qui ne lutte plus contre le vivant mais s'appuie sur lui. Une agriculture capable de régénérer les sols, de restaurer les équilibres biologiques, de produire durablement et d'améliorer la rentabilité des fermes.

Au cœur de cette approche se trouve l'Agriculture Biologique Régénératrice, synthèse originale entre agriculture biologique, agriculture de conservation des sols et agroécologie. Loin d'un simple assemblage de techniques, elle constitue un système cohérent où la biologie remplace progressivement la chimie, où les services rendus gratuitement par la biodiversité prennent le relais des intrants, et où les interactions entre le sol, les plantes, les animaux et les êtres humains deviennent le moteur de la production agricole.

Ce livre est à la fois une somme scientifique, un manuel pratique et un ouvrage de réflexion. Il explique les mécanismes qui gouvernent la vie des sols, la nutrition des plantes, les microbiotes, les maladies, les ravageurs, les adventices, les rotations, les couverts végétaux, l'agroforesterie, l'élevage, le pâturage et l'organisation de la transition des exploitations. Chaque sujet est présenté avec une double exigence : comprendre les mécanismes du vivant pour mieux agir sur le terrain.

L'originalité de cet ouvrage réside également dans son ancrage dans l'expérience. Les solutions proposées ne sont pas seulement issues de la littérature scientifique : elles ont été expérimentées, développées et éprouvées sur des fermes réelles que l’auteur a lui-même dirigées ou accompagnées dans leur transition avec des agriculteurs engagés. Cela fait de cet ouvrage une synthèse rare entre recherche scientifique, expérimentation et pratique agricole.

Accessible sans jamais renoncer à la rigueur scientifique, riche de nombreuses illustrations, de synthèses, de schémas, de récits de terrain et de conseils directement applicables, ce livre s'adresse aussi bien aux agriculteurs, conseillers, enseignants, étudiants et chercheurs qu'aux décideurs publics, aux professionnels de l'agroalimentaire et à tous ceux qui souhaitent comprendre les transformations profondes de l'agriculture contemporaine.

'''À la croisée de la science, de l'expérience et de l'engagement, cet ouvrage de synthèse constitue une référence appelée à accompagner l'émergence de la nouvelle agronomie du Vivant.'''

== Sommaire ==

# Introduction
# Origines de l'ABC et agroécologie
# La clé du sol pour comprendre la symphonie du Vivant
# En agroécologie, on imite la Nature. Oui, mais comment ?
# Éléments pour favoriser ou restaurer la vie du sol
# Gestion des maladies des cultures
# Gestion des ravageurs des cultures
# Gestion des adventices des cultures
# Restauration et entretien de la fertilité du sol
# Rotations et assolements de cultures
# Outils et machines
# Couverts annuels et pérennes
# Prairies temporaires à base de graminées et de légumineuses : les piliers de l'ABC
# Besoin d'une nouvelle génétique végétale
# Agroforesterie sur les terres arables
# Élevage et intégration avec les cultures, les prairies et les arbres
# Pâturage tournant à prélèvement partiel
# Organisation de la transition
# Performances de l'ABC
# Épilogue

Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026)

2026-10-06T14:07:52Z

Bertrand Gorge :

{{Livre
|Titre=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice
|Auteurs=Alain Peeters
|Editeur=Dunod
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|Date de première publication=2026
|Description rapide=De l’agronomie de la pétrochimie à l’agronomie du Vivant. Et si l’agriculture du xxi siècle devait changer de logique plutôt que simplement de techniques ?

Après un demi-siècle d’usages fondés sur la mécanisation, les intrants de synthèse et une énergie fossile abondante, notre modèle agricole atteint aujourd’hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, fragilité économique et vulnérabilité climatique.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose une refondation de l’agronomie. Fort de plus de 40 années de recherche, d’enseignement, d’expertise internationale et d’expérimentation en ferme, il montre comment produire avec le Vivant plutôt qu’en luttant contre lui.

Au cœur du texte : l’agriculture biologique régénératrice, synthèse entre agriculture biologique et agriculture de conservation des sols. Son objectif ? Un système agroécologique cohérent où la biologie se substitue à la chimie, où les interactions entre sols, plantes, animaux et êtres humains deviennent le moteur de la production.

À la fois somme scientifique, manuel pratique et ouvrage de réflexion, on y apprend comment régénérer les ressources, restaurer les équilibres biologiques et améliorer la résilience et la rentabilité des fermes. Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.
|Mots-clés=Agriculture régénérative, Agroécologie, Agriculture Biologique de Conservation
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==A qui s'adresse ce livre==
Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.

==Résumé du livre==

=== De l'agronomie de la pétrochimie à l'agronomie du Vivant. ===
L'agriculture est à l'aube d'un changement de paradigme. Ce livre montre comment les avancées scientifiques les plus récentes sur la vie des sols, les microbiotes, la biodiversité et les interactions biologiques ouvrent la voie à une nouvelle génération de systèmes agricoles, capables de produire tout en régénérant les ressources dont ils dépendent.

=== Et si l'agriculture du XXIᵉ siècle devait changer de logique plutôt que simplement changer de techniques ? ===
Pendant plus d'un demi-siècle, l'agriculture s'est construite sur la mécanisation, les engrais de synthèse, les pesticides et une énergie fossile abondante. Ce modèle a permis des gains de productivité considérables, mais il atteint aujourd'hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, dépendance énergétique, vulnérabilité économique des exploitations et perte de résilience face aux changements climatiques.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose bien davantage qu'une évolution des pratiques : il invite à une véritable refondation de l'agronomie.

S'appuyant sur plus de quarante années de recherche scientifique, d'enseignement universitaire, d'expertise internationale et surtout d'expérimentation sur le terrain, il montre qu'une autre agriculture est désormais possible. Une agriculture qui ne lutte plus contre le vivant mais s'appuie sur lui. Une agriculture capable de régénérer les sols, de restaurer les équilibres biologiques, de produire durablement et d'améliorer la rentabilité des fermes.

Au cœur de cette approche se trouve l'Agriculture Biologique Régénératrice, synthèse originale entre agriculture biologique, agriculture de conservation des sols et agroécologie. Loin d'un simple assemblage de techniques, elle constitue un système cohérent où la biologie remplace progressivement la chimie, où les services rendus gratuitement par la biodiversité prennent le relais des intrants, et où les interactions entre le sol, les plantes, les animaux et les êtres humains deviennent le moteur de la production agricole.

Ce livre est à la fois une somme scientifique, un manuel pratique et un ouvrage de réflexion. Il explique les mécanismes qui gouvernent la vie des sols, la nutrition des plantes, les microbiotes, les maladies, les ravageurs, les adventices, les rotations, les couverts végétaux, l'agroforesterie, l'élevage, le pâturage et l'organisation de la transition des exploitations. Chaque sujet est présenté avec une double exigence : comprendre les mécanismes du vivant pour mieux agir sur le terrain.

L'originalité de cet ouvrage réside également dans son ancrage dans l'expérience. Les solutions proposées ne sont pas seulement issues de la littérature scientifique : elles ont été expérimentées, développées et éprouvées sur des fermes réelles que l’auteur a lui-même dirigées ou accompagnées dans leur transition avec des agriculteurs engagés. Cela fait de cet ouvrage une synthèse rare entre recherche scientifique, expérimentation et pratique agricole.

Accessible sans jamais renoncer à la rigueur scientifique, riche de nombreuses illustrations, de synthèses, de schémas, de récits de terrain et de conseils directement applicables, ce livre s'adresse aussi bien aux agriculteurs, conseillers, enseignants, étudiants et chercheurs qu'aux décideurs publics, aux professionnels de l'agroalimentaire et à tous ceux qui souhaitent comprendre les transformations profondes de l'agriculture contemporaine.

'''À la croisée de la science, de l'expérience et de l'engagement, cet ouvrage de synthèse constitue une référence appelée à accompagner l'émergence de la nouvelle agronomie du Vivant.'''

Fichier:Alain Peeters - Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026) - Feuilletage.pdf

2026-10-06T14:06:31Z

Bertrand Gorge :

Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026)

2026-10-06T14:06:06Z

Bertrand Gorge :

{{Livre
|Titre=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice
|Auteurs=Alain Peeters
|Editeur=Dunod
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|ISBN=9782100898725
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|Nombre de pages=592
|Type de production=Grandes cultures
|Date de première publication=2026
|Description rapide=De l’agronomie de la pétrochimie à l’agronomie du Vivant. Et si l’agriculture du xxi siècle devait changer de logique plutôt que simplement de techniques ?

Après un demi-siècle d’usages fondés sur la mécanisation, les intrants de synthèse et une énergie fossile abondante, notre modèle agricole atteint aujourd’hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, fragilité économique et vulnérabilité climatique.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose une refondation de l’agronomie. Fort de plus de 40 années de recherche, d’enseignement, d’expertise internationale et d’expérimentation en ferme, il montre comment produire avec le Vivant plutôt qu’en luttant contre lui.

Au cœur du texte : l’agriculture biologique régénératrice, synthèse entre agriculture biologique et agriculture de conservation des sols. Son objectif ? Un système agroécologique cohérent où la biologie se substitue à la chimie, où les interactions entre sols, plantes, animaux et êtres humains deviennent le moteur de la production.

À la fois somme scientifique, manuel pratique et ouvrage de réflexion, on y apprend comment régénérer les ressources, restaurer les équilibres biologiques et améliorer la résilience et la rentabilité des fermes. Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.
|Mots-clés=Agriculture régénérative, Agroécologie
|PDF=Alain Peeters - Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026) - Feuilletage.pdf}}
==A qui s'adresse ce livre==
Accessible à tous, des agriculteurs et agronomes jusqu’aux étudiants, décideurs ou citoyens, et solidement ancré dans l’expérience, ce livre pose les fondements d’une nouvelle agronomie du Vivant.

==Résumé du livre==

=== De l'agronomie de la pétrochimie à l'agronomie du Vivant. ===
L'agriculture est à l'aube d'un changement de paradigme. Ce livre montre comment les avancées scientifiques les plus récentes sur la vie des sols, les microbiotes, la biodiversité et les interactions biologiques ouvrent la voie à une nouvelle génération de systèmes agricoles, capables de produire tout en régénérant les ressources dont ils dépendent.

=== Et si l'agriculture du XXIᵉ siècle devait changer de logique plutôt que simplement changer de techniques ? ===
Pendant plus d'un demi-siècle, l'agriculture s'est construite sur la mécanisation, les engrais de synthèse, les pesticides et une énergie fossile abondante. Ce modèle a permis des gains de productivité considérables, mais il atteint aujourd'hui ses limites : dégradation des sols, recul de la biodiversité, dépendance énergétique, vulnérabilité économique des exploitations et perte de résilience face aux changements climatiques.

Dans cet ouvrage majeur, Alain Peeters propose bien davantage qu'une évolution des pratiques : il invite à une véritable refondation de l'agronomie.

S'appuyant sur plus de quarante années de recherche scientifique, d'enseignement universitaire, d'expertise internationale et surtout d'expérimentation sur le terrain, il montre qu'une autre agriculture est désormais possible. Une agriculture qui ne lutte plus contre le vivant mais s'appuie sur lui. Une agriculture capable de régénérer les sols, de restaurer les équilibres biologiques, de produire durablement et d'améliorer la rentabilité des fermes.

Au cœur de cette approche se trouve l'Agriculture Biologique Régénératrice, synthèse originale entre agriculture biologique, agriculture de conservation des sols et agroécologie. Loin d'un simple assemblage de techniques, elle constitue un système cohérent où la biologie remplace progressivement la chimie, où les services rendus gratuitement par la biodiversité prennent le relais des intrants, et où les interactions entre le sol, les plantes, les animaux et les êtres humains deviennent le moteur de la production agricole.

Ce livre est à la fois une somme scientifique, un manuel pratique et un ouvrage de réflexion. Il explique les mécanismes qui gouvernent la vie des sols, la nutrition des plantes, les microbiotes, les maladies, les ravageurs, les adventices, les rotations, les couverts végétaux, l'agroforesterie, l'élevage, le pâturage et l'organisation de la transition des exploitations. Chaque sujet est présenté avec une double exigence : comprendre les mécanismes du vivant pour mieux agir sur le terrain.

L'originalité de cet ouvrage réside également dans son ancrage dans l'expérience. Les solutions proposées ne sont pas seulement issues de la littérature scientifique : elles ont été expérimentées, développées et éprouvées sur des fermes réelles que l’auteur a lui-même dirigées ou accompagnées dans leur transition avec des agriculteurs engagés. Cela fait de cet ouvrage une synthèse rare entre recherche scientifique, expérimentation et pratique agricole.

Accessible sans jamais renoncer à la rigueur scientifique, riche de nombreuses illustrations, de synthèses, de schémas, de récits de terrain et de conseils directement applicables, ce livre s'adresse aussi bien aux agriculteurs, conseillers, enseignants, étudiants et chercheurs qu'aux décideurs publics, aux professionnels de l'agroalimentaire et à tous ceux qui souhaitent comprendre les transformations profondes de l'agriculture contemporaine.

'''À la croisée de la science, de l'expérience et de l'engagement, cet ouvrage de synthèse constitue une référence appelée à accompagner l'émergence de la nouvelle agronomie du Vivant.'''

Utilisateur:Alain Peeters

2026-10-06T14:03:00Z

Bertrand Gorge :

{{Contributeur
| Nom = Alain Peeters
| Photo = Alain Peeters.jpg
| Biographie=Chercheur, agriculteur-expérimentateur et bâtisseur de l'agroécologie européenne, Alain Peeters est agronome et docteur en sciences agronomiques. Ancien professeur à l’Université de Louvain, cofondateur et vice-président d'Agroecology Europe, il est l’un des pionniers de l’agroécologie en Europe. Depuis plus de quarante ans, il conjugue recherche scientifique, expérimentation sur le terrain et coopération internationale.
| URL=https://www.linkedin.com/in/alain-peeters-1b6b3039/}}
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Utilisateur:Alain Peeters

2026-10-06T14:02:01Z

Bertrand Gorge :

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|Biographie=Chercheur, agriculteur-expérimentateur et bâtisseur de l'agroécologie européenne, Alain Peeters est agronome et docteur en sciences agronomiques. Ancien professeur à l’Université de Louvain, cofondateur et vice-président d'Agroecology Europe, il est l’un des pionniers de l’agroécologie en Europe. Depuis plus de quarante ans, il conjugue recherche scientifique, expérimentation sur le terrain et coopération internationale. Il a développé et testé sur des exploitations agricoles les systèmes fondés sur le fonctionnement du vivant qu’il présente dans cet ouvrage.|URL=https://www.linkedin.com/in/alain-peeters-1b6b3039/}}
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==Intervient dans le cadre des formations suivantes==
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[[Category:Contributeurs]]
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Fichier:Alain Peeters.jpg

2026-10-06T14:00:30Z

Bertrand Gorge :

Utilisateur:Alain Peeters

2026-10-06T13:59:25Z

Bertrand Gorge :

{{Contributeur
| Nom = Alain Peeters
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}}

Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice (2026)

2026-10-06T13:58:44Z

Bertrand Gorge : Page créée avec « {{Livre |Titre=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice |Auteurs=Alain Peeters |Editeur=Dunod |Jaquette=Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice.jpg |ISBN=9782100898725 |URL=https://www.dunod.com/sciences-techniques/agroecologie-pour-une-agriculture-biologique-regeneratrice-concepts-et-pratiques |Nombre de pages=592 |Type de production=Grandes cultures |Date de première publication=2026 |Description rapide=De l’a... »

Fichier:Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice.jpg

2026-10-06T13:56:14Z

Bertrand Gorge :

Agroécologie - Pour une agriculture biologique régénératrice

Semences

2026-10-02T06:30:02Z

Bertrand Gorge :

{{Pratique
|Image=Lens_culinaris_seeds.jpg
}}
Une '''semence''' est un organe végétal destiné à produire une nouvelle culture : le plus souvent une graine, issue de la reproduction sexuée, mais aussi un organe de multiplication végétative (tubercule, bouture, rhizome, greffon) qu'on appelle alors plutôt « plant ». Le choix de la semence engage la culture dès le départ. Il fixe son potentiel génétique (rendement, qualité, résistances, cycle), et le lot lui-même détermine son état sanitaire et sa capacité à lever. Cet article présente les notions utiles à l'agriculteur pour choisir, produire, préparer et évaluer ses semences.

== Espèce, variété et type ==

=== L'espèce ===
L''''espèce''' est l'unité de base de la classification botanique. Elle est désignée par un nom latin en deux parties, le genre puis l'épithète : ''Triticum aestivum'' (blé tendre), ''Zea mays'' (maïs), ''Brassica napus'' (colza). Deux plantes de la même espèce peuvent en principe se croiser et donner une descendance fertile.

Le vocabulaire courant cache parfois des espèces différentes derrière des noms proches. Le blé tendre (''T. aestivum'') et le blé dur (''T. turgidum'' subsp. ''durum'') sont deux espèces distinctes, qui ne se croisent pas facilement et n'ont ni les mêmes débouchés ni les mêmes itinéraires. L'avoine cultivée (''Avena sativa'') et l'avoine rude ou brésilienne (''A. strigosa''), très utilisée en couvert, sont aussi deux espèces. À l'inverse, le colza d'hiver et le colza de printemps appartiennent à la même espèce.

=== La variété ===
La '''variété''' (ou cultivar) est un « ensemble végétal d'un taxon botanique du rang le plus bas connu » (définition de l'UPOV). Il s'agit d'un groupe de plantes, au sein d'une espèce, défini par des caractères qui proviennent d'un génotype donné. La variété doit pouvoir être distinguée des autres et reproduite à l'identique.

En France et dans l'Union européenne, une variété d'une espèce réglementée doit être '''inscrite au Catalogue officiel''' pour que ses semences soient commercialisées. L'inscription est examinée par le CTPS (Comité technique permanent de la sélection) sur la base d'essais conduits par le GEVES. Elle repose sur deux séries d'épreuves. La première est l'épreuve '''DHS''', pour Distinction (la variété se distingue de toutes les variétés connues), Homogénéité (les plantes d'un lot sont suffisamment semblables) et Stabilité (la variété reste identique d'une génération de multiplication à l'autre). La seconde, pour les espèces de grande culture, est la '''VATE''' (valeur agronomique, technologique et environnementale) : la variété doit apporter un progrès par rapport aux variétés témoins sur le rendement, la qualité, les résistances ou d'autres critères. Une variété inscrite dans un État membre figure au Catalogue commun européen et peut être vendue dans toute l'Union.

L'inscription ne se confond pas avec la '''protection'''. Le Certificat d'obtention végétale (COV, national ou communautaire) est un droit de propriété intellectuelle accordé à l'obtenteur, généralement pour 25 à 30 ans selon les espèces. Une variété peut être inscrite sans être protégée, et une variété dont la protection a expiré tombe dans le domaine public. Cette distinction compte pour les semences de ferme (voir plus bas).

=== Types, groupes et catégories intermédiaires ===
Entre l'espèce et la variété, les professionnels utilisent des regroupements pratiques : colza « double zéro » (pauvre en acide érucique et en glucosinolates), tournesol oléique ou linoléique, orge à deux ou à six rangs, blé améliorant, panifiable ou biscuitier, maïs corné ou denté. Ces catégories ne sont pas botaniques, mais elles déterminent souvent le débouché et le contrat.

=== Mélanges variétaux et matériel hétérogène ===
Semer plusieurs variétés d'une même espèce en mélange est une pratique répandue, en blé tendre notamment. Elle vise à diluer la pression des maladies et à stabiliser le rendement. Les variétés associées doivent avoir une précocité et une hauteur compatibles, et la qualité du lot récolté doit rester acceptable pour l'organisme collecteur.

Depuis 2022, le règlement européen sur l'agriculture biologique autorise aussi la commercialisation de '''matériel hétérogène biologique'''. Il s'agit de populations volontairement diversifiées qui ne répondent pas aux critères d'homogénéité et de stabilité du DHS et qui font l'objet d'une simple notification.

== La précocité ==

=== Plusieurs précocités ===
Le mot « précocité » désigne la rapidité avec laquelle une variété atteint un stade donné. Il faut donc toujours préciser de quel stade on parle, car une même variété peut être précoce à un stade et tardive à un autre. Pour les céréales à paille, on distingue la '''précocité à montaison''' (stade épi 1 cm), la '''précocité à épiaison''' et la '''précocité à maturité'''. Deux notions voisines s'y ajoutent. L''''alternativité''' est l'aptitude d'une variété à monter à épi sans passer par une période de froid (vernalisation) ; une variété alternative peut être semée tard en automne ou au printemps. La '''sensibilité à la photopériode''' désigne la dépendance à la longueur du jour.

La précocité résulte surtout de l'accumulation de températures (sommes de degrés-jours au-dessus d'une température de base), modulée par la vernalisation et la photopériode. Elle se décale donc d'une année à l'autre et selon la date de semis. Le classement relatif entre variétés reste en revanche assez stable.

=== Repères par culture ===
{| class="wikitable"
!Culture
!Indicateurs de précocité
!Remarques
|-
|Blé, orge
|Notes de précocité à épiaison et à montaison, alternativité (souvent sur des échelles de 1 à 9)
|Une variété précoce à montaison semée tôt s'expose davantage au gel de l'épi
|-
|Maïs
|Indice FAO, classes de précocité (très précoce à tardif), sommes de températures en base 6 °C jusqu'à 32 % de matière sèche (ensilage) ou jusqu'à la maturité du grain
|Le choix conditionne l'humidité à la récolte, donc le coût de séchage
|-
|Tournesol
|Classes de très précoce à demi-tardif
|Une variété tardive récoltée plus tard, à l'automne, risque davantage les maladies de fin de cycle et une récolte humide
|-
|Soja
|Groupes de maturité (000, 00, 0, I, II…)
|Les groupes 000 et 00 conviennent au nord de la Loire, les groupes I et II au sud
|-
|Colza
|Précocité à la reprise, élongation automnale, précocité à floraison et à maturité
|Une élongation automnale trop forte augmente la sensibilité au froid
|-
|Couverts
|Précocité à floraison
|Une variété tardive produit plus longtemps de la biomasse avant de fleurir et réduit le risque de grenaison
|}

=== Choisir sa précocité ===
Le choix de la précocité répond à plusieurs logiques, parfois contradictoires. La première est l'<nowiki/>'''esquive'''. Une variété précoce accomplit son remplissage avant les stress de fin de cycle (échaudage, sécheresse de juin). C'est souvent un atout en sols superficiels et dans le sud. La deuxième est la '''valorisation du cycle'''. Une variété plus tardive exploite une saison plus longue et offre un potentiel supérieur si l'eau et la température le permettent. La troisième tient à l''''organisation du système'''. Une récolte précoce libère la parcelle plus tôt pour un couvert d'interculture ou une culture dérobée, étale les chantiers et, en maïs grain, réduit les frais de séchage. Enfin, la précocité doit être cohérente avec la '''date de semis''' : on sème en général les variétés les plus tardives et les moins alternatives en premier.

En couverts d'interculture, la question se pose à l'envers : on cherche souvent des variétés '''tardives à fleurir'''. Elles produisent davantage de biomasse et ne risquent pas de grainer et de salir la parcelle avant la destruction.

== Les caractéristiques recherchées ==
Le choix variétal consiste à trouver un compromis entre plusieurs caractères, et la hiérarchie dépend du contexte pédoclimatique, du débouché et du système de culture.

'''Productivité et régularité.''' Le rendement moyen compte moins que sa stabilité d'une année et d'un milieu à l'autre. Il vaut mieux s'appuyer sur des résultats pluriannuels et multilocaux (essais post-inscription des instituts techniques et des réseaux régionaux) que sur un seul essai.

'''Qualité.''' Selon les espèces, on regarde la teneur en protéines, la force boulangère (W), le poids spécifique, la teneur et la composition en huile, la valeur énergétique et la digestibilité pour les fourrages, ou la sensibilité aux mycotoxines (fusariose sur blé dur et sur maïs). Pour les cultures sous contrat, la liste des variétés acceptées par l'acheteur prime souvent.

'''Résistances aux maladies et aux ravageurs.''' Elles sont généralement exprimées par des notes, de 1 (très sensible) à 9 (très résistant) dans les grilles officielles. Il faut distinguer deux types de résistances. Les '''résistances monogéniques''' (un gène majeur, par exemple le gène ''Rlm7'' du colza contre le phoma) sont très efficaces mais peuvent être '''contournées''' lorsqu'une nouvelle race du pathogène apparaît. L'histoire de la rouille jaune du blé en offre plusieurs exemples. Les '''résistances polygéniques''' ou quantitatives sont partielles mais plus durables. Il faut aussi distinguer la '''résistance''', qui limite le développement du pathogène, de la '''tolérance''', qui limite la perte de rendement malgré l'infection. En colza, la résistance au virus de la jaunisse du navet (TuYV) est devenue un critère important depuis la disparition des insecticides de semences. Diversifier les variétés et les sources de résistance à l'échelle de l'exploitation aide à préserver leur efficacité.

'''Tolérance aux stress abiotiques.''' Elle concerne la résistance au froid (colza, céréales d'hiver, féverole et pois d'hiver), le comportement en conditions sèches et la tolérance à l'échaudage.

'''Architecture de la plante.''' La hauteur et la résistance à la '''verse''' conditionnent le recours aux régulateurs. Le '''pouvoir couvrant''' et le port des feuilles jouent sur la compétitivité face aux adventices. La résistance à l''''égrenage''' compte pour le colza et les protéagineux, et la hauteur d'insertion des premières gousses pour le soja et la lentille.

'''Biomasse et système racinaire.''' Pour les couverts et les fourrages, on recherche la vitesse d'implantation, la production de biomasse, le rapport C/N, la profondeur d'enracinement et, en association, la compatibilité avec les autres espèces (port, précocité, agressivité).

'''Traits particuliers.''' Certaines variétés tolèrent une famille d'herbicides ; ce sont les VTH, issues de mutagenèse, en tournesol et en colza. D'autres ont une aptitude au semis tardif, résistent à la germination sur pied ou supportent des débouchés spécifiques.

Les fiches des obtenteurs donnent une première information. Les '''notes officielles''' et les '''essais post-inscription''' d'Arvalis, de Terres Inovia et des réseaux régionaux ont l'avantage de comparer les variétés entre elles dans des conditions identiques.

== Les types de variétés ==
Le type de variété dépend d'abord du '''mode de reproduction''' de l'espèce. Les espèces '''autogames''' se fécondent surtout elles-mêmes (blé, orge, avoine, pois, soja, lentille, lin). Les '''allogames''' se fécondent surtout par croisement (maïs, seigle, tournesol, luzerne, graminées fourragères). D'autres espèces sont '''partiellement allogames''' : environ un tiers d'allofécondation chez le colza, et souvent davantage chez la féverole. Enfin, certaines espèces se multiplient '''par voie végétative''' (pomme de terre, vigne, arbres fruitiers).

=== Lignées pures ===
Chez les autogames, l'autofécondation répétée aboutit à des plantes presque entièrement homozygotes. Une variété '''lignée pure''' est donc un ensemble de plantes quasi identiques dont la descendance reproduit fidèlement les caractères. C'est le cas de la plupart des variétés de blé, d'orge, de pois ou de soja. Une lignée peut être ressemée plusieurs années sans perdre ses caractères génétiques. Sa pureté peut toutefois se dégrader par des mélanges mécaniques (moissonneuse, trémie, stockage), par des croisements chez les espèces partiellement allogames et par l'accumulation de maladies transmises par la semence.

Le terme de « lignée » est aussi employé, par opposition à « hybride », pour les variétés de colza non hybrides, qui sont en réalité des populations assez homogènes.

=== Variétés populations ===
Une '''variété population''' est un ensemble hétérogène de plantes qui se croisent librement entre elles. Elle est maintenue par sélection massale : on garde les meilleures plantes ou les graines de la parcelle. Elle évolue d'une génération à l'autre et s'adapte au milieu où on la cultive. Les variétés anciennes de maïs, les seigles populations, les variétés de pays et les populations paysannes relèvent de ce type. Elles sont moins homogènes et en général moins productives que les hybrides dans les conditions optimales, mais elles sont ressemables et offrent une diversité intéressante face aux aléas.

=== Variétés synthétiques ===
Une '''variété synthétique''' est obtenue en croisant entre eux, dans toutes les combinaisons, un nombre défini de composants (clones ou lignées). Ces composants sont choisis pour leur aptitude à bien se combiner. La semence commerciale correspond à un nombre limité de générations de multiplication, notées Syn1, Syn2, etc. C'est le type dominant chez les fourragères allogames : luzerne, trèfle violet, ray-grass, fétuque, dactyle. Si l'on ressème une synthétique, la variété dérive progressivement et perd une partie de sa vigueur et de ses caractéristiques.

=== Hybrides ===
[[File:Maïs semence castré.jpg|thumbnail|right|Maïs semence castré]]
Une '''variété hybride''' (dite F1) est la première génération issue du croisement de deux parents génétiquement différents, généralement des lignées fortement consanguines. Elle bénéficie de l'<nowiki/>'''hétérosis''', ou vigueur hybride : sa descendance est plus vigoureuse et plus productive que la moyenne des parents, et le lot est très homogène. On distingue l'<nowiki/>'''hybride simple''' (A × B), le plus courant en maïs, l'<nowiki/>'''hybride trois voies''' ((A × B) × C) et l''''hybride double''' ((A × B) × (C × D)), moins homogènes mais moins coûteux à produire.

La production d'hybrides impose d'empêcher l'autofécondation du parent femelle. Plusieurs techniques existent : la castration mécanique par écimage de la panicule en maïs, la '''stérilité mâle cytoplasmique''' associée à des gènes restaurateurs de fertilité (tournesol, colza avec le système Ogura, orge hybride), ou des agents chimiques d'hybridation (blé hybride). Ces contraintes expliquent le prix élevé des semences hybrides. Les hybrides dominent en maïs, tournesol, sorgho et betterave, et progressivement en colza. Ils restent marginaux en orge et en blé.

=== Clones ===
Chez les espèces multipliées par voie végétative, la variété est un '''clone''' : toutes les plantes sont génétiquement identiques à une plante mère. C'est le cas des pérennes comme la vigne (clones sélectionnés et porte-greffes), les arbres fruitiers, le miscanthus (multiplié par rhizomes car stérile) ou le fraisier. La pomme de terre, bien qu'annuelle, fonctionne aussi ainsi, tout comme l'ail et l'échalote. La génétique est parfaitement stable. En revanche, le principal enjeu est '''sanitaire''' : les virus et certaines bactéries se transmettent intégralement au plant, d'où l'importance de la certification des plants.

=== « Pollinisation libre » : un terme générique ===
L'expression '''pollinisation libre''' (en anglais ''open pollinated'', OP) ne désigne pas un type de variété à part. Elle regroupe toutes les variétés non hybrides dont la descendance reproduit globalement les caractères du parent quand elle est multipliée isolément, soit les populations, les synthétiques et, par extension, les lignées. On l'emploie surtout pour distinguer les variétés « ressemables » des hybrides.

=== Tableau récapitulatif ===
{| class="wikitable"
!Type
!Espèces concernées
!Homogénéité
!Ressemable ?
!Exemples
|-
|Lignée pure
|Autogames
|Très forte
|Oui, sous réserve de pureté et d'état sanitaire
|Blé, orge, pois, soja
|-
|Population
|Allogames
|Faible à moyenne
|Oui, la variété évolue
|Seigle, maïs population, variétés paysannes
|-
|Synthétique
|Allogames, surtout fourragères
|Moyenne
|Déconseillé, la variété dérive
|Luzerne, ray-grass, trèfle
|-
|Hybride F1
|Allogames surtout
|Très forte
|Non (voir la section suivante)
|Maïs, tournesol, colza hybride
|-
|Clone
|Multiplication végétative
|Totale
|Oui génétiquement, avec un risque sanitaire
|Vigne, pomme de terre, miscanthus
|}

== Les générations d'hybrides ==
La semence d'hybride achetée est la '''génération F1'''. Si l'on ressème le grain récolté sur une culture hybride, on obtient la '''génération F2''', qui pose plusieurs problèmes.

'''Ségrégation des caractères.''' Les gènes des deux parents se recombinent selon les lois de Mendel. Les plantes F2 deviennent très hétérogènes en hauteur, en précocité, en date de floraison et en résistances. Des résistances monogéniques présentes à l'état hétérozygote dans la F1 disparaissent chez une partie des plantes.

'''Perte d'hétérosis.''' En moyenne, environ la moitié de la vigueur hybride est perdue dès la F2. Chez le maïs, les pertes de rendement de la F2 par rapport à la F1 atteignent souvent 20 à 40 % selon les études. L'hétérogénéité de maturité complique en outre la récolte et le séchage.

'''Stérilité mâle.''' Chez les hybrides produits grâce à une stérilité mâle cytoplasmique (tournesol, colza), toutes les plantes F2 héritent du cytoplasme stérilisant. Une partie d'entre elles, de l'ordre d'un quart, ne reçoit pas le gène restaurateur et ne produit pas de pollen fonctionnel. La pollinisation de la parcelle s'en trouve dégradée.

Ce phénomène explique aussi le comportement des '''repousses''' de colza hybride dans les cultures suivantes : ce sont des plantes F2, hétérogènes, qui peuvent perturber la pureté d'un colza semé ensuite sur la parcelle.

Le mot « génération » s'emploie par ailleurs dans un sens différent en certification, pour désigner les étapes successives de multiplication d'une variété (pré-base, base, R1, R2…). Il ne faut pas confondre ces générations de multiplication avec les générations génétiques F1 et F2.

== Les semences de ferme ==

=== Définition et cadre juridique ===
Les '''semences de ferme''' (ou semences fermières) sont des graines issues de la récolte d'un agriculteur et ressemées sur sa propre exploitation. Elles sont généralement triées et parfois traitées, par l'agriculteur lui-même ou par un prestataire de triage à façon.

En France, la loi du 8 décembre 2011 relative aux COV encadre cette pratique pour les variétés protégées. Les semences de ferme de ces variétés sont autorisées pour une liste d'espèces fixée par réglementation. La liste de base est européenne (céréales à paille, pois, féverole, lupin jaune, luzerne, vesce, colza, lin, pomme de terre…) et a été élargie en France par décret. En contrepartie, l'agriculteur verse une '''rémunération à l'obtenteur''', sauf s'il relève du régime des « petits agriculteurs » défini par le règlement européen. Pour le blé tendre, cette rémunération prend la forme d'une contribution prélevée à la livraison du grain, dont une partie est reversée aux agriculteurs qui achètent des semences certifiées. Pour les autres espèces, elle passe par des déclarations auprès des organismes gestionnaires. Il est conseillé de vérifier la liste des espèces et les modalités en vigueur, qui évoluent.

Les variétés '''du domaine public''', dont le COV a expiré ou qui n'ont jamais été protégées, peuvent être ressemées librement. Dans tous les cas, la '''vente''' de semences non certifiées d'espèces réglementées reste interdite. Les échanges entre agriculteurs sont admis dans un cadre limité, pour des variétés non protégées et dans le cadre de l'entraide agricole.

=== Intérêts et limites ===
La semence de ferme réduit fortement le coût d'implantation, en particulier pour les espèces à forte dose de semis (céréales, protéagineux, couverts). Elle garantit aussi la disponibilité du lot et permet de maintenir des variétés ou des populations adaptées à l'exploitation. En contrepartie, l'agriculteur assume seul la qualité du lot : faculté germinative, pureté spécifique et variétale, état sanitaire. La carie du blé, transmise par la semence, illustre ce risque, surtout en l'absence de traitement. Le triage et le traitement représentent aussi un coût et une charge de travail.

=== Bonnes pratiques ===
Tout commence '''au champ'''. On choisit une parcelle propre, sans folle avoine, vulpin résistant, gaillet ni ambroisie, et saine, sans carie, ergot ni fusariose marquée. La récolte se fait à bonne maturité, avec une moissonneuse nettoyée et réglée pour limiter la casse des grains. Les protéagineux et le soja sont particulièrement sensibles aux chocs, qui abîment le germe sans que les dégâts soient toujours visibles.

Le '''stockage''' se fait au sec, sous 15 % d'humidité pour les céréales, au frais et à l'abri des insectes. On sépare physiquement le lot de semences du grain de vente.

Viennent ensuite le '''triage''' (voir la section dédiée), un '''test de germination''', une '''analyse sanitaire''' si le moindre doute existe (carie, fusariose, ''Microdochium'') et, le cas échéant, un '''traitement'''.

Enfin, on '''renouvelle régulièrement''' le lot avec des semences certifiées pour retrouver la pureté variétale et changer de variété lorsque le progrès génétique le justifie.

=== Cas particuliers ===
Pour les '''hybrides''', la semence de ferme est déconseillée pour les raisons exposées plus haut. Pour le '''soja et les protéagineux''', la faculté germinative peut chuter rapidement (grains fendus, vieillissement en stockage), et un test est indispensable chaque année. Pour les '''couverts''', beaucoup d'agriculteurs multiplient leur propre féverole, vesce, avoine ou phacélie ; les règles de propriété intellectuelle s'appliquent de la même façon si la variété est protégée. En '''agriculture biologique''', la semence de ferme est très répandue, mais l'absence de traitement conventionnel rend le contrôle de la carie décisif.

== La certification des semences ==
La certification garantit l'identité variétale, la pureté et la qualité germinative d'un lot. En France, elle est assurée par le '''Service officiel de contrôle et de certification (SOC)''', rattaché à SEMAE (ex-GNIS). Elle repose sur des contrôles au champ chez l'agriculteur multiplicateur (isolement, pureté variétale, épuration, état sanitaire) et sur des analyses en laboratoire de chaque lot (faculté germinative, pureté spécifique, présence de graines d'autres espèces). Seuls les lots conformes aux normes reçoivent une étiquette officielle.

=== Catégories et générations ===
La multiplication part d'un petit stock tenu par le mainteneur de la variété et passe par des générations successives, chacune multipliant la quantité disponible.
{| class="wikitable"
!Catégorie
!Désignation courante
!Couleur de l'étiquette officielle
!Usage
|-
|Semences de pré-base
|PB, générations G0, G1…
|Blanche barrée d'une diagonale violette
|Réservées au mainteneur et aux multiplicateurs
|-
|Semences de base
|B
|Blanche
|Servent à produire les semences certifiées
|-
|Semences certifiées de 1re reproduction
|R1 ou C1
|Bleue
|Vente aux agriculteurs
|-
|Semences certifiées de 2e reproduction
|R2 ou C2
|Rouge
|Vente aux agriculteurs (espèces autogames et certaines fourragères)
|-
|Semences commerciales
|—
|Brune
|Certaines espèces fourragères, sans garantie de variété
|-
|Mélanges
|—
|Verte
|Mélanges fourragers et mélanges de couverts, par exemple
|}
Pour les '''hybrides''', il n'existe qu'une seule génération certifiée. Les lignées parentales sont maintenues en pré-base et en base, puis leur croisement donne directement la semence certifiée F1.

Pour l'agriculteur, '''R1 et R2''' offrent les mêmes garanties de germination et de pureté spécifique. Seul le seuil de pureté variétale est un peu moins strict en R2. Cet écart a rarement une incidence agronomique mesurable et concerne surtout les multiplicateurs.

=== Quelques normes ===
Les normes européennes fixent des minimums, que la réglementation nationale ou les cahiers des charges professionnels peuvent renforcer.
{| class="wikitable"
!Espèce
!Faculté germinative minimale
!Pureté spécifique minimale
|-
|Blé, orge
|85 %
|98 %
|-
|Maïs
|90 %
|98 %
|-
|Colza, tournesol
|85 %
|98 %
|-
|Pois, féverole, soja
|80 %
|98 %
|-
|Luzerne
|80 % (graines dures comprises dans certaines limites)
|97 %
|}
Pour les céréales autogames, la pureté variétale exigée atteint 99,9 % en base, 99,7 % en R1 et 99,0 % en R2.

=== Plants de pomme de terre et matériels pérennes ===
Les plants de pomme de terre ont leur propre système de classes. Les plants de pré-base et de base portent les classes PB, S, SE et E, et les plants certifiés les classes A et B. Les critères portent avant tout sur l'état sanitaire (viroses, bactérioses). Pour la vigne, on distingue le matériel initial, de base, certifié (étiquette bleue) et standard (étiquette jaune foncé), sous le contrôle de FranceAgriMer.

=== Lire une étiquette ===
L'étiquette officielle indique l'espèce, la variété, la catégorie et la génération, le numéro de lot, le pays de production, le poids net ou le nombre de graines (maïs, tournesol, betterave, souvent vendus en doses) et la date de fermeture ou de contrôle. Si le lot est traité, elle mentionne aussi les produits de traitement. Certaines étiquettes fournisseurs ajoutent le PMG et la faculté germinative mesurée, utiles pour ajuster la dose de semis.

=== Semences biologiques ===
En agriculture biologique, l'utilisation de semences produites en bio est obligatoire. Des dérogations restent possibles lorsque l'offre est insuffisante, dans les conditions fixées par la réglementation et selon la disponibilité recensée sur la base nationale des semences biologiques. Le régime de dérogations est appelé à se restreindre progressivement.

== Les traitements de semences ==
Le '''traitement de semences''' consiste à appliquer sur la graine un produit destiné à la protéger pendant la germination et les premiers stades. Il cible les pathogènes transmis par la semence elle-même (carie, charbons, fusarioses, septoriose sur grain) et ceux présents dans le sol (fontes de semis, ''Pythium'', piétin-échaudage). Il peut aussi viser des ravageurs précoces ou apporter un effet de démarrage. Son intérêt est de protéger la culture avec une quantité de produit très faible, localisée exactement là où elle est utile.

=== Fongicides ===
Les fongicides forment l'essentiel des traitements actuels. En céréales à paille, ils visent en priorité la '''carie''' et les '''charbons''', dont le traitement a rendu les épidémies rares, ainsi que la fusariose et ''Microdochium''. Certaines spécialités ciblent le piétin-échaudage en situation de blé sur blé. En maïs, tournesol, soja et protéagineux, ils protègent contre les fontes de semis. En tournesol, le mildiou a développé des résistances à certaines matières actives, et la résistance variétale y joue désormais un rôle central.

=== Insecticides et répulsifs ===
L'offre en insecticides de semences s'est fortement réduite. Les néonicotinoïdes sont interdits en France depuis 2018, et les dérogations accordées pour la betterave ont pris fin en 2023. Quelques substances restent autorisées sur certaines cultures, avec des usages précis. Les répulsifs contre les oiseaux, pour le maïs et le tournesol notamment, ont fait l'objet d'autorisations successives, souvent temporaires. Les autorisations évoluent vite et doivent être vérifiées au cas par cas sur le catalogue officiel des produits phytopharmaceutiques (e-phy).

=== Alternatives ===
Plusieurs solutions existent sans produit de synthèse, notamment en agriculture biologique. Les '''traitements thermiques''' (eau chaude, air chaud humide ou vapeur) réduisent fortement la charge en pathogènes portés par la graine, dont la carie. Le traitement doit être maîtrisé avec précision pour ne pas altérer la germination. Il existe aussi des '''produits de biocontrôle''' à base de micro-organismes, certains autorisés contre la carie ou les fontes de semis, et des '''biostimulants''' et apports nutritionnels (zinc, manganèse, phosphore) appliqués sur la graine pour favoriser le démarrage. L'efficacité de ces derniers est variable selon les références disponibles.

=== Points de vigilance ===
Il faut d'abord vérifier que le produit est '''autorisé pour l'usage''' (espèce et cible) et respecter la dose. Certains produits ne peuvent être appliqués qu'en station de semences équipée, et non à la ferme. Les semences traitées sont '''colorées''' pour être identifiables. Elles ne doivent jamais être livrées à un organisme stockeur, données aux animaux ou mélangées au grain. Leur manipulation impose des équipements de protection, et le semis doit limiter l'émission de '''poussières''', grâce à des déflecteurs sur les semoirs pneumatiques. La qualité du traitement se juge sur sa régularité : un grain mal couvert n'est pas protégé, un grain surdosé peut voir sa germination pénalisée. Certains fongicides sont par ailleurs incompatibles avec les inoculums bactériens (voir plus bas).

== Pelliculage, enrobage et autres procédés ==
Plusieurs procédés modifient la surface de la graine, de façon plus ou moins épaisse.

Le '''pelliculage''' (''film coating'') applique une fine couche de polymère autour de la graine. Il fixe le traitement éventuel, limite les poussières et améliore la fluidité dans le semoir, sans modifier notablement le poids ni la forme de la graine.

L''''enrobage''' ajoute une couche plus épaisse de matière : argile, calcaire, nutriments, micro-organismes, polymères absorbant l'eau ou répulsifs. Il est courant en luzerne et en trèfle (enrobage calcaire avec rhizobium) et sur certaines graminées fourragères. L'enrobage peut représenter une part importante du poids vendu, souvent un tiers ou plus. La dose de semis doit donc être raisonnée en '''nombre de graines''' et non en kilogrammes : une dose habituelle en graines nues, appliquée telle quelle en graines enrobées, revient à sous-doser.

La '''drageification''' ou pelletisation donne à la graine une forme ronde et calibrée. Elle permet le semis de précision de petites graines (betterave, carotte, chicorée).

La '''pré-germination contrôlée''' ou ''priming'' réhydrate partiellement la graine puis la sèche avant que la radicule ne sorte. La levée est ensuite plus rapide et plus homogène. Ce procédé concerne surtout les semences potagères et la betterave.

Dans tous les cas, une graine enrobée ou drageifiée ne s'écoule pas comme une graine nue. Un '''essai de débit''' du semoir est indispensable avant de semer.

== La préinoculation ==
Les légumineuses fixent l'azote de l'air grâce à une symbiose avec des bactéries du sol (rhizobiums), hébergées dans des nodosités racinaires. Chaque groupe de légumineuses s'associe à des bactéries spécifiques. Si la bactérie adaptée est absente du sol, la plante ne nodule pas et se comporte comme une culture non fixatrice, avec des besoins en azote non couverts. L''''inoculation''' consiste à apporter ces bactéries au semis. La '''préinoculation''' consiste à les appliquer sur la graine en usine, avant la vente, le plus souvent avec un support et des agents protecteurs qui prolongent leur survie.

=== Quand est-ce utile ? ===
{| class="wikitable"
!Culture
!Bactérie symbiotique
!Besoin d'inoculation en France
|-
|Soja
|''Bradyrhizobium japonicum''
|Indispensable sur les parcelles sans historique récent de soja
|-
|Luzerne, mélilot
|''Sinorhizobium (Ensifer) meliloti''
|Recommandée lors d'une première implantation et en sols acides
|-
|Lupin
|''Bradyrhizobium'' spécifique
|Recommandée sans historique de lupin
|-
|Pois chiche
|''Mesorhizobium ciceri''
|Recommandée dans les zones de culture récente
|-
|Sainfoin
|Souches spécifiques
|Souvent recommandée lors d'une première implantation
|-
|Pois, féverole, vesce, lentille
|''Rhizobium leguminosarum'' bv. ''viciae''
|Rarement nécessaire, la bactérie est généralement présente
|-
|Trèfles
|''Rhizobium leguminosarum'' bv. ''trifolii''
|Rarement nécessaire
|}

=== Semences préinoculées ou inoculation au semis ===
La semence préinoculée simplifie le chantier, mais le nombre de bactéries vivantes diminue avec le temps, la chaleur et la lumière. Il faut respecter la '''date limite d'utilisation''' indiquée sur le sac. L'inoculation à la ferme au moment du semis (inoculum sur tourbe, liquide ou microgranulés dans le sillon) apporte des bactéries fraîches. Lors d'une première culture de soja sur une parcelle, les références techniques conseillent souvent de sécuriser la nodulation en combinant les deux.

=== Précautions ===
Les bactéries sont des organismes vivants. On stocke donc les semences au frais et à l'ombre, on ne laisse pas les sacs ou la trémie au soleil et on sème rapidement après ouverture. Il faut vérifier la '''compatibilité''' avec un éventuel traitement fongicide, qui peut tuer les bactéries. Un sol acide, un excès d'azote minéral en début de cycle ou un sol sec au semis limitent la nodulation. Pour contrôler le résultat, on arrache quelques plantes quatre à six semaines après la levée : des nodosités nombreuses et '''roses à l'intérieur''' indiquent une fixation active.

Des produits contenant d'autres micro-organismes (champignons mycorhiziens, ''Bacillus'', ''Azospirillum''…) sont aussi proposés en enrobage. Leurs effets au champ sont plus variables et moins bien documentés que ceux des rhizobiums.

== Le tri et la préparation des semences ==
Le '''triage''' (ou nettoyage-calibrage) débarrasse le lot de ce qui nuirait à la levée ou salirait la parcelle : débris, grains cassés, grains maigres, graines d'adventices, grains contaminés (ergot, carie, fusariose), autres espèces. Il améliore aussi le calibre moyen. À faculté germinative égale, les gros grains contiennent plus de réserves et lèvent mieux en conditions difficiles. Selon la propreté du lot, la proportion de déchets varie en général de 5 à 15 %.

=== Techniques ===
{| class="wikitable"
!Technique
!Principe
!Ce qu'elle élimine
|-
|Nettoyeur à grilles (tamis)
|Séparation selon la largeur ou l'épaisseur
|Gros débris, petits grains, graines fines
|-
|Colonne aspirante
|Séparation par courant d'air
|Grains légers ou vides, glumes, poussières
|-
|Trieur alvéolaire (cylindres alvéolés)
|Séparation selon la longueur
|Grains cassés et graines rondes (gaillet, vesce) ; graines longues (folle avoine) avec des alvéoles adaptés
|-
|Table densimétrique
|Séparation selon la densité
|Grains mal remplis, attaqués ou germés
|-
|Trieur optique
|Séparation selon la couleur ou l'aspect
|Sclérotes d'ergot, grains fusariés ou tachés
|-
|Trieur à spirales
|Séparation des graines rondes qui roulent
|Graines rondes mêlées aux céréales ou aux protéagineux
|}
Le triage d'une '''récolte en association''' (pois-orge, féverole-blé, mélanges de couverts) combine généralement grilles et trieur alvéolaire pour séparer les espèces. On contrôle ensuite les proportions obtenues avant de ressemer.

=== Contrôles après tri ===
La '''faculté germinative''' se mesure en laboratoire selon les méthodes officielles (règles ISTA). On peut en avoir une première idée à la ferme : on place 4 × 100 graines sur un papier humide, à température ambiante, et on compte les germes normaux après 7 à 10 jours.

La '''vigueur''' complète cette mesure. Un lot peut bien germer en conditions idéales et mal lever dans un sol froid et humide. Des tests spécifiques existent, comme le test au froid pour le maïs ou la conductivité pour le pois.

Le '''poids de mille grains (PMG)''' se mesure en pesant plusieurs échantillons de grains comptés. Il varie beaucoup d'un lot à l'autre, parfois de plus de 30 % pour une même variété, et doit donc être mesuré sur chaque lot.

L''''analyse sanitaire''' s'impose en cas de doute, et systématiquement pour la carie sur les lots de blé non traités.

=== Calcul de la dose de semis ===
La dose se calcule à partir du nombre de plantes visées, du PMG et des pertes attendues :

'''Dose (kg/ha) = plantes visées par m² × PMG (g) ÷ [100 × faculté germinative × taux de levée]'''

La faculté germinative et le taux de levée s'expriment ici en fractions. Par exemple, pour 250 plantes/m² de blé avec un PMG de 45 g, une faculté germinative de 0,90 et un taux de levée estimé à 0,85, on obtient 250 × 45 ÷ (100 × 0,90 × 0,85), soit environ 147 kg/ha. Le même objectif avec un lot de PMG 38 g ne demande que 124 kg/ha. Raisonner en kilogrammes fixes conduit donc à des peuplements très différents d'un lot à l'autre.

=== Stockage ===
Une semence conserve sa qualité d'autant mieux qu'elle est sèche et au frais. L'humidité et la température accélèrent son vieillissement. Toutes les espèces ne vieillissent pas au même rythme : le soja et plusieurs protéagineux perdent vite leur faculté germinative, alors que les céréales bien stockées se conservent plusieurs années. Un lot conservé d'une année sur l'autre doit être testé à nouveau avant le semis.

== Sources ==
* Création variétale chez les plantes cultivées. Des méthodes conventionnelles aux outils modernes (Quæ) - 2025 - André Gallais - https://doi.org/10.35690/978-2-7592-3951-1
* Méthodes de création de variétés en amélioration des plantes (Quæ, coll. Savoir-faire) - 2011 - André Gallais - https://www.quae.com/product/1064/9782759217311/methods-for-creating-varieties-in-plant-breeding
* Catalogue officiel des espèces et variétés de plantes cultivées en France - Mis à jour en continu - GEVES / CTPS - https://www.geves.fr/catalogue
* Règlement technique annexe des semences certifiées de céréales autogames (variétés lignées et variétés hybrides) - 2022 - Ministère de l'Agriculture - https://info.agriculture.gouv.fr/boagri/document_administratif-29940677-d3a8-4cd7-8583-e8ba83635a16/telechargement
* Loi n° 2011-1843 du 8 décembre 2011 relative aux certificats d'obtention végétale - 2011 - République française (JORF) - https://www.wipo.int/wipolex/fr/legislation/details/19306
* Céréales à paille : évaluer la qualité germinative des semences de ferme - 2026 - Aude Carrera, Clément Monnereau, Edouard Baranger, Delphine Bouttet (Arvalis) - https://www.terre-net.fr/semences/article/903433/cereales-a-paille-evaluer-la-qualite-germinative-des-semences-de-ferme
* Soja – Guide de culture 2025 - 2025 - Terres Inovia - https://www.terresinovia.fr/fr/guides/soja-guide-de-culture

{{Contributeurs de l'article|Claude (IA)}}

Triple Performance:Documenter une ferme sous la forme d'un webinaire

2026-10-01T16:25:22Z

Bertrand Gorge : /* Les documents dont vous aurez besoin */

{{Projet étudiant}}
Le concept du « portrait webinaire » est de réaliser un '''témoignage vidéo court et complet''' (45 minutes à 1 heure) centré sur '''une ou deux pratiques spécifiques''' (itinéraire technique, pratique innovante).
C'est un format dynamique qui permet de détailler les aspects techniques et économiques de manière très visuelle.
[[Fichier:Infographie portrait webinaire.png|centré|sans_cadre|1273x1273px]]
=== 1. Travail préparatoire et contact ===
{{Image|Image=VDT Page triple performance.jpg|Légende=Rendu du Webinaire sur Triple performance.|Alignement=Right|Lien=https://wiki.tripleperformance.fr/wiki/SARL_du_Kiekeput}}
Tout commence par le choix d'un thème et une recherche bibliographique pour maîtriser son sujet. Le premier contact avec l'agriculteur se fait idéalement par téléphone pour présenter l'objectif : massifier les pratiques agroécologiques. Il faut ensuite envoyer un mail récapitulatif avec les liens de visioconférence et les formulaires indispensables de '''consentement''' et de '''droit à l'image'''.

=== 2. Déroulement en deux étapes ===

* {{Image|Image=VDT Portrait webinaire - présentation à compléter.jpg|Légende=Portrait webinaire - présentation à compléter.|Alignement=Right|Lien=https://docs.google.com/presentation/d/121RWWjw0uwZ5PG9fn_foEGKVBTl6qD_D/edit?slide=id.g382230ec1c5_1_122#slide=id.g382230ec1c5_1_122|Largeur=10}}'''L'entretien préalable (1h à 1h30) :''' Cet échange en visio ou téléphone sert à recueillir, à l'aide d'une trame, toutes les données techniques et économiques nécessaires à la construction d'un support visuel.
* {{Image|Image=VDT webinaire Alexis AMMEUX.jpg|Alignement=Right}}'''La préparation du support :''' L'étudiant complète un '''diaporama''' avec des photos légendées de la ferme et des schémas (issus de l'outil '''[https://wiki.tripleperformance.fr/extensions/ECharts/editor/editor.html TIKA]''' pour les rotations). L'objectif est d'avoir une présentation claire que l'agriculteur n'aura plus qu'à commenter.
'''Note importante :''' L'utilisation de l'outil TIKA est vivement recommandée pour générer des schémas d'itinéraires techniques et de rotations lisibles et professionnels.

=== 3. Enregistrement et diffusion ===
Le webinaire final est enregistré (via Zoom ou équivalent) en suivant le diaporama. Après un montage simple et l'ajout d'un chapitrage horodaté, la vidéo est insérée dans l’article Triple Performance, accompagnée d'un court texte introductif. Toute publication nécessite la validation finale de l'agriculteur et de l'équipe Triple Performance.

=== A l'issue de la publication par mesure de confidentialité, supprimer les transcriptions de l'entretien. ===

== Les documents dont vous aurez besoin ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=8s68CgSobag Vidéo] : Créer un compte dans la plateforme Triple Performance
* [https://docs.google.com/document/d/1vbSyUZO_qCMxcll9bxjFvd_Y5-3D4lDoK5_hIncmiQU/edit?tab=t.0 Formulaire de consentement]
* [https://docs.google.com/document/d/17KHpXwvHtktfnO9PGA2--CnFJwvGzdSd/edit Formulaire de droit à l'image]
* [https://docs.google.com/document/d/1DAg_T9cieAaax5PuQng9xqXlfjrnLrBqEsd8DOJl5vY/edit?tab=t.0 Trames format document], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FKBmBvDsDAG1upK0HWcbVfITFn8nsY4Crv3Jr_mkXkQ/edit?gid=122101734#gid=122101734 format tableur] qui servent à recueillir les informations
* [https://docs.google.com/presentation/d/121RWWjw0uwZ5PG9fn_foEGKVBTl6qD_D/edit?slide=id.g382230ec1c5_1_122#slide=id.g382230ec1c5_1_122 Trame du diaporama] qui sera commentée par l'agriculteur lors du webinaire
* Pour créer les itinéraires techniques et la rotation [https://wiki.tripleperformance.fr/extensions/ECharts/editor/editor.html TIKA]
* Pour [https://forum.tripleperformance.fr/t/ajouter-une-image/2744 insérer des images] dans votre article Triple Performance
* [https://www.youtube.com/watch?v=NreeItW5uow Ajouter des graphiques] via Triple Performance

{{Youtube|id=https://www.youtube.com/watch?v=NreeItW5uow}}

{{Youtube|id=https://www.youtube.com/watch?v=UzQUMKA2QBk}}

== Facultatif : Annexes et exemples ==

=== Choisir une ferme ===
* [https://docs.google.com/document/d/1oD06T4Pfr9oW5mmzBL8CtAXD8N0g2AMk2909k3oGGXU/edit?tab=t.0 Critères] pour vous aidez à choisir une ferme

=== Modéliser les rotations avec TIKA ===
Entrainez vous avant :

* ''Regarder “l'exemple” en allant sur la flèche de déroulement du bouton “charger une rotation” ''
* ''Faire un essai en amont de l’entretien en vous aidant de la vidéo descriptive''
* ''Si vous remplissez la rotation sous les yeux de l’agriculteur, il est préférable de mettre le nom de toutes les cultures, y compris les Cipans/couverts, des dates approximatives vont s’insérer et cela vous permettra d’avoir une vue globale de la rotation et de modifier les dates et les interventions plus précisément après…''

=== Exemple d’appel d'un agriculteur pour prendre rdv : ===
''Bonjour, je suis ….,''

''Je vous contacte de la part de….''

''Dans le cadre de ……, nous réalisons des portraits de ferme partout en France pour documenter des fermes qui ont un système agroécologique performant techniquement, économiquement et socialement, et qui ont entamé leur transition il y a plus de 5 ans pour qu’on puisse documenter les effets de cette dernière sur leur système .''

''Notre objectif avec Ver de terre Production est de documenter le maximum de fermes pour que les agriculteurs et agricultrices qui regardent nos vidéos puissent s’inspirer de modèles d’autres qui sont déjà passés par des problématiques/questionnements similaires. Nous essayons dans ce sens au maximum dans nos entretiens de rentrer dans les détails techniques et économiques !''

''Est-ce que cela vous intéresserait de partager votre expérience via un portrait de ferme?''

''Pour vous donner un ordre d’idées cela peut durer entre … et … heures (en fonction du temps que vous avez !).''

''Est-ce que vous pouvez me parler un peu de votre ferme, de vos ateliers de production ?''

=== Exemple de mail récapitulatif : ===
''Bonjour …,''

''Merci beaucoup d’avoir accepté notre demande d’entretien pour… à …. Dans ce mail, je souhaite vous donner tous les éléments pour que l’entretien se passe au mieux pour vous. Si vous avez des questions ou des remarques, nous serons ravis de pouvoir y répondre.''

''Comme je vous l’ai expliqué, à la date … Nous réaliserons un entretien préalable ('''Préciser comment, visio ou appel)''' durant lequel je vous poserai les questions suivant la trame que je vous joins. Cet entretien me permet de compléter un diaporama (en copie) qui servira de support pour détailler vos pratiques lors du webinaire.''

''Le but de ce travail est bien de détailler précisément votre ferme dans son contexte général et 2 de vos pratiques ('''les rappeler ici)''' sous la forme d’une vidéo webinaire courte mais complète.''

''Sur la trame que je vous joins, j’ai indiqué quelques emplacements pour des photos qui permettront d’illustrer vos propos vous pouvez me les transférer par whatsapp au ………………''

''Le premier entretien préalable devrait durer 1h -1h30 et le webinaire 1h maximum.''

''A la suite de ces entretiens, le rendu consistera en un petit texte résumant les pratiques performantes de votre ferme publié sur le site [[Triple Performance|Triple performance]] ainsi que l’enregistrement de la vidéo zoom publiée sous forme de webinaire sur [[Triple Performance|Triple performance]], Ver de terre production, ('''Préciser si autre)'''.''

''Vous trouverez en pièce jointe un formulaire de droit à l’image. Pourriez-vous le signer et nous en retourner une copie ? Cela nous permet de mettre la vidéo en ligne. Si vous avez des questions par rapport à votre droit à l’image, n’hésitez pas à nous demander. La vidéo sera mise en ligne sur la chaîne YouTube Ver de terre Production et sur le site Triple Performance après que vous nous ayez donné votre accord explicite. Nous pouvons bien sûr vous envoyer le fichier pour que vous puissiez en disposer comme vous le souhaitez.''

''Si vous avez des questions ou des remarques, n’hésitez pas !''

''Nous vous souhaitons une bonne journée,''

=== Autres documents utiles à récupérer, si besoin, avant l’entretien ===

* '''Cultures :''' Documents “Mes parcelles” ou autre pour les itinéraires techniques, les marges brutes en fonction des cultures, les IFT (Indice de Fréquence de Traitement), les analyses de sol,...
* '''Élevage :''' Documents d'élevage pour la production, qualité du lait, GMQ, la reproduction, l'alimentation, analyse de fourrages les plus récentes, et autres indicateurs technico-économiques…
* '''Photos et autres documents''' : des photos de l'agriculteur, des cultures, du cheptel, de son sol, du paysage, du matériel, des couverts,... ; si l’agriculteur a déjà fait des présentations sur sa ferme type power point cela peut être utile qu’il les envoie.
* '''Environnement :''' plan de gestion des haies, bilan carbone, s’il y en a et si le sujet s’y prête

{{Note|text=Merci, par votre intermédiaire, d'autres agriculteurs pourront se former en regardant votre production !

Besoin d’aide ? Contactez-nous sur le forum !}}

{{Transcription
|transcription=Bonjour à tous, voici une présentation Bonjour à tous, voici une présentation Bonjour à tous, voici une présentation du recueil de données pour importer les du recueil de données pour importer les du recueil de données pour importer les graphiques sur triple performance. graphiques sur triple performance. graphiques sur triple performance. En première page, vous avez une En première page, vous avez une En première page, vous avez une présentation rapide du document. présentation rapide du document. présentation rapide du document. Ensuite, vous avez les étapes de Ensuite, vous avez les étapes de Ensuite, vous avez les étapes de publication, c'est-à-dire la création publication, c'est-à-dire la création publication, c'est-à-dire la création d'un compte Triple performance, d'un compte Triple performance, d'un compte Triple performance, l'installation de l'extension Triple l'installation de l'extension Triple l'installation de l'extension Triple Performance et enfin la création de Performance et enfin la création de Performance et enfin la création de l'article. l'article. l'article. Dans l'onglet donnée générale, vous avez Dans l'onglet donnée générale, vous avez Dans l'onglet donnée générale, vous avez différentes questions qui peuvent vous différentes questions qui peuvent vous différentes questions qui peuvent vous servir de brouillon pour interroger servir de brouillon pour interroger servir de brouillon pour interroger l'agriculteur. l'agriculteur. l'agriculteur. Il est surtout important de bien mettre Il est surtout important de bien mettre Il est surtout important de bien mettre le lien de la page que vous avez créé et le lien de la page que vous avez créé et le lien de la page que vous avez créé et le nom exact de votre page. le nom exact de votre page. le nom exact de votre page. Enfin, dans l'onglet assolement qui est Enfin, dans l'onglet assolement qui est Enfin, dans l'onglet assolement qui est le plus utilisé, vous remplissez les le plus utilisé, vous remplissez les le plus utilisé, vous remplissez les cultures et les surfaces correspondantes cultures et les surfaces correspondantes cultures et les surfaces correspondantes et l'extension va automatiquement et l'extension va automatiquement et l'extension va automatiquement générer un graphique. Voici désormais comment importer un Voici désormais comment importer un Voici désormais comment importer un graphique sur triple performance. Il vous suffit d'aller dans l'extension, Il vous suffit d'aller dans l'extension, Il vous suffit d'aller dans l'extension, sélectionner à seulement et le graphique a été ajouté à la fin de et le graphique a été ajouté à la fin de et le graphique a été ajouté à la fin de la page. Maintenant, comment ajouter des tableaux Maintenant, comment ajouter des tableaux Maintenant, comment ajouter des tableaux à la fin ? à la fin ? à la fin ? Il vous suffit de créer des tableaux Il vous suffit de créer des tableaux Il vous suffit de créer des tableaux comme ici, comme ici, comme ici, le sélectionner, le sélectionner, le sélectionner, revenir dans l'outil revenir dans l'outil revenir dans l'outil et importer directement le tableau. Et le tableau a été ajouté à la fin. Et le tableau a été ajouté à la fin. Et le tableau a été ajouté à la fin. À bientôt.
}}

{{Résumé long
|Résumé=== Présentation du recueil de données pour Triple performance ==

Bonjour à tous, voici une présentation du recueil de données pour importer les graphiques sur Triple performance. En première page, vous avez une présentation rapide du document.

== Étapes de publication ==

Ensuite, vous avez les étapes de publication :
* La création d’un compte Triple performance ;
* L’installation de l’extension Triple performance ;
* La création de l’article.

== Données générales ==

Dans l’onglet “Donnée générale”, vous avez différentes questions qui peuvent vous servir de brouillon pour interroger l’agriculteur. Il est surtout important de bien mettre le lien de la page que vous avez créée ainsi que le nom exact de votre page.

== Gestion de l’assolement ==

Dans l’onglet “Assolement”, qui est le plus utilisé, vous remplissez les cultures et les surfaces correspondantes, et l’extension va automatiquement générer un graphique.

Voici comment importer un graphique sur Triple performance : il vous suffit d’aller dans l’extension, de sélectionner “Assolement”, et le graphique est alors ajouté à la fin de la page.

== Ajout de tableaux ==

Pour ajouter des tableaux à la fin de votre page, la procédure est la suivante :
# Créez vos tableaux ;
# Sélectionnez le tableau souhaité ;
# Revenez dans l’outil et importez directement le tableau.

Le tableau sera alors automatiquement ajouté à la fin de votre document. À bientôt.

}}

Triple Performance:Documenter une ferme sous la forme d'un webinaire

2026-10-01T16:24:47Z

Bertrand Gorge :

Soja irrigué : les clés de réussite en Pays de la Loire

2026-10-01T15:51:45Z

Bertrand Gorge :

{{Exemple de mise en œuvre
|Nom de l'agriculteur=Pierre Chaillou
|Nom de l'exploitation=Ferme de Cré
|Département=Maine-et-Loire (département)
|Coordonnées GPS=47.33944, -0.4429
|SAU=450
|UTH=5 associés +3 salariés + saisonniers
|Texture du sol=Argilo calcaire
|pH=Sol neutre
|Type de production=Grandes cultures
|Cultures=Aviculture (oeufs)@ Soja@ Maïs grain@ Blé tendre@ Blé dur@ Echalote@ Colza@ Tournesol@ Betterave semence@ Maïs semence@ Soja semence@ Semences potagères
|Titre court=Soja irrigué : les clés de réussite en Pays de la Loire
|Objectif=Gestion de l’eau
|Organisme=IUT Angers Cholet
|Programme=ACEC
|Mots-clés=Irrigation, soja, rotation, Innovation
}}
En [[Pays de la Loire]], la culture du [[soja]] irrigué suscite un intérêt croissant, porté à la fois par la recherche d’autonomie protéique et par l’évolution des systèmes agricoles vers davantage de résilience. Pourtant, malgré son potentiel agronomique et économique, le [[soja]] reste une culture encore peu répandue dans la région, souvent perçue comme exigeante ou incertaine. C’est précisément pour dépasser ces idées que nous avons été rencontré Pierre Chaillou, qui nous a proposé son témoignage sur cette culture innovante, avec des enseignements pratiques, ainsi que ses premiers ressentis. Il vise à éclairer les conditions de réussite du soja irrigué en Pays de la Loire, à partager des repères fiables et à ouvrir la voie à de nouvelles perspectives pour les exploitations qui souhaitent diversifier leurs assolements.

== Le Système d’Irrigation de la ferme de Cré ==
=== Ressource en eau et infrastructures ===
L’irrigation constitue un élément historique et central du fonctionnement de l’exploitation, mise en place dès 1982. Le système repose sur cinq puits artésiens, qui assurent un approvisionnement régulier en eau, complétés par deux bassins tampons permettant de stocker et de réguler les volumes pompés. L’exploitation dispose aujourd’hui de 200 hectares irrigables, soit une proportion importante de sa surface agricole utile. L’eau est distribuée via un réseau de canalisations enterrées et tuyaux,

conçu pour alimenter efficacement l’ensemble des parcelles. L’irrigation est réalisée exclusivement à l’aide d’enrouleurs équipés de canons d’une portée de 35 mètres, permettant des passes de 70 mètres. Les associés ont fait le choix de ne pas utiliser de pivots ou de rampes, estimant que ces équipements seraient trop contraignants au regard de la configuration de leurs parcelles et de leur organisation du travail, mais aussi très coûteux à l’investissement.

=== Gestion opérationnelle de l’[[Système irrigué|irrigation]] ===
La gestion de l’irrigation représente une charge de travail particulièrement importante, notamment en période estivale. Durant le mois le plus intense, l’exploitation mobilise l’équivalent d’un temps plein uniquement pour le déplacement, le suivi et la surveillance des enrouleurs, avec une centaine d’hectares irrigués par an dont 20 hectares de soja. Une priorisation stricte des cultures irrigables est appliquée :

* Culture spécialisée : [[Maïs semence]], [[Betteraves]], [[Soja]] : cultures prioritaires en raison de la forte valeur ajoutée et des exigences contractuelles de ces cultures.
* Maïs grain : irrigué en fonction des disponibilités en eau et du temps de travail, après satisfaction des besoins du maïs semence.

=== Stratégie d’économie et d’optimisation de l’eau ===
Conscients des enjeux liés à la ressource, les associés ont engagé une démarche visant à réduire leur consommation d’eau. Ils ont ainsi pour objectifs de diminuer les volumes annuels de 200 000 m³ à 160 000 m³, sans dégrader les performances agronomiques. Cette réduction repose sur une stratégie agronomique consistant à laisser les cultures subir un stress hydrique modéré en début de cycle, afin de stimuler le développement racinaire, pour que les racines descendent en profondeur et que la culture ne souffre pas dès les premières chaleurs. Cette approche permet aux plantes de devenir plus résilientes et d’exploiter plus efficacement l’humidité du sol, réduisant ainsi les besoins en irrigation au cours du cycle.

=== Coûts, investissements et rentabilité ===
L’irrigation représente un poste de dépenses conséquent pour l’exploitation. Les coûts d’entretien annuels du système (pompes, réparations, mécanique) sont estimés entre 20 000 et 30 000 €. L’achat d’un enrouleur neuf s’élève à 50 0000 - 60 000 € pour un enrouleur de 600 mètres neuf, tandis qu’une pompe immergée coûte entre 6 000 et 8 000 €. Le réseau de canalisations enterrées constitue l’investissement le plus lourd, avec un coût d’environ 15 000 € par kilomètre. Malgré ces charges, l’irrigation est perçue comme une assurance économique indispensable, permettant de sécuriser les productions rémunératrices et ainsi assurer une stabilité de l’exploitation, notamment sur les cultures à forte valeur ajouté afin de garantir une pérennité de l’exploitation.

==La place du [[soja]] ==

=== Positionnement stratégique ===
La coopérative qui travaille avec l’exploitation sur la culture de soja, a profondément revu sa stratégie autour du soja en abandonnant la production destinée à la consommation humaine ou animale, devenue non compétitive face aux prix du marché international. Le volume français est trop faible pour concurrencer le marché étranger, qui a des coûts de production beaucoup plus bas. L’exploitation s’oriente désormais vers le soja semence, une production introduite pour la première année et jugée particulièrement pertinente. Ce choix repose à la fois sur une meilleure valorisation économique et sur les atouts agronomiques de la culture. En tant que légumineuse, le [[soja]] contribue à la structuration du sol, stimule l’activité biologique et permet la restitution d’azote, améliorant ainsi la fertilité du sol pour les cultures suivantes. Cette orientation s’inscrit pleinement dans la logique de diversification et d’optimisation de la rotation menée par l’exploitation.

=== Performances économiques ===
Le soja semence présente un potentiel économique élevé, supérieur à celui des autres cultures de printemps traditionnellement implantées sur l’exploitation. Avec un prix d’environ 500€/t et un rendement visé de 30 q/ha, le produit brut attendu se situe entre 1 400 et 1 700 €/ha, avec environ 300€ de charges d’implantations par hectare, à cela s’ajoute le coût de l’irrigation, qui doit être raisonné à l’échelle du système. Leur système leur coûte entre 20 000 et 30 000€ par an d’entretien auxquels il faudra ajouter l’électricité et les investissements. Pour eux l’irrigation a un coût élevé mais est nécessaire pour assurer la rentabilité de leur production. Ce niveau de valorisation dépasse celui du maïs grain ou du tournesol, renforçant l’intérêt stratégique de cette culture. Le soja semence représente ainsi une opportunité de sécuriser un revenu attractif tout en diversifiant les productions.

=== Irrigation du soja ===
La gestion de l’irrigation constitue un levier essentiel pour la réussite du soja semence. Les besoins hydriques totaux sont estimés entre 100 et 150 mm sur l’ensemble du cycle. La culture se montre toutefois très sensible aux excès d’eau avant la floraison, qui peuvent favoriser un développement végétatif excessif au détriment de la production de grains. Pour répondre à ces contraintes, l’EARL applique une stratégie d’irrigation ciblée: deux tours d’eau avant la floraison de 30 mm, afin de sécuriser la montée en végétation, puis un tour après floraison de 30 mm pour soutenir le remplissage des gousses. Cependant, il faudra veiller dans les terres argilo-calcaires à arrêter l’irrigation de bonne heure pour que la culture puisse mûrir correctement et qu'elle soit récoltée dans de bonnes conditions (fin août - début septembre). Cette approche permet de couvrir les besoins critiques tout en évitant les risques de sur-irrigation.

=== Itinéraire technique ===
L’itinéraire technique du soja a été ajusté pour optimiser la réussite de la culture, notamment lors de la levée, considérée comme l’étape la plus délicate. Le semis est réalisé dans un lit de semence fin, suivi d’un roulage systématique pour assurer un bon contact sol-graine et favoriser une levée homogène. L’EARL a opté pour un semis en ligne avec un écartement de 30 cm, permettant une couverture rapide du sol et une meilleure maîtrise des adventices. Sur le plan nutritionnel, l’inoculation au Vitalianz est indispensable pour garantir une nodulation efficace et une bonne fixation symbiotique de l’azote. Un apport de bore est également réalisé à la montaison pour optimiser la floraison et le remplissage des gousses, la quantité de bore à apporter sera définie selon les valeurs de l’analyse de sol de la parcelle, afin d’apporter la dose optimale. La culture présente par ailleurs une faible pression maladies et ravageurs, limitant les interventions phytosanitaires. Les résultats montrent une forte variabilité selon les conditions climatiques : l’année précédente, marquée par des pluies à la récolte, n’avait permis d’atteindre que 21 q/ha, et 27 q/ha de moyenne en 2025 sur 26 ha, tandis que les objectifs actuels se situent entre 29 et 32 q/ha, reflétant le potentiel réel de la culture en conditions maîtrisées.

== Innovations ==
=== Travail du sol ===
La ferme de Cré a engagé une évolution notable de ses pratiques de travail du sol, avec une volonté affirmée de réduire l’impact mécanique sur les parcelles. Le labour, historiquement pratiqué, a été largement diminué au profit d’interventions plus superficielles et moins perturbatrices. Les associés privilégient désormais l’utilisation d’un [[déchaumeur à dents]] équipé de dents fissuratrices, outil permettant de fissurer le sol en profondeur sans provoquer d’inversion des horizons. Cette technique, qualifiée de “pseudo-labour”, offre plusieurs avantages : elle améliore l’aération du sol, limite la création de semelles de labour, préserve la vie biologique et maintient une structure favorable à l’enracinement. Cette approche s’inscrit dans une logique de durabilité et de préservation du potentiel agronomique des sols, tout en réalisant une économie de charges de mécanisation.

=== Couverts végétaux ===
Les couverts végétaux occupent une place centrale dans la stratégie agronomique de l’EARL. Ils sont implantés systématiquement après les cultures de blé, ce qui permet de maintenir un sol couvert durant une grande partie de l’année. Cette couverture végétale joue un rôle essentiel dans la protection contre l’érosion, l’amélioration de la structure du sol et la stimulation de l’activité biologique. L’implantation des couverts est systématiquement accompagnée d’un apport de fiente de poule, utilisé pour enrichir le sol en matière organique, mais surtout pour son effet de fertilisant starter. Cet amendement organique contribue à augmenter le taux d’humus, à améliorer la capacité de rétention en eau et à optimiser la disponibilité des nutriments pour les cultures suivantes. L’ensemble de ces pratiques vise à renforcer la fertilité des sols et à améliorer leur résilience face aux aléas climatiques.

== Enjeux Sociétaux et Réglementaires ==
===Une réglementation en pleine évolution ===
Les associés de la ferme de Cré voient le cadre réglementaire qui encadre l’irrigation évoluer au fil des années. Les règles évoluent fréquemment, parfois sans cohérence apparente, ce qui rend difficile la planification des cultures et la sécurisation des investissements liés à l’eau. Pour anticiper ces évolutions et renforcer la légitimité de leurs pratiques, ils participent à un projet de modélisation hydrique en lien avec l’INRAE. L’objectif est de disposer d’outils techniques permettant d’objectiver les besoins en eau, de démontrer la pertinence des volumes prélevés et de consolider les demandes d’autorisation auprès des autorités.

=== Un soutien affirmé au stockage de l’eau ===
L'exploitation se positionne en faveur des projets de stockage de l’eau, notamment avec les réserves de substitution. Pour eux, capter et stocker l’eau excédentaire en hiver constitue une solution logique et efficace, cohérente avec les cycles hydrologiques. Cette stratégie permettrait de réduire les prélèvements estivaux dans les nappes phréatiques, plus sensibles en période de tension hydrique sur certains secteurs.

== Conclusion ==
En conclusion, le système d’irrigation de la ferme de Cré s’inscrit dans une stratégie globale de l’exploitation, tant sur le plan technique qu'économique, mise en place il y a de nombreuses années afin de sécuriser leurs récoltes à forte valeur ajoutée. Grâce à ses cinq puits artésiens, deux bassins tampons et un système performant d’enrouleurs l’exploitation a su sécuriser ses productions essentielles. Malgré un coût d’entretien élevé et des investissements lourds, l’irrigation demeure indispensable pour maintenir une stabilité financière de l’exploitation dans un contexte climatique de plus en plus incertain.

La stratégie mise en place par les associés repose sur une gestion optimale de l’eau. Une réflexion complète des rotations et de leur travail du sol. En acceptant un stress hydrique modéré en début de cycle, les cultures développent un enracinement plus profond, améliorant leur résilience et limitant les besoins en irrigation.

L’introduction du soja semence occupe désormais une place stratégique dans le système de culture. Sa forte valorisation économique, combinée à ses bénéfices agronomiques notamment la restitution d’azote et la structuration du sol en fait une culture porteuse pour l’exploitation.

Ainsi, la Ferme de Cré illustre un modèle d’agriculture combinant performances économiques, optimisation de la ressource en eau et innovation agronomique, tout en s’adaptant aux contraintes environnementales croissantes

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{{Contributeurs de l'article|Baptiste Ouvrard, Thomas Prodhomme, Romain Gouault, Basile Gegu }}

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{{Pages liées}}

Soja irrigué : les clés de réussite en Pays de la Loire

2026-10-01T15:49:38Z

Bertrand Gorge :

{{Exemple de mise en œuvre
|Nom de l'agriculteur=Pierre Chaillou
|Nom de l'exploitation=Ferme de Cré
|Département=Maine-et-Loire (département)
|Coordonnées GPS=47.33944, -0.4429
|SAU=450
|UTH=5 associés +3 salariés + saisonniers
|Texture du sol=Argilo calcaire
|pH=Sol neutre
|Type de production=Grandes cultures
|Cultures=Aviculture (oeufs)@ Soja@ Maïs grain@ Blé tendre@ Blé dur@ Echalote@ Colza@ Tournesol@ Betterave semence@ Maïs semence@ Soja semence@ Semences potagères
|Titre court=Soja irrigué : les clés de réussite en Pays de la Loire
|Objectif=Gestion de l’eau
|Organisme=IUT Angers Cholet
|Programme=ACEC
|Mots-clés=Irrigation, soja, rotation, Innovation
}}
En [[Pays de la Loire]], la culture du [[soja]] irrigué suscite un intérêt croissant, porté à la fois par la recherche d’autonomie protéique et par l’évolution des systèmes agricoles vers davantage de résilience. Pourtant, malgré son potentiel agronomique et économique, le [[soja]] reste une culture encore peu répandue dans la région, souvent perçue comme exigeante ou incertaine. C’est précisément pour dépasser ces idées que nous avons été rencontré Pierre Chaillou, qui nous a proposé son témoignage sur cette culture innovante, avec des enseignements pratiques, ainsi que ses premiers ressentis. Il vise à éclairer les conditions de réussite du soja irrigué en Pays de la Loire, à partager des repères fiables et à ouvrir la voie à de nouvelles perspectives pour les exploitations qui souhaitent diversifier leurs assolements.

== Le Système d’Irrigation de la ferme de Cré ==

=== Ressource en eau et infrastructures ===
L’irrigation constitue un élément historique et central du fonctionnement de l’exploitation, mise en place dès 1982. Le système repose sur cinq puits artésiens, qui assurent un approvisionnement régulier en eau, complétés par deux bassins tampons permettant de stocker et de réguler les volumes pompés. L’exploitation dispose aujourd’hui de 200 hectares irrigables, soit une proportion importante de sa surface agricole utile. L’eau est distribuée via un réseau de canalisations enterrées et tuyaux,

conçu pour alimenter efficacement l’ensemble des parcelles. L’irrigation est réalisée exclusivement à l’aide d’enrouleurs équipés de canons d’une portée de 35 mètres, permettant des passes de 70 mètres. Les associés ont fait le choix de ne pas utiliser de pivots ou de rampes, estimant que ces équipements seraient trop contraignants au regard de la configuration de leurs parcelles et de leur organisation du travail, mais aussi très coûteux à l’investissement.

=== Gestion opérationnelle de l’[[Système irrigué|irrigation]] ===
La gestion de l’irrigation représente une charge de travail particulièrement importante, notamment en période estivale. Durant le mois le plus intense, l’exploitation mobilise l’équivalent d’un temps plein uniquement pour le déplacement, le suivi et la surveillance des enrouleurs, avec une centaine d’hectares irrigués par an dont 20 hectares de soja. Une priorisation stricte des cultures irrigables est appliquée :

• Culture spécialisée : [[Maïs semence]], [[Betteraves]], [[Soja]] : cultures prioritaires en raison de la forte valeur ajoutée et des exigences contractuelles de ces cultures.

• Maïs grain : irrigué en fonction des disponibilités en eau et du temps de travail, après satisfaction des besoins du maïs semence.

=== Stratégie d’économie et d’optimisation de l’eau ===
Conscients des enjeux liés à la ressource, les associés ont engagé une démarche visant à réduire leur consommation d’eau. Ils ont ainsi pour objectifs de diminuer les volumes annuels de 200 000 m³ à 160 000 m³, sans dégrader les performances agronomiques. Cette réduction repose sur une stratégie agronomique consistant à laisser les cultures subir un stress hydrique modéré en début de cycle, afin de stimuler le développement racinaire, pour que les racines descendent en profondeur et que la culture ne souffre pas dès les premières chaleurs. Cette approche permet aux plantes de devenir plus résilientes et d’exploiter plus efficacement l’humidité du sol, réduisant ainsi les besoins en irrigation au cours du cycle.

=== Coûts, investissements et rentabilité ===
L’irrigation représente un poste de dépenses conséquent pour l’exploitation. Les coûts d’entretien annuels du système (pompes, réparations, mécanique) sont estimés entre 20 000 et 30 000 €. L’achat d’un enrouleur neuf s’élève à 50 0000 - 60 000 € pour un enrouleur de 600 mètres neuf, tandis qu’une pompe immergée coûte entre 6 000 et 8 000 €. Le réseau de canalisations enterrées constitue l’investissement le plus lourd, avec un coût d’environ 15 000 € par kilomètre. Malgré ces charges, l’irrigation est perçue comme une assurance économique indispensable, permettant de sécuriser les productions rémunératrices et ainsi assurer une stabilité de l’exploitation, notamment sur les cultures à forte valeur ajouté afin de garantir une pérennité de l’exploitation.

==La place du [[soja]] ==

=== Positionnement stratégique ===
La coopérative qui travaille avec l’exploitation sur la culture de soja, a profondément revu sa stratégie autour du soja en abandonnant la production destinée à la consommation humaine ou animale, devenue non compétitive face aux prix du marché international. Le volume français est trop faible pour concurrencer le marché étranger, qui a des coûts de production beaucoup plus bas. L’exploitation s’oriente désormais vers le soja semence, une production introduite pour la première année et jugée particulièrement pertinente. Ce choix repose à la fois sur une meilleure valorisation économique et sur les atouts agronomiques de la culture. En tant que légumineuse, le [[soja]] contribue à la structuration du sol, stimule l’activité biologique et permet la restitution d’azote, améliorant ainsi la fertilité du sol pour les cultures suivantes. Cette orientation s’inscrit pleinement dans la logique de diversification et d’optimisation de la rotation menée par l’exploitation.

=== Performances économiques ===
Le soja semence présente un potentiel économique élevé, supérieur à celui des autres cultures de printemps traditionnellement implantées sur l’exploitation. Avec un prix d’environ 500€/t et un rendement visé de 30 q/ha, le produit brut attendu se situe entre 1 400 et 1 700 €/ha, avec environ 300€ de charges d’implantations par hectare, à cela s’ajoute le coût de l’irrigation, qui doit être raisonné à l’échelle du système. Leur système leur coûte entre 20 000 et 30 000€ par an d’entretien auxquels il faudra ajouter l’électricité et les investissements. Pour eux l’irrigation a un coût élevé mais est nécessaire pour assurer la rentabilité de leur production. Ce niveau de valorisation dépasse celui du maïs grain ou du tournesol, renforçant l’intérêt stratégique de cette culture. Le soja semence représente ainsi une opportunité de sécuriser un revenu attractif tout en diversifiant les productions.

=== Irrigation du soja ===
La gestion de l’irrigation constitue un levier essentiel pour la réussite du soja semence. Les besoins hydriques totaux sont estimés entre 100 et 150 mm sur l’ensemble du cycle. La culture se montre toutefois très sensible aux excès d’eau avant la floraison, qui peuvent favoriser un développement végétatif excessif au détriment de la production de grains. Pour répondre à ces contraintes, l’EARL applique une stratégie d’irrigation ciblée: deux tours d’eau avant la floraison de 30 mm, afin de sécuriser la montée en végétation, puis un tour après floraison de 30 mm pour soutenir le remplissage des gousses. Cependant, il faudra veiller dans les terres argilo-calcaires à arrêter l’irrigation de bonne heure pour que la culture puisse mûrir correctement et qu'elle soit récoltée dans de bonnes conditions (fin août - début septembre). Cette approche permet de couvrir les besoins critiques tout en évitant les risques de sur-irrigation.

=== Itinéraire technique ===
L’itinéraire technique du soja a été ajusté pour optimiser la réussite de la culture, notamment lors de la levée, considérée comme l’étape la plus délicate. Le semis est réalisé dans un lit de semence fin, suivi d’un roulage systématique pour assurer un bon contact sol-graine et favoriser une levée homogène. L’EARL a opté pour un semis en ligne avec un écartement de 30 cm, permettant une couverture rapide du sol et une meilleure maîtrise des adventices. Sur le plan nutritionnel, l’inoculation au Vitalianz est indispensable pour garantir une nodulation efficace et une bonne fixation symbiotique de l’azote. Un apport de bore est également réalisé à la montaison pour optimiser la floraison et le remplissage des gousses, la quantité de bore à apporter sera définie selon les valeurs de l’analyse de sol de la parcelle, afin d’apporter la dose optimale. La culture présente par ailleurs une faible pression maladies et ravageurs, limitant les interventions phytosanitaires. Les résultats montrent une forte variabilité selon les conditions climatiques : l’année précédente, marquée par des pluies à la récolte, n’avait permis d’atteindre que 21 q/ha, et 27 q/ha de moyenne en 2025 sur 26 ha, tandis que les objectifs actuels se situent entre 29 et 32 q/ha, reflétant le potentiel réel de la culture en conditions maîtrisées.

== Innovations ==

=== Travail du sol ===
La ferme de Cré a engagé une évolution notable de ses pratiques de travail du sol, avec une volonté affirmée de réduire l’impact mécanique sur les parcelles. Le labour, historiquement pratiqué, a été largement diminué au profit d’interventions plus superficielles et moins perturbatrices. Les associés privilégient désormais l’utilisation d’un [[déchaumeur à dents]] équipé de dents fissuratrices, outil permettant de fissurer le sol en profondeur sans provoquer d’inversion des horizons. Cette technique, qualifiée de “pseudo-labour”, offre plusieurs avantages : elle améliore l’aération du sol, limite la création de semelles de labour, préserve la vie biologique et maintient une structure favorable à l’enracinement. Cette approche s’inscrit dans une logique de durabilité et de préservation du potentiel agronomique des sols, tout en réalisant une économie de charges de mécanisation.

=== Couverts végétaux ===
Les couverts végétaux occupent une place centrale dans la stratégie agronomique de l’EARL. Ils sont implantés systématiquement après les cultures de blé, ce qui permet de maintenir un sol couvert durant une grande partie de l’année. Cette couverture végétale joue un rôle essentiel dans la protection contre l’érosion, l’amélioration de la structure du sol et la stimulation de l’activité biologique. L’implantation des couverts est systématiquement accompagnée d’un apport de fiente de poule, utilisé pour enrichir le sol en matière organique, mais surtout pour son effet de fertilisant starter. Cet amendement organique contribue à augmenter le taux d’humus, à améliorer la capacité de rétention en eau et à optimiser la disponibilité des nutriments pour les cultures suivantes. L’ensemble de ces pratiques vise à renforcer la fertilité des sols et à améliorer leur résilience face aux aléas climatiques.

== Enjeux Sociétaux et Réglementaires ==

===Une réglementation en pleine évolution ===
Les associés de la ferme de Cré voient le cadre réglementaire qui encadre l’irrigation évoluer au fil des années. Les règles évoluent fréquemment, parfois sans cohérence apparente, ce qui rend difficile la planification des cultures et la sécurisation des investissements liés à l’eau. Pour anticiper ces évolutions et renforcer la légitimité de leurs pratiques, ils participent à un projet de modélisation hydrique en lien avec l’INRAE. L’objectif est de disposer d’outils techniques permettant d’objectiver les besoins en eau, de démontrer la pertinence des volumes prélevés et de consolider les demandes d’autorisation auprès des autorités.

=== Un soutien affirmé au stockage de l’eau ===
L'exploitation se positionne en faveur des projets de stockage de l’eau, notamment avec les réserves de substitution. Pour eux, capter et stocker l’eau excédentaire en hiver constitue une solution logique et efficace, cohérente avec les cycles hydrologiques. Cette stratégie permettrait de réduire les prélèvements estivaux dans les nappes phréatiques, plus sensibles en période de tension hydrique sur certains secteurs.

== Conclusion ==
En conclusion, le système d’irrigation de la ferme de Cré s’inscrit dans une stratégie globale de l’exploitation, tant sur le plan technique qu'économique, mise en place il y a de nombreuses années afin de sécuriser leurs récoltes à forte valeur ajoutée. Grâce à ses cinq puits artésiens, deux bassins tampons et un système performant d’enrouleurs l’exploitation a su sécuriser ses productions essentielles. Malgré un coût d’entretien élevé et des investissements lourds, l’irrigation demeure indispensable pour maintenir une stabilité financière de l’exploitation dans un contexte climatique de plus en plus incertain.

La stratégie mise en place par les associés repose sur une gestion optimale de l’eau. Une réflexion complète des rotations et de leur travail du sol. En acceptant un stress hydrique modéré en début de cycle, les cultures développent un enracinement plus profond, améliorant leur résilience et limitant les besoins en irrigation.

L’introduction du soja semence occupe désormais une place stratégique dans le système de culture. Sa forte valorisation économique, combinée à ses bénéfices agronomiques notamment la restitution d’azote et la structuration du sol en fait une culture porteuse pour l’exploitation.

Ainsi, la Ferme de Cré illustre un modèle d’agriculture combinant performances économiques, optimisation de la ressource en eau et innovation agronomique, tout en s’adaptant aux contraintes environnementales croissantes

====== '''Nous tenions à remercier chaleureusement Pierre Chaillou pour son témoignage et sa disponibilité. Son expérience du terrain et le temps qu'il nous a accordé ont été précieux pour la réalisation de cet article.''' ======

====== '''Nous lui sommes reconnaissants pour son partage et sa confiance.''' ======
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Cet article a été écrit par Baptiste OUVRARD, Thomas PRODHOMME, Romain GOUAULT, Basile GEGU en partenariat avec Ver de terre Production et l'IUT d'Angers

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2026-10-01T15:46:30Z

Bertrand Gorge :

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2026-10-01T15:45:31Z

Bertrand Gorge :

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| NBSOIL= {{Ajouter à la chaine | Logo = Logo_NBSoil.svg | Width = 100px | Link = NBSOIL}}
| FiBL = {{Ajouter à la chaine | Logo = LOGO FiBL avec marges.svg | Width = 100px | Link = Structure:FiBL}}
| Institut Agro Montpellier = {{Ajouter à la chaine | Logo = Logo_InstitutAgroMontpellier.png | Width = 150px | Link = Structure:Institut Agro Montpellier | Category = Retours d'expérience projets Institut Agro Montpellier}}
| Centre National d'Agroécologie = {{Ajouter à la chaine | Logo = LOGO Centre National d'Agroécologie avec marges.png | Width = 120px | Link = Structure:Centre National d'Agroécologie | Category = Centre National d'Agroécologie}}
| Structure:Centre National d'Agroécologie = {{Ajouter à la chaine | Logo = LOGO Centre National d'Agroécologie avec marges.png | Width = 100px | Link = Structure:Centre National d'Agroécologie | Category = Centre National d'Agroécologie}}
| Eco-Dyn = {{Ajouter à la chaine | Logo = LOGO Eco-Dyn.png | Width = 100px | Link = Structure:Eco-Dyn | Category = Eco-Dyn}}
| UniLaSalle = {{Ajouter à la chaine | Logo = Logo UniLaSalle.png | Width = 150px | Link = Structure:UniLaSalle | Category = UniLaSalle }}
| Agro-Transfert = {{Ajouter à la chaine | Logo = LOGO Agro-Transfert avec marges.png | Width = 120px | Link = Structure:Agro-Transfert | Category = Agro-Transfert}}
| Agro-Transfert Ressources et Territoires = {{Ajouter à la chaine | Logo = LOGO Agro-Transfert avec marges.png | Width = 120px | Link = Structure:Agro-Transfert | Category = Agro-Transfert}}
| MECA Séchage = {{Ajouter à la chaine | Logo = MECA Séchage.png | Width = 150px | Link = Structure:MECA Séchage | Category = MECA Séchage}}
| ACEC = {{Ajouter à la chaine | Logo = Logo ACEC.png | Width = 150px | Link = ACEC | Category = ACEC}}

| {{#switch: {{{Programme|}}}
| Conserwa = {{Ajouter à la chaine | Logo = Logo Conserwa fond blanc.png | Width = 150px | Link = Conserwa | Category = Conserwa }}
| Agrifutur = {{Ajouter à la chaine | Logo = Logo Carré Agrifutur.png | Width = 150px | Link = Agrifutur | Category = Agrifutur }}
| NBSOIL= {{Ajouter à la chaine | Logo = Logo_NBSoil.svg | Width = 100px | Link = NBSOIL}}
| Aglae = {{Retour d'expérience Aglae}}
| Fiches Trajectoire DEPHY FERME = {{Ajouter à la chaine | Logo = Ecophyto Dephy.png | Width = 120px | Link = :Category:Programme Fiches Trajectoire DEPHY FERME | Category = Programme Fiches Trajectoire DEPHY FERME}}
| Fiches Système DEPHY EXPE = {{Ajouter à la chaine | Logo = Ecophyto Dephy.png | Width = 120px | Link = :Category:Programme Fiches Système DEPHY EXPE | Category = Programme Fiches Système DEPHY EXPE}}
}} }}</includeonly>

Solutions de monitoring de la population d'oiseaux par identification audio et IA

2026-10-01T08:48:23Z

Bertrand Gorge : /* Quel équipement est nécessaire ? */

{{Pratique
|Programme=Agrifutur
|Image=Zoiseau_la_vierge1.JPG
|ImageCaption=Oiseau la Vierge
|Objectif=Biodiversité
|Mots-clés=Biodiversité, Oiseaux, Chauve-souris, IA, Audio
}}
Le suivi bioacoustique consiste à enregistrer et à identifier automatiquement les sons émis par les animaux (principalement les oiseaux ou les [[chauves-souris]], mais aussi les insectes et les grenouilles), afin de fournir des informations sur les espèces présentes dans une zone donnée.

Cet article explique pourquoi il peut être intéressant de mettre en place un tel suivi sur vos terres, présente certains outils disponibles et décrit comment les utiliser si vous décidez de franchir le pas.

{{Youtube|id=https://www.youtube.com/watch?v=xheSjDl4CpM}}

== Quels sont les avantages du suivi bioacoustique pour les gestionnaires de terres ? ==
De nombreux gestionnaires de terres, curieux d’en savoir plus sur la faune de leurs parcelles, s’y intéressent. Mais il existe aussi des raisons plus pratiques pour lesquelles ce type de suivi devrait concerner tous les gestionnaires.

Avec l’évolution des politiques publiques, qui mettent davantage l’accent sur la production de bénéfices environnementaux issus de l’agriculture, et l’arrivée progressive de financements privés sur les marchés émergents du capital naturel, il devient essentiel pour les gestionnaires de terres de pouvoir mesurer la biodiversité de manière standardisée, afin d’établir des références et de suivre les évolutions. Le suivi bioacoustique, en utilisant les oiseaux et les [[:Catégorie:Chauves-souris|chauves-souris]] comme indicateurs de biodiversité, pourrait être une solution.

== Pourquoi enregistrer les sons des animaux plutôt que des images ? ==
Les chants et cris d’animaux, avec leurs motifs de fréquences distinctifs, se prêtent mieux à l’identification automatisée par apprentissage automatique que les images, qui peuvent manquer de régularité en raison des conditions lumineuses ou de la posture et du comportement des animaux.

Contrairement à d’autres outils de suivi à distance comme les pièges photographiques, qui nécessitent le passage de l’animal devant la caméra, les capteurs acoustiques collectent des données dans une zone plus large.

== Quel équipement est nécessaire ? ==
{{Image|Image=Audiomoth.jpg|Légende=Song Meter Micro 2|Alignement=Right}}
Beaucoup connaissent l’application '''[https://merlin.allaboutbirds.org/ Merlin Bird ID]''', qui permet d’identifier les oiseaux à partir du micro d’un smartphone, ou encore les détecteurs d’ultrasons utilisés pour écouter les chauves-souris. Mais ces méthodes exigent la présence d’un observateur et risquent de manquer certaines espèces, surtout celles qui vocalisent peu ou à des heures inhabituelles.

De plus en plus, des enregistreurs acoustiques passifs et autonomes sont utilisés pour collecter des données en continu, de jour comme de nuit et sur de longues périodes.

Ces appareils spécialisés coûtent entre un peu plus de '''100 €''' et plus de '''1000 €'''. Parmi les modèles abordables, on trouve l’'''[https://www.openacousticdevices.info/audiomoth Audiomoth]''' et le '''[https://www.wildlifeacoustics.com/products/song-meter-micro-2 Song Meter Micro 2]''' :

* '''Audiomoth''' : configurable pour enregistrer soit les oiseaux, soit les chauves-souris (mais pas les deux à la fois). (très abordable mais l'étanchéité n'est pas exceptionnelle. Ce peut être une bonne idée de le garder dans un sac congélation une fois installé sur site...)
* '''Song Meter Micro 2''' : enregistre uniquement les sons audibles (pas les ultrasons des chauves-souris).

Les enregistrements sont sauvegardés sur carte micro-SD et doivent être analysés par un logiciel spécialisé. Cela demande quelques compétences en informatique, ce qui a conduit à l’apparition de nouvelles solutions simplifiées, présentées plus loin.

{| class="wikitable table table-striped table-responsive small"
|+Comparaison de différents enregistreurs acoustiques passifs disponibles sur le marché en fonction de quelques-unes de leurs caractéristiques<ref>Inventaire des capteurs et protocoles pour le projet BIODICAPT 06/2026 -https://zenodo.org/records/20523512</ref>
!
!Canaux
!SR<sup>1</sup> max.
!UItrason + AudibIe
!Autres données
!Activation minutée
!Activation via détec.
!Conﬁg. du LogicieI
! colspan="2" |Conﬁg. sur AppareiI
!Batterie
!Autonomie (annoncée)
!Résistance Météo
!Prix € (estim.)
|-
|Anabat Chorus
|2
|500 kHz
|DécaIé
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|4x AA
|350 h
|Oui (IP67)
|500
|-
|Anabat Ranger
|3
|500 kHz
|SimuItané
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|8x AA
|700 h
|Oui (IP67)
|1080
|-
|AudioMoth
|1
|384 kHz
|NC
|GPS teI.
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |non dispo
|3x AA
|340 h
|opt. (50 €)
|110
|-
|BAR-LT
|2
|96 kHz
|NC
|GPS
|Oui
|Non
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|Li-ion
|600 h
|Oui
|520
|-
|BAR-V2
|2
|96 kHz
|NC
|GPS
|Oui
|Non
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|4x AA
|600 h
|Oui
|280
|-
|BatIogger A/A+
|1
|312.5 kHz
|NC
|°C
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|8x AA
|30 h
|Oui
|NC
|-
|BatIogger C2
|2
|500 kHz
|NC
|Oui<sup>2</sup>
|Oui
|Oui
|PC + App
| colspan="2" |Boutons
|Li-ion
|210-330 h
|Oui (IP66)
|2232
|-
|BatIogger S2
|1
|312.5 kHz
|NC
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|App
| colspan="2" |LEDs
|Li-ion
|90 h
|Oui
|750
|-
|D500x Mk I/II
|1
|500 kHz
|NC
|Non
|Oui
|Oui
|Non
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|4x AA
|NC
|Oui
|1450
|-
|Demeter
|1
|384 kHz
|NC
|Non
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |LEDs + Boutons
|4x AA
|200 h
|Non
|65
|-
|SM Micro 2
|1
|256 kHz
|NC
|GPS teI.
|Oui
|Non
|PC + App
| colspan="2" |LEDs + Boutons
|4x AA
|280 h
|Oui
|136
|-
|SM4
|2
|96 kHz
|NC
|GPS, °C
|Oui
|Non
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|4x D
|440 h
|Oui
|630
|-
|SM4Bat FS
|1
|500 kHz
|NC
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|4x D
|300 h
|Oui
|1165
|-
|SMMini 2
|2
|96 kHz
|NC
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|PC + App
| colspan="2" |LEDs + Boutons
|8x AA
|500 h
|Oui
|480
|-
|SMMini Bat 2
|2
|500 kHz
|DécaIé
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|PC + App
| colspan="2" |LEDs + Boutons
|8x AA
|420-530 h
|Oui
|685
|-
|SoIar-BAR
|1
|96 kHz
|NC
|GPS
|Oui
|Non
|PC
| colspan="2" |Boutons
|PIomb
|1000+ h
|Oui
|1000
|-
|TeensyRecorder PR
|1
|512 kHz
|NC
|°C, hum.
|Oui
|Oui
|Fichiers
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|Li-ion
|NC
|Oui
|< 100
|-
|TeensyRecorder PRS
|2
|384 kHz
|DécaIé
|°C, hum.
|Oui
|Oui
|Fichiers
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|Li-ion
|NC
|Oui
|< 100
|}
<sup>1</sup>: SR signifie taux d’échantillonnage (sampling rate en anglais)

<sup>2</sup>: indique que l’appareil permet d’enregistrer la position GPS, la température et l’humidité.
{| class="wikitable table table-striped table-responsive small"
|+Comparaison de différents enregistreurs acoustiques actifs disponibles sur le marché en fonction de quelques-unes de leurs caractéristiques
!
!ÉchantiIIon-nage max.
!Stock. données
!Autres données
hum. = capteur d’humidité
Ium. = capteur de Iuminosité
!Ecoute directe
!Ecoute uItrason
H = Heterodyne
TE = Time Expansion
FD = Frequency Division
!Activation minutée
! colspan="2" |Activation via détec.
!Interface
!Conﬁg. sur AppareiI
!Batterie
!Autonomie (annoncée)
!Prix € (env.)
|-
|Anabat Scout
|320 kHz
|carte SD
|GPS
|Oui
|H, FD
|Non
| colspan="2" |Oui
|Ecran
|Boutons
|2x AA
|10 h
|900
|-
|Anabat WaIkabout
|500 kHz
|carte SD
|GPS, °C, hum.
|Oui
|H, FD, TE
|Non
| colspan="2" |Oui
|Ecran
|Boutons
|Li-ion
|10 h
|1500
|-
|Batbox Baton
|120 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|FD
|Non
| colspan="2" |Non
|LEDs
|Boutons
|1x PP3 9V
|30 h
|92
|-
|Batbox Duet
|120 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H, FD
|Non
| colspan="2" |Non
|Segments
|Boutons
|1x PP3 9V
|NC
|253
|-
|Batbox III D
|125 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H
|Non
| colspan="2" |Non
|Segments
|Boutons
|1x PP3 9V
|NC
|190
|-
|BatIogger M
|312.5 kHz
|carte SD
|GPS, °C
|Oui
|H
|Oui
| colspan="2" |Oui
|Segments
|Boutons + PC
|Li-ion
|18 h
|1655
|-
|BatIogger M2
|500 kHz
|microSD
|GPS, °C, Ium.
|Oui
|H
|Oui
| colspan="2" |Oui
|Ecran
|Boutons + PC
|Li-ion
|15 h
|1190
|-
|Batscanner
|120 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H
|Non
| colspan="2" |Oui
|Segments
|Boutons
|3x AAA
|20-25 h
|256
|-
|D1000x
|768 kHz
|carte CF
|Non
|Oui
|H, FD, TE
|Non
| colspan="2" |Oui
|Ecran
|Boutons
|5x AA
|5-10 h
|3520
|-
|D200
|120 kHz
|Externe
|Non
|En H
|H
|Non
| colspan="2" |Non
|Segments
|Boutons
|1x 6LF22
|20-30 h
|258
|-
|D230
|120 kHz
|Externe
|Non
|En H
|H, FD
|Non
| colspan="2" |Non
|Segments
|Boutons
|1x 6LF22
|15-25 h
|360
|-
|D240x
|307 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H, TE
|Non
| colspan="2" |Oui
|Segments
|Boutons
|1x 6LF22
|10-15 h
|950
|-
|Magenta Bat 4
|130 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H
|Non
| colspan="2" |Non
|Aucune
|Boutons
|4x AAA
|15-20 h
|85
|-
|Magenta Bat 5
|130 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H
|Non
| colspan="2" |Non
|Segments
|Boutons
|4x AAA
|15-20 h
|125
|-
|TeensyRecorder AR
|512 kHz
|microSD
|°C, hum.
|Oui
|H
|Oui
| colspan="2" |Oui
|Segments
|Boutons
|Li-ion
|NC
|< 100
|}

== Options simplifiées pour l’enregistrement des oiseaux ==
Les enregistreurs autonomes comme l’Audiomoth et le Song Meter offrent une grande flexibilité, mais nécessitent des compétences techniques. Pour simplifier l’expérience utilisateur, de nouvelles options sont apparues, souvent plus coûteuses ou nécessitant un abonnement.

* '''[https://chirple.co/ Chirple Chorus]''' : un enregistreur intégrant directement l’IA d’identification des oiseaux européens. Il nécessite une connexion Internet (Wi-Fi ou 2G), ce qui implique un abonnement en plus du coût initial. Des panneaux solaires existent pour les sites isolés.
* '''[https://chirrup.ai/ Chirrup Nano]''' : proposé sous forme de service plutôt que de produit à acheter. Les enregistreurs sont installés temporairement sur une exploitation, puis collectés. Les résultats sont restitués via un tableau de bord comparatif. Actuellement, cette solution vise plutôt les entreprises que les particuliers.

== Comment configurer les enregistreurs passifs ? ==

* '''Audiomoth''' : configuration via ordinateur et câble USB.
* '''Song Meter Micro''' : configuration via une application mobile en Bluetooth.

Il faut définir :

* la fréquence d’échantillonnage (48 kHz pour les oiseaux, 250 kHz ou plus pour les chauves-souris),
* la fréquence et la durée des enregistrements (par exemple, 1 minute toutes les 10 minutes),
* les périodes de la journée (matin pour les oiseaux, crépuscule pour les chauves-souris).

L’objectif du suivi détermine aussi la période de l’année choisie :

* '''oiseaux nicheurs''' → plus actifs entre mars et juin,
* '''chauves-souris''' → actives pendant toute la saison chaude.

== Comment déployer les enregistreurs ? ==
Le choix de l’emplacement dépend des objectifs :

* détecter une espèce précise → placer dans son habitat,
* établir une liste complète → déplacer ou multiplier les enregistreurs,
* suivre l’évolution de la biodiversité → disposer un quadrillage régulier.

Les enregistreurs sont généralement fixés entre 1 et 2 mètres du sol, sur un arbre, un piquet ou un poteau.

== Comment analyser les résultats ? ==
Les enregistrements peuvent représenter plusieurs heures de données. Le plus efficace est de les analyser avec un logiciel d’IA.

* '''[https://birdnet.cornell.edu/ BirdNET]''' (développé par Cornell, comme Merlin) est l’un des plus utilisés, mais son interface n’est pas très intuitive. Des solutions comme '''[https://chirpity.mattkirkland.co.uk/ Chirpity]''' facilitent l’utilisation.
* Il est important de limiter les espèces à la zone étudiée, sinon des erreurs apparaissent (espèces exotiques).
* BirdNET fournit un score de confiance (%) pour chaque identification. Les résultats doivent être filtrés et les espèces rares vérifiées par un expert.

D’autres solutions existent :

* '''[https://www.bto.org/our-work/science/research-areas/acoustic-monitoring BTO Acoustic Pipeline]''' (service gratuit si partage des données avec le BTO, utile notamment pour les espèces nocturnes ou la surveillance du Courlis).
* Pour les chauves-souris : identification possible via BTO, mais avec des limites de volume gratuit. Pour de grandes quantités de données, il faut un service payant comme '''[https://www.wildlifeacoustics.com/products/kaleidoscope-pro Kaleidoscope]'''.

== Limites du suivi bioacoustique ==

* Les espèces vocales sont surreprésentées : un [[oiseau]] bruyant et fréquent sera détecté plus souvent qu’une espèce discrète, même si leurs populations sont similaires.
* Les conditions météo influencent aussi l’activité vocale.
* Ainsi, les données bioacoustiques servent surtout à comparer l’abondance d’une même espèce dans le temps ou entre sites, mais pas à comparer différentes espèces entre elles.

Des suivis longs permettent de réduire les biais liés aux conditions ponctuelles.

== Pour aller plus loin ==

* '''[https://www.britishecologicalsociety.org/applied-ecology-resources/document/20230136742/ British Ecological Society – Good Practice Guidelines]'''
* '''[https://birdsurveyguidelines.org/acoustic-survey-methods/ Bird Survey Guidelines for acoustic bird surveys]'''

== Sources ==

* La version originale de cet article (en anglais) se trouve ici : https://www.fas.scot/article/bio-acoustic-monitoring-solutions-for-land-managers/

[[en:Bird Population Monitoring Solutions by Audio Identification and AI]]
{{Pages liées}}

Solutions de monitoring de la population d'oiseaux par identification audio et IA

2026-10-01T08:47:24Z

Bertrand Gorge : /* Quel équipement est nécessaire ? */ Ajout de deux tables issues de https://hal.science/hal-05594176v1

{{Pratique
|Programme=Agrifutur
|Image=Zoiseau_la_vierge1.JPG
|ImageCaption=Oiseau la Vierge
|Objectif=Biodiversité
|Mots-clés=Biodiversité, Oiseaux, Chauve-souris, IA, Audio
}}
Le suivi bioacoustique consiste à enregistrer et à identifier automatiquement les sons émis par les animaux (principalement les oiseaux ou les [[chauves-souris]], mais aussi les insectes et les grenouilles), afin de fournir des informations sur les espèces présentes dans une zone donnée.

Cet article explique pourquoi il peut être intéressant de mettre en place un tel suivi sur vos terres, présente certains outils disponibles et décrit comment les utiliser si vous décidez de franchir le pas.

{{Youtube|id=https://www.youtube.com/watch?v=xheSjDl4CpM}}

== Quels sont les avantages du suivi bioacoustique pour les gestionnaires de terres ? ==
De nombreux gestionnaires de terres, curieux d’en savoir plus sur la faune de leurs parcelles, s’y intéressent. Mais il existe aussi des raisons plus pratiques pour lesquelles ce type de suivi devrait concerner tous les gestionnaires.

Avec l’évolution des politiques publiques, qui mettent davantage l’accent sur la production de bénéfices environnementaux issus de l’agriculture, et l’arrivée progressive de financements privés sur les marchés émergents du capital naturel, il devient essentiel pour les gestionnaires de terres de pouvoir mesurer la biodiversité de manière standardisée, afin d’établir des références et de suivre les évolutions. Le suivi bioacoustique, en utilisant les oiseaux et les [[:Catégorie:Chauves-souris|chauves-souris]] comme indicateurs de biodiversité, pourrait être une solution.

== Pourquoi enregistrer les sons des animaux plutôt que des images ? ==
Les chants et cris d’animaux, avec leurs motifs de fréquences distinctifs, se prêtent mieux à l’identification automatisée par apprentissage automatique que les images, qui peuvent manquer de régularité en raison des conditions lumineuses ou de la posture et du comportement des animaux.

Contrairement à d’autres outils de suivi à distance comme les pièges photographiques, qui nécessitent le passage de l’animal devant la caméra, les capteurs acoustiques collectent des données dans une zone plus large.

== Quel équipement est nécessaire ? ==
{{Image|Image=Audiomoth.jpg|Légende=Song Meter Micro 2|Alignement=Right}}
Beaucoup connaissent l’application '''[https://merlin.allaboutbirds.org/ Merlin Bird ID]''', qui permet d’identifier les oiseaux à partir du micro d’un smartphone, ou encore les détecteurs d’ultrasons utilisés pour écouter les chauves-souris. Mais ces méthodes exigent la présence d’un observateur et risquent de manquer certaines espèces, surtout celles qui vocalisent peu ou à des heures inhabituelles.

De plus en plus, des enregistreurs acoustiques passifs et autonomes sont utilisés pour collecter des données en continu, de jour comme de nuit et sur de longues périodes.

Ces appareils spécialisés coûtent entre un peu plus de '''100 €''' et plus de '''1000 €'''. Parmi les modèles abordables, on trouve l’'''[https://www.openacousticdevices.info/audiomoth Audiomoth]''' et le '''[https://www.wildlifeacoustics.com/products/song-meter-micro-2 Song Meter Micro 2]''' :

* '''Audiomoth''' : configurable pour enregistrer soit les oiseaux, soit les chauves-souris (mais pas les deux à la fois). (très abordable mais l'étanchéité n'est pas exceptionnelle. Ce peut être une bonne idée de le garder dans un sac congélation une fois installé sur site...)
* '''Song Meter Micro 2''' : enregistre uniquement les sons audibles (pas les ultrasons des chauves-souris).

Les enregistrements sont sauvegardés sur carte micro-SD et doivent être analysés par un logiciel spécialisé. Cela demande quelques compétences en informatique, ce qui a conduit à l’apparition de nouvelles solutions simplifiées, présentées plus loin.

{| class="wikitable"
|+Comparaison de différents enregistreurs acoustiques passifs disponibles sur le marché en fonction de quelques-unes de leurs caractéristiques<ref>Inventaire des capteurs et protocoles pour le projet BIODICAPT 06/2026 -https://zenodo.org/records/20523512</ref>
!
!Canaux
!SR<sup>1</sup> max.
!UItrason + AudibIe
!Autres données
!Activation minutée
!Activation via détec.
!Conﬁg. du LogicieI
! colspan="2" |Conﬁg. sur AppareiI
!Batterie
!Autonomie (annoncée)
!Résistance Météo
!Prix € (estim.)
|-
|Anabat Chorus
|2
|500 kHz
|DécaIé
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|4x AA
|350 h
|Oui (IP67)
|500
|-
|Anabat Ranger
|3
|500 kHz
|SimuItané
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|8x AA
|700 h
|Oui (IP67)
|1080
|-
|AudioMoth
|1
|384 kHz
|NC
|GPS teI.
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |non dispo
|3x AA
|340 h
|opt. (50 €)
|110
|-
|BAR-LT
|2
|96 kHz
|NC
|GPS
|Oui
|Non
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|Li-ion
|600 h
|Oui
|520
|-
|BAR-V2
|2
|96 kHz
|NC
|GPS
|Oui
|Non
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|4x AA
|600 h
|Oui
|280
|-
|BatIogger A/A+
|1
|312.5 kHz
|NC
|°C
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|8x AA
|30 h
|Oui
|NC
|-
|BatIogger C2
|2
|500 kHz
|NC
|Oui<sup>2</sup>
|Oui
|Oui
|PC + App
| colspan="2" |Boutons
|Li-ion
|210-330 h
|Oui (IP66)
|2232
|-
|BatIogger S2
|1
|312.5 kHz
|NC
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|App
| colspan="2" |LEDs
|Li-ion
|90 h
|Oui
|750
|-
|D500x Mk I/II
|1
|500 kHz
|NC
|Non
|Oui
|Oui
|Non
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|4x AA
|NC
|Oui
|1450
|-
|Demeter
|1
|384 kHz
|NC
|Non
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |LEDs + Boutons
|4x AA
|200 h
|Non
|65
|-
|SM Micro 2
|1
|256 kHz
|NC
|GPS teI.
|Oui
|Non
|PC + App
| colspan="2" |LEDs + Boutons
|4x AA
|280 h
|Oui
|136
|-
|SM4
|2
|96 kHz
|NC
|GPS, °C
|Oui
|Non
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|4x D
|440 h
|Oui
|630
|-
|SM4Bat FS
|1
|500 kHz
|NC
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|PC
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|4x D
|300 h
|Oui
|1165
|-
|SMMini 2
|2
|96 kHz
|NC
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|PC + App
| colspan="2" |LEDs + Boutons
|8x AA
|500 h
|Oui
|480
|-
|SMMini Bat 2
|2
|500 kHz
|DécaIé
|GPS, °C
|Oui
|Oui
|PC + App
| colspan="2" |LEDs + Boutons
|8x AA
|420-530 h
|Oui
|685
|-
|SoIar-BAR
|1
|96 kHz
|NC
|GPS
|Oui
|Non
|PC
| colspan="2" |Boutons
|PIomb
|1000+ h
|Oui
|1000
|-
|TeensyRecorder PR
|1
|512 kHz
|NC
|°C, hum.
|Oui
|Oui
|Fichiers
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|Li-ion
|NC
|Oui
|< 100
|-
|TeensyRecorder PRS
|2
|384 kHz
|DécaIé
|°C, hum.
|Oui
|Oui
|Fichiers
| colspan="2" |Ecran + Boutons
|Li-ion
|NC
|Oui
|< 100
|}
<sup>1</sup>: SR signifie taux d’échantillonnage (sampling rate en anglais)

<sup>2</sup>: indique que l’appareil permet d’enregistrer la position GPS, la température et l’humidité.
{| class="wikitable"
|+Comparaison de différents enregistreurs acoustiques actifs disponibles sur le marché en fonction de quelques-unes de leurs caractéristiques
!
!ÉchantiIIon-nage max.
!Stock. données
!Autres données
hum. = capteur d’humidité
Ium. = capteur de Iuminosité
!Ecoute directe
!Ecoute uItrason
H = Heterodyne
TE = Time Expansion
FD = Frequency Division
!Activation minutée
! colspan="2" |Activation via détec.
!Interface
!Conﬁg. sur AppareiI
!Batterie
!Autonomie (annoncée)
!Prix € (env.)
|-
|Anabat Scout
|320 kHz
|carte SD
|GPS
|Oui
|H, FD
|Non
| colspan="2" |Oui
|Ecran
|Boutons
|2x AA
|10 h
|900
|-
|Anabat WaIkabout
|500 kHz
|carte SD
|GPS, °C, hum.
|Oui
|H, FD, TE
|Non
| colspan="2" |Oui
|Ecran
|Boutons
|Li-ion
|10 h
|1500
|-
|Batbox Baton
|120 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|FD
|Non
| colspan="2" |Non
|LEDs
|Boutons
|1x PP3 9V
|30 h
|92
|-
|Batbox Duet
|120 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H, FD
|Non
| colspan="2" |Non
|Segments
|Boutons
|1x PP3 9V
|NC
|253
|-
|Batbox III D
|125 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H
|Non
| colspan="2" |Non
|Segments
|Boutons
|1x PP3 9V
|NC
|190
|-
|BatIogger M
|312.5 kHz
|carte SD
|GPS, °C
|Oui
|H
|Oui
| colspan="2" |Oui
|Segments
|Boutons + PC
|Li-ion
|18 h
|1655
|-
|BatIogger M2
|500 kHz
|microSD
|GPS, °C, Ium.
|Oui
|H
|Oui
| colspan="2" |Oui
|Ecran
|Boutons + PC
|Li-ion
|15 h
|1190
|-
|Batscanner
|120 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H
|Non
| colspan="2" |Oui
|Segments
|Boutons
|3x AAA
|20-25 h
|256
|-
|D1000x
|768 kHz
|carte CF
|Non
|Oui
|H, FD, TE
|Non
| colspan="2" |Oui
|Ecran
|Boutons
|5x AA
|5-10 h
|3520
|-
|D200
|120 kHz
|Externe
|Non
|En H
|H
|Non
| colspan="2" |Non
|Segments
|Boutons
|1x 6LF22
|20-30 h
|258
|-
|D230
|120 kHz
|Externe
|Non
|En H
|H, FD
|Non
| colspan="2" |Non
|Segments
|Boutons
|1x 6LF22
|15-25 h
|360
|-
|D240x
|307 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H, TE
|Non
| colspan="2" |Oui
|Segments
|Boutons
|1x 6LF22
|10-15 h
|950
|-
|Magenta Bat 4
|130 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H
|Non
| colspan="2" |Non
|Aucune
|Boutons
|4x AAA
|15-20 h
|85
|-
|Magenta Bat 5
|130 kHz
|Externe
|Non
|Oui
|H
|Non
| colspan="2" |Non
|Segments
|Boutons
|4x AAA
|15-20 h
|125
|-
|TeensyRecorder AR
|512 kHz
|microSD
|°C, hum.
|Oui
|H
|Oui
| colspan="2" |Oui
|Segments
|Boutons
|Li-ion
|NC
|< 100
|}

== Options simplifiées pour l’enregistrement des oiseaux ==
Les enregistreurs autonomes comme l’Audiomoth et le Song Meter offrent une grande flexibilité, mais nécessitent des compétences techniques. Pour simplifier l’expérience utilisateur, de nouvelles options sont apparues, souvent plus coûteuses ou nécessitant un abonnement.

* '''[https://chirple.co/ Chirple Chorus]''' : un enregistreur intégrant directement l’IA d’identification des oiseaux européens. Il nécessite une connexion Internet (Wi-Fi ou 2G), ce qui implique un abonnement en plus du coût initial. Des panneaux solaires existent pour les sites isolés.
* '''[https://chirrup.ai/ Chirrup Nano]''' : proposé sous forme de service plutôt que de produit à acheter. Les enregistreurs sont installés temporairement sur une exploitation, puis collectés. Les résultats sont restitués via un tableau de bord comparatif. Actuellement, cette solution vise plutôt les entreprises que les particuliers.

== Comment configurer les enregistreurs passifs ? ==

* '''Audiomoth''' : configuration via ordinateur et câble USB.
* '''Song Meter Micro''' : configuration via une application mobile en Bluetooth.

Il faut définir :

* la fréquence d’échantillonnage (48 kHz pour les oiseaux, 250 kHz ou plus pour les chauves-souris),
* la fréquence et la durée des enregistrements (par exemple, 1 minute toutes les 10 minutes),
* les périodes de la journée (matin pour les oiseaux, crépuscule pour les chauves-souris).

L’objectif du suivi détermine aussi la période de l’année choisie :

* '''oiseaux nicheurs''' → plus actifs entre mars et juin,
* '''chauves-souris''' → actives pendant toute la saison chaude.

== Comment déployer les enregistreurs ? ==
Le choix de l’emplacement dépend des objectifs :

* détecter une espèce précise → placer dans son habitat,
* établir une liste complète → déplacer ou multiplier les enregistreurs,
* suivre l’évolution de la biodiversité → disposer un quadrillage régulier.

Les enregistreurs sont généralement fixés entre 1 et 2 mètres du sol, sur un arbre, un piquet ou un poteau.

== Comment analyser les résultats ? ==
Les enregistrements peuvent représenter plusieurs heures de données. Le plus efficace est de les analyser avec un logiciel d’IA.

* '''[https://birdnet.cornell.edu/ BirdNET]''' (développé par Cornell, comme Merlin) est l’un des plus utilisés, mais son interface n’est pas très intuitive. Des solutions comme '''[https://chirpity.mattkirkland.co.uk/ Chirpity]''' facilitent l’utilisation.
* Il est important de limiter les espèces à la zone étudiée, sinon des erreurs apparaissent (espèces exotiques).
* BirdNET fournit un score de confiance (%) pour chaque identification. Les résultats doivent être filtrés et les espèces rares vérifiées par un expert.

D’autres solutions existent :

* '''[https://www.bto.org/our-work/science/research-areas/acoustic-monitoring BTO Acoustic Pipeline]''' (service gratuit si partage des données avec le BTO, utile notamment pour les espèces nocturnes ou la surveillance du Courlis).
* Pour les chauves-souris : identification possible via BTO, mais avec des limites de volume gratuit. Pour de grandes quantités de données, il faut un service payant comme '''[https://www.wildlifeacoustics.com/products/kaleidoscope-pro Kaleidoscope]'''.

== Limites du suivi bioacoustique ==

* Les espèces vocales sont surreprésentées : un [[oiseau]] bruyant et fréquent sera détecté plus souvent qu’une espèce discrète, même si leurs populations sont similaires.
* Les conditions météo influencent aussi l’activité vocale.
* Ainsi, les données bioacoustiques servent surtout à comparer l’abondance d’une même espèce dans le temps ou entre sites, mais pas à comparer différentes espèces entre elles.

Des suivis longs permettent de réduire les biais liés aux conditions ponctuelles.

== Pour aller plus loin ==

* '''[https://www.britishecologicalsociety.org/applied-ecology-resources/document/20230136742/ British Ecological Society – Good Practice Guidelines]'''
* '''[https://birdsurveyguidelines.org/acoustic-survey-methods/ Bird Survey Guidelines for acoustic bird surveys]'''

== Sources ==

* La version originale de cet article (en anglais) se trouve ici : https://www.fas.scot/article/bio-acoustic-monitoring-solutions-for-land-managers/

[[en:Bird Population Monitoring Solutions by Audio Identification and AI]]
{{Pages liées}}

Comprendre les coûts de mécanisation

2026-09-30T13:57:34Z

Bertrand Gorge : /* Sources */

{{Pratique
|Image=Agricultural machinery.jpg
|Objectif=Réduction des charges@ Réduction des coûts de mécanisation
|Mots-clés=Mécanisation
}}
Les '''coûts de mécanisation''' varient de '''400 €''' à '''600 € par hectare'''<ref>https://ouest.cuma.fr/cout-de-mecanisation-des-exploitations-en-pays-de-la-loire-2024/</ref>. Cette différence élevée montre l’importance de comprendre comment les coûts de mécanisation sont calculés et par quels moyens ils peuvent être réduits à l’échelle d’une exploitation agricole.

En effet, '''la réduction des coûts''' de mécanisation est un moyen efficace d’'''améliorer la rentabilité''' d’une exploitation.

== Le barème d’entraide ==
Le '''barème d’entraide''' est publié chaque année par les conseillers machinisme des Chambres d’agriculture et les CUMA. Il sert de '''référence pour évaluer le coût des échanges de matériel et de main-d’œuvre entre agriculteurs'''. Ce document permet d’estimer les coûts des opérations culturales, et donc de chiffrer les échanges de services entre agriculteurs<ref>https://bfc.cuma.fr/les-essentiels-des-prix-de-revient/</ref>.

Les tarifs proposés prennent en compte les principaux coûts liés à l’utilisation des matériels : les charges fixes, notamment l’amortissement du matériel et les intérêts d’emprunt, et les charges variables, qui comprennent notamment le carburant, l’entretien et les pneumatiques.

Ces coûts sont calculés en considérant une utilisation annuelle optimale du matériel. Le barème permet ainsi de déterminer un '''tarif indicatif pour les travaux réalisés en entraide et de disposer d'une base commune entre agriculteurs'''. Les valeurs du barème peuvent également servir de référence pour facturer des travaux ou des échanges de matériel et de main-d’œuvre entre agriculteurs.

Liens vers les différents barèmes d’entraide :

* Centre Val de Loire : https://centre-valdeloire.chambres-agriculture.fr/sinformer/machinisme/bareme-dentraide

* Grand Est 2025 : https://meurthe-et-moselle.chambres-agriculture.fr/sinformer/ressources-documentation/machinisme-mecanisation/bareme-dentraide

* Hauts de France : https://hautsdefrance.chambres-agriculture.fr/resultats-de-recherche?tx_solr%5Bq%5D=bar%C3%A8me+d%27entraide
* Nouvelle Aquitaine : https://nouvelle-aquitaine.chambres-agriculture.fr/sinformer/toutes-les-publications/publication/bareme-dentraide-regional
* Occitanie 2025 : https://occitanie.chambres-agriculture.fr/sinformer/ressources-documentation/toutes-les-publications/publication/couts-des-operations-culturales-2025-7
* Ardennes : https://ardennes.cuma.fr/bareme-entraide/

== Comprendre le calcul ==
Les '''coûts des opérations culturales,''' aussi appelés coûts de chantier, sont calculés à partir des Coûts Prévisionnels Indicatifs de l’année, selon la méthode définie par Chambres d’agriculture France. Cette méthode permet d’estimer le coût d’utilisation des matériels agricoles<ref>https://agriia.fr/calculettes/bareme-entraide</ref><ref>https://meurthe-et-moselle.chambres-agriculture.fr/sinformer/ressources-documentation/machinisme-mecanisation/bareme-dentraide</ref>.

Le coût d’utilisation d’un matériel repose sur plusieurs types de charges :

* les '''charges fixes''', liées notamment à la dépréciation du matériel et aux intérêts du capital ;
* les '''frais variables''', liés à son utilisation et à son entretien ;
* les '''frais de carburant''' ;
* les '''frais de main-d’œuvre''', pour le tractoriste ou tout autre opérateur.

=== Les charges fixes ===
Pour calculer les charges fixes, un '''taux global moyen de dépréciation est appliqué'''. Ce taux varie selon le type de matériel afin de tenir compte de ses caractéristiques.

Pour les tracteurs et autres matériels de traction, le taux de dépréciation est également modulé en fonction de la durée d’utilisation. L’objectif est de mieux prendre en compte la dépréciation réellement observée sur le terrain, notamment à partir des valeurs de reprise des tracteurs.

Les intérêts du capital sont directement intégrés dans ce taux global.

==== Les volumes de travail annuels ====
Le calcul prend en compte le '''volume de travail annuel réalisable par le matériel'''. Dans la plupart des barèmes, la surface travaillée par an est donnée en face de chaque ligne (2 passages sur 30ha correspond à une surface travaillée de 60ha). Pour certaines machines, ce volume est exprimé en heures d’utilisation ou bien en passages.

==== Principe du calcul ====
On calcule les '''charges fixes d’amortissement''' de la manière suivante :

* On part du prix neuf (par exemple 100 000€)
* On décide d’une durée d’amortissement, c’est à dire après laquelle on considère qu’on souhaitera renouveler le matériel (par exemple 10 ans)
* On établit le nombre d’hectares, d’heures ou bien de passages par an (par exemple 700 passages pour une tonne à lisier)
* On divise le prix neuf par la durée et l’usage : prix de revient par passage : '''100 000€ ÷ 10 ans ÷ 700 passages = 14 €/passage'''

==== Prix des matériels ====
Le prix retenu pour un matériel neuf correspond à un prix moyen hors taxes, chez les concessionnaires locaux. '''Le prix réellement payé varie selon les régions, les besoins des utilisateurs et la politique commerciale des constructeurs'''. Les prix sont hors aides éventuelles.

Depuis plusieurs années, les achats de tracteurs et d’autres automoteurs sont de plus en plus souvent associés à des extensions de garantie et à des contrats de maintenance. En pratique, cela veut dire qu’on augmente le coût à l’achat tout en baissant les coûts d’entretien. Cela veut dire que même si on prend ce type d’option, le calcul du barème reste valide.

=== Coût d’un chantier agricole ===
Le coût d’une opération culturale ne correspond pas simplement au coût d’utilisation d’un outil. Un chantier associe généralement plusieurs éléments, par exemple un tracteur, un outil et de la main-d’œuvre.

Pour calculer le coût complet d’un chantier à l’hectare, on additionne donc :

'''Coût à l’hectare = (coût horaire de l’outil + coût horaire du tracteur + coût horaire de la main-d’œuvre) ÷ débit de chantier.'''

Par exemple, pour implanter un hectare de céréales, le chantier peut comprendre un labour puis un semis combiné. Pour le labour, le barème indique un coût de 40,50 €/h pour un tracteur de 150 ch, auquel s’ajoutent 18,30 €/ha pour une charrue 5 corps et 1 heure de main-d’œuvre. Le semis combiné associe ensuite un tracteur de 130 ch utilisé pendant 0,7 h, un combiné de 3,50 m à 32,70 €/ha et 0,7 h de main-d’œuvre. L'ensemble représente un coût d'environ 153,60 €/ha pour le chantier (les coûts machine comprenant amortissement et fonctionnement, dont GNR).

== Guide des coûts de revient ==
Le '''guide des coûts de revient''' (édité par les CUMA) est complémentaire des barèmes d’entraide. Il analyse les coûts d’amortissement du matériel effectivement acheté par les CUMA et permet d’identifier les prix de revient sur la base d’un amortissement et d’une utilisation typique.

Ce guide permet de comprendre l’analyse faite lors du calcul d’un coût fixe de matériel (amortissement, entretien), sur la base d’un parc matériel réel et de simulations pour du matériel neuf.

Lien : <nowiki>https://www.cuma.fr/resource/guide-des-couts-de-revient-gpr-edition-est-2025-2026/</nowiki>

== Les données de référence (prix du gnr, du travail à l’h) ==

* '''Prix du GNR :''' entre 1€/L et 2€/L selon les années
* '''Prix du travail à l’heure :''' 18 à 25€/h, varie selon la technicité du travail, le type de matériel utilisé et la qualification du chauffeur.

== Débits de chantier ==
Le '''débit de chantier''' représente le nombre d’hectares réalisés par heure. Dans le cadre de travaux agricoles. Cette mesure permet d’évaluer la performance d’une machine ou d’une équipe sur un chantier agricole, et d’ajuster les paramètres pour maximiser l’efficacité<ref name=":0">https://smag.tech/blog/calcul-debit-chantier-agricole/</ref>.

=== Calcul des débits de chantier ===
Le calcul du débit de chantier se base sur la formule :

'''Débit de chantier = (Largeur de travail x Vitesse de travail x Coefficient d’efficacité) / 10'''

* Largeur de travail : La largeur effective de la machine, en mètres.
* Vitesse de travail : La vitesse de déplacement sur le terrain, en km/h.
* Coefficient d’efficacité (voir ci-dessous) : Pour prendre en compte les temps de manœuvre, de remplissage, de vidange et d’arrêt. Ce coefficient est généralement compris entre 0,5 et 0,9. Le coefficient aurait une valeur de 1 dans des conditions de travail parfaites (aucun arrêt de machine, aucune panne), ce qui n’est pas réalisable en réalité.
* Diviseur 10 : Il permet de convertir le résultat en hectares par heure.

'''Exemple de calcul :'''

Pour une moissonneuse-batteuse avec une largeur de travail de 6 mètres, une vitesse de 5 km/h, et un coefficient d’efficacité de 0,75 :

Débit = (6 x 5 x 0,75) / 10 = 2,25 hectares/heure.

Le débit de chantier ne se limite pas uniquement à la largeur et à la vitesse de la machine. Il est important d’inclure l’ensemble des temps nécessaires à la réalisation du travail, notamment :

* '''Temps de travail effectif :''' C’est le temps réellement passé à travailler (labourer, semer, moissonner, etc.).
* '''Temps de manœuvre :''' Les temps de demi-tours, de réglages ou de changements de parcelles.
* '''Temps d’arrêt :''' Les interruptions pour le ravitaillement en carburant, l’entretien des machines, ou le transfert des récoltes.

La prise en compte de ces temps permet d’ajuster le coefficient d’efficacité dans le calcul du débit. Plus les arrêts et les manœuvres sont fréquents, plus ce coefficient sera faible. Un chantier fluide et bien préparé se situe vers le haut de la fourchette (≈ 0,8–0,9), tandis qu’un chantier avec de nombreuses interruptions se rapproche de 0,5–0,7.

L’optimisation du débit de chantier repose sur une planification et une gestion rigoureuse :

* '''Choisir la machine adaptée :''' Opter pour des machines de largeur adaptée à la taille des parcelles et aux conditions du terrain.
* '''Améliorer les manœuvres :''' Minimiser les temps de demi-tours en planifiant des itinéraires optimisés.
* '''Limiter les temps d’arrêt :''' Préparer le ravitaillement en carburant, en semences ou en eau pour réduire les interruptions.
* '''Adapter la vitesse :''' Trouver un équilibre entre vitesse et qualité du travail pour maximiser l’efficacité.
* '''Entretenir les machines :''' Un entretien régulier assure un fonctionnement optimal et réduit les risques de panne<ref name=":0" />.

== Réduire les charges de mécanisation ==
Différents points sont à surveiller pour limiter les charges de mécanisation.

Il existe deux leviers principaux pour tamponner une hausse de charge de mécanisation :

* '''Produire plus de volume par UTH''' (augmenter la productivité pour diluer le coût)
* '''Faire moins d’interventions sur la parcelle''' (par exemple par du [[Techniques culturales simplifiées (TCS)|TCS]] ou de l’[[Agriculture de conservation des sols (ACS)|ACS]])

Pour réduire ces charges, il faut être attentif à l’'''adéquation entre tracteur et outil''' : un tracteur trop puissant par rapport aux outils conduit à une perte économique. Il est important de bien choisir la performance et la technologie des outils en fonction des besoins. Pour faire ce choix, il faut réfléchir en fonction de la surface à traiter, la surmécanisation ne dépend pas de la taille de la machine mais plutôt de la surface.

Une autre notion importante est de ne pas confondre puissance et effort de traction (force) :

* Si on veut un effort de traction supérieur, il faut un tracteur plus lourd, il ne faut pas acheter un tracteur plus puissant mais lester le tracteur.
* Par contre, si le débit de chantier doit augmenter on peut investir dans la puissance pour augmenter la surface travaillée dans le même temps<ref>https://www.youtube.com/watch?v=OndxxRxVrFM</ref>.

Attention : si le tracteur est trop lourd il consomme plus et compacte aussi plus le sol, ce qui finit par provoquer des baisses de rendement.

=== Bien choisir son matériel ===
Le bon matériel est avant tout celui qui correspond aux '''besoins de l’exploitation et à la main-d’œuvre disponible'''.

L’objectif est de pouvoir réaliser les travaux au bon moment, avec le matériel et les personnes dont on dispose. Il faut notamment tenir compte du '''nombre de jours où les conditions permettent réellement d’intervenir dans les champs''', en fonction du sol et de la météo (conditions pédoclimatiques).

D’autres critères peuvent aussi entrer en compte dans le choix du matériel : '''le confort de travail, la sécurité, la prise de risque, le temps que l’on souhaite consacrer à l’exploitation''', ou encore les avantages fiscaux qu’il est possible de mobiliser<ref name=":1">https://www.arvalis.fr/infos-techniques/dans-quelle-mesure-est-il-possible-de-reduire-les-charges-de-mecanisation</ref>.

=== Réduire les charges de mécanisation ===
'''Faire moins de passages dans les champs peut permettre de réduire les coûts de matériel et de main-d’œuvre.''' Mais il faut vérifier que cette réduction des interventions reste cohérente avec les besoins des cultures, notamment sur plusieurs années.

Une première question à se poser est : '''quelle surface l’exploitation peut-on réellement travailler avec le matériel et la main-d’œuvre disponibles ?'''

Si du temps et du matériel sont disponibles, plusieurs possibilités existent :

* '''augmenter la surface cultivée''', par exemple en reprenant des terres ;
* '''réaliser des travaux pour d’autres agriculteurs''', si la demande existe localement ;
* '''mettre du matériel à disposition d’autres agriculteurs''', notamment grâce aux plateformes et applications en ligne ;
* '''partager du matériel''', par exemple avec une CUMA ou dans le cadre d'une copropriété ;
* '''faire réaliser certaines opérations par une entreprise''', lorsque cela revient moins cher que d’avoir et d’entretenir soi-même le matériel.

Enfin, plusieurs exploitations peuvent aller plus loin en '''organisant ensemble leurs cultures et leur matériel'''. Cela peut permettre de réaliser des économies importantes, mais demande une bonne organisation et une relation de confiance entre les agriculteurs<ref name=":1" />.

=== Mutualisation ===
La mutualisation consiste à '''mettre en commun du matériel agricole entre plusieurs agriculteurs'''. C’est notamment le principe des Coopératives d’Utilisation de Matériel Agricole (CUMA), qui regroupent de nombreux agriculteurs. L’objectif est de '''mieux utiliser le matériel et de répartir les coûts entre les exploitations''', en raisonnant à l’échelle d’un groupe ou d’un territoire.

Cette organisation permet de limiter le poids des investissements pour chaque exploitation. En revanche, elle ne règle pas toujours le problème du manque de main-d’œuvre. C’est pourquoi de plus en plus de CUMA '''emploient des chauffeurs''' pour réaliser les travaux.

Il est également possible '''d’acheter du matériel à plusieurs''', en copropriété, afin de partager les coûts. Cette solution peut permettre d’accéder à des machines plus puissantes et plus performantes, qu’un agriculteur seul ne pourrait pas forcément financer.

Une autre possibilité consiste à '''louer du matériel agricole''', auprès d’un concessionnaire ou d’un autre agriculteur.

=== Délégation de travaux agricoles ===
Lorsqu’un agriculteur ne possède pas le matériel nécessaire ou manque de main-d’œuvre pour réaliser ses travaux, il peut '''faire appel à un prestataire extérieur'''. Il peut s’agir d’une Entreprise de Travaux Agricoles (ETA), d’une CUMA ou d’un autre agriculteur.

Cette solution n’est pas forcément adaptée à toutes les exploitations. Il est donc important de '''comparer le coût des travaux réalisés soi-même avec celui d’une prestation extérieure'''. La délégation peut permettre de réduire les coûts, notamment lorsqu’elle évite d’acheter et d’entretenir du matériel qui serait peu utilisé.

La sous-traitance des travaux agricoles augmente de '''2,7 % par an depuis 2000'''<ref name=":2">https://www.agrifind.fr/baisser-charges-mecanisation/</ref>.

=== La délégation intégrale ===
La délégation intégrale consiste à '''confier l’ensemble des travaux agricoles à des prestataires extérieurs'''. Selon le recensement général agricole de 2016, 7,1 % des exploitations avaient déclaré avoir délégué intégralement leurs travaux de culture.

Une étude menée auprès de 1 000 exploitations de l’Oise montre qu’une '''économie de 70 € par hectare''' peut être réalisée en confiant l’ensemble des travaux à des prestataires. Dans ce département, la conduite d’un hectare de blé revient en moyenne à '''450 € en délégation intégrale''', contre '''530 € lorsque tous les travaux sont réalisés par l’exploitation'''<ref name=":2" />.

=== Acheter neuf ou d’occasion ===
Lorsque l’achat de matériel est nécessaire, '''le choix entre neuf et occasion peut avoir un impact important sur le budget de l’exploitation'''. Les deux solutions présentent des avantages et des inconvénients.

Selon le type de matériel et son utilisation, '''acheter d’occasion peut être intéressant'''. Une machine bien entretenue par son précédent propriétaire peut encore être utilisée pendant plusieurs années. Le choix doit donc se faire au cas par cas, en fonction des besoins de l’exploitation et de l’état du matériel.

D’autres solutions d’achat se développent également. Comme pour certains intrants, des agriculteurs se regroupent pour '''acheter du matériel à plusieurs et négocier les prix''' auprès des constructeurs ou des concessionnaires. D’après le rapport du CGAAER n° 20064, cette pratique a permis de '''réduire de 20 % le prix d’achat du matériel'''.

Ces différentes solutions montrent l’intérêt de '''raisonner les investissements en matériel en fonction des besoins et des objectifs de l’exploitation''', plutôt que de se baser uniquement sur une envie d’achat, une opportunité fiscale ou une pression sociale<ref name=":2" />.

== Sources ==
* https://paysdelaloire.cuma.fr/des-outils-numeriques-au-service-des-cuma-retour-sur-un-webinaire-riche-en-echanges/
<references />

Stéphane Billotte - Couverts permanents

2026-09-29T08:18:35Z

Bertrand Gorge : Département

{{Exemple de mise en œuvre
|Nom de l'agriculteur=Stéphane Billotte
|Photo de l'agriculteur=Photo Stéphane Billotte.jpg
|Nom de l'exploitation=SCEA DE LA BUSSIERE
|Département=Côte-d'Or (département)
|Adresse=20 RUE DE LA CROISOTTE, 21500 ASNIERES-EN-MONTAGNE
|Coordonnées GPS=47.72091, 4.27763
}}
{{Graphique Triple Performance | title=Succession couverts permanents | json=Stéphane Billotte - Couverts permanents/Succession couverts permanents.json | type=Rotation }}

== Salissement faible ==
{{Graphique Triple Performance | title=Succession couverts permanents - salissement important | json=Stéphane Billotte - Couverts permanents/Succession couverts permanents - salissement important.json | type=Rotation }}
{{Pages liées}}

La conférence du castor : comprendre son impact sur les écosystèmes, Hervé Covès et Marco Forconi

2026-09-26T02:19:34Z

Bertrand Gorge : L'extension LinkTitles a automatiquement ajouté des liens vers des pages existantes (https://github.com/bovender/LinkTitles).

{{Vidéo
|Titre=La conférence du castor : comprendre son impact sur les écosystèmes, Hervé Covès et Marco Forconi
|Producteur=Ver de Terre Production
|Vignette=Thumbnail_youtube_wVF7Dd9I_dM.jpg
|Date de mise en ligne=2023-11-26
|Durée=80 minutes
|Production=
|Vidéo=https://www.youtube.com/watch?v=wVF7Dd9I_dM
|Intervenants 0=Hervé Covès
|Intervenants 1=Marco Forconi
|Intervenants 2=Codyter
|Mots-clés=Castors
|Résumé=La conférence du castor, animée par Hervé Covès de *Ver de Terre Production* et Marco Forconi, met en lumière le rôle écologique fondamental de cet animal. Souvent perçu à tort comme un nuisible, le castor est en réalité un "ingénieur des écosystèmes" capable de restaurer la biodiversité et de lutter efficacement contre le réchauffement climatique. Grâce à ses barrages, il recrée des zones humides, favorise l'infiltration de l'eau dans les nappes phréatiques et régule les débits des cours d'eau, offrant ainsi une résilience précieuse aux paysages agricoles face aux sécheresses. Cette approche, soutenue par les travaux du GIEC, inspire le projet *Codyter* qui œuvre pour une gestion intégrée de l'eau sur six communes. En favorisant une agriculture régénératrice inspirée de ces dynamiques naturelles, cette démarche démontre qu'il est possible de collaborer avec le vivant pour transformer nos terres, restaurer les sols et maintenir une fertilité durable dans un climat en mutation.
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Pour plus de ressources sur les castors, c'est ici : https://codyter.org/le-resume-de-la-conference-du-castor-est-en-ligne/

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|transcription=diffusion du savoir formation agricole diffusion du savoir formation agricole diffusion du savoir formation agricole accompagnement prestation vidéo ver de accompagnement prestation vidéo ver de accompagnement prestation vidéo ver de TER Production s'engage pour la TER Production s'engage pour la TER Production s'engage pour la transition transition transition [Musique] [Musique] [Musique] agroécologique alors agroécologique alors agroécologique alors conita ça a été initié par gérarding ici présent donc peutêtre d'entre vous présent donc peutêtre d'entre vous présent donc peutêtre d'entre vous connaissent connaissent connaissent acoprève sur l'énergie voilà donc c'est acoprève sur l'énergie voilà donc c'est acoprève sur l'énergie voilà donc c'est les six communes sur le photovoltaïque les six communes sur le photovoltaïque les six communes sur le photovoltaïque centrale villageoise et c'était aussi centrale villageoise et c'était aussi centrale villageoise et c'était aussi c'est aussi l'idée de faire du de c'est aussi l'idée de faire du de c'est aussi l'idée de faire du de l'hydrogène et pour faire dehydrogène il l'hydrogène et pour faire dehydrogène il l'hydrogène et pour faire dehydrogène il faut de l'eau donc on sait aussi dit que faut de l'eau donc on sait aussi dit que faut de l'eau donc on sait aussi dit que bah ce serait bien de se poser la bah ce serait bien de se poser la bah ce serait bien de se poser la question de l'eau parce que s'il y a question de l'eau parce que s'il y a question de l'eau parce que s'il y a beaucoup moins de neige et beaucoup beaucoup moins de neige et beaucoup beaucoup moins de neige et beaucoup moins d'eau sur le vercor il y en a moins d'eau sur le vercor il y en a moins d'eau sur le vercor il y en a moins qui descend ici donc l'idée moins qui descend ici donc l'idée moins qui descend ici donc l'idée finalement de coditer c'est de finalement de coditer c'est de finalement de coditer c'est de travailler sur les sujets haut et travailler sur les sujets haut et travailler sur les sujets haut et biodiversité au sein de ces six communes biodiversité au sein de ces six communes biodiversité au sein de ces six communes alors il y a globalement quatre piliers alors il y a globalement quatre piliers alors il y a globalement quatre piliers d'abord ce sont les six communes qui qui d'abord ce sont les six communes qui qui d'abord ce sont les six communes qui qui essayent vraiment de penser ces sujets essayent vraiment de penser ces sujets essayent vraiment de penser ces sujets haut et haut et haut et biodiversité sur le territoire cohérent biodiversité sur le territoire cohérent biodiversité sur le territoire cohérent de ces six de ces six de ces six communes on essaie aussi de sensibiliser communes on essaie aussi de sensibiliser communes on essaie aussi de sensibiliser les habitants toujours sur le sujet haut les habitants toujours sur le sujet haut les habitants toujours sur le sujet haut et biodiversité on fédère et on fait on et biodiversité on fédère et on fait on et biodiversité on fédère et on fait on espère à moyen TER faire agir ensemble espère à moyen TER faire agir ensemble espère à moyen TER faire agir ensemble les agriculteurs et où les gros impacts les agriculteurs et où les gros impacts les agriculteurs et où les gros impacts ant on va dire sur le sujet ha et ant on va dire sur le sujet ha et ant on va dire sur le sujet ha et biodiversité changer les pratiques et biodiversité changer les pratiques et biodiversité changer les pratiques et avoir moins d'impact et puis on avoir moins d'impact et puis on avoir moins d'impact et puis on encourage des projets qui sont plus encourage des projets qui sont plus encourage des projets qui sont plus respectueux de l'eau et de la respectueux de l'eau et de la respectueux de l'eau et de la biodiversité donc en ce moment on fait biodiversité donc en ce moment on fait biodiversité donc en ce moment on fait un appel à financement participatif sur un appel à financement participatif sur un appel à financement participatif sur la la plateforme mimosa pour aider un la la plateforme mimosa pour aider un la la plateforme mimosa pour aider un projet qui est en toute tête de de projet qui est en toute tête de de projet qui est en toute tête de de sous-bassin versant donc sousfondur sous-bassin versant donc sousfondur sous-bassin versant donc sousfondur quelque part pour planter des arbres quelque part pour planter des arbres quelque part pour planter des arbres mieux retenir l'eau et permettre à cette mieux retenir l'eau et permettre à cette mieux retenir l'eau et permettre à cette cet agriculteur éleveur bah de garder cet agriculteur éleveur bah de garder cet agriculteur éleveur bah de garder ses moutons qui auraient donc plus ses moutons qui auraient donc plus ses moutons qui auraient donc plus d'ombre avec les arbres et qui pourrait d'ombre avec les arbres et qui pourrait d'ombre avec les arbres et qui pourrait avoir des fruits sur les avoir des fruits sur les avoir des fruits sur les arbres en fait on souhaiterait faire ça arbres en fait on souhaiterait faire ça arbres en fait on souhaiterait faire ça aider finalement à ce que il y a des aider finalement à ce que il y a des aider finalement à ce que il y a des pratiques qui puissent être moins pratiques qui puissent être moins pratiques qui puissent être moins consommatrices d'eau et plus productice consommatrices d'eau et plus productice consommatrices d'eau et plus productice productrice ou respectueuse de la productrice ou respectueuse de la productrice ou respectueuse de la biodiversité à l'échelle complète donc biodiversité à l'échelle complète donc biodiversité à l'échelle complète donc de notre territoire n'ayant pas encore de notre territoire n'ayant pas encore de notre territoire n'ayant pas encore de financement public on fait cet appel de financement public on fait cet appel de financement public on fait cet appel financement privé pour ce premier projet financement privé pour ce premier projet financement privé pour ce premier projet là-haut il y en aura d'autres qui là-haut il y en aura d'autres qui là-haut il y en aura d'autres qui viendront voilà on espère dans les viendront voilà on espère dans les viendront voilà on espère dans les prochains mois voilà donc je répète six prochains mois voilà donc je répète six prochains mois voilà donc je répète six communes sur le sujet biodiversité on communes sur le sujet biodiversité on communes sur le sujet biodiversité on ESS de sensibiliser les habitant de ESS de sensibiliser les habitant de ESS de sensibiliser les habitant de d'accompagner les agriculteurs à changer d'accompagner les agriculteurs à changer d'accompagner les agriculteurs à changer un peu les pratiques et on essaie aussi un peu les pratiques et on essaie aussi un peu les pratiques et on essaie aussi d'aider économiquement pour que pour que d'aider économiquement pour que pour que d'aider économiquement pour que pour que ça se transforme voilà alors le sujet ça se transforme voilà alors le sujet ça se transforme voilà alors le sujet aujourd'hui c'est le aujourd'hui c'est le aujourd'hui c'est le cast et justement voilà je disais tout à cast et justement voilà je disais tout à cast et justement voilà je disais tout à l'heure on a fait une visite de on a l'heure on a fait une visite de on a l'heure on a fait une visite de on a fait une avec les agriculteurs les fait une avec les agriculteurs les fait une avec les agriculteurs les jeunes agriculteurs pour montrer en quoi jeunes agriculteurs pour montrer en quoi jeunes agriculteurs pour montrer en quoi le castor et la manière de regarder le le castor et la manière de regarder le le castor et la manière de regarder le castor PE vraiment changer la manière castor PE vraiment changer la manière castor PE vraiment changer la manière dont on regarde le territoire et la dont on regarde le territoire et la dont on regarde le territoire et la manière dont on peut le cultiver ou en manière dont on peut le cultiver ou en manière dont on peut le cultiver ou en faire en tout cas une source de revenu faire en tout cas une source de revenu faire en tout cas une source de revenu de ressources agricoles donc voilà donc de ressources agricoles donc voilà donc de ressources agricoles donc voilà donc je vais vraiment les laisser parler et je vais vraiment les laisser parler et je vais vraiment les laisser parler et puis donc ce sera à vous de nous dire puis donc ce sera à vous de nous dire puis donc ce sera à vous de nous dire quand vous arrêtez vous autorisez les quand vous arrêtez vous autorisez les quand vous arrêtez vous autorisez les questions vous invite dans un prier questions vous invite dans un prier questions vous invite dans un prier temps s si c'est vraiment une question temps s si c'est vraiment une question temps s si c'est vraiment une question de clarification s'il y a un mot que de clarification s'il y a un mot que de clarification s'il y a un mot que vous comprenez pas n'hésitez pas à vous comprenez pas n'hésitez pas à vous comprenez pas n'hésitez pas à arrêter et sinon plutôt des questions et arrêter et sinon plutôt des questions et arrêter et sinon plutôt des questions et des réaction après voilà merci je vous des réaction après voilà merci je vous des réaction après voilà merci je vous laisse vous présenter et ben bonjour à tous ouais présenter et ben bonjour à tous ouais présenter et ben bonjour à tous ouais moi c'est Marco du coup je suis dans la moi c'est Marco du coup je suis dans la moi c'est Marco du coup je suis dans la Drome depuis une dizaine d'années mais Drome depuis une dizaine d'années mais Drome depuis une dizaine d'années mais je suis en fait associé dans un G qui je suis en fait associé dans un G qui je suis en fait associé dans un G qui s'appelle le gek de montl s'appelle le gek de montl s'appelle le gek de montl Belgard je fais partie d'une association Belgard je fais partie d'une association Belgard je fais partie d'une association qui s'appelle l'École pratique de la qui s'appelle l'École pratique de la qui s'appelle l'École pratique de la nature et des savoirs où justement on nature et des savoirs où justement on nature et des savoirs où justement on essaie de travailler sur comment essaie de travailler sur comment essaie de travailler sur comment s'inspirer un petit peu de ceux qui sont s'inspirer un petit peu de ceux qui sont s'inspirer un petit peu de ceux qui sont connectés au vivant et voilà on va dire connectés au vivant et voilà on va dire connectés au vivant et voilà on va dire les les peuples racines tout ce qui est les les peuples racines tout ce qui est les les peuples racines tout ce qui est un petit peu pour nous le premier monde un petit peu pour nous le premier monde un petit peu pour nous le premier monde pour essayer de voir comment est-ce pour essayer de voir comment est-ce pour essayer de voir comment est-ce qu'on peut retrouver un petit peu les qu'on peut retrouver un petit peu les qu'on peut retrouver un petit peu les dynamiques qui font que on va vers un dynamiques qui font que on va vers un dynamiques qui font que on va vers un système humain durable voilà donc on a système humain durable voilà donc on a système humain durable voilà donc on a amorcé une transition sur notre ferme il amorcé une transition sur notre ferme il amorcé une transition sur notre ferme il y a déjà une dizaine d'années et on y a déjà une dizaine d'années et on y a déjà une dizaine d'années et on s'est orienté sur les paysages s'est orienté sur les paysages s'est orienté sur les paysages régénératifs depuis quelques années régénératifs depuis quelques années régénératifs depuis quelques années et et c'est à l'occasion d'une visite et et c'est à l'occasion d'une visite et et c'est à l'occasion d'une visite l'année dernière que j'ai rencontré à l'année dernière que j'ai rencontré à l'année dernière que j'ai rencontré à justement lors de de d'un travail autour justement lors de de d'un travail autour justement lors de de d'un travail autour du castter et c'est là qu'on s'est rendu du castter et c'est là qu'on s'est rendu du castter et c'est là qu'on s'est rendu compte à quel point était bien plus compte à quel point était bien plus compte à quel point était bien plus efficace que nous voilà c'est pour ça efficace que nous voilà c'est pour ça efficace que nous voilà c'est pour ça qu'aujourd'hui donc on organise cette qu'aujourd'hui donc on organise cette qu'aujourd'hui donc on organise cette conférence ben merci beaucoup Marco conférence ben merci beaucoup Marco conférence ben merci beaucoup Marco alors effectivement pour moi le castor a alors effectivement pour moi le castor a alors effectivement pour moi le castor a été une découverte toute récente juste été une découverte toute récente juste été une découverte toute récente juste un an et j'ai un an et j'ai un an et j'ai rencontré castor et Marco en même temps rencontré castor et Marco en même temps rencontré castor et Marco en même temps en en en fait et on s'est rendu compte qu'on fait et on s'est rendu compte qu'on fait et on s'est rendu compte qu'on avait pas mal de de points communs donc avait pas mal de de points communs donc avait pas mal de de points communs donc pour ma part je m'appelle Hervé HERV pour ma part je m'appelle Hervé HERV pour ma part je m'appelle Hervé HERV coves je j'euvre dans une structure qui coves je j'euvre dans une structure qui coves je j'euvre dans une structure qui s'occupe de réfléchir aux façons de s'occupe de réfléchir aux façons de s'occupe de réfléchir aux façons de vivre son d'être agriculteur et de vivre vivre son d'être agriculteur et de vivre vivre son d'être agriculteur et de vivre avec la nature de d'utiliser la nature avec la nature de d'utiliser la nature avec la nature de d'utiliser la nature comme une allié et essayer de moins comme une allié et essayer de moins comme une allié et essayer de moins lutter contre elle lutter contre elle lutter contre elle voilà pour ça je suis dans une structure voilà pour ça je suis dans une structure voilà pour ça je suis dans une structure qui s'appelle ver de terre production qui s'appelle ver de terre production qui s'appelle ver de terre production hein et qui diffuse énormément de hein et qui diffuse énormément de hein et qui diffuse énormément de connaissances et de savoir et qui donne connaissances et de savoir et qui donne connaissances et de savoir et qui donne des cours auprès d'un public agricole un des cours auprès d'un public agricole un des cours auprès d'un public agricole un agriculteur on a un réseau d'à peu près agriculteur on a un réseau d'à peu près agriculteur on a un réseau d'à peu près 30 l' agriculteur et on a fait du castor 30 l' agriculteur et on a fait du castor 30 l' agriculteur et on a fait du castor un peu une espèce de mascotte et c'est un peu une espèce de mascotte et c'est un peu une espèce de mascotte et c'est ce qu'on aimerait vous faire comprendre ce qu'on aimerait vous faire comprendre ce qu'on aimerait vous faire comprendre qu'en fait loin d'être nuisible une qu'en fait loin d'être nuisible une qu'en fait loin d'être nuisible une bestiole bestiole bestiole envahissante qui peut être feuse quand envahissante qui peut être feuse quand envahissante qui peut être feuse quand même elle a énormément à nous apprendre même elle a énormément à nous apprendre même elle a énormément à nous apprendre déjà et à nous faire comprendre euh déjà et à nous faire comprendre euh déjà et à nous faire comprendre euh qu'il y a d'autres façons de gérer nos qu'il y a d'autres façons de gérer nos qu'il y a d'autres façons de gérer nos espaces et de gérer nos écosystèmes espaces et de gérer nos écosystèmes espaces et de gérer nos écosystèmes voilà donc c'est un peu le thème de ce voilà donc c'est un peu le thème de ce voilà donc c'est un peu le thème de ce soir et vous allez voir qu'il y aura des soir et vous allez voir qu'il y aura des soir et vous allez voir qu'il y aura des retancissements assez prodigieux hein puisque c'est puisque c'est puisque c'est une comment dire un domaine qui a fait une comment dire un domaine qui a fait une comment dire un domaine qui a fait l'objet d'énormément de recherch l'objet d'énormément de recherch l'objet d'énormément de recherch d'énormément d'études dans son action et d'énormément d'études dans son action et d'énormément d'études dans son action et importante sur les écosystèmes un peu d'histoire donc le castor le un peu d'histoire donc le castor le un peu d'histoire donc le castor le castor est l'homme le castor et castor est l'homme le castor et castor est l'homme le castor et l'hommeyz que Castor représentation l'hommeyz que Castor représentation l'hommeyz que Castor représentation symbolique au Moyen Âge un castor qui symbolique au Moyen Âge un castor qui symbolique au Moyen Âge un castor qui est en train de est en train de est en train de s'émasculer ça fait partie des grosses s'émasculer ça fait partie des grosses s'émasculer ça fait partie des grosses légendes parce que les castors n'ont pas légendes parce que les castors n'ont pas légendes parce que les castors n'ont pas de testicules apparents sont à de testicules apparents sont à de testicules apparents sont à l'intérieur mais je pense que nos l'intérieur mais je pense que nos l'intérieur mais je pense que nos anciens savent tout à fait reconnaître anciens savent tout à fait reconnaître anciens savent tout à fait reconnaître des testicules même si c'est à des testicules même si c'est à des testicules même si c'est à l'intérieur d'un corps un coq n'a pas de l'intérieur d'un corps un coq n'a pas de l'intérieur d'un corps un coq n'a pas de testicule apparent on se rend bien testicule apparent on se rend bien testicule apparent on se rend bien compte que c'est un coq quand même donc compte que c'est un coq quand même donc compte que c'est un coq quand même donc il y a toute une série de légendes qui il y a toute une série de légendes qui il y a toute une série de légendes qui sont liées au castor un peu une bête sont liées au castor un peu une bête sont liées au castor un peu une bête maléfique une bête malaimée hein et ce maléfique une bête malaimée hein et ce maléfique une bête malaimée hein et ce castor en fait était présent partout en castor en fait était présent partout en castor en fait était présent partout en Europe hein quand on pense castor on Europe hein quand on pense castor on Europe hein quand on pense castor on pense castor américain il y en avait pense castor américain il y en avait pense castor américain il y en avait partout il n'existait pas de rivière partout il n'existait pas de rivière partout il n'existait pas de rivière sans sans sans castor chaque rivière chaque cours d'eau castor chaque rivière chaque cours d'eau castor chaque rivière chaque cours d'eau à partir du moment où il était à partir du moment où il était à partir du moment où il était suffisamment petit suffisamment étroit 5 suffisamment petit suffisamment étroit 5 suffisamment petit suffisamment étroit 5 6 m de large si vous voulez un ordre de 6 m de large si vous voulez un ordre de 6 m de large si vous voulez un ordre de grandeur il y avait de 10 à 25 barrages grandeur il y avait de 10 à 25 barrages grandeur il y avait de 10 à 25 barrages par par par kilomètre et une rivière dans son état kilomètre et une rivière dans son état kilomètre et une rivière dans son état naturel c'est une rivière qui a plein de naturel c'est une rivière qui a plein de naturel c'est une rivière qui a plein de castor aujourd'hui nous ne savons plus castor aujourd'hui nous ne savons plus castor aujourd'hui nous ne savons plus ce qu' est une rivière parce qu'il n'y a ce qu' est une rivière parce qu'il n'y a ce qu' est une rivière parce qu'il n'y a plus de castter c'est assez castter c'est assez castter c'est assez étrange les castors ont été étrange les castors ont été étrange les castors ont été détruits en deux grandes période une détruits en deux grandes période une détruits en deux grandes période une grosse partie au 14e siècle lorsquil a grosse partie au 14e siècle lorsquil a grosse partie au 14e siècle lorsquil a commencé à avoir commencé à avoir commencé à avoir des Lutes partage d'usage des fond de des Lutes partage d'usage des fond de des Lutes partage d'usage des fond de vallée pour les moulins à eut qui vallée pour les moulins à eut qui vallée pour les moulins à eut qui commençaient à se généraliser le long commençaient à se généraliser le long commençaient à se généraliser le long des cours d'eau et donc mettre des des cours d'eau et donc mettre des des cours d'eau et donc mettre des moulins et mettre des casteurs ça fait moulins et mettre des casteurs ça fait moulins et mettre des casteurs ça fait pas forcément bon ménage et ensuite pas forcément bon ménage et ensuite pas forcément bon ménage et ensuite notre grande Phe de de de disparition notre grande Phe de de de disparition notre grande Phe de de de disparition des castors au 19e siècle on en des castors au 19e siècle on en des castors au 19e siècle on en reparlera après là vous avez la carte de France après là vous avez la carte de France après là vous avez la carte de France avec notamment tous les noms qui sont avec notamment tous les noms qui sont avec notamment tous les noms qui sont liés au castor justement on a énormément liés au castor justement on a énormément liés au castor justement on a énormément de communes qui s'appell donc beuverie de communes qui s'appell donc beuverie de communes qui s'appell donc beuverie Beuvron Bièvre et cetera tout ça en fait Beuvron Bièvre et cetera tout ça en fait Beuvron Bièvre et cetera tout ça en fait c'est des synonymes du castor et donc ça c'est des synonymes du castor et donc ça c'est des synonymes du castor et donc ça montre à quel point il était juste montre à quel point il était juste montre à quel point il était juste présent partout à l'époque et sur présent partout à l'époque et sur présent partout à l'époque et sur l'histoire l'histoire l'histoire euh euh euh justement sur le continent américain ils justement sur le continent américain ils justement sur le continent américain ils sont très liés justement au castor et sont très liés justement au castor et sont très liés justement au castor et pour eux c'était vraiment une divinité pour eux c'était vraiment une divinité pour eux c'était vraiment une divinité qui était fondamentale où pour eux en qui était fondamentale où pour eux en qui était fondamentale où pour eux en fait il y avait pas d'écosystème sans fait il y avait pas d'écosystème sans fait il y avait pas d'écosystème sans castor et bien souvent à la base des castor et bien souvent à la base des castor et bien souvent à la base des totems on a le castor justement et totems on a le castor justement et totems on a le castor justement et l'oiseau qui est en haut voilà il est l'oiseau qui est en haut voilà il est l'oiseau qui est en haut voilà il est vraiment au cœur de toutes les légendes vraiment au cœur de toutes les légendes vraiment au cœur de toutes les légendes et de tous les M ou moi je viens de de Brive la Gaillarde ou moi je viens de de Brive la Gaillarde ou moi je viens de de Brive la Gaillarde ici Brive he la racine ici Brive he la racine ici Brive he la racine gauloise bibrax qui veut dire castor et gauloise bibrax qui veut dire castor et gauloise bibrax qui veut dire castor et Brive la Gaillarde c'est la ville des Brive la Gaillarde c'est la ville des Brive la Gaillarde c'est la ville des castors gaillard castors gaillard castors gaillard VO mais il y a plein de choses chaque VO mais il y a plein de choses chaque VO mais il y a plein de choses chaque fois vous avez le mot dou le dou la fois vous avez le mot dou le dou la fois vous avez le mot dou le dou la double ça vient de doublure la doublure double ça vient de doublure la doublure double ça vient de doublure la doublure c'était le nom qu'on donnait au au c'était le nom qu'on donnait au au c'était le nom qu'on donnait au au fourrure qui avait à l'intérieur des fourrure qui avait à l'intérieur des fourrure qui avait à l'intérieur des manteaux fourrure de manteaux fourrure de manteaux fourrure de castor pareil chaque fois qu'il y a des castor pareil chaque fois qu'il y a des castor pareil chaque fois qu'il y a des tout ce qui est enb tout ce qui est enb tout ce qui est enb enbreux en beuverie en beuvrage c'est enbreux en beuverie en beuvrage c'est enbreux en beuverie en beuvrage c'est pas forcément des endroits où on boit pas forcément des endroits où on boit pas forcément des endroits où on boit beaucoup de vin c'est souvent des beaucoup de vin c'est souvent des beaucoup de vin c'est souvent des endroits où il y a beaucoup de endroits où il y a beaucoup de endroits où il y a beaucoup de castors Napoléon voilà extinction la castors Napoléon voilà extinction la castors Napoléon voilà extinction la GRSE extinction des castors au début du GRSE extinction des castors au début du GRSE extinction des castors au début du 19e siècle tout le monde connais le 19e siècle tout le monde connais le 19e siècle tout le monde connais le chapeau de Napoléon ce célèbre bicornne chapeau de Napoléon ce célèbre bicornne chapeau de Napoléon ce célèbre bicornne qui est devenu un symbole du pouvoir qui est devenu un symbole du pouvoir qui est devenu un symbole du pouvoir fait en feutre de poil de castor le fait en feutre de poil de castor le fait en feutre de poil de castor le castor devient le couvre chef donc castor devient le couvre chef donc castor devient le couvre chef donc au-dessus du chef et devient le symbole au-dessus du chef et devient le symbole au-dessus du chef et devient le symbole d'abord militaire de toute l'élite d'abord militaire de toute l'élite d'abord militaire de toute l'élite militaire tout le monde veut un militaire tout le monde veut un militaire tout le monde veut un Couvrechef en castor et ensuite devient Couvrechef en castor et ensuite devient Couvrechef en castor et ensuite devient le symbole de l'aristocratie ou la le symbole de l'aristocratie ou la le symbole de l'aristocratie ou la bourgeoisie on est quand même sous bourgeoisie on est quand même sous bourgeoisie on est quand même sous l'Empire et et donc les castors sont l'Empire et et donc les castors sont l'Empire et et donc les castors sont exterminés pour la mode pour des fourur exterminés pour la mode pour des fourur exterminés pour la mode pour des fourur la production française n'y suffit pas la production française n'y suffit pas la production française n'y suffit pas tous les castors sont exterminés de tous les castors sont exterminés de tous les castors sont exterminés de France d'une grande partie de l'Europe France d'une grande partie de l'Europe France d'une grande partie de l'Europe et d'une grande partie des des et d'une grande partie des des et d'une grande partie des des Amériques uniquement pour le marché de Amériques uniquement pour le marché de Amériques uniquement pour le marché de la mode en France voilà du coup ce qui est remarquable voilà du coup ce qui est remarquable voilà du coup ce qui est remarquable c'est aussi que avec la disparition du c'est aussi que avec la disparition du c'est aussi que avec la disparition du castor c'est justement le moment où castor c'est justement le moment où castor c'est justement le moment où apparaît le crétinisme voilà donc le apparaît le crétinisme voilà donc le apparaît le crétinisme voilà donc le fameux crétin des Alpes et en fait il a fameux crétin des Alpes et en fait il a fameux crétin des Alpes et en fait il a un lien qui est lié au au frayères un lien qui est lié au au frayères un lien qui est lié au au frayères justement au poissons qui remontai et justement au poissons qui remontai et justement au poissons qui remontai et qui pouvaent justement se reproduire qui pouvaent justement se reproduire qui pouvaent justement se reproduire dans les cours d'eau grâce au barrage de dans les cours d'eau grâce au barrage de dans les cours d'eau grâce au barrage de castter et en fait les civelles donc les castter et en fait les civelles donc les castter et en fait les civelles donc les petits bébés enille quand ils partaient petits bébés enille quand ils partaient petits bébés enille quand ils partaient de la mer de Saragosse ils ont dans leur de la mer de Saragosse ils ont dans leur de la mer de Saragosse ils ont dans leur dans leur thyroïde le stock d'Ode pour dans leur thyroïde le stock d'Ode pour dans leur thyroïde le stock d'Ode pour toute leur vie et du coup en montant toute leur vie et du coup en montant toute leur vie et du coup en montant dans les écosystèmes quand il se dans les écosystèmes quand il se dans les écosystèmes quand il se faisaient manger par des animaux à faisaient manger par des animaux à faisaient manger par des animaux à droite à gauche c'est comme ça que ça droite à gauche c'est comme ça que ça droite à gauche c'est comme ça que ça diffuseotes dans les écosystèmes et du diffuseotes dans les écosystèmes et du diffuseotes dans les écosystèmes et du coup en supprimant le casteur et ben coup en supprimant le casteur et ben coup en supprimant le casteur et ben c'est là qu'on s'est aperçu que l'OT c'est là qu'on s'est aperçu que l'OT c'est là qu'on s'est aperçu que l'OT commençait à disparaître et c'est là qu' commençait à disparaître et c'est là qu' commençait à disparaître et c'est là qu' commençé à apparaître des problèmes sur commençé à apparaître des problèmes sur commençé à apparaître des problèmes sur la santé des hommes la santé des hommes la santé des hommes [Musique] [Musique] [Musique] aussi donc ça ouais c'est aussi donc ça ouais c'est aussi donc ça ouais c'est euh très triste image on va dire mais euh très triste image on va dire mais euh très triste image on va dire mais voilà la mauvaise perception qu'on a voilà la mauvaise perception qu'on a voilà la mauvaise perception qu'on a souvent du castor en fait où il est souvent du castor en fait où il est souvent du castor en fait où il est vraiment considéré comme un nuisible euh vraiment considéré comme un nuisible euh vraiment considéré comme un nuisible euh on croit souvent à tort qui mange des on croit souvent à tort qui mange des on croit souvent à tort qui mange des poissons dans les rivières euh on voit poissons dans les rivières euh on voit poissons dans les rivières euh on voit surtout les dégâts sur les arbres on surtout les dégâts sur les arbres on surtout les dégâts sur les arbres on croit qu' tue les arbres euh alors qu'il croit qu' tue les arbres euh alors qu'il croit qu' tue les arbres euh alors qu'il a tout un tas d'intérêt autour euh voilà a tout un tas d'intérêt autour euh voilà a tout un tas d'intérêt autour euh voilà vraiment du coup c'est pour ça qu'il y a vraiment du coup c'est pour ça qu'il y a vraiment du coup c'est pour ça qu'il y a eu des grosses grosses exterminations en eu des grosses grosses exterminations en eu des grosses grosses exterminations en effet comme tu dis une concurrence on effet comme tu dis une concurrence on effet comme tu dis une concurrence on était la semaine dernière à faire de la était la semaine dernière à faire de la était la semaine dernière à faire de la péniche et on se demandait comment péniche et on se demandait comment péniche et on se demandait comment justement on pouvait avoir des voies justement on pouvait avoir des voies justement on pouvait avoir des voies navigables en fait avec des barrages de navigables en fait avec des barrages de navigables en fait avec des barrages de castter évidemment donc voilà en fait on castter évidemment donc voilà en fait on castter évidemment donc voilà en fait on a vraiment pris son territoire et a vraiment pris son territoire et a vraiment pris son territoire et notamment on se rend compte au travers notamment on se rend compte au travers notamment on se rend compte au travers du maréchage qui maréchage don vient du du maréchage qui maréchage don vient du du maréchage qui maréchage don vient du mot marais où en fait on a enleveré le mot marais où en fait on a enleveré le mot marais où en fait on a enleveré le castor pour prendre les terres où il castor pour prendre les terres où il castor pour prendre les terres où il était qui était devenu des terres très était qui était devenu des terres très était qui était devenu des terres très fertiles c'est aussi un des qu'il a pour fertiles c'est aussi un des qu'il a pour fertiles c'est aussi un des qu'il a pour justement commencer à cultiver oui donc vous voyez aussi la taille des oui donc vous voyez aussi la taille des oui donc vous voyez aussi la taille des bêtes hein une femelle castor ça peut bêtes hein une femelle castor ça peut bêtes hein une femelle castor ça peut peser 28 kg hein 28 kg c'est pas un peser 28 kg hein 28 kg c'est pas un peser 28 kg hein 28 kg c'est pas un ragondin un ragondin ça fait 3 kg hein ragondin un ragondin ça fait 3 kg hein ragondin un ragondin ça fait 3 kg hein c'est des grosses bêtes euh qui sont c'est des grosses bêtes euh qui sont c'est des grosses bêtes euh qui sont relativement pacifiques assez relativement pacifiques assez relativement pacifiques assez territoriaux quand même mais territoriaux quand même mais territoriaux quand même mais euh qui cause beaucoup moins de dégâts euh qui cause beaucoup moins de dégâts euh qui cause beaucoup moins de dégâts euh on voit pas du tout le même type de euh on voit pas du tout le même type de euh on voit pas du tout le même type de problème que que les dragonas hein voilà problème que que les dragonas hein voilà problème que que les dragonas hein voilà comme les castors ont souvent tendance à comme les castors ont souvent tendance à comme les castors ont souvent tendance à noyer les galeries des ragondins et à noyer les galeries des ragondins et à noyer les galeries des ragondins et à colmater toutes les brèches et toutes colmater toutes les brèches et toutes colmater toutes les brèches et toutes les fuites qui peuvent les voir en fait les fuites qui peuvent les voir en fait les fuites qui peuvent les voir en fait ils maintiennent un un meilleur état des ils maintiennent un un meilleur état des ils maintiennent un un meilleur état des berges et des cours d'eau il y a une anecdote assez marrante d'eau il y a une anecdote assez marrante d'eau il y a une anecdote assez marrante c'est ils ont essayé un jour de de c'est ils ont essayé un jour de de c'est ils ont essayé un jour de de mettre un petit émetteur de justement un mettre un petit émetteur de justement un mettre un petit émetteur de justement un bruit d'eau qui coule à côté de bruit d'eau qui coule à côté de bruit d'eau qui coule à côté de d'ouvrage de castor et il passait son d'ouvrage de castor et il passait son d'ouvrage de castor et il passait son temps à venir accumuler du bois sur temps à venir accumuler du bois sur temps à venir accumuler du bois sur justeement les ire en pensant qu'il y justeement les ire en pensant qu'il y justeement les ire en pensant qu'il y avait une fuite à cet avait une fuite à cet avait une fuite à cet endroit-là endroit-là endroit-là euh ça c'est pour voir en fait la euh ça c'est pour voir en fait la euh ça c'est pour voir en fait la perception que le reste du monde a du perception que le reste du monde a du perception que le reste du monde a du castor en fait le castor castor en fait le castor castor en fait le castor c'est une des mesures pH du GC c'est une des mesures pH du GC c'est une des mesures pH du GC aujourd'hui c'est la seule que la France aujourd'hui c'est la seule que la France aujourd'hui c'est la seule que la France n'a pas signé malheureusement mais là en n'a pas signé malheureusement mais là en n'a pas signé malheureusement mais là en gros c'est un petit résumé de tous les gros c'est un petit résumé de tous les gros c'est un petit résumé de tous les avantages qu'ils ont qu'ils ont réussi à avantages qu'ils ont qu'ils ont réussi à avantages qu'ils ont qu'ils ont réussi à démontrer lié à la présence du castor démontrer lié à la présence du castor démontrer lié à la présence du castor donc que ça soit sur sur la donc que ça soit sur sur la donc que ça soit sur sur la concentration en oxygène de l'eau sur la concentration en oxygène de l'eau sur la concentration en oxygène de l'eau sur la sur la transparence sur la la qualité sur la transparence sur la la qualité sur la transparence sur la la qualité bah de l'eau en général en fait sur la bah de l'eau en général en fait sur la bah de l'eau en général en fait sur la température sur à quel point il pouvaent température sur à quel point il pouvaent température sur à quel point il pouvaent justement stocker et travailler sur les justement stocker et travailler sur les justement stocker et travailler sur les écosystèmes et leur écosystèmes et leur écosystèmes et leur transformation voilà du coup c'est transformation voilà du coup c'est transformation voilà du coup c'est vraiment une mesure vraiment une mesure vraiment une mesure où aux États-Unis je crois que c'est à où aux États-Unis je crois que c'est à où aux États-Unis je crois que c'est à peu près 30 millions de dollars par an peu près 30 millions de dollars par an peu près 30 millions de dollars par an qui mettent sur la réintroduction du qui mettent sur la réintroduction du qui mettent sur la réintroduction du castor rien qu'en Californie rien qu'en castor rien qu'en Californie rien qu'en castor rien qu'en Californie rien qu'en Californie ok on a une amie Susan où Californie ok on a une amie Susan où Californie ok on a une amie Susan où vous avez j'ai vu des magnifiques vous avez j'ai vu des magnifiques vous avez j'ai vu des magnifiques petites représentations de de son petites représentations de de son petites représentations de de son travail là-bas elle est c'est une travail là-bas elle est c'est une travail là-bas elle est c'est une artiste qui vit en Californie justement artiste qui vit en Californie justement artiste qui vit en Californie justement et qui travaille avec le castor et en et qui travaille avec le castor et en et qui travaille avec le castor et en fait là-bas avec les incendies énormes fait là-bas avec les incendies énormes fait là-bas avec les incendies énormes qu'ils ont ils ont déjà des migrations qu'ils ont ils ont déjà des migrations qu'ils ont ils ont déjà des migrations de population et en fait c'est des de population et en fait c'est des de population et en fait c'est des territoires entiers qui sont ravagés et territoires entiers qui sont ravagés et territoires entiers qui sont ravagés et ils sont rendus compte que l'un des ils sont rendus compte que l'un des ils sont rendus compte que l'un des seuls moyens en fait de lutter contre seuls moyens en fait de lutter contre seuls moyens en fait de lutter contre ces incendies c'était de réintroduire le ces incendies c'était de réintroduire le ces incendies c'était de réintroduire le casteter parce qu'il inondait des zones casteter parce qu'il inondait des zones casteter parce qu'il inondait des zones et que le feu forcément sarrêtait à la et que le feu forcément sarrêtait à la et que le feu forcément sarrêtait à la frontière de ces zones inondées et et du frontière de ces zones inondées et et du frontière de ces zones inondées et et du coup les agriculteurs là-bas vu qu'il y coup les agriculteurs là-bas vu qu'il y coup les agriculteurs là-bas vu qu'il y a une mesure qui a été signée pour le GC a une mesure qui a été signée pour le GC a une mesure qui a été signée pour le GC ils sont encouragés à réinttroduire le ils sont encouragés à réinttroduire le ils sont encouragés à réinttroduire le castor chez eux donc en fait il le JEC a castor chez eux donc en fait il le JEC a castor chez eux donc en fait il le JEC a évalué à 65000 dollars par kilomètre évalué à 65000 dollars par kilomètre évalué à 65000 dollars par kilomètre linéaire où était présent le castter en linéaire où était présent le castter en linéaire où était présent le castter en matière de restauration écologique qu'on matière de restauration écologique qu'on matière de restauration écologique qu'on a'urait pas à mettre pour justement a'urait pas à mettre pour justement a'urait pas à mettre pour justement essayer de préserver notre écosystème du essayer de préserver notre écosystème du essayer de préserver notre écosystème du coup les agriculteurs littéralement se coup les agriculteurs littéralement se coup les agriculteurs littéralement se battent pour avoir les castors chez eux battent pour avoir les castors chez eux battent pour avoir les castors chez eux et il se portent candidat à chaque fois et il se portent candidat à chaque fois et il se portent candidat à chaque fois pour dire moi je veux bien avoir un coup pour dire moi je veux bien avoir un coup pour dire moi je veux bien avoir un coup de castor chez moi et toucher les de castor chez moi et toucher les de castor chez moi et toucher les indemnités qui vont avec indemnités qui vont avec indemnités qui vont avec évidemment al c'est c'est un fait euh évidemment al c'est c'est un fait euh évidemment al c'est c'est un fait euh assez important parce que beaucoup de assez important parce que beaucoup de assez important parce que beaucoup de gens me posent cette gens me posent cette gens me posent cette question est-ce que vous êtes sûr de ce question est-ce que vous êtes sûr de ce question est-ce que vous êtes sûr de ce que vous dites que les castors sont que vous dites que les castors sont que vous dites que les castors sont importants hein donc vous avez tous importants hein donc vous avez tous importants hein donc vous avez tous entendu parler du GC généralement on entendu parler du GC généralement on entendu parler du GC généralement on connaît bien le premier tome du dernier connaît bien le premier tome du dernier connaît bien le premier tome du dernier rapport du GC c'est celui qui nous rapport du GC c'est celui qui nous rapport du GC c'est celui qui nous explique à quelle température on va explique à quelle température on va explique à quelle température on va cuire + 1 + 1.5 + 2 + 3 + 4 est-ce que cuire + 1 + 1.5 + 2 + 3 + 4 est-ce que cuire + 1 + 1.5 + 2 + 3 + 4 est-ce que vous aimez votre viande saignante bleue vous aimez votre viande saignante bleue vous aimez votre viande saignante bleue à point bien cuite ou carbonisée voilà à point bien cuite ou carbonisée voilà à point bien cuite ou carbonisée voilà ça c'est premier t il est traduit dans ça c'est premier t il est traduit dans ça c'est premier t il est traduit dans toutes les langues de la planète le toutes les langues de la planète le toutes les langues de la planète le deuxème tome du rapport du JEC c'est deuxème tome du rapport du JEC c'est deuxème tome du rapport du JEC c'est celui des économistes celui qui évalue celui des économistes celui qui évalue celui des économistes celui qui évalue combien ça va coûter secteur d'activité combien ça va coûter secteur d'activité combien ça va coûter secteur d'activité par secteur d'activité petite région par par secteur d'activité petite région par par secteur d'activité petite région par petite région on sait que dans la région petite région on sait que dans la région petite région on sait que dans la région alpine le réchauffement climatique au alpine le réchauffement climatique au alpine le réchauffement climatique au scénario 1.5° va coûter tant tant à la scénario 1.5° va coûter tant tant à la scénario 1.5° va coûter tant tant à la filière viticole tant à la filière de filière viticole tant à la filière de filière viticole tant à la filière de production maïs tant à de travaux production maïs tant à de travaux production maïs tant à de travaux certain travaux artisanaux tout est certain travaux artisanaux tout est certain travaux artisanaux tout est clairement évalué donc ça ça un coûte un clairement évalué donc ça ça un coûte un clairement évalué donc ça ça un coûte un coûte coûte coûte environnemental ce deè tome est traduit environnemental ce deè tome est traduit environnemental ce deè tome est traduit dans les 10 principales langues des pays dans les 10 principales langues des pays dans les 10 principales langues des pays industrialisés le 3è tome du rapport du industrialisés le 3è tome du rapport du industrialisés le 3è tome du rapport du GC c'est la boîte à GC c'est la boîte à GC c'est la boîte à outil c'est tout ce qu'il conviendrait outil c'est tout ce qu'il conviendrait outil c'est tout ce qu'il conviendrait de réaliser de réaliser de réaliser pour régler ce problème du réchauffement pour régler ce problème du réchauffement pour régler ce problème du réchauffement climatique celui-ci n'est disponible climatique celui-ci n'est disponible climatique celui-ci n'est disponible qu'en anglais il est assez difficile à qu'en anglais il est assez difficile à qu'en anglais il est assez difficile à trouver il fait 3069 pages ces 3069 trouver il fait 3069 pages ces 3069 trouver il fait 3069 pages ces 3069 pages de pur génie humain pages de pur génie humain pages de pur génie humain 18000 unités de recherche sur la planète 18000 unités de recherche sur la planète 18000 unités de recherche sur la planète ont réfléchi à tout ce qu'il ont réfléchi à tout ce qu'il ont réfléchi à tout ce qu'il conviendrait de faire ils ont non conviendrait de faire ils ont non conviendrait de faire ils ont non seulement évaluer scientifiquement les seulement évaluer scientifiquement les seulement évaluer scientifiquement les choses évaluer techniquement leur choses évaluer techniquement leur choses évaluer techniquement leur fausabilité évaluer économiquement fausabilité évaluer économiquement fausabilité évaluer économiquement combien ça rapporterait en aménité le combien ça rapporterait en aménité le combien ça rapporterait en aménité le coût des 65000 dollars par kilomètre de coût des 65000 dollars par kilomètre de coût des 65000 dollars par kilomètre de rivière ça vient de là et ils ont aussi rivière ça vient de là et ils ont aussi rivière ça vient de là et ils ont aussi bien sûr analysé bien sûr analysé bien sûr analysé l'acceptabilité dire est-ce que les gens l'acceptabilité dire est-ce que les gens l'acceptabilité dire est-ce que les gens sont prêts ou non à le faire aux USA sont prêts ou non à le faire aux USA sont prêts ou non à le faire aux USA donc c'est les castors c'est la mesure donc c'est les castors c'est la mesure donc c'est les castors c'est la mesure dans la boîte outil 14.7 du GEC hein sur dans la boîte outil 14.7 du GEC hein sur dans la boîte outil 14.7 du GEC hein sur la page on n pas tous les trucs dessus la page on n pas tous les trucs dessus la page on n pas tous les trucs dessus mais c'est page 52 du rapport c'est une mais c'est page 52 du rapport c'est une mais c'est page 52 du rapport c'est une des mesures phares du GC parce que c'est des mesures phares du GC parce que c'est des mesures phares du GC parce que c'est celle qui a le plus grand impact pour le celle qui a le plus grand impact pour le celle qui a le plus grand impact pour le minimum minimum minimum d'investissement actuellement on plante d'investissement actuellement on plante d'investissement actuellement on plante beaucoup d'arbres par exemple c'est ce beaucoup d'arbres par exemple c'est ce beaucoup d'arbres par exemple c'est ce que vous voulez faire en amont du bassin que vous voulez faire en amont du bassin que vous voulez faire en amont du bassin versa lorsqu'on plante entre 40 et 80 versa lorsqu'on plante entre 40 et 80 versa lorsqu'on plante entre 40 et 80 arbres par hectare en terme arbres par hectare en terme arbres par hectare en terme d'aménité qu'est-ce que ça apporte à la d'aménité qu'est-ce que ça apporte à la d'aménité qu'est-ce que ça apporte à la communauté ben ils ont estimé ça entre communauté ben ils ont estimé ça entre communauté ben ils ont estimé ça entre 130 et et 180 € par hectare enfin dollar 130 et et 180 € par hectare enfin dollar 130 et et 180 € par hectare enfin dollar dollar par hectare 130 à dollar par hectare 130 à dollar par hectare 130 à 180 un cter sur km de cours d'eau qui va 180 un cter sur km de cours d'eau qui va 180 un cter sur km de cours d'eau qui va avoir une emprise de 3 hectar à peu près avoir une emprise de 3 hectar à peu près avoir une emprise de 3 hectar à peu près 65000 dollars pour quelque chose qui 65000 dollars pour quelque chose qui 65000 dollars pour quelque chose qui coûte quasiment rien et aujourd'hui si coûte quasiment rien et aujourd'hui si coûte quasiment rien et aujourd'hui si des Américains ont choisi ce truc c'est des Américains ont choisi ce truc c'est des Américains ont choisi ce truc c'est que c'est juste truc qui en terme de que c'est juste truc qui en terme de que c'est juste truc qui en terme de rapport qualité prix est un des plus rapport qualité prix est un des plus rapport qualité prix est un des plus efficaces voilà et donc aujourd'hui nous efficaces voilà et donc aujourd'hui nous efficaces voilà et donc aujourd'hui nous on a cette chance d'avoir ça on a la on a cette chance d'avoir ça on a la on a cette chance d'avoir ça on a la chance d'avoir une très très importante chance d'avoir une très très importante chance d'avoir une très très importante documentation technique économique documentation technique économique documentation technique économique scientifique sur ce sujet et donc c'est scientifique sur ce sujet et donc c'est scientifique sur ce sujet et donc c'est ce qu'il faut arriver à percevoir et à ce qu'il faut arriver à percevoir et à ce qu'il faut arriver à percevoir et à comprendre hein que nous ne sommes pas comprendre hein que nous ne sommes pas comprendre hein que nous ne sommes pas tout seul pour régler ces problèmes de tout seul pour régler ces problèmes de tout seul pour régler ces problèmes de réchauffement climatique que dans la réchauffement climatique que dans la réchauffement climatique que dans la nature il y a plein de choses qui se nature il y a plein de choses qui se nature il y a plein de choses qui se mettent spontanément en œuvre pour peu mettent spontanément en œuvre pour peu mettent spontanément en œuvre pour peu qu'on agisse avec et l'énergie du qu'on agisse avec et l'énergie du qu'on agisse avec et l'énergie du castor fait partie de ces mesures qui castor fait partie de ces mesures qui castor fait partie de ces mesures qui pourront nous aider à régler de mieux en pourront nous aider à régler de mieux en pourront nous aider à régler de mieux en mieux nos problèmes problèmes problèmes voilà mais ça c'est justement une photo voilà mais ça c'est justement une photo voilà mais ça c'est justement une photo de la Californie voilà on fait toutes de la Californie voilà on fait toutes de la Californie voilà on fait toutes les montagnes autour sont complètement les montagnes autour sont complètement les montagnes autour sont complètement carbonidé et le seul endroit qui reste carbonidé et le seul endroit qui reste carbonidé et le seul endroit qui reste vert et avec de la la vie c'est en fait vert et avec de la la vie c'est en fait vert et avec de la la vie c'est en fait bah le fond de vallée là où sont bah le fond de vallée là où sont bah le fond de vallée là où sont installé le castor et en fait du coup installé le castor et en fait du coup installé le castor et en fait du coup l'une des grosses fonctions de ces lieux l'une des grosses fonctions de ces lieux l'une des grosses fonctions de ces lieux c'est aussi d'accueillir justement toute c'est aussi d'accueillir justement toute c'est aussi d'accueillir justement toute la biodiversité qu'il y a autour qui a la biodiversité qu'il y a autour qui a la biodiversité qu'il y a autour qui a le temps de venir s'y réfugier et quand le temps de venir s'y réfugier et quand le temps de venir s'y réfugier et quand la nature commencera à reprendre ses la nature commencera à reprendre ses la nature commencera à reprendre ses droits et à revégétaliser la montagne droits et à revégétaliser la montagne droits et à revégétaliser la montagne autour ell pouront justement se autour ell pouront justement se autour ell pouront justement se rediffuser et se redéployer ce qui rediffuser et se redéployer ce qui rediffuser et se redéployer ce qui pourra permettre une régénération des écosystèmes dans les 30000 dollars que écosystèmes dans les 30000 dollars que écosystèmes dans les 30000 dollars que la Californie consent chaque année la Californie consent chaque année la Californie consent chaque année pour régénérer des cours d'os de cette pour régénérer des cours d'os de cette pour régénérer des cours d'os de cette cette manière là 30000 millions de cette manière là 30000 millions de cette manière là 30000 millions de dollars plutôt c'est c'est dollars plutôt c'est c'est dollars plutôt c'est c'est justeéquivalent d'un canadaire du prix justeéquivalent d'un canadaire du prix justeéquivalent d'un canadaire du prix d'un canadaire en France pour régler le d'un canadaire en France pour régler le d'un canadaire en France pour régler le problème on a choisi de le faire avec problème on a choisi de le faire avec problème on a choisi de le faire avec des Canadair hein donc la France a des Canadair hein donc la France a des Canadair hein donc la France a décidé d'investir dans 120 Canada décidé d'investir dans 120 Canada décidé d'investir dans 120 Canada supplémentaires C il faut je dis pas supplémentaires C il faut je dis pas supplémentaires C il faut je dis pas qu'il faut pas de Canad mais on peut qu'il faut pas de Canad mais on peut qu'il faut pas de Canad mais on peut aussi prévenir les choses en commençant aussi prévenir les choses en commençant aussi prévenir les choses en commençant à réhydrater t paysage et cette à réhydrater t paysage et cette à réhydrater t paysage et cette réhydratation en fait on va voir vous réhydratation en fait on va voir vous réhydratation en fait on va voir vous allez voir de façon assez surprenante allez voir de façon assez surprenante allez voir de façon assez surprenante comment les castorsont pouront s'y prendre ça c'est le l'air de répartition prendre ça c'est le l'air de répartition prendre ça c'est le l'air de répartition des casteurs aujourd'hui en Europe donc des casteurs aujourd'hui en Europe donc des casteurs aujourd'hui en Europe donc en fait il a été réintroduit nous dans en fait il a été réintroduit nous dans en fait il a été réintroduit nous dans la Loire euh il y a je sais plus combien la Loire euh il y a je sais plus combien la Loire euh il y a je sais plus combien de temps 7 les années 70 voilà et de temps 7 les années 70 voilà et de temps 7 les années 70 voilà et aujourd'hui en fait il recolonise et il aujourd'hui en fait il recolonise et il aujourd'hui en fait il recolonise et il commence à retrouver son territoire mais commence à retrouver son territoire mais commence à retrouver son territoire mais on voit qu'en fait dans le reste de on voit qu'en fait dans le reste de on voit qu'en fait dans le reste de l'Europe il y a encore des endroits où l'Europe il y a encore des endroits où l'Europe il y a encore des endroits où il est sacrément secrément présent et du il est sacrément secrément présent et du il est sacrément secrément présent et du coup là on est vraiment sur le le coup là on est vraiment sur le le coup là on est vraiment sur le le casteur européen donc le caste de chez casteur européen donc le caste de chez casteur européen donc le caste de chez nous il en resté en fait un tout petit nous il en resté en fait un tout petit nous il en resté en fait un tout petit peu heureusement qui avait pas été peu heureusement qui avait pas été peu heureusement qui avait pas été exterminé et le seul voilà qui était exterminé et le seul voilà qui était exterminé et le seul voilà qui était justement là dans le dans le le sud de justement là dans le dans le le sud de justement là dans le dans le le sud de ouais du bassin du rô euh et en fait du ouais du bassin du rô euh et en fait du ouais du bassin du rô euh et en fait du coup on a juste une petite poche en haut coup on a juste une petite poche en haut coup on a juste une petite poche en haut de de castter de de castter de de castter américain voilà on sais pas trop comment américain voilà on sais pas trop comment américain voilà on sais pas trop comment il est arrivé il on ét intruit voilà ils il est arrivé il on ét intruit voilà ils il est arrivé il on ét intruit voilà ils ont été introduit mais voilà du coup ça ont été introduit mais voilà du coup ça ont été introduit mais voilà du coup ça c'est assez peu croisé et voilà du coup c'est assez peu croisé et voilà du coup c'est assez peu croisé et voilà du coup ça donne quand même confiance qu'en fait ça donne quand même confiance qu'en fait ça donne quand même confiance qu'en fait il arrive à retrouver son territoire et il arrive à retrouver son territoire et il arrive à retrouver son territoire et qu'il puisse revenir c moi moi moi wou quel wou quel wou quel bazar alors ça ça c'est chez toico toi bazar alors ça ça c'est chez toico toi bazar alors ça ça c'est chez toico toi qui va'expliquer ce que qui va'expliquer ce que qui va'expliquer ce que c'est alors ça c'est une photo qui c'est alors ça c'est une photo qui c'est alors ça c'est une photo qui illustre pourquoi en fait est-ce que illustre pourquoi en fait est-ce que illustre pourquoi en fait est-ce que cast fa tout ça en fait on est on est cast fa tout ça en fait on est on est cast fa tout ça en fait on est on est dans un cours d'eau chez nous qui un dans un cours d'eau chez nous qui un dans un cours d'eau chez nous qui un cours d'eau temporaire normalement et on cours d'eau temporaire normalement et on cours d'eau temporaire normalement et on a eu la chance que le cevine s installer a eu la chance que le cevine s installer a eu la chance que le cevine s installer quelques années et là malheureusement en quelques années et là malheureusement en quelques années et là malheureusement en fait le niveau est très par qu'il y a eu fait le niveau est très par qu'il y a eu fait le niveau est très par qu'il y a eu justement des pluies un peu justement des pluies un peu justement des pluies un peu torrencielles et que ça a détruit torrencielles et que ça a détruit torrencielles et que ça a détruit quelques ouvrages en dessous et du coup quelques ouvrages en dessous et du coup quelques ouvrages en dessous et du coup ce qu'on aperçoit là sur la gauche c'est ce qu'on aperçoit là sur la gauche c'est ce qu'on aperçoit là sur la gauche c'est en fait le terrier du castor c'est sa en fait le terrier du castor c'est sa en fait le terrier du castor c'est sa maison en gros et le terriut du castor maison en gros et le terriut du castor maison en gros et le terriut du castor en fait il a donc son entrée qui est en fait il a donc son entrée qui est en fait il a donc son entrée qui est tout en bas et le but du casteur c'est tout en bas et le but du casteur c'est tout en bas et le but du casteur c'est de toujours garder son entrée sous le de toujours garder son entrée sous le de toujours garder son entrée sous le niveau de la surface c'est ce qui lui niveau de la surface c'est ce qui lui niveau de la surface c'est ce qui lui permet en fait de se protéger des permet en fait de se protéger des permet en fait de se protéger des prédateurs qui est pas des d'autres prédateurs qui est pas des d'autres prédateurs qui est pas des d'autres animaux qui viennent et qui dérangent du animaux qui viennent et qui dérangent du animaux qui viennent et qui dérangent du coup c'est pour ça qu'en fait il fait coup c'est pour ça qu'en fait il fait coup c'est pour ça qu'en fait il fait autant d'ouvrage le but est d'inonder autant d'ouvrage le but est d'inonder autant d'ouvrage le but est d'inonder pour que il a toujours de l'eau et de pour que il a toujours de l'eau et de pour que il a toujours de l'eau et de constituer des réserves d'eau pour que constituer des réserves d'eau pour que constituer des réserves d'eau pour que même un cours d'eau temporaire comme même un cours d'eau temporaire comme même un cours d'eau temporaire comme c'était le cas chez nous devienne en c'était le cas chez nous devienne en c'était le cas chez nous devienne en fait un cours d'eau permanent derrière fait un cours d'eau permanent derrière fait un cours d'eau permanent derrière voilà le niveau normal de l'eau il devit voilà le niveau normal de l'eau il devit voilà le niveau normal de l'eau il devit être là expliquer un peu mieux là expliquer un peu mieux là expliquer un peu mieux comment ah on est bien on est bien comment ah on est bien on est bien comment ah on est bien on est bien c'était juste une photo qui illustrait c'était juste une photo qui illustrait c'était juste une photo qui illustrait le pourquoi il fait tout ça voilà donc là en fait on a justement ça voilà donc là en fait on a justement ça voilà donc là en fait on a justement donc ça c'est les magnifiques aquarelles donc ça c'est les magnifiques aquarelles donc ça c'est les magnifiques aquarelles de de Susanne WKY euh là c'est les cours de de Susanne WKY euh là c'est les cours de de Susanne WKY euh là c'est les cours d'eau teles qu'on les a aujourd'hui chez d'eau teles qu'on les a aujourd'hui chez d'eau teles qu'on les a aujourd'hui chez nous et auquel on on s'attache en plus à nous et auquel on on s'attache en plus à nous et auquel on on s'attache en plus à les garder comme ça c'est-à-dire les garder comme ça c'est-à-dire les garder comme ça c'est-à-dire qu'aujourd'hui dès qu'il y a des qu'aujourd'hui dès qu'il y a des qu'aujourd'hui dès qu'il y a des obstacles dans les cours d'eau on va obstacles dans les cours d'eau on va obstacles dans les cours d'eau on va enlever les obstacles et cetera et ça enlever les obstacles et cetera et ça enlever les obstacles et cetera et ça fait 50 ans qu'en agriculture on nous fait 50 ans qu'en agriculture on nous fait 50 ans qu'en agriculture on nous dit drainage irrigation le but est dit drainage irrigation le but est dit drainage irrigation le but est vraiment que dès qu'il y a de BL quelque vraiment que dès qu'il y a de BL quelque vraiment que dès qu'il y a de BL quelque part on évacue au plus vite vers le part on évacue au plus vite vers le part on évacue au plus vite vers le rissau et que en fait ell soit évacué le rissau et que en fait ell soit évacué le rissau et que en fait ell soit évacué le plus rapidement vers la mer et si c'est plus rapidement vers la mer et si c'est plus rapidement vers la mer et si c'est ce qui fait qu'en fait bah il y a moins ce qui fait qu'en fait bah il y a moins ce qui fait qu'en fait bah il y a moins en moins d'eau dans No paysag parce en moins d'eau dans No paysag parce en moins d'eau dans No paysag parce qu'on est plus en est plus efficace dans qu'on est plus en est plus efficace dans qu'on est plus en est plus efficace dans dans le drainage voilà alors à l'inverse dans le drainage voilà alors à l'inverse dans le drainage voilà alors à l'inverse là à côté on a justement un ouvrage de là à côté on a justement un ouvrage de là à côté on a justement un ouvrage de castor et donc en fait on voit que bah castor et donc en fait on voit que bah castor et donc en fait on voit que bah ça fait une retenue d'eau il y a de ça fait une retenue d'eau il y a de ça fait une retenue d'eau il y a de l'eau qui monte évidemment donc ça se l'eau qui monte évidemment donc ça se l'eau qui monte évidemment donc ça se voit dans les cours d'eau parce que le voit dans les cours d'eau parce que le voit dans les cours d'eau parce que le niveau il monte un petit peu mais en niveau il monte un petit peu mais en niveau il monte un petit peu mais en fait ce qu'on se rend pas compte c'est fait ce qu'on se rend pas compte c'est fait ce qu'on se rend pas compte c'est la quantité d'eau qui se voit pas qui la quantité d'eau qui se voit pas qui la quantité d'eau qui se voit pas qui est là aussi c'està-dire que quand le est là aussi c'està-dire que quand le est là aussi c'està-dire que quand le niveau d'eau monte tous les terres qui niveau d'eau monte tous les terres qui niveau d'eau monte tous les terres qui sont à la même altitude que niveau d'eau sont à la même altitude que niveau d'eau sont à la même altitude que niveau d'eau se gorge d'eau et en fait ça fait une se gorge d'eau et en fait ça fait une se gorge d'eau et en fait ça fait une énorme réserve d'eau dans les sols et énorme réserve d'eau dans les sols et énorme réserve d'eau dans les sols et c'est ce qui fait qu'en fait quand on a c'est ce qui fait qu'en fait quand on a c'est ce qui fait qu'en fait quand on a un temps un peu plus sec comme là et que un temps un peu plus sec comme là et que un temps un peu plus sec comme là et que le niveau descend dans les ruisseaux et le niveau descend dans les ruisseaux et le niveau descend dans les ruisseaux et ben les réserves d'eau qui sont ben les réserves d'eau qui sont ben les réserves d'eau qui sont justement dans ces na fréatiqu justement dans ces na fréatiqu justement dans ces na fréatiqu retournent progressivement dans le retournent progressivement dans le retournent progressivement dans le ruissau et rallonge la période où il y a ruissau et rallonge la période où il y a ruissau et rallonge la période où il y a de l'eau dans le cours d'eau après après j'en je un point d'eau après après j'en je un point d'eau après après j'en je un point làdessus en France deux endroits où on làdessus en France deux endroits où on làdessus en France deux endroits où on l'a évalué oui mais justement j'y viens l'a évalué oui mais justement j'y viens l'a évalué oui mais justement j'y viens j'y viens j'y viens Jean-Pierre j'y j'y viens j'y viens Jean-Pierre j'y j'y viens j'y viens Jean-Pierre j'y viens donc nous avons évalué deux viens donc nous avons évalué deux viens donc nous avons évalué deux endroits dans la drone la vallée de la endroits dans la drone la vallée de la endroits dans la drone la vallée de la scie qui n'a pas de castor et la vallée scie qui n'a pas de castor et la vallée scie qui n'a pas de castor et la vallée de la gervale où il y a des castors on a de la gervale où il y a des castors on a de la gervale où il y a des castors on a travaillé avec un hydrogéologue hein qui travaillé avec un hydrogéologue hein qui travaillé avec un hydrogéologue hein qui travaille comment jeis son son nom qui travaille comment jeis son son nom qui travaille comment jeis son son nom qui fait partie de notre association et donc fait partie de notre association et donc fait partie de notre association et donc il a estimé que dans la vallée de laass il a estimé que dans la vallée de laass il a estimé que dans la vallée de laass à l'endroit où il y a plus de barrage de à l'endroit où il y a plus de barrage de à l'endroit où il y a plus de barrage de castor a plus depuis très longtemps la castor a plus depuis très longtemps la castor a plus depuis très longtemps la vallée c'est'est encaissée par endroit vallée c'est'est encaissée par endroit vallée c'est'est encaissée par endroit de 3 4 m de profondeur et le cours d'eau de 3 4 m de profondeur et le cours d'eau de 3 4 m de profondeur et le cours d'eau est tout au fond en remontant simplement est tout au fond en remontant simplement est tout au fond en remontant simplement par des petits barrages successifs ce par des petits barrages successifs ce par des petits barrages successifs ce niveau au niveau de la niveau au niveau de la niveau au niveau de la surface normale on récupère 4 m d'eau surface normale on récupère 4 m d'eau surface normale on récupère 4 m d'eau dans la nappe fréatique qui est autour dans la nappe fréatique qui est autour dans la nappe fréatique qui est autour et donc toutes les cavités de cette et donc toutes les cavités de cette et donc toutes les cavités de cette nappe vont se retrouver rempli d'eau ça nappe vont se retrouver rempli d'eau ça nappe vont se retrouver rempli d'eau ça ça représente 80000 m³ par kmè de ça représente 80000 m³ par kmè de ça représente 80000 m³ par kmè de rivière l'équivalent d'une mégabacine dans la vallée de la germane mégabacine dans la vallée de la germane mégabacine dans la vallée de la germane où il y a des castors quand on a été où il y a des castors quand on a été où il y a des castors quand on a été évalué ces chosesl l'année évalué ces chosesl l'année évalué ces chosesl l'année dernière les maïs n irrigué la de la les dernière les maïs n irrigué la de la les dernière les maïs n irrigué la de la les maïs faisai 30 cm de haut à C début maïs faisai 30 cm de haut à C début maïs faisai 30 cm de haut à C début juillet qu'on y était dans la vallée juillet qu'on y était dans la vallée juillet qu'on y était dans la vallée d'agervane les mêmes maïs non irrigué du d'agervane les mêmes maïs non irrigué du d'agervane les mêmes maïs non irrigué du même agriculteur il faisait 1,50 de haut même agriculteur il faisait 1,50 de haut même agriculteur il faisait 1,50 de haut début juillet simplement parce par qu' début juillet simplement parce par qu' début juillet simplement parce par qu' av beaucoup d'eau à av beaucoup d'eau à av beaucoup d'eau à disposition c'est pour montrer que les disposition c'est pour montrer que les disposition c'est pour montrer que les quantités d'eau qui peuvent se stocker quantités d'eau qui peuvent se stocker quantités d'eau qui peuvent se stocker dans les aquifères peuvent être juste dans les aquifères peuvent être juste dans les aquifères peuvent être juste prodigieuses mais on peut aller un petit prodigieuses mais on peut aller un petit prodigieuses mais on peut aller un petit peu peu peu au-delà pour mieux comprendre en fait au-delà pour mieux comprendre en fait au-delà pour mieux comprendre en fait comment ça va se passer je vais faire comment ça va se passer je vais faire comment ça va se passer je vais faire juste enfin on va faire les PO PO PO euh alors ça euh alors ça euh alors ça c'est juste justement ce qui ce qui est c'est juste justement ce qui ce qui est c'est juste justement ce qui ce qui est exceptionnel chez nous enfin pour moi en exceptionnel chez nous enfin pour moi en exceptionnel chez nous enfin pour moi en fait c'est une parcelle qu'on avait en fait c'est une parcelle qu'on avait en fait c'est une parcelle qu'on avait en bord de de ce rissau justement bord de de ce rissau justement bord de de ce rissau justement temporaire à l'époque euh où un jour en temporaire à l'époque euh où un jour en temporaire à l'époque euh où un jour en fait on a vu que le castter commençait à fait on a vu que le castter commençait à fait on a vu que le castter commençait à creuser une espèce de fossé au milieu de creuser une espèce de fossé au milieu de creuser une espèce de fossé au milieu de la parcelle donc c'était une prairie la parcelle donc c'était une prairie la parcelle donc c'était une prairie sèche à la base et il a fait juste un sèche à la base et il a fait juste un sèche à la base et il a fait juste un petit fossé qui traversait la la prairie petit fossé qui traversait la la prairie petit fossé qui traversait la la prairie en avec juste de la terre il avait même en avec juste de la terre il avait même en avec juste de la terre il avait même pas de bois là pour le coup c'est pas un pas de bois là pour le coup c'est pas un pas de bois là pour le coup c'est pas un barrage ou quoi que ce soit et en barrage ou quoi que ce soit et en barrage ou quoi que ce soit et en suivant du coup une espèce de courbe de suivant du coup une espèce de courbe de suivant du coup une espèce de courbe de niveau niveau niveau et donc la première année c'était un et donc la première année c'était un et donc la première année c'était un fossé et en fait dès la deuxème année ça fossé et en fait dès la deuxème année ça fossé et en fait dès la deuxème année ça a commencé à se remplir d'eau et a commencé à se remplir d'eau et a commencé à se remplir d'eau et aujourd'hui on a quasiment 2000 m carré aujourd'hui on a quasiment 2000 m carré aujourd'hui on a quasiment 2000 m carré qui sont immergés et c'est devenu qui sont immergés et c'est devenu qui sont immergés et c'est devenu complètement une zone humide on a des complètement une zone humide on a des complètement une zone humide on a des canards C vert qui sont arrivés il y a 2 canards C vert qui sont arrivés il y a 2 canards C vert qui sont arrivés il y a 2 ans ils sont reproduit l'année dernière ans ils sont reproduit l'année dernière ans ils sont reproduit l'année dernière on en est une quinzaine euh nous notre on en est une quinzaine euh nous notre on en est une quinzaine euh nous notre ferme elle est à 1000 m d'altitude en ferme elle est à 1000 m d'altitude en ferme elle est à 1000 m d'altitude en montagne sège dans l'IS voilà du coup montagne sège dans l'IS voilà du coup montagne sège dans l'IS voilà du coup c'est quelque chose qui nous a c'est quelque chose qui nous a c'est quelque chose qui nous a complètement stupéfait complètement stupéfait complètement stupéfait euh voilà et oneviendra un petit peu euh voilà et oneviendra un petit peu euh voilà et oneviendra un petit peu après justement sur les autres que ça pe j'aime bien dire que ça c'est une pe j'aime bien dire que ça c'est une pe j'aime bien dire que ça c'est une Vallet sèche il y a 2 ans c'était une Vallet sèche il y a 2 ans c'était une Vallet sèche il y a 2 ans c'était une Vallé Vallé Vallé sèche dans les processus qui se mettent sèche dans les processus qui se mettent sèche dans les processus qui se mettent en en en place vous voyez que la la la verdure place vous voyez que la la la verdure place vous voyez que la la la verdure elle elle elle monte elle va bien plus haut que monte elle va bien plus haut que monte elle va bien plus haut que simplement sur le bord de de la rivière simplement sur le bord de de la rivière simplement sur le bord de de la rivière le bord du cour d'eau on voit sur le le bord du cour d'eau on voit sur le le bord du cour d'eau on voit sur le fond là qu'il y a pas mal d'arbres qui fond là qu'il y a pas mal d'arbres qui fond là qu'il y a pas mal d'arbres qui ont on été qui ont été coupés al on les ont on été qui ont été coupés al on les ont on été qui ont été coupés al on les verra de plus près tout à l'heure on verra de plus près tout à l'heure on verra de plus près tout à l'heure on voit qu'il y a aussi des buissons qui voit qu'il y a aussi des buissons qui voit qu'il y a aussi des buissons qui qui se retrouvent à les pieds dans l'eau qui se retrouvent à les pieds dans l'eau qui se retrouvent à les pieds dans l'eau et qui meurent alors qu'est-ce qui se et qui meurent alors qu'est-ce qui se et qui meurent alors qu'est-ce qui se passe lorsque le bois meurt voilà je passe lorsque le bois meurt voilà je passe lorsque le bois meurt voilà je voulais vous montrer juste une petite vidéo vous aimez pas la façon dont je vidéo vous aimez pas la façon dont je vidéo vous aimez pas la façon dont je trie mon bureau voilàche tant que ça trie mon bureau voilàche tant que ça trie mon bureau voilàche tant que ça marche voilà donc c'est juste pour vous marche voilà donc c'est juste pour vous marche voilà donc c'est juste pour vous montrer ce qui se passe lorsqu'on on montrer ce qui se passe lorsqu'on on montrer ce qui se passe lorsqu'on on prend un champignon qui décompose du prend un champignon qui décompose du prend un champignon qui décompose du bois c'est que quand le bois meurt il il bois c'est que quand le bois meurt il il bois c'est que quand le bois meurt il il est décomposé par des champignons et est décomposé par des champignons et est décomposé par des champignons et c'est un champignon donc qu'on a cultivé c'est un champignon donc qu'on a cultivé c'est un champignon donc qu'on a cultivé avec des bactéries donc là vous avez le avec des bactéries donc là vous avez le avec des bactéries donc là vous avez le filament de champignon et autour de ce filament de champignon et autour de ce filament de champignon et autour de ce champignon qui décompose du bois vous champignon qui décompose du bois vous champignon qui décompose du bois vous voyez qu'il y a une pellicule d'eau une voyez qu'il y a une pellicule d'eau une voyez qu'il y a une pellicule d'eau une pellicule d'eau pourquoi qu'il y a une pellicule d'eau pourquoi qu'il y a une pellicule d'eau pourquoi qu'il y a une pellicule d'eau c'est que les pellicule d'eau c'est que les pellicule d'eau c'est que les champignons qui décomposent le bois champignons qui décomposent le bois champignons qui décomposent le bois digèrent le bois mais comme le bois est digèrent le bois mais comme le bois est digèrent le bois mais comme le bois est autour d'eux ils sont obligés d'hydrater autour d'eux ils sont obligés d'hydrater autour d'eux ils sont obligés d'hydrater le bois pour arriver à digérer et donc le bois pour arriver à digérer et donc le bois pour arriver à digérer et donc ça crée des des voies de ça crée des des voies de ça crée des des voies de circulation qui s'accélèent et là c'est circulation qui s'accélèent et là c'est circulation qui s'accélèent et là c'est pas un accéléré c'est en temps réel on pas un accéléré c'est en temps réel on pas un accéléré c'est en temps réel on voit les bactéries qui se développent à voit les bactéries qui se développent à voit les bactéries qui se développent à l'intérieur autour de cette zoneel c'est l'intérieur autour de cette zoneel c'est l'intérieur autour de cette zoneel c'est qu'à partir du moment où un arbre meurt qu'à partir du moment où un arbre meurt qu'à partir du moment où un arbre meurt ses racines vont se décomposer vont être ses racines vont se décomposer vont être ses racines vont se décomposer vont être envahis de ce type de champignon qui va envahis de ce type de champignon qui va envahis de ce type de champignon qui va transporter l'eau les bactéries transporter l'eau les bactéries transporter l'eau les bactéries les nutriments mais quand ça transporte les nutriments mais quand ça transporte les nutriments mais quand ça transporte ça bouge c'est toujours oxygéné ça ne se ça bouge c'est toujours oxygéné ça ne se ça bouge c'est toujours oxygéné ça ne se trophise pas donc ça devient pas maréage trophise pas donc ça devient pas maréage trophise pas donc ça devient pas maréage qui s qui s qui s mauais on peux le remettre peut-être à mauais on peux le remettre peut-être à mauais on peux le remettre peut-être à peu près au milieu donc cette eau circule ce qui est milieu donc cette eau circule ce qui est milieu donc cette eau circule ce qui est très très étonnant c'est que ça va très très étonnant c'est que ça va très très étonnant c'est que ça va circuler jusqu'à 150 m du cour d'eau et circuler jusqu'à 150 m du cour d'eau et circuler jusqu'à 150 m du cour d'eau et ça peut remonter jusqu'à 50 m en ça peut remonter jusqu'à 50 m en ça peut remonter jusqu'à 50 m en altitude la condition pour que ça altitude la condition pour que ça altitude la condition pour que ça s'hydrate et que ça fonctionne c'est s'hydrate et que ça fonctionne c'est s'hydrate et que ça fonctionne c'est qu'il a du bois qui se décompose dans le qu'il a du bois qui se décompose dans le qu'il a du bois qui se décompose dans le sol et le castor comme il va couper des sol et le castor comme il va couper des sol et le castor comme il va couper des bouts de bois pour faire ses barrages il bouts de bois pour faire ses barrages il bouts de bois pour faire ses barrages il va les couper donc il une grande partie va les couper donc il une grande partie va les couper donc il une grande partie des racines qui va mourir mais après des racines qui va mourir mais après des racines qui va mourir mais après vous savez quand on coupe un sol ça fait vous savez quand on coupe un sol ça fait vous savez quand on coupe un sol ça fait un tétard il repousse et donc ça va se un tétard il repousse et donc ça va se un tétard il repousse et donc ça va se régénérer il va le recouper ça va se régénérer il va le recouper ça va se régénérer il va le recouper ça va se régénérer et ça crée un cycle qui va régénérer et ça crée un cycle qui va régénérer et ça crée un cycle qui va permettre de mettre la l'eau en permettre de mettre la l'eau en permettre de mettre la l'eau en circulation dans tout le fond de la circulation dans tout le fond de la circulation dans tout le fond de la vallée et même de le faire remonter vallée et même de le faire remonter vallée et même de le faire remonter jusqu'à 50 m en altitude de part et jusqu'à 50 m en altitude de part et jusqu'à 50 m en altitude de part et d'autre voilà cette caractéristique des d'autre voilà cette caractéristique des d'autre voilà cette caractéristique des champignons qui décomposent le bois sont champignons qui décomposent le bois sont champignons qui décomposent le bois sont pour moi le gros facteur qui explique pour moi le gros facteur qui explique pour moi le gros facteur qui explique pourquoi les castors toquent tellement pourquoi les castors toquent tellement pourquoi les castors toquent tellement d'au dans les d'au dans les d'au dans les écosystèmes et vous voyez que cette eau écosystèmes et vous voyez que cette eau écosystèmes et vous voyez que cette eau qui est autour du des champ des qui est autour du des champ des qui est autour du des champ des filaments de champignons qui sont dans filaments de champignons qui sont dans filaments de champignons qui sont dans le sol et dans le bois cette eau c'est le sol et dans le bois cette eau c'est le sol et dans le bois cette eau c'est comme une éponge ça va se stocker de comme une éponge ça va se stocker de comme une éponge ça va se stocker de façon importante mais lorsqu'il va y façon importante mais lorsqu'il va y façon importante mais lorsqu'il va y avoir moins d'eau dans la rivière avoir moins d'eau dans la rivière avoir moins d'eau dans la rivière pendant les périodes d' tillage ça va pendant les périodes d' tillage ça va pendant les périodes d' tillage ça va être restituer presque goutte à goutte être restituer presque goutte à goutte être restituer presque goutte à goutte pour maintenir un niveau d'éage comme pour maintenir un niveau d'éage comme pour maintenir un niveau d'éage comme tout ça c'est souterrain c'est de l'eau tout ça c'est souterrain c'est de l'eau tout ça c'est souterrain c'est de l'eau froide et dans les barrages de castor froide et dans les barrages de castor froide et dans les barrages de castor contrairement au barrages qui ne sont contrairement au barrages qui ne sont contrairement au barrages qui ne sont pas entretenus à la façon des castors pas entretenus à la façon des castors pas entretenus à la façon des castors avec du bois qui se décompose autour la avec du bois qui se décompose autour la avec du bois qui se décompose autour la température des barges de castor est température des barges de castor est température des barges de castor est 2°gr plus faible que de l'eau vive 2°gr 2°gr plus faible que de l'eau vive 2°gr 2°gr plus faible que de l'eau vive 2°gr plus froide alors que dans nos retenus plus froide alors que dans nos retenus plus froide alors que dans nos retenus culinaires c'est quelquefois 10°gr plus culinaires c'est quelquefois 10°gr plus culinaires c'est quelquefois 10°gr plus chaud il y a une raison à ça h la raison chaud il y a une raison à ça h la raison chaud il y a une raison à ça h la raison pour laquelle c'est et ben c'est que ça pour laquelle c'est et ben c'est que ça pour laquelle c'est et ben c'est que ça vient l'eau est stockée dans le sol au vient l'eau est stockée dans le sol au vient l'eau est stockée dans le sol au froid et et et elle est restituée froid et et et elle est restituée froid et et et elle est restituée progressivement dans dans son lit progressivement dans dans son lit progressivement dans dans son lit lorsqu'on est en période lorsqu'on est en période lorsqu'on est en période d'étillage voilà donc d'étillage voilà donc d'étillage voilà donc 80000 m³ d'eau pe être stocké par 80000 m³ d'eau pe être stocké par 80000 m³ d'eau pe être stocké par kilomèt de cours d'eau c'est des kilomèt de cours d'eau c'est des kilomèt de cours d'eau c'est des quantités absolument prodigieuses et si quantités absolument prodigieuses et si quantités absolument prodigieuses et si aujourd'hui aux USA il est réintroduit aujourd'hui aux USA il est réintroduit aujourd'hui aux USA il est réintroduit sa peine on voit déjà que ça fait des sa peine on voit déjà que ça fait des sa peine on voit déjà que ça fait des coupes des coupesfeu extraordinaires coupes des coupesfeu extraordinaires coupes des coupesfeu extraordinaires mais l'idée derrière tout ça c'est c'est mais l'idée derrière tout ça c'est c'est mais l'idée derrière tout ça c'est c'est de reconstituer de nouvelles réserves de reconstituer de nouvelles réserves de reconstituer de nouvelles réserves donc dans les soles et de recommencer à donc dans les soles et de recommencer à donc dans les soles et de recommencer à avoir des formes d'agriculture qui avoir des formes d'agriculture qui avoir des formes d'agriculture qui jusqu'à présent sont sont des formes jusqu'à présent sont sont des formes jusqu'à présent sont sont des formes d'agriculture qui ne font que consommer d'agriculture qui ne font que consommer d'agriculture qui ne font que consommer de l'eau d'irrigation là en stockant de de l'eau d'irrigation là en stockant de de l'eau d'irrigation là en stockant de l'eau d'irrigation de l'eau dans le sol l'eau d'irrigation de l'eau dans le sol l'eau d'irrigation de l'eau dans le sol les quantités sont importantes mais ça les quantités sont importantes mais ça les quantités sont importantes mais ça va se faire progressivement c'est un va se faire progressivement c'est un va se faire progressivement c'est un travail de 10 15 ans dans la germane il travail de 10 15 ans dans la germane il travail de 10 15 ans dans la germane il y a fallu 15 ans pour arriver à ce y a fallu 15 ans pour arriver à ce y a fallu 15 ans pour arriver à ce résultat 15 ans donc c'est pas résultat 15 ans donc c'est pas résultat 15 ans donc c'est pas instantané hein il y aura toujours instantané hein il y aura toujours instantané hein il y aura toujours besoin d'un petit peu d'irrigation pour besoin d'un petit peu d'irrigation pour besoin d'un petit peu d'irrigation pour accompagner une transition mais on peut accompagner une transition mais on peut accompagner une transition mais on peut faire qu'avec derigation mais on peut faire qu'avec derigation mais on peut faire qu'avec derigation mais on peut aussi faire avec ces systèmes là hein aussi faire avec ces systèmes là hein aussi faire avec ces systèmes là hein c'est un peu la grosse idée qu'il a c'est un peu la grosse idée qu'il a c'est un peu la grosse idée qu'il a derrière tout ça que les castors peuvent derrière tout ça que les castors peuvent derrière tout ça que les castors peuvent être des alliés de l'agriculture et que être des alliés de l'agriculture et que être des alliés de l'agriculture et que si ça va nous bouffer 3 hectares de si ça va nous bouffer 3 hectares de si ça va nous bouffer 3 hectares de terrain par kilomètre même si c'est 3 terrain par kilomètre même si c'est 3 terrain par kilomètre même si c'est 3 hectares de maïs hein faire 18 20000 € hectares de maïs hein faire 18 20000 € hectares de maïs hein faire 18 20000 € de de perte pour la communauté à côté de de perte pour la communauté à côté de de perte pour la communauté à côté des 65000 € que ça rapporte à toute la des 65000 € que ça rapporte à toute la des 65000 € que ça rapporte à toute la communauté en e potable en régulation on communauté en e potable en régulation on communauté en e potable en régulation on va voir encore il a plein d'autres va voir encore il a plein d'autres va voir encore il a plein d'autres choses qui qui arrive en pureté de l'Our choses qui qui arrive en pureté de l'Our choses qui qui arrive en pureté de l'Our on maintient des écosystèmes voà ben en on maintient des écosystèmes voà ben en on maintient des écosystèmes voà ben en fait c'est à la société de choisir tant fait c'est à la société de choisir tant fait c'est à la société de choisir tant qu'elle voit elle peut aller elle qu'elle voit elle peut aller elle qu'elle voit elle peut aller elle souhaite aller hein et en Amérique en souhaite aller hein et en Amérique en souhaite aller hein et en Amérique en fait comme chez nous vous savez pour les fait comme chez nous vous savez pour les fait comme chez nous vous savez pour les agriculteurs il y a des mesures qu'on agriculteurs il y a des mesures qu'on agriculteurs il y a des mesures qu'on appelle environnemental qui permet de de appelle environnemental qui permet de de appelle environnemental qui permet de de d'aider les agriculteurs qui qui créent d'aider les agriculteurs qui qui créent d'aider les agriculteurs qui qui créent des des aménagements environnementaux en des des aménagements environnementaux en des des aménagements environnementaux en Amérique c'est 65000 dollars par kilomèt Amérique c'est 65000 dollars par kilomèt Amérique c'est 65000 dollars par kilomèt de castor de castor de castor quoi c'est c'est c'est une mesure très quoi c'est c'est c'est une mesure très quoi c'est c'est c'est une mesure très très rémunératrice c'est pour ça qu'ils très rémunératrice c'est pour ça qu'ils très rémunératrice c'est pour ça qu'ils veulent tout se faire làbas alors ce qu'on voit aussi c'est le làbas alors ce qu'on voit aussi c'est le làbas alors ce qu'on voit aussi c'est le type de végétation qu'il y a là sur type de végétation qu'il y a là sur type de végétation qu'il y a là sur cette parcelle c'estàd que donc tu as cette parcelle c'estàd que donc tu as cette parcelle c'estàd que donc tu as parlé des des micoris et de comment ça parlé des des micoris et de comment ça parlé des des micoris et de comment ça fonctionne en fait il existe deux fonctionne en fait il existe deux fonctionne en fait il existe deux grandes familles de deux grands types on grandes familles de deux grands types on grandes familles de deux grands types on va dire de myicoris et ce qu'on appelle va dire de myicoris et ce qu'on appelle va dire de myicoris et ce qu'on appelle les endomyorises et ce qu'on appelle les les endomyorises et ce qu'on appelle les les endomyorises et ce qu'on appelle les ectomicoris et en fait les échanges il ectomicoris et en fait les échanges il ectomicoris et en fait les échanges il fonctionnent principalement avec les fonctionnent principalement avec les fonctionnent principalement avec les endomicorises les endomicorises c'est endomicorises les endomicorises c'est endomicorises les endomicorises c'est celles qui sont justement liées à toutes celles qui sont justement liées à toutes celles qui sont justement liées à toutes ces espèces feuillues donc notamment les ces espèces feuillues donc notamment les ces espèces feuillues donc notamment les les sa les trangles enfin toutes ces les sa les trangles enfin toutes ces les sa les trangles enfin toutes ces espèces que le castor stimule les espèces que le castor stimule les espèces que le castor stimule les heectomicoris ça sera plus justement heectomicoris ça sera plus justement heectomicoris ça sera plus justement tout ce qui est lié au pain tout ce qui tout ce qui est lié au pain tout ce qui tout ce qui est lié au pain tout ce qui est lié au un petit peu à la végétation est lié au un petit peu à la végétation est lié au un petit peu à la végétation méditerranéenne quand on voit que c'est méditerranéenne quand on voit que c'est méditerranéenne quand on voit que c'est très sec où là en fait il y a très peu très sec où là en fait il y a très peu très sec où là en fait il y a très peu d'échang entre les plantes c'est même d'échang entre les plantes c'est même d'échang entre les plantes c'est même presque plus un mécanisme où on essaie presque plus un mécanisme où on essaie presque plus un mécanisme où on essaie de garder pour soi parce qu'il y en a de garder pour soi parce qu'il y en a de garder pour soi parce qu'il y en a très peu de disponible alors chez les très peu de disponible alors chez les très peu de disponible alors chez les indendos en fait ça partage ça échange indendos en fait ça partage ça échange indendos en fait ça partage ça échange ça voilà ça fait circuler et du coup le ça voilà ça fait circuler et du coup le ça voilà ça fait circuler et du coup le casteur en mangeant forcément donc lui casteur en mangeant forcément donc lui casteur en mangeant forcément donc lui ce qui sa nourriture en fait c'est ce qui sa nourriture en fait c'est ce qui sa nourriture en fait c'est vraiment l'corse des arbres euh et donc vraiment l'corse des arbres euh et donc vraiment l'corse des arbres euh et donc en fait ce qu'il préfère c'est vraiment en fait ce qu'il préfère c'est vraiment en fait ce qu'il préfère c'est vraiment les saules et les trembles du coup à les saules et les trembles du coup à les saules et les trembles du coup à chaque fois qu'en fait il en coupe un et chaque fois qu'en fait il en coupe un et chaque fois qu'en fait il en coupe un et ben ça va rejiter de partout donc ça en ben ça va rejiter de partout donc ça en ben ça va rejiter de partout donc ça en fait pousser plein d'autres l'arbre ne fait pousser plein d'autres l'arbre ne fait pousser plein d'autres l'arbre ne meurt pas parce qu'en effet il va meurt pas parce qu'en effet il va meurt pas parce qu'en effet il va resséper et repartir de la base et puis resséper et repartir de la base et puis resséper et repartir de la base et puis en fait il prend des petits morceaux qu' en fait il prend des petits morceaux qu' en fait il prend des petits morceaux qu' met dans ses barrages à droite à gauche met dans ses barrages à droite à gauche met dans ses barrages à droite à gauche qui reprennent aussi et en fait les qui reprennent aussi et en fait les qui reprennent aussi et en fait les écosystème nous ben donc c'est comme tu écosystème nous ben donc c'est comme tu écosystème nous ben donc c'est comme tu dis c'était une prairrie sèche il y a 3 dis c'était une prairrie sèche il y a 3 dis c'était une prairrie sèche il y a 3 ans aujourd'hui en fait c'est ans aujourd'hui en fait c'est ans aujourd'hui en fait c'est complètement humide et on est entouré de complètement humide et on est entouré de complètement humide et on est entouré de feuillu alors il y a quelques viux feuillu alors il y a quelques viux feuillu alors il y a quelques viux individus évidemment mais en fait on a individus évidemment mais en fait on a individus évidemment mais en fait on a encore quelques pains qui sont là mais encore quelques pains qui sont là mais encore quelques pains qui sont là mais qui en a une bonne partie qui commence qui en a une bonne partie qui commence qui en a une bonne partie qui commence justement à disparaître et à mourir et justement à disparaître et à mourir et justement à disparaître et à mourir et qui en fait se font remplacer par cet qui en fait se font remplacer par cet qui en fait se font remplacer par cet écosystème écosystème écosystème humide les freines il y en a assez peu humide les freines il y en a assez peu humide les freines il y en a assez peu sur cette parcelle mais ils aiment ça sur cette parcelle mais ils aiment ça sur cette parcelle mais ils aiment ça aussi ils adorent les pommes aussi en aussi ils adorent les pommes aussi en aussi ils adorent les pommes aussi en fait ils son souvent tomber les arbres fait ils son souvent tomber les arbres fait ils son souvent tomber les arbres pour aller manger les petits rameaux du pour aller manger les petits rameaux du pour aller manger les petits rameaux du haut de l'arbre voilà et sur les tremble haut de l'arbre voilà et sur les tremble haut de l'arbre voilà et sur les tremble il mange quand même toutes les cors le il mange quand même toutes les cors le il mange quand même toutes les cors le long du Tron parce que ça fait presque 1 long du Tron parce que ça fait presque 1 long du Tron parce que ça fait presque 1 cm d'épai et ça ils cm d'épai et ça ils cm d'épai et ça ils adorent un autre élément important pour adorent un autre élément important pour adorent un autre élément important pour l'agriculture lié à ces fameus micoris l'agriculture lié à ces fameus micoris l'agriculture lié à ces fameus micoris c'est que la plupart des plantes de que c'est que la plupart des plantes de que c'est que la plupart des plantes de que nous consommons sont sur le même type de nous consommons sont sur le même type de nous consommons sont sur le même type de champignon micorisien que ceux du castor champignon micorisien que ceux du castor champignon micorisien que ceux du castor et n que nous consommons que et n que nous consommons que et n que nous consommons que y arriv spontanément la mar pass qui est y arriv spontanément la mar pass qui est y arriv spontanément la mar pass qui est venu parce que les champignons du sol venu parce que les champignons du sol venu parce que les champignons du sol ont évolué et permettent l'émergence ont évolué et permettent l'émergence ont évolué et permettent l'émergence spontanée des plantes don les graines spontanée des plantes don les graines spontanée des plantes don les graines sont présentes dans le sol mais V éta de sont présentes dans le sol mais V éta de sont présentes dans le sol mais V éta de toute beauté toute beauté toute beauté cettenée plus les conditions sont cettenée plus les conditions sont cettenée plus les conditions sont particulières mais c'est juste pour particulières mais c'est juste pour particulières mais c'est juste pour expliquer que ils conçoivent ils expliquer que ils conçoivent ils expliquer que ils conçoivent ils réalisent des écosystèmes qui sont très réalisent des écosystèmes qui sont très réalisent des écosystèmes qui sont très proches des ntres proches des ntres proches des ntres pour moi c'est un peu pour ça qu'ils ont pour moi c'est un peu pour ça qu'ils ont pour moi c'est un peu pour ça qu'ils ont été divinisés autrefis qu'il est plus été divinisés autrefis qu'il est plus été divinisés autrefis qu'il est plus facile de faire de l'agriculture à côté facile de faire de l'agriculture à côté facile de faire de l'agriculture à côté des castors que loin des cast parce que des castors que loin des cast parce que des castors que loin des cast parce que on est sur les mêmes trames de microbiot on est sur les mêmes trames de microbiot on est sur les mêmes trames de microbiot ce microbiote qui fait que la vie ce microbiote qui fait que la vie ce microbiote qui fait que la vie fonctionne bien microorganismes du fonctionne bien microorganismes du fonctionne bien microorganismes du sol tous nos arbres fruitiers toutes no sol tous nos arbres fruitiers toutes no sol tous nos arbres fruitiers toutes no vies sont aussi sur ces mêmes tres de vies sont aussi sur ces mêmes tres de vies sont aussi sur ces mêmes tres de [Musique] [Musique] [Musique] champignons donc ça c'est en donc ça c'est en donc ça c'est en Amérique Bern pas pas pas maisil en fait marrant mais très souvent maisil en fait marrant mais très souvent maisil en fait marrant mais très souvent des canards qui vient mettre sur des canards qui vient mettre sur des canards qui vient mettre sur lesv et en fait voil là c'était viment lesv et en fait voil là c'était viment lesv et en fait voil là c'était viment pour revenir sur le pour revenir sur le pour revenir sur le côtéur et l'Ance en fait des oiseaux côtéur et l'Ance en fait des oiseaux côtéur et l'Ance en fait des oiseaux migrateurs dans les migrateurs dans les migrateurs dans les écosystèmes écosystèmes écosystèmes alors pourquoi ces oiseaux migrateurs alors pourquoi ces oiseaux migrateurs alors pourquoi ces oiseaux migrateurs sont sont sont [Musique] [Musique] [Musique] importants c'est la cabane qu'on a vu importants c'est la cabane qu'on a vu importants c'est la cabane qu'on a vu qui était tout à l'heure où l'eau qui était tout à l'heure où l'eau qui était tout à l'heure où l'eau étaitau était tombée donc ça c'était étaitau était tombée donc ça c'était étaitau était tombée donc ça c'était juste avant l'année juste avant l'année juste avant l'année dernière voyz que la qualité de l'eau la dernière voyz que la qualité de l'eau la dernière voyz que la qualité de l'eau la beauté de cette eau voyez qu' a des beauté de cette eau voyez qu' a des beauté de cette eau voyez qu' a des canards qui sont là dans une vallée canards qui sont là dans une vallée canards qui sont là dans une vallée sèche qui ont fait combien de petit l'an sèche qui ont fait combien de petit l'an sèche qui ont fait combien de petit l'an dernier petit et il y en a six qui sont dernier petit et il y en a six qui sont dernier petit et il y en a six qui sont venus hein et que que une Valé sèche se venus hein et que que une Valé sèche se venus hein et que que une Valé sèche se transforme en zone transforme en zone transforme en zone humide la qualité de l'eau est là alors humide la qualité de l'eau est là alors humide la qualité de l'eau est là alors qu'est-ce qui se passe chaque fois qu'un qu'est-ce qui se passe chaque fois qu'un qu'est-ce qui se passe chaque fois qu'un oiseau migrateur vient du sud vous savez oiseau migrateur vient du sud vous savez oiseau migrateur vient du sud vous savez qu'avec le réchauffement climatique qu'avec le réchauffement climatique qu'avec le réchauffement climatique beaucoup de nos écosystèmes sont en beaucoup de nos écosystèmes sont en beaucoup de nos écosystèmes sont en train de s'effondrer et sont remplacés train de s'effondrer et sont remplacés train de s'effondrer et sont remplacés par des choses qui sont plus au par des choses qui sont plus au par des choses qui sont plus au sud ce remplacement il se fait sud ce remplacement il se fait sud ce remplacement il se fait comment se fait par des cataclysmes chez comment se fait par des cataclysmes chez comment se fait par des cataclysmes chez nous ça va beaucoup être le feu on c'est nous ça va beaucoup être le feu on c'est nous ça va beaucoup être le feu on c'est pas des tempêtes donc beaucoup de nos pas des tempêtes donc beaucoup de nos pas des tempêtes donc beaucoup de nos forêts vont être amenés à brûler et être forêts vont être amenés à brûler et être forêts vont être amenés à brûler et être remplacé par d'autres types d'écosystème remplacé par d'autres types d'écosystème remplacé par d'autres types d'écosystème C écosystème ce sont des plantes ce sont C écosystème ce sont des plantes ce sont C écosystème ce sont des plantes ce sont des animaux mais avant tout ce sont des des animaux mais avant tout ce sont des des animaux mais avant tout ce sont des micro-organismes du sol micro-organismes du sol micro-organismes du sol 95 % son les sources entre 80 et 99 % 95 % son les sources entre 80 et 99 % 95 % son les sources entre 80 et 99 % 95 % de la biodiversité terrestre ce 95 % de la biodiversité terrestre ce 95 % de la biodiversité terrestre ce sont les êtres minuscules qui vivent sont les êtres minuscules qui vivent sont les êtres minuscules qui vivent dans le sol dans le sol dans le sol 95 % et que ça c'est ce qui est le plus 95 % et que ça c'est ce qui est le plus 95 % et que ça c'est ce qui est le plus compliqué à mettre en place c'est comme compliqué à mettre en place c'est comme compliqué à mettre en place c'est comme nous quand on a no bactéries qui vont nous quand on a no bactéries qui vont nous quand on a no bactéries qui vont mal ben on a des diarrées on a des mal ben on a des diarrées on a des mal ben on a des diarrées on a des maladies chroniques on a des choses maladies chroniques on a des choses maladies chroniques on a des choses comme ça quand notre microbiote va bien comme ça quand notre microbiote va bien comme ça quand notre microbiote va bien on est en bonne santé dans nos on est en bonne santé dans nos on est en bonne santé dans nos écosystèmes les microbiotes hérité de la écosystèmes les microbiotes hérité de la écosystèmes les microbiotes hérité de la dernière glaciation donc ce que Marco dernière glaciation donc ce que Marco dernière glaciation donc ce que Marco appel les ecto appel les ecto appel les ecto micorisiens sont en train de disparaître micorisiens sont en train de disparaître micorisiens sont en train de disparaître sont en train de remplacer par des sont en train de remplacer par des sont en train de remplacer par des choses qui viennent du sud et ces choses choses qui viennent du sud et ces choses choses qui viennent du sud et ces choses c'est les oiseaux migrateurs qui les c'est les oiseaux migrateurs qui les c'est les oiseaux migrateurs qui les transportent chaque fois qu' un oiseau transportent chaque fois qu' un oiseau transportent chaque fois qu' un oiseau qui vient du sud qui vient du sud qui vient du sud les les tout ce printemps on on on on on les les tout ce printemps on on on on on les les tout ce printemps on on on on on écoutait les les Pouillot vélos qui sont écoutait les les Pouillot vélos qui sont écoutait les les Pouillot vélos qui sont les premiers à arriver les Pouillot les premiers à arriver les Pouillot les premiers à arriver les Pouillot vélos ils viennent d'Afrique du Nord vélos ils viennent d'Afrique du Nord vélos ils viennent d'Afrique du Nord ce sont les premiers oiseaux migrateurs ce sont les premiers oiseaux migrateurs ce sont les premiers oiseaux migrateurs à arriver à ouvrir le bal et ils sont à arriver à ouvrir le bal et ils sont à arriver à ouvrir le bal et ils sont capables de faire 3000 km en 2 3 jours capables de faire 3000 km en 2 3 jours capables de faire 3000 km en 2 3 jours c'est-à-dire que le dernier petit verre c'est-à-dire que le dernier petit verre c'est-à-dire que le dernier petit verre d'un pays du Sud un pays aride un pays d'un pays du Sud un pays aride un pays d'un pays du Sud un pays aride un pays qui est déjà adapté au réchauffement qui est déjà adapté au réchauffement qui est déjà adapté au réchauffement climatique que ce petit oiseau vient climatique que ce petit oiseau vient climatique que ce petit oiseau vient chez nous et vient faire son petit caca chez nous et vient faire son petit caca chez nous et vient faire son petit caca par terre il transporte avec lui ses par terre il transporte avec lui ses par terre il transporte avec lui ses bactéries ces champignons ce microbiote bactéries ces champignons ce microbiote bactéries ces champignons ce microbiote qui permet l'adaptation de not milieu et qui permet l'adaptation de not milieu et qui permet l'adaptation de not milieu et l'abondance des zones humides qui sont l'abondance des zones humides qui sont l'abondance des zones humides qui sont des zone de refuge pour ces oiseaux des zone de refuge pour ces oiseaux des zone de refuge pour ces oiseaux migrateurs va conditionner l'efficacité migrateurs va conditionner l'efficacité migrateurs va conditionner l'efficacité de la mise à jour de nos de la mise à jour de nos de la mise à jour de nos écosystème vers des choses nouvelles qui écosystème vers des choses nouvelles qui écosystème vers des choses nouvelles qui sont en train de naître voilà et sont en train de naître voilà et sont en train de naître voilà et beaucoup de ces écosystèmes sont en beaucoup de ces écosystèmes sont en beaucoup de ces écosystèmes sont en train de naître dans la dromee on a été train de naître dans la dromee on a été train de naître dans la dromee on a été en observé vraiment plein àuk chez Marco en observé vraiment plein àuk chez Marco en observé vraiment plein àuk chez Marco on a été en observé plein aussi avec les on a été en observé plein aussi avec les on a été en observé plein aussi avec les gens des alvéoles dans les secteur des gens des alvéoles dans les secteur des gens des alvéoles dans les secteur des endroits où il y a des des nouvelles endroits où il y a des des nouvelles endroits où il y a des des nouvelles communautés de plantes de champignons de communautés de plantes de champignons de communautés de plantes de champignons de bactéries qui se mettent en place et qui bactéries qui se mettent en place et qui bactéries qui se mettent en place et qui sont adapté au réchauffement climatique sont adapté au réchauffement climatique sont adapté au réchauffement climatique donc ça va conditionner bien sûr de donc ça va conditionner bien sûr de donc ça va conditionner bien sûr de grandes mutations dans notre façon de grandes mutations dans notre façon de grandes mutations dans notre façon de faire de l'agriculture notre façon de faire de l'agriculture notre façon de faire de l'agriculture notre façon de jardiner dans notre façon de s'occuper jardiner dans notre façon de s'occuper jardiner dans notre façon de s'occuper de nos de nos de nos forêts il va falloir s'adapter à des forêts il va falloir s'adapter à des forêts il va falloir s'adapter à des choses nouvelles apprendre de nouveaux choses nouvelles apprendre de nouveaux choses nouvelles apprendre de nouveaux métiers de nouveaux gestes de nouvelles métiers de nouveaux gestes de nouvelles métiers de nouveaux gestes de nouvelles façons de N comp façons de N comp façons de N comp mais tout ça ne se réalise que parce que mais tout ça ne se réalise que parce que mais tout ça ne se réalise que parce que il y a des animaux qui qui conditionnent il y a des animaux qui qui conditionnent il y a des animaux qui qui conditionnent cette évolution voilà et les castors cette évolution voilà et les castors cette évolution voilà et les castors sont des des gros stimulateurs donc là sont des des gros stimulateurs donc là sont des des gros stimulateurs donc là vous avez des quelquesuns des grands ah oui donc vous avez quelquesuns grands ah oui donc vous avez quelquesuns grands ah oui donc vous avez quelquesuns des des grands des grands trajets hein des des grands des grands trajets hein des des grands des grands trajets hein que que que que prennent les oiseaux sur que que que que prennent les oiseaux sur que que que que prennent les oiseaux sur terrein tout à l'heure on pourra terrein tout à l'heure on pourra terrein tout à l'heure on pourra peut-être à la fin montrer un petit film peut-être à la fin montrer un petit film peut-être à la fin montrer un petit film hein de pour bien voir en fait d'où d'où hein de pour bien voir en fait d'où d'où hein de pour bien voir en fait d'où d'où vient ce qui va permettre l'adaptation vient ce qui va permettre l'adaptation vient ce qui va permettre l'adaptation des écosystèmes de de la dromein voilà des écosystèmes de de la dromein voilà des écosystèmes de de la dromein voilà mais les castors sont les zones humides mais les castors sont les zones humides mais les castors sont les zones humides de façon générale sont un élément de façon générale sont un élément de façon générale sont un élément fondamental primordial de cette fondamental primordial de cette fondamental primordial de cette évolution et aujourd'hui le JEC dans son évolution et aujourd'hui le JEC dans son évolution et aujourd'hui le JEC dans son rapport nous dit rapport nous dit rapport nous dit que on doit se donner comme objectif de que on doit se donner comme objectif de que on doit se donner comme objectif de restaurer 5 % de nots teres agricoles en restaurer 5 % de nots teres agricoles en restaurer 5 % de nots teres agricoles en ripicil et zones humides c'estàd qu'il ripicil et zones humides c'estàd qu'il ripicil et zones humides c'estàd qu'il faut faire muter 5 % de la surface faut faire muter 5 % de la surface faut faire muter 5 % de la surface agricole européenne en zone humide si on agricole européenne en zone humide si on agricole européenne en zone humide si on veut avoir des chances que nos veut avoir des chances que nos veut avoir des chances que nos écosystèmes s'adaptent alors là on est sur un autre s'adaptent alors là on est sur un autre s'adaptent alors là on est sur un autre aspect positif du castor c'est la aspect positif du castor c'est la aspect positif du castor c'est la qualité de l'eau en fait là on voit un qualité de l'eau en fait là on voit un qualité de l'eau en fait là on voit un ouvrage qui est pas chez nous mais pas ouvrage qui est pas chez nous mais pas ouvrage qui est pas chez nous mais pas très loin où en fait on s'aperçoit qu'il très loin où en fait on s'aperçoit qu'il très loin où en fait on s'aperçoit qu'il y a pas de débordement c'estàd que l'eau y a pas de débordement c'estàd que l'eau y a pas de débordement c'estàd que l'eau elle passe ni à droite ni à gauche ni elle passe ni à droite ni à gauche ni elle passe ni à droite ni à gauche ni auudessus mais en fait elle passe auudessus mais en fait elle passe auudessus mais en fait elle passe vraiment au travers du barrage et c'est vraiment au travers du barrage et c'est vraiment au travers du barrage et c'est ce qui fait qu'en fait filtre énormément ce qui fait qu'en fait filtre énormément ce qui fait qu'en fait filtre énormément de matière on pense tou jours très bien très très bien il veut surtout nous montrer ce qui bien il veut surtout nous montrer ce qui bien il veut surtout nous montrer ce qui nous manque non mais ça va être très bien en manque non mais ça va être très bien en manque non mais ça va être très bien en fait là on voit justement que la retenue fait là on voit justement que la retenue fait là on voit justement que la retenue auudessus là donc c'était après des auudessus là donc c'était après des auudessus là donc c'était après des pluies donc justement ça c'était pas mal pluies donc justement ça c'était pas mal pluies donc justement ça c'était pas mal chargé en matière de des rosion donc ça chargé en matière de des rosion donc ça chargé en matière de des rosion donc ça vaer de la terre dans l'eau et tout ça vaer de la terre dans l'eau et tout ça vaer de la terre dans l'eau et tout ça et en fait l'eau qui en sort en dessous et en fait l'eau qui en sort en dessous et en fait l'eau qui en sort en dessous est complètement limpide et transparente est complètement limpide et transparente est complètement limpide et transparente voilà toutes les matières qui flottaient voilà toutes les matières qui flottaient voilà toutes les matières qui flottaient en fait se retrouve bloqué derrière le en fait se retrouve bloqué derrière le en fait se retrouve bloqué derrière le barrage et en fait le cter il est barrage et en fait le cter il est barrage et en fait le cter il est vraiment spécialiste là dedans parce que vraiment spécialiste là dedans parce que vraiment spécialiste là dedans parce que son donc lui il a des des pattes palmé à son donc lui il a des des pattes palmé à son donc lui il a des des pattes palmé à l'arrière et il a vraiment des mains à l'arrière et il a vraiment des mains à l'arrière et il a vraiment des mains à l'avant et en fait il il enchevêtre les l'avant et en fait il il enchevêtre les l'avant et en fait il il enchevêtre les bouts de bois et après il va chercher la bouts de bois et après il va chercher la bouts de bois et après il va chercher la boue au fond de l'eau qu' prend dans ses boue au fond de l'eau qu' prend dans ses boue au fond de l'eau qu' prend dans ses mains pour aller colmater tous les mains pour aller colmater tous les mains pour aller colmater tous les petits trous et en fait c'est ce qui petits trous et en fait c'est ce qui petits trous et en fait c'est ce qui fait qu'on a des barrages qui sont fait qu'on a des barrages qui sont fait qu'on a des barrages qui sont quasiment imperméables et qui laiss quasiment imperméables et qui laiss quasiment imperméables et qui laiss juste passer l'eau par porosité ce qui juste passer l'eau par porosité ce qui juste passer l'eau par porosité ce qui fait qu'en fait tout ce qui arrive fait qu'en fait tout ce qui arrive fait qu'en fait tout ce qui arrive audessus se retrouve filtré et ça illustre également le fait filtré et ça illustre également le fait filtré et ça illustre également le fait que les B que ces barrages s'opposent à que les B que ces barrages s'opposent à que les B que ces barrages s'opposent à l'érosion qui est le problème numéro 1 l'érosion qui est le problème numéro 1 l'érosion qui est le problème numéro 1 de l'agriculture industrielle de l'agriculture industrielle de l'agriculture industrielle actuellement en France on perd 5 % du actuellement en France on perd 5 % du actuellement en France on perd 5 % du volume de terre euh non pas 5 % 0,5 % du volume de terre euh non pas 5 % 0,5 % du volume de terre euh non pas 5 % 0,5 % du volume de terre chaque année et et là en volume de terre chaque année et et là en volume de terre chaque année et et là en fait la terre elle est pas perdu elle fait la terre elle est pas perdu elle fait la terre elle est pas perdu elle est gardée derrière des barrages et ça est gardée derrière des barrages et ça est gardée derrière des barrages et ça permet de faire remonter le fond des permet de faire remonter le fond des permet de faire remonter le fond des vallées en fait pourquoi est-ce que les vallées en fait pourquoi est-ce que les vallées en fait pourquoi est-ce que les fonds des vallées sont plat hisoriquement s'il étaient place plat hisoriquement s'il étaient place plat hisoriquement s'il étaient place c'est parce qu'il y avait des barrages c'est parce qu'il y avait des barrages c'est parce qu'il y avait des barrages de castor partout voilà donc encore de de partout voilà donc encore de de partout voilà donc encore de de merveilleuses al pour ceux qui qui sont merveilleuses al pour ceux qui qui sont merveilleuses al pour ceux qui qui sont prêts à faire un petit voyage parce que prêts à faire un petit voyage parce que prêts à faire un petit voyage parce que Suzanne est en train d'exposer sur le le Suzanne est en train d'exposer sur le le Suzanne est en train d'exposer sur le le plateau de milevache en corise au Musée plateau de milevache en corise au Musée plateau de milevache en corise au Musée d'Art Contemporain vous pouvez observer d'Art Contemporain vous pouvez observer d'Art Contemporain vous pouvez observer aller pour ceux qui passer leurs aller pour ceux qui passer leurs aller pour ceux qui passer leurs vacances en corise aller aller observer vacances en corise aller aller observer vacances en corise aller aller observer et admirer toutes ces merveilleuse et admirer toutes ces merveilleuse et admirer toutes ces merveilleuse aquarelles et qui nous montre en fait aquarelles et qui nous montre en fait aquarelles et qui nous montre en fait comment on peut faire évoluer un paysage comment on peut faire évoluer un paysage comment on peut faire évoluer un paysage d'une vallée calibrée avec des petits d'une vallée calibrée avec des petits d'une vallée calibrée avec des petits aménagements qui commencent à à mimer ce aménagements qui commencent à à mimer ce aménagements qui commencent à à mimer ce que font les castors des tout petits que font les castors des tout petits que font les castors des tout petits barrages dans l'eau c'est interdit en barrages dans l'eau c'est interdit en barrages dans l'eau c'est interdit en France de faire des barrages dans l'eau France de faire des barrages dans l'eau France de faire des barrages dans l'eau en Amérique c'est les gamins qui les en Amérique c'est les gamins qui les en Amérique c'est les gamins qui les font avec les parents et ils sont font avec les parents et ils sont font avec les parents et ils sont incités à le faire pour ensuite ben que incités à le faire pour ensuite ben que incités à le faire pour ensuite ben que les castors viennent investir ces lieux les castors viennent investir ces lieux les castors viennent investir ces lieux qui commencent à devenir sexy pour eux qui commencent à devenir sexy pour eux qui commencent à devenir sexy pour eux et et que que d'une vallée sèche on et et que que d'une vallée sèche on et et que que d'une vallée sèche on trouve une zone d'une grande diversité trouve une zone d'une grande diversité trouve une zone d'une grande diversité qui va pouvoir commencer à irriguer de qui va pouvoir commencer à irriguer de qui va pouvoir commencer à irriguer de par d'autres les les zones qui seront par d'autres les les zones qui seront par d'autres les les zones qui seront consacrées qui continueront d'être consacrées qui continueront d'être consacrées qui continueront d'être consacré à l'agriculture et aux usages consacré à l'agriculture et aux usages consacré à l'agriculture et aux usages humains humains humains voilà ah bah ouis ça c'est trop voilà ah bah ouis ça c'est trop voilà ah bah ouis ça c'est trop joyux moi j'ai une question sur les bar joyux moi j'ai une question sur les bar joyux moi j'ai une question sur les bar ça nempêche évidemment pas la remonter ça nempêche évidemment pas la remonter ça nempêche évidemment pas la remonter des poissons des poissons des poissons ou al alors effectivement donc les ou al alors effectivement donc les ou al alors effectivement donc les barrages en période d'étillage ça permet barrages en période d'étillage ça permet barrages en période d'étillage ça permet de faire survivre les poissons déjà de faire survivre les poissons déjà de faire survivre les poissons déjà quand il y a plus d'eau cette année il y quand il y a plus d'eau cette année il y quand il y a plus d'eau cette année il y a plus d'eau dans C partie de de la a plus d'eau dans C partie de de la a plus d'eau dans C partie de de la Drome la vallée que nous montre Marco Drome la vallée que nous montre Marco Drome la vallée que nous montre Marco chez lui c'est une vallée sèche c' une chez lui c'est une vallée sèche c' une chez lui c'est une vallée sèche c' une vallée où il y avait que des poissons vallée où il y avait que des poissons vallée où il y avait que des poissons qui venaient ponctuellement qui pouvent qui venaient ponctuellement qui pouvent qui venaient ponctuellement qui pouvent remonter les cours d'auv revenir de des remonter les cours d'auv revenir de des remonter les cours d'auv revenir de des grandes rivières et et recoloniser ça grandes rivières et et recoloniser ça grandes rivières et et recoloniser ça momentanément hein euh là il y a de momentanément hein euh là il y a de momentanément hein euh là il y a de l'eau tout le temps donc il y a des l'eau tout le temps donc il y a des l'eau tout le temps donc il y a des poissons tout le temps pour les espèces poissons tout le temps pour les espèces poissons tout le temps pour les espèces migratrices hein il y a des cru par migratrices hein il y a des cru par migratrices hein il y a des cru par moment et les crues vont faire que l'eau moment et les crues vont faire que l'eau moment et les crues vont faire que l'eau va passer de part et d'autre des des va passer de part et d'autre des des va passer de part et d'autre des des barrages son des biefs des petits barrages son des biefs des petits barrages son des biefs des petits biefief B castor he le bief c'est aussi biefief B castor he le bief c'est aussi biefief B castor he le bief c'est aussi le nom du castor les castors le nom du castor les castors le nom du castor les castors construisent des barrages mais construisent des barrages mais construisent des barrages mais construisent aussi des canaux et c'est construisent aussi des canaux et c'est construisent aussi des canaux et c'est ces canaux de dérivation qui permettent ces canaux de dérivation qui permettent ces canaux de dérivation qui permettent d'écréter les cru que les que les que d'écréter les cru que les que les que d'écréter les cru que les que les que les poissons vont emprunter pour passer les poissons vont emprunter pour passer les poissons vont emprunter pour passer d'un barage à l'autre les et dans en d'un barage à l'autre les et dans en d'un barage à l'autre les et dans en corz on a pas beaucoup de castors encore corz on a pas beaucoup de castors encore corz on a pas beaucoup de castors encore on a beaucoup de loutre et donc les lout on a beaucoup de loutre et donc les lout on a beaucoup de loutre et donc les lout ça mange les poissons des castors ça ça mange les poissons des castors ça ça mange les poissons des castors ça mange pas les poissons par contre comme mange pas les poissons par contre comme mange pas les poissons par contre comme les loutres s'attaquent au bébé castor les loutres s'attaquent au bébé castor les loutres s'attaquent au bébé castor les castors sont très territoriaux les castors sont très territoriaux les castors sont très territoriaux vis-à-vis des loutres ce qui fait que vis-à-vis des loutres ce qui fait que vis-à-vis des loutres ce qui fait que les barrages dans lesquels ils vivent les barrages dans lesquels ils vivent les barrages dans lesquels ils vivent sont des barrages dans lesquels il y a sont des barrages dans lesquels il y a sont des barrages dans lesquels il y a pas de prédation par les autres animaux pas de prédation par les autres animaux pas de prédation par les autres animaux des poissons ça fait des réservoir de des poissons ça fait des réservoir de des poissons ça fait des réservoir de reproducteur qui vont amplifier reproducteur qui vont amplifier reproducteur qui vont amplifier amplifier la vie il il y a beaucoup plus amplifier la vie il il y a beaucoup plus amplifier la vie il il y a beaucoup plus de poissons dans les rivières à castor de poissons dans les rivières à castor de poissons dans les rivières à castor aux USA que dans les rivières où il y a aux USA que dans les rivières où il y a aux USA que dans les rivières où il y a pas de castor voilà d'ailleurs les pas de castor voilà d'ailleurs les pas de castor voilà d'ailleurs les Amérindiens disent dans leur légende que Amérindiens disent dans leur légende que Amérindiens disent dans leur légende que ce sont les castors qui ont appris au ce sont les castors qui ont appris au ce sont les castors qui ont appris au saumon à remonter des rivières ça c'est une photo de la LI rivières ça c'est une photo de la LI rivières ça c'est une photo de la LI dont je vous parlais tout à l'heure dont je vous parlais tout à l'heure dont je vous parlais tout à l'heure celle qui pensait qu' avait disparu de celle qui pensait qu' avait disparu de celle qui pensait qu' avait disparu de la drone justement saint Petrom vulgatom la drone justement saint Petrom vulgatom la drone justement saint Petrom vulgatom et voilà là cette année on a réussi à la et voilà là cette année on a réussi à la et voilà là cette année on a réussi à la prendre en photo en train de se prendre en photo en train de se prendre en photo en train de se reproduire sur le lieu et en fait le reproduire sur le lieu et en fait le reproduire sur le lieu et en fait le castor n il y a plusieurs sites sur le castor n il y a plusieurs sites sur le castor n il y a plusieurs sites sur le cours d'eau et on est vraiment sur la cours d'eau et on est vraiment sur la cours d'eau et on est vraiment sur la jonction entre le bassin versantadrome jonction entre le bassin versantadrome jonction entre le bassin versantadrome et les baronies donc on espère en fait et les baronies donc on espère en fait et les baronies donc on espère en fait que ça nous fasse un corridor écologique que ça nous fasse un corridor écologique que ça nous fasse un corridor écologique qui va permettre la circulation de cette qui va permettre la circulation de cette qui va permettre la circulation de cette espèce et de repasser d'un milieu à l'utre comme quoi l'agriculture peut l'utre comme quoi l'agriculture peut l'utre comme quoi l'agriculture peut être aussi productrice de BI diversité voilà alors comment ça diversité voilà alors comment ça diversité voilà alors comment ça t'inspire tout ça les castor toi t'inspire tout ça les castor toi t'inspire tout ça les castor toi qu'est-ce que comment tu qu'est-ce que qu'est-ce que comment tu qu'est-ce que qu'est-ce que comment tu qu'est-ce que tu apprends des castor Marco et que tu tu apprends des castor Marco et que tu tu apprends des castor Marco et que tu essaies de mettre en œuvre sur tes terres sujet non va passer un peu de terres sujet non va passer un peu de terres sujet non va passer un peu de temps temps temps c'est en fait c'est quelque chose c'est en fait c'est quelque chose c'est en fait c'est quelque chose qui déjà existe depuis longtemps qui déjà existe depuis longtemps qui déjà existe depuis longtemps c'està-dire que on n pas les premiers à c'està-dire que on n pas les premiers à c'està-dire que on n pas les premiers à s'en être rendu compte et à travailler s'en être rendu compte et à travailler s'en être rendu compte et à travailler là-dessus là la photo qu'on voit c'est là-dessus là la photo qu'on voit c'est là-dessus là la photo qu'on voit c'est une photo en Australie en Australie ils une photo en Australie en Australie ils une photo en Australie en Australie ils ont pas mal d'avance sur tout ce qui est ont pas mal d'avance sur tout ce qui est ont pas mal d'avance sur tout ce qui est désertification et milieu un peu sec désertification et milieu un peu sec désertification et milieu un peu sec justement et là c'est une ferme chez un justement et là c'est une ferme chez un justement et là c'est une ferme chez un agriculteur qui s'appelle yomans qui a agriculteur qui s'appelle yomans qui a agriculteur qui s'appelle yomans qui a énormément travailler dès les années 60 énormément travailler dès les années 60 énormément travailler dès les années 60 en fait sur justement tout ce qui était en fait sur justement tout ce qui était en fait sur justement tout ce qui était retenu cinaire et ouvrage selon les retenu cinaire et ouvrage selon les retenu cinaire et ouvrage selon les courses de niveau pour littéralement courses de niveau pour littéralement courses de niveau pour littéralement réhydrater son pésage donc là on est sur réhydrater son pésage donc là on est sur réhydrater son pésage donc là on est sur des prairies mais en fait peut-être 20 des prairies mais en fait peut-être 20 des prairies mais en fait peut-être 20 ans avant c'était des endroits où il y ans avant c'était des endroits où il y ans avant c'était des endroits où il y avait quasiment rien c'était avait quasiment rien c'était avait quasiment rien c'était complètement sec quoi voilà complètement sec quoi voilà complètement sec quoi voilà euh en tout cas nous ce que le castter euh en tout cas nous ce que le castter euh en tout cas nous ce que le castter il nous a inspiré c'est vraiment cette il nous a inspiré c'est vraiment cette il nous a inspiré c'est vraiment cette façon de retenir l'eau et de travailler façon de retenir l'eau et de travailler façon de retenir l'eau et de travailler selon les courbes de niveau je pense que selon les courbes de niveau je pense que selon les courbes de niveau je pense que ça c'est vraiment une des clés avec ce ça c'est vraiment une des clés avec ce ça c'est vraiment une des clés avec ce constat dont je vous parlais tout à constat dont je vous parlais tout à constat dont je vous parlais tout à l'heure qu'en fait ça fait 50 ans qu'on l'heure qu'en fait ça fait 50 ans qu'on l'heure qu'en fait ça fait 50 ans qu'on draî et qu'on essaie de l'évacuer dans draî et qu'on essaie de l'évacuer dans draî et qu'on essaie de l'évacuer dans le sens de la Bente euh pour avoir les le sens de la Bente euh pour avoir les le sens de la Bente euh pour avoir les terres voilà où il y a pas de maladie terres voilà où il y a pas de maladie terres voilà où il y a pas de maladie parce qu'il y a pas d'eau on peut passer parce qu'il y a pas d'eau on peut passer parce qu'il y a pas d'eau on peut passer avec le tracteur sans s'embourber et avec le tracteur sans s'embourber et avec le tracteur sans s'embourber et cetera et puis s'il y a besoin d'eau et cetera et puis s'il y a besoin d'eau et cetera et puis s'il y a besoin d'eau et ben on va irégué donc est pompé dans des ben on va irégué donc est pompé dans des ben on va irégué donc est pompé dans des Naves ou des choses comme ça voilà là Naves ou des choses comme ça voilà là Naves ou des choses comme ça voilà là l'idée c'est vraiment comment est-ce l'idée c'est vraiment comment est-ce l'idée c'est vraiment comment est-ce qu'on arrive à garder l'eau dans nos qu'on arrive à garder l'eau dans nos qu'on arrive à garder l'eau dans nos sols comment est-ce qu'on augmente la sols comment est-ce qu'on augmente la sols comment est-ce qu'on augmente la réserve hydrique comment est-ce qu'on réserve hydrique comment est-ce qu'on réserve hydrique comment est-ce qu'on fait en fait pour que quand il y a une fait en fait pour que quand il y a une fait en fait pour que quand il y a une pluie en 2 jours ça soit pas retourné pluie en 2 jours ça soit pas retourné pluie en 2 jours ça soit pas retourné dans l'océan mais que ça profite dans l'océan mais que ça profite dans l'océan mais que ça profite plusieurs fois à nos écosystèmes du coup voilà notre écosystèmes du coup voilà notre écosystèmes du coup voilà notre principal outil c'est ça donc là c'était principal outil c'est ça donc là c'était principal outil c'est ça donc là c'était en hiver c'est c'est pas très pas très en hiver c'est c'est pas très pas très en hiver c'est c'est pas très pas très sexy comme tu dis euh c'est ce qu'on sexy comme tu dis euh c'est ce qu'on sexy comme tu dis euh c'est ce qu'on appelle des baissières en gros on on appelle des baissières en gros on on appelle des baissières en gros on on trace des lignes selon les courbes de trace des lignes selon les courbes de trace des lignes selon les courbes de niveau et nous aujourd'hui c'est notre niveau et nous aujourd'hui c'est notre niveau et nous aujourd'hui c'est notre dernière utilisation de la Charu c'est dernière utilisation de la Charu c'est dernière utilisation de la Charu c'est c'està dire qu'en fait on fait un fossé c'està dire qu'en fait on fait un fossé c'està dire qu'en fait on fait un fossé qui est vraiment à l'horizontale de qui est vraiment à l'horizontale de qui est vraiment à l'horizontale de façon à ce que toute l'au qui tombe façon à ce que toute l'au qui tombe façon à ce que toute l'au qui tombe dedans elle puisse passer ni à droite ni dedans elle puisse passer ni à droite ni dedans elle puisse passer ni à droite ni à gauche mais qu'elle soit obligé de à gauche mais qu'elle soit obligé de à gauche mais qu'elle soit obligé de s'infiltrer dans les sols voilà donc là s'infiltrer dans les sols voilà donc là s'infiltrer dans les sols voilà donc là on en a deux types différents ça se voit on en a deux types différents ça se voit on en a deux types différents ça se voit pas beaucoup sur le capot mais là c'est pas beaucoup sur le capot mais là c'est pas beaucoup sur le capot mais là c'est vraiment en fait on a une pente et ce vraiment en fait on a une pente et ce vraiment en fait on a une pente et ce qu'on voit qui brille c'est de l'eau qui qu'on voit qui brille c'est de l'eau qui qu'on voit qui brille c'est de l'eau qui risselle et en fait c'est de l'eau qui risselle et en fait c'est de l'eau qui risselle et en fait c'est de l'eau qui risselle juste après une grosse pluie risselle juste après une grosse pluie risselle juste après une grosse pluie plutôt qu'elle ruissait en surface du plutôt qu'elle ruissait en surface du plutôt qu'elle ruissait en surface du champ et qu'elle mou 5 10 premiers champ et qu'elle mou 5 10 premiers champ et qu'elle mou 5 10 premiers centimètres une fois qu'elle tombe dans centimètres une fois qu'elle tombe dans centimètres une fois qu'elle tombe dans le fossé elle est obligée de s'infiltrer le fossé elle est obligée de s'infiltrer le fossé elle est obligée de s'infiltrer elle va nous mouiller la parcelle sur 2 elle va nous mouiller la parcelle sur 2 elle va nous mouiller la parcelle sur 2 3 m de profondeur et les plantes vont 3 m de profondeur et les plantes vont 3 m de profondeur et les plantes vont pouvoir en profiter beaucoup plus pouvoir en profiter beaucoup plus pouvoir en profiter beaucoup plus longtemps le celui qui est au-dessus il longtemps le celui qui est au-dessus il longtemps le celui qui est au-dessus il est connecté à un trop plein du captage est connecté à un trop plein du captage est connecté à un trop plein du captage de monl en fait donc là où on attrape de monl en fait donc là où on attrape de monl en fait donc là où on attrape l'eau pour alimenter le village il y a l'eau pour alimenter le village il y a l'eau pour alimenter le village il y a un trop plein parce qu'il y a des un trop plein parce qu'il y a des un trop plein parce qu'il y a des périodes où ça coule trop et donc périodes où ça coule trop et donc périodes où ça coule trop et donc historiquement il y avait un faossé historiquement il y avait un faossé historiquement il y avait un faossé terinage qui envoyé ça au ruisseau donc terinage qui envoyé ça au ruisseau donc terinage qui envoyé ça au ruisseau donc nous on a créé cette petite ligne nous on a créé cette petite ligne nous on a créé cette petite ligne audessus qui fait qu'on la réparti sur audessus qui fait qu'on la réparti sur audessus qui fait qu'on la réparti sur toute notre parcelle et qu'on l'infiltre toute notre parcelle et qu'on l'infiltre toute notre parcelle et qu'on l'infiltre directement donc ils sont rarement plein directement donc ils sont rarement plein directement donc ils sont rarement plein comme ça les fossés mais voilà de temps comme ça les fossés mais voilà de temps comme ça les fossés mais voilà de temps en temps ça se remplit et c'est là qu'en en temps ça se remplit et c'est là qu'en en temps ça se remplit et c'est là qu'en fait ils agissent le plus quoi donc on a fait ils agissent le plus quoi donc on a fait ils agissent le plus quoi donc on a profité pour y planter des profité pour y planter des profité pour y planter des arbres de façon à stabiliser en fait les arbres de façon à stabiliser en fait les arbres de façon à stabiliser en fait les tal qui sont en dessous et puis pour tal qui sont en dessous et puis pour tal qui sont en dessous et puis pour tout un d'autres avantage qu'on va avir après après après voilà aujourd'hui ça c'est un des voilà aujourd'hui ça c'est un des voilà aujourd'hui ça c'est un des sousbassin versant en fait qui le sousbassin versant en fait qui le sousbassin versant en fait qui le premier sur lequel on s'est on a premier sur lequel on s'est on a premier sur lequel on s'est on a travaillé en fait nous on a notre travaillé en fait nous on a notre travaillé en fait nous on a notre bâtiment agricole qui est juste là en bâtiment agricole qui est juste là en bâtiment agricole qui est juste là en dessous du coup on a les animaux qui dessous du coup on a les animaux qui dessous du coup on a les animaux qui sont en hi il faut les ABR et nous on sont en hi il faut les ABR et nous on sont en hi il faut les ABR et nous on Capt de sources un petit peu plus haut Capt de sources un petit peu plus haut Capt de sources un petit peu plus haut dans la dans la dans la montagne et en fait avec le montagne et en fait avec le montagne et en fait avec le réchauffement climatique de moins en réchauffement climatique de moins en réchauffement climatique de moins en moins d'au compris pour la commune donc moins d'au compris pour la commune donc moins d'au compris pour la commune donc on se dit que sûement un moment les deux on se dit que sûement un moment les deux on se dit que sûement un moment les deux sources va repartir à la commune pour sources va repartir à la commune pour sources va repartir à la commune pour les habitants les habitants sont souvent les habitants les habitants sont souvent les habitants les habitants sont souvent prioritaires sur l'élevage euh du coup prioritaires sur l'élevage euh du coup prioritaires sur l'élevage euh du coup voilà on s'est dit il va falloir faire voilà on s'est dit il va falloir faire voilà on s'est dit il va falloir faire quelque chose pour qu'on ait encore de quelque chose pour qu'on ait encore de quelque chose pour qu'on ait encore de l'eau à l'avenir pour pouvoir continuer l'eau à l'avenir pour pouvoir continuer l'eau à l'avenir pour pouvoir continuer notre notre ferme et donc quand on a notre notre ferme et donc quand on a notre notre ferme et donc quand on a créé le un nouveau bâtiment en dessous créé le un nouveau bâtiment en dessous créé le un nouveau bâtiment en dessous on est tombé sur une source du coup une on est tombé sur une source du coup une on est tombé sur une source du coup une source qui était dans des graviers donc source qui était dans des graviers donc source qui était dans des graviers donc pas forcément stabilisé qu'on a capté pas forcément stabilisé qu'on a capté pas forcément stabilisé qu'on a capté quand même et l'idée était de se dire quand même et l'idée était de se dire quand même et l'idée était de se dire bah il faut absolument qu'on infiltre de bah il faut absolument qu'on infiltre de bah il faut absolument qu'on infiltre de l'eau de façon à augmenter la nApp l'eau de façon à augmenter la nApp l'eau de façon à augmenter la nApp fratique et que cette source ça coule en fratique et que cette source ça coule en fratique et que cette source ça coule en permanence du coup c'est pour ça qu'on a permanence du coup c'est pour ça qu'on a permanence du coup c'est pour ça qu'on a commencé donc dans la grande parcelle commencé donc dans la grande parcelle commencé donc dans la grande parcelle qui est en haut c'est là où justement le qui est en haut c'est là où justement le qui est en haut c'est là où justement le j'ai pas de le trait qu'on voit tout en j'ai pas de le trait qu'on voit tout en j'ai pas de le trait qu'on voit tout en haut c'est justement ce ce ce fossé qui haut c'est justement ce ce ce fossé qui haut c'est justement ce ce ce fossé qui récupère l'eau du captage du village récupère l'eau du captage du village récupère l'eau du captage du village captage du village qui est vraiment en captage du village qui est vraiment en captage du village qui est vraiment en haut làhaut et la la deuxième ligne haut làhaut et la la deuxième ligne haut làhaut et la la deuxième ligne c'est là où on récupère les EAU DE c'est là où on récupère les EAU DE c'est là où on récupère les EAU DE rissellement en dessous donc voilà ça rissellement en dessous donc voilà ça rissellement en dessous donc voilà ça c'était les les premiers ouvrages euh ce c'était les les premiers ouvrages euh ce c'était les les premiers ouvrages euh ce qu'on a fait aussi c'est qu'on a qu'on a fait aussi c'est qu'on a qu'on a fait aussi c'est qu'on a récupéré les eau qui risselaient sur les récupéré les eau qui risselaient sur les récupéré les eau qui risselaient sur les chemins donc en fait un chemin c'est à chemins donc en fait un chemin c'est à chemins donc en fait un chemin c'est à 95 % imperméable c'est une zone qui est 95 % imperméable c'est une zone qui est 95 % imperméable c'est une zone qui est complètement compactée et où complètement compactée et où complètement compactée et où généralement en plus l'eau quand elle généralement en plus l'eau quand elle généralement en plus l'eau quand elle passe et creuse le chemin ça fait passe et creuse le chemin ça fait passe et creuse le chemin ça fait desérosions ça embête tout le monde il desérosions ça embête tout le monde il desérosions ça embête tout le monde il faut faire des frais pour refaire les faut faire des frais pour refaire les faut faire des frais pour refaire les chemins donc nous on a fait des revers chemins donc nous on a fait des revers chemins donc nous on a fait des revers d'eau et sur les revers d'eau on en a d'eau et sur les revers d'eau on en a d'eau et sur les revers d'eau on en a profité pour connecter un de ces fossés profité pour connecter un de ces fossés profité pour connecter un de ces fossés justement pareil selon les courtes de justement pareil selon les courtes de justement pareil selon les courtes de niveau de façon à un fil très lourd à niveau de façon à un fil très lourd à niveau de façon à un fil très lourd à maximum dans les champs plutôt qu'à fil maximum dans les champs plutôt qu'à fil maximum dans les champs plutôt qu'à fil encore une fois au rissau voilà donc ça encore une fois au rissau voilà donc ça encore une fois au rissau voilà donc ça céit céit céit le premier bassin versant auquel on le premier bassin versant auquel on le premier bassin versant auquel on s'est attaqué et pour l'instant on est s'est attaqué et pour l'instant on est s'est attaqué et pour l'instant on est content parce qu'il y a toujours de content parce qu'il y a toujours de content parce qu'il y a toujours de l'eau qui coule il y a toujours de l'eau l'eau qui coule il y a toujours de l'eau l'eau qui coule il y a toujours de l'eau qui coule dans notre source voilà donc qui coule dans notre source voilà donc qui coule dans notre source voilà donc on sait que aujourd'hui on a même on sait que aujourd'hui on a même on sait que aujourd'hui on a même proposé à la commune sil voulait de proposé à la commune sil voulait de proposé à la commune sil voulait de récupérer une des sources pour les récupérer une des sources pour les récupérer une des sources pour les habitants parce que en fait on a plus on habitants parce que en fait on a plus on habitants parce que en fait on a plus on une cuve de 20000 l qui coule avec un une cuve de 20000 l qui coule avec un une cuve de 20000 l qui coule avec un tropin qui coulee l'année encore une tropin qui coulee l'année encore une tropin qui coulee l'année encore une fois et du coup en faitou l'année l' fois et du coup en faitou l'année l' fois et du coup en faitou l'année l' dernier l'an dernier l'année d'avant dernier l'an dernier l'année d'avant dernier l'an dernier l'année d'avant voil et du coup en fait à mon là ça se voil et du coup en fait à mon là ça se voil et du coup en fait à mon là ça se voit pas maisus on a une balaise avec un voit pas maisus on a une balaise avec un voit pas maisus on a une balaise avec un pierrier et les pierriers c'est les pierrier et les pierriers c'est les pierrier et les pierriers c'est les zones vraiment les plus infiltrantes zones vraiment les plus infiltrantes zones vraiment les plus infiltrantes donc c'est là que l'eau va s'infiltrer donc c'est là que l'eau va s'infiltrer donc c'est là que l'eau va s'infiltrer dans le sol et du coup si le captage du dans le sol et du coup si le captage du dans le sol et du coup si le captage du village il est de ce côté donc c'est pas village il est de ce côté donc c'est pas village il est de ce côté donc c'est pas sur le bassin versant du village mais là sur le bassin versant du village mais là sur le bassin versant du village mais là c'est que c'est vraiment là qu'il y a le c'est que c'est vraiment là qu'il y a le c'est que c'est vraiment là qu'il y a le plus plus plus d'eau et du coup historiquement donc d'eau et du coup historiquement donc d'eau et du coup historiquement donc voilà l'eau en gros s'infiltré ressorait voilà l'eau en gros s'infiltré ressorait voilà l'eau en gros s'infiltré ressorait pour le captage du village partait pour pour le captage du village partait pour pour le captage du village partait pour les habitants et le tropin partait au les habitants et le tropin partait au les habitants et le tropin partait au fossé du coup nous maintenant en fait on fossé du coup nous maintenant en fait on fossé du coup nous maintenant en fait on on récupère donc cette OSR aux habitants on récupère donc cette OSR aux habitants on récupère donc cette OSR aux habitants le troplin se réinfiltre dans la le troplin se réinfiltre dans la le troplin se réinfiltre dans la parcelle recoule dans notre source on parcelle recoule dans notre source on parcelle recoule dans notre source on s'en sert pour les animaux et le troulin s'en sert pour les animaux et le troulin s'en sert pour les animaux et le troulin en fait on le renvoie dans une autre en fait on le renvoie dans une autre en fait on le renvoie dans une autre parcelle sous la ferme qu'on réinfiltre parcelle sous la ferme qu'on réinfiltre parcelle sous la ferme qu'on réinfiltre donc l' nous sert trois fois là où avant donc l' nous sert trois fois là où avant donc l' nous sert trois fois là où avant en fait servait une fois puis filit en fait servait une fois puis filit en fait servait une fois puis filit directement à la mer voilà donc là ça c'est le bassin mer voilà donc là ça c'est le bassin mer voilà donc là ça c'est le bassin versant du village justement l'autre versant du village justement l'autre versant du village justement l'autre côté en fait on a une crête qui est là côté en fait on a une crête qui est là côté en fait on a une crête qui est là avant on était sur le côté gauche là du avant on était sur le côté gauche là du avant on était sur le côté gauche là du coup c'est l'autre côté qu'on a planté coup c'est l'autre côté qu'on a planté coup c'est l'autre côté qu'on a planté cet hiver avec certains d'entre cet hiver avec certains d'entre cet hiver avec certains d'entre vous où on voit justement en fait toutes vous où on voit justement en fait toutes vous où on voit justement en fait toutes ces lignes qui sont apparues où en fait ces lignes qui sont apparues où en fait ces lignes qui sont apparues où en fait c'est un petit peu le même principe des c'est un petit peu le même principe des c'est un petit peu le même principe des baissière à chaque fois où là en fait on baissière à chaque fois où là en fait on baissière à chaque fois où là en fait on n'a pas travaillé sur l'eau visible n'a pas travaillé sur l'eau visible n'a pas travaillé sur l'eau visible c'està dire que de notre côté c'était c'està dire que de notre côté c'était c'està dire que de notre côté c'était des trop pleins des résurgences de l'eau des trop pleins des résurgences de l'eau des trop pleins des résurgences de l'eau qu'on voyait couler donc c'était assez qu'on voyait couler donc c'était assez qu'on voyait couler donc c'était assez spontané de se dire bon on fait quelque spontané de se dire bon on fait quelque spontané de se dire bon on fait quelque chose on l'attrape on l'infilre dans le chose on l'attrape on l'infilre dans le chose on l'attrape on l'infilre dans le sol là on a vraiment travaillé en fait sol là on a vraiment travaillé en fait sol là on a vraiment travaillé en fait sur les autres cyclle de l'eau il y a eu sur les autres cyclle de l'eau il y a eu sur les autres cyclle de l'eau il y a eu la rencontre avec notre ami entre les la rencontre avec notre ami entre les la rencontre avec notre ami entre les deux où en fait il y a beaucoup de deux où en fait il y a beaucoup de deux où en fait il y a beaucoup de cycles de l'eau qu'on qu'on connaît pas cycles de l'eau qu'on qu'on connaît pas cycles de l'eau qu'on qu'on connaît pas forcément enfin qu'on se rend pas compte forcément enfin qu'on se rend pas compte forcément enfin qu'on se rend pas compte et notamment les mécanismes de et notamment les mécanismes de et notamment les mécanismes de circulation de l'eau du circulation de l'eau du circulation de l'eau du coup là par exemple ces lignes on y a coup là par exemple ces lignes on y a coup là par exemple ces lignes on y a mis énormément de BRF du bois m mis énormément de BRF du bois m mis énormément de BRF du bois m fragmenté avec le Kuma d'ailleurs qui fragmenté avec le Kuma d'ailleurs qui fragmenté avec le Kuma d'ailleurs qui est sur le broyur de la Cuma de votre est sur le broyur de la Cuma de votre est sur le broyur de la Cuma de votre commune où en gros on a fait énormément commune où en gros on a fait énormément commune où en gros on a fait énormément de bois morts qu'on a incorporé en de bois morts qu'on a incorporé en de bois morts qu'on a incorporé en dessous et l'idée c'est que toutes ces dessous et l'idée c'est que toutes ces dessous et l'idée c'est que toutes ces lignes qui descendent là c'est justement lignes qui descendent là c'est justement lignes qui descendent là c'est justement des rissaux torrentiels donc un endroit des rissaux torrentiels donc un endroit des rissaux torrentiels donc un endroit où il y a de de l'eau avec des espèces où il y a de de l'eau avec des espèces où il y a de de l'eau avec des espèces justement endomicorisiennes et donc justement endomicorisiennes et donc justement endomicorisiennes et donc l'idée était en fait de connecter l'idée était en fait de connecter l'idée était en fait de connecter justement ces les micorises de ces pour justement ces les micorises de ces pour justement ces les micorises de ces pour qu'elle puisse se diffuser à l'intérieur qu'elle puisse se diffuser à l'intérieur qu'elle puisse se diffuser à l'intérieur de ces parcelles on a dit tout à l'heure de ces parcelles on a dit tout à l'heure de ces parcelles on a dit tout à l'heure que ça pouvait aller à 150 m à que ça pouvait aller à 150 m à que ça pouvait aller à 150 m à l'horizontale et 50 m à la verticale l'horizontale et 50 m à la verticale l'horizontale et 50 m à la verticale donc pour que l'eau en fait se rediffuse donc pour que l'eau en fait se rediffuse donc pour que l'eau en fait se rediffuse dans le paysage dans le paysage dans le paysage euh de la même façon on avait observé euh de la même façon on avait observé euh de la même façon on avait observé donc là on est en haut d'une petite donc là on est en haut d'une petite donc là on est en haut d'une petite montagne de là où on prend la photo que montagne de là où on prend la photo que montagne de là où on prend la photo que quand on a énormément de condensation un quand on a énormément de condensation un quand on a énormément de condensation un matin et qu'il y a des nuages qui matin et qu'il y a des nuages qui matin et qu'il y a des nuages qui apparaissent on a les nuages qui qui ont apparaissent on a les nuages qui qui ont apparaissent on a les nuages qui qui ont tendance à filer dès que ça se réchauffe tendance à filer dès que ça se réchauffe tendance à filer dès que ça se réchauffe et quand on a des parcell comme ça avec et quand on a des parcell comme ça avec et quand on a des parcell comme ça avec des en fait le nuage il tape un coup des en fait le nuage il tape un coup des en fait le nuage il tape un coup dans la ha il rebondit il tape un coup dans la ha il rebondit il tape un coup dans la ha il rebondit il tape un coup dans la deuxième haie puis à la troisème dans la deuxième haie puis à la troisème dans la deuxième haie puis à la troisème ha en fait il a disparu les herbres ont ha en fait il a disparu les herbres ont ha en fait il a disparu les herbres ont capté l'eau du nuage et l'ont réinfiltré capté l'eau du nuage et l'ont réinfiltré capté l'eau du nuage et l'ont réinfiltré dans le sol alors qu'en fait des grandes dans le sol alors qu'en fait des grandes dans le sol alors qu'en fait des grandes parcelles ouvertes comme ça qui étaient parcelles ouvertes comme ça qui étaient parcelles ouvertes comme ça qui étaient très pratiqu dans le temps pour la très pratiqu dans le temps pour la très pratiqu dans le temps pour la bourer dans le sens de la descente on bourer dans le sens de la descente on bourer dans le sens de la descente on reculer arrê perdu on plter la charrue reculer arrê perdu on plter la charrue reculer arrê perdu on plter la charrue et enfoncer dans la descente euh ben en et enfoncer dans la descente euh ben en et enfoncer dans la descente euh ben en fait quand un nuage arrive là-dessus et fait quand un nuage arrive là-dessus et fait quand un nuage arrive là-dessus et ben il monte tout droit et puis assez ben il monte tout droit et puis assez ben il monte tout droit et puis assez vite il est parti audessus de la vite il est parti audessus de la vite il est parti audessus de la montagne et on a perdu cette là voilà montagne et on a perdu cette là voilà montagne et on a perdu cette là voilà donc en fait ils ont plusieurs utilités donc en fait ils ont plusieurs utilités donc en fait ils ont plusieurs utilités il y a ce côté brise vent parce que il y a ce côté brise vent parce que il y a ce côté brise vent parce que c'est pareil on a du vent qui est de c'est pareil on a du vent qui est de c'est pareil on a du vent qui est de plus en plus fort avec le réchauffement plus en plus fort avec le réchauffement plus en plus fort avec le réchauffement climatique du coup ça ça a tendance à climatique du coup ça ça a tendance à climatique du coup ça ça a tendance à sécher les parcelles emmener tout l'eau sécher les parcelles emmener tout l'eau sécher les parcelles emmener tout l'eau qui s'évapot qui s'évapot qui s'évapot transpire du coup voilà le fait d'avoir transpire du coup voilà le fait d'avoir transpire du coup voilà le fait d'avoir ces ces lignes bah ça bloque ces ces lignes bah ça bloque ces ces lignes bah ça bloque ça dans les petits de l'eau on a aussi ça dans les petits de l'eau on a aussi ça dans les petits de l'eau on a aussi travaillé sur travaillé sur travaillé sur les les plantes à idoblast donc toutes les les plantes à idoblast donc toutes les les plantes à idoblast donc toutes ces petites plantes de sous-bois qu'on ces petites plantes de sous-bois qu'on ces petites plantes de sous-bois qu'on connaitt mal en fait il y a il y a des connaitt mal en fait il y a il y a des connaitt mal en fait il y a il y a des arbres il font les vapau transpiration arbres il font les vapau transpiration arbres il font les vapau transpiration par le dessous des feuilles et il y a par le dessous des feuilles et il y a par le dessous des feuilles et il y a des plantes en sousbois qui vont des plantes en sousbois qui vont des plantes en sousbois qui vont récupérer cette eau et par récupérer cette eau et par récupérer cette eau et par l'intermédiaire des micoris si on a les l'intermédiaire des micoris si on a les l'intermédiaire des micoris si on a les endomicoris ils vont rééchanger avec endomicoris ils vont rééchanger avec endomicoris ils vont rééchanger avec l'arbre les l'eau qui est capte plus l'arbre les l'eau qui est capte plus l'arbre les l'eau qui est capte plus l'air est chaud plus l'air est humide en l'air est chaud plus l'air est humide en l'air est chaud plus l'air est humide en fait et du coup quand il fait très chaud fait et du coup quand il fait très chaud fait et du coup quand il fait très chaud et qu'on voit les feuillus qui ont les et qu'on voit les feuillus qui ont les et qu'on voit les feuillus qui ont les feuilles en berne c'est qu' ferment les feuilles en berne c'est qu' ferment les feuilles en berne c'est qu' ferment les stomades pour arrêter de perdre de l'eau stomades pour arrêter de perdre de l'eau stomades pour arrêter de perdre de l'eau du coup il bah ils se mettent en mode du coup il bah ils se mettent en mode du coup il bah ils se mettent en mode survie on va dire et on a tout un tas de survie on va dire et on a tout un tas de survie on va dire et on a tout un tas de plantes qui le font pas le Guy Le liè le plantes qui le font pas le Guy Le liè le plantes qui le font pas le Guy Le liè le buit enfin voilà tout plein de plantes buit enfin voilà tout plein de plantes buit enfin voilà tout plein de plantes comme ça qui au contraire ont les comme ça qui au contraire ont les comme ça qui au contraire ont les feuilles vertes bien à fond et elle en feuilles vertes bien à fond et elle en feuilles vertes bien à fond et elle en fait c'est comme des plantes qui enin fait c'est comme des plantes qui enin fait c'est comme des plantes qui enin elles fonctionnent comme les les elles fonctionnent comme les les elles fonctionnent comme les les déshumidificateurs d'air du coup elles déshumidificateurs d'air du coup elles déshumidificateurs d'air du coup elles ont des petits cristaux qui captent ont des petits cristaux qui captent ont des petits cristaux qui captent l'humidité et du coup elles se chargent l'humidité et du coup elles se chargent l'humidité et du coup elles se chargent de cette humidité et à un moment elles de cette humidité et à un moment elles de cette humidité et à un moment elles en mon trop et comme elle voit pas le en mon trop et comme elle voit pas le en mon trop et comme elle voit pas le soleil et qu'ell font pas de soleil et qu'ell font pas de soleil et qu'ell font pas de photosynthèse directe ell produisent pas photosynthèse directe ell produisent pas photosynthèse directe ell produisent pas de glucose alors qu'elle inverse les de glucose alors qu'elle inverse les de glucose alors qu'elle inverse les arbres qui sont au dessus il produisent arbres qui sont au dessus il produisent arbres qui sont au dessus il produisent du glucose mais ils perdent de l'eau et du glucose mais ils perdent de l'eau et du glucose mais ils perdent de l'eau et en fait il y a un MICR cycle entre les en fait il y a un MICR cycle entre les en fait il y a un MICR cycle entre les arbres et les espèces de sous-bois et du arbres et les espèces de sous-bois et du arbres et les espèces de sous-bois et du coup c'est en ça que les micoris encore coup c'est en ça que les micoris encore coup c'est en ça que les micoris encore une fois ils sont importants donc dans C une fois ils sont importants donc dans C une fois ils sont importants donc dans C un arbre sur deux quasiment on a planté un arbre sur deux quasiment on a planté un arbre sur deux quasiment on a planté des plantes comme ça qui sont capables des plantes comme ça qui sont capables des plantes comme ça qui sont capables d'attraper l'eau atmosphérique pour d'attraper l'eau atmosphérique pour d'attraper l'eau atmosphérique pour pouvoir la pouvoir la pouvoir la rediffuser voilà donc en fait pour le rediffuser voilà donc en fait pour le rediffuser voilà donc en fait pour le castor on voit vraiment donc ces formes castor on voit vraiment donc ces formes castor on voit vraiment donc ces formes un peu arrondies et ça c'est vraiment un peu arrondies et ça c'est vraiment un peu arrondies et ça c'est vraiment cette idée de suivre les courbes de cette idée de suivre les courbes de cette idée de suivre les courbes de niveau que ça soit pour les nuages qui niveau que ça soit pour les nuages qui niveau que ça soit pour les nuages qui passe que ça soit pour le vent que ce passe que ça soit pour le vent que ce passe que ça soit pour le vent que ce soit pour l'eau qui revisselle voilà on soit pour l'eau qui revisselle voilà on soit pour l'eau qui revisselle voilà on est vraiment dans ce truc de d'essayer est vraiment dans ce truc de d'essayer est vraiment dans ce truc de d'essayer de faire en sorte que ça passe ni à de faire en sorte que ça passe ni à de faire en sorte que ça passe ni à droite ni à gauche voà donc vous voyez que Marco gauche voà donc vous voyez que Marco gauche voà donc vous voyez que Marco plante beaucoup d'Ar ça doit vous plante beaucoup d'Ar ça doit vous plante beaucoup d'Ar ça doit vous étonner ça de d'apprendre que les étonner ça de d'apprendre que les étonner ça de d'apprendre que les certaines plantes sont sont capable de certaines plantes sont sont capable de certaines plantes sont sont capable de capter l'arrosé sont capabl de capter capter l'arrosé sont capabl de capter capter l'arrosé sont capabl de capter l'eau atmosphérique c'est l'eau qu'on l'eau atmosphérique c'est l'eau qu'on l'eau atmosphérique c'est l'eau qu'on voit pas dans les pluviomètres mais qui voit pas dans les pluviomètres mais qui voit pas dans les pluviomètres mais qui peut représenter à peu près le même peut représenter à peu près le même peut représenter à peu près le même volume d'eau que ce qui est que la volume d'eau que ce qui est que la volume d'eau que ce qui est que la pluviométrie ça peut vous doubler la pluviométrie ça peut vous doubler la pluviométrie ça peut vous doubler la capacité d'eau disponible pour votre capacité d'eau disponible pour votre capacité d'eau disponible pour votre système simplement parce que certaines système simplement parce que certaines système simplement parce que certaines plantes ont cette capacité là voilà et plantes ont cette capacité là voilà et plantes ont cette capacité là voilà et le le l'autre l'autre aspect c'est que le le l'autre l'autre aspect c'est que le le l'autre l'autre aspect c'est que bon pour l'instant donc les les lignes bon pour l'instant donc les les lignes bon pour l'instant donc les les lignes sont plantées c'est des tout petits sont plantées c'est des tout petits sont plantées c'est des tout petits arbres mais je pense que si Marco a arbres mais je pense que si Marco a arbres mais je pense que si Marco a planté des arbres c'est pas pour planter planté des arbres c'est pas pour planter planté des arbres c'est pas pour planter des arbres des arbres des arbres AR c'est pour couper les AR c'est pour couper les AR c'est pour couper les arbres c'est que comme le castard chaque arbres c'est que comme le castard chaque arbres c'est que comme le castard chaque fois que Marco coupera un arbre al des fois que Marco coupera un arbre al des fois que Marco coupera un arbre al des arbres qui vont avoir des destination arbres qui vont avoir des destination arbres qui vont avoir des destination fouragèr pour ner les animaux des arbres fouragèr pour ner les animaux des arbres fouragèr pour ner les animaux des arbres qui vont avoir des destinations pour qui vont avoir des destinations pour qui vont avoir des destinations pour faire de la plaquette de l'énergie ou la faire de la plaquette de l'énergie ou la faire de la plaquette de l'énergie ou la litière pour les pour les animaux en litière pour les pour les animaux en litière pour les pour les animaux en hiver que chaque fois qu'il va couper un hiver que chaque fois qu'il va couper un hiver que chaque fois qu'il va couper un arbre comme le castard il va pas le arbre comme le castard il va pas le arbre comme le castard il va pas le couper au rat du sol il va le couper couper au rat du sol il va le couper couper au rat du sol il va le couper faceçon trille hein façon on dit trogne faceçon trille hein façon on dit trogne faceçon trille hein façon on dit trogne ici on dit arbre tétard hein h et façon ici on dit arbre tétard hein h et façon ici on dit arbre tétard hein h et façon arbre tétard et et donc les racines se arbre tétard et et donc les racines se arbre tétard et et donc les racines se décomposeront parce que l'arbre n'aura décomposeront parce que l'arbre n'aura décomposeront parce que l'arbre n'aura plus les moyens d'alimenter complètement plus les moyens d'alimenter complètement plus les moyens d'alimenter complètement son système racinaire et dans la son système racinaire et dans la son système racinaire et dans la décomposition du bois commencera à décomposition du bois commencera à décomposition du bois commencera à apparaître le système qu'on a vu tout à apparaître le système qu'on a vu tout à apparaître le système qu'on a vu tout à l'heure qui fera que chaque fois qu'il y l'heure qui fera que chaque fois qu'il y l'heure qui fera que chaque fois qu'il y aura un petit peu d'eau qui rissellera aura un petit peu d'eau qui rissellera aura un petit peu d'eau qui rissellera dans les dans les dans les ravines sur dans les dans les dans les ravines sur dans les dans les dans les ravines sur le côté et ben cette eau sera captée par le côté et ben cette eau sera captée par le côté et ben cette eau sera captée par ce ces champignons ce décomposition et ce ces champignons ce décomposition et ce ces champignons ce décomposition et sera propulsée sur tout le reste de la sera propulsée sur tout le reste de la sera propulsée sur tout le reste de la parcelle sera maintenu stocké dans parcelle sera maintenu stocké dans parcelle sera maintenu stocké dans l'épaisseur du sol dans tout ce bois qui l'épaisseur du sol dans tout ce bois qui l'épaisseur du sol dans tout ce bois qui sera décomposé c'est pour ça qu'il faut sera décomposé c'est pour ça qu'il faut sera décomposé c'est pour ça qu'il faut qu'il y ait des densités d'arbr de liges qu'il y ait des densités d'arbr de liges qu'il y ait des densités d'arbr de liges qui soi quand même assez régulières et qui soi quand même assez régulières et qui soi quand même assez régulières et et et donc de réinventer et et donc de réinventer et et donc de réinventer finalement non seulement une espèce de finalement non seulement une espèce de finalement non seulement une espèce de bocage on pourrait dire mais un bocage bocage on pourrait dire mais un bocage bocage on pourrait dire mais un bocage dynamique c'est un boquage dans lequel dynamique c'est un boquage dans lequel dynamique c'est un boquage dans lequel il va y avoir des cycles de croissance il va y avoir des cycles de croissance il va y avoir des cycles de croissance de coupe de croissance de coupe de façon de coupe de croissance de coupe de façon de coupe de croissance de coupe de façon à ce qu'on est tout le temps du bois qui à ce qu'on est tout le temps du bois qui à ce qu'on est tout le temps du bois qui se décompose dans le sol et tout le se décompose dans le sol et tout le se décompose dans le sol et tout le temps de la vie qui se temps de la vie qui se temps de la vie qui se recompose à partir de tous les êtres qui recompose à partir de tous les êtres qui recompose à partir de tous les êtres qui meurent la la la mort c'est c'est c'est meurent la la la mort c'est c'est c'est meurent la la la mort c'est c'est c'est c'est pas qu'une fatalité hein dans ces c'est pas qu'une fatalité hein dans ces c'est pas qu'une fatalité hein dans ces cas-là la mort c'est aussi un cadeau que cas-là la mort c'est aussi un cadeau que cas-là la mort c'est aussi un cadeau que que les arbres qui meurent offrent à la que les arbres qui meurent offrent à la que les arbres qui meurent offrent à la vie qui vient la la mort est un cadeau vie qui vient la la mort est un cadeau vie qui vient la la mort est un cadeau que la vie offre à la vie voilà la mor est un cadeau de la vie vie voilà la mor est un cadeau de la vie vie voilà la mor est un cadeau de la vie à la vie merci non mais voilà du coup c'est merci non mais voilà du coup c'est merci non mais voilà du coup c'est exactement ça et en fait on s'est même exactement ça et en fait on s'est même exactement ça et en fait on s'est même aperçu que beaucoup des Ares même s'ils aperçu que beaucoup des Ares même s'ils aperçu que beaucoup des Ares même s'ils étaient coupés au ras en fait ils étaient coupés au ras en fait ils étaient coupés au ras en fait ils mourraent pas ça les recè c'estàdire mourraent pas ça les recè c'estàdire mourraent pas ça les recè c'estàdire qu'il recommenc à faire un appareil qu'il recommenc à faire un appareil qu'il recommenc à faire un appareil végétatif qui sera adapté à leur nouveau végétatif qui sera adapté à leur nouveau végétatif qui sera adapté à leur nouveau à leur nouvelles conditions climatiques à leur nouvelles conditions climatiques à leur nouvelles conditions climatiques c'est qu'un arbre il va se développer c'est qu'un arbre il va se développer c'est qu'un arbre il va se développer pendant 20 ans il va faire des pendant 20 ans il va faire des pendant 20 ans il va faire des ramifications s'il a eu un climat qui ramifications s'il a eu un climat qui ramifications s'il a eu un climat qui était plutôt on ve dire peut-être humide était plutôt on ve dire peut-être humide était plutôt on ve dire peut-être humide enfin un climat enfin un climat enfin un climat particulier quand il y a une particulier quand il y a une particulier quand il y a une perturbation climatique telle qu'on est perturbation climatique telle qu'on est perturbation climatique telle qu'on est en train de la vivre en fait il est plus en train de la vivre en fait il est plus en train de la vivre en fait il est plus forcément adapté et du coup le castter forcément adapté et du coup le castter forcément adapté et du coup le castter ce qui fait quand il trogne un arbre ce qui fait quand il trogne un arbre ce qui fait quand il trogne un arbre c'est qu'il permet à l'arbre de c'est qu'il permet à l'arbre de c'est qu'il permet à l'arbre de reconstituer un appareil végétatif qui reconstituer un appareil végétatif qui reconstituer un appareil végétatif qui qui est adapté aux nouvelles conditions qui est adapté aux nouvelles conditions qui est adapté aux nouvelles conditions et nous on le voit avec les BU notamment et nous on le voit avec les BU notamment et nous on le voit avec les BU notamment il y a beaucoup d'endroits où on a un il y a beaucoup d'endroits où on a un il y a beaucoup d'endroits où on a un voisin qui a fait quelques coup frases voisin qui a fait quelques coup frases voisin qui a fait quelques coup frases ou enfin pas des coupas ils ont enlevé ou enfin pas des coupas ils ont enlevé ou enfin pas des coupas ils ont enlevé les pains ils ont laissé les buit et en les pains ils ont laissé les buit et en les pains ils ont laissé les buit et en fait les buit qui sont restés grands en fait les buit qui sont restés grands en fait les buit qui sont restés grands en fait ils sont en train de mourir pour le fait ils sont en train de mourir pour le fait ils sont en train de mourir pour le coup parce qu'il y a plus les arbres coup parce qu'il y a plus les arbres coup parce qu'il y a plus les arbres aessus pour les protéger alors que ceux aessus pour les protéger alors que ceux aessus pour les protéger alors que ceux qui ont été coupés ils sont en train de qui ont été coupés ils sont en train de qui ont été coupés ils sont en train de repartir de la base et ils vont beaucoup repartir de la base et ils vont beaucoup repartir de la base et ils vont beaucoup mieux qu'avant voilà du coup on a mieux qu'avant voilà du coup on a mieux qu'avant voilà du coup on a vraiment un travail sur justement comme vraiment un travail sur justement comme vraiment un travail sur justement comme tu disais les trognes euh dans ce que tu disais les trognes euh dans ce que tu disais les trognes euh dans ce que nous a inspiré le castor donc il a ces nous a inspiré le castor donc il a ces nous a inspiré le castor donc il a ces lignes selon les courbes de nouou mais lignes selon les courbes de nouou mais lignes selon les courbes de nouou mais il y a aussi en fait justement le le il y a aussi en fait justement le le il y a aussi en fait justement le le travail sur couper les arbres pour que travail sur couper les arbres pour que travail sur couper les arbres pour que les racines meurent en dessous et que ça les racines meurent en dessous et que ça les racines meurent en dessous et que ça fasse les canaux les ouais les canaux fasse les canaux les ouais les canaux fasse les canaux les ouais les canaux pour ces ces circuits mcorisiens qui pour ces ces circuits mcorisiens qui pour ces ces circuits mcorisiens qui vont diffuser l'eau et en fait tous ces vont diffuser l'eau et en fait tous ces vont diffuser l'eau et en fait tous ces ruisseaux temporaires c'est quasiment ruisseaux temporaires c'est quasiment ruisseaux temporaires c'est quasiment que du peuplier que du freine qui en que du peuplier que du freine qui en que du peuplier que du freine qui en fait sont des vieilles trôes qui ont été fait sont des vieilles trôes qui ont été fait sont des vieilles trôes qui ont été abandonnés mais qui demande que ça abandonnés mais qui demande que ça abandonnés mais qui demande que ça aujourd'hui de reêtre trogé et donc de aujourd'hui de reêtre trogé et donc de aujourd'hui de reêtre trogé et donc de faire en plus du BRF pour mettre dans faire en plus du BRF pour mettre dans faire en plus du BRF pour mettre dans ces lignes et nous on en met même ces lignes et nous on en met même ces lignes et nous on en met même maintenant dans les champs directement maintenant dans les champs directement maintenant dans les champs directement bah ça nous permet en fait de de trogner bah ça nous permet en fait de de trogner bah ça nous permet en fait de de trogner ces arbres au passage et en fait d'une ces arbres au passage et en fait d'une ces arbres au passage et en fait d'une pierre de cou du coup on a on a commencé pierre de cou du coup on a on a commencé pierre de cou du coup on a on a commencé mais il y a beaucoup de boulot et on mais il y a beaucoup de boulot et on mais il y a beaucoup de boulot et on rêve que le casteur qui est un peu plus rêve que le casteur qui est un peu plus rêve que le casteur qui est un peu plus bas dans la rivière aujourd'hui il bas dans la rivière aujourd'hui il bas dans la rivière aujourd'hui il arrive jusqu'à chez nous pour qu'en fait arrive jusqu'à chez nous pour qu'en fait arrive jusqu'à chez nous pour qu'en fait il fasse ce travail de trognage lui-même il fasse ce travail de trognage lui-même il fasse ce travail de trognage lui-même et puis qu'en fait il nous fasse aussi et puis qu'en fait il nous fasse aussi et puis qu'en fait il nous fasse aussi des deux services contemporaires des des deux services contemporaires des des deux services contemporaires des rissau permanents avec justement plein rissau permanents avec justement plein rissau permanents avec justement plein de petits ouvrages qui feraiit que l'eau de petits ouvrages qui feraiit que l'eau de petits ouvrages qui feraiit que l'eau se diffuserait de chaque côté voilà du coup donc il y a cet aspect voilà du coup donc il y a cet aspect voilà du coup donc il y a cet aspect micoris et donc le dernier plus micoris et donc le dernier plus micoris et donc le dernier plus important c'était aussi donc les espèces important c'était aussi donc les espèces important c'était aussi donc les espèces qui sont adaptées à justement qu'est-ce qui sont adaptées à justement qu'est-ce qui sont adaptées à justement qu'est-ce qu'on a envie de faire et donc pour un qu'on a envie de faire et donc pour un qu'on a envie de faire et donc pour un échange d'eau entre les arbres qu'on va échange d'eau entre les arbres qu'on va échange d'eau entre les arbres qu'on va planter mais qui agiront dans 20 ans planter mais qui agiront dans 20 ans planter mais qui agiront dans 20 ans parce qu'on pense souvent on plante des parce qu'on pense souvent on plante des parce qu'on pense souvent on plante des arbres on agit mais voilà faut pas arbres on agit mais voilà faut pas arbres on agit mais voilà faut pas oublier qu'il faut que le temps enfin oublier qu'il faut que le temps enfin oublier qu'il faut que le temps enfin faut le temps que l'arbre il pousse pour faut le temps que l'arbre il pousse pour faut le temps que l'arbre il pousse pour que vraiment ça soit que vraiment ça soit que vraiment ça soit efficace mais voilà que les échanges ils efficace mais voilà que les échanges ils efficace mais voilà que les échanges ils seront grâce a système mcorisien et seront grâce a système mcorisien et seront grâce a système mcorisien et grâce à des espèces qui sont adaptées grâce à des espèces qui sont adaptées grâce à des espèces qui sont adaptées qui sont capables d'échanger qui sont capables d'échanger qui sont capables d'échanger justement voilà donc on a quasiment fini justement voilà donc on a quasiment fini justement voilà donc on a quasiment fini ce Passin inversant il nous reste juste ce Passin inversant il nous reste juste ce Passin inversant il nous reste juste cette parcelle où là en fait on on est cette parcelle où là en fait on on est cette parcelle où là en fait on on est pas du tout sur la même logique on voit pas du tout sur la même logique on voit pas du tout sur la même logique on voit quelques tâches en fait de différentes quelques tâches en fait de différentes quelques tâches en fait de différentes couleurs à droite à gauche en fait c'est couleurs à droite à gauche en fait c'est couleurs à droite à gauche en fait c'est des mouillères ça c'est la seule des mouillères ça c'est la seule des mouillères ça c'est la seule parcelle qui est super humide chez nous parcelle qui est super humide chez nous parcelle qui est super humide chez nous et donc on n'est pas du tout sur une et donc on n'est pas du tout sur une et donc on n'est pas du tout sur une logique avec des baissières où on va logique avec des baissières où on va logique avec des baissières où on va essayer d'infiltrer de l'eau là on va essayer d'infiltrer de l'eau là on va essayer d'infiltrer de l'eau là on va plutôt planter des arbres de og TR aussi plutôt planter des arbres de og TR aussi plutôt planter des arbres de og TR aussi mais dans une idée d'aller chercher mais dans une idée d'aller chercher mais dans une idée d'aller chercher l'eau qui est en sous-sol pour la l'eau qui est en sous-sol pour la l'eau qui est en sous-sol pour la remonter en surface et qui bénéficie à l'écosystème voilà je crois que c'est l'écosystème voilà je crois que c'est l'écosystème voilà je crois que c'est c'est pas mal la symbolique du cast ça c'est pas mal la symbolique du cast ça c'est pas mal la symbolique du cast ça résume un peu tout c'est voilà vraiment résume un peu tout c'est voilà vraiment résume un peu tout c'est voilà vraiment cette idée de faire barage à l' réité réité réité donc vous avez compris que Marco est un donc vous avez compris que Marco est un donc vous avez compris que Marco est un castor des pentes qu' essaie de faire castor des pentes qu' essaie de faire castor des pentes qu' essaie de faire des barrages à des barrages à des barrages à l'arédité de réhydrater tout son paysage l'arédité de réhydrater tout son paysage l'arédité de réhydrater tout son paysage il n pas précisé mais il a 11 hear 1100 il n pas précisé mais il a 11 hear 1100 il n pas précisé mais il a 11 hear 1100 hear sur lequel il réfléchissent à grand hear sur lequel il réfléchissent à grand hear sur lequel il réfléchissent à grand échelle toute une équipe tout ceper échelle toute une équipe tout ceper échelle toute une équipe tout ceper dynamique réfléchissent et mettent en dynamique réfléchissent et mettent en dynamique réfléchissent et mettent en œuvre un rêve qui est de réhydrater une œuvre un rêve qui est de réhydrater une œuvre un rêve qui est de réhydrater une Val sèche et vous commencez à voir des Val sèche et vous commencez à voir des Val sèche et vous commencez à voir des résultats résultats résultats apparaître ça c'est la vallée la pite ça c'est un autre endroit qui est pite ça c'est un autre endroit qui est pite ça c'est un autre endroit qui est pas loin de chez nous pas loin de chez nous pas loin de chez nous et est-ce qui c'est un lieu à castor et est-ce qui c'est un lieu à castor et est-ce qui c'est un lieu à castor depuis déjà une bonne dizaine d'années depuis déjà une bonne dizaine d'années depuis déjà une bonne dizaine d'années en fait et il est parti il est parti en fait et il est parti il est parti en fait et il est parti il est parti depuis un an ou deux déjà depuis un an ou deux déjà depuis un an ou deux déjà euh alors on sait pas pourquoi peut-être euh alors on sait pas pourquoi peut-être euh alors on sait pas pourquoi peut-être que il fait commême un système de jacher que il fait commême un système de jacher que il fait commême un système de jacher où il laisse repousser un peu les sa où il laisse repousser un peu les sa où il laisse repousser un peu les sa avant d'y revenir plus tard en tout cas avant d'y revenir plus tard en tout cas avant d'y revenir plus tard en tout cas ce qui est remarquable c'est que ce qui est remarquable c'est que ce qui est remarquable c'est que l'écosystème qu'il a créé il est l'écosystème qu'il a créé il est l'écosystème qu'il a créé il est toujours là et en fait là-bas il y a de toujours là et en fait là-bas il y a de toujours là et en fait là-bas il y a de la calcification énormément donc ça ça a la calcification énormément donc ça ça a la calcification énormément donc ça ça a minéralisé les barrages complètement minéralisé les barrages complètement minéralisé les barrages complètement mais du coup l'eau il est toujours mais du coup l'eau il est toujours mais du coup l'eau il est toujours stocké et en fait l'écosystème qu'il a stocké et en fait l'écosystème qu'il a stocké et en fait l'écosystème qu'il a créé voilà va se maintenir et on espère créé voilà va se maintenir et on espère créé voilà va se maintenir et on espère pendant longtemps c'est aussi de V sèche voilà longtemps c'est aussi de V sèche voilà longtemps c'est aussi de V sèche voilà c'était aussi une Valée sèche pour le c'était aussi une Valée sèche pour le c'était aussi une Valée sèche pour le coup il y a très longtemps coup il y a très longtemps coup il y a très longtemps et et c'est vraiment un milieu voilà en et et c'est vraiment un milieu voilà en et et c'est vraiment un milieu voilà en donc ce qu'on aimerait voilà pour le donc ce qu'on aimerait voilà pour le donc ce qu'on aimerait voilà pour le monde de demain et pour qu'on puisse en monde de demain et pour qu'on puisse en monde de demain et pour qu'on puisse en fait continuer à cultiver et à y vivre ça c'est un Tron de Pom voilà donc vivre ça c'est un Tron de Pom voilà donc vivre ça c'est un Tron de Pom voilà donc c'est un Pomier justement qui était un c'est un Pomier justement qui était un c'est un Pomier justement qui était un peu vieux que le castor a mangé et où en peu vieux que le castor a mangé et où en peu vieux que le castor a mangé et où en fait on s'est dit bah voilà le Pomier fait on s'est dit bah voilà le Pomier fait on s'est dit bah voilà le Pomier est mort et au bout d'un an en fait non est mort et au bout d'un an en fait non est mort et au bout d'un an en fait non le pommier était en train de recder et le pommier était en train de recder et le pommier était en train de recder et il est en train de se régénérer là on a mis quelques diapos sur les les là on a mis quelques diapos sur les les là on a mis quelques diapos sur les les moyens de protection parce que voilà moyens de protection parce que voilà moyens de protection parce que voilà pour ne pas le considérer enisible pour ne pas le considérer enisible pour ne pas le considérer enisible réussir à cabiter en fait il existe réussir à cabiter en fait il existe réussir à cabiter en fait il existe quelques solutions justement aller voir quelques solutions justement aller voir quelques solutions justement aller voir chez ceux qui ont des cast depuis très chez ceux qui ont des cast depuis très chez ceux qui ont des cast depuis très longtemps donc ça c'est une technique longtemps donc ça c'est une technique longtemps donc ça c'est une technique que que tout le monde connaît avec le que que tout le monde connaît avec le que que tout le monde connaît avec le grillage il faut surveiller que l'AR grillage il faut surveiller que l'AR grillage il faut surveiller que l'AR gros disp trop vite et qu'il se fasse gros disp trop vite et qu'il se fasse gros disp trop vite et qu'il se fasse pas enserrer par le grillage dans le pas enserrer par le grillage dans le pas enserrer par le grillage dans le temps mais en fait il existe d'autres temps mais en fait il existe d'autres temps mais en fait il existe d'autres d'autres moyens bon pas toujours euh d'autres moyens bon pas toujours euh d'autres moyens bon pas toujours euh voilà chacun il trouvera son compte on voilà chacun il trouvera son compte on voilà chacun il trouvera son compte on va dire mais ça c'est en gros de la va dire mais ça c'est en gros de la va dire mais ça c'est en gros de la peinture au latex euh dans lequel ils peinture au latex euh dans lequel ils peinture au latex euh dans lequel ils mettent du sable donc dans un pot d'un mettent du sable donc dans un pot d'un mettent du sable donc dans un pot d'un lre on met 140 g de sable et en fait lre on met 140 g de sable et en fait lre on met 140 g de sable et en fait c'est tellement abrasif pour ses temps c'est tellement abrasif pour ses temps c'est tellement abrasif pour ses temps que du coup il vient pas toucher à que du coup il vient pas toucher à que du coup il vient pas toucher à l'arbre et ça ça gêne pas la croissance l'arbre et ça ça gêne pas la croissance l'arbre et ça ça gêne pas la croissance de l'arbre c'està-dire que l'arbre quand de l'arbre c'està-dire que l'arbre quand de l'arbre c'està-dire que l'arbre quand il pousse la tê va pas l'enserrer et va il pousse la tê va pas l'enserrer et va il pousse la tê va pas l'enserrer et va pas le tuer donc voilà chacun trouver sa pas le tuer donc voilà chacun trouver sa pas le tuer donc voilà chacun trouver sa solution mais voilà il existe différents solution mais voilà il existe différents solution mais voilà il existe différents moyens moyens moyens et et après les solutions extrêmes alors et et après les solutions extrêmes alors et et après les solutions extrêmes alors ça c'est pareil c'est c'est c'est ça c'est pareil c'est c'est c'est ça c'est pareil c'est c'est c'est encadré on n pas le droit de faire encadré on n pas le droit de faire encadré on n pas le droit de faire pardon on n pas le droit de le faire par pardon on n pas le droit de le faire par pardon on n pas le droit de le faire par nous-même mais à chaque fois c'est des nous-même mais à chaque fois c'est des nous-même mais à chaque fois c'est des choses qu' il faut faire en concertation choses qu' il faut faire en concertation choses qu' il faut faire en concertation avec l'ofb et des demandes à la DDT avec l'ofb et des demandes à la DDT avec l'ofb et des demandes à la DDT c'est comme pour les les barrages on c'est comme pour les les barrages on c'est comme pour les les barrages on peut construire des barrages mais il peut construire des barrages mais il peut construire des barrages mais il faut une autorisation par la DDT que ça faut une autorisation par la DDT que ça faut une autorisation par la DDT que ça soit encadré qu' a des spécialistes o se soit encadré qu' a des spécialistes o se soit encadré qu' a des spécialistes o se met à le faire met à le faire met à le faire justement et là en fait c'est des trop justement et là en fait c'est des trop justement et là en fait c'est des trop ple c'est-à-dire que l'idée n'est pas de ple c'est-à-dire que l'idée n'est pas de ple c'est-à-dire que l'idée n'est pas de détruire l'ouvrage du castor mais c'est détruire l'ouvrage du castor mais c'est détruire l'ouvrage du castor mais c'est vraiment de faire en sorte que le niveau vraiment de faire en sorte que le niveau vraiment de faire en sorte que le niveau ne dépasse pas un certain seuil donc ne dépasse pas un certain seuil donc ne dépasse pas un certain seuil donc quand c'est à côté de route quand c'est quand c'est à côté de route quand c'est quand c'est à côté de route quand c'est à côté de captage d'habitation ou des à côté de captage d'habitation ou des à côté de captage d'habitation ou des choses comme ça voilà il y en a qui ont choses comme ça voilà il y en a qui ont choses comme ça voilà il y en a qui ont trouvé cette solution de mettre un tuyau trouvé cette solution de mettre un tuyau trouvé cette solution de mettre un tuyau à un niveau assez haut pour que à un niveau assez haut pour que à un niveau assez haut pour que l'ouvrage soit toujours là mais que l'ouvrage soit toujours là mais que l'ouvrage soit toujours là mais que l'eau puisse s'écouler et que en fait on l'eau puisse s'écouler et que en fait on l'eau puisse s'écouler et que en fait on se retrouve paster se retrouve paster se retrouve paster quoi quoi quoi voilà ça donne ça du coup il y a quand voilà ça donne ça du coup il y a quand voilà ça donne ça du coup il y a quand même vraiment une un système de cach même vraiment une un système de cach même vraiment une un système de cach pour pas que justement des animauxuss pour pas que justement des animauxuss pour pas que justement des animauxuss coin ou quoi que ce soit const pasutour coin ou quoi que ce soit const pasutour coin ou quoi que ce soit const pasutour voilà et qui constrissent pas autour voilà et qui constrissent pas autour voilà et qui constrissent pas autour mais voilà pour en fait réguler aussi la mais voilà pour en fait réguler aussi la mais voilà pour en fait réguler aussi la hauteur nous chez nous on a des fois des hauteur nous chez nous on a des fois des hauteur nous chez nous on a des fois des barrages qui font jusqu'à 2 m de haut barrages qui font jusqu'à 2 m de haut barrages qui font jusqu'à 2 m de haut donc en fait ça peut vraiment monter donc en fait ça peut vraiment monter donc en fait ça peut vraiment monter très très haut quoi justement on vous a mis les quoi justement on vous a mis les quoi justement on vous a mis les quelques articles de la réglementation quelques articles de la réglementation quelques articles de la réglementation voilà à savoir que castter donc en effet voilà à savoir que castter donc en effet voilà à savoir que castter donc en effet il est complètement protégé on peut pas il est complètement protégé on peut pas il est complètement protégé on peut pas lui faire du mal en tant qu'individu lui faire du mal en tant qu'individu lui faire du mal en tant qu'individu mais on peut surtout pas détruire son mais on peut surtout pas détruire son mais on peut surtout pas détruire son habitat ni les barrages c'est pour ça habitat ni les barrages c'est pour ça habitat ni les barrages c'est pour ça qu'il faut demander des autorisations si qu'il faut demander des autorisations si qu'il faut demander des autorisations si on veut faire quoi que ce soit euh parce on veut faire quoi que ce soit euh parce on veut faire quoi que ce soit euh parce qu'il surveille quand même de plus en qu'il surveille quand même de plus en qu'il surveille quand même de plus en plus et et vous avez compris aussi comme plus et et vous avez compris aussi comme plus et et vous avez compris aussi comme quoi ces barrages et ces structures sont quoi ces barrages et ces structures sont quoi ces barrages et ces structures sont très importantes pour la communauté très importantes pour la communauté très importantes pour la communauté vivante sur terre hein que vivante sur terre hein que vivante sur terre hein que on a besoin de C on a besoin de C on a besoin de C bar c'est pas une option c'est pas une bar c'est pas une option c'est pas une bar c'est pas une option c'est pas une option c'est le truc le plus efficace option c'est le truc le plus efficace option c'est le truc le plus efficace que évalué on en a réellement besoin que évalué on en a réellement besoin que évalué on en a réellement besoin donc d'O cette grande vigilance à avoir donc d'O cette grande vigilance à avoir donc d'O cette grande vigilance à avoir visàis de tout ce qu'il peut faire cette visàis de tout ce qu'il peut faire cette visàis de tout ce qu'il peut faire cette grande attention et de prendre grande attention et de prendre grande attention et de prendre conscience c'est pour ça qu'ave Marco conscience c'est pour ça qu'ave Marco conscience c'est pour ça qu'ave Marco fait ça de en lieu pour expliquer qu'en fait ça de en lieu pour expliquer qu'en fait ça de en lieu pour expliquer qu'en fait ces castors sont hyper importants fait ces castors sont hyper importants fait ces castors sont hyper importants pour notre futur ah ça c'est ça t ça c'est le cast qui en fait a réalisé t ça c'est le cast qui en fait a réalisé t ça c'est le cast qui en fait a réalisé l'ourage cette première grande Maron on l'ourage cette première grande Maron on l'ourage cette première grande Maron on a des camér PI pour justement Russ à a des camér PI pour justement Russ à a des camér PI pour justement Russ à voir c'est un anim nocturne il a très voir c'est un anim nocturne il a très voir c'est un anim nocturne il a très peu de chance de l'apercevoir il y a peu de chance de l'apercevoir il y a peu de chance de l'apercevoir il y a quelques endroits o il arriveimater quelques endroits o il arriveimater quelques endroits o il arriveimater quandme suffamment à quandme suffamment à quandme suffamment à l'homme et en fait ça peut SRE Mme l'homme et en fait ça peut SRE Mme l'homme et en fait ça peut SRE Mme animal très sociable c'est Suzanne animal très sociable c'est Suzanne animal très sociable c'est Suzanne justement qui a une approche où elle va justement qui a une approche où elle va justement qui a une approche où elle va leur parler elle leur amène des pommes leur parler elle leur amène des pommes leur parler elle leur amène des pommes des carottes et où en fait bah avec le des carottes et où en fait bah avec le des carottes et où en fait bah avec le temps ils se font à leur présence et ils temps ils se font à leur présence et ils temps ils se font à leur présence et ils acceptent de se montrer quand elle est là voilà donc ça c'est une photo un peu là voilà donc ça c'est une photo un peu là voilà donc ça c'est une photo un peu plus de dessus justement de la surface plus de dessus justement de la surface plus de dessus justement de la surface que ça représente alors voilà en effet que ça représente alors voilà en effet que ça représente alors voilà en effet pour le monde agricole souvent nos pour le monde agricole souvent nos pour le monde agricole souvent nos voisins ils nous ont dit mais ça voisins ils nous ont dit mais ça voisins ils nous ont dit mais ça représente une immense surface d'Herb représente une immense surface d'Herb représente une immense surface d'Herb que vous avez perdu et donc comme disait que vous avez perdu et donc comme disait que vous avez perdu et donc comme disait HERV nous en effet on a quand même 1100 HERV nous en effet on a quand même 1100 HERV nous en effet on a quand même 1100 hactares donc voilà consacré 2000 m² au hactares donc voilà consacré 2000 m² au hactares donc voilà consacré 2000 m² au castor on a pu se le permettre mais en castor on a pu se le permettre mais en castor on a pu se le permettre mais en fait quand on a vu tous les avantages fait quand on a vu tous les avantages fait quand on a vu tous les avantages que ça avait amené à La Prairie autour que ça avait amené à La Prairie autour que ça avait amené à La Prairie autour et la biodiversité que ça ramenait B on et la biodiversité que ça ramenait B on et la biodiversité que ça ramenait B on regrette pas on y met plus les animaux regrette pas on y met plus les animaux regrette pas on y met plus les animaux pour l'instant notamment parce qu'on a pour l'instant notamment parce qu'on a pour l'instant notamment parce qu'on a des chiens de protection on est en zone des chiens de protection on est en zone des chiens de protection on est en zone d' quand même euh donc on avait peur d' quand même euh donc on avait peur d' quand même euh donc on avait peur qu'il aérangé le castor mais on a qu'il aérangé le castor mais on a qu'il aérangé le castor mais on a recommencé à mettre les vaches pour la recommencé à mettre les vaches pour la recommencé à mettre les vaches pour la première fois dernière qui elles sont première fois dernière qui elles sont première fois dernière qui elles sont bien contentes d'avoir une herbe bien bien contentes d'avoir une herbe bien bien contentes d'avoir une herbe bien grasse et bien haute par rapport à leur grasse et bien haute par rapport à leur grasse et bien haute par rapport à leur petite préries sèches petite préries sèches petite préries sèches [Musique] [Musique] [Musique] d'avant voilà ça c'est une photo d'avant voilà ça c'est une photo d'avant voilà ça c'est une photo d'adessus de la Vesse et en fait c'est d'adessus de la Vesse et en fait c'est d'adessus de la Vesse et en fait c'est une photo ou donc ça c'était à la une photo ou donc ça c'était à la une photo ou donc ça c'était à la construction des barrages l'année construction des barrages l'année construction des barrages l'année dernière donc c'est en haut juste dernière donc c'est en haut juste dernière donc c'est en haut juste auudessus de la mar la mar elle est là auudessus de la mar la mar elle est là auudessus de la mar la mar elle est là donc il a fait quelques ouvrage audessus donc il a fait quelques ouvrage audessus donc il a fait quelques ouvrage audessus et en fait donc là on est encore sur les et en fait donc là on est encore sur les et en fait donc là on est encore sur les barrages en bois et au bout d'un an en barrages en bois et au bout d'un an en barrages en bois et au bout d'un an en fait on voit que les barrages ils sont fait on voit que les barrages ils sont fait on voit que les barrages ils sont déjà complètement végétalisés on peut même marcher dessus végétalisés on peut même marcher dessus végétalisés on peut même marcher dessus hein ça tient bien voilà ben ça c'est les les quatre bien voilà ben ça c'est les les quatre bien voilà ben ça c'est les les quatre autres espèces de lipalu du coup qui autres espèces de lipalu du coup qui autres espèces de lipalu du coup qui étit sur la liste rouge qui ont été étit sur la liste rouge qui ont été étit sur la liste rouge qui ont été trouvé là-bas euh voilà sur les 22 dont trouvé là-bas euh voilà sur les 22 dont trouvé là-bas euh voilà sur les 22 dont qu's ont répertoriés les libellules sont vraiment répertoriés les libellules sont vraiment répertoriés les libellules sont vraiment des indicateurs de la qualité des des indicateurs de la qualité des des indicateurs de la qualité des écosystèmes écosystèmes écosystèmes les libules sont des indicateurs de la les libules sont des indicateurs de la les libules sont des indicateurs de la qualité des écosystèmes ce sont des qualité des écosystèmes ce sont des qualité des écosystèmes ce sont des animaux qui ont une très grande animaux qui ont une très grande animaux qui ont une très grande fragilité très sensible aux pollution fragilité très sensible aux pollution fragilité très sensible aux pollution très sensible aux perturbations le fait très sensible aux perturbations le fait très sensible aux perturbations le fait qu'il a beaucoup de libellule est un qu'il a beaucoup de libellule est un qu'il a beaucoup de libellule est un signe en fait quelque chose de très signe en fait quelque chose de très signe en fait quelque chose de très intéressant ce qu'on a observé cette intéressant ce qu'on a observé cette intéressant ce qu'on a observé cette année aussi sur cette vallée sèche ben année aussi sur cette vallée sèche ben année aussi sur cette vallée sèche ben on a entendu on a entendu on a entendu avanttiier CPAU sonneur à monre jaune avanttiier CPAU sonneur à monre jaune avanttiier CPAU sonneur à monre jaune voilà un petit voilà un petit voilà un petit bâracien danger ou c'est une grenouille bâracien danger ou c'est une grenouille bâracien danger ou c'est une grenouille un petit bâracien en grand danger un petit bâracien en grand danger un petit bâracien en grand danger d'extinction et qu'on qu'on a entendu on d'extinction et qu'on qu'on a entendu on d'extinction et qu'on qu'on a entendu on l'a pas vu mais on l'a entendu voilà voilà donc la vie est belle que voilà voilà donc la vie est belle que voilà voilà donc la vie est belle que ces castors sont vraiment des ces castors sont vraiment des ces castors sont vraiment des architectes du vivant on la capacité architectes du vivant on la capacité architectes du vivant on la capacité d'amplifier la d'amplifier la d'amplifier la vie on la capacité d'amplifier la vie et vie on la capacité d'amplifier la vie et vie on la capacité d'amplifier la vie et et finalement de nous aider à nous et finalement de nous aider à nous et finalement de nous aider à nous humains nous adapter à ce réchauffement humains nous adapter à ce réchauffement humains nous adapter à ce réchauffement climatique qu'on a une chance inouie de climatique qu'on a une chance inouie de climatique qu'on a une chance inouie de les avoir je dire les avoir je dire les avoir je dire vous un Drome vous avez une chance inuie vous un Drome vous avez une chance inuie vous un Drome vous avez une chance inuie de les avoir su en cor sont pas encore de les avoir su en cor sont pas encore de les avoir su en cor sont pas encore arrivés en cor les plus proches sont à arrivés en cor les plus proches sont à arrivés en cor les plus proches sont à 70 km je peux vous assurer qu'il a des 70 km je peux vous assurer qu'il a des 70 km je peux vous assurer qu'il a des dizaines et dizaines dizaines et dizaines dizaines et dizaines d'agricultur d'agricultur d'agricultur qui sont en train d'essayer de rendre qui sont en train d'essayer de rendre qui sont en train d'essayer de rendre leur milieu le plus sexy possible pour leur milieu le plus sexy possible pour leur milieu le plus sexy possible pour espérer attirer jusqu'à quelqu espérer attirer jusqu'à quelqu espérer attirer jusqu'à quelqu cast ça cast ça cast ça métamorphose façon tellement importante métamorphose façon tellement importante métamorphose façon tellement importante prériss Milie sec redevien hum que que prériss Milie sec redevien hum que que prériss Milie sec redevien hum que que les arbres fr repoussent que dans la les arbres fr repoussent que dans la les arbres fr repoussent que dans la vallée de la germane les vallée de la germane les vallée de la germane les vignes qu'on fait la clairette de vignes qu'on fait la clairette de vignes qu'on fait la clairette de ici pourant dans No sol les pas de vigne ici pourant dans No sol les pas de vigne ici pourant dans No sol les pas de vigne qui tombe par terre ils sont plus qui tombe par terre ils sont plus qui tombe par terre ils sont plus capables de germer ils sont plus capables de germer ils sont plus capables de germer ils sont plus capables de donner des vignes nos sols capables de donner des vignes nos sols capables de donner des vignes nos sols se sont déjà tellement épuisés qu'ils se sont déjà tellement épuisés qu'ils se sont déjà tellement épuisés qu'ils sont plus capables d'être la matrice de sont plus capables d'être la matrice de sont plus capables d'être la matrice de la vie d'un C de vigne de faire germer la vie d'un C de vigne de faire germer la vie d'un C de vigne de faire germer une vine quand j'étais en quand j'étais une vine quand j'étais en quand j'étais une vine quand j'étais en quand j'étais gamin j'étais en gamin j'étais en gamin j'étais en Alsace on passait tout tout le printemps Alsace on passait tout tout le printemps Alsace on passait tout tout le printemps à biner dans les viges hein ce qu'on à biner dans les viges hein ce qu'on à biner dans les viges hein ce qu'on coupait c'était pas tellement les coupait c'était pas tellement les coupait c'était pas tellement les mauvaises herbes c'était toutes les mauvaises herbes c'était toutes les mauvaises herbes c'était toutes les pépines de Vig qui avaient qui pépines de Vig qui avaient qui pépines de Vig qui avaient qui envahissait la vie aujourd'hui ça ça envahissait la vie aujourd'hui ça ça envahissait la vie aujourd'hui ça ça n'existe plus et les qualités de nos n'existe plus et les qualités de nos n'existe plus et les qualités de nos sols se sont sols se sont sols se sont détérioré et autour des castors German détérioré et autour des castors German détérioré et autour des castors German si vous voyez toutes les filles sauvages si vous voyez toutes les filles sauvages si vous voyez toutes les filles sauvages qui se remettent à pousser que nos qui se remettent à pousser que nos qui se remettent à pousser que nos territoire retrouve la capacité de faire territoire retrouve la capacité de faire territoire retrouve la capacité de faire germer de faire naître de porter de germer de faire naître de porter de germer de faire naître de porter de faire faire faire évoluer ce qui fait la la richesse de évoluer ce qui fait la la richesse de évoluer ce qui fait la la richesse de terroir voilà donc la vie est belle terroir voilà donc la vie est belle terroir voilà donc la vie est belle c'est à ça qu'on qu'avec Marco on voulez c'est à ça qu'on qu'avec Marco on voulez c'est à ça qu'on qu'avec Marco on voulez vous vous vous sensibiliser que ce réchauffement sensibiliser que ce réchauffement sensibiliser que ce réchauffement climatique on a vraiment l'impression de climatique on a vraiment l'impression de climatique on a vraiment l'impression de le subir mais comment je suis très très le subir mais comment je suis très très le subir mais comment je suis très très fier et très heureux de voir des gens fier et très heureux de voir des gens fier et très heureux de voir des gens des jeunes comme comme Marco et et toute des jeunes comme comme Marco et et toute des jeunes comme comme Marco et et toute sa tous ses collègues qui qui essaie sa tous ses collègues qui qui essaie sa tous ses collègues qui qui essaie d'rir avec la nature pour construire d'rir avec la nature pour construire d'rir avec la nature pour construire quelque chose de de très très inspirant quelque chose de de très très inspirant quelque chose de de très très inspirant pour pour tout le monde voilà la vie est pour pour tout le monde voilà la vie est pour pour tout le monde voilà la vie est belle et merci belle et merci belle et merci [Applaudissements]
}}

{{Résumé long
|Résumé=== La conférence du [[castor]] : comprendre son impact sur les écosystèmes ==

Cette conférence, animée par '''[[Utilisateur:Hervé Covès|Hervé Covès]]''' ([[Ver de Terre Production]]) et '''[[Utilisateur:Marco Forconi|Marco Forconi]]''' (agriculteur et membre de l’École pratique de la nature et des savoirs), explore le rôle crucial du [[:Catégorie:Castor|castor]] dans la résilience des paysages face au changement climatique.

=== L’initiative [[Utilisateur:Codyter|Codyter]] et la [[gestion de l’eau]] ===

L’initiative '''Codyter''', initiée par Gérard Ling, travaille sur six communes du Vercors avec quatre piliers : repenser la gestion de l’eau et de la biodiversité à l’échelle territoriale, sensibiliser les habitants, accompagner les agriculteurs vers des pratiques moins consommatrices d’eau et financer des projets respectueux de l’environnement (notamment via la plateforme Mimosa). Le castor est apparu comme un allié majeur pour réhydrater les sols et transformer la perception du territoire agricole.

=== Le castor : de l’extermination à la reconnaissance ===

Historiquement présent sur tous les cours d’eau européens, le castor a été massivement exterminé au XIXe siècle pour la mode (notamment pour les chapeaux en feutre de poils de castor). Cette disparition a eu des conséquences écologiques désastreuses, comme la rupture des frayères et l’apparition du crétinisme dans les Alpes, lié à une carence en iode dans les écosystèmes, autrefois véhiculé par les poissons migrateurs.

=== Le rôle écologique du castor ===

Loin d’être un nuisible, le castor est un véritable “ingénieur du vivant” :
* '''Gestion de l’eau :''' Ses barrages permettent de stocker des volumes prodigieux (jusqu’à 80 000 m³ par kilomètre de rivière) dans les aquifères, maintenant un niveau d’étiage stable et rafraîchissant l’eau.
* '''Filtration :''' Les barrages filtrent les sédiments, rendant l’eau limpide en aval et limitant l’érosion des terres agricoles.
* '''Prévention des incendies :''' En Californie, les zones humides créées par les castors servent de coupe-feux naturels, protégeant les écosystèmes contre les ravages du feu.
* '''Biodiversité :''' Ils créent des refuges pour de nombreuses espèces (libellules, [[amphibiens]], oiseaux).

=== Agriculture et castor : des alliés naturels ===

Marco Forconi témoigne de sa transition vers des paysages régénératifs sur sa ferme à 1000 m d’altitude :
* '''Réhydratation par les courbes de niveau :''' En s’inspirant des castors, il a creusé des baissières pour infiltrer l’eau et éviter le ruissellement destructeur.
* '''Microbiote et [[champignons]] :''' La décomposition du bois (notamment grâce au broyat de [[bois raméal fragmenté]] - [[BRF]]) stimule les endomycorhizes. Ces réseaux fongiques permettent une circulation souterraine de l’eau et des [[nutriments]], favorisant la survie des [[:Catégorie:Cultures|cultures]] et la santé des [[arbres]], même en période de [[sécheresse]].
* '''La gestion par la [[trogne]] :''' En taillant les arbres en têtards (ou [[trognes]]), on stimule leur capacité de régénération tout en favorisant la décomposition racinaire, moteur du cycle de l’eau souterrain. Les arbres ainsi taillés s’adaptent mieux aux nouvelles conditions climatiques.

=== Coexistence et réglementation ===

Bien que le castor soit une espèce protégée dont la destruction est interdite sans autorisation de l’OFB et de la DDT, des solutions de cohabitation existent pour protéger les infrastructures humaines (grillages, peinture abrasive, systèmes de trop-pleins dans les barrages).

La démarche présentée ici démontre que l’agriculture peut devenir productrice de biodiversité. Le castor, par son action spontanée, nous aide à reconstituer les réserves hydriques nécessaires à la survie de nos systèmes agricoles face aux mutations climatiques en cours.

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Essais comparatifs semis direct/travail du sol, désherbage, rotations, Vincent Vaccari

2026-09-26T02:19:15Z

Bertrand Gorge : L'extension LinkTitles a automatiquement ajouté des liens vers des pages existantes (https://github.com/bovender/LinkTitles).

{{Vidéo
|Titre=Essais comparatifs semis direct/travail du sol, désherbage, rotations, Vincent Vaccari
|Producteur=Ver de Terre Production
|Vignette=Thumbnail_youtube_odeNjQqwI4k.jpg
|Date de mise en ligne=2023-12-02
|Durée=54 minutes
|Production=Grandes cultures
|Vidéo=https://www.youtube.com/watch?v=odeNjQqwI4k
|Intervenants 0=Vincent Vaccari
|Mots-clés=Semis direct, Désherbage, CoAgroEco
|Résumé=Dans cette vidéo, Vincent Vaccari, technicien expérimentation à Alliance BFC, présente les résultats d'essais agronomiques menés sur la ferme expérimentale de Franche-Comté depuis 2011. L'intervention se concentre sur l'intérêt des couverts végétaux en agriculture de conservation des sols (ACS), en comparant les performances entre le semis direct et le travail du sol.

Vincent Vaccari analyse plusieurs thématiques clés, notamment la production de biomasse des couverts, le stockage du carbone, la dynamique de l'azote (reliquats post-récolte) et la gestion des adventices. L'expert souligne également les risques spécifiques liés à certaines pratiques, comme l'impact des campagnols ou les problèmes de piétin-échaudage en cas de mauvaises rotations. À travers des données précises et des suivis par drone, cette présentation offre un bilan technique approfondi sur les avantages économiques et agronomiques de l'ACS, tout en mettant en lumière les limites et les nécessaires ajustements pour optimiser ces systèmes de culture durables.
}}
Cette vidéo à été tournée lors de la journée du [[semis direct]] en grandes culture de Chambray, organisée par [[Utilisateur:Ver de terre Production|Ver de terre Production]]. [[MERCI|Merci]] à [[Utilisateur:Vincent Vaccari|Vincent Vaccari]] pour son intervention !

00:00 Présentation

04:48 Les biomasses attendues

10:28 Les éléments mobilisées

11:47 Le devenir de cette biomasse

13:06 Impact des [[couverts végétaux]] sur le niveau des RPR

21:39 Arrière-effet des couverts végétaux biomax sur les [[:Catégorie:Cultures|cultures]] de vente

35:00 Impact des couverts végétaux et de la rotation sur les maladies du sol

42:05 Questions/réponses

{{Transcription
|transcription=diffusion du savoir formation agricole diffusion du savoir formation agricole diffusion du savoir formation agricole accompagnement prestation vidéo verre de accompagnement prestation vidéo verre de accompagnement prestation vidéo verre de TER Production s'engage pour la TER Production s'engage pour la TER Production s'engage pour la transition transition transition [Musique] agroécologique aujourd'hui on va agroécologique aujourd'hui on va agroécologique aujourd'hui on va accueillir trois intervenants donc accueillir trois intervenants donc accueillir trois intervenants donc Vincent vacari qui est technicien Vincent vacari qui est technicien Vincent vacari qui est technicien expérimentation à alliance BFC Bourgogne expérimentation à alliance BFC Bourgogne expérimentation à alliance BFC Bourgogne franchecé qui rassemble de trois franchecé qui rassemble de trois franchecé qui rassemble de trois coopératives de 12 agriculteurs et dans coopératives de 12 agriculteurs et dans coopératives de 12 agriculteurs et dans neu départements différents et aussi qui neu départements différents et aussi qui neu départements différents et aussi qui est animateur du gu2 club agroécho donc est animateur du gu2 club agroécho donc est animateur du gu2 club agroécho donc qui lui prend pas mal de son temps qui lui prend pas mal de son temps qui lui prend pas mal de son temps ensuite Frédéric réi qui est chef ensuite Frédéric réi qui est chef ensuite Frédéric réi qui est chef d'exploitation à la ferme de Saint-Lubin d'exploitation à la ferme de Saint-Lubin d'exploitation à la ferme de Saint-Lubin et et qui va nous présenter un peu les et et qui va nous présenter un peu les et et qui va nous présenter un peu les expérimentations qu'il fait à son expérimentations qu'il fait à son expérimentations qu'il fait à son échelle sur sa ferme et ces changements échelle sur sa ferme et ces changements échelle sur sa ferme et ces changements de pratique il a opéré depuis 2010 et de pratique il a opéré depuis 2010 et de pratique il a opéré depuis 2010 et enfin Sophie virzeskii de la Chambre enfin Sophie virzeskii de la Chambre enfin Sophie virzeskii de la Chambre d'Agriculture de looise qui est d'Agriculture de looise qui est d'Agriculture de looise qui est animatrice du G2 semidirect avenir 60 animatrice du G2 semidirect avenir 60 animatrice du G2 semidirect avenir 60 donc voilà veuillez les applaudir donc voilà veuillez les applaudir donc voilà veuillez les applaudir chaleureusement et on va commencer les chaleureusement et on va commencer les chaleureusement et on va commencer les conférences conférences conférences [Applaudissements] [Applaudissements] [Applaudissements] merci et ben écoutez bonjour à tous euh merci et ben écoutez bonjour à tous euh merci et ben écoutez bonjour à tous euh j'espère que la visio va se bien se j'espère que la visio va se bien se j'espère que la visio va se bien se dérouler je remercie euh verrede terre dérouler je remercie euh verrede terre dérouler je remercie euh verrede terre production euh pour cette cette matinée production euh pour cette cette matinée production euh pour cette cette matinée et me laisser la la parole pendant une et me laisser la la parole pendant une et me laisser la la parole pendant une grosse demi-heure donc moi ce que je grosse demi-heure donc moi ce que je grosse demi-heure donc moi ce que je vous propose ce matin donc euh c'est de regarder j'espère que la le défilé des regarder j'espère que la le défilé des regarder j'espère que la le défilé des diaporama se passe bien donc effectivement donc moi je bien donc effectivement donc moi je bien donc effectivement donc moi je travaille donc la coopérative alliance travaille donc la coopérative alliance travaille donc la coopérative alliance BFC qui regroupe trois coopératives BFC qui regroupe trois coopératives BFC qui regroupe trois coopératives Dijon céréal Bourgogne du Sud et Dijon céréal Bourgogne du Sud et Dijon céréal Bourgogne du Sud et terrecontoise avec deux deux casquettes terrecontoise avec deux deux casquettes terrecontoise avec deux deux casquettes c'est l'animation du club agroico donc c'est l'animation du club agroico donc c'est l'animation du club agroico donc un groupe d'agriculteurs engagé dans un groupe d'agriculteurs engagé dans un groupe d'agriculteurs engagé dans l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols et responsable d'une ferme expérimentale et responsable d'une ferme expérimentale et responsable d'une ferme expérimentale qu'on a mis en place en 2011 qui qu'on a mis en place en 2011 qui qu'on a mis en place en 2011 qui aujourd'hui représente 25 hectares en 8 aujourd'hui représente 25 hectares en 8 aujourd'hui représente 25 hectares en 8 parcelles euh dont la photo que vous parcelles euh dont la photo que vous parcelles euh dont la photo que vous avez sous les yeux qui est la parcelle avez sous les yeux qui est la parcelle avez sous les yeux qui est la parcelle qui s'appelle coinonnet et donc on qui s'appelle coinonnet et donc on qui s'appelle coinonnet et donc on travaille pour faire simple cinq grandes travaille pour faire simple cinq grandes travaille pour faire simple cinq grandes thématiques et on compare sur des thématiques et on compare sur des thématiques et on compare sur des grandes parcelles à peu près 76 systèmes grandes parcelles à peu près 76 systèmes grandes parcelles à peu près 76 systèmes de culture en comparaison alors aujourd'hui ce que je comparaison alors aujourd'hui ce que je comparaison alors aujourd'hui ce que je vous propose c'est de faire vraiment un vous propose c'est de faire vraiment un vous propose c'est de faire vraiment un focus sur la partie intérêt des couverts focus sur la partie intérêt des couverts focus sur la partie intérêt des couverts végétaux en agriculture de conservation végétaux en agriculture de conservation végétaux en agriculture de conservation des sols en se basant sur des résultats des sols en se basant sur des résultats des sols en se basant sur des résultats qui sont issus de deux sources la qui sont issus de deux sources la qui sont issus de deux sources la première source ça première source ça première source ça sera les résultats de la Ferme sera les résultats de la Ferme sera les résultats de la Ferme expérimentale de de expérimentale de de expérimentale de de fris et des une deuxème source qui sera fris et des une deuxème source qui sera fris et des une deuxème source qui sera également des données issues directement également des données issues directement également des données issues directement des parcelles des agriculteurs membres des parcelles des agriculteurs membres des parcelles des agriculteurs membres du club sur lequel on travaille du club sur lequel on travaille du club sur lequel on travaille différentes thématiques dans leurs différentes thématiques dans leurs différentes thématiques dans leurs parcelles donc on va parler des parcelles donc on va parler des parcelles donc on va parler des biomasses produit par les couverts biomasses produit par les couverts biomasses produit par les couverts garder un peu les éléments mobilisé dans garder un peu les éléments mobilisé dans garder un peu les éléments mobilisé dans cette biomasse le devenir de cette cette biomasse le devenir de cette cette biomasse le devenir de cette biomasse qui nous pose vraiment biomasse qui nous pose vraiment biomasse qui nous pose vraiment interrogation notamment dans les interrogation notamment dans les interrogation notamment dans les systèmes en semiirect euh on regardera systèmes en semiirect euh on regardera systèmes en semiirect euh on regardera aussi euh l'impact des couverts sur les aussi euh l'impact des couverts sur les aussi euh l'impact des couverts sur les RIC d'azote donc ça c'est un travail RIC d'azote donc ça c'est un travail RIC d'azote donc ça c'est un travail qu'on fait régulièrement sur la ferme on qu'on fait régulièrement sur la ferme on qu'on fait régulièrement sur la ferme on fera aussi euh donc frmentau 12 ans fera aussi euh donc frmentau 12 ans fera aussi euh donc frmentau 12 ans d'ACS euh donc c'est intéressant de d'ACS euh donc c'est intéressant de d'ACS euh donc c'est intéressant de commencer à faire des premiers bilans commencer à faire des premiers bilans commencer à faire des premiers bilans euh et donc on regardera un peu euh euh et donc on regardera un peu euh euh et donc on regardera un peu euh qu'est-ce que donne l'arrière effet qu'est-ce que donne l'arrière effet qu'est-ce que donne l'arrière effet découvert végéaux on a on va regarder découvert végéaux on a on va regarder découvert végéaux on a on va regarder aussi aussi aussi quelques impact découvert sur les quelques impact découvert sur les quelques impact découvert sur les maladie du sol un petit euh un petit maladie du sol un petit euh un petit maladie du sol un petit euh un petit focus sur les les intercultures qui focus sur les les intercultures qui focus sur les les intercultures qui pourraient éventuellement piéger les pourraient éventuellement piéger les pourraient éventuellement piéger les grosses Altis et on fera aussi en grosses Altis et on fera aussi en grosses Altis et on fera aussi en photo en visuel donc on avit fait des photo en visuel donc on avit fait des photo en visuel donc on avit fait des semis de couvert par drone on verra ce semis de couvert par drone on verra ce semis de couvert par drone on verra ce que ça que ça que ça donne un petit focus sur le le grand donne un petit focus sur le le grand donne un petit focus sur le le grand sujet du moment le stockage du carbone sujet du moment le stockage du carbone sujet du moment le stockage du carbone donc on regardera sur des systèmes de donc on regardera sur des systèmes de donc on regardera sur des systèmes de culture de Fran Mau comment on a pu culture de Fran Mau comment on a pu culture de Fran Mau comment on a pu largement augmenter le carbone du sol et largement augmenter le carbone du sol et largement augmenter le carbone du sol et la biomasse micro bienenne et si on a le la biomasse micro bienenne et si on a le la biomasse micro bienenne et si on a le temps on fera une une synthèse sur le le temps on fera une une synthèse sur le le temps on fera une une synthèse sur le le rendement de deux cultures qu'on a rendement de deux cultures qu'on a rendement de deux cultures qu'on a décidé de choisir euh qu le cols et décidé de choisir euh qu le cols et décidé de choisir euh qu le cols et l'orge de printemps euh pour faire une l'orge de printemps euh pour faire une l'orge de printemps euh pour faire une confrontation confrontation confrontation semidirect travail du sol alors la biomasse découvert donc là sol alors la biomasse découvert donc là sol alors la biomasse découvert donc là c'est une photo qui a été prise sur un c'est une photo qui a été prise sur un c'est une photo qui a été prise sur un couvert chez un membre du club àusant en couvert chez un membre du club àusant en couvert chez un membre du club àusant en fait tous les ans une plateforme couvert fait tous les ans une plateforme couvert fait tous les ans une plateforme couvert végétaux euh là grande règle qu'on cite végétaux euh là grande règle qu'on cite végétaux euh là grande règle qu'on cite régulièrement c'est pour produire 3 régulièrement c'est pour produire 3 régulièrement c'est pour produire 3 tonnes de matière sèche il faut à peu tonnes de matière sèche il faut à peu tonnes de matière sèche il faut à peu près 60 d'azote de rudica post récolte près 60 d'azote de rudica post récolte près 60 d'azote de rudica post récolte donc ça veut dire que si on n pas ces 60 donc ça veut dire que si on n pas ces 60 donc ça veut dire que si on n pas ces 60 unités c'est pas déconant de fertiliser unités c'est pas déconant de fertiliser unités c'est pas déconant de fertiliser le couvert végétal et notamment avec la le couvert végétal et notamment avec la le couvert végétal et notamment avec la partie fertile organique qui peut être partie fertile organique qui peut être partie fertile organique qui peut être du fumier ou des digestant de du fumier ou des digestant de du fumier ou des digestant de méta alors pour moi la le premier le méta alors pour moi la le premier le méta alors pour moi la le premier le premier rôle d'un couvert végétal c'est premier rôle d'un couvert végétal c'est premier rôle d'un couvert végétal c'est de conserver la structure présente lors de conserver la structure présente lors de conserver la structure présente lors du semi du semi du semi ça veut dire que si on a un couvert àemé ça veut dire que si on a un couvert àemé ça veut dire que si on a un couvert àemé entre deux cultures de vente et qu'on a entre deux cultures de vente et qu'on a entre deux cultures de vente et qu'on a dégradé la structure le jour de la dégradé la structure le jour de la dégradé la structure le jour de la récolte par exemple la culture de vente récolte par exemple la culture de vente récolte par exemple la culture de vente pour moi il faut retravailler son sol pour moi il faut retravailler son sol pour moi il faut retravailler son sol avant de semer le couvert dans la mesure avant de semer le couvert dans la mesure avant de semer le couvert dans la mesure où il y a quasiment aucune espèce qui où il y a quasiment aucune espèce qui où il y a quasiment aucune espèce qui permet de casser des des des zones de permet de casser des des des zones de permet de casser des des des zones de tassement à part des légumineuse péren tassement à part des légumineuse péren tassement à part des légumineuse péren mais qu'on utilise pas dans les couverts mais qu'on utilise pas dans les couverts mais qu'on utilise pas dans les couverts annuels donc voilà donc il faut vraiment annuels donc voilà donc il faut vraiment annuels donc voilà donc il faut vraiment faire attention à la structure du sol faire attention à la structure du sol faire attention à la structure du sol lors du semi du lors du semi du lors du semi du couvert effectivement le le le le couvert effectivement le le le le couvert effectivement le le le le couvert permet de stocker du carbone en couvert permet de stocker du carbone en couvert permet de stocker du carbone en surface d'augmenter la matière organique surface d'augmenter la matière organique surface d'augmenter la matière organique vivante on parlera tout à l'heure la vivante on parlera tout à l'heure la vivante on parlera tout à l'heure la biomasse microbienne qu'on a pu mesurer biomasse microbienne qu'on a pu mesurer biomasse microbienne qu'on a pu mesurer sur la ferme euh bien sûr c'est piégés sur la ferme euh bien sûr c'est piégés sur la ferme euh bien sûr c'est piégés restituer les éléments minéraux qui sont restituer les éléments minéraux qui sont restituer les éléments minéraux qui sont présents dans le sol euh stim stimuler présents dans le sol euh stim stimuler présents dans le sol euh stim stimuler l'activité biologique du sol on le voit l'activité biologique du sol on le voit l'activité biologique du sol on le voit bien notamment sur l'activité des vers bien notamment sur l'activité des vers bien notamment sur l'activité des vers de terre euh concurrencer les de terre euh concurrencer les de terre euh concurrencer les adventistes on verra la photo avec le adventistes on verra la photo avec le adventistes on verra la photo avec le drone et puis créer de la porosité via drone et puis créer de la porosité via drone et puis créer de la porosité via le système racinaire des des crucifères le système racinaire des des crucifères le système racinaire des des crucifères des légumineuses des légumineuses des légumineuses ou d'autres espèces qui composent ce ou d'autres espèces qui composent ce ou d'autres espèces qui composent ce qu'on appelle des couverts qu'on appelle des couverts qu'on appelle des couverts Biomax et en fonction des années Biomax et en fonction des années Biomax et en fonction des années effectivement bah la preuve hier on effectivement bah la preuve hier on effectivement bah la preuve hier on était en train de faire dépuser de était en train de faire dépuser de était en train de faire dépuser de biomasse dans une plateforme qui était biomasse dans une plateforme qui était biomasse dans une plateforme qui était dans Lyon qui a été largement handicapée dans Lyon qui a été largement handicapée dans Lyon qui a été largement handicapée par le manque de précipitation et puis par le manque de précipitation et puis par le manque de précipitation et puis par les fortes températures et là dans par les fortes températures et là dans par les fortes températures et là dans cette plateforme effectivement cette cette plateforme effectivement cette cette plateforme effectivement cette annéelà tout ce qui était tout ce qui annéelà tout ce qui était tout ce qui annéelà tout ce qui était tout ce qui était lumineuse euh ont eu du mal à était lumineuse euh ont eu du mal à était lumineuse euh ont eu du mal à exprimer de la biomasse à l'inverse les exprimer de la biomasse à l'inverse les exprimer de la biomasse à l'inverse les crucifères se sont bien bien développé alà c'est juste un exemple de développé alà c'est juste un exemple de développé alà c'est juste un exemple de des couverts qu'on peut tester soit sur des couverts qu'on peut tester soit sur des couverts qu'on peut tester soit sur nos plateformes ou qui est concrètement nos plateformes ou qui est concrètement nos plateformes ou qui est concrètement préconisé au sein des agriculteurs préconisé au sein des agriculteurs préconisé au sein des agriculteurs membres du club agroo voilà c'est des membres du club agroo voilà c'est des membres du club agroo voilà c'est des couverts Biomax euh qui sont couverts Biomax euh qui sont couverts Biomax euh qui sont généralement composés de différentes généralement composés de différentes généralement composés de différentes espèces là vous am exemple d'un couvert espèces là vous am exemple d'un couvert espèces là vous am exemple d'un couvert euh qu' cite souvent le couvert numéro 5 euh qu' cite souvent le couvert numéro 5 euh qu' cite souvent le couvert numéro 5 qui a une base de de légumineuse de qui a une base de de légumineuse de qui a une base de de légumineuse de protéagineux avec quand même pas mal de protéagineux avec quand même pas mal de protéagineux avec quand même pas mal de de semence de ferme euh dans le couvert de semence de ferme euh dans le couvert de semence de ferme euh dans le couvert euh là par exemple si on prend euh le euh là par exemple si on prend euh le euh là par exemple si on prend euh le couvert numéro 5 effectivement ça coûte couvert numéro 5 effectivement ça coûte couvert numéro 5 effectivement ça coûte 80 € de l'hectare et généralement depuis 80 € de l'hectare et généralement depuis 80 € de l'hectare et généralement depuis qu'on fait des plateformes depuis 2016 qu'on fait des plateformes depuis 2016 qu'on fait des plateformes depuis 2016 ce couvert Biomax c'est celui qui ce couvert Biomax c'est celui qui ce couvert Biomax c'est celui qui réalise le le plus de de tonnage de réalise le le plus de de tonnage de réalise le le plus de de tonnage de matière sèche à peu près en 100 jours de végétation euh là vous avez un un végétation euh là vous avez un un végétation euh là vous avez un un exemple de de tous des couverts qu'on a exemple de de tous des couverts qu'on a exemple de de tous des couverts qu'on a pu réaliser sur la plateforme de luusan pu réaliser sur la plateforme de luusan pu réaliser sur la plateforme de luusan donc luusan c'est dans au nord de donc luusan c'est dans au nord de donc luusan c'est dans au nord de Besançon euh où on voit que Besançon euh où on voit que Besançon euh où on voit que effectivement en fonction des couverts effectivement en fonction des couverts effectivement en fonction des couverts on a des matières sèches qui peuvent on a des matières sèches qui peuvent on a des matières sèches qui peuvent être différentes euh ça je vais passer être différentes euh ça je vais passer être différentes euh ça je vais passer rapidement euh le couvert 6 qui était un rapidement euh le couvert 6 qui était un rapidement euh le couvert 6 qui était un couvert 100 % légumineux c'est couvert 100 % légumineux c'est couvert 100 % légumineux c'est effectivement c'est là qu'on a le moins effectivement c'est là qu'on a le moins effectivement c'est là qu'on a le moins de de matière sèche ça paraît logique et de de matière sèche ça paraît logique et de de matière sèche ça paraît logique et puis on avait aussi sur cette plateforme puis on avait aussi sur cette plateforme puis on avait aussi sur cette plateforme fait des smis euh par drone euh fait des smis euh par drone euh fait des smis euh par drone euh notamment du pouvert numéro 10 voilà qui notamment du pouvert numéro 10 voilà qui notamment du pouvert numéro 10 voilà qui est un peu plus élevé en en matière est un peu plus élevé en en matière est un peu plus élevé en en matière sèche logiquement par rapport à sa date sèche logiquement par rapport à sa date sèche logiquement par rapport à sa date de sa date de semi euh ça avait été semé de sa date de semi euh ça avait été semé de sa date de semi euh ça avait été semé dans le blé euh au 16 juin alors que la dans le blé euh au 16 juin alors que la dans le blé euh au 16 juin alors que la plateforme a été semée par la suite en plateforme a été semée par la suite en plateforme a été semée par la suite en direct au 20 juillet ici vous avez les les tonnages juillet ici vous avez les les tonnages juillet ici vous avez les les tonnages réalisés en 110 jours donc globalement réalisés en 110 jours donc globalement réalisés en 110 jours donc globalement euh le seuil qu'on se fixe de 3 tonnes euh le seuil qu'on se fixe de 3 tonnes euh le seuil qu'on se fixe de 3 tonnes de matière sèche il a été atteint dans de matière sèche il a été atteint dans de matière sèche il a été atteint dans le couvert numéro le couvert numéro le couvert numéro 3 une base tournesol trait d'alexandri r 3 une base tournesol trait d'alexandri r 3 une base tournesol trait d'alexandri r rad fouragé faciliie plus cols semence rad fouragé faciliie plus cols semence rad fouragé faciliie plus cols semence de ferme voilà donc on va pas tout de ferme voilà donc on va pas tout de ferme voilà donc on va pas tout détailler cette année le couvert 1 qui détailler cette année le couvert 1 qui détailler cette année le couvert 1 qui représentait une tonne 4 de matière représentait une tonne 4 de matière représentait une tonne 4 de matière sèche en sèche en sèche en 2022 cette année en 2023 sur la 2022 cette année en 2023 sur la 2022 cette année en 2023 sur la plateforme de Lyon euh hier les fol font plateforme de Lyon euh hier les fol font plateforme de Lyon euh hier les fol font 20 cm de haut euh la biomasse c'est pas 20 cm de haut euh la biomasse c'est pas 20 cm de haut euh la biomasse c'est pas du tout au rendez-vous mais c'est au du tout au rendez-vous mais c'est au du tout au rendez-vous mais c'est au c'est lié aux conditions de c'est lié aux conditions de c'est lié aux conditions de l'année et puis dans cette plateforme là l'année et puis dans cette plateforme là l'année et puis dans cette plateforme là on fait régulièrement des des couverts on fait régulièrement des des couverts on fait régulièrement des des couverts associés avec de l'engrais minéral dans associés avec de l'engrais minéral dans associés avec de l'engrais minéral dans la ligne de SMI euh donc on là on avait la ligne de SMI euh donc on là on avait la ligne de SMI euh donc on là on avait mis du du NP soufre dans le couvert mis du du NP soufre dans le couvert mis du du NP soufre dans le couvert numéro 5 et globalement on n' pas vu numéro 5 et globalement on n' pas vu numéro 5 et globalement on n' pas vu d'effet supérieur sur la biomasse aérienne voilà couvert 10 donc on l'avait fait voilà couvert 10 donc on l'avait fait voilà couvert 10 donc on l'avait fait semi au drone le 16 juin ù Semet à laad semi au drone le 16 juin ù Semet à laad semi au drone le 16 juin ù Semet à laad le 20 juillet après la récolte du blé le 20 juillet après la récolte du blé le 20 juillet après la récolte du blé globalement le tonnage réalisé identique globalement le tonnage réalisé identique globalement le tonnage réalisé identique à 1 à 1 à 1 ton mais par contre on verra tout à ton mais par contre on verra tout à ton mais par contre on verra tout à l'heure que le vol de drone a permis de l'heure que le vol de drone a permis de l'heure que le vol de drone a permis de bien gérer la partie Adventis par un bien gérer la partie Adventis par un bien gérer la partie Adventis par un effet effet effet couverture tout de suite tout de suite couverture tout de suite tout de suite couverture tout de suite tout de suite après la récolte du notamment vis-àvis après la récolte du notamment vis-àvis après la récolte du notamment vis-àvis des des des alors aujourd'hui effectivement on fait alors aujourd'hui effectivement on fait alors aujourd'hui effectivement on fait des belles biomasses dans nos couverts des belles biomasses dans nos couverts des belles biomasses dans nos couverts végétaux en fonction des années on on végétaux en fonction des années on on végétaux en fonction des années on on analyse régulièrement en analyse régulièrement en analyse régulièrement en laboratoire les éléments qui se laboratoire les éléments qui se laboratoire les éléments qui se mobilisai dans cette biomasse aérienne mobilisai dans cette biomasse aérienne mobilisai dans cette biomasse aérienne si on prend notre couvert numéro 5 si on prend notre couvert numéro 5 si on prend notre couvert numéro 5 Biomax effectivement àusant il a réalisé Biomax effectivement àusant il a réalisé Biomax effectivement àusant il a réalisé 2 tonnes de matière sèche et 2 tonnes de matière sèche et 2 tonnes de matière sèche et potentiellement dans cette biomasse potentiellement dans cette biomasse potentiellement dans cette biomasse aérienne on a mobilisé 60 d'azote 8 de aérienne on a mobilisé 60 d'azote 8 de aérienne on a mobilisé 60 d'azote 8 de phosphore 64 de potassium 34 de calcium phosphore 64 de potassium 34 de calcium phosphore 64 de potassium 34 de calcium et 4 de magnésie voilà on voit par et 4 de magnésie voilà on voit par et 4 de magnésie voilà on voit par exemple que le couvert numéro 7 à base exemple que le couvert numéro 7 à base exemple que le couvert numéro 7 à base de crucifè il est plutôt riche en de crucifè il est plutôt riche en de crucifè il est plutôt riche en potasse et en calcium mais la grande potasse et en calcium mais la grande potasse et en calcium mais la grande question qu'on qu'on se pose et que question qu'on qu'on se pose et que question qu'on qu'on se pose et que c'est souvent des questions que j'ai à à c'est souvent des questions que j'ai à à c'est souvent des questions que j'ai à à répondre au niveau du club c'est répondre au niveau du club c'est répondre au niveau du club c'est effectivement le le retour au sol de ces effectivement le le retour au sol de ces effectivement le le retour au sol de ces éléments est-ce que les 60 mobilisés au éléments est-ce que les 60 mobilisés au éléments est-ce que les 60 mobilisés au moins de novembre est-ce que le maïs qui moins de novembre est-ce que le maïs qui moins de novembre est-ce que le maïs qui a été semé en avril 2023 va pour pouir a été semé en avril 2023 va pour pouir a été semé en avril 2023 va pour pouir bénéficier de cet azote de cette de ce bénéficier de cet azote de cette de ce bénéficier de cet azote de cette de ce phosphore de ce de cette phosphore de ce de cette phosphore de ce de cette potasse et on a des résultats issus de potasse et on a des résultats issus de potasse et on a des résultats issus de la Ferme De Franc Mau mais aussi la Ferme De Franc Mau mais aussi la Ferme De Franc Mau mais aussi directement dans les parcelles des directement dans les parcelles des directement dans les parcelles des agriculteurs qui qui montrre que c'est agriculteurs qui qui montrre que c'est agriculteurs qui qui montrre que c'est pas si simple que ça VO alors donc effectivement pour VO alors donc effectivement pour VO alors donc effectivement pour répondre à cette question du devenir de répondre à cette question du devenir de répondre à cette question du devenir de cette biomasse cette ce notion de retour cette biomasse cette ce notion de retour cette biomasse cette ce notion de retour au sol ça c'est des photos qui sont au sol ça c'est des photos qui sont au sol ça c'est des photos qui sont prises sur la fin de francs Mau où prises sur la fin de francs Mau où prises sur la fin de francs Mau où régulièrement on peut venir semer des régulièrement on peut venir semer des régulièrement on peut venir semer des des des cultures de vente du blé ou de des des cultures de vente du blé ou de des des cultures de vente du blé ou de l'org vert dans des superbes couverts et l'org vert dans des superbes couverts et l'org vert dans des superbes couverts et donc l'hypothèse de départ c'est de donc l'hypothèse de départ c'est de donc l'hypothèse de départ c'est de c'est de c'est de se dire que les le NPK c'est de c'est de se dire que les le NPK c'est de c'est de se dire que les le NPK mobilisé dans cette biomasse aérienne mobilisé dans cette biomasse aérienne mobilisé dans cette biomasse aérienne donc nous on va le faire du roulage du donc nous on va le faire du roulage du donc nous on va le faire du roulage du broyage usage de broyage usage de broyage usage de glyphosate mais la question qu'on se glyphosate mais la question qu'on se glyphosate mais la question qu'on se pose c'est que le couvert il est posé pose c'est que le couvert il est posé pose c'est que le couvert il est posé sur le sol on est sur des systèmes en sur le sol on est sur des systèmes en sur le sol on est sur des systèmes en agriculture de conser tion des sols donc agriculture de conser tion des sols donc agriculture de conser tion des sols donc il y a pas de travail du sol euh voilà il y a pas de travail du sol euh voilà il y a pas de travail du sol euh voilà donc on la question qu'on se pose c'est donc on la question qu'on se pose c'est donc on la question qu'on se pose c'est est-ce que le non enfouissement de cette est-ce que le non enfouissement de cette est-ce que le non enfouissement de cette biomasse aérienne comment elle va être biomasse aérienne comment elle va être biomasse aérienne comment elle va être revenir au sol et éventuellement être revenir au sol et éventuellement être revenir au sol et éventuellement être valorisé par la culture suivante et donc valorisé par la culture suivante et donc valorisé par la culture suivante et donc on a fait tout un travail sur la ferme on a fait tout un travail sur la ferme on a fait tout un travail sur la ferme de Fran mentau issu de reliqu à sorti de Fran mentau issu de reliqu à sorti de Fran mentau issu de reliqu à sorti d'hiver de reliqu à postrécolte et aussi d'hiver de reliqu à postrécolte et aussi d'hiver de reliqu à postrécolte et aussi de regarder à court terme euh de regarder à court terme euh de regarder à court terme euh entre un couvert Biomax et un entre un couvert Biomax et un entre un couvert Biomax et un semidimblé l'évolution des ripas semidimblé l'évolution des ripas semidimblé l'évolution des ripas d'azote voilà ça c'est un résultat qu'on d'azote voilà ça c'est un résultat qu'on d'azote voilà ça c'est un résultat qu'on a pu obtenir en a pu obtenir en a pu obtenir en 2000 17 on avait un super couvert euh 2000 17 on avait un super couvert euh 2000 17 on avait un super couvert euh qui avait produit à peu près 4 tonnes de qui avait produit à peu près 4 tonnes de qui avait produit à peu près 4 tonnes de matière sèche qui avait mobilisé s matière sèche qui avait mobilisé s matière sèche qui avait mobilisé s d'azote 14 de phosphore 123 de potasse d'azote 14 de phosphore 123 de potasse d'azote 14 de phosphore 123 de potasse et donc on a semé le blé le 29 septembre et donc on a semé le blé le 29 septembre et donc on a semé le blé le 29 septembre c'est la photo que vous avez sous yeux c'est la photo que vous avez sous yeux c'est la photo que vous avez sous yeux et on a fait des redicat d'azote le 28 et on a fait des redicat d'azote le 28 et on a fait des redicat d'azote le 28 janvier 2018 et on s'aperçoit que le janvier 2018 et on s'aperçoit que le janvier 2018 et on s'aperçoit que le redicat qu'on a mesuré notamment dans la redicat qu'on a mesuré notamment dans la redicat qu'on a mesuré notamment dans la dans la parcelle où on a se en direct on dans la parcelle où on a se en direct on dans la parcelle où on a se en direct on avait 13 de redica en semidirect on avait 13 de redica en semidirect on avait 13 de redica en semidirect on avait que 10 en travail du sol alors avait que 10 en travail du sol alors avait que 10 en travail du sol alors certes on voit qu'il y a des classes certes on voit qu'il y a des classes certes on voit qu'il y a des classes statistiques qui sont différentes mais statistiques qui sont différentes mais statistiques qui sont différentes mais l'écart est de que trois unités donc on l'écart est de que trois unités donc on l'écart est de que trois unités donc on peut se poser la question les 104 unités peut se poser la question les 104 unités peut se poser la question les 104 unités qu'on a mobilisé avant de semer notre qu'on a mobilisé avant de semer notre qu'on a mobilisé avant de semer notre blé euh et les 13 unités qu'on a mesuré blé euh et les 13 unités qu'on a mesuré blé euh et les 13 unités qu'on a mesuré en 2018 qu'est-ce qu'il sont devenus alors là c'est une synthèse qui devenus alors là c'est une synthèse qui devenus alors là c'est une synthèse qui peut permettre de répondre à cette peut permettre de répondre à cette peut permettre de répondre à cette question ici vous avez un graphique qui question ici vous avez un graphique qui question ici vous avez un graphique qui reprend 512 relic alors qu'on a fait sur reprend 512 relic alors qu'on a fait sur reprend 512 relic alors qu'on a fait sur l'horizon 030 de 2013 à 2023 sur les 8 l'horizon 030 de 2013 à 2023 sur les 8 l'horizon 030 de 2013 à 2023 sur les 8 parcelles Artémis de frmentaux où dans parcelles Artémis de frmentaux où dans parcelles Artémis de frmentaux où dans chaque parcelle on a un ou plusieurs chaque parcelle on a un ou plusieurs chaque parcelle on a un ou plusieurs systèmes qui sont en ACS donc c'est le systèmes qui sont en ACS donc c'est le systèmes qui sont en ACS donc c'est le en abscisse c'est les relicats qu'on a en abscisse c'est les relicats qu'on a en abscisse c'est les relicats qu'on a mesuré en ACS et en ordonnée c'est les mesuré en ACS et en ordonnée c'est les mesuré en ACS et en ordonnée c'est les relicat sorties d'hiver euh qui ont été relicat sorties d'hiver euh qui ont été relicat sorties d'hiver euh qui ont été mesurés sur des travails du sol qui mesurés sur des travails du sol qui mesurés sur des travails du sol qui peuvent être qualifiés soit de de TCS ou peuvent être qualifiés soit de de TCS ou peuvent être qualifiés soit de de TCS ou à l'extrême du à l'extrême du à l'extrême du Labour effectivement quand on regarde on Labour effectivement quand on regarde on Labour effectivement quand on regarde on a quand même en tendance plus de a quand même en tendance plus de a quand même en tendance plus de reliquanirect on voit quand même plus de reliquanirect on voit quand même plus de reliquanirect on voit quand même plus de points euh sous le sous la droite mais points euh sous le sous la droite mais points euh sous le sous la droite mais en fait si on fait la moyenne de tous en fait si on fait la moyenne de tous en fait si on fait la moyenne de tous ces pointslà euh c'est une histoire de ces pointslà euh c'est une histoire de ces pointslà euh c'est une histoire de trois unités diff différent donc là on trois unités diff différent donc là on trois unités diff différent donc là on voit bien que c'est pas parce qu'on voit bien que c'est pas parce qu'on voit bien que c'est pas parce qu'on avait découvert à 3 tonnes de matière avait découvert à 3 tonnes de matière avait découvert à 3 tonnes de matière sèche en avant de semer notre blé au sèche en avant de semer notre blé au sèche en avant de semer notre blé au mois de février l'année suivante on a mois de février l'année suivante on a mois de février l'année suivante on a plus de plus de plus de relic effectivement le l'azote le relic effectivement le l'azote le relic effectivement le l'azote le phosphore le souffre qui est contenu phosphore le souffre qui est contenu phosphore le souffre qui est contenu dans cette biomasse aérienne il faut dans cette biomasse aérienne il faut dans cette biomasse aérienne il faut qu'elle passe par une phase de qu'elle passe par une phase de qu'elle passe par une phase de minéralisation donc de la température minéralisation donc de la température minéralisation donc de la température d'humidité euh certes on a de l'humidité d'humidité euh certes on a de l'humidité d'humidité euh certes on a de l'humidité en début d'année en janvier-février mais en début d'année en janvier-février mais en début d'année en janvier-février mais la température on n'est pas au la température on n'est pas au la température on n'est pas au rendez-vous donc la minéralisation ne rendez-vous donc la minéralisation ne rendez-vous donc la minéralisation ne s'est pas encore faite qui peut s'est pas encore faite qui peut s'est pas encore faite qui peut expliquer euh pourquoi on a encore peu expliquer euh pourquoi on a encore peu expliquer euh pourquoi on a encore peu d'azote euh de disponible dans nos d'azote euh de disponible dans nos d'azote euh de disponible dans nos systèmes en semidirect en début de de systèmes en semidirect en début de de systèmes en semidirect en début de de campagne donc en sortie d'hiver et là campagne donc en sortie d'hiver et là campagne donc en sortie d'hiver et là j'ai simplement fait un petit focus sur j'ai simplement fait un petit focus sur j'ai simplement fait un petit focus sur ce ce ce point-là où effectivement on ce ce ce point-là où effectivement on ce ce ce point-là où effectivement on voit qu'on a un relicaat d'azote voit qu'on a un relicaat d'azote voit qu'on a un relicaat d'azote supérieur en semiirect par rapport au supérieur en semiirect par rapport au supérieur en semiirect par rapport au travail du sol mais en fait travail du sol mais en fait travail du sol mais en fait l'explication c'est ce qui s'est passé l'explication c'est ce qui s'est passé l'explication c'est ce qui s'est passé la campagne N-1 euh donc là c'est un la campagne N-1 euh donc là c'est un la campagne N-1 euh donc là c'est un relica qu'on a mesuré dans un colsa en relica qu'on a mesuré dans un colsa en relica qu'on a mesuré dans un colsa en récolte 2023 et en fait en 2022 euh dans récolte 2023 et en fait en 2022 euh dans récolte 2023 et en fait en 2022 euh dans ces deux systèmes qui sont euh en ces deux systèmes qui sont euh en ces deux systèmes qui sont euh en opposition totale parce qu'on est sur du opposition totale parce qu'on est sur du opposition totale parce qu'on est sur du travail du sol versus ACS depuis 2014 travail du sol versus ACS depuis 2014 travail du sol versus ACS depuis 2014 dans cette parcelle et ben en fait le le dans cette parcelle et ben en fait le le dans cette parcelle et ben en fait le le rendement de de l'escourgeon était de rendement de de l'escourgeon était de rendement de de l'escourgeon était de 405au en TCS et que de 30 quinau en 405au en TCS et que de 30 quinau en 405au en TCS et que de 30 quinau en agriculture de conservation des sols agriculture de conservation des sols agriculture de conservation des sols l'écart de 10 quintau était l'écart de 10 quintau était l'écart de 10 quintau était essentiellement dû essentiellement dû essentiellement dû un problème de maîtrise de Brom stérile un problème de maîtrise de Brom stérile un problème de maîtrise de Brom stérile dans le semiirect et aussi un peu de dans le semiirect et aussi un peu de dans le semiirect et aussi un peu de campagnool dans la partie semi-directe campagnool dans la partie semi-directe campagnool dans la partie semi-directe qui est quand même qui est quand même qui est quand même un un problème majeur en ce direct les un un problème majeur en ce direct les un un problème majeur en ce direct les campagnoles Deschamp et donc du coup campagnoles Deschamp et donc du coup campagnoles Deschamp et donc du coup c'est logique que en sortie d'hiver le c'est logique que en sortie d'hiver le c'est logique que en sortie d'hiver le fait d'avoir fait 10 quinau de moins en fait d'avoir fait 10 quinau de moins en fait d'avoir fait 10 quinau de moins en étincelle en Semir on a plus de relica d'azote ça c'est des mesures qu'on a d'azote ça c'est des mesures qu'on a d'azote ça c'est des mesures qu'on a réalisé ce printemps 23 là on est sur réalisé ce printemps 23 là on est sur réalisé ce printemps 23 là on est sur une parcelle chez un membre du Club euh une parcelle chez un membre du Club euh une parcelle chez un membre du Club euh au nord de Besançon dans le dou on a au nord de Besançon dans le dou on a au nord de Besançon dans le dou on a mesuré euh sur cinq couverts les relicas mesuré euh sur cinq couverts les relicas mesuré euh sur cinq couverts les relicas d'azote au 2 février et on est revenu le d'azote au 2 février et on est revenu le d'azote au 2 février et on est revenu le 7 avril refaire des relicat d'azote et 7 avril refaire des relicat d'azote et 7 avril refaire des relicat d'azote et on voit que entre le 2 février et le 7 on voit que entre le 2 février et le 7 on voit que entre le 2 février et le 7 avril et ça c'est vrai pour l'ensemble avril et ça c'est vrai pour l'ensemble avril et ça c'est vrai pour l'ensemble des couverts on a euh une différence de des couverts on a euh une différence de des couverts on a euh une différence de 24 unités en moyenne donc on voit qu'on 24 unités en moyenne donc on voit qu'on 24 unités en moyenne donc on voit qu'on a a a euh moins d'azote mesuré au 2 février euh moins d'azote mesuré au 2 février euh moins d'azote mesuré au 2 février qu'au 7 avril alors l'explication c'est qu'au 7 avril alors l'explication c'est qu'au 7 avril alors l'explication c'est quoi quoi quoi euh on est on pourrait éventuellement euh on est on pourrait éventuellement euh on est on pourrait éventuellement supposer qu'on ait entre guillemets un supposer qu'on ait entre guillemets un supposer qu'on ait entre guillemets un lessivage de cet azote mais non parce lessivage de cet azote mais non parce lessivage de cet azote mais non parce qu'en fait il y a pas eu d'eau euh on a qu'en fait il y a pas eu d'eau euh on a qu'en fait il y a pas eu d'eau euh on a eu surtout je eu surtout je eu surtout je pense une consommation de ces 24 unités pense une consommation de ces 24 unités pense une consommation de ces 24 unités d'azote pour décomposer les couverts d'azote pour décomposer les couverts d'azote pour décomposer les couverts végétaux là on est sur des parcelles qui végétaux là on est sur des parcelles qui végétaux là on est sur des parcelles qui sont en suirect depuis plus de 10 ans sont en suirect depuis plus de 10 ans sont en suirect depuis plus de 10 ans euh donc on a quand même pas mal de euh donc on a quand même pas mal de euh donc on a quand même pas mal de matière organique de surface à faire matière organique de surface à faire matière organique de surface à faire évoluer et on sait que beaucoup de Ho en évoluer et on sait que beaucoup de Ho en évoluer et on sait que beaucoup de Ho en surface va nous consommer quand même pas surface va nous consommer quand même pas surface va nous consommer quand même pas mal d'azote et donc là c'est ce qui mal d'azote et donc là c'est ce qui mal d'azote et donc là c'est ce qui s'est passé dans la parcelle de l'ïic s'est passé dans la parcelle de l'ïic s'est passé dans la parcelle de l'ïic euh c'est qu'on a eu donc beaucoup euh c'est qu'on a eu donc beaucoup euh c'est qu'on a eu donc beaucoup d'azotes qui ont été mobilisé euh dans d'azotes qui ont été mobilisé euh dans d'azotes qui ont été mobilisé euh dans la dégradation dans la fabrication de la dégradation dans la fabrication de la dégradation dans la fabrication de cette matière cette matière cette matière organique et on a le même résultat sur organique et on a le même résultat sur organique et on a le même résultat sur la la ferme de Fran Mau où cette année la la ferme de Fran Mau où cette année la la ferme de Fran Mau où cette année on avait des précédents tardes euh dans on avait des précédents tardes euh dans on avait des précédents tardes euh dans lesquels on a se au 28 juillet notre lesquels on a se au 28 juillet notre lesquels on a se au 28 juillet notre fameux couvert Biomax qui a réalisé ici fameux couvert Biomax qui a réalisé ici fameux couvert Biomax qui a réalisé ici en 66 jours 2 2,3 tonnes de matière en 66 jours 2 2,3 tonnes de matière en 66 jours 2 2,3 tonnes de matière sèche donc un résultat très correct et sèche donc un résultat très correct et sèche donc un résultat très correct et dans la même parcelle vous avez le dans la même parcelle vous avez le dans la même parcelle vous avez le système 6 qui en travail du sol où il y système 6 qui en travail du sol où il y système 6 qui en travail du sol où il y a jamais de couverts végétaux depuis a jamais de couverts végétaux depuis a jamais de couverts végétaux depuis maintenant 12 ans et donc dans le maintenant 12 ans et donc dans le maintenant 12 ans et donc dans le système 3 on fait un relicat post système 3 on fait un relicat post système 3 on fait un relicat post récolte donc après la récolte de la récolte donc après la récolte de la récolte donc après la récolte de la moutarde on avait un ricat de 112 unités moutarde on avait un ricat de 112 unités moutarde on avait un ricat de 112 unités d'azote par hectare sur l'horizon 030 et d'azote par hectare sur l'horizon 030 et d'azote par hectare sur l'horizon 030 et on fait un relica au 3 octobre avant de on fait un relica au 3 octobre avant de on fait un relica au 3 octobre avant de semer notre blé en direct et sur les 112 semer notre blé en direct et sur les 112 semer notre blé en direct et sur les 112 il en a plus que 13 donc là il en a plus que 13 donc là il en a plus que 13 donc là l'explication c'est quoi bah c'est en l'explication c'est quoi bah c'est en l'explication c'est quoi bah c'est en fait l'explication c'est les les la fait l'explication c'est les les la fait l'explication c'est les les la production des 2 tonnes de matièr production des 2 tonnes de matièr production des 2 tonnes de matièr sèchees en 76 jours donc le couvert il a sèchees en 76 jours donc le couvert il a sèchees en 76 jours donc le couvert il a mobilisé donc une grande partie de cette mobilisé donc une grande partie de cette mobilisé donc une grande partie de cette de ce relica d'azote et dans le système de ce relica d'azote et dans le système de ce relica d'azote et dans le système 6 se TR octobre euh donc là on avait 6 se TR octobre euh donc là on avait 6 se TR octobre euh donc là on avait quand même je pense déjà fait deux trois quand même je pense déjà fait deux trois quand même je pense déjà fait deux trois travails du sol en interculture suite à travails du sol en interculture suite à travails du sol en interculture suite à la récolte de la moutarde et là on a un la récolte de la moutarde et là on a un la récolte de la moutarde et là on a un pou de Ferti azoté de 122 de d'azote qu pou de Ferti azoté de 122 de d'azote qu pou de Ferti azoté de 122 de d'azote qu lié essentiellement à la minéralisation lié essentiellement à la minéralisation lié essentiellement à la minéralisation qui a été faite par le retraavail du sol qui a été faite par le retraavail du sol qui a été faite par le retraavail du sol euh dans cette dans ce système là mais euh dans cette dans ce système là mais euh dans cette dans ce système là mais on voit bien qu'en suit direct le on voit bien qu'en suit direct le on voit bien qu'en suit direct le système 3 on avait que 13 unités donc système 3 on avait que 13 unités donc système 3 on avait que 13 unités donc globalement ce qu'on a fait avant de globalement ce qu'on a fait avant de globalement ce qu'on a fait avant de Somer notre blé en direct Somer notre blé en direct Somer notre blé en direct euh c'est qu'on a localisé dans la ligne euh c'est qu'on a localisé dans la ligne euh c'est qu'on a localisé dans la ligne de semi un peu d'azote un peu de de semi un peu d'azote un peu de de semi un peu d'azote un peu de phosphore dans la li de su dublé pour phosphore dans la li de su dublé pour phosphore dans la li de su dublé pour compenser que bon app plus d'azote et là ici c'est un peu la même d'azote et là ici c'est un peu la même d'azote et là ici c'est un peu la même synthèse issue de la ferme de franmau synthèse issue de la ferme de franmau synthèse issue de la ferme de franmau donc là on est sur les relicas post donc là on est sur les relicas post donc là on est sur les relicas post récolle donc c'est des relicas qu'on récolle donc c'est des relicas qu'on récolle donc c'est des relicas qu'on mesure généralement à partir du 15 mesure généralement à partir du 15 mesure généralement à partir du 15 juillet après la après la récolte de nos juillet après la après la récolte de nos juillet après la après la récolte de nos différents systèmes de culture donc là différents systèmes de culture donc là différents systèmes de culture donc là c'est une synthèse de 2013 à 2023 qui c'est une synthèse de 2013 à 2023 qui c'est une synthèse de 2013 à 2023 qui représente 328 RIC représente 328 RIC représente 328 RIC pareil en abscisse les relic mesuré en pareil en abscisse les relic mesuré en pareil en abscisse les relic mesuré en su direct en ordonné les relic mesuré en su direct en ordonné les relic mesuré en su direct en ordonné les relic mesuré en travail du sol et là effectivement on travail du sol et là effectivement on travail du sol et là effectivement on voit qu'en tendance on a plus de Relic voit qu'en tendance on a plus de Relic voit qu'en tendance on a plus de Relic en ACS mais pareil si on fait la moyenne en ACS mais pareil si on fait la moyenne en ACS mais pareil si on fait la moyenne de tous ces de tous ces de tous ces points donc on voit qu'en moyenne on est points donc on voit qu'en moyenne on est points donc on voit qu'en moyenne on est 48 RIC en travail du sol et 54 en 48 RIC en travail du sol et 54 en 48 RIC en travail du sol et 54 en agriculture de conservation des sols agriculture de conservation des sols agriculture de conservation des sols donc un écart de 8 unités voilà donc un écart de 8 unités voilà donc un écart de 8 unités voilà effectivement on a dans 66 % des effectivement on a dans 66 % des effectivement on a dans 66 % des situations on a plus de Rican en CS et situations on a plus de Rican en CS et situations on a plus de Rican en CS et c'est ce fameux Rica qu'on va essayer de c'est ce fameux Rica qu'on va essayer de c'est ce fameux Rica qu'on va essayer de valoriser pour produire de la biomasse et c'est éventuellement des biomasse et c'est éventuellement des biomasse et c'est éventuellement des relipas d'azote euh qui peuvent nous relipas d'azote euh qui peuvent nous relipas d'azote euh qui peuvent nous faire en fin de cycle si on prend faire en fin de cycle si on prend faire en fin de cycle si on prend l'exemple du blé euh tout à l'heure on a l'exemple du blé euh tout à l'heure on a l'exemple du blé euh tout à l'heure on a vu qu' en blé par exemple on avait pas vu qu' en blé par exemple on avait pas vu qu' en blé par exemple on avait pas beaucoup de différence de reli sortie beaucoup de différence de reli sortie beaucoup de différence de reli sortie d'hiver je pense que en semidirect d'hiver je pense que en semidirect d'hiver je pense que en semidirect notamment dans des parcelles où on a notamment dans des parcelles où on a notamment dans des parcelles où on a maintenant un recul de 12 ans de maintenant un recul de 12 ans de maintenant un recul de 12 ans de smidirect la minéralisation de cycle smidirect la minéralisation de cycle smidirect la minéralisation de cycle doit nous permettre un peu de d'avoir un doit nous permettre un peu de d'avoir un doit nous permettre un peu de d'avoir un peu plus de taux de protéin euh donc ça peu plus de taux de protéin euh donc ça peu plus de taux de protéin euh donc ça c'est des synthèses qu'on qu'on réalise c'est des synthèses qu'on qu'on réalise c'est des synthèses qu'on qu'on réalise également mais on Nura pas le temps ce également mais on Nura pas le temps ce également mais on Nura pas le temps ce matin de la de la matin de la de la matin de la de la regarder euh l'arrière effet découvert regarder euh l'arrière effet découvert regarder euh l'arrière effet découvert alors ça c'est intéressant ça c'est des alors ça c'est intéressant ça c'est des alors ça c'est intéressant ça c'est des des captures qu'on a fait par drone en des captures qu'on a fait par drone en des captures qu'on a fait par drone en 2019 euh sur du sur du colza donc en 2019 euh sur du sur du colza donc en 2019 euh sur du sur du colza donc en fait on est sur la parcelle compnet fait on est sur la parcelle compnet fait on est sur la parcelle compnet qu'on a vu tout à l'heure en qu'on a vu tout à l'heure en qu'on a vu tout à l'heure en introduction en photo euh introduction en photo euh introduction en photo euh oui ce que j'ai pas dit c'est que la oui ce que j'ai pas dit c'est que la oui ce que j'ai pas dit c'est que la ferme de Fran Mau elle est sur un ferme de Fran Mau elle est sur un ferme de Fran Mau elle est sur un plateau qualifié d'argile calcaire avec plateau qualifié d'argile calcaire avec plateau qualifié d'argile calcaire avec des des potentiels qui peuvent varier de des des potentiels qui peuvent varier de des des potentiels qui peuvent varier de 40 à 805au selon la réserve utile des 40 à 805au selon la réserve utile des 40 à 805au selon la réserve utile des parcelles et surtout selon les parcelles et surtout selon les parcelles et surtout selon les conditions de l'année et on est sur un conditions de l'année et on est sur un conditions de l'année et on est sur un plateau qui culmine à 550 m d'altitude plateau qui culmine à 550 m d'altitude plateau qui culmine à 550 m d'altitude même si à vol d'oiseau on est à à 30 km même si à vol d'oiseau on est à à 30 km même si à vol d'oiseau on est à à 30 km de Dijon on est déjà sur un plateau de Dijon on est déjà sur un plateau de Dijon on est déjà sur un plateau assez haut qui peut être aussi compliqué assez haut qui peut être aussi compliqué assez haut qui peut être aussi compliqué notamment en 2012 avec des des gros notamment en 2012 avec des des gros notamment en 2012 avec des des gros soucis de gel de sortie d'hiver mais soucis de gel de sortie d'hiver mais soucis de gel de sortie d'hiver mais néanmoins pour revenir à notre photo néanmoins pour revenir à notre photo néanmoins pour revenir à notre photo drone là vous avez alors je sais pas si drone là vous avez alors je sais pas si drone là vous avez alors je sais pas si vous voyez à l'écran il y a des systèmes vous voyez à l'écran il y a des systèmes vous voyez à l'écran il y a des systèmes qui ressortent plus en en couleur verte qui ressortent plus en en couleur verte qui ressortent plus en en couleur verte et en fait ce qu'on s'aperçu c'est que et en fait ce qu'on s'aperçu c'est que et en fait ce qu'on s'aperçu c'est que notre colza qui était en système 13 donc notre colza qui était en système 13 donc notre colza qui était en système 13 donc ça c'est des systèmes en su direct et ça c'est des systèmes en su direct et ça c'est des systèmes en su direct et les systèmes 5 et 7 sont en travail du les systèmes 5 et 7 sont en travail du les systèmes 5 et 7 sont en travail du sol mais le point commun le point commun sol mais le point commun le point commun sol mais le point commun le point commun de de ces euh de ces quatre systèmes de de ces euh de ces quatre systèmes de de ces euh de ces quatre systèmes c'est qu'ils ont des couverts végétaux c'est qu'ils ont des couverts végétaux c'est qu'ils ont des couverts végétaux systématiques depuis 2011 et surtout des systématiques depuis 2011 et surtout des systématiques depuis 2011 et surtout des des plans de compagne quand on est en des plans de compagne quand on est en des plans de compagne quand on est en colza et donc là le colza est associé colza et donc là le colza est associé colza et donc là le colza est associé avec de la férole et on voyait qu'en avec de la férole et on voyait qu'en avec de la férole et on voyait qu'en capture NDVI on avait les systèmes 1 3 5 capture NDVI on avait les systèmes 1 3 5 capture NDVI on avait les systèmes 1 3 5 7 avec un peu plus de de couleur verte 7 avec un peu plus de de couleur verte 7 avec un peu plus de de couleur verte donc des biomasses un peu plus donc des biomasses un peu plus donc des biomasses un peu plus importantes en colsa à l'inverse les importantes en colsa à l'inverse les importantes en colsa à l'inverse les systèmes 4 et 6 en travail du sol il y a systèmes 4 et 6 en travail du sol il y a systèmes 4 et 6 en travail du sol il y a jamais de couverts végétaux et jamais jamais de couverts végétaux et jamais jamais de couverts végétaux et jamais tant de compagne avec les frucifères on tant de compagne avec les frucifères on tant de compagne avec les frucifères on voit que c'est un peu moins vert et et voit que c'est un peu moins vert et et voit que c'est un peu moins vert et et pareil ici vous avez le système 2 qu'on pareil ici vous avez le système 2 qu'on pareil ici vous avez le système 2 qu'on retrouve dans le bloc A et dans le bloc retrouve dans le bloc A et dans le bloc retrouve dans le bloc A et dans le bloc B pareil un système en su direct mais B pareil un système en su direct mais B pareil un système en su direct mais pareil il y a jamais de couvert pareil il y a jamais de couvert pareil il y a jamais de couvert d'interculture entre les cultures de d'interculture entre les cultures de d'interculture entre les cultures de vente et jamais de plan de compagnie et vente et jamais de plan de compagnie et vente et jamais de plan de compagnie et donc on avait un beau visuel on avait donc on avait un beau visuel on avait donc on avait un beau visuel on avait avec impatience attendu la la récolte du avec impatience attendu la la récolte du avec impatience attendu la la récolte du 15 juillet 2019 et en fait ici vous avez 15 juillet 2019 et en fait ici vous avez 15 juillet 2019 et en fait ici vous avez effectivement un gain de rendement lié à effectivement un gain de rendement lié à effectivement un gain de rendement lié à la présence systématique depuis 2012 des la présence systématique depuis 2012 des la présence systématique depuis 2012 des couverts végétaux et de la férole en couverts végétaux et de la férole en couverts végétaux et de la férole en 2019 9 en plan de compampagne he c'est à 2019 9 en plan de compampagne he c'est à 2019 9 en plan de compampagne he c'est à peu près une histoire de trois quinau peu près une histoire de trois quinau peu près une histoire de trois quinau euh qui qu'on a qu'on a mesuré soit en euh qui qu'on a qu'on a mesuré soit en euh qui qu'on a qu'on a mesuré soit en suit direct soit en travail du sol donc suit direct soit en travail du sol donc suit direct soit en travail du sol donc on retrouve l'intérêt des couverts on retrouve l'intérêt des couverts on retrouve l'intérêt des couverts végétaux également travail du sol qui végétaux également travail du sol qui végétaux également travail du sol qui ont engendré par exemple le système 4 on ont engendré par exemple le système 4 on ont engendré par exemple le système 4 on fait 27 quinteaux de colza le système 5 fait 27 quinteaux de colza le système 5 fait 27 quinteaux de colza le système 5 qui un couvert végétal on monte à 30 qui un couvert végétal on monte à 30 qui un couvert végétal on monte à 30 quinau le système 6 on retire le couvert quinau le système 6 on retire le couvert quinau le système 6 on retire le couvert végétal on retombe à 27 quinau le végétal on retombe à 27 quinau le végétal on retombe à 27 quinau le système 7 on remet un couvert végétal et système 7 on remet un couvert végétal et système 7 on remet un couvert végétal et pl de compagne on remonte à 3 quinau et pl de compagne on remonte à 3 quinau et pl de compagne on remonte à 3 quinau et on a la même logique en AC on a la même logique en AC on a la même logique en AC le système 2 il y a jamais de de couvert le système 2 il y a jamais de de couvert le système 2 il y a jamais de de couvert végétal 28 quinau quand le système 1 et végétal 28 quinau quand le système 1 et végétal 28 quinau quand le système 1 et 3 sont 32 quinau avec la présence de 3 sont 32 quinau avec la présence de 3 sont 32 quinau avec la présence de couvert systémique systématique et plan couvert systémique systématique et plan couvert systémique systématique et plan de compagnie donc ça un super résultat de compagnie donc ça un super résultat de compagnie donc ça un super résultat en en en 2019 et ça c'est le résultat qu'on a 2019 et ça c'est le résultat qu'on a 2019 et ça c'est le résultat qu'on a obtenu en 2023 sur le même dispositif on obtenu en 2023 sur le même dispositif on obtenu en 2023 sur le même dispositif on était non pas en en cols divver on était était non pas en en cols divver on était était non pas en en cols divver on était sur de la moutarde divver donc pour la sur de la moutarde divver donc pour la sur de la moutarde divver donc pour la filière moutarde de Dijon et donc on a filière moutarde de Dijon et donc on a filière moutarde de Dijon et donc on a fait pareil une capture au 3 M fait pareil une capture au 3 M fait pareil une capture au 3 M de la de la de la biomasse par drone et ici vous avez le biomasse par drone et ici vous avez le biomasse par drone et ici vous avez le la valeur du NDVI qui est entre Z0 pour la valeur du NDVI qui est entre Z0 pour la valeur du NDVI qui est entre Z0 pour un seul nu et puis plus la valeur se un seul nu et puis plus la valeur se un seul nu et puis plus la valeur se rapproche de 1 plus la la biomasse est rapproche de 1 plus la la biomasse est rapproche de 1 plus la la biomasse est importante et là on voit notre importante et là on voit notre importante et là on voit notre classement de NS se systèmes de culture classement de NS se systèmes de culture classement de NS se systèmes de culture on a en tête des systèmes en on a en tête des systèmes en on a en tête des systèmes en ACS voilà le système 1 2 3 en ACS voilà le système 1 2 3 en ACS voilà le système 1 2 3 en intermédiaire on a les systèmes 5 et 7 intermédiaire on a les systèmes 5 et 7 intermédiaire on a les systèmes 5 et 7 donc ça c'est les systèmes où il y a des donc ça c'est les systèmes où il y a des donc ça c'est les systèmes où il y a des couverts vég depuis 2011 et là les les couverts vég depuis 2011 et là les les couverts vég depuis 2011 et là les les moutardes étaient associé avec de la moutardes étaient associé avec de la moutardes étaient associé avec de la féverole et du lin et en dernier on féverole et du lin et en dernier on féverole et du lin et en dernier on retrouve les systèmes 4 et6 où c'est du retrouve les systèmes 4 et6 où c'est du retrouve les systèmes 4 et6 où c'est du travail du sol travail du sol travail du sol et jamais de de plan de compagne ni et jamais de de plan de compagne ni et jamais de de plan de compagne ni couvert végétaux donc on retrouve cette couvert végétaux donc on retrouve cette couvert végétaux donc on retrouve cette logique qu'on a pu mesurer en 2019 et là logique qu'on a pu mesurer en 2019 et là logique qu'on a pu mesurer en 2019 et là pareil vous avez l'impact sur le pareil vous avez l'impact sur le pareil vous avez l'impact sur le rendement de la culture de la moutarde rendement de la culture de la moutarde rendement de la culture de la moutarde où on gagne entre un quintal et 2,3 où on gagne entre un quintal et 2,3 où on gagne entre un quintal et 2,3 quinau sachant que de la moutarde en quinau sachant que de la moutarde en quinau sachant que de la moutarde en récolte 2023 s'était valorisé à 2000 € récolte 2023 s'était valorisé à 2000 € récolte 2023 s'était valorisé à 2000 € la tonne ça fait tout de suite des la tonne ça fait tout de suite des la tonne ça fait tout de suite des choses intéressantes en terme de de gain choses intéressantes en terme de de gain choses intéressantes en terme de de gain économique lié directement à l'arrière économique lié directement à l'arrière économique lié directement à l'arrière effet des couverts végétaux et des plans effet des couverts végétaux et des plans effet des couverts végétaux et des plans de compagne ça c'est une synthèse que j'ai compagne ça c'est une synthèse que j'ai compagne ça c'est une synthèse que j'ai réalisé il y a pas longtemps ici vous réalisé il y a pas longtemps ici vous réalisé il y a pas longtemps ici vous avez vous avez en abscisse le le rendement vous avez en abscisse le le rendement vous avez en abscisse le le rendement des systèmes de culture conduite avec des systèmes de culture conduite avec des systèmes de culture conduite avec des couverts Biomax ça soit des systèmes des couverts Biomax ça soit des systèmes des couverts Biomax ça soit des systèmes en travail du sol ou en ACS c'est une en travail du sol ou en ACS c'est une en travail du sol ou en ACS c'est une synthèse qui confond les les deux les synthèse qui confond les les deux les synthèse qui confond les les deux les deux approches et en ordonné vous avez deux approches et en ordonné vous avez deux approches et en ordonné vous avez dans cette même parcelle les systèmes où dans cette même parcelle les systèmes où dans cette même parcelle les systèmes où il y a jamais de couvert il a il y a jamais de couvert il a il y a jamais de couvert il a différentes cultures vous avez là ça différentes cultures vous avez là ça différentes cultures vous avez là ça c'est les cultures qu'on qu'on réalise c'est les cultures qu'on qu'on réalise c'est les cultures qu'on qu'on réalise sur la ferme de franmentau on a de sur la ferme de franmentau on a de sur la ferme de franmentau on a de l'orge de printemps de je d'hivers ou l'orge de printemps de je d'hivers ou l'orge de printemps de je d'hivers ou escourgeon du blé du seggle pour la Méa escourgeon du blé du seggle pour la Méa escourgeon du blé du seggle pour la Méa euh les moutardes d'hivers les poid euh les moutardes d'hivers les poid euh les moutardes d'hivers les poid d'hivers les colsas d'hivers euh voilà d'hivers les colsas d'hivers euh voilà d'hivers les colsas d'hivers euh voilà et ce qu'on voit en tendance c'est et ce qu'on voit en tendance c'est et ce qu'on voit en tendance c'est qu'effectivement les systèmes de culture qu'effectivement les systèmes de culture qu'effectivement les systèmes de culture avec présence de couverts Biomax en avec présence de couverts Biomax en avec présence de couverts Biomax en tendance on a quand même un peu plus de tendance on a quand même un peu plus de tendance on a quand même un peu plus de rendement si on fait la moyenne de tous rendement si on fait la moyenne de tous rendement si on fait la moyenne de tous ces 40 situations le rendement des ces 40 situations le rendement des ces 40 situations le rendement des cultures sont couverts 48 quau le cultures sont couverts 48 quau le cultures sont couverts 48 quau le rendement des des culture avec couvert rendement des des culture avec couvert rendement des des culture avec couvert c'est à 49 quintau il y a un quintal de c'est à 49 quintau il y a un quintal de c'est à 49 quintau il y a un quintal de différence mais on voit quand même qu'il différence mais on voit quand même qu'il différence mais on voit quand même qu'il y a des points euh ici là euh qui euh y a des points euh ici là euh qui euh y a des points euh ici là euh qui euh démontrent que le couvert arrange démontrent que le couvert arrange démontrent que le couvert arrange engendrer une perte de potentiel euh engendrer une perte de potentiel euh engendrer une perte de potentiel euh alors j'ai mis quelques diapos derrière alors j'ai mis quelques diapos derrière alors j'ai mis quelques diapos derrière pour expliquer pourquoi on a eu des pour expliquer pourquoi on a eu des pour expliquer pourquoi on a eu des pertes de rendement lié à la présence pertes de rendement lié à la présence pertes de rendement lié à la présence d'un couvert végétal d'un couvert végétal d'un couvert végétal euh voilà ça c'est le ça c'est le bilan euh voilà ça c'est le ça c'est le bilan euh voilà ça c'est le ça c'est le bilan économique euh donc en gros le le économique euh donc en gros le le économique euh donc en gros le le couvert végétal euh nous a coûté 40 € de couvert végétal euh nous a coûté 40 € de couvert végétal euh nous a coûté 40 € de l'hectare en moyenne sur ces euh de 2012 l'hectare en moyenne sur ces euh de 2012 l'hectare en moyenne sur ces euh de 2012 à 2023 ici vous avez les gains bruts et à 2023 ici vous avez les gains bruts et à 2023 ici vous avez les gains bruts et les gains net ce qu' faut retenir c'est les gains net ce qu' faut retenir c'est les gains net ce qu' faut retenir c'est que les gains bruts sont positifs dans que les gains bruts sont positifs dans que les gains bruts sont positifs dans 70 % des situations euh le gain net est 70 % des situations euh le gain net est 70 % des situations euh le gain net est positif dans 45 % des situation et positif dans 45 % des situation et positif dans 45 % des situation et effectivement euh c'est les bares qui effectivement euh c'est les bares qui effectivement euh c'est les bares qui sont en dessous là dans 55 % des cas le sont en dessous là dans 55 % des cas le sont en dessous là dans 55 % des cas le couvert végétal a pénalisé la culture de couvert végétal a pénalisé la culture de couvert végétal a pénalisé la culture de vente alors pourquoi il a pénalisé la vente alors pourquoi il a pénalisé la vente alors pourquoi il a pénalisé la culture de vente culture de vente culture de vente notamment ça c'est des choses qu'on a pu notamment ça c'est des choses qu'on a pu notamment ça c'est des choses qu'on a pu avoir de nos systèmes de culture en 2015 avoir de nos systèmes de culture en 2015 avoir de nos systèmes de culture en 2015 et aussi chez un grand nombre et aussi chez un grand nombre et aussi chez un grand nombre d'agriculteur pratiquant le smidirect d'agriculteur pratiquant le smidirect d'agriculteur pratiquant le smidirect c'est l'impact des compagnoles des c'est l'impact des compagnoles des c'est l'impact des compagnoles des champs qui a été terrible dans les champs qui a été terrible dans les champs qui a été terrible dans les parcell en direct et globalement les parcell en direct et globalement les parcell en direct et globalement les résultats qu'on a pu mesurer sur la résultats qu'on a pu mesurer sur la résultats qu'on a pu mesurer sur la ferme de Fran Mau et les résultats qu'on ferme de Fran Mau et les résultats qu'on ferme de Fran Mau et les résultats qu'on a pu comparer à des parcell agriculteur a pu comparer à des parcell agriculteur a pu comparer à des parcell agriculteur ça a été terrible dans la mesure où les ça a été terrible dans la mesure où les ça a été terrible dans la mesure où les campagnoles des champs euh là une belle campagnoles des champs euh là une belle campagnoles des champs euh là une belle photo qu'on a prise à la componet là photo qu'on a prise à la componet là photo qu'on a prise à la componet là vous avez le système numéro 1 qui est un vous avez le système numéro 1 qui est un vous avez le système numéro 1 qui est un système en agriculture de conservation système en agriculture de conservation système en agriculture de conservation des sols avec des couverts obligatoires des sols avec des couverts obligatoires des sols avec des couverts obligatoires entre les cultures de vente là tous les entre les cultures de vente là tous les entre les cultures de vente là tous les trous que vous voyez c'est la trous que vous voyez c'est la trous que vous voyez c'est la consommation des campagnoles on s'était consommation des campagnoles on s'était consommation des campagnoles on s'était même amusé à faire des comptages de même amusé à faire des comptages de même amusé à faire des comptages de campagnoles système par système on campagnoles système par système on campagnoles système par système on voyait bien que dans les systèmes 4t7 voyait bien que dans les systèmes 4t7 voyait bien que dans les systèmes 4t7 dans les scourgeons en travail du sol et dans les scourgeons en travail du sol et dans les scourgeons en travail du sol et là de mémoire on était même sur du du là de mémoire on était même sur du du là de mémoire on était même sur du du Labour avant orge on avait pas de Labour avant orge on avait pas de Labour avant orge on avait pas de campagnol et les systèmes en semiirect campagnol et les systèmes en semiirect campagnol et les systèmes en semiirect on était sur à peu près 200 trous de on était sur à peu près 200 trous de on était sur à peu près 200 trous de campagnol pour 720 m car alors que le campagnol pour 720 m car alors que le campagnol pour 720 m car alors que le semidirect en solenu il avait que 93 semidirect en solenu il avait que 93 semidirect en solenu il avait que 93 trous de campagnol effectivement le trous de campagnol effectivement le trous de campagnol effectivement le couvert qui avait été semé avant le semi couvert qui avait été semé avant le semi couvert qui avait été semé avant le semi de l'ORD d'hiver et ben en fait les les de l'ORD d'hiver et ben en fait les les de l'ORD d'hiver et ben en fait les les campagnons étaient sous le couvert ils campagnons étaient sous le couvert ils campagnons étaient sous le couvert ils étaient donc à l'abri des étaient donc à l'abri des étaient donc à l'abri des prédateurs ça c'est une photo qu'on a prédateurs ça c'est une photo qu'on a prédateurs ça c'est une photo qu'on a réalisé à la moisson en partant du réalisé à la moisson en partant du réalisé à la moisson en partant du principe que la nature ayant horreur du principe que la nature ayant horreur du principe que la nature ayant horreur du vide et ben la moisson dans les trous de vide et ben la moisson dans les trous de vide et ben la moisson dans les trous de campagnol ce n'était qu'un chantier de campagnol ce n'était qu'un chantier de campagnol ce n'était qu'un chantier de de bromes stéril euh de Brom mou et de de bromes stéril euh de Brom mou et de de bromes stéril euh de Brom mou et de vulpin et donc la sanction était vulpin et donc la sanction était vulpin et donc la sanction était terrible he là vous avez le terrible he là vous avez le terrible he là vous avez le rendement de des SEP systèmes en 2015 rendement de des SEP systèmes en 2015 rendement de des SEP systèmes en 2015 sur sur les scourgeon euh où on voit sur sur les scourgeon euh où on voit sur sur les scourgeon euh où on voit qu'effectivement euh les systèmes en qu'effectivement euh les systèmes en qu'effectivement euh les systèmes en travail du sol on était à peu près à 6 travail du sol on était à peu près à 6 travail du sol on était à peu près à 6 qu d'orge et euh les SMI direct ben qu d'orge et euh les SMI direct ben qu d'orge et euh les SMI direct ben voilà on était sur des pertes de 10 qu voilà on était sur des pertes de 10 qu voilà on était sur des pertes de 10 qu euh euh par rapport à à à du euh voir euh euh par rapport à à à du euh voir euh euh par rapport à à à du euh voir même du plus ouais même 20 qu tau par même du plus ouais même 20 qu tau par même du plus ouais même 20 qu tau par rapport à à du à du Labour lié rapport à à du à du Labour lié rapport à à du à du Labour lié directement à l'impact des campagnoles alors on a aussi pu mesurer campagnoles alors on a aussi pu mesurer campagnoles alors on a aussi pu mesurer euh dans une parcelle un effet dépressif euh dans une parcelle un effet dépressif euh dans une parcelle un effet dépressif du couvert quand elle avait été enfoui du couvert quand elle avait été enfoui du couvert quand elle avait été enfoui euh en en en en verre là c'est une photo euh en en en en verre là c'est une photo euh en en en en verre là c'est une photo qui a été prise le 4 octobre alors on qui a été prise le 4 octobre alors on qui a été prise le 4 octobre alors on fait des belles photos he on est en fait des belles photos he on est en fait des belles photos he on est en train de broyer et puis labourer cette train de broyer et puis labourer cette train de broyer et puis labourer cette biomasse fraîchement broyée euh donc ça biomasse fraîchement broyée euh donc ça biomasse fraîchement broyée euh donc ça veut dire qu'on a incorporé 6 tonnes de veut dire qu'on a incorporé 6 tonnes de veut dire qu'on a incorporé 6 tonnes de matière sèche dans le sol et on a semé matière sèche dans le sol et on a semé matière sèche dans le sol et on a semé le blé le 11 le blé le 11 le blé le 11 octobre et là vous avez l'effet octobre et là vous avez l'effet octobre et là vous avez l'effet dépressif de ce couvert donc incorporé dépressif de ce couvert donc incorporé dépressif de ce couvert donc incorporé dans le sol et on l'a vu parce qu' on a dans le sol et on l'a vu parce qu' on a dans le sol et on l'a vu parce qu' on a vu une première alerte qu' on a fait les vu une première alerte qu' on a fait les vu une première alerte qu' on a fait les comptages épis en juin 2017 on a vu que comptages épis en juin 2017 on a vu que comptages épis en juin 2017 on a vu que les systèmes 5 et 7 où on a incorporé ce les systèmes 5 et 7 où on a incorporé ce les systèmes 5 et 7 où on a incorporé ce ce gros couvert on avait statistiquement ce gros couvert on avait statistiquement ce gros couvert on avait statistiquement un nombre d'épis réduit par rapport au un nombre d'épis réduit par rapport au un nombre d'épis réduit par rapport au système 4 et 6 où il y avait pas de système 4 et 6 où il y avait pas de système 4 et 6 où il y avait pas de couvert on voit qu'en en agriculture de couvert on voit qu'en en agriculture de couvert on voit qu'en en agriculture de conservation des sols euh qu'on est pas conservation des sols euh qu'on est pas conservation des sols euh qu'on est pas de couvert ou laisser couvert en surface de couvert ou laisser couvert en surface de couvert ou laisser couvert en surface ça se passe nettement mieux on n pas de ça se passe nettement mieux on n pas de ça se passe nettement mieux on n pas de de perte et là si on regarde le de perte et là si on regarde le de perte et là si on regarde le rendement du blé euh euh là on voit rendement du blé euh euh là on voit rendement du blé euh euh là on voit qu'on a un effet dépressifin avec des qu'on a un effet dépressifin avec des qu'on a un effet dépressifin avec des écarts statistiquement différents oui ce écarts statistiquement différents oui ce écarts statistiquement différents oui ce que j'ai pas dit c'est que dans mes que j'ai pas dit c'est que dans mes que j'ai pas dit c'est que dans mes présentations les petites lettres les a présentations les petites lettres les a présentations les petites lettres les a les B c'est les classes statistiques et les B c'est les classes statistiques et les B c'est les classes statistiques et HS c'est hautement significatif ou ns HS c'est hautement significatif ou ns HS c'est hautement significatif ou ns c'est non significatif donc c'est non significatif donc c'est non significatif donc effectivement que là le fait d'avoir effectivement que là le fait d'avoir effectivement que là le fait d'avoir enfui cette biomasse fraîche euh dans le enfui cette biomasse fraîche euh dans le enfui cette biomasse fraîche euh dans le fond du Labour on l'a fait euh donc en fond du Labour on l'a fait euh donc en fond du Labour on l'a fait euh donc en fait on l'a elle s'est décomposé euh fait on l'a elle s'est décomposé euh fait on l'a elle s'est décomposé euh sans oxygène et là la supposition sans oxygène et là la supposition sans oxygène et là la supposition l'hypothèse c'est de se dire c'est que l'hypothèse c'est de se dire c'est que l'hypothèse c'est de se dire c'est que le système racinaire du blé quand il est le système racinaire du blé quand il est le système racinaire du blé quand il est venu venu venu pomper cette zone qui était en train de pomper cette zone qui était en train de pomper cette zone qui était en train de d'être décomposé en phase anaérobie ça d'être décomposé en phase anaérobie ça d'être décomposé en phase anaérobie ça été dépressif pour le blé et on perd été dépressif pour le blé et on perd été dépressif pour le blé et on perd entre TR et qu entre TR et qu entre TR et qu quinteau le fait d'avoir pratiqué quinteau le fait d'avoir pratiqué quinteau le fait d'avoir pratiqué l'enfuissement de cette matière fraîche l'enfuissement de cette matière fraîche l'enfuissement de cette matière fraîche et aujourd'hui les conseils qu'on donne et aujourd'hui les conseils qu'on donne et aujourd'hui les conseils qu'on donne c'est qu'effectivement qu' on a des gros c'est qu'effectivement qu' on a des gros c'est qu'effectivement qu' on a des gros couv on les broie on les fait du rouleau couv on les broie on les fait du rouleau couv on les broie on les fait du rouleau FACA mais si on doit les incorporer dans FACA mais si on doit les incorporer dans FACA mais si on doit les incorporer dans le sol à l'extrême euh avec du labour et le sol à l'extrême euh avec du labour et le sol à l'extrême euh avec du labour et on laisse sécher cette biomasse euh on laisse sécher cette biomasse euh on laisse sécher cette biomasse euh avant de de pratiquer un labour ça c'est une photo qu'on a prise labour ça c'est une photo qu'on a prise labour ça c'est une photo qu'on a prise chez un membre du club en 2019 euh et en chez un membre du club en 2019 euh et en chez un membre du club en 2019 euh et en fait dans cette parcelle là on a fait un fait dans cette parcelle là on a fait un fait dans cette parcelle là on a fait un couvert végétal uniquement avec les couvert végétal uniquement avec les couvert végétal uniquement avec les repousses de repousses de repousses de colza et donc on avait dans cette colza et donc on avait dans cette colza et donc on avait dans cette parcelle on avait fait deux dates de parcelle on avait fait deux dates de parcelle on avait fait deux dates de destruction des repousses de colza une destruction des repousses de colza une destruction des repousses de colza une destruction précoce une drction tardive destruction précoce une drction tardive destruction précoce une drction tardive et manque de peau euh c'est un peu le et manque de peau euh c'est un peu le et manque de peau euh c'est un peu le scénario qu'on a connu cet automne c'est scénario qu'on a connu cet automne c'est scénario qu'on a connu cet automne c'est qu'on a on a eu des des conditions qu'on a on a eu des des conditions qu'on a on a eu des des conditions sèches euh avant de semer nos cultures sèches euh avant de semer nos cultures sèches euh avant de semer nos cultures d'automne nous dans le secteur le le d'automne nous dans le secteur le le d'automne nous dans le secteur le le retour des pluies ça a été autour du 18 retour des pluies ça a été autour du 18 retour des pluies ça a été autour du 18 octobre mais on a on a eu la même octobre mais on a on a eu la même octobre mais on a on a eu la même punition dans nos parcelles en punition dans nos parcelles en punition dans nos parcelles en semidirect que en 2019 c'est en fait le semidirect que en 2019 c'est en fait le semidirect que en 2019 c'est en fait le couvert qui a été détruit tardivement couvert qui a été détruit tardivement couvert qui a été détruit tardivement donc sur la la à gauche de la la photo donc sur la la à gauche de la la photo donc sur la la à gauche de la la photo il a engendré un retard de le lev du blé il a engendré un retard de le lev du blé il a engendré un retard de le lev du blé et ce retard de Lev du blé euh ça s'est et ce retard de Lev du blé euh ça s'est et ce retard de Lev du blé euh ça s'est traduit jusqu'à la composante nombre traduit jusqu'à la composante nombre traduit jusqu'à la composante nombre d'épit on avait donc 420 épis en d'épit on avait donc 420 épis en d'épit on avait donc 420 épis en destruction des repouses de cols destruction des repouses de cols destruction des repouses de cols tardives et à l'inverse on avait un tardives et à l'inverse on avait un tardives et à l'inverse on avait un nombre d'épis supérieur dans la partie nombre d'épis supérieur dans la partie nombre d'épis supérieur dans la partie de la parcelle où le couvert de de cola de la parcelle où le couvert de de cola de la parcelle où le couvert de de cola euh avait été détruit précocément et là euh avait été détruit précocément et là euh avait été détruit précocément et là Paris une petite photo là l're impact Paris une petite photo là l're impact Paris une petite photo là l're impact négatif c'est que les couverts le le négatif c'est que les couverts le le négatif c'est que les couverts le le cols qu'on avait laissé il avait pareil cols qu'on avait laissé il avait pareil cols qu'on avait laissé il avait pareil entretenu dans les témoins non détruit entretenu dans les témoins non détruit entretenu dans les témoins non détruit une pression campagnole supérieure et en une pression campagnole supérieure et en une pression campagnole supérieure et en fait ce qui s'est passé c'est que bah le fait ce qui s'est passé c'est que bah le fait ce qui s'est passé c'est que bah le le le cols destruction tardive il avait le le cols destruction tardive il avait le le cols destruction tardive il avait largement épuisé notre sol euh et aussi largement épuisé notre sol euh et aussi largement épuisé notre sol euh et aussi épuiser le les quelques ricas d'eau de épuiser le les quelques ricas d'eau de épuiser le les quelques ricas d'eau de de notre sol et le blé a très mal de notre sol et le blé a très mal de notre sol et le blé a très mal levé donc on avait cette fameuse perte levé donc on avait cette fameuse perte levé donc on avait cette fameuse perte de 130 épill on n' pas été jusqu'à la de 130 épill on n' pas été jusqu'à la de 130 épill on n' pas été jusqu'à la récolte mais on peut supposer qu'à la récolte mais on peut supposer qu'à la récolte mais on peut supposer qu'à la récolte on a perdu des quinau alors alors ici c'est quinau alors alors ici c'est quinau alors alors ici c'est des c'est des photos qu'on a prises des c'est des photos qu'on a prises des c'est des photos qu'on a prises cette année chez un membre du club et là cette année chez un membre du club et là cette année chez un membre du club et là je dirait c'est vraiment le le cas je dirait c'est vraiment le le cas je dirait c'est vraiment le le cas d'école c'est des parcelles qui sont d'école c'est des parcelles qui sont d'école c'est des parcelles qui sont conduites en semi-direct d'opportunités conduites en semi-direct d'opportunités conduites en semi-direct d'opportunités donc ça veut dire que quand je dis donc ça veut dire que quand je dis donc ça veut dire que quand je dis semidirect d'opportunité ça veut dire semidirect d'opportunité ça veut dire semidirect d'opportunité ça veut dire que l'agriculteur euh il peut faire que l'agriculteur euh il peut faire que l'agriculteur euh il peut faire comme dans cette parcelle 3 ans de F comme dans cette parcelle 3 ans de F comme dans cette parcelle 3 ans de F direct et puis après il peut direct et puis après il peut direct et puis après il peut éventuellement renclencher du travail du éventuellement renclencher du travail du éventuellement renclencher du travail du sol superficiel donc c'est un peu sol superficiel donc c'est un peu sol superficiel donc c'est un peu différent de l'agriculture de différent de l'agriculture de différent de l'agriculture de conservation des sols et dans cette conservation des sols et dans cette conservation des sols et dans cette parcelle là en fait on a eu un gros parcelle là en fait on a eu un gros parcelle là en fait on a eu un gros souci euh de piétin échaudage et souci euh de piétin échaudage et souci euh de piétin échaudage et l'explication l'explication l'explication elle est liée à la rotation en fait en elle est liée à la rotation en fait en elle est liée à la rotation en fait en 2021 donc la parcelle éta en blé 2021 donc la parcelle éta en blé 2021 donc la parcelle éta en blé l'agriculteur il il récolte en mai 2022 l'agriculteur il il récolte en mai 2022 l'agriculteur il il récolte en mai 2022 un scle encouragé et valorisé pour la un scle encouragé et valorisé pour la un scle encouragé et valorisé pour la Méa qui fait un très bon rendement il Méa qui fait un très bon rendement il Méa qui fait un très bon rendement il réalise 9 tonnes de matière sèche donc réalise 9 tonnes de matière sèche donc réalise 9 tonnes de matière sèche donc au 15 mai 2022 et après il prend la au 15 mai 2022 et après il prend la au 15 mai 2022 et après il prend la décision de semer en décision de semer en décision de semer en direct moitié la parcelle en Sarasin et direct moitié la parcelle en Sarasin et direct moitié la parcelle en Sarasin et moitié la parcelle en mot à trefle parce moitié la parcelle en mot à trefle parce moitié la parcelle en mot à trefle parce que l'agriculteur il est ai éleveur de que l'agriculteur il est ai éleveur de que l'agriculteur il est ai éleveur de vach à l'étant donc il voulait sécuriser vach à l'étant donc il voulait sécuriser vach à l'étant donc il voulait sécuriser son son son son son son fourrage en gros les rendements du fourrage en gros les rendements du fourrage en gros les rendements du sarrasin c'est 14 quinau et le rendement sarrasin c'est 14 quinau et le rendement sarrasin c'est 14 quinau et le rendement du mot à Trèfle à 4 tonnes de matière du mot à Trèfle à 4 tonnes de matière du mot à Trèfle à 4 tonnes de matière sèche sachant que les 4 tonnes de sèche sachant que les 4 tonnes de sèche sachant que les 4 tonnes de matière sèche étaient essentiellement dû matière sèche étaient essentiellement dû matière sèche étaient essentiellement dû au MOA le TRF il a très mal levé et le au MOA le TRF il a très mal levé et le au MOA le TRF il a très mal levé et le 31 octobre donc 2022 il s en direct son 31 octobre donc 2022 il s en direct son 31 octobre donc 2022 il s en direct son blé variété lgab salon et au mois de blé variété lgab salon et au mois de blé variété lgab salon et au mois de mars il m'appelle il me dit Vincent on a mars il m'appelle il me dit Vincent on a mars il m'appelle il me dit Vincent on a un souci on retrouve à couper au couteau un souci on retrouve à couper au couteau un souci on retrouve à couper au couteau le précédent Sarasin du précédent MOA le précédent Sarasin du précédent MOA le précédent Sarasin du précédent MOA donc ça c'est une photo au 17 avril où donc ça c'est une photo au 17 avril où donc ça c'est une photo au 17 avril où effectivement on voit à droite un blé effectivement on voit à droite un blé effectivement on voit à droite un blé qui est vraiment réduit en terme de qui est vraiment réduit en terme de qui est vraiment réduit en terme de biomasse et à gauche un blé qui est biomasse et à gauche un blé qui est biomasse et à gauche un blé qui est quand même plus euh plus euh plus euh quand même plus euh plus euh plus euh quand même plus euh plus euh plus euh plus plus encore dressé avec des des plus plus encore dressé avec des des plus plus encore dressé avec des des biomasses quand même plus biomasses quand même plus biomasses quand même plus intéressantes et ça s'est traduit euh intéressantes et ça s'est traduit euh intéressantes et ça s'est traduit euh donc ça c'est une photo qu'on a prise le donc ça c'est une photo qu'on a prise le donc ça c'est une photo qu'on a prise le 30 juin donc 15 jours avant la moisson 30 juin donc 15 jours avant la moisson 30 juin donc 15 jours avant la moisson on a fait des comptages épis où on a fait des comptages épis où on a fait des comptages épis où effectivement euh entre le précédent effectivement euh entre le précédent effectivement euh entre le précédent sarrasin à 390 épis et le précédent mot sarrasin à 390 épis et le précédent mot sarrasin à 390 épis et le précédent mot à trèfle à 250 épis à trèfle à 250 épis à trèfle à 250 épis euh li au P chaudage et à la au euh li au P chaudage et à la au euh li au P chaudage et à la au rendement donc on a un écart de 20 quin rendement donc on a un écart de 20 quin rendement donc on a un écart de 20 quin lié directement au piétin chaudage et en lié directement au piétin chaudage et en lié directement au piétin chaudage et en fait ce qu'on explique c'est que le le fait ce qu'on explique c'est que le le fait ce qu'on explique c'est que le le côté droit de la photo on est sur un côté droit de la photo on est sur un côté droit de la photo on est sur un enchaînement de de TR de 4 graminé blé enchaînement de de TR de 4 graminé blé enchaînement de de TR de 4 graminé blé SLE mois puis blé alorsà gauche le SLE mois puis blé alorsà gauche le SLE mois puis blé alorsà gauche le Sarasin a a passé le cycle du piétin Sarasin a a passé le cycle du piétin Sarasin a a passé le cycle du piétin chaudage chaudage chaudage et d'autant plus sévère la la perte de et d'autant plus sévère la la perte de et d'autant plus sévère la la perte de vacinau c'est que le blé n'était pas vacinau c'est que le blé n'était pas vacinau c'est que le blé n'était pas traité traitement de semence laattitude traité traitement de semence laattitude traité traitement de semence laattitude et le deuxième on voit pas sur la photo et le deuxième on voit pas sur la photo et le deuxième on voit pas sur la photo parce que les vulpins sont déjà grainés parce que les vulpins sont déjà grainés parce que les vulpins sont déjà grainés mais à droite de la photo mais à droite de la photo mais à droite de la photo à à dépense herbicide identique à à à dépense herbicide identique à à à dépense herbicide identique à programme herbicide identique pareil on programme herbicide identique pareil on programme herbicide identique pareil on revient tout à l'heure la photo lié au revient tout à l'heure la photo lié au revient tout à l'heure la photo lié au campagnol la nature ayant horreur du campagnol la nature ayant horreur du campagnol la nature ayant horreur du vide et ben à droite dans le précédent vide et ben à droite dans le précédent vide et ben à droite dans le précédent MOA il y avait plus de vulpin que dans MOA il y avait plus de vulpin que dans MOA il y avait plus de vulpin que dans le précédent sarrasin ça c'est un résultat qu'on a pu sarrasin ça c'est un résultat qu'on a pu sarrasin ça c'est un résultat qu'on a pu aussi mesurer sur la ferme de franmau on aussi mesurer sur la ferme de franmau on aussi mesurer sur la ferme de franmau on est sur on a des parcelles où est sur on a des parcelles où est sur on a des parcelles où volontairement euh on fait des volontairement euh on fait des volontairement euh on fait des monocultures de blé euh par rapport à monocultures de blé euh par rapport à monocultures de blé euh par rapport à des des systèmes cols blé or George de des des systèmes cols blé or George de des des systèmes cols blé or George de printemps et cette monoculture de blé printemps et cette monoculture de blé printemps et cette monoculture de blé elle est soit conduite en agriculture de elle est soit conduite en agriculture de elle est soit conduite en agriculture de conservation des sols soit sur du conservation des sols soit sur du conservation des sols soit sur du travail du sol superficiel travail du sol superficiel travail du sol superficiel et en fait ça c'est une photo qu'on a et en fait ça c'est une photo qu'on a et en fait ça c'est une photo qu'on a prise au 12 prise au 12 prise au 12 avril 2023 sur notre blé sachant qu'on avril 2023 sur notre blé sachant qu'on avril 2023 sur notre blé sachant qu'on est en monoculture de blé depuis est en monoculture de blé depuis est en monoculture de blé depuis maintenant 4 ans dans cette parcelle et maintenant 4 ans dans cette parcelle et maintenant 4 ans dans cette parcelle et on s on a fait des on a fait des on s on a fait des on a fait des on s on a fait des on a fait des analyses piétin verse pour regarder un analyses piétin verse pour regarder un analyses piétin verse pour regarder un peu ce qui se dit notamment chez les peu ce qui se dit notamment chez les peu ce qui se dit notamment chez les agriculteurs qui pratiquent la CS agriculteurs qui pratiquent la CS agriculteurs qui pratiquent la CS notamment dans des parcelles où notamment dans des parcelles où notamment dans des parcelles où historiquement on avait des problèmes de historiquement on avait des problèmes de historiquement on avait des problèmes de pié invers notamment dans des limons le pié invers notamment dans des limons le pié invers notamment dans des limons le fait de Pra indqu la CS on avait une fait de Pra indqu la CS on avait une fait de Pra indqu la CS on avait une moindre pression pié inverse notamment moindre pression pié inverse notamment moindre pression pié inverse notamment sur les blés sensibles euh qui permet sur les blés sensibles euh qui permet sur les blés sensibles euh qui permet d'éviter l'application de fongicide d'éviter l'application de fongicide d'éviter l'application de fongicide spécifique pour lutter contre le piéte spécifique pour lutter contre le piéte spécifique pour lutter contre le piéte inverse et là c'est un peu ce qu'on voit inverse et là c'est un peu ce qu'on voit inverse et là c'est un peu ce qu'on voit en 2023 là vous avez le résultat du kit en 2023 là vous avez le résultat du kit en 2023 là vous avez le résultat du kit piè inverse qui a été fait au mois piè inverse qui a été fait au mois piè inverse qui a été fait au mois d'avril on voit qu'on était quand même d'avril on voit qu'on était quand même d'avril on voit qu'on était quand même sur des souches l des souches rapides sur des souches l des souches rapides sur des souches l des souches rapides qui étaient quand même assez importantes qui étaient quand même assez importantes qui étaient quand même assez importantes et on avait surtout un un risque plus et on avait surtout un un risque plus et on avait surtout un un risque plus prononcé en monoculture de blé en prononcé en monoculture de blé en prononcé en monoculture de blé en travail du sol là vous avez les classes travail du sol là vous avez les classes travail du sol là vous avez les classes statistiques alors que le la monoculture statistiques alors que le la monoculture statistiques alors que le la monoculture de blé en agriculture de conservation de blé en agriculture de conservation de blé en agriculture de conservation des sols on avait quand même moins de des sols on avait quand même moins de des sols on avait quand même moins de souchelant et moins de souches rapides souchelant et moins de souches rapides souchelant et moins de souches rapides donc ça c'est intéressant et on a donc ça c'est intéressant et on a donc ça c'est intéressant et on a complété euh par une notation le 5 juin complété euh par une notation le 5 juin complété euh par une notation le 5 juin donc sur sur mtre brin où effectivement donc sur sur mtre brin où effectivement donc sur sur mtre brin où effectivement on était vraiment on était vraiment on était vraiment sur deux variétés qui qui étaient néo sur deux variétés qui qui étaient néo sur deux variétés qui qui étaient néo Providence en mélange qui sont à la base Providence en mélange qui sont à la base Providence en mélange qui sont à la base deux variétés sensibles de piète inverse deux variétés sensibles de piète inverse deux variétés sensibles de piète inverse on voit en fréquence on avait quasiment on voit en fréquence on avait quasiment on voit en fréquence on avait quasiment même en travail du sol le la Bour hein même en travail du sol le la Bour hein même en travail du sol le la Bour hein on avait quasiment 100 % des des tiges on avait quasiment 100 % des des tiges on avait quasiment 100 % des des tiges qui étaient atteintes par une tâche de qui étaient atteintes par une tâche de qui étaient atteintes par une tâche de piéte inverse à l'inverse on était qu'à piéte inverse à l'inverse on était qu'à piéte inverse à l'inverse on était qu'à 80 % en 80 % en 80 % en ACS et l'intensité donc là en fait on on ACS et l'intensité donc là en fait on on ACS et l'intensité donc là en fait on on mesure la la section ncrosée par le pite mesure la la section ncrosée par le pite mesure la la section ncrosée par le pite inverse on retrouve euh quelque chose de inverse on retrouve euh quelque chose de inverse on retrouve euh quelque chose de de moins attaqué en agriculture de de moins attaqué en agriculture de de moins attaqué en agriculture de conservation euh voilà donc dans des conservation euh voilà donc dans des conservation euh voilà donc dans des choses qui sont intéressantes à valider choses qui sont intéressantes à valider choses qui sont intéressantes à valider statistiquement euh dans dans dans nos statistiquement euh dans dans dans nos statistiquement euh dans dans dans nos parcell donc moins de pied de pression parcell donc moins de pied de pression parcell donc moins de pied de pression pi inverse euh sur cette monoculture de pi inverse euh sur cette monoculture de pi inverse euh sur cette monoculture de blé en ACS par rapport au travail du blé en ACS par rapport au travail du blé en ACS par rapport au travail du sol et là vous avez le rendement donc sol et là vous avez le rendement donc sol et là vous avez le rendement donc rendement 2023 euh donc le rendement 2023 euh donc le rendement 2023 euh donc le système 3 en monoculture de blé il fait système 3 en monoculture de blé il fait système 3 en monoculture de blé il fait 44 quinau euh la même monoculture de blé 44 quinau euh la même monoculture de blé 44 quinau euh la même monoculture de blé mais conduite en agriculture de mais conduite en agriculture de mais conduite en agriculture de conservation euh 50 quin on a on a 6 conservation euh 50 quin on a on a 6 conservation euh 50 quin on a on a 6 quinau d'écart euh statistiquement quinau d'écart euh statistiquement quinau d'écart euh statistiquement différent j'ai j'ai j'ai bientôt fini je différent j'ai j'ai j'ai bientôt fini je différent j'ai j'ai j'ai bientôt fini je voulais juste vous montrer en visuel voulais juste vous montrer en visuel voulais juste vous montrer en visuel euh la la photo drone qu'on a réalisé euh la la photo drone qu'on a réalisé euh la la photo drone qu'on a réalisé donc c'est le couvert qu'on aé par drone donc c'est le couvert qu'on aé par drone donc c'est le couvert qu'on aé par drone en juin 2022 dans un blé euh qui a en juin 2022 dans un blé euh qui a en juin 2022 dans un blé euh qui a permis d'avoir quand même un bon permis d'avoir quand même un bon permis d'avoir quand même un bon contrôle des graminés et des ticotes je contrôle des graminés et des ticotes je contrôle des graminés et des ticotes je sais pas si vous avez la photo mais à sais pas si vous avez la photo mais à sais pas si vous avez la photo mais à gauche on a le couverc qui avait été smé gauche on a le couverc qui avait été smé gauche on a le couverc qui avait été smé par drone et à droite un couvert qui par drone et à droite un couvert qui par drone et à droite un couvert qui avait été semé par la suite avec un un avait été semé par la suite avec un un avait été semé par la suite avec un un SM à disque on voit nettement la SM à disque on voit nettement la SM à disque on voit nettement la différence entre les deux les deux différence entre les deux les deux différence entre les deux les deux techniques de techniques de techniques de SMI j'étais un peu long on na pas pu SMI j'étais un peu long on na pas pu SMI j'étais un peu long on na pas pu tout voir tout voir tout voir mais mais mais euh euh euh hop merci beaucoup est-ce que il y a des hop merci beaucoup est-ce que il y a des hop merci beaucoup est-ce que il y a des questions du coup de la part du public questions du coup de la part du public questions du coup de la part du public est que passer le micro que passer le micro que passer le micro ouais bonjour j'avais une question sur votre bonjour j'avais une question sur votre bonjour j'avais une question sur votre essai destruction tardive des repousse essai destruction tardive des repousse essai destruction tardive des repousse de cols je voulais savoir de quelle de cols je voulais savoir de quelle de cols je voulais savoir de quelle manière elles avaient été détruit ou manière elles avaient été détruit ou manière elles avaient été détruit ou plutôt avoir toutes les interventions plutôt avoir toutes les interventions plutôt avoir toutes les interventions qui ont été faites depuis la récolte du qui ont été faites depuis la récolte du qui ont été faites depuis la récolte du cols et ben dans dans dans cette cols et ben dans dans dans cette cols et ben dans dans dans cette parcelle en fait ce qui s'est passé parcelle en fait ce qui s'est passé parcelle en fait ce qui s'est passé c'est que suite à la récolte du cols c'est que suite à la récolte du cols c'est que suite à la récolte du cols l'agriculteur l'agriculteur l'agriculteur a donc a fait fait son blé en semiir a donc a fait fait son blé en semiir a donc a fait fait son blé en semiir donc il y a pas eu de travail du sol donc il y a pas eu de travail du sol donc il y a pas eu de travail du sol entre la récolte du colza et le semi du entre la récolte du colza et le semi du entre la récolte du colza et le semi du blé euh les repouses de colza donc ils blé euh les repouses de colza donc ils blé euh les repouses de colza donc ils ont levé naturellement avec quand même ont levé naturellement avec quand même ont levé naturellement avec quand même une grosse pression une grosse densité une grosse pression une grosse densité une grosse pression une grosse densité par mètre carré et en fait l'agriculteur par mètre carré et en fait l'agriculteur par mètre carré et en fait l'agriculteur lui il avait fait une destruction au lui il avait fait une destruction au lui il avait fait une destruction au glyphosate euh avec deux dates de glyphosate euh avec deux dates de glyphosate euh avec deux dates de d'intervention et la partie où on a eu d'intervention et la partie où on a eu d'intervention et la partie où on a eu cette perte de 130 épis euh la la cette perte de 130 épis euh la la cette perte de 130 épis euh la la destruction a été faite également au destruction a été faite également au destruction a été faite également au glyphosate mais une semaine avant le glyphosate mais une semaine avant le glyphosate mais une semaine avant le semi du du blé c'est un SMI de début semi du du blé c'est un SMI de début semi du du blé c'est un SMI de début octobre octobre octobre et le le colza donc le fait d'avoir et le le colza donc le fait d'avoir et le le colza donc le fait d'avoir détruit trop tardivement il a il a pompé détruit trop tardivement il a il a pompé détruit trop tardivement il a il a pompé notre sol voilà et c'est c'est des chose qu'on voilà et c'est c'est des chose qu'on voilà et c'est c'est des chose qu'on voit cette année notamment sur la ferme voit cette année notamment sur la ferme voit cette année notamment sur la ferme de franteau on avait des couverts Biomax de franteau on avait des couverts Biomax de franteau on avait des couverts Biomax à 2 tonnes de matière sèche qui était à 2 tonnes de matière sèche qui était à 2 tonnes de matière sèche qui était intéressant on a se mblé en direct pour intéressant on a se mblé en direct pour intéressant on a se mblé en direct pour des premierses dates de suis au 25 des premierses dates de suis au 25 des premierses dates de suis au 25 septembre euh on a très bien vu V on a septembre euh on a très bien vu V on a septembre euh on a très bien vu V on a fait des belles photos où le blé se met fait des belles photos où le blé se met fait des belles photos où le blé se met en direct il a plus patiné en terme de en direct il a plus patiné en terme de en direct il a plus patiné en terme de levée par rapport à du travail du sol levée par rapport à du travail du sol levée par rapport à du travail du sol sans couvert végétal d'accord et ça lié sans couvert végétal d'accord et ça lié sans couvert végétal d'accord et ça lié aux conditions pareil sèche sèche de aux conditions pareil sèche sèche de aux conditions pareil sèche sèche de l'année juste pour en revenir au repouss l'année juste pour en revenir au repouss l'année juste pour en revenir au repouss de cola estce que vous avez testé des de cola estce que vous avez testé des de cola estce que vous avez testé des modalités où vous fauchiez les les modalités où vous fauchiez les les modalités où vous fauchiez les les repousses pas le détruire au point de repousses pas le détruire au point de repousses pas le détruire au point de vue racinaire mais vraiment une fauche vue racinaire mais vraiment une fauche vue racinaire mais vraiment une fauche en amont ce qui va permettre de dégrader en amont ce qui va permettre de dégrader en amont ce qui va permettre de dégrader la matière plôt et la matière plôt et la matière plôt et également dans la gestion des des des également dans la gestion des des des également dans la gestion des des des comment des des campagnoles est-ce que comment des des campagnoles est-ce que comment des des campagnoles est-ce que vous avez testé oui a des alors j'ai vous avez testé oui a des alors j'ai vous avez testé oui a des alors j'ai j'ai pas des résultat vraiment à vous j'ai pas des résultat vraiment à vous j'ai pas des résultat vraiment à vous montrer chiffrer mais effectivement on a montrer chiffrer mais effectivement on a montrer chiffrer mais effectivement on a pu réaliser des destructions de couvert pu réaliser des destructions de couvert pu réaliser des destructions de couvert ou de repousse de colsa avec des rouleau ou de repousse de colsa avec des rouleau ou de repousse de colsa avec des rouleau FACA notamment qui me permet de de faire FACA notamment qui me permet de de faire FACA notamment qui me permet de de faire régresser cette biomasse et de de moins régresser cette biomasse et de de moins régresser cette biomasse et de de moins tirer sur notre sol ouis tirer sur notre sol ouis tirer sur notre sol ouis oui ça c'est des choses qu'on voit oui ça c'est des choses qu'on voit oui ça c'est des choses qu'on voit d'accord merci est-ce qu'il y a d'autres merci est-ce qu'il y a d'autres merci est-ce qu'il y a d'autres questionsou non non oui bonjour Nicolas Daniel à non oui bonjour Nicolas Daniel à non oui bonjour Nicolas Daniel à l'appareil si je peux dire queles sont l'appareil si je peux dire queles sont l'appareil si je peux dire queles sont les espèces qui fonctionnent le mieux à les espèces qui fonctionnent le mieux à les espèces qui fonctionnent le mieux à la volée d'après vous et est-ce que vous la volée d'après vous et est-ce que vous la volée d'après vous et est-ce que vous avez une date de déterminer dans les avez une date de déterminer dans les avez une date de déterminer dans les céréales pour implanter des couverts à céréales pour implanter des couverts à céréales pour implanter des couverts à la la la volée et ben écoutez c'est des volée et ben écoutez c'est des volée et ben écoutez c'est des techniques qu'on a qu'on a travaillé au techniques qu'on a qu'on a travaillé au techniques qu'on a qu'on a travaillé au sein du club euh alors on a vous avez vu sein du club euh alors on a vous avez vu sein du club euh alors on a vous avez vu la photo par drone euh alors les espèces la photo par drone euh alors les espèces la photo par drone euh alors les espèces qui vont bien c'est des des espèces qui qui vont bien c'est des des espèces qui qui vont bien c'est des des espèces qui ont quand même une des graines euh ça ont quand même une des graines euh ça ont quand même une des graines euh ça peut être avec de la avec des PMG euh peut être avec de la avec des PMG euh peut être avec de la avec des PMG euh quand même assez assez conséquent alors quand même assez assez conséquent alors quand même assez assez conséquent alors on n'est pas sur de la féle hein mais on n'est pas sur de la féle hein mais on n'est pas sur de la féle hein mais voilà sur du des graines qui vont bien voilà sur du des graines qui vont bien voilà sur du des graines qui vont bien c'est les radis c'est les visses euh on c'est les radis c'est les visses euh on c'est les radis c'est les visses euh on a eu un gros échec avec la cameline euh a eu un gros échec avec la cameline euh a eu un gros échec avec la cameline euh parce que la camine euh avec un drone vu parce que la camine euh avec un drone vu parce que la camine euh avec un drone vu la la gros la le petit PMG euh ça va pas la la gros la le petit PMG euh ça va pas la la gros la le petit PMG euh ça va pas du tout euh cette année on a travaillé du tout euh cette année on a travaillé du tout euh cette année on a travaillé non pas des espèces au drone mais au non pas des espèces au drone mais au non pas des espèces au drone mais au centrifuge avant de semer les blés centrifuge avant de semer les blés centrifuge avant de semer les blés euh et en fait on a testé du radis euh et en fait on a testé du radis euh et en fait on a testé du radis fouragé de la veste commune de la veste fouragé de la veste commune de la veste fouragé de la veste commune de la veste velue euh avec des bons résultat euh au velue euh avec des bons résultat euh au velue euh avec des bons résultat euh au centrifuge c'est compliqué c'est centrifuge c'est compliqué c'est centrifuge c'est compliqué c'est d'envoyer les petites graines euh on d'envoyer les petites graines euh on d'envoyer les petites graines euh on avait un mélange qui était vesse plus avait un mélange qui était vesse plus avait un mélange qui était vesse plus moutarde brune on a bien épendu la visse moutarde brune on a bien épendu la visse moutarde brune on a bien épendu la visse à 27 m la moutarde il manquait 10 m de à 27 m la moutarde il manquait 10 m de à 27 m la moutarde il manquait 10 m de croisement voilà aujourd'hui on connaît croisement voilà aujourd'hui on connaît croisement voilà aujourd'hui on connaît effectivement les les les espèces qui effectivement les les les espèces qui effectivement les les les espèces qui sont plus adapté sont plus adapté sont plus adapté à à la volée mais je dirais s des à à la volée mais je dirais s des à à la volée mais je dirais s des espèces qui sont pas adapté au 15 espèces qui sont pas adapté au 15 espèces qui sont pas adapté au 15 juillet ou ou au 15 juin dans les juillet ou ou au 15 juin dans les juillet ou ou au 15 juin dans les cultures euh c'est des espèces qui cultures euh c'est des espèces qui cultures euh c'est des espèces qui peuvent être aussi adaptées à l'automne peuvent être aussi adaptées à l'automne peuvent être aussi adaptées à l'automne nous on a on s on fait des essais chez nous on a on s on fait des essais chez nous on a on s on fait des essais chez des membres du club euh dans lesquels on des membres du club euh dans lesquels on des membres du club euh dans lesquels on sème à la volée euh découvert après sème à la volée euh découvert après sème à la volée euh découvert après récolte de maïs euh dans les chaes de récolte de maïs euh dans les chaes de récolte de maïs euh dans les chaes de maïs en vue de faire un couvert avant maïs en vue de faire un couvert avant maïs en vue de faire un couvert avant soja l'année suivante et généralement on soja l'année suivante et généralement on soja l'année suivante et généralement on fait quoi on Sène des sègles foragé ou fait quoi on Sène des sègles foragé ou fait quoi on Sène des sègles foragé ou du blé ou du tritical à la volet du blé ou du tritical à la volet du blé ou du tritical à la volet directement euh sur les chaumes de de directement euh sur les chaumes de de directement euh sur les chaumes de de maïs sans sans recouvrir et cette année maïs sans sans recouvrir et cette année maïs sans sans recouvrir et cette année on a testé c'est aussi la févrole qui on a testé c'est aussi la févrole qui on a testé c'est aussi la févrole qui est pourtant de la grosse graine et on est pourtant de la grosse graine et on est pourtant de la grosse graine et on s'est aperçu que la févrole elle a elle s'est aperçu que la févrole elle a elle s'est aperçu que la févrole elle a elle a levé aussi dans les conditions de non a levé aussi dans les conditions de non a levé aussi dans les conditions de non recouvrement alors certes l aux recouvrement alors certes l aux recouvrement alors certes l aux conditions de l'année avec toutes les conditions de l'année avec toutes les conditions de l'année avec toutes les tout l'excès d'eau qu'on a eu tout l'excès d'eau qu'on a eu tout l'excès d'eau qu'on a eu mais voilà il y a des il y a des espèces mais voilà il y a des il y a des espèces mais voilà il y a des il y a des espèces qui sont adaptées effectivement plus que qui sont adaptées effectivement plus que qui sont adaptées effectivement plus que d'autres à la d'autres à la d'autres à la volée très bien merci Vincent est-ce que volée très bien merci Vincent est-ce que volée très bien merci Vincent est-ce que on va prendre deux questions courtes on va prendre deux questions courtes on va prendre deux questions courtes s'il vous plaît donc il y a Monsieur s'il vous plaît donc il y a Monsieur s'il vous plaît donc il y a Monsieur ici oui Philippe gofroid est-ce que vous ici oui Philippe gofroid est-ce que vous ici oui Philippe gofroid est-ce que vous avez testé le passage de a sapille après avez testé le passage de a sapille après avez testé le passage de a sapille après les les récoltes pour essayer de les les récoltes pour essayer de les les récoltes pour essayer de perturber les les mulots et également le perturber les les mulots et également le perturber les les mulots et également le SMI de le SMI direct dans le couvert SMI de le SMI direct dans le couvert SMI de le SMI direct dans le couvert végétal de de repousse de cols avec une végétal de de repousse de cols avec une végétal de de repousse de cols avec une destruction après le SMI pour que les destruction après le SMI pour que les destruction après le SMI pour que les l'imass reste sur le colza et n'aille l'imass reste sur le colza et n'aille l'imass reste sur le colza et n'aille pas sur pas sur pas sur blé alors effectivement le euh la photo blé alors effectivement le euh la photo blé alors effectivement le euh la photo que je vous ai présentée en 2015 qui que je vous ai présentée en 2015 qui que je vous ai présentée en 2015 qui était la problématique campagnle des était la problématique campagnle des était la problématique campagnle des champs avec des paires de rendement de champs avec des paires de rendement de champs avec des paires de rendement de plus de 10 quinau y compris dans dans plus de 10 quinau y compris dans dans plus de 10 quinau y compris dans dans des parcelles agriculteur euh on a des parcelles agriculteur euh on a des parcelles agriculteur euh on a regardé dès la récoolle 2015 regardé dès la récoolle 2015 regardé dès la récoolle 2015 effectivement l'intérêt de passer de la effectivement l'intérêt de passer de la effectivement l'intérêt de passer de la Air sapaille notamment pour gérer les Air sapaille notamment pour gérer les Air sapaille notamment pour gérer les campagnoles des champs alors pour les campagnoles des champs alors pour les campagnoles des champs alors pour les campagnoles des champs le passage de campagnoles des champs le passage de campagnoles des champs le passage de lair sapaille ça marche dans la mesure lair sapaille ça marche dans la mesure lair sapaille ça marche dans la mesure où on casse leur galerie de surface en où on casse leur galerie de surface en où on casse leur galerie de surface en fait les campagnoles quand ils sortent fait les campagnoles quand ils sortent fait les campagnoles quand ils sortent de leur trous ils prend ils prennent de leur trous ils prend ils prennent de leur trous ils prend ils prennent toujours le même chemin et le fait de toujours le même chemin et le fait de toujours le même chemin et le fait de casser ce chemin en surface ça les casser ce chemin en surface ça les casser ce chemin en surface ça les déstabilise et en fait ils sont un peu déstabilise et en fait ils sont un peu déstabilise et en fait ils sont un peu déboussolé et les prédateurs sont plus à déboussolé et les prédateurs sont plus à déboussolé et les prédateurs sont plus à même à aller les les choper donc ça ça même à aller les les choper donc ça ça même à aller les les choper donc ça ça marche euh l'avantage de sapille aussi marche euh l'avantage de sapille aussi marche euh l'avantage de sapille aussi ça peut aussi gérer euh des œufs de ça peut aussi gérer euh des œufs de ça peut aussi gérer euh des œufs de limass éparpiller la menu paille donc ça limass éparpiller la menu paille donc ça limass éparpiller la menu paille donc ça c'est intéressant euh donc ça marche euh c'est intéressant euh donc ça marche euh c'est intéressant euh donc ça marche euh et puis pour votre deuxème question euh et puis pour votre deuxème question euh et puis pour votre deuxème question euh oui effectivement dans des parcelles la oui effectivement dans des parcelles la oui effectivement dans des parcelles la un risque liimasse on aime bien laisser un risque liimasse on aime bien laisser un risque liimasse on aime bien laisser un peu de de biomasse fraîche euh pour un peu de de biomasse fraîche euh pour un peu de de biomasse fraîche euh pour que les limass consomment plutôt les que les limass consomment plutôt les que les limass consomment plutôt les repousses de colza plutôt que le blé euh repousses de colza plutôt que le blé euh repousses de colza plutôt que le blé euh oui ça fonctionne à l'inverse là vous oui ça fonctionne à l'inverse là vous oui ça fonctionne à l'inverse là vous avez une photo de féol euh dans laquelle avez une photo de féol euh dans laquelle avez une photo de féol euh dans laquelle on fait du stripti pour semer des maïs on fait du stripti pour semer des maïs on fait du stripti pour semer des maïs mais on a déjà eu des gros soucis de mais on a déjà eu des gros soucis de mais on a déjà eu des gros soucis de semi de blé en direct dans des couverts semi de blé en direct dans des couverts semi de blé en direct dans des couverts de févrole euh partant du principe que de févrole euh partant du principe que de févrole euh partant du principe que la févrole n'est pas cons mé par la la févrole n'est pas cons mé par la la févrole n'est pas cons mé par la Limas et ben c'est le blé qui est Limas et ben c'est le blé qui est Limas et ben c'est le blé qui est consommé quoi donc ça ça marche pour les consommé quoi donc ça ça marche pour les consommé quoi donc ça ça marche pour les repous de colza mais pas pour la repous de colza mais pas pour la repous de colza mais pas pour la fbreu du coup il y a une dernière fbreu du coup il y a une dernière fbreu du coup il y a une dernière question question question oui bonjour j'env Mon Val euh moi j'ai oui bonjour j'env Mon Val euh moi j'ai oui bonjour j'env Mon Val euh moi j'ai j'ai deuxf j'ai d'abord une première j'ai deuxf j'ai d'abord une première j'ai deuxf j'ai d'abord une première remarque je suis étonné d'une remarque je suis étonné d'une remarque je suis étonné d'une expérimentation système de culture en expérimentation système de culture en expérimentation système de culture en monoculture de blé en agriculture de monoculture de blé en agriculture de monoculture de blé en agriculture de conservation pour moi ça me paraît pas conservation pour moi ça me paraît pas conservation pour moi ça me paraît pas très très cohérent mais bon après ce qui très très cohérent mais bon après ce qui très très cohérent mais bon après ce qui m'a étonné aussi c'est toutes les m'a étonné aussi c'est toutes les m'a étonné aussi c'est toutes les tous les graphiques euh où on met comme tous les graphiques euh où on met comme tous les graphiques euh où on met comme facteur explicatif en comparaison donc facteur explicatif en comparaison donc facteur explicatif en comparaison donc l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols et le travail du et le travail du et le travail du sol et vous mettez à chaque fois qu'il y sol et vous mettez à chaque fois qu'il y sol et vous mettez à chaque fois qu'il y a une tendance euh en faveur de de la CS a une tendance euh en faveur de de la CS a une tendance euh en faveur de de la CS et je voudrais savoir s'il y a une et je voudrais savoir s'il y a une et je voudrais savoir s'il y a une analyse statistique derrière qui analyse statistique derrière qui analyse statistique derrière qui démontre cette tendance parce que le démontre cette tendance parce que le démontre cette tendance parce que le facteur explicatif n'est pas forcément facteur explicatif n'est pas forcément facteur explicatif n'est pas forcément que la CS il y a probablement beaucoup que la CS il y a probablement beaucoup que la CS il y a probablement beaucoup d'autres facteurs explicatifs donc d'autres facteurs explicatifs donc d'autres facteurs explicatifs donc peut-être faudrait-il faire des peut-être faudrait-il faire des peut-être faudrait-il faire des corrélations corrélations corrélations multiples merci j'ai j'ais j'ai pas pas tout compris j'ai j'ais j'ai pas pas tout compris j'ai j'ais j'ai pas pas tout compris parce que ça a mal ça a mal passé j'ai parce que ça a mal ça a mal passé j'ai parce que ça a mal ça a mal passé j'ai pas tout compris j'ai j'ai compris pas tout compris j'ai j'ai compris pas tout compris j'ai j'ai compris euh le la synthèse que j'ai présenté euh le la synthèse que j'ai présenté euh le la synthèse que j'ai présenté entre le les rendements en ACS et puis entre le les rendements en ACS et puis entre le les rendements en ACS et puis le travail du sol mais j'ai j'ai pas le travail du sol mais j'ai j'ai pas le travail du sol mais j'ai j'ai pas compris le point de votre question j'ai bien endu il a pas bien entendu si j'ai bien endu il a pas bien entendu si j'ai bien endu il a pas bien entendu si vous pouvez reformuler V question ah vous pouvez reformuler V question ah vous pouvez reformuler V question ah d'accord oui donc la la question d'accord oui donc la la question d'accord oui donc la la question essentielle porta sur les graphiques essentielle porta sur les graphiques essentielle porta sur les graphiques avec en abscisse la CS en ordonné le avec en abscisse la CS en ordonné le avec en abscisse la CS en ordonné le travail du sol et on avait une une travail du sol et on avait une une travail du sol et on avait une une droite et vous à chaque fois vous avez droite et vous à chaque fois vous avez droite et vous à chaque fois vous avez dit qu'il y avait une tendance en faveur dit qu'il y avait une tendance en faveur dit qu'il y avait une tendance en faveur de la de la de la CS j'aurais voulu savoir s'il y a une CS j'aurais voulu savoir s'il y a une CS j'aurais voulu savoir s'il y a une une dimension statistique qui est une dimension statistique qui est une dimension statistique qui est associée à à cette tendance si elle est associée à à cette tendance si elle est associée à à cette tendance si elle est prouvée ou pas et si le seul facteur prouvée ou pas et si le seul facteur prouvée ou pas et si le seul facteur explicatif c'est la CS ou s'il y a explicatif c'est la CS ou s'il y a explicatif c'est la CS ou s'il y a d'autres facteurs qu'on pourrait évoquer d'autres facteurs qu'on pourrait évoquer d'autres facteurs qu'on pourrait évoquer et dans ce caslà faudrait faire des cor et dans ce caslà faudrait faire des cor et dans ce caslà faudrait faire des cor multip ah ok ouais je comprends ou ou multip ah ok ouais je comprends ou ou multip ah ok ouais je comprends ou ou oui effectivement tous les tous les oui effectivement tous les tous les oui effectivement tous les tous les points que j'ai présenté il y a des points que j'ai présenté il y a des points que j'ai présenté il y a des points qui on voit la tendance points qui on voit la tendance points qui on voit la tendance effectivement qu'on a plus de effectivement qu'on a plus de effectivement qu'on a plus de rendement ACS il y a des points où rendement ACS il y a des points où rendement ACS il y a des points où effectivement la différence est effectivement la différence est effectivement la différence est hautement significative il y a des hautement significative il y a des hautement significative il y a des points où la différence n'est non points où la différence n'est non points où la différence n'est non significative donc là faudrait rentrer significative donc là faudrait rentrer significative donc là faudrait rentrer dans le détailud faudrait prendre plus de détailud faudrait prendre plus de détailud faudrait prendre plus de temps temps temps parce que après dans cette synthèse parce que après dans cette synthèse parce que après dans cette synthèse effectivement on a parlé campagnol des effectivement on a parlé campagnol des effectivement on a parlé campagnol des champs on a aussi sur la ferme de champs on a aussi sur la ferme de champs on a aussi sur la ferme de franmanteau des parcelles avec un franmanteau des parcelles avec un franmanteau des parcelles avec un historique salissement important en historique salissement important en historique salissement important en terme de graminé notamment vulpain RRA terme de graminé notamment vulpain RRA terme de graminé notamment vulpain RRA Brom il y a une super synthèse qui que Brom il y a une super synthèse qui que Brom il y a une super synthèse qui que j'ai faite c'était de regarder mais on j'ai faite c'était de regarder mais on j'ai faite c'était de regarder mais on l'avait déjà fait il y a quelques années l'avait déjà fait il y a quelques années l'avait déjà fait il y a quelques années elle a été elle éta elle a été paru elle a été elle éta elle a été paru elle a été elle éta elle a été paru cette synthèse dans la revue TC de cette synthèse dans la revue TC de cette synthèse dans la revue TC de Frédéric Thomas c'est est-ce qu'on a une Frédéric Thomas c'est est-ce qu'on a une Frédéric Thomas c'est est-ce qu'on a une maîtrise supérieure desgaminés quand des maîtrise supérieure desgaminés quand des maîtrise supérieure desgaminés quand des adventistes en général en semidirect ou adventistes en général en semidirect ou adventistes en général en semidirect ou en travail du sol donc ça c'est des en travail du sol donc ça c'est des en travail du sol donc ça c'est des choses qu'on mesure depuis 13 ans à choses qu'on mesure depuis 13 ans à choses qu'on mesure depuis 13 ans à frentau où effectivement en tendance on frentau où effectivement en tendance on frentau où effectivement en tendance on a une meilleure maîtrise des graminé des a une meilleure maîtrise des graminé des a une meilleure maîtrise des graminé des adventistes en général en sui direct par adventistes en général en sui direct par adventistes en général en sui direct par le fait d'avoir un sol qui est qui est le fait d'avoir un sol qui est qui est le fait d'avoir un sol qui est qui est moins qui est moins bouleversé et qu'on moins qui est moins bouleversé et qu'on moins qui est moins bouleversé et qu'on et du coup on diminue l'impact des faux et du coup on diminue l'impact des faux et du coup on diminue l'impact des faux sm mais inversement on on a vu certaines sm mais inversement on on a vu certaines sm mais inversement on on a vu certaines adventistes apparaître dans les SMI adventistes apparaître dans les SMI adventistes apparaître dans les SMI directs euh par rapport à du travail du directs euh par rapport à du travail du directs euh par rapport à du travail du sol donc en fait tout tout est lié quoi sol donc en fait tout tout est lié quoi sol donc en fait tout tout est lié quoi les campagnoles la gestion des les campagnoles la gestion des les campagnoles la gestion des adventistes euh aussi on en a pas parlé adventistes euh aussi on en a pas parlé adventistes euh aussi on en a pas parlé mais c'est le la la problématique de la mais c'est le la la problématique de la mais c'est le la la problématique de la directive nitrate dans la pratique de directive nitrate dans la pratique de directive nitrate dans la pratique de l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols où cette technique est pas du tout où cette technique est pas du tout où cette technique est pas du tout adapté euh aujourd'hui en terme de adapté euh aujourd'hui en terme de adapté euh aujourd'hui en terme de réglementation notamment vis-à-vis de réglementation notamment vis-à-vis de réglementation notamment vis-à-vis de l'azote euh et d'ailleurs nous on a pris l'azote euh et d'ailleurs nous on a pris l'azote euh et d'ailleurs nous on a pris la décision depuis maintenant 6 ans la décision depuis maintenant 6 ans la décision depuis maintenant 6 ans d'avoir dans les mêmes parcelles sur la d'avoir dans les mêmes parcelles sur la d'avoir dans les mêmes parcelles sur la ferme de frentau des systèmes en ferme de frentau des systèmes en ferme de frentau des systèmes en agriculture de conservation des sols qui agriculture de conservation des sols qui agriculture de conservation des sols qui respectent la directive nitrate et des respectent la directive nitrate et des respectent la directive nitrate et des systèmes qui ne respectent pas la systèmes qui ne respectent pas la systèmes qui ne respectent pas la directive nitrate voilà pour expliquer directive nitrate voilà pour expliquer directive nitrate voilà pour expliquer aux instances qui gèent cette directive aux instances qui gèent cette directive aux instances qui gèent cette directive nitrate que la directive nitrate est nitrate que la directive nitrate est nitrate que la directive nitrate est adaptée pour du travail du sol et non adaptée pour du travail du sol et non adaptée pour du travail du sol et non pas pour d'agriculture de conservation pas pour d'agriculture de conservation pas pour d'agriculture de conservation des sols très bien merci beaucoup des sols très bien merci beaucoup des sols très bien merci beaucoup Vincent du coup on va enchaîner sur Vincent du coup on va enchaîner sur Vincent du coup on va enchaîner sur Frédéric Remi qui présentera donc les Frédéric Remi qui présentera donc les Frédéric Remi qui présentera donc les expérimentations qu'il qu'il a fait sur expérimentations qu'il qu'il a fait sur expérimentations qu'il qu'il a fait sur sa ferme voilà
}}

{{Résumé long
|Résumé=== Essais comparatifs semis direct/travail du sol, [[désherbage]], rotations, [[Utilisateur:Vincent Vaccari|Vincent Vaccari]] ==

Cette présentation, animée par Vincent Vaccari, technicien expérimentation à Alliance BFC, détaille les enseignements tirés de 12 années d’[[:Catégorie:Expérimentations|expérimentations]] sur la ferme de Franchement ([[Bourgogne-Franche-Comté]]) concernant l’agriculture de conservation des sols ([[ACS]]) et le semis direct.

=== Rôle et gestion des couverts végétaux ===

Le premier rôle d’un [[:Catégorie:Couvert végétal|couvert végétal]] est de préserver la structure du sol au moment du semis. Vincent Vaccari souligne l’importance de ne pas dégrader le sol lors de la récolte précédente ; si la structure est compromise, un travail du sol préalable au semis du couvert est parfois nécessaire.

Concernant la biomasse, la règle empirique est qu’il faut environ 60 unités d’[[azote]] pour produire 3 tonnes de [[matière sèche]]. Si ces éléments ne sont pas disponibles, une [[fertilisation]] [[organique]] (fumier, [[digestat]]) peut être pertinente. Le couvert remplit plusieurs fonctions :
* Stockage de carbone et augmentation de la [[matière organique]] vivante.
* Restitution d’éléments minéraux.
* Stimulation de l’activité biologique (notamment les [[vers de terre]]).
* [[Gestion des adventices]] (effet de couverture).
* Création de porosité.

Sur la plateforme de Lusan, le mélange “Biomax” ([[légumineuses]] et protéagineux) s’est avéré le plus productif. Les essais montrent qu’un couvert à base de légumineuses pures produit logiquement moins de biomasse sèche. Le semis de couvert par [[drone]], testé à plusieurs reprises, permet une implantation précoce dans la culture en place, offrant une meilleure couverture du sol après la récolte et un meilleur contrôle des adventices.

=== Dynamique de l’azote et devenir de la biomasse ===

L’une des interrogations majeures concerne le devenir des éléments (NPK) piégés dans la biomasse aérienne en système semis direct (sans enfouissement). Les mesures de reliquats d’azote montrent que :
* Le non-enfouissement ne signifie pas une perte d’éléments, mais leur disponibilité dépend des phases de minéralisation (température et humidité).
* En début de printemps (sortie d’hiver), on observe souvent moins d’azote disponible dans les systèmes semis direct, en partie à cause de la consommation de cet azote par la faune et la flore du sol pour décomposer la biomasse de surface.
* La minéralisation nécessite du temps et de la chaleur. Le déficit observé en sortie d’hiver est souvent compensé par une meilleure minéralisation plus tard dans la saison.

=== Impact sur les rendements et facteurs limitants ===

Les données montrent que la présence systématique de couverts et de plantes de compagnie (ex: [[féverole]] associée au [[colza]]) favorise, en tendance, une augmentation du rendement. Cependant, plusieurs facteurs peuvent inverser cette tendance :
* '''Les campagnols :''' C’est le problème majeur en semis direct. Les couverts végétaux offrent un refuge aux campagnols, qui peuvent détruire une partie importante de la culture ([[blé]], [[orge]]).
* '''L’enfouissement de biomasse fraîche :''' L’incorporation directe de biomasse verte (labour après broyage) peut créer des conditions anaérobies dépressives pour la culture suivante, entraînant des pertes de rendement.
* '''La rotation :''' Le cas du [[piétin-échaudage]] souligne l’importance de la rotation. L’enchaînement de graminées (blé/seigle/blé) favorise les maladies, alors que des [[:Catégorie:Cultures|cultures]] comme le [[sarrasin]] permettent de rompre le cycle du [[:Catégorie:Piétin-échaudage|piétin-échaudage]].

=== Conclusion sur les performances de l’ACS ===

Bien que les graphiques montrent une tendance en faveur de l’agriculture de conservation des sols (ACS) pour le rendement, Vincent Vaccari rappelle que ces résultats sont multifactoriels. L’ACS n’est pas seulement une technique de non-labour, mais un système complet. Il note également l’inadaptation de la réglementation actuelle (directive nitrate) aux spécificités de l’ACS, qui gère l’azote différemment des systèmes conventionnels basés sur le travail du sol.

L’analyse de 13 ans de données confirme que l’ACS permet une meilleure maîtrise des graminées adventices (vulpin, [[ray-grass]]) par la réduction du bouleversement du sol, bien que certains échecs puissent survenir dans des contextes très sales historiquement.

}}

Résultats d'essais : effet des couverts sur la structure du sol et les tassements, Agro-Transfert

2026-09-26T02:18:52Z

Bertrand Gorge : L'extension LinkTitles a automatiquement ajouté des liens vers des pages existantes (https://github.com/bovender/LinkTitles).

{{Vidéo
|Titre=Résultats d'essais : effet des couverts sur la structure du sol et les tassements, Agro-Transfert
|Producteur=Ver de Terre Production
|Vignette=Thumbnail_youtube_N3-V4XMrlcA.jpg
|Date de mise en ligne=2024-01-31
|Durée=62 minutes
|Production=Grandes cultures
|Vidéo=https://www.youtube.com/watch?v=N3-V4XMrlcA
|Intervenants 0=Romain Crignon
|Intervenants 1=Vincent Tomis
|Intervenants 2=Carolina Ugarte
|Mots-clés=Couverts végétaux, Structure du sol, Résultats d'essais, Tassement du sol, Agro-Transfert
|Résumé=Ce webinaire organisé par Agro-Transfert, avec Romain Crignon, Vincent Tomis et Carolina Ugarte, explore l'effet des couverts d'interculture sur la structure du sol et la problématique des tassements profonds. Face à l'utilisation de matériels agricoles de plus en plus lourds, les sols subissent des tassements persistants en profondeur, peu réversibles par le travail mécanique. Les intervenants démontrent, via des expérimentations, que les racines des couverts (radis fourragers, avoine) sont capables de coloniser ces horizons tassés dès 500 degrés-jours, à condition d'optimiser la durée de végétation. Si la densité apparente du sol varie peu, les racines favorisent la fissuration des mottes et améliorent la continuité des pores, optimisant ainsi l'infiltration de l'eau et la perméabilité à l'air. Ces leviers biologiques constituent une solution complémentaire au travail du sol. Le projet propose une bibliothèque de ressources en ligne sur « cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org » pour accompagner les agriculteurs dans le choix et l'optimisation de leurs itinéraires techniques.
}}

Rediffusion du webinaire "[Webinaire] Effet des couverts sur la structure du sol, mythe ou réalité 4 mars 2021" d'[[Agro-Transfert]] : présentation des résultats d'essais sur l'effet des couverts d'interculture sur la structure du sol et la remédiation des tassements.

Intervenants : [[Utilisateur:Romain Crignon|Romain Crignon]] et [[Utilisateur:Vincent Tomis|Vincent Tomis]] ([[Structure:Agro-Transfert|Agro-Transfert]] RT) [[Utilisateur:Carolina Ugarte|Carolina Ugarte]] ([[UniLaSalle|Unilasalle]])

Webinaire réalisé dans le cadre du projet "Multifonctionnalité des couverts d'interculture" piloté par Agro-Transfert Ressources et Territoires avec le soutien financier de l'Union Européenne (Feder) et du Conseil régional des [[Hauts-de-France]].

Pour en savoir plus sur Agro-Transfert : http://www.agro-transfert-rt.org/

00:00 : introduction

02:31 : fonctionnement de la plateforme

06:12 : objectifs du projet

08:24 : les dispositifs

10:34 : les sorties du projet

11:37 : bibliothèque en ligne

12:35 : un contexte favorable

14:46 : conséquence des tassements

16:55 : une tendance à la réduction

17:51 : un service admis par les agriculteurs

19:53 : qu'en disent les auteurs ?

24:29 : les essais mis en place

40:51 : pour aller plus loin

[[Category:Agro-Transfert]]

{{Transcription
|transcription=donc ben déjà bonjour à tous et puis donc ben déjà bonjour à tous et puis donc ben déjà bonjour à tous et puis bienvenue au premier webinaire de notre bienvenue au premier webinaire de notre bienvenue au premier webinaire de notre série de webinir résultats du projet série de webinir résultats du projet série de webinir résultats du projet multifonctionnalité découvert multifonctionnalité découvert multifonctionnalité découvert d'interculture donc c'est ces webinaires d'interculture donc c'est ces webinaires d'interculture donc c'est ces webinaires font suite à on va dire une première font suite à on va dire une première font suite à on va dire une première organisation de COC qui avait lieu au organisation de COC qui avait lieu au organisation de COC qui avait lieu au mois de novembre et ce coloc là il s'est mois de novembre et ce coloc là il s'est mois de novembre et ce coloc là il s'est dématérialisé sous format de 5 dématérialisé sous format de 5 dématérialisé sous format de 5 webinaires donc qui ser répartisent sur webinaires donc qui ser répartisent sur webinaires donc qui ser répartisent sur les mois de mars avril et puis septembre les mois de mars avril et puis septembre les mois de mars avril et puis septembre pour le dernier sur les dates sur les pour le dernier sur les dates sur les pour le dernier sur les dates sur les techniques de destruction donc voilà on techniques de destruction donc voilà on techniques de destruction donc voilà on ouvre le bal avec un premier sur euh ouvre le bal avec un premier sur euh ouvre le bal avec un premier sur euh l'effet découvert sur la structure du l'effet découvert sur la structure du l'effet découvert sur la structure du sol qu'on a intitulé effet découvert sur sol qu'on a intitulé effet découvert sur sol qu'on a intitulé effet découvert sur la structure du sol myth au la structure du sol myth au la structure du sol myth au réalitéinrogation voilà donc pour réalitéinrogation voilà donc pour réalitéinrogation voilà donc pour présenter donc moi je m'appelle Roma présenter donc moi je m'appelle Roma présenter donc moi je m'appelle Roma crigon je suis chargé de projet donc crigon je suis chargé de projet donc crigon je suis chargé de projet donc couvert d'interculture à agrotransfert couvert d'interculture à agrotransfert couvert d'interculture à agrotransfert donc euh c'est moi qui esti un petit peu donc euh c'est moi qui esti un petit peu donc euh c'est moi qui esti un petit peu dire avec les partenaires euh organisé dire avec les partenaires euh organisé dire avec les partenaires euh organisé euh ce webinaire et puis tout le projet euh ce webinaire et puis tout le projet euh ce webinaire et puis tout le projet euh sur sur les couverts et donc je suis euh sur sur les couverts et donc je suis euh sur sur les couverts et donc je suis accompagné donc de Vincent Tomis et accompagné donc de Vincent Tomis et accompagné donc de Vincent Tomis et Carolina Hugard donc je vais laisser je Carolina Hugard donc je vais laisser je Carolina Hugard donc je vais laisser je vous laisser vous présenter et vous laisser vous présenter et vous laisser vous présenter et puis ils auront le temps de d'entendre puis ils auront le temps de d'entendre puis ils auront le temps de d'entendre vos de vos présentations donc je sais vos de vos présentations donc je sais vos de vos présentations donc je sais pas par qui on commence vasy Carolina si pas par qui on commence vasy Carolina si pas par qui on commence vasy Carolina si tu veux tu veux tu veux commencer merci Romain donc j'a présente commencer merci Romain donc j'a présente commencer merci Romain donc j'a présente la sal que partenaire de projet je la sal que partenaire de projet je la sal que partenaire de projet je m'appelle Caroline garé je suis m'appelle Caroline garé je suis m'appelle Caroline garé je suis enseignant chercheur en sciences du sol enseignant chercheur en sciences du sol enseignant chercheur en sciences du sol à l'école d'agronomie en sal site des à l'école d'agronomie en sal site des à l'école d'agronomie en sal site des BOV et moi je m'intéresse BOV et moi je m'intéresse BOV et moi je m'intéresse particulièrement à l'ffet des systèmes particulièrement à l'ffet des systèmes particulièrement à l'ffet des systèmes de culture et à l'effet de culture et à l'effet de culture et à l'effet des du passage des S agricoles sur les des du passage des S agricoles sur les des du passage des S agricoles sur les structures du sol et sur les propriétés structures du sol et sur les propriétés structures du sol et sur les propriétés annexes et c'est pour cela que je suis annexes et c'est pour cela que je suis annexes et c'est pour cela que je suis aujourd'hui participant à cette première aujourd'hui participant à cette première aujourd'hui participant à cette première webinaire la parole webinaire la parole webinaire la parole à merci Carolina donc bonjour à tous à merci Carolina donc bonjour à tous à merci Carolina donc bonjour à tous Vincent Tomis donc moi je suis en charge Vincent Tomis donc moi je suis en charge Vincent Tomis donc moi je suis en charge un projet agrotransfert sur la gestion un projet agrotransfert sur la gestion un projet agrotransfert sur la gestion de la structure des sols donc c'est le de la structure des sols donc c'est le de la structure des sols donc c'est le projet sol défi donc qui vise à aider projet sol défi donc qui vise à aider projet sol défi donc qui vise à aider les agriculteurs à diagnostiquer les les agriculteurs à diagnostiquer les les agriculteurs à diagnostiquer les l'état structurel des sols les problèmes l'état structurel des sols les problèmes l'état structurel des sols les problèmes de tassement surface en profondeur et de tassement surface en profondeur et de tassement surface en profondeur et puis ensuite aider à prévenir et puis ensuite aider à prévenir et puis ensuite aider à prévenir et corriger les les problèmes de tassement corriger les les problèmes de tassement corriger les les problèmes de tassement des sols voilà puis donc on a été amené des sols voilà puis donc on a été amené des sols voilà puis donc on a été amené dans le cadre de ce projet à à dans le cadre de ce projet à à dans le cadre de ce projet à à participer à l'étude avec avec Romain participer à l'étude avec avec Romain participer à l'étude avec avec Romain sur le projet interculture donc à sur le projet interculture donc à sur le projet interculture donc à l'étude sur l'effet découvert sur la l'étude sur l'effet découvert sur la l'étude sur l'effet découvert sur la structure des des sols structure des des sols structure des des sols voilà voilà bon ben du coup on va pouir voilà voilà bon ben du coup on va pouir voilà voilà bon ben du coup on va pouir commencer un petit peu du coup webinaire commencer un petit peu du coup webinaire commencer un petit peu du coup webinaire donc euh un petit mot déjà de départ sur donc euh un petit mot déjà de départ sur donc euh un petit mot déjà de départ sur le fonctionnement de la plateforme donc le fonctionnement de la plateforme donc le fonctionnement de la plateforme donc vous avez tous vu je pense le l'onglet vous avez tous vu je pense le l'onglet vous avez tous vu je pense le l'onglet chat vu que tout le monde a a dit chat vu que tout le monde a a dit chat vu que tout le monde a a dit bonjour ou bonsoir à tout le monde donc bonjour ou bonsoir à tout le monde donc bonjour ou bonsoir à tout le monde donc il y a aussi un deuxième onglet c'est il y a aussi un deuxième onglet c'est il y a aussi un deuxième onglet c'est pense-y c'est un onglet question donc là pense-y c'est un onglet question donc là pense-y c'est un onglet question donc là il faut essayer de poser plutôt vos il faut essayer de poser plutôt vos il faut essayer de poser plutôt vos questions sur cet onglet là plutôt que questions sur cet onglet là plutôt que questions sur cet onglet là plutôt que sur l'onglet de chat puisque cet onglet sur l'onglet de chat puisque cet onglet sur l'onglet de chat puisque cet onglet là il va vous il va avoir deux avantages là il va vous il va avoir deux avantages là il va vous il va avoir deux avantages c'est que vous pourrez voter il y a un c'est que vous pourrez voter il y a un c'est que vous pourrez voter il y a un système de vote pour les questions système de vote pour les questions système de vote pour les questions c'estàdire que si vous trouvez qu'une c'estàdire que si vous trouvez qu'une c'estàdire que si vous trouvez qu'une question est pertinente vous vous posez question est pertinente vous vous posez question est pertinente vous vous posez exactement la même question vous pouvez exactement la même question vous pouvez exactement la même question vous pouvez voter pour la question que quelqu'un voter pour la question que quelqu'un voter pour la question que quelqu'un d'autre a posé et nous ça nous permet de d'autre a posé et nous ça nous permet de d'autre a posé et nous ça nous permet de de voir un petit peu quels sont les les de voir un petit peu quels sont les les de voir un petit peu quels sont les les conours qui intéressent les gens donc conours qui intéressent les gens donc conours qui intéressent les gens donc n'hésitez pas donc comme ça vous posez n'hésitez pas donc comme ça vous posez n'hésitez pas donc comme ça vous posez vos questions en cours de vos questions en cours de vos questions en cours de de en cours de présentation si c'est des de en cours de présentation si c'est des de en cours de présentation si c'est des questions de compréhension et que tout questions de compréhension et que tout questions de compréhension et que tout le monde peut et que voilà il y a pas le monde peut et que voilà il y a pas le monde peut et que voilà il y a pas forcément besoin de demander à forcément besoin de demander à forcément besoin de demander à l'intervenant de de de faire un point l'intervenant de de de faire un point l'intervenant de de de faire un point là-dessus euh il y a nos modérateurs qui là-dessus euh il y a nos modérateurs qui là-dessus euh il y a nos modérateurs qui vont qui vont chargé de de répondre vont qui vont chargé de de répondre vont qui vont chargé de de répondre répondre dans la foulée ou sinon bah on répondre dans la foulée ou sinon bah on répondre dans la foulée ou sinon bah on y répondra dans le moment dans un moment y répondra dans le moment dans un moment y répondra dans le moment dans un moment question dans plutôt dans la deuxième question dans plutôt dans la deuxième question dans plutôt dans la deuxième moitié du webinaire et puis ici au bout moitié du webinaire et puis ici au bout moitié du webinaire et puis ici au bout de ça on a toujours pas répondu à votre de ça on a toujours pas répondu à votre de ça on a toujours pas répondu à votre question vous recevrez la réponse soit question vous recevrez la réponse soit question vous recevrez la réponse soit par mail ou et puis elle apparaîtra par mail ou et puis elle apparaîtra par mail ou et puis elle apparaîtra aussi dans dans le compte-rendu de de ce aussi dans dans le compte-rendu de de ce aussi dans dans le compte-rendu de de ce du webinaire donc voilà pour un peu pour du webinaire donc voilà pour un peu pour du webinaire donc voilà pour un peu pour le fonctionnement de la plateforme il y le fonctionnement de la plateforme il y le fonctionnement de la plateforme il y aura aussi un petit deux petits sondages aura aussi un petit deux petits sondages aura aussi un petit deux petits sondages à la fin du à la fin du webinaire pour à la fin du à la fin du webinaire pour à la fin du à la fin du webinaire pour voir un petit peu ce que vous avez ce voir un petit peu ce que vous avez ce voir un petit peu ce que vous avez ce que vous en avez pensé à la fois sur le que vous en avez pensé à la fois sur le que vous en avez pensé à la fois sur le fond et puis sur la forme donc deux fond et puis sur la forme donc deux fond et puis sur la forme donc deux petites questions n'oubliez pas à la fin petites questions n'oubliez pas à la fin petites questions n'oubliez pas à la fin donc voilà donc on va pouvoir commencer donc voilà donc on va pouvoir commencer donc voilà donc on va pouvoir commencer donc comme je vous disais c'est le c'est donc comme je vous disais c'est le c'est donc comme je vous disais c'est le c'est ce webinaire c'est le début d'une série ce webinaire c'est le début d'une série ce webinaire c'est le début d'une série de webinaires sur des résultats du de webinaires sur des résultats du de webinaires sur des résultats du projet multifonctionnalité découverte projet multifonctionnalité découverte projet multifonctionnalité découverte d'interculture donc là on est le 4 mars d'interculture donc là on est le 4 mars d'interculture donc là on est le 4 mars c'est le premier son effit sur le sur la c'est le premier son effit sur le sur la c'est le premier son effit sur le sur la structure du sol puis la semaine structure du sol puis la semaine structure du sol puis la semaine prochaine ce sera sur la prise en compte prochaine ce sera sur la prise en compte prochaine ce sera sur la prise en compte de la disponibilité en a dans le choix de la disponibilité en a dans le choix de la disponibilité en a dans le choix découvert découvert découvert donc partagera le laaffiche avec avec donc partagera le laaffiche avec avec donc partagera le laaffiche avec avec quelqu'un de l'inrael donc Nicolas quelqu'un de l'inrael donc Nicolas quelqu'un de l'inrael donc Nicolas Baudoin ensuite on passe au mois d'avril Baudoin ensuite on passe au mois d'avril Baudoin ensuite on passe au mois d'avril donc sur plutôt sur l'implantation donc sur plutôt sur l'implantation donc sur plutôt sur l'implantation descouverts les implantation po moisson descouverts les implantation po moisson descouverts les implantation po moisson mais aussi le semi à la volé dans le mais aussi le semi à la volé dans le mais aussi le semi à la volé dans le précédent et puis enfin en septembre précédent et puis enfin en septembre précédent et puis enfin en septembre sera plutôt sur sur techniques de sera plutôt sur sur techniques de sera plutôt sur sur techniques de destruction donc voilà surtout n'oubliez destruction donc voilà surtout n'oubliez destruction donc voilà surtout n'oubliez pas de vous inscrire à chacun des pas de vous inscrire à chacun des pas de vous inscrire à chacun des webinaires parce que c'est pas parce que webinaires parce que c'est pas parce que webinaires parce que c'est pas parce que vous êtes inscrit au premier que vous vous êtes inscrit au premier que vous vous êtes inscrit au premier que vous êtes inscrit aux autres donc il faut êtes inscrit aux autres donc il faut êtes inscrit aux autres donc il faut s'inscrire à chacun d'entre s'inscrire à chacun d'entre s'inscrire à chacun d'entre eux aussi on a un petit fil conducteur eux aussi on a un petit fil conducteur eux aussi on a un petit fil conducteur pour chacun de ces webinaires c'est pour chacun de ces webinaires c'est pour chacun de ces webinaires c'est qu'on a donc une première présentation qu'on a donc une première présentation qu'on a donc une première présentation un peu du projet et puis de ses sorties un peu du projet et puis de ses sorties un peu du projet et puis de ses sorties un état de l'art sur le sujet que qu'on un état de l'art sur le sujet que qu'on un état de l'art sur le sujet que qu'on va va va développer un compte-rendu des essais et développer un compte-rendu des essais et développer un compte-rendu des essais et des résultats sous forme de vidéo donc des résultats sous forme de vidéo donc des résultats sous forme de vidéo donc vous verrez on a fait des vidéos de nos vous verrez on a fait des vidéos de nos vous verrez on a fait des vidéos de nos essais donc comme ça vous aurez quand essais donc comme ça vous aurez quand essais donc comme ça vous aurez quand même descouverts à voir malgré le fait même descouverts à voir malgré le fait même descouverts à voir malgré le fait qu'on soit au bois de mars et puis une qu'on soit au bois de mars et puis une qu'on soit au bois de mars et puis une partie é change questions-réponsse voilà partie é change questions-réponsse voilà partie é change questions-réponsse voilà et puis enfin un petit mot pour conclure et puis enfin un petit mot pour conclure et puis enfin un petit mot pour conclure ok donc voilà donc on va commencer donc ok donc voilà donc on va commencer donc ok donc voilà donc on va commencer donc avec la présentation une petite avec la présentation une petite avec la présentation une petite présentation du projet pendant pendant présentation du projet pendant pendant présentation du projet pendant pendant quelques minutes pour que voilà vous quelques minutes pour que voilà vous quelques minutes pour que voilà vous puissiez mettre ce webinaire dans son puissiez mettre ce webinaire dans son puissiez mettre ce webinaire dans son dans sa globalité et puis voir aussi dans sa globalité et puis voir aussi dans sa globalité et puis voir aussi qu'il y a aussi d'autres d'autres qu'il y a aussi d'autres d'autres qu'il y a aussi d'autres d'autres ressources plus loin que ce webinaire et ressources plus loin que ce webinaire et ressources plus loin que ce webinaire et que vous pourrez y accéder librement que vous pourrez y accéder librement que vous pourrez y accéder librement après donc voilà donc le projet après donc voilà donc le projet après donc voilà donc le projet multifonctionalité découvert multifonctionalité découvert multifonctionalité découvert d'interculture donc c'est un projet d'interculture donc c'est un projet d'interculture donc c'est un projet 2015-220 donc on vient de terminer en 2015-220 donc on vient de terminer en 2015-220 donc on vient de terminer en décembre dernier donc c'est un projet décembre dernier donc c'est un projet décembre dernier donc c'est un projet qui avait pour finalité de favoriser la qui avait pour finalité de favoriser la qui avait pour finalité de favoriser la généralisation de couvert d'interculture généralisation de couvert d'interculture généralisation de couvert d'interculture performant donc par performant on entend performant donc par performant on entend performant donc par performant on entend des des des des couverts qui rendent un des des des des couverts qui rendent un des des des des couverts qui rendent un maximum de services écosystémiqu à la maximum de services écosystémiqu à la maximum de services écosystémiqu à la fois pour l'agriculture l'agriculteur et fois pour l'agriculture l'agriculteur et fois pour l'agriculture l'agriculteur et puis pour pour un peu toutes les parties puis pour pour un peu toutes les parties puis pour pour un peu toutes les parties prenant qui peut y avoir son prenant qui peut y avoir son prenant qui peut y avoir son exploitation donc on cherche des exploitation donc on cherche des exploitation donc on cherche des couverts qui rendent un maximum de couverts qui rendent un maximum de couverts qui rendent un maximum de services et avec des niveaux de services services et avec des niveaux de services services et avec des niveaux de services qui soient élevés donc voilà donc on qui soient élevés donc voilà donc on qui soient élevés donc voilà donc on s'est posé la question donc tout au s'est posé la question donc tout au s'est posé la question donc tout au début du projet donc des phases un peu début du projet donc des phases un peu début du projet donc des phases un peu de de de de gestation du du projet en de de de de gestation du du projet en de de de de gestation du du projet en 2013-204 pourquoi quels étaient les 2013-204 pourquoi quels étaient les 2013-204 pourquoi quels étaient les facteurs qui limitaient en fait le facteurs qui limitaient en fait le facteurs qui limitaient en fait le développement de ces couverts développement de ces couverts développement de ces couverts multiservices en région donc à l'époque multiservices en région donc à l'époque multiservices en région donc à l'époque et en fait ça a permis de structurer un et en fait ça a permis de structurer un et en fait ça a permis de structurer un peu les les actions du projet donc peu les les actions du projet donc peu les les actions du projet donc autour de trois objectifs un premier autour de trois objectifs un premier autour de trois objectifs un premier c'était de fournir des références sur c'était de fournir des références sur c'était de fournir des références sur les services rendus parce qu'il y avait les services rendus parce qu'il y avait les services rendus parce qu'il y avait peut-être un certain nombre de services peut-être un certain nombre de services peut-être un certain nombre de services dont on dont on estimait enfin que que dont on dont on estimait enfin que que dont on dont on estimait enfin que que les agriculteurs n'estimaient pas pas les agriculteurs n'estimaient pas pas les agriculteurs n'estimaient pas pas avoir connaissance ou ne pas avoir connaissance ou ne pas avoir connaissance ou ne pas suffisamment maîtrisé pour suffisamment maîtrisé pour suffisamment maîtrisé pour pour pour chercher à les mettre en place pour pour chercher à les mettre en place pour pour chercher à les mettre en place donc que vous avez un petit peu vous donc que vous avez un petit peu vous donc que vous avez un petit peu vous avez en dessous là les résultats une les avez en dessous là les résultats une les avez en dessous là les résultats une les résultats d'une phase d'enquête qu'on a résultats d'une phase d'enquête qu'on a résultats d'une phase d'enquête qu'on a mené au printemps 2016 donc tout au mené au printemps 2016 donc tout au mené au printemps 2016 donc tout au début du projet on voir finalement que à début du projet on voir finalement que à début du projet on voir finalement que à part les les les services qui ont fait part les les les services qui ont fait part les les les services qui ont fait l'objet vraiment d'une communication l'objet vraiment d'une communication l'objet vraiment d'une communication importante les autres en fait ils importante les autres en fait ils importante les autres en fait ils apparaissent comme mal connus de la part apparaissent comme mal connus de la part apparaissent comme mal connus de la part des agriculteurs donc il un travail un des agriculteurs donc il un travail un des agriculteurs donc il un travail un peu à faire aussi de de vulgarisation et peu à faire aussi de de vulgarisation et peu à faire aussi de de vulgarisation et de savoir qu'est-ce qu'on peut attendre de savoir qu'est-ce qu'on peut attendre de savoir qu'est-ce qu'on peut attendre découvert sur sur ces services là donc découvert sur sur ces services là donc découvert sur sur ces services là donc ça fourniss ça un premier objectif au ça fourniss ça un premier objectif au ça fourniss ça un premier objectif au projet un deuxième cétait aussi de c'est projet un deuxième cétait aussi de c'est projet un deuxième cétait aussi de c'est de permettre aux agriculteurs une fois de permettre aux agriculteurs une fois de permettre aux agriculteurs une fois qu'on connaît nos services de aménager qu'on connaît nos services de aménager qu'on connaît nos services de aménager les pratiques pour maximiser ces les pratiques pour maximiser ces les pratiques pour maximiser ces services cibles donc par exemple si je services cibles donc par exemple si je services cibles donc par exemple si je reprends l'exemple qu'on va développer reprends l'exemple qu'on va développer reprends l'exemple qu'on va développer aujourd'hui sur la structure du sol aujourd'hui sur la structure du sol aujourd'hui sur la structure du sol c'est comment est-ce que je fais pour c'est comment est-ce que je fais pour c'est comment est-ce que je fais pour arriver à maintenant que je sais que il arriver à maintenant que je sais que il arriver à maintenant que je sais que il y a un effet découvert sur la structure y a un effet découvert sur la structure y a un effet découvert sur la structure du sol comment je fais pour maximiser du sol comment je fais pour maximiser du sol comment je fais pour maximiser dans mon contexte l'effet de de mes dans mon contexte l'effet de de mes dans mon contexte l'effet de de mes couverts sur la structure du sol donc couverts sur la structure du sol donc couverts sur la structure du sol donc comment est-ce que je pilote mes comment est-ce que je pilote mes comment est-ce que je pilote mes couverts quelle date de Sonic quelle couverts quelle date de Sonic quelle couverts quelle date de Sonic quelle date de destruction qu quelle espèce date de destruction qu quelle espèce date de destruction qu quelle espèce implanté et enfin un troisième objectif implanté et enfin un troisième objectif implanté et enfin un troisième objectif qu'on a qu'on a qu'on a travaillé dans qu'on a qu'on a qu'on a travaillé dans qu'on a qu'on a qu'on a travaillé dans le cadre de ce projet c'est permettre le le cadre de ce projet c'est permettre le le cadre de ce projet c'est permettre le contournement de frein à la à la mise en contournement de frein à la à la mise en contournement de frein à la à la mise en place de cultures intermédiairees donc place de cultures intermédiairees donc place de cultures intermédiairees donc et ça par le transfert de d'innovation et ça par le transfert de d'innovation et ça par le transfert de d'innovation technique donc c'est en fait on se technique donc c'est en fait on se technique donc c'est en fait on se rendait on s'est rendu compte au travers rendait on s'est rendu compte au travers rendait on s'est rendu compte au travers du diagnostic qui a eu lieu tout au du diagnostic qui a eu lieu tout au du diagnostic qui a eu lieu tout au début du projet que en fait malgré le début du projet que en fait malgré le début du projet que en fait malgré le fait qu'il un certain nombre fait qu'il un certain nombre fait qu'il un certain nombre d'agriculteur qui soit très très motivé d'agriculteur qui soit très très motivé d'agriculteur qui soit très très motivé par le fait de de produire des couverts par le fait de de produire des couverts par le fait de de produire des couverts performants et qui soit très au courant performants et qui soit très au courant performants et qui soit très au courant des services qui puissent euh retirer de des services qui puissent euh retirer de des services qui puissent euh retirer de ses couverts et ben en fait ils se ses couverts et ben en fait ils se ses couverts et ben en fait ils se retrouvaient quelquefois bloqués dans retrouvaient quelquefois bloqués dans retrouvaient quelquefois bloqués dans leur dans leur pratique que soit parce leur dans leur pratique que soit parce leur dans leur pratique que soit parce que on n pas forcément le matériel que on n pas forcément le matériel que on n pas forcément le matériel adapté pour avoir des semis précoces adapté pour avoir des semis précoces adapté pour avoir des semis précoces soit l'organisation euh ou l'orientation soit l'organisation euh ou l'orientation soit l'organisation euh ou l'orientation d'exploitation ne permet pas le d'exploitation ne permet pas le d'exploitation ne permet pas le semiprécoce de couvert ou la conduite de semiprécoce de couvert ou la conduite de semiprécoce de couvert ou la conduite de de de couvert plus plus performant donc de de couvert plus plus performant donc de de couvert plus plus performant donc on a aussi travaillé donc à lever ses on a aussi travaillé donc à lever ses on a aussi travaillé donc à lever ses freins la mise en place à la mise en freins la mise en place à la mise en freins la mise en place à la mise en place de cultur intermédiaire performante donc en fait ces objectifs performante donc en fait ces objectifs performante donc en fait ces objectifs ils ont ils ont un peu structuré aussi ils ont ils ont un peu structuré aussi ils ont ils ont un peu structuré aussi les dispositifs expérimentaux qui ont les dispositifs expérimentaux qui ont les dispositifs expérimentaux qui ont été mis en place dans le cadre dans le été mis en place dans le cadre dans le été mis en place dans le cadre dans le cadre du projet donc à la fois pour cadre du projet donc à la fois pour cadre du projet donc à la fois pour compléter les connaissances qui compléter les connaissances qui compléter les connaissances qui existaient déjà parce qu'il y a déjà existaient déjà parce qu'il y a déjà existaient déjà parce qu'il y a déjà quand même beaucoup de choses qui quand même beaucoup de choses qui quand même beaucoup de choses qui existaient sur les couverts donc on a existaient sur les couverts donc on a existaient sur les couverts donc on a mis en place des expérimentations au mis en place des expérimentations au mis en place des expérimentations au champ qui visaient à aller un petit peu champ qui visaient à aller un petit peu champ qui visaient à aller un petit peu plus loin sur les connaissances qu'on plus loin sur les connaissances qu'on plus loin sur les connaissances qu'on avait déjà sur les cultures avait déjà sur les cultures avait déjà sur les cultures intermédiaires donc on a travaillé par intermédiaires donc on a travaillé par intermédiaires donc on a travaillé par exemple sur les destructions tardive exemple sur les destructions tardive exemple sur les destructions tardive donc les reports de destruction au donc les reports de destruction au donc les reports de destruction au printemps donc sur Mars Avril de couvert printemps donc sur Mars Avril de couvert printemps donc sur Mars Avril de couvert riches en légumineus pour essayer de de riches en légumineus pour essayer de de riches en légumineus pour essayer de de tirer le plus loin possible le service tirer le plus loin possible le service tirer le plus loin possible le service mise à disposition d'azote pour la mise à disposition d'azote pour la mise à disposition d'azote pour la culture suivante on a aussi donc comme culture suivante on a aussi donc comme culture suivante on a aussi donc comme on va le voir aujourd'hui travailler sur on va le voir aujourd'hui travailler sur on va le voir aujourd'hui travailler sur lesffet découvert sur la structure du lesffet découvert sur la structure du lesffet découvert sur la structure du sol et les propriétés physiques du sol sol et les propriétés physiques du sol sol et les propriétés physiques du sol mais aussi on va dire sur des technies mais aussi on va dire sur des technies mais aussi on va dire sur des technies sur des choses plus de mise en œuvre de sur des choses plus de mise en œuvre de sur des choses plus de mise en œuvre de de des cultures intermédiaires donc on a de des cultures intermédiaires donc on a de des cultures intermédiaires donc on a travaillé sur l'effet de du choix travaillé sur l'effet de du choix travaillé sur l'effet de du choix d'itinéraire technique donc quel est le d'itinéraire technique donc quel est le d'itinéraire technique donc quel est le mode d'implantation qui convient le mode d'implantation qui convient le mode d'implantation qui convient le mieux puis aussi on a mené un gros mieux puis aussi on a mené un gros mieux puis aussi on a mené un gros travail vous le verrez sur le webinaire travail vous le verrez sur le webinaire travail vous le verrez sur le webinaire d'avril sur la recherche des facteurs de d'avril sur la recherche des facteurs de d'avril sur la recherche des facteurs de succès sur le signal à volet de couvert succès sur le signal à volet de couvert succès sur le signal à volet de couvert dans dans le blé précédent on a aussi dans dans le blé précédent on a aussi dans dans le blé précédent on a aussi travaillé sur en travers travaillé sur en travers travaillé sur en travers d'expériimmentation virtuelle avec d'expériimmentation virtuelle avec d'expériimmentation virtuelle avec l'utilisation du modèle stick pour l'utilisation du modèle stick pour l'utilisation du modèle stick pour évaluer l'impact des choix de de gestion évaluer l'impact des choix de de gestion évaluer l'impact des choix de de gestion descouvert sur les cycles carbone azote descouvert sur les cycles carbone azote descouvert sur les cycles carbone azote et o on a fait aussi on va dire une et o on a fait aussi on va dire une et o on a fait aussi on va dire une actualisation et une et un peu une une actualisation et une et un peu une une actualisation et une et un peu une une une synthèse vulgarisation des des des une synthèse vulgarisation des des des une synthèse vulgarisation des des des connaissances qui étaient disponibles en connaissances qui étaient disponibles en connaissances qui étaient disponibles en biblio sur un certain nombre de services biblio sur un certain nombre de services biblio sur un certain nombre de services rendus par les cultures intermédiaires rendus par les cultures intermédiaires rendus par les cultures intermédiaires donc vous avez la liste juste en dessous donc vous avez la liste juste en dessous donc vous avez la liste juste en dessous et ça ça s mis en place par vous le et ça ça s mis en place par vous le et ça ça s mis en place par vous le verrez par des fiches sur les services verrez par des fiches sur les services verrez par des fiches sur les services rendus et des fiches qui sont on va dire rendus et des fiches qui sont on va dire rendus et des fiches qui sont on va dire exhaustive des connaissances qu'on peut exhaustive des connaissances qu'on peut exhaustive des connaissances qu'on peut avoir à l'heure actuelle sur sur ces avoir à l'heure actuelle sur sur ces avoir à l'heure actuelle sur sur ces services et enfin on a on a fait on a on services et enfin on a on a fait on a on services et enfin on a on a fait on a on on a produit on va dire une track au on a produit on va dire une track au on a produit on va dire une track au pratique innovant donc c'est pour pratique innovant donc c'est pour pratique innovant donc c'est pour répondre à notre troisème objectif du répondre à notre troisème objectif du répondre à notre troisème objectif du projet qui est le le contournement de projet qui est le le contournement de projet qui est le le contournement de des freins à la pratique des des des freins à la pratique des des des freins à la pratique des des cultures intermédiaires donc euh voilà cultures intermédiaires donc euh voilà cultures intermédiaires donc euh voilà donc l'objectif c'était de rechercher donc l'objectif c'était de rechercher donc l'objectif c'était de rechercher caractériser des itinéraires techniques caractériser des itinéraires techniques caractériser des itinéraires techniques de de cultures intermédiairees qui de de cultures intermédiairees qui de de cultures intermédiairees qui soient performant d'un point de vue soient performant d'un point de vue soient performant d'un point de vue organisationnel et économique donc c'est organisationnel et économique donc c'est organisationnel et économique donc c'est comment est-ce que je fais des meilleurs comment est-ce que je fais des meilleurs comment est-ce que je fais des meilleurs couverts euh à à moins cher et en y couverts euh à à moins cher et en y couverts euh à à moins cher et en y passant le le le moins de temps possible passant le le le moins de temps possible passant le le le moins de temps possible donc ça avec l'objectif d'avoir de très donc ça avec l'objectif d'avoir de très donc ça avec l'objectif d'avoir de très beaux couverts donc voilà pour ce qui beaux couverts donc voilà pour ce qui beaux couverts donc voilà pour ce qui est on va dire de tout de de ce qui a est on va dire de tout de de ce qui a est on va dire de tout de de ce qui a été fait dans le cadre du projet et en été fait dans le cadre du projet et en été fait dans le cadre du projet et en terme de de sortie de mise à disposition terme de de sortie de mise à disposition terme de de sortie de mise à disposition pour vous ça se ça se traduit par la la pour vous ça se ça se traduit par la la pour vous ça se ça se traduit par la la création d'une bibliothèque en ligne de création d'une bibliothèque en ligne de création d'une bibliothèque en ligne de référence sur les cultures référence sur les cultures référence sur les cultures intermédiairees donc on a des fiches sur intermédiairees donc on a des fiches sur intermédiairees donc on a des fiches sur les services rendus par les cultures les services rendus par les cultures les services rendus par les cultures intermédiaires et les pistes pour intermédiaires et les pistes pour intermédiaires et les pistes pour maximiser ces services donc on explique maximiser ces services donc on explique maximiser ces services donc on explique le processus et en même temps on est on le processus et en même temps on est on le processus et en même temps on est on donne des pistes pour maximiser le donne des pistes pour maximiser le donne des pistes pour maximiser le service structure mise à disposition service structure mise à disposition service structure mise à disposition piégage d'azote des fiches sur les piégage d'azote des fiches sur les piégage d'azote des fiches sur les pratiques innovantes doncon a trouvé pratiques innovantes doncon a trouvé pratiques innovantes doncon a trouvé dans au travers de cette track au dans au travers de cette track au dans au travers de cette track au pratiques innovantes des dossiers pratiques innovantes des dossiers pratiques innovantes des dossiers techniques si on a envie d'aller un techniques si on a envie d'aller un techniques si on a envie d'aller un petit peu plus loin sur les petit peu plus loin sur les petit peu plus loin sur les expérimentations qui ont été mises en expérimentations qui ont été mises en expérimentations qui ont été mises en œuvre et voir un petit peu nos nos nos œuvre et voir un petit peu nos nos nos œuvre et voir un petit peu nos nos nos résultats on va dire d'un peu plus près résultats on va dire d'un peu plus près résultats on va dire d'un peu plus près que dans les fiches services ou dans les que dans les fiches services ou dans les que dans les fiches services ou dans les fiches pratiques innovantes des outils fiches pratiques innovantes des outils fiches pratiques innovantes des outils d'A à la décision conception sur sur les d'A à la décision conception sur sur les d'A à la décision conception sur sur les cultures intermédires vous aurez cultures intermédires vous aurez cultures intermédires vous aurez l'occasion de voir dans les webinaires l'occasion de voir dans les webinaires l'occasion de voir dans les webinaires pr suivants euh des vidéos donc le là où pr suivants euh des vidéos donc le là où pr suivants euh des vidéos donc le là où on va en voir une aujourd'hui puis après on va en voir une aujourd'hui puis après on va en voir une aujourd'hui puis après on a des supports d'animation de on a des supports d'animation de on a des supports d'animation de journées techniques ou de formation donc journées techniques ou de formation donc journées techniques ou de formation donc pour encore R pour encore R pour encore R on va dire diffuser les connaissances on va dire diffuser les connaissances on va dire diffuser les connaissances qu'on a pu qu'on a pu acquérir sur sur qu'on a pu qu'on a pu acquérir sur sur qu'on a pu qu'on a pu acquérir sur sur les cultures les cultures les cultures intermédiaires donc pour revenir à cette intermédiaires donc pour revenir à cette intermédiaires donc pour revenir à cette bibliothèque en ligne bah du coup vous bibliothèque en ligne bah du coup vous bibliothèque en ligne bah du coup vous vous pouvez la trouver sur donc vous pouvez la trouver sur donc vous pouvez la trouver sur donc l'adresse elle est écrite là au milieu l'adresse elle est écrite là au milieu l'adresse elle est écrite là au milieu de la diapo c'est cultivons les couverts de la diapo c'est cultivons les couverts de la diapo c'est cultivons les couverts pour pour pour 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présenter un peu le Vincent qui va nous présenter un peu le les tu va nous recontextualiser un peu les tu va nous recontextualiser un peu les tu va nous recontextualiser un peu tout ça et euh et voilà donc merci merci tout ça et euh et voilà donc merci merci tout ça et euh et voilà donc merci merci Romain alors pourquoi on a été amené à Romain alors pourquoi on a été amené à Romain alors pourquoi on a été amené à réaliser cette étude bah il se trouve réaliser cette étude bah il se trouve réaliser cette étude bah il se trouve qu'on a un contexte al dans les haut de qu'on a un contexte al dans les haut de qu'on a un contexte al dans les haut de France mais aussi de manière générale un France mais aussi de manière générale un France mais aussi de manière générale un contexte qui est plutôt favorable à contexte qui est plutôt favorable à contexte qui est plutôt favorable à l'apparition d'étassement avec des l'apparition d'étassement avec des l'apparition d'étassement avec des chantiers qui sont de plus en plus chantiers qui sont de plus en plus chantiers qui sont de plus en plus lourds au niveau des tracteurs au niveau lourds au niveau des tracteurs au niveau lourds au niveau des tracteurs au niveau des du des des épendeurs de de produits des du des des épendeurs de de produits des du des des épendeurs de de produits organiques automoteurs notamment et organiques automoteurs notamment et organiques automoteurs notamment et surtout au niveau des matériel de surtout au niveau des matériel de surtout au niveau des matériel de récolte avec donc les intégrales à récolte avec donc les intégrales à récolte avec donc les intégrales à betterve qui peuvent faire jusqu'au 60 betterve qui peuvent faire jusqu'au 60 betterve qui peuvent faire jusqu'au 60 65 tonnes à charge euh ou encore les 65 tonnes à charge euh ou encore les 65 tonnes à charge euh ou encore les moissonneuses avec le report de charge moissonneuses avec le report de charge moissonneuses avec le report de charge de la barre de coupe et puis les trémis de la barre de coupe et puis les trémis de la barre de coupe et puis les trémis qui sont de plus en plus grosses on on qui sont de plus en plus grosses on on qui sont de plus en plus grosses on on atteint très souvent plus de 20 tonnes atteint très souvent plus de 20 tonnes atteint très souvent plus de 20 tonnes sur les cieux avant quand la trimie elle sur les cieux avant quand la trimie elle sur les cieux avant quand la trimie elle est pleine euh avec bah des est pleine euh avec bah des est pleine euh avec bah des interventions parfois en condition interventions parfois en condition interventions parfois en condition humide en particulier pour les récoltes humide en particulier pour les récoltes humide en particulier pour les récoltes d'automne et ben il se trouve que le un d'automne et ben il se trouve que le un d'automne et ben il se trouve que le un certain nombre de d'études en certain nombre de d'études en certain nombre de d'études en particulier les études qu'on a mené on a particulier les études qu'on a mené on a particulier les études qu'on a mené on a pu mettre en évidence que c'est vraiment pu mettre en évidence que c'est vraiment pu mettre en évidence que c'est vraiment le l'effet de la charge parcieuse qui le l'effet de la charge parcieuse qui le l'effet de la charge parcieuse qui est déterminante par rapport à est déterminante par rapport à est déterminante par rapport à l'apparition d'étassement profonds hein l'apparition d'étassement profonds hein l'apparition d'étassement profonds hein c'est-à-dire que le notamment les c'est-à-dire que le notamment les c'est-à-dire que le notamment les pneumatiques donc le type de pneumatique pneumatiques donc le type de pneumatique pneumatiques donc le type de pneumatique la pression de gonflage ça va être très la pression de gonflage ça va être très la pression de gonflage ça va être très important pour préserver la structure important pour préserver la structure important pour préserver la structure sur du sol sur les 25 30 premiers sur du sol sur les 25 30 premiers sur du sol sur les 25 30 premiers centimètres mais au-delà des 25 30 centimètres mais au-delà des 25 30 centimètres mais au-delà des 25 30 priers cmè c'est vraiment le la charge priers cmè c'est vraiment le la charge priers cmè c'est vraiment le la charge Parcieux qui est déterminante bien Parcieux qui est déterminante bien Parcieux qui est déterminante bien entendu lorsque le sol est humide et entendu lorsque le sol est humide et entendu lorsque le sol est humide et donc étant donné qu'on a de plus en plus donc étant donné qu'on a de plus en plus donc étant donné qu'on a de plus en plus de chantiers lourds bah du coup on serve de chantiers lourds bah du coup on serve de chantiers lourds bah du coup on serve de plus en plus de tassement profond de plus en plus de tassement profond de plus en plus de tassement profond comme on peut le voir ici sur les deux comme on peut le voir ici sur les deux comme on peut le voir ici sur les deux deux photos hein on a une structure dans deux photos hein on a une structure dans deux photos hein on a une structure dans l'horison de de surface qui est plutôt l'horison de de surface qui est plutôt l'horison de de surface qui est plutôt favorable he puce que ça été retravaillé favorable he puce que ça été retravaillé favorable he puce que ça été retravaillé par le par le travail du sol par contre par le par le travail du sol par contre par le par le travail du sol par contre en profondeur on a du tassement très en profondeur on a du tassement très en profondeur on a du tassement très sévère sur les deux photos euh et donc sévère sur les deux photos euh et donc sévère sur les deux photos euh et donc le problème de cétassement profond B le problème de cétassement profond B le problème de cétassement profond B c'est que d'une part c'est destassements c'est que d'une part c'est destassements c'est que d'une part c'est destassements qui sont très peu réversibles parce que qui sont très peu réversibles parce que qui sont très peu réversibles parce que forcément le travail du sol n'intervient forcément le travail du sol n'intervient forcément le travail du sol n'intervient plus et les mécanisme de rgénération plus et les mécanisme de rgénération plus et les mécanisme de rgénération naturelle le climat le la biologie du naturelle le climat le la biologie du naturelle le climat le la biologie du sol B sont moins actifs en profondeur sol B sont moins actifs en profondeur sol B sont moins actifs en profondeur qu'en surface donc ce sont des qu'en surface donc ce sont des qu'en surface donc ce sont des tassements bah problématique parce que tassements bah problématique parce que tassements bah problématique parce que persistant et puis problématique par persistant et puis problématique par persistant et puis problématique par rapport à l'infiltration de l'eau et rapport à l'infiltration de l'eau et rapport à l'infiltration de l'eau et puis par rapport au à l'enracinement des puis par rapport au à l'enracinement des puis par rapport au à l'enracinement des culture hein on a pu le mettre en culture hein on a pu le mettre en culture hein on a pu le mettre en évidence notamment par des cartographies évidence notamment par des cartographies évidence notamment par des cartographies racinaires alors ici c'est une racinaires alors ici c'est une racinaires alors ici c'est une illustration sur une parcelle de pomme illustration sur une parcelle de pomme illustration sur une parcelle de pomme de terre avec un précédent cultural qui de terre avec un précédent cultural qui de terre avec un précédent cultural qui était des des béraaves euh qui était était des des béraaves euh qui était était des des béraaves euh qui était arraché à deux dates différentes sur sur arraché à deux dates différentes sur sur arraché à deux dates différentes sur sur la même parcelle donc il y a une partie la même parcelle donc il y a une partie la même parcelle donc il y a une partie de la parcelle la partie à gauche où les de la parcelle la partie à gauche où les de la parcelle la partie à gauche où les betteraves a été récolté en bonnes betteraves a été récolté en bonnes betteraves a été récolté en bonnes conditions au début octobre et une conditions au début octobre et une conditions au début octobre et une partie des betteraves la partie à droite partie des betteraves la partie à droite partie des betteraves la partie à droite de de la parcelle là sur la diapo euh de de la parcelle là sur la diapo euh de de la parcelle là sur la diapo euh qui avait été arraché en en novembre en qui avait été arraché en en novembre en qui avait été arraché en en novembre en condition beaucoup plus humide et condition beaucoup plus humide et condition beaucoup plus humide et ensuite on a pu suivre l'impact sur les ensuite on a pu suivre l'impact sur les ensuite on a pu suivre l'impact sur les pommes de terre qui avent été implanté pommes de terre qui avent été implanté pommes de terre qui avent été implanté derrière les betterages donc il y av eu derrière les betterages donc il y av eu derrière les betterages donc il y av eu un labour et ensuite l'implantation des un labour et ensuite l'implantation des un labour et ensuite l'implantation des pommes de terre l'année suivante et pommes de terre l'année suivante et pommes de terre l'année suivante et visuellement déjà sur le développement visuellement déjà sur le développement visuellement déjà sur le développement aérien on voyez on voit là sur les aérien on voyez on voit là sur les aérien on voyez on voit là sur les photos un effet sur le développement photos un effet sur le développement photos un effet sur le développement aérien avec une sénaissance plus plus aérien avec une sénaissance plus plus aérien avec une sénaissance plus plus accélérée sur la partie où les better accélérée sur la partie où les better accélérée sur la partie où les better étaient arraché en mauvaises conditions étaient arraché en mauvaises conditions étaient arraché en mauvaises conditions et puis sur la structure du sol donc et puis sur la structure du sol donc et puis sur la structure du sol donc beaucoup moins de zone tassé là où les B beaucoup moins de zone tassé là où les B beaucoup moins de zone tassé là où les B été arraché en bonnes condition et avec été arraché en bonnes condition et avec été arraché en bonnes condition et avec un un un enracinement des pommes de un un un enracinement des pommes de un un un enracinement des pommes de terre jusqu'à à peu près 60 cm dans de terre jusqu'à à peu près 60 cm dans de terre jusqu'à à peu près 60 cm dans de de profondeur par contre la partie à de profondeur par contre la partie à de profondeur par contre la partie à droite où les betterra av été arraché en droite où les betterra av été arraché en droite où les betterra av été arraché en mauvaises condition beaucoup plus de zon mauvaises condition beaucoup plus de zon mauvaises condition beaucoup plus de zon tassé en surface et en profondeur et bon tassé en surface et en profondeur et bon tassé en surface et en profondeur et bon on voit là sur la cartographie racinaire on voit là sur la cartographie racinaire on voit là sur la cartographie racinaire les pommes de terre qui ont été euh le les pommes de terre qui ont été euh le les pommes de terre qui ont été euh le le racinement qui était bloqué à 35 cm le racinement qui était bloqué à 35 cm le racinement qui était bloqué à 35 cm de profondeur donc c'est quand même de profondeur donc c'est quand même de profondeur donc c'est quand même dommage quand on a la chance d'avoir des dommage quand on a la chance d'avoir des dommage quand on a la chance d'avoir des sols profonds bah c'est dommage que les sols profonds bah c'est dommage que les sols profonds bah c'est dommage que les les racines soient bloquées à 35 cm et les racines soient bloquées à 35 cm et les racines soient bloquées à 35 cm et ne puissent pas exploiter le l'eau les ne puissent pas exploiter le l'eau les ne puissent pas exploiter le l'eau les éléments minéraux plus en profondeur et éléments minéraux plus en profondeur et éléments minéraux plus en profondeur et donc dans l'ensemble de nos donc dans l'ensemble de nos donc dans l'ensemble de nos expérimentations qu'on a pu mener sur expérimentations qu'on a pu mener sur expérimentations qu'on a pu mener sur différentes cultures on a pu observer différentes cultures on a pu observer différentes cultures on a pu observer des pertes de rendement du fait des pertes de rendement du fait des pertes de rendement du fait d'étassement profondeur jusqu'à moin 30 d'étassement profondeur jusqu'à moin 30 d'étassement profondeur jusqu'à moin 30 % de de de perte de rendement al c'est % de de de perte de rendement al c'est % de de de perte de rendement al c'est dépendant évidemment de du type de dépendant évidemment de du type de dépendant évidemment de du type de culture et de l'année climatique mais culture et de l'année climatique mais culture et de l'année climatique mais les paires de rendement étaient d'autant les paires de rendement étaient d'autant les paires de rendement étaient d'autant plus importantes les années très humides plus importantes les années très humides plus importantes les années très humides comme on a pu avoir en 2012 ou 2016 comme on a pu avoir en 2012 ou 2016 comme on a pu avoir en 2012 ou 2016 surtout parce que là on va avoir de surtout parce que là on va avoir de surtout parce que là on va avoir de l'asphyie racinaire au niveau des zones l'asphyie racinaire au niveau des zones l'asphyie racinaire au niveau des zones tacé et euh aussi et même surtout les tacé et euh aussi et même surtout les tacé et euh aussi et même surtout les années sèches bah comme on a eu ces années sèches bah comme on a eu ces années sèches bah comme on a eu ces dernières années dernières années dernières années 2020-29 où là les racines vont être 2020-29 où là les racines vont être 2020-29 où là les racines vont être bloquées par l'étacement profond et donc bloquées par l'étacement profond et donc bloquées par l'étacement profond et donc forcément l'eau en profondeur ne va pas forcément l'eau en profondeur ne va pas forcément l'eau en profondeur ne va pas être exploitable et il y aura des pertes être exploitable et il y aura des pertes être exploitable et il y aura des pertes de rendement les années sèches de rendement les années sèches de rendement les années sèches euh et en parallèle on a également une euh et en parallèle on a également une euh et en parallèle on a également une tendance à la réd tion du travail du sol tendance à la réd tion du travail du sol tendance à la réd tion du travail du sol pour différentes raisons économiqu pour différentes raisons économiqu pour différentes raisons économiqu agronomique donc d'où la la nécessité de agronomique donc d'où la la nécessité de agronomique donc d'où la la nécessité de pouvoir optimiser la restructuration pouvoir optimiser la restructuration pouvoir optimiser la restructuration naturelle dans ces horizons profonds qui naturelle dans ces horizons profonds qui naturelle dans ces horizons profonds qui ne sont plus travaillés en particulier ne sont plus travaillés en particulier ne sont plus travaillés en particulier l'horizon que l'on appelle H6 l'horizon que l'on appelle H6 l'horizon que l'on appelle H6 c'est-à-dire c'est l'horizon qu'onon qui c'est-à-dire c'est l'horizon qu'onon qui c'est-à-dire c'est l'horizon qu'onon qui est situé entre le travail du sol actuel est situé entre le travail du sol actuel est situé entre le travail du sol actuel et le travail du sol le plus profond qui et le travail du sol le plus profond qui et le travail du sol le plus profond qui est sur la parcelle et c'est un N raison est sur la parcelle et c'est un N raison est sur la parcelle et c'est un N raison qui est généralement assez tassé de de qui est généralement assez tassé de de qui est généralement assez tassé de de plus en plus tassé notamment du fait de plus en plus tassé notamment du fait de plus en plus tassé notamment du fait de l'évolution des chantiers qui sont de l'évolution des chantiers qui sont de l'évolution des chantiers qui sont de plus en plus lourd donc plus en plus lourd donc plus en plus lourd donc d'où le l'étude que l'on a mené pour d'où le l'étude que l'on a mené pour d'où le l'étude que l'on a mené pour voir dans quelle mesure les racines des voir dans quelle mesure les racines des voir dans quelle mesure les racines des couverts végétaux pouvaient améliorer couverts végétaux pouvaient améliorer couverts végétaux pouvaient améliorer l'état structural du sol dans cet l'état structural du sol dans cet l'état structural du sol dans cet horizon donc sous les horizons horizon donc sous les horizons horizon donc sous les horizons habituellement habituellement habituellement travaillés qui ne sont qui ne sont donc travaillés qui ne sont qui ne sont donc travaillés qui ne sont qui ne sont donc plus travailler voir dans quelle mesure plus travailler voir dans quelle mesure plus travailler voir dans quelle mesure les les racines pouvaient améliorer la les les racines pouvaient améliorer la les les racines pouvaient améliorer la structure dans cet horizon voilà donc je structure dans cet horizon voilà donc je structure dans cet horizon voilà donc je laisse maintenant la parole à Carolina laisse maintenant la parole à Carolina laisse maintenant la parole à Carolina qui va vous évoquer le l'état des qui va vous évoquer le l'état des qui va vous évoquer le l'état des connaissances sur sur ce connaissances sur sur ce connaissances sur sur ce sujet bien merci Vincent donc quand sujet bien merci Vincent donc quand sujet bien merci Vincent donc quand Vincent présentait le la la dernière Vincent présentait le la la dernière Vincent présentait le la la dernière diapo le fait qui une moyen pour diapo le fait qui une moyen pour diapo le fait qui une moyen pour régénérer cette horizon H6 fortement régénérer cette horizon H6 fortement régénérer cette horizon H6 fortement cassé qui ne sera plus travaillé une des cassé qui ne sera plus travaillé une des cassé qui ne sera plus travaillé une des solutions dans ces CASL correctif ça va solutions dans ces CASL correctif ça va solutions dans ces CASL correctif ça va être les moyens biologiques donc on on être les moyens biologiques donc on on être les moyens biologiques donc on on identifier ici c'est la capacité de identifier ici c'est la capacité de identifier ici c'est la capacité de cette racine pour régénérer les structur cette racine pour régénérer les structur cette racine pour régénérer les structur du sol alors il s'avère que cette du sol alors il s'avère que cette du sol alors il s'avère que cette service et cette solution corrective il service et cette solution corrective il service et cette solution corrective il est quand même assez reconnu et et admis est quand même assez reconnu et et admis est quand même assez reconnu et et admis par les sculteurs comme il était montré par les sculteurs comme il était montré par les sculteurs comme il était montré dans l'enquête au début de projet qui dans l'enquête au début de projet qui dans l'enquête au début de projet qui était réalisé en était réalisé en était réalisé en 2015-26 ce que vous voyez dans la figure 2015-26 ce que vous voyez dans la figure 2015-26 ce que vous voyez dans la figure ici à gauche or là c'est c'est très ici à gauche or là c'est c'est très ici à gauche or là c'est c'est très petit mais les structures du sol c'est petit mais les structures du sol c'est petit mais les structures du sol c'est ici avec 175 réponses positives et comme ici avec 175 réponses positives et comme ici avec 175 réponses positives et comme quoi cette service est suffisamment quoi cette service est suffisamment quoi cette service est suffisamment connu par les milieux au contraire des 4 connu par les milieux au contraire des 4 connu par les milieux au contraire des 4 en réponse en réponse en réponse pour un service mal cononnu or en pour un service mal cononnu or en pour un service mal cononnu or en parallèle il s'avère enfin que cette parallèle il s'avère enfin que cette parallèle il s'avère enfin que cette service de régénération semble être service de régénération semble être service de régénération semble être évident pour la plupart d'entre nous évident pour la plupart d'entre nous évident pour la plupart d'entre nous cependant il a très peu des références cependant il a très peu des références cependant il a très peu des références disponibles au sujet don notamment à disponibles au sujet don notamment à disponibles au sujet don notamment à peine 25 références identifi un projet peine 25 références identifi un projet peine 25 références identifi un projet et cette référence et dans un et cette référence et dans un et cette référence et dans un comité j'ai un blocage comité j'ai un blocage comité j'ai un blocage euh donc ils sont plutôt euh sur des euh donc ils sont plutôt euh sur des euh donc ils sont plutôt euh sur des études euh bah c'est sur les Z études euh bah c'est sur les Z études euh bah c'est sur les Z superficielle donc sur le premier 15 cm superficielle donc sur le premier 15 cm superficielle donc sur le premier 15 cm et pas forcément sur les même système de et pas forcément sur les même système de et pas forcément sur les même système de culture donc euh plutôt basé sur le culture donc euh plutôt basé sur le culture donc euh plutôt basé sur le système sojamains donc oui il a très peu système sojamains donc oui il a très peu système sojamains donc oui il a très peu de référen et qu'est-ce que il il nous de référen et qu'est-ce que il il nous de référen et qu'est-ce que il il nous ils nous disent et pour cela je vais ils nous disent et pour cela je vais ils nous disent et pour cela je vais vous présenter quelques diapositifes vous présenter quelques diapositifes vous présenter quelques diapositifes pour essayer de récopiler et les les pour essayer de récopiler et les les pour essayer de récopiler et les les principaux euh principaux euh principaux euh h h h connaissance donc une première euh quels connaissance donc une première euh quels connaissance donc une première euh quels sont les effets découverts sur en sont les effets découverts sur en sont les effets découverts sur en surface du sol donc vous voyez bien dans surface du sol donc vous voyez bien dans surface du sol donc vous voyez bien dans la première photo donc un système la première photo donc un système la première photo donc un système racinaire est plutôt pivotant et racinaire est plutôt pivotant et racinaire est plutôt pivotant et faiculé or les références nous disent faiculé or les références nous disent faiculé or les références nous disent que euh certains espèces peuvent avoir que euh certains espèces peuvent avoir que euh certains espèces peuvent avoir une capacité à coloniser les Soissons une capacité à coloniser les Soissons une capacité à coloniser les Soissons passacé mais avec des tendances pas tout passacé mais avec des tendances pas tout passacé mais avec des tendances pas tout à fait dans le même sens donc d'une part à fait dans le même sens donc d'une part à fait dans le même sens donc d'une part on peut euh nommé des un exemple de rad on peut euh nommé des un exemple de rad on peut euh nommé des un exemple de rad du colsa qui a une meilleure capacité à du colsa qui a une meilleure capacité à du colsa qui a une meilleure capacité à coloniser donc à régénérer à coloniser coloniser donc à régénérer à coloniser coloniser donc à régénérer à coloniser ETP pourtant au pouvoir de régénérer les ETP pourtant au pouvoir de régénérer les ETP pourtant au pouvoir de régénérer les structures du sol des sissantacé est structures du sol des sissantacé est structures du sol des sissantacé est supérieur à au sè au contraire tandis supérieur à au sè au contraire tandis supérieur à au sè au contraire tandis qui est plutôt la voine avec son système qui est plutôt la voine avec son système qui est plutôt la voine avec son système fasculé pourrait également avoir un une fasculé pourrait également avoir un une fasculé pourrait également avoir un une meilleure capacité qui du rally et que meilleure capacité qui du rally et que meilleure capacité qui du rally et que de la VS avec leur système pivotant donc de la VS avec leur système pivotant donc de la VS avec leur système pivotant donc l'état des con essens il ça dépend l'état des con essens il ça dépend l'état des con essens il ça dépend beaucoup de contexte pléoclimatique du beaucoup de contexte pléoclimatique du beaucoup de contexte pléoclimatique du système de culture ce que aussi on peut système de culture ce que aussi on peut système de culture ce que aussi on peut tout à fait comprendre alors 12èmement tout à fait comprendre alors 12èmement tout à fait comprendre alors 12èmement on peut avoir également un effet positif on peut avoir également un effet positif on peut avoir également un effet positif sur la porosité en surface ce qui veut sur la porosité en surface ce qui veut sur la porosité en surface ce qui veut dire plus de volume des vides par dire plus de volume des vides par dire plus de volume des vides par rapport au volume de so donc plus de rapport au volume de so donc plus de rapport au volume de so donc plus de porosité c'est-à-dire une densité porosité c'est-à-dire une densité porosité c'est-à-dire une densité apparente aussi plus faible qui apparente aussi plus faible qui apparente aussi plus faible qui permettra de augmenter une meilleure permettra de augmenter une meilleure permettra de augmenter une meilleure capacité euh des RS des circulations de capacité euh des RS des circulations de capacité euh des RS des circulations de l'eau et de l'air dans le l'eau et de l'air dans le l'eau et de l'air dans le sol alors sol alors sol alors trè il y a également tout à fait en lien trè il y a également tout à fait en lien trè il y a également tout à fait en lien avec la porosité du sol et à la capacité avec la porosité du sol et à la capacité avec la porosité du sol et à la capacité de circulation un effet positif sur la de circulation un effet positif sur la de circulation un effet positif sur la perméabilité à l'air donc cette petite perméabilité à l'air donc cette petite perméabilité à l'air donc cette petite schéma a comme objectif de montrer un schéma a comme objectif de montrer un schéma a comme objectif de montrer un volume de sol plutôt une vision dans de volume de sol plutôt une vision dans de volume de sol plutôt une vision dans de dimension où les en marron on voit les dimension où les en marron on voit les dimension où les en marron on voit les constituants solides et en bleu on constituants solides et en bleu on constituants solides et en bleu on essaie de de représenter les pores ce essaie de de représenter les pores ce essaie de de représenter les pores ce qu'on voit ici qui ici oui peut-être il qu'on voit ici qui ici oui peut-être il qu'on voit ici qui ici oui peut-être il a une porocité 10 30 % très bien a une porocité 10 30 % très bien a une porocité 10 30 % très bien cependant ces por ils ne sont pas cependant ces por ils ne sont pas cependant ces por ils ne sont pas connectés donc l'air et l'eau ne pourir connectés donc l'air et l'eau ne pourir connectés donc l'air et l'eau ne pourir pas circuler du haut du haut du sol du pas circuler du haut du haut du sol du pas circuler du haut du haut du sol du profil j vers les bas ha bien sûr aussi profil j vers les bas ha bien sûr aussi profil j vers les bas ha bien sûr aussi dans les sens horizontal qu' à côté C dans les sens horizontal qu' à côté C dans les sens horizontal qu' à côté C ces por là seront euh connectés et donc ces por là seront euh connectés et donc ces por là seront euh connectés et donc on peut parler d'une continuité de por on peut parler d'une continuité de por on peut parler d'une continuité de por qui permet TR qui facilitera la qui permet TR qui facilitera la qui permet TR qui facilitera la perméabilité la circulation de l'air perméabilité la circulation de l'air perméabilité la circulation de l'air dans le sol ainsi que la circulation de dans le sol ainsi que la circulation de dans le sol ainsi que la circulation de l'eau donc des autres effets cette l'eau donc des autres effets cette l'eau donc des autres effets cette fois-ci en lien avec la résistance du fois-ci en lien avec la résistance du fois-ci en lien avec la résistance du sol avec cette ce qu'on appelle sol avec cette ce qu'on appelle sol avec cette ce qu'on appelle l'importance ou euh qui on m sur de l'importance ou euh qui on m sur de l'importance ou euh qui on m sur de plusieurs façons notamment ici on a les plusieurs façons notamment ici on a les plusieurs façons notamment ici on a les photos c'est un pénétromètre photos c'est un pénétromètre photos c'est un pénétromètre électronique qui permet de caractériser électronique qui permet de caractériser électronique qui permet de caractériser un profil des résistance à la pointe et un profil des résistance à la pointe et un profil des résistance à la pointe et et oui les racines dé couvertes peuvent et oui les racines dé couvertes peuvent et oui les racines dé couvertes peuvent diminuer la résistance du sol à la diminuer la résistance du sol à la diminuer la résistance du sol à la pénétration d'une tiche métallique donc pénétration d'une tiche métallique donc pénétration d'une tiche métallique donc si la résistance du sol est diminuée et si la résistance du sol est diminuée et si la résistance du sol est diminuée et ça va favoriser l'installation de la ça va favoriser l'installation de la ça va favoriser l'installation de la culture car la culture les racines ne culture car la culture les racines ne culture car la culture les racines ne rencontreront pas une barrière physique rencontreront pas une barrière physique rencontreront pas une barrière physique mécanique pour pouvoir se développer et mécanique pour pouvoir se développer et mécanique pour pouvoir se développer et bon ça va faciliter ça va contribuer bon ça va faciliter ça va contribuer bon ça va faciliter ça va contribuer également à la travabilité du sol en également à la travabilité du sol en également à la travabilité du sol en lien avec les opération lien avec les opération lien avec les opération culturelles et puis pour finir avec culturelles et puis pour finir avec culturelles et puis pour finir avec cette synthèse et qu'est-ce qu'on on on cette synthèse et qu'est-ce qu'on on on cette synthèse et qu'est-ce qu'on on on trouve dans les références euh connues trouve dans les références euh connues trouve dans les références euh connues c'est qu'il a euh également en lien avec c'est qu'il a euh également en lien avec c'est qu'il a euh également en lien avec la la capacité de circulation de l'air B la la capacité de circulation de l'air B la la capacité de circulation de l'air B bien sûr ça va être la capacité bien sûr ça va être la capacité bien sûr ça va être la capacité circulation de l'homme à les sol donc circulation de l'homme à les sol donc circulation de l'homme à les sol donc une amélioration de la vitesse une amélioration de la vitesse une amélioration de la vitesse d'infiltration si on on pense à la d'infiltration si on on pense à la d'infiltration si on on pense à la vitesse d'infiltration ou à la vitesse d'infiltration ou à la vitesse d'infiltration ou à la conductivité hydraulique ça veut dire on conductivité hydraulique ça veut dire on conductivité hydraulique ça veut dire on peut en penser une amélioration du RH du peut en penser une amélioration du RH du peut en penser une amélioration du RH du sol si est l' infiltre mieux dans le sol sol si est l' infiltre mieux dans le sol sol si est l' infiltre mieux dans le sol il aura aussi une liitation de il aura aussi une liitation de il aura aussi une liitation de ruissellement et tout ce qui entraîne ruissellement et tout ce qui entraîne ruissellement et tout ce qui entraîne dans des conditions spécifique jusqu'à dans des conditions spécifique jusqu'à dans des conditions spécifique jusqu'à pouvoir diminuer également les rtion pouvoir diminuer également les rtion pouvoir diminuer également les rtion et donc je pense de mon côté j'ai fini et donc je pense de mon côté j'ai fini et donc je pense de mon côté j'ai fini avec cette synthèse et pour présenter avec cette synthèse et pour présenter avec cette synthèse et pour présenter les C qui ont été mis en place Romin toi les C qui ont été mis en place Romin toi les C qui ont été mis en place Romin toi la main euh oui je reprends la main très bien question euh bien question euh bien question euh donc voilà donc en fait ce qu'on donc voilà donc en fait ce qu'on donc voilà donc en fait ce qu'on a ce qu'on a vu là dans à la fois dans a ce qu'on a vu là dans à la fois dans a ce qu'on a vu là dans à la fois dans dans dans le la contextualisation de dans dans le la contextualisation de dans dans le la contextualisation de Vincent et puis l'état de l'art de Vincent et puis l'état de l'art de Vincent et puis l'état de l'art de Carolina c'est que benah finalement on a Carolina c'est que benah finalement on a Carolina c'est que benah finalement on a un enjeu autour de l'état structural en un enjeu autour de l'état structural en un enjeu autour de l'état structural en dessous de l'horizon travailler dessous de l'horizon travailler dessous de l'horizon travailler actuellement qui peut pas être ou actuellement qui peut pas être ou actuellement qui peut pas être ou difficilement on va dire corrigé par du difficilement on va dire corrigé par du difficilement on va dire corrigé par du par du par du travail du sol donc on a par du par du travail du sol donc on a par du par du travail du sol donc on a besoin de c'est donc on a besoin de ces besoin de c'est donc on a besoin de ces besoin de c'est donc on a besoin de ces de de de ces leviers biologiques pour de de de ces leviers biologiques pour de de de ces leviers biologiques pour améliorer l'état structural en améliorer l'état structural en améliorer l'état structural en profondeur mais qu'on a peu de référence profondeur mais qu'on a peu de référence profondeur mais qu'on a peu de référence sur leur effet euh l'effet réel sur leur effet euh l'effet réel sur leur effet euh l'effet réel découvert en profondeur on a des découvert en profondeur on a des découvert en profondeur on a des hypothèses sur leur effet on a des hypothèses sur leur effet on a des hypothèses sur leur effet on a des données sur les leurs effet en surface données sur les leurs effet en surface données sur les leurs effet en surface et nous on a fait l'hypothèse que il en et nous on a fait l'hypothèse que il en et nous on a fait l'hypothèse que il en était on va dire de même sur leur effet était on va dire de même sur leur effet était on va dire de même sur leur effet en profondeur donc on a mis en place en profondeur donc on a mis en place en profondeur donc on a mis en place donc des essais pour comprendre dans donc des essais pour comprendre dans donc des essais pour comprendre dans notre contexte régional donc notre contexte régional donc notre contexte régional donc c'est-à-dire que en en sur des parcelles c'est-à-dire que en en sur des parcelles c'est-à-dire que en en sur des parcelles on va dire à tendance limonneuse et avec on va dire à tendance limonneuse et avec on va dire à tendance limonneuse et avec un tassement avéré en profondeur de un tassement avéré en profondeur de un tassement avéré en profondeur de comprendre la relation qui pouvait y comprendre la relation qui pouvait y comprendre la relation qui pouvait y avoir entre l'enracinement découvert et avoir entre l'enracinement découvert et avoir entre l'enracinement découvert et l'état structural donc dans un premier l'état structural donc dans un premier l'état structural donc dans un premier temps de comprendre dans quelle mesure temps de comprendre dans quelle mesure temps de comprendre dans quelle mesure l'état structural il peut influencer l'état structural il peut influencer l'état structural il peut influencer l'enracinement découvert donc il y a une l'enracinement découvert donc il y a une l'enracinement découvert donc il y a une première hypothèse du fait de dire ben première hypothèse du fait de dire ben première hypothèse du fait de dire ben les couverts sont une culture comme les les couverts sont une culture comme les les couverts sont une culture comme les autres ils vont être gênés par le l'état autres ils vont être gênés par le l'état autres ils vont être gênés par le l'état structural en profondeur et ils vont pas structural en profondeur et ils vont pas structural en profondeur et ils vont pas forcément coloniser cet horizon où il v forcément coloniser cet horizon où il v forcément coloniser cet horizon où il v être bloqué au niveau de de de cet être bloqué au niveau de de de cet être bloqué au niveau de de de cet horizon tassé et puis dans un deuxième horizon tassé et puis dans un deuxième horizon tassé et puis dans un deuxième temps on s'est posé la question donc temps on s'est posé la question donc temps on s'est posé la question donc est-ce que les couverts ils arrivent à est-ce que les couverts ils arrivent à est-ce que les couverts ils arrivent à modifier les l'état structural du sol et modifier les l'état structural du sol et modifier les l'état structural du sol et les propriétés du sol mais en profondeur les propriétés du sol mais en profondeur les propriétés du sol mais en profondeur donc pour ça ça en fait on a mis en donc pour ça ça en fait on a mis en donc pour ça ça en fait on a mis en place des essais des essais place des essais des essais place des essais des essais en des essais en parcelle en parcelle en des essais en parcelle en parcelle en des essais en parcelle en parcelle donc chez des agriculteur donc où on a donc chez des agriculteur donc où on a donc chez des agriculteur donc où on a testé donc au début pour faire simple testé donc au début pour faire simple testé donc au début pour faire simple pour caractériser cet effet découvert pour caractériser cet effet découvert pour caractériser cet effet découvert sur l'état structural du sol de donc on sur l'état structural du sol de donc on sur l'état structural du sol de donc on a testé trois modalités donc le rad a testé trois modalités donc le rad a testé trois modalités donc le rad fourragé la voine rude et le soldu tout fourragé la voine rude et le soldu tout fourragé la voine rude et le soldu tout simplement parce que c'était les simplement parce que c'était les simplement parce que c'était les modalités qui étaient souvent modalités qui étaient souvent modalités qui étaient souvent décrites sur les quelques références décrites sur les quelques références décrites sur les quelques références qu'on avait en qu'on avait en qu'on avait en biblio donc pour ça on a choisi des biblio donc pour ça on a choisi des biblio donc pour ça on a choisi des parcelles donc avec un avec un tassement parcelles donc avec un avec un tassement parcelles donc avec un avec un tassement avéré donc c'est-à-dire queon a on s'est avéré donc c'est-à-dire queon a on s'est avéré donc c'est-à-dire queon a on s'est placé donc au niveau du secteur placé donc au niveau du secteur placé donc au niveau du secteur géographique on est allé dans l'Oise en géographique on est allé dans l'Oise en géographique on est allé dans l'Oise en système au tout début betrave pomme de système au tout début betrave pomme de système au tout début betrave pomme de terre donc pendant les deux années donc terre donc pendant les deux années donc terre donc pendant les deux années donc sur des systèmes avec on va dire une sur des systèmes avec on va dire une sur des systèmes avec on va dire une plus grande fréquence de récolte de plus grande fréquence de récolte de plus grande fréquence de récolte de récolte tardive en condition humide et récolte tardive en condition humide et récolte tardive en condition humide et on a choisi des parcelles qui on a choisi des parcelles qui on a choisi des parcelles qui présentaient un ttinement avéré sous le présentaient un ttinement avéré sous le présentaient un ttinement avéré sous le un H6 tassé donc un tassement sous sous un H6 tassé donc un tassement sous sous un H6 tassé donc un tassement sous sous l'horizon travaillé actuellement donc on l'horizon travaillé actuellement donc on l'horizon travaillé actuellement donc on a mis en place ces couverts et on a a mis en place ces couverts et on a a mis en place ces couverts et on a réalisé un certain nombre d'observation réalisé un certain nombre d'observation réalisé un certain nombre d'observation donc vous allez voir un petit peu après donc vous allez voir un petit peu après donc vous allez voir un petit peu après donc sur sur à la fois l'état structural donc sur sur à la fois l'état structural donc sur sur à la fois l'état structural l'enracinement et aussi les propriétés l'enracinement et aussi les propriétés l'enracinement et aussi les propriétés physiques et on a essayé de un petit peu physiques et on a essayé de un petit peu physiques et on a essayé de un petit peu de faire les li le lien entre les trois de faire les li le lien entre les trois de faire les li le lien entre les trois pour vous présenter on va dire c'est ces pour vous présenter on va dire c'est ces pour vous présenter on va dire c'est ces quelques conclusions sur le lien entre quelques conclusions sur le lien entre quelques conclusions sur le lien entre état structural et euh et développement état structural et euh et développement état structural et euh et développement de couvert d'interculture donc pour ça de couvert d'interculture donc pour ça de couvert d'interculture donc pour ça on va vous présenter les résultats donc on va vous présenter les résultats donc on va vous présenter les résultats donc en vidéo donc vous verrez vous pourrez en vidéo donc vous verrez vous pourrez en vidéo donc vous verrez vous pourrez faire un peu les observations vous faire un peu les observations vous faire un peu les observations vous pourrez voir un petit peu ce que ça pourrez voir un petit peu ce que ça pourrez voir un petit peu ce que ça donne au champ donne au champ donne au champ [Musique] nous avons été amenés à réaliser cette nous avons été amenés à réaliser cette nous avons été amenés à réaliser cette atelier donc cette étude concernant atelier donc cette étude concernant atelier donc cette étude concernant l'effet des racines des couverts l'effet des racines des couverts l'effet des racines des couverts végétaux donc sur l'évolution de la végétaux donc sur l'évolution de la végétaux donc sur l'évolution de la structure du sol puisque de plus en plus structure du sol puisque de plus en plus structure du sol puisque de plus en plus il y a des chantiers agricoles qui sont il y a des chantiers agricoles qui sont il y a des chantiers agricoles qui sont de plus en plus lourds et donc qui de plus en plus lourds et donc qui de plus en plus lourds et donc qui occasionne des tassements comme on peut occasionne des tassements comme on peut occasionne des tassements comme on peut le voir là sur le sur le profil de sol le voir là sur le sur le profil de sol le voir là sur le sur le profil de sol avec des zones tassé compacte sans avec des zones tassé compacte sans avec des zones tassé compacte sans porosité visible à le nu et donc ces porosité visible à le nu et donc ces porosité visible à le nu et donc ces zones tacé peuvent être en surface mais zones tacé peuvent être en surface mais zones tacé peuvent être en surface mais également en profondeur des profondeurs également en profondeur des profondeurs également en profondeur des profondeurs où le traail du sol n'intervient plus et où le traail du sol n'intervient plus et où le traail du sol n'intervient plus et en parallèle il y a également une en parallèle il y a également une en parallèle il y a également une tendance à la réduction du trail du sol tendance à la réduction du trail du sol tendance à la réduction du trail du sol donc une nécessité de pouvoir optimiser donc une nécessité de pouvoir optimiser donc une nécessité de pouvoir optimiser la restructuration naturelle donc au la restructuration naturelle donc au la restructuration naturelle donc au niveau de la restructuration naturelle niveau de la restructuration naturelle niveau de la restructuration naturelle peut se faire par le climat alternance peut se faire par le climat alternance peut se faire par le climat alternance imectation d'ication gel dégel mais ça imectation d'ication gel dégel mais ça imectation d'ication gel dégel mais ça on le maîtrise moi et ensuite par la on le maîtrise moi et ensuite par la on le maîtrise moi et ensuite par la biologie du sol donc il y a les vers de biologie du sol donc il y a les vers de biologie du sol donc il y a les vers de terre avec tous leur réseau de galerie terre avec tous leur réseau de galerie terre avec tous leur réseau de galerie et ensuite il y a beaucoup et ensuite il y a beaucoup et ensuite il y a beaucoup d'interrogations concernant la capacité d'interrogations concernant la capacité d'interrogations concernant la capacité des racines des couverts végétaux à des racines des couverts végétaux à des racines des couverts végétaux à régénérer une structure de sol tassée régénérer une structure de sol tassée régénérer une structure de sol tassée donc il y a beaucoup de questions qui se donc il y a beaucoup de questions qui se donc il y a beaucoup de questions qui se posent et auxquelles on a essayé de posent et auxquelles on a essayé de posent et auxquelles on a essayé de répondre donc en particulier est-ce que répondre donc en particulier est-ce que répondre donc en particulier est-ce que les racines découvertes sont capables de les racines découvertes sont capables de les racines découvertes sont capables de coloniser l'ensemble du profil sur un coloniser l'ensemble du profil sur un coloniser l'ensemble du profil sur un pas de temps relativement court de pas de temps relativement court de pas de temps relativement court de quelques mois est-ce que il y a un effet quelques mois est-ce que il y a un effet quelques mois est-ce que il y a un effet de l'espèce de la durée de végétation de l'espèce de la durée de végétation de l'espèce de la durée de végétation aussi sur la colonisation du profil aussi sur la colonisation du profil aussi sur la colonisation du profil ensuite comment réagissent comment se ensuite comment réagissent comment se ensuite comment réagissent comment se comportent les racines lorsqu'elles comportent les racines lorsqu'elles comportent les racines lorsqu'elles arrivent au niveau des zones tassées arrivent au niveau des zones tassées arrivent au niveau des zones tassées est-ce qu'elles vont plutôt contourner est-ce qu'elles vont plutôt contourner est-ce qu'elles vont plutôt contourner les zones tassées ou passer à travers les zones tassées ou passer à travers les zones tassées ou passer à travers les zones tassées et ensuite la dernière les zones tassées et ensuite la dernière les zones tassées et ensuite la dernière question euh essentielle c'est euh bah question euh essentielle c'est euh bah question euh essentielle c'est euh bah ces racines des couvertes végétaux ces racines des couvertes végétaux ces racines des couvertes végétaux est-ce qu'elles vont être capables de est-ce qu'elles vont être capables de est-ce qu'elles vont être capables de régénérer la structure de sol tassé donc régénérer la structure de sol tassé donc régénérer la structure de sol tassé donc pour répondre à ces questions on a mené pour répondre à ces questions on a mené pour répondre à ces questions on a mené des expérimentations en 2017 2018 2019 des expérimentations en 2017 2018 2019 des expérimentations en 2017 2018 2019 pour cela on a choisi des parcelles pour cela on a choisi des parcelles pour cela on a choisi des parcelles agricoles avec présence avérée de agricoles avec présence avérée de agricoles avec présence avérée de tassement pour disposer d'une parcelle tassement pour disposer d'une parcelle tassement pour disposer d'une parcelle tassée et puis ensuite on a donc tassée et puis ensuite on a donc tassée et puis ensuite on a donc implanter des couverts végétaux donc des implanter des couverts végétaux donc des implanter des couverts végétaux donc des bandes de d'avoinees rudes de radis bandes de d'avoinees rudes de radis bandes de d'avoinees rudes de radis fourragés donc qui sont deux deux fourragés donc qui sont deux deux fourragés donc qui sont deux deux espèces avec des systèmes racinaires espèces avec des systèmes racinaires espèces avec des systèmes racinaires bien bien différents système fculés bien bien différents système fculés bien bien différents système fculés système pivotant et ensuite en système pivotant et ensuite en système pivotant et ensuite en comparaison avec une bande témoin de sol comparaison avec une bande témoin de sol comparaison avec une bande témoin de sol nu donc il fait office de témoin donc nu donc il fait office de témoin donc nu donc il fait office de témoin donc ensuite on a caractérisé l'enracinement ensuite on a caractérisé l'enracinement ensuite on a caractérisé l'enracinement de ces cultures intermédiaires pour voir de ces cultures intermédiaires pour voir de ces cultures intermédiaires pour voir comment elle coloniserit le profil de comment elle coloniserit le profil de comment elle coloniserit le profil de sol on a fait des suivis de d'humidité sol on a fait des suivis de d'humidité sol on a fait des suivis de d'humidité du sol pour caractériser le la du sol pour caractériser le la du sol pour caractériser le la dessication du sol par le le le pompage dessication du sol par le le le pompage dessication du sol par le le le pompage de l'eau par les racines et puis ensuite de l'eau par les racines et puis ensuite de l'eau par les racines et puis ensuite on a caractérisé la structure du sol par on a caractérisé la structure du sol par on a caractérisé la structure du sol par des propriétés physiques du sol des des propriétés physiques du sol des des propriétés physiques du sol des mesures de de masse volumique donc d' mesures de de masse volumique donc d' mesures de de masse volumique donc d' densité du sol d'infiltration à l'eau de densité du sol d'infiltration à l'eau de densité du sol d'infiltration à l'eau de perméabilité à l'air pour connaître la perméabilité à l'air pour connaître la perméabilité à l'air pour connaître la connectivité des Pors et puis ensuite connectivité des Pors et puis ensuite connectivité des Pors et puis ensuite une caractérisation plus visuelle sur le une caractérisation plus visuelle sur le une caractérisation plus visuelle sur le profil de sol pour apprécier profil de sol pour apprécier profil de sol pour apprécier qualitativement l'évolution de la qualitativement l'évolution de la qualitativement l'évolution de la structure du sol et caractériser la structure du sol et caractériser la structure du sol et caractériser la fissuration du sol par les racines donc fissuration du sol par les racines donc fissuration du sol par les racines donc en terme de résultat on a tout d'abord en terme de résultat on a tout d'abord en terme de résultat on a tout d'abord cherché à savoir si si les racines cherché à savoir si si les racines cherché à savoir si si les racines découvertes permettaient de coloniser découvertes permettaient de coloniser découvertes permettaient de coloniser l'ensemble du profil en quelques mois l'ensemble du profil en quelques mois l'ensemble du profil en quelques mois donc ce premier graphique nous expose la donc ce premier graphique nous expose la donc ce premier graphique nous expose la densité de racine dans le profil en densité de racine dans le profil en densité de racine dans le profil en fonction de la profondeur donc fonction de la profondeur donc fonction de la profondeur donc concrètement plus on va vers la droite concrètement plus on va vers la droite concrètement plus on va vers la droite plus on a une densité de Racine plus on a une densité de Racine plus on a une densité de Racine importante dans le profil le trait en importante dans le profil le trait en importante dans le profil le trait en bleu c'est la modalité Radi en rouge bleu c'est la modalité Radi en rouge bleu c'est la modalité Radi en rouge c'est la modalité avoine les traits c'est la modalité avoine les traits c'est la modalité avoine les traits pleins donc c'est à 500 degr jour après pleins donc c'est à 500 degr jour après pleins donc c'est à 500 degr jour après la levée donc à peu près un mois et demi la levée donc à peu près un mois et demi la levée donc à peu près un mois et demi après la levée du couvert les traits après la levée du couvert les traits après la levée du couvert les traits pointiers c'est à 1000 degrés jour après pointiers c'est à 1000 degrés jour après pointiers c'est à 1000 degrés jour après la levée du couvert observation à la fin la levée du couvert observation à la fin la levée du couvert observation à la fin du mois de novembre avant la destruction du mois de novembre avant la destruction du mois de novembre avant la destruction du couvert donc ce que l'on remarque du couvert donc ce que l'on remarque du couvert donc ce que l'on remarque tout d'abord c'est que logiquement on a tout d'abord c'est que logiquement on a tout d'abord c'est que logiquement on a une diminution de la dense terracinaire une diminution de la dense terracinaire une diminution de la dense terracinaire plus on va en profondeur donc ça c'est plus on va en profondeur donc ça c'est plus on va en profondeur donc ça c'est logique ce qu'on observe ensuite c'est logique ce qu'on observe ensuite c'est logique ce qu'on observe ensuite c'est que les couverts il traverse la zone que les couverts il traverse la zone que les couverts il traverse la zone tassée qui était située au-delà de 25 cm tassée qui était située au-delà de 25 cm tassée qui était située au-delà de 25 cm cm de profondeur et la traverse des 500 cm de profondeur et la traverse des 500 cm de profondeur et la traverse des 500 degr jour he les les trait pleins ici on degr jour he les les trait pleins ici on degr jour he les les trait pleins ici on voit que dès 500 degrés jour on le les voit que dès 500 degrés jour on le les voit que dès 500 degrés jour on le les racines traversent la zone tacée par racines traversent la zone tacée par racines traversent la zone tacée par contre plus on va en profondeur et on contre plus on va en profondeur et on contre plus on va en profondeur et on voit que là il y a un fort effet de la voit que là il y a un fort effet de la voit que là il y a un fort effet de la durée de végétation du couvert durée de végétation du couvert durée de végétation du couvert c'estàdire que les très pointillé à c'estàdire que les très pointillé à c'estàdire que les très pointillé à l'observation au mois de novembre il y a l'observation au mois de novembre il y a l'observation au mois de novembre il y a beaucoup plus de racines en profondeur beaucoup plus de racines en profondeur beaucoup plus de racines en profondeur ce qui signifie que si on veut optimiser ce qui signifie que si on veut optimiser ce qui signifie que si on veut optimiser l'exploitation du profil par les racines l'exploitation du profil par les racines l'exploitation du profil par les racines bah il faut optimiser la durée de bah il faut optimiser la durée de bah il faut optimiser la durée de végétation et donc semer le couvert le végétation et donc semer le couvert le végétation et donc semer le couvert le plus tôt possible ensuite on a cherché à plus tôt possible ensuite on a cherché à plus tôt possible ensuite on a cherché à savoir s'il y avait un effet de la savoir s'il y avait un effet de la savoir s'il y avait un effet de la biomasse du couvert sur l'exploration biomasse du couvert sur l'exploration biomasse du couvert sur l'exploration des racines donc là ce que montre le des racines donc là ce que montre le des racines donc là ce que montre le graphique c'est le taux d'exploration graphique c'est le taux d'exploration graphique c'est le taux d'exploration racine racine racine dans dans le profil de sol en fonction dans dans le profil de sol en fonction dans dans le profil de sol en fonction de la biomasse on remarque donc plus on de la biomasse on remarque donc plus on de la biomasse on remarque donc plus on va vers le haut du graphique et plus le va vers le haut du graphique et plus le va vers le haut du graphique et plus le profil est exploré par les racines on profil est exploré par les racines on profil est exploré par les racines on remarque bien que plus la biomasse du remarque bien que plus la biomasse du remarque bien que plus la biomasse du couvert est importante et plus les couvert est importante et plus les couvert est importante et plus les racine explore l'ensemble du profil de racine explore l'ensemble du profil de racine explore l'ensemble du profil de sol donc il y a bien un lien entre la sol donc il y a bien un lien entre la sol donc il y a bien un lien entre la biomasse et l'enracinement c'estd que biomasse et l'enracinement c'estd que biomasse et l'enracinement c'estd que plus on produit de biomasse aérienne plus on produit de biomasse aérienne plus on produit de biomasse aérienne plus on va produire également de plus on va produire également de plus on va produire également de biomasse racinaire et donc permettre biomasse racinaire et donc permettre biomasse racinaire et donc permettre d'explorer au mieux l'ensemble du profil d'explorer au mieux l'ensemble du profil d'explorer au mieux l'ensemble du profil de sol par les racines de sol par les racines de sol par les racines ensuite on a cherché à savoir comment ensuite on a cherché à savoir comment ensuite on a cherché à savoir comment les racines se comportaient au niveau les racines se comportaient au niveau les racines se comportaient au niveau des zones tassées en fait ce queon a des zones tassées en fait ce queon a des zones tassées en fait ce queon a remarqué c'est que les racines elles remarqué c'est que les racines elles remarqué c'est que les racines elles vont plutôt contourner dans un premier vont plutôt contourner dans un premier vont plutôt contourner dans un premier temps les zones tassées et passer dans temps les zones tassées et passer dans temps les zones tassées et passer dans des voies on va dire préférentielles des voies on va dire préférentielles des voies on va dire préférentielles c'est-à-dire des galeries de verre de c'est-à-dire des galeries de verre de c'est-à-dire des galeries de verre de terre ou des fissures comme on peut le terre ou des fissures comme on peut le terre ou des fissures comme on peut le voir là sur le sur le profil de sol mais voir là sur le sur le profil de sol mais voir là sur le sur le profil de sol mais par contre on a également remarqué que par contre on a également remarqué que par contre on a également remarqué que en particulier lorsque les zones tassées en particulier lorsque les zones tassées en particulier lorsque les zones tassées sont humides les racines peuvent tout de sont humides les racines peuvent tout de sont humides les racines peuvent tout de même passer à travers la zone tassée et même passer à travers la zone tassée et même passer à travers la zone tassée et du coup recréer de la porosité à travers du coup recréer de la porosité à travers du coup recréer de la porosité à travers la zone passée ensuite on a cherché à la zone passée ensuite on a cherché à la zone passée ensuite on a cherché à savoir si toutes les espèces savoir si toutes les espèces savoir si toutes les espèces réagissaient de la même manière au réagissaient de la même manière au réagissaient de la même manière au niveau de la zone tassé estce qu'il y a niveau de la zone tassé estce qu'il y a niveau de la zone tassé estce qu'il y a des espèces qui permettaient de franchir des espèces qui permettaient de franchir des espèces qui permettaient de franchir plus facilement des des zones tassées plus facilement des des zones tassées plus facilement des des zones tassées que d'autres espèces donc dans les que d'autres espèces donc dans les que d'autres espèces donc dans les espèces qu'on avait testé Radi avoan espèces qu'on avait testé Radi avoan espèces qu'on avait testé Radi avoan dans l'horizon on va dire travaillé qui dans l'horizon on va dire travaillé qui dans l'horizon on va dire travaillé qui était moins tassé on a assez peu de était moins tassé on a assez peu de était moins tassé on a assez peu de différence en terme de rinement entre le différence en terme de rinement entre le différence en terme de rinement entre le radier la voine par contre comme on peut radier la voine par contre comme on peut radier la voine par contre comme on peut le voir ici sur le le tableau quand en le voir ici sur le le tableau quand en le voir ici sur le le tableau quand en profondeur dans les horizons tassés on profondeur dans les horizons tassés on profondeur dans les horizons tassés on avait beaucoup plus de racine de radis avait beaucoup plus de racine de radis avait beaucoup plus de racine de radis que d'avoine donc il semble que le radis que d'avoine donc il semble que le radis que d'avoine donc il semble que le radis est une capacité de perforation du sol est une capacité de perforation du sol est une capacité de perforation du sol au niveau des zonesassé plus importante au niveau des zonesassé plus importante au niveau des zonesassé plus importante que la que la que la [Musique] [Musique] [Musique] voine donc maintenant je vais vous voine donc maintenant je vais vous voine donc maintenant je vais vous présenter quels sont les effets présenter quels sont les effets présenter quels sont les effets découverts sur la structure du sol come découverts sur la structure du sol come découverts sur la structure du sol come comme nous l'avons vu tout de suite les comme nous l'avons vu tout de suite les comme nous l'avons vu tout de suite les racines ont cette capacité de contourner racines ont cette capacité de contourner racines ont cette capacité de contourner les sentacés et pour pour avoir une les sentacés et pour pour avoir une les sentacés et pour pour avoir une réponse sur quel est leur impact sur la réponse sur quel est leur impact sur la réponse sur quel est leur impact sur la régénération du sol bon ce qui était régénération du sol bon ce qui était régénération du sol bon ce qui était réalisé c'est une observation visuelle réalisé c'est une observation visuelle réalisé c'est une observation visuelle des types de motes c'est-à-dire les des types de motes c'est-à-dire les des types de motes c'est-à-dire les motes tassés les motes tassés mais motes tassés les motes tassés mais motes tassés les motes tassés mais fissurés au milieu ou les motes plutôt fissurés au milieu ou les motes plutôt fissurés au milieu ou les motes plutôt gromuleuse non tassé et pour cela on a gromuleuse non tassé et pour cela on a gromuleuse non tassé et pour cela on a deux graphiques dans le premier qui est deux graphiques dans le premier qui est deux graphiques dans le premier qui est la distribution la proportion des motes la distribution la proportion des motes la distribution la proportion des motes trois types de motes sur l'Orizon en trois types de motes sur l'Orizon en trois types de motes sur l'Orizon en dessus de la Bour entre 25 et 35 cm et dessus de la Bour entre 25 et 35 cm et dessus de la Bour entre 25 et 35 cm et ce qu'on observe c'est que entre deux ce qu'on observe c'est que entre deux ce qu'on observe c'est que entre deux dates c'est-à-dire à l'implantation de dates c'est-à-dire à l'implantation de dates c'est-à-dire à l'implantation de couvert et à la récolte il a quand même couvert et à la récolte il a quand même couvert et à la récolte il a quand même une réduction des modes tacés pour les une réduction des modes tacés pour les une réduction des modes tacés pour les deux espèces pour la voine et pour les deux espèces pour la voine et pour les deux espèces pour la voine et pour les radis et ça c'est valable pour les deux radis et ça c'est valable pour les deux radis et ça c'est valable pour les deux années de l'expérimentation soit en 2017 années de l'expérimentation soit en 2017 années de l'expérimentation soit en 2017 et en 2018 donc pour répondre à la et en 2018 donc pour répondre à la et en 2018 donc pour répondre à la question est-ce que les racines dé question est-ce que les racines dé question est-ce que les racines dé couvertes peuvent influencer l'état couvertes peuvent influencer l'état couvertes peuvent influencer l'état structurel la réponse ça va va être oui structurel la réponse ça va va être oui structurel la réponse ça va va être oui ces racines peuvent contribuer à une ces racines peuvent contribuer à une ces racines peuvent contribuer à une amélioration une régénération par le amélioration une régénération par le amélioration une régénération par le fait de fissurer les motes tassés donc fait de fissurer les motes tassés donc fait de fissurer les motes tassés donc cet effet de la fissuration des sols par cet effet de la fissuration des sols par cet effet de la fissuration des sols par les racines va être de plus accentué les racines va être de plus accentué les racines va être de plus accentué quand les sols sont argileux et car quand les sols sont argileux et car quand les sols sont argileux et car c'est par les dessèchements du sol que c'est par les dessèchements du sol que c'est par les dessèchements du sol que cette fissuration aura lieu et cette cette fissuration aura lieu et cette cette fissuration aura lieu et cette régénération du sol par la présence des régénération du sol par la présence des régénération du sol par la présence des motes fissurées quels sont les les motes fissurées quels sont les les motes fissurées quels sont les les effets sur le propriété du sol qu' en a effets sur le propriété du sol qu' en a effets sur le propriété du sol qu' en a eu trois propriétés du sol qui on été eu trois propriétés du sol qui on été eu trois propriétés du sol qui on été étudié d'abord la densité apparente et étudié d'abord la densité apparente et étudié d'abord la densité apparente et ensuite deux propriétés qui euh nous ensuite deux propriétés qui euh nous ensuite deux propriétés qui euh nous donne des informations sur la continuité donne des informations sur la continuité donne des informations sur la continuité de supp port la densité apparence c'est de supp port la densité apparence c'est de supp port la densité apparence c'est ce qu'on voit eu dans les graphiques qui ce qu'on voit eu dans les graphiques qui ce qu'on voit eu dans les graphiques qui est ici donc on observe la densité est ici donc on observe la densité est ici donc on observe la densité apparente en ordonnée et en abscisse apparente en ordonnée et en abscisse apparente en ordonnée et en abscisse plutôt les variétés les modalités plutôt les variétés les modalités plutôt les variétés les modalités l'expérimentation on voit que entre les l'expérimentation on voit que entre les l'expérimentation on voit que entre les deux années 2017 et 2018 il n'y a pas deux années 2017 et 2018 il n'y a pas deux années 2017 et 2018 il n'y a pas vraiment de différence entre la densité vraiment de différence entre la densité vraiment de différence entre la densité apparente donc la quantité de sol par apparente donc la quantité de sol par apparente donc la quantité de sol par volume il faut savoir aussi que même volume il faut savoir aussi que même volume il faut savoir aussi que même s'il n'y a pas une différence sur la s'il n'y a pas une différence sur la s'il n'y a pas une différence sur la densité apparente il a quand même une densité apparente il a quand même une densité apparente il a quand même une redistribution des porc dans cette redistribution des porc dans cette redistribution des porc dans cette volume qui n'a pas dans cette densité volume qui n'a pas dans cette densité volume qui n'a pas dans cette densité qui n'a pas évolué c'est-à-dire par les qui n'a pas évolué c'est-à-dire par les qui n'a pas évolué c'est-à-dire par les processus de fissuration il y a quand processus de fissuration il y a quand processus de fissuration il y a quand même des euh des pores des plus grandes même des euh des pores des plus grandes même des euh des pores des plus grandes taille qui on été taille qui on été taille qui on été et apparu grâce à à la présence et apparu grâce à à la présence et apparu grâce à à la présence découverte pour les de autres propriétés découverte pour les de autres propriétés découverte pour les de autres propriétés qui sont beaucoup en lien parce que qui sont beaucoup en lien parce que qui sont beaucoup en lien parce que d'une part la continuité de peur est d'une part la continuité de peur est d'une part la continuité de peur est caractérisée par la perméabilité à l'air caractérisée par la perméabilité à l'air caractérisée par la perméabilité à l'air et la vitesseinfiltration par la et la vitesseinfiltration par la et la vitesseinfiltration par la conductivité hydraulique donc ces deux conductivité hydraulique donc ces deux conductivité hydraulique donc ces deux propriétés très complémentaires qui on propriétés très complémentaires qui on propriétés très complémentaires qui on montrre les résultats ici donc la montrre les résultats ici donc la montrre les résultats ici donc la perméabilité à l'air d'abord exprimé en perméabilité à l'air d'abord exprimé en perméabilité à l'air d'abord exprimé en litre d'air par minute on voit une litre d'air par minute on voit une litre d'air par minute on voit une tendance les racines découvertes tendance les racines découvertes tendance les racines découvertes permettent de améliorer la permiabilité permettent de améliorer la permiabilité permettent de améliorer la permiabilité à l'air également la vitesse à l'air également la vitesse à l'air également la vitesse infiltration on va en tendance que cette infiltration on va en tendance que cette infiltration on va en tendance que cette vitesse en millimètre d'au par heure va vitesse en millimètre d'au par heure va vitesse en millimètre d'au par heure va être augmenté grâce à l'action des être augmenté grâce à l'action des être augmenté grâce à l'action des racines à la fissuration dans le dans racines à la fissuration dans le dans racines à la fissuration dans le dans [Musique] [Musique] [Musique] les donc en conclusion bah on peut dire les donc en conclusion bah on peut dire les donc en conclusion bah on peut dire que finalement les racines des couvertes que finalement les racines des couvertes que finalement les racines des couvertes elles vont être capable de coloniser elles vont être capable de coloniser elles vont être capable de coloniser l'ensemble du profil mais à condition l'ensemble du profil mais à condition l'ensemble du profil mais à condition qu' une durée de végétationamment longue qu' une durée de végétationamment longue qu' une durée de végétationamment longue donc d' la nécessité d'implanter donc d' la nécessité d'implanter donc d' la nécessité d'implanter précocément les couverts on remarque précocément les couverts on remarque précocément les couverts on remarque ensuite à proximité de zone tacé les ensuite à proximité de zone tacé les ensuite à proximité de zone tacé les racines vont plutôt préférentiellement racines vont plutôt préférentiellement racines vont plutôt préférentiellement contourner les zones tassées mais elles contourner les zones tassées mais elles contourner les zones tassées mais elles vont pouvoir également passer à travers vont pouvoir également passer à travers vont pouvoir également passer à travers certaines zones tassées quand l'humidité certaines zones tassées quand l'humidité certaines zones tassées quand l'humidité le le permet et ensuite on a pu le le permet et ensuite on a pu le le permet et ensuite on a pu remarquer à travers les mesures de remarquer à travers les mesures de remarquer à travers les mesures de propriété physiques du sol que les propriété physiques du sol que les propriété physiques du sol que les racines découvertes vont permettre racines découvertes vont permettre racines découvertes vont permettre d'améliorer certaines propriétés telles d'améliorer certaines propriétés telles d'améliorer certaines propriétés telles que l'infiltration de l'eau la que l'infiltration de l'eau la que l'infiltration de l'eau la perméabilité à l'air et également perméabilité à l'air et également perméabilité à l'air et également améliorer la la fissuration du sol par améliorer la la fissuration du sol par améliorer la la fissuration du sol par l'effet de dessèchement et donc par ce l'effet de dessèchement et donc par ce l'effet de dessèchement et donc par ce processus les racines permettent en processus les racines permettent en processus les racines permettent en effet d'améliorer la restructuration du effet d'améliorer la restructuration du effet d'améliorer la restructuration du sol notamment dans les sols qui sol notamment dans les sols qui sol notamment dans les sols qui contiennent un un minimum d'argile par contiennent un un minimum d'argile par contiennent un un minimum d'argile par la fissuré donc là nous avons vu comment la fissuré donc là nous avons vu comment la fissuré donc là nous avons vu comment les les racines peuvent régénérer les les les racines peuvent régénérer les les les racines peuvent régénérer les structur du sol il une autre question structur du sol il une autre question structur du sol il une autre question qui se pose est-ce que les racines qui se pose est-ce que les racines qui se pose est-ce que les racines auront d'autres rôles d'autres services auront d'autres rôles d'autres services auront d'autres rôles d'autres services c'est-à-dire est-ce qu'ils pourront c'est-à-dire est-ce qu'ils pourront c'est-à-dire est-ce qu'ils pourront -ell agir dans son action de prévention -ell agir dans son action de prévention -ell agir dans son action de prévention d'asement renforcer les sols améliorer d'asement renforcer les sols améliorer d'asement renforcer les sols améliorer les conserver les propriétés physique du les conserver les propriétés physique du les conserver les propriétés physique du sol même après un passage d'un engent et sol même après un passage d'un engent et sol même après un passage d'un engent et pour cela je vous invite à regarder le pour cela je vous invite à regarder le pour cela je vous invite à regarder le poster qui s'intitule relation des trait poster qui s'intitule relation des trait poster qui s'intitule relation des trait racinaires avec les propriétés physiques racinaires avec les propriétés physiques racinaires avec les propriétés physiques du sol lors d'un passage induit par du sol lors d'un passage induit par du sol lors d'un passage induit par descengent qui vous montrera les rôle de descengent qui vous montrera les rôle de descengent qui vous montrera les rôle de cette racine dans la amélioration des cette racine dans la amélioration des cette racine dans la amélioration des propriétés du sol et pourquoi propriétés du sol et pourquoi propriétés du sol et pourquoi pas également dans la résistance du sol pas également dans la résistance du sol pas également dans la résistance du sol [Musique] assissaillement [Musique] bon ben du coup la fin la vidéo est est bon ben du coup la fin la vidéo est est bon ben du coup la fin la vidéo est est terminée on va pouvoir repasser à la terminée on va pouvoir repasser à la terminée on va pouvoir repasser à la présentation on va vous présentation on va vous présentation on va vous présenter quelques petits résultat pour présenter quelques petits résultat pour présenter quelques petits résultat pour aller un petit peu plus loin et en terme aller un petit peu plus loin et en terme aller un petit peu plus loin et en terme de perspective et puis après on pourra de perspective et puis après on pourra de perspective et puis après on pourra laisser la place aux questions surtout laisser la place aux questions surtout laisser la place aux questions surtout n'hésitez pas si vous avez des questions n'hésitez pas si vous avez des questions n'hésitez pas si vous avez des questions il y en a déjà quelquesun qu'on va il y en a déjà quelquesun qu'on va il y en a déjà quelquesun qu'on va pouvoir qu'on va pouvoir traiter pouvoir qu'on va pouvoir traiter pouvoir qu'on va pouvoir traiter [Musique] [Musique] [Musique] euh dans les échanges donc après si vous euh dans les échanges donc après si vous euh dans les échanges donc après si vous en avez d'autres surtout n'hésitez pas en avez d'autres surtout n'hésitez pas en avez d'autres surtout n'hésitez pas donc je redonne la parole à Carolina donc je redonne la parole à Carolina donc je redonne la parole à Carolina pour la partie perspective et et euh et pour la partie perspective et et euh et pour la partie perspective et et euh et aussi pour aller plus lo aussi pour aller plus lo aussi pour aller plus lo je merci Romain euh je merci Romain euh je merci Romain euh oui je pense qu'on est tous surpris oui je pense qu'on est tous surpris oui je pense qu'on est tous surpris parce que la vidéo se coupé oui j'ai parce que la vidéo se coupé oui j'ai parce que la vidéo se coupé oui j'ai coupé la vidéo j'ai couré un peu sur la coupé la vidéo j'ai couré un peu sur la coupé la vidéo j'ai couré un peu sur la partie sur sur la partie Contact et tout partie sur sur la partie Contact et tout partie sur sur la partie Contact et tout ça un petit peu for sur le ça un petit peu for sur le ça un petit peu for sur le T je rogne alors pour aller plus loin T je rogne alors pour aller plus loin T je rogne alors pour aller plus loin donc quelques perspectives en trois donc quelques perspectives en trois donc quelques perspectives en trois parties donc là les mots clés à retenir parties donc là les mots clés à retenir parties donc là les mots clés à retenir sur cette diapositive c'est la sur cette diapositive c'est la sur cette diapositive c'est la persistance donc oui il a des effet persistance donc oui il a des effet persistance donc oui il a des effet bénéfique découvert qui n été montré bénéfique découvert qui n été montré bénéfique découvert qui n été montré pour régénérer les sill son assés et pour régénérer les sill son assés et pour régénérer les sill son assés et profonds mais est-ce qu'elles sont profonds mais est-ce qu'elles sont profonds mais est-ce qu'elles sont persistants dans le temps sur la culture persistants dans le temps sur la culture persistants dans le temps sur la culture suivante on un impact dans la suivante on un impact dans la suivante on un impact dans la implantation mais aussi dans la implantation mais aussi dans la implantation mais aussi dans la installation de la culture suivante installation de la culture suivante installation de la culture suivante deuxèmement quel est l'impact de la deuxèmement quel est l'impact de la deuxèmement quel est l'impact de la conduite de couverre culture donc Vinc a conduite de couverre culture donc Vinc a conduite de couverre culture donc Vinc a clairement dit il a un impact de la clairement dit il a un impact de la clairement dit il a un impact de la durée de la végétation donc plus on sa durée de la végétation donc plus on sa durée de la végétation donc plus on sa plus on aura du du une durée végétation plus on aura du du une durée végétation plus on aura du du une durée végétation donc plus l'effet sera bénéfique pour la donc plus l'effet sera bénéfique pour la donc plus l'effet sera bénéfique pour la régénération du S quelles espèces régénération du S quelles espèces régénération du S quelles espèces choisir soit les espèces mélange choisir soit les espèces mélange choisir soit les espèces mélange d'espèces donc là c'est des perspectives d'espèces donc là c'est des perspectives d'espèces donc là c'est des perspectives du projet et bon pour finir dans cette du projet et bon pour finir dans cette du projet et bon pour finir dans cette partie là bien sûr il a un impact partie là bien sûr il a un impact partie là bien sûr il a un impact sociétal vis-à-vis la gestion de l'eau sociétal vis-à-vis la gestion de l'eau sociétal vis-à-vis la gestion de l'eau et comme par exemple avec les et comme par exemple avec les et comme par exemple avec les conséquences conséquences conséquences plutôt favorable à l'infiltration et plutôt favorable à l'infiltration et plutôt favorable à l'infiltration et diminuant les ruissellements donc t diminuant les ruissellements donc t diminuant les ruissellements donc t perspectif à vérifier à étudier davantage un point sur les quelques davantage un point sur les quelques davantage un point sur les quelques recommandations d'espèces et vers recommandations d'espèces et vers recommandations d'espèces et vers où et quelle est la la prochaine étape où et quelle est la la prochaine étape où et quelle est la la prochaine étape donc tous les résultats qu'on étit donc tous les résultats qu'on étit donc tous les résultats qu'on étit présentés c'éit souvent par espèce et présentés c'éit souvent par espèce et présentés c'éit souvent par espèce et dans ce PEE figure ce qu'on voit déjà dans ce PEE figure ce qu'on voit déjà dans ce PEE figure ce qu'on voit déjà c'est qu'il y a peu de différen et donc c'est qu'il y a peu de différen et donc c'est qu'il y a peu de différen et donc là on parle d'espèces mais on pourrait là on parle d'espèces mais on pourrait là on parle d'espèces mais on pourrait aussi parler des caractéristiques aussi parler des caractéristiques aussi parler des caractéristiques des simplement des plantes pour euh les des simplement des plantes pour euh les des simplement des plantes pour euh les sélectionner en fonction des certains sélectionner en fonction des certains sélectionner en fonction des certains caractéristiques qui sont en lien avec caractéristiques qui sont en lien avec caractéristiques qui sont en lien avec cette service des régénération de de la cette service des régénération de de la cette service des régénération de de la structure du sol donc une des structure du sol donc une des structure du sol donc une des caractéristiques ça pourrait être au dé caractéristiques ça pourrait être au dé caractéristiques ça pourrait être au dé TR racinaire caractéristique au très TR racinaire caractéristique au très TR racinaire caractéristique au très racinaire ça pourra être les diamètres racinaire ça pourra être les diamètres racinaire ça pourra être les diamètres moyens et ben ici cette graphique moyens et ben ici cette graphique moyens et ben ici cette graphique présente les diamètres moyens à présente les diamètres moyens à présente les diamètres moyens à différents horizon donc ça va être H1 H5 différents horizon donc ça va être H1 H5 différents horizon donc ça va être H1 H5 H5 H6 pour quatre espèces différentes H5 H6 pour quatre espèces différentes H5 H6 pour quatre espèces différentes donc la première chose c'est que les donc la première chose c'est que les donc la première chose c'est que les espèces dides à un racinement espèces dides à un racinement espèces dides à un racinement superficiel ne se différencient pas superficiel ne se différencient pas superficiel ne se différencient pas forcément de ce de ceux en racinement forcément de ce de ceux en racinement forcément de ce de ceux en racinement profond profond profond et et également des caractéristiques des et et également des caractéristiques des et et également des caractéristiques des trè racinires qui sont propres à chaque trè racinires qui sont propres à chaque trè racinires qui sont propres à chaque espèce donc et là ça va être plutôt le espèce donc et là ça va être plutôt le espèce donc et là ça va être plutôt le poids qui va s différencier donc c'est poids qui va s différencier donc c'est poids qui va s différencier donc c'est la ligne euh ble clair la face ça va la ligne euh ble clair la face ça va la ligne euh ble clair la face ça va être plutant en vert si je me souviens être plutant en vert si je me souviens être plutant en vert si je me souviens bien et puis après on avait la montardne bien et puis après on avait la montardne bien et puis après on avait la montardne au milieu avec ah j'ai oublié qui qui au milieu avec ah j'ai oublié qui qui au milieu avec ah j'ai oublié qui qui était la était la était la dernière mais non donc un approche dernière mais non donc un approche dernière mais non donc un approche plutôt par caractéristique ça pourrait plutôt par caractéristique ça pourrait plutôt par caractéristique ça pourrait ça permettra de sélectionner ça permettra de sélectionner ça permettra de sélectionner de sélectionner seront les couverts qui de sélectionner seront les couverts qui de sélectionner seront les couverts qui vont peut-êre cumuler meilleure quantité vont peut-êre cumuler meilleure quantité vont peut-êre cumuler meilleure quantité des bénéfices la restructuration la des bénéfices la restructuration la des bénéfices la restructuration la régénération du sol et puis bien sû les régénération du sol et puis bien sû les régénération du sol et puis bien sû les effs sont différents en fonction de en effs sont différents en fonction de en effs sont différents en fonction de en profondant sel les espèces donc profondant sel les espèces donc profondant sel les espèces donc c'estàdune perspective c'est faire le c'estàdune perspective c'est faire le c'estàdune perspective c'est faire le lien entre les traits fonctionnel lien entre les traits fonctionnel lien entre les traits fonctionnel caractéristi des espèces et les services caractéristi des espèces et les services caractéristi des espèces et les services régénération du sol et les propriétés du régénération du sol et les propriétés du régénération du sol et les propriétés du sol qui sont sol qui sont sol qui sont Annex et donc pour finir avec des autres Annex et donc pour finir avec des autres Annex et donc pour finir avec des autres perspectives donc c'est ce que j'ai perspectives donc c'est ce que j'ai perspectives donc c'est ce que j'ai mentionné aussi dans la vidéo et à UNIL mentionné aussi dans la vidéo et à UNIL mentionné aussi dans la vidéo et à UNIL sal on s'intéressait à à au renforcement sal on s'intéressait à à au renforcement sal on s'intéressait à à au renforcement du sol en surface ou à la résistance du du sol en surface ou à la résistance du du sol en surface ou à la résistance du sol au sissaillement donc les sol au sissaillement donc les sol au sissaillement donc les sissaillement c'est une composante de sissaillement c'est une composante de sissaillement c'est une composante de tcement qui est très peu étudié car il tcement qui est très peu étudié car il tcement qui est très peu étudié car il se situe uniquement en surface mais ce se situe uniquement en surface mais ce se situe uniquement en surface mais ce qui peut être tout à fait intéressant qui peut être tout à fait intéressant qui peut être tout à fait intéressant notamment dans les contextes des notamment dans les contextes des notamment dans les contextes des réductions de travail du sol réductions de travail du sol réductions de travail du sol c'est-à-dire où la la structure du sol c'est-à-dire où la la structure du sol c'est-à-dire où la la structure du sol ne pourra pas être remédiée par de ne pourra pas être remédiée par de ne pourra pas être remédiée par de travail du sol donc c'est une thèse de travail du sol donc c'est une thèse de travail du sol donc c'est une thèse de doctorat qui étaé soutenue en 2019 don doctorat qui étaé soutenue en 2019 don doctorat qui étaé soutenue en 2019 don l'intitulé et les rôles des trè racinair l'intitulé et les rôles des trè racinair l'intitulé et les rôles des trè racinair dans la conservation des propriétés du dans la conservation des propriétés du dans la conservation des propriétés du sol lors du passement induit par les sol lors du passement induit par les sol lors du passement induit par les passages des sunes agricoles alors il y passages des sunes agricoles alors il y passages des sunes agricoles alors il y en a des des connaissances euh dans un en a des des connaissances euh dans un en a des des connaissances euh dans un autre milieu plutôt de la stabilité des autre milieu plutôt de la stabilité des autre milieu plutôt de la stabilité des pontes et la stabilité des Berg donc ça pontes et la stabilité des Berg donc ça pontes et la stabilité des Berg donc ça on sait que les racines des plantes on sait que les racines des plantes on sait que les racines des plantes pérenes peuvent augentter la résistance pérenes peuvent augentter la résistance pérenes peuvent augentter la résistance du sol d'une part aussi saillement donc du sol d'une part aussi saillement donc du sol d'une part aussi saillement donc un processus de surface et d'un autre un processus de surface et d'un autre un processus de surface et d'un autre part aussi la compr si on un processus part aussi la compr si on un processus part aussi la compr si on un processus qui est aussi en surface en profondeur qui est aussi en surface en profondeur qui est aussi en surface en profondeur l'assisseillement c'est uniquement la l'assisseillement c'est uniquement la l'assisseillement c'est uniquement la composante horizontale de la contrainte composante horizontale de la contrainte composante horizontale de la contrainte exercée en sur la surface du sol donc exercée en sur la surface du sol donc exercée en sur la surface du sol donc les plantes pérennes très bien mais les plantes pérennes très bien mais les plantes pérennes très bien mais qu'est-ce qu'on sait des plantes à Noë qu'est-ce qu'on sait des plantes à Noë qu'est-ce qu'on sait des plantes à Noë et ça c'est une des questions qu'on et ça c'est une des questions qu'on et ça c'est une des questions qu'on était qui on été pousé dans cette thèse était qui on été pousé dans cette thèse était qui on été pousé dans cette thèse c'est euh de savoir si les racines des c'est euh de savoir si les racines des c'est euh de savoir si les racines des plantes an Noell des agrosystèmes plantes an Noell des agrosystèmes plantes an Noell des agrosystèmes peuvent contribuer à renforcer les sol peuvent contribuer à renforcer les sol peuvent contribuer à renforcer les sol c'est-à-dire est-ce que ces racines sont c'est-à-dire est-ce que ces racines sont c'est-à-dire est-ce que ces racines sont peut-être une solution préventive peut-être une solution préventive peut-être une solution préventive préventive visav TASM et si la réponse préventive visav TASM et si la réponse préventive visav TASM et si la réponse est oui très bien et quels sont alors est oui très bien et quels sont alors est oui très bien et quels sont alors les trait racinaires impliqués pour les trait racinaires impliqués pour les trait racinaires impliqués pour pouvoir euh mieux sélectionner les pouvoir euh mieux sélectionner les pouvoir euh mieux sélectionner les espèces ou les mélanges donc quelques espèces ou les mélanges donc quelques espèces ou les mélanges donc quelques résultats concernant cette étude et donc résultats concernant cette étude et donc résultats concernant cette étude et donc à gauche c'est ce qu'on voit c'est une à gauche c'est ce qu'on voit c'est une à gauche c'est ce qu'on voit c'est une un graphique qui présente la résistance un graphique qui présente la résistance un graphique qui présente la résistance au sissaillement d'un système sol racine au sissaillement d'un système sol racine au sissaillement d'un système sol racine pour quatre pour quatre pour quatre différentes la différentes la différentes la fébrle lesles ah je les sol pour trois fébrle lesles ah je les sol pour trois fébrle lesles ah je les sol pour trois espèces un sol mais en tout cas ce qu'il espèces un sol mais en tout cas ce qu'il espèces un sol mais en tout cas ce qu'il faut retenir donc que on ordonn on a la faut retenir donc que on ordonn on a la faut retenir donc que on ordonn on a la résistance au sill mais il n'y a pas résistance au sill mais il n'y a pas résistance au sill mais il n'y a pas sill s'il n'y a pas en effort normal sill s'il n'y a pas en effort normal sill s'il n'y a pas en effort normal donc c'est un processus donc c'est un processus donc c'est un processus qui qui a lieu vraiment d'autant plus qui qui a lieu vraiment d'autant plus qui qui a lieu vraiment d'autant plus qu'on il a laattacction mais il aura qu'on il a laattacction mais il aura qu'on il a laattacction mais il aura toujours en effort normal mais en tout toujours en effort normal mais en tout toujours en effort normal mais en tout cas ce qu'il faut voir ici c'est que cas ce qu'il faut voir ici c'est que cas ce qu'il faut voir ici c'est que c'est plutôt la fbre qui se age de deux c'est plutôt la fbre qui se age de deux c'est plutôt la fbre qui se age de deux autres espèces et du sol nu donc autres espèces et du sol nu donc autres espèces et du sol nu donc c'est-à-dire que si on regarde les c'est-à-dire que si on regarde les c'est-à-dire que si on regarde les caractéristiques de la fébrole peut-être caractéristiques de la fébrole peut-être caractéristiques de la fébrole peut-être que on pourra déterminer les les que on pourra déterminer les les que on pourra déterminer les les caractéristiques des espèces à caractéristiques des espèces à caractéristiques des espèces à sélectionn pour sélectionn pour sélectionn pour euh les sélectionner pour cette solution euh les sélectionner pour cette solution euh les sélectionner pour cette solution cette capacité à renforcer les sol cette capacité à renforcer les sol cette capacité à renforcer les sol quelques pistes décit racinaires qui de quelques pistes décit racinaires qui de quelques pistes décit racinaires qui de la fébrol qui se différencie par des la fébrol qui se différencie par des la fébrol qui se différencie par des autres espèces ça va être les diamètres autres espèces ça va être les diamètres autres espèces ça va être les diamètres moyen des racines et la cé de volume moyen des racines et la cé de volume moyen des racines et la cé de volume racinaire par volume du sol donc ici racinaire par volume du sol donc ici racinaire par volume du sol donc ici c'est c'est deux trèit différentes avec c'est c'est deux trèit différentes avec c'est c'est deux trèit différentes avec trois espèces les même trois espèces trois espèces les même trois espèces trois espèces les même trois espèces présenté à gauche et c'est toujours la présenté à gauche et c'est toujours la présenté à gauche et c'est toujours la fbreule qui se différencie donc on une fbreule qui se différencie donc on une fbreule qui se différencie donc on une des conclusions de cette étude c'est que des conclusions de cette étude c'est que des conclusions de cette étude c'est que la fbreolle présente un potentiel et la fbreolle présente un potentiel et la fbreolle présente un potentiel et pour renforcer les sols et que les pour renforcer les sols et que les pour renforcer les sols et que les espèces qui présentent les tra espèces qui présentent les tra espèces qui présentent les tra racinaires similaires pourra donc être racinaires similaires pourra donc être racinaires similaires pourra donc être des candidate pour cette pour réduire des candidate pour cette pour réduire des candidate pour cette pour réduire l'étacement induite par l'étacement induite par l'étacement induite par l'assissaillement l'assissaillement l'assissaillement et puis il a la vidéo des de la tèse qui et puis il a la vidéo des de la tèse qui et puis il a la vidéo des de la tèse qui vous pouvez consulter et si vous le vous pouvez consulter et si vous le vous pouvez consulter et si vous le souhaitez et donc pour finir romain donc souhaitez et donc pour finir romain donc souhaitez et donc pour finir romain donc avec les conclusions euh non moi je vais avec les conclusions euh non moi je vais avec les conclusions euh non moi je vais surtout laisser la placee aux échanges surtout laisser la placee aux échanges surtout laisser la placee aux échanges et je conclurai vraiment tout à la fin et je conclurai vraiment tout à la fin et je conclurai vraiment tout à la fin tout à la fin du webinaire pour et puis tout à la fin du webinaire pour et puis tout à la fin du webinaire pour et puis pour vous rappeler aussi que il y a pour vous rappeler aussi que il y a pour vous rappeler aussi que il y a d'autres webinaires et que plein d'autres webinaires et que plein d'autres webinaires et que plein d'autres choses donc voilà donc on va d'autres choses donc voilà donc on va d'autres choses donc voilà donc on va pouvoir laisser la place aux échanges si pouvoir laisser la place aux échanges si pouvoir laisser la place aux échanges si vous avez euh voilà si vous avez des vous avez euh voilà si vous avez des vous avez euh voilà si vous avez des questions n'hésitez pas on va pouvoir questions n'hésitez pas on va pouvoir questions n'hésitez pas on va pouvoir commencer à traiter un peu celles qui commencer à traiter un peu celles qui commencer à traiter un peu celles qui ont été posées puis celles qui on été ont été posées puis celles qui on été ont été posées puis celles qui on été aussi posées avant le avant aussi posées avant le avant aussi posées avant le avant le avant le webinaire vous pouviez poser le avant le webinaire vous pouviez poser le avant le webinaire vous pouviez poser vos questions avant de commencer vos questions avant de commencer vos questions avant de commencer donc j'en ai noté une donc qui à donc j'en ai noté une donc qui à donc j'en ai noté une donc qui à laquelle on pourra pourra répondre donc laquelle on pourra pourra répondre donc laquelle on pourra pourra répondre donc voilà on va pouvoir on va pouvoir voilà on va pouvoir on va pouvoir voilà on va pouvoir on va pouvoir commencer encore une fois n'hésitez pas commencer encore une fois n'hésitez pas commencer encore une fois n'hésitez pas à poser vos questions euh on va à poser vos questions euh on va à poser vos questions euh on va commencer par commencer par commencer par celle-ci donc voilà 11 vol donc faut y celle-ci donc voilà 11 vol donc faut y celle-ci donc voilà 11 vol donc faut y répondre donc la question c'est donc répondre donc la question c'est donc répondre donc la question c'est donc est-ce qu'on peut semer un couvert du est-ce qu'on peut semer un couvert du est-ce qu'on peut semer un couvert du coup varié avec du coup différentes coup varié avec du coup différentes coup varié avec du coup différentes espèces répondant à une avec qui espèces répondant à une avec qui espèces répondant à une avec qui répondent du coup à plusieurs objectifs répondent du coup à plusieurs objectifs répondent du coup à plusieurs objectifs et avec une densité de couvert sans et avec une densité de couvert sans et avec une densité de couvert sans risque que les espèces s'iniblent entre risque que les espèces s'iniblent entre risque que les espèces s'iniblent entre elles par concurrence donc moi dans elles par concurrence donc moi dans elles par concurrence donc moi dans cette question euh ce que cette question euh ce que cette question euh ce que je ce que je ce que je retiens c'est je ce que je ce que je retiens c'est je ce que je ce que je retiens c'est est-ce qu'on peut voilà est-ce que on est-ce qu'on peut voilà est-ce que on est-ce qu'on peut voilà est-ce que on peut arriver à à faire avec un même peut arriver à à faire avec un même peut arriver à à faire avec un même couvert plusieurs objectifs et et après couvert plusieurs objectifs et et après couvert plusieurs objectifs et et après des questions une question plus sur sur des questions une question plus sur sur des questions une question plus sur sur la concurrence entre les espèces et puis la concurrence entre les espèces et puis la concurrence entre les espèces et puis je pense je pense je pense que j'y répondrai donc je sais pas si que j'y répondrai donc je sais pas si que j'y répondrai donc je sais pas si quelqu'un Vincent ou Carolina qui veut quelqu'un Vincent ou Carolina qui veut quelqu'un Vincent ou Carolina qui veut dire quelque chose sur la partie on va dire quelque chose sur la partie on va dire quelque chose sur la partie on va dire multiobjectif du dire multiobjectif du dire multiobjectif du du de ces mélanges on va dire des du de ces mélanges on va dire des du de ces mélanges on va dire des perspective vers l'utilisation de perspective vers l'utilisation de perspective vers l'utilisation de mélange on va dire sur le l'effet sur la mélange on va dire sur le l'effet sur la mélange on va dire sur le l'effet sur la structure du structure du structure du sol qui se dévoue Carolina Vincent moi sol qui se dévoue Carolina Vincent moi sol qui se dévoue Carolina Vincent moi jeux répondre si vous voulez après il y jeux répondre si vous voulez après il y jeux répondre si vous voulez après il y a probablement comment dire un effet a probablement comment dire un effet a probablement comment dire un effet bénéfique parce on voit que le bénéfique parce on voit que le bénéfique parce on voit que le prévisuellement on voyait bien que les prévisuellement on voyait bien que les prévisuellement on voyait bien que les le radis passait plus facilement dans le radis passait plus facilement dans le radis passait plus facilement dans des zones tassées mais par contre a des zones tassées mais par contre a des zones tassées mais par contre a priori une puissance un peu racinaire priori une puissance un peu racinaire priori une puissance un peu racinaire qui est un peu supérieure aux racines qui est un peu supérieure aux racines qui est un peu supérieure aux racines fasiculé par contre la voine il avait fasiculé par contre la voine il avait fasiculé par contre la voine il avait une capacité à contourner assez une capacité à contourner assez une capacité à contourner assez facilement et donc du coup à à coloniser facilement et donc du coup à à coloniser facilement et donc du coup à à coloniser les mettait aussi un peu plus de de les mettait aussi un peu plus de de les mettait aussi un peu plus de de radicel à coloniser plus facilement dè radicel à coloniser plus facilement dè radicel à coloniser plus facilement dè les moindres petites interstices du sol les moindres petites interstices du sol les moindres petites interstices du sol et donc euh bah on peut et donc euh bah on peut et donc euh bah on peut comment dire facilement penser qu'un comment dire facilement penser qu'un comment dire facilement penser qu'un mélange avec des cultures des racines mélange avec des cultures des racines mélange avec des cultures des racines pivotantes des racines pivotantes des racines pivotantes des racines fasiculées ça optimisera un peu le fasiculées ça optimisera un peu le fasiculées ça optimisera un peu le comment dire le le fait comment dire le le fait comment dire le le fait d'aller explorer l'ensemble des un peu d'aller explorer l'ensemble des un peu d'aller explorer l'ensemble des un peu des niches écologiques du du sol et des niches écologiques du du sol et des niches écologiques du du sol et l'ensemble des des des différents l'ensemble des des des différents l'ensemble des des des différents horizons et des différents intersties du horizons et des différents intersties du horizons et des différents intersties du sol avec des des systèmes racinaires sol avec des des systèmes racinaires sol avec des des systèmes racinaires différents et complémentaire oui je pense qu'on est t d'accord pour oui je pense qu'on est t d'accord pour oui je pense qu'on est t d'accord pour a mélange oui et puis euh on va dire a mélange oui et puis euh on va dire a mélange oui et puis euh on va dire queon a quand même une chance avec du queon a quand même une chance avec du queon a quand même une chance avec du coup euh avec les couverts si on ouvre coup euh avec les couverts si on ouvre coup euh avec les couverts si on ouvre un petit peu aux autres services que un petit peu aux autres services que un petit peu aux autres services que celui à la structure du sol c'est que la celui à la structure du sol c'est que la celui à la structure du sol c'est que la biomasse du couvert est quand même biomasse du couvert est quand même biomasse du couvert est quand même relativement un bon un bon un relativement un bon un bon un relativement un bon un bon un relativement bon indicateur du niveau relativement bon indicateur du niveau relativement bon indicateur du niveau service rendu quel que soit le service service rendu quel que soit le service service rendu quel que soit le service c'est-à-dire que finalement l'objectif c'est-à-dire que finalement l'objectif c'est-à-dire que finalement l'objectif au-delà d'avoir d'avoir un choix au-delà d'avoir d'avoir un choix au-delà d'avoir d'avoir un choix d'espèces qui soit on va dire très très d'espèces qui soit on va dire très très d'espèces qui soit on va dire très très complexe ou en fait l'idée c'est d'avoir complexe ou en fait l'idée c'est d'avoir complexe ou en fait l'idée c'est d'avoir quelque chose qui pousse le maximum et quelque chose qui pousse le maximum et quelque chose qui pousse le maximum et donc on l'a vu Vincent l'a expliqué dans donc on l'a vu Vincent l'a expliqué dans donc on l'a vu Vincent l'a expliqué dans la vidéo c'est qu'on a on a quand même la vidéo c'est qu'on a on a quand même la vidéo c'est qu'on a on a quand même relativement bien vu une relation entre relativement bien vu une relation entre relativement bien vu une relation entre le la densité racinaire et le et la le la densité racinaire et le et la le la densité racinaire et le et la quantité de et la biomasse produite et quantité de et la biomasse produite et quantité de et la biomasse produite et en fait c'est la même chose pour le en fait c'est la même chose pour le en fait c'est la même chose pour le piégeage des nitrates c'est la même piégeage des nitrates c'est la même piégeage des nitrates c'est la même chose pour la mise à disposition d'azote chose pour la mise à disposition d'azote chose pour la mise à disposition d'azote pour la culture suivante parce que plus pour la culture suivante parce que plus pour la culture suivante parce que plus vous avez de biomasse de légumineuse vous avez de biomasse de légumineuse vous avez de biomasse de légumineuse plus vous allez pouvoir faire de plus vous allez pouvoir faire de plus vous allez pouvoir faire de fixation symbiotique et mettre à fixation symbiotique et mettre à fixation symbiotique et mettre à disposition plus vous avez de biomasse disposition plus vous avez de biomasse disposition plus vous avez de biomasse plus vous protégez le sol de l'érosion plus vous protégez le sol de l'érosion plus vous protégez le sol de l'érosion plus vous avez de biomasse plus vous plus vous avez de biomasse plus vous plus vous avez de biomasse plus vous favorisez la vie du sol donc on va dire favorisez la vie du sol donc on va dire favorisez la vie du sol donc on va dire tous ces objets objectif là ils sont un tous ces objets objectif là ils sont un tous ces objets objectif là ils sont un petit peu corrélés à la même chose donc petit peu corrélés à la même chose donc petit peu corrélés à la même chose donc finalement c'est absolument pas finalement c'est absolument pas finalement c'est absolument pas incompatible d'avoir et ensuite au incompatible d'avoir et ensuite au incompatible d'avoir et ensuite au niveau de la relation qui va y avoir niveau de la relation qui va y avoir niveau de la relation qui va y avoir entre les espèces c'est forcé qu'il y entre les espèces c'est forcé qu'il y entre les espèces c'est forcé qu'il y ait enfin les cultures intermédiaires on ait enfin les cultures intermédiaires on ait enfin les cultures intermédiaires on les fait pousser par définition euh avec les fait pousser par définition euh avec les fait pousser par définition euh avec les restes de la culture précédente et les restes de la culture précédente et les restes de la culture précédente et puisque va arriver à fournir le sol puisque va arriver à fournir le sol puisque va arriver à fournir le sol pendant les les 3 qu mois d'interculture pendant les les 3 qu mois d'interculture pendant les les 3 qu mois d'interculture donc on est forcément avec des facteurs donc on est forcément avec des facteurs donc on est forcément avec des facteurs limitants dans un premier temps souvent limitants dans un premier temps souvent limitants dans un premier temps souvent c'est l'eau puis après ça devient vite c'est l'eau puis après ça devient vite c'est l'eau puis après ça devient vite l'azote donc finalement il y aura l'azote donc finalement il y aura l'azote donc finalement il y aura toujours de la concurrence entre les toujours de la concurrence entre les toujours de la concurrence entre les espèces mais en même temps espèces mais en même temps espèces mais en même temps choisir des espèces qui soient choisir des espèces qui soient choisir des espèces qui soient différentes avec aussi des cycles qui différentes avec aussi des cycles qui différentes avec aussi des cycles qui soient différents des besoins qui soient différents des besoins qui soient différents des besoins qui puissent être différents ben on va puissent être différents ben on va puissent être différents ben on va essayer de de finalement de de de la essayer de de finalement de de de la essayer de de finalement de de de la minimiser cette concurrence mais il y minimiser cette concurrence mais il y minimiser cette concurrence mais il y aura toujours de la concurrence et des aura toujours de la concurrence et des aura toujours de la concurrence et des endroits où telle ou telle espèce ne endroits où telle ou telle espèce ne endroits où telle ou telle espèce ne sera pas présente et puis d'autres sera pas présente et puis d'autres sera pas présente et puis d'autres endroits de la parcelle où elle sera endroits de la parcelle où elle sera endroits de la parcelle où elle sera plus présente mais je pense que ça c'est plus présente mais je pense que ça c'est plus présente mais je pense que ça c'est un peu inérant couvert et on Nura pas le un peu inérant couvert et on Nura pas le un peu inérant couvert et on Nura pas le choix que que de vivre choix que que de vivre choix que que de vivre avec donc une une autre question c'est avec donc une une autre question c'est avec donc une une autre question c'est donc vos résultats obtenus en sol donc vos résultats obtenus en sol donc vos résultats obtenus en sol limonux peuvent-ils signifier que les limonux peuvent-ils signifier que les limonux peuvent-ils signifier que les couverts peuvent remplacer des technique couverts peuvent remplacer des technique couverts peuvent remplacer des technique de fituration du sol question un peu de fituration du sol question un peu de fituration du sol question un peu plus un petit peu plus ouverte donc je plus un petit peu plus ouverte donc je plus un petit peu plus ouverte donc je sais pas en une fois Vincent ou Carolina sais pas en une fois Vincent ou Carolina sais pas en une fois Vincent ou Carolina qui souhaite répondre après ça va jamais remplacer répondre après ça va jamais remplacer répondre après ça va jamais remplacer complètement à travail du sol mais il complètement à travail du sol mais il complètement à travail du sol mais il faut déjà savoir dans beaucoup de faut déjà savoir dans beaucoup de faut déjà savoir dans beaucoup de situations le travail du sol il est situations le travail du sol il est situations le travail du sol il est effectué sans que ce soit vraiment effectué sans que ce soit vraiment effectué sans que ce soit vraiment nécessaire bon donc faut ce qui ce qu'il nécessaire bon donc faut ce qui ce qu'il nécessaire bon donc faut ce qui ce qu'il faut c'est de voir en profondeur parce faut c'est de voir en profondeur parce faut c'est de voir en profondeur parce que là on regardait beaucoup ce qui se que là on regardait beaucoup ce qui se que là on regardait beaucoup ce qui se passe en profondeur ce qui est important passe en profondeur ce qui est important passe en profondeur ce qui est important c'est que les racines ell puissent c'est que les racines ell puissent c'est que les racines ell puissent passer euh si euh comment dire le on a passer euh si euh comment dire le on a passer euh si euh comment dire le on a pas forcément de beaucoup de porosité pas forcément de beaucoup de porosité pas forcément de beaucoup de porosité mais que on a des voies préférentielles mais que on a des voies préférentielles mais que on a des voies préférentielles des galeries de verre de terre des des des galeries de verre de terre des des des galeries de verre de terre des des fissures c'est gagné pour que les fissures c'est gagné pour que les fissures c'est gagné pour que les racines elle passe et si au final cet racines elle passe et si au final cet racines elle passe et si au final cet horizon un peu tassé les les racines ne horizon un peu tassé les les racines ne horizon un peu tassé les les racines ne colonisent pas cet horizon mais qu'elles colonisent pas cet horizon mais qu'elles colonisent pas cet horizon mais qu'elles arrivent quand même à passer c'est gagné arrivent quand même à passer c'est gagné arrivent quand même à passer c'est gagné et donc comme on voit que là avec le les et donc comme on voit que là avec le les et donc comme on voit que là avec le les racines on améliore la fissuration du racines on améliore la fissuration du racines on améliore la fissuration du sol bah ces fissures vont être des sol bah ces fissures vont être des sol bah ces fissures vont être des futures voies diffférentiel pour le le futures voies diffférentiel pour le le futures voies diffférentiel pour le le passage de des des futures racines de la passage de des des futures racines de la passage de des des futures racines de la de la culture suivante et donc dans de la culture suivante et donc dans de la culture suivante et donc dans beaucoup de situations finalement on se beaucoup de situations finalement on se beaucoup de situations finalement on se rend compte que dès qu'on a un réseau de rend compte que dès qu'on a un réseau de rend compte que dès qu'on a un réseau de de fissur et de galerie de verre de de fissur et de galerie de verre de de fissur et de galerie de verre de terre suffisant en profondeur bah terre suffisant en profondeur bah terre suffisant en profondeur bah souvent c'est pas forcément nécessaire souvent c'est pas forcément nécessaire souvent c'est pas forcément nécessaire d'intervenir mécaniquement donc voilà d'intervenir mécaniquement donc voilà d'intervenir mécaniquement donc voilà pour savoir si ça peut remplacer ou non pour savoir si ça peut remplacer ou non pour savoir si ça peut remplacer ou non une intervention mécanique faut vraiment une intervention mécanique faut vraiment une intervention mécanique faut vraiment voir est-ce que les racines des futures voir est-ce que les racines des futures voir est-ce que les racines des futures cultures vont être bloqué ou pas et si cultures vont être bloqué ou pas et si cultures vont être bloqué ou pas et si on a suffisant de fissur et de galeries on a suffisant de fissur et de galeries on a suffisant de fissur et de galeries de verre de terre bah c'est c'est gagné de verre de terre bah c'est c'est gagné de verre de terre bah c'est c'est gagné donc dans beaucoup de situations oui on donc dans beaucoup de situations oui on donc dans beaucoup de situations oui on peut considérer que ça peut peut considérer que ça peut peut considérer que ça peut potentiellement bah limiter le le potentiellement bah limiter le le potentiellement bah limiter le le travail du sol en profondeur parce que travail du sol en profondeur parce que travail du sol en profondeur parce que si on optimise la fissuration euh bah du si on optimise la fissuration euh bah du si on optimise la fissuration euh bah du coup les les racines ne seront pas coup les les racines ne seront pas coup les les racines ne seront pas bloquées les racines des cultures bloquées les racines des cultures bloquées les racines des cultures suivantes ne seront pas bloquées euh du suivantes ne seront pas bloquées euh du suivantes ne seront pas bloquées euh du coup là on va démarrer une autre euh coup là on va démarrer une autre euh coup là on va démarrer une autre euh elle fait un peu écho à celle une autre elle fait un peu écho à celle une autre elle fait un peu écho à celle une autre que j'avais vu avant c'est pour ça que que j'avais vu avant c'est pour ça que que j'avais vu avant c'est pour ça que je mise là je mise là je mise là c'est question du coup c'était de Gill c'est question du coup c'était de Gill c'est question du coup c'était de Gill sur aussi l'effet des Pen donc voilà sur aussi l'effet des Pen donc voilà sur aussi l'effet des Pen donc voilà est-ce que au-delà des couvert il y a est-ce que au-delà des couvert il y a est-ce que au-delà des couvert il y a d'autres cultures qui permettent de d'autres cultures qui permettent de d'autres cultures qui permettent de restructurer le sol son s'il y en a oui restructurer le sol son s'il y en a oui restructurer le sol son s'il y en a oui quelles quelles quelles sont-elles est-ce que finalement il y a sont-elles est-ce que finalement il y a sont-elles est-ce que finalement il y a un impact aussi sur des cultures des un impact aussi sur des cultures des un impact aussi sur des cultures des cultures principales en place sur sur la cultures principales en place sur sur la cultures principales en place sur sur la structure du sol un impact favorable et structure du sol un impact favorable et structure du sol un impact favorable et puis est-ce qu'il y a des espèces plus puis est-ce qu'il y a des espèces plus puis est-ce qu'il y a des espèces plus efficaces que d'autresce que j'en efficaces que d'autresce que j'en efficaces que d'autresce que j'en comprends de la question voil on peut penser que ça va être voil on peut penser que ça va être voil on peut penser que ça va être surtout les cultures qui vont pomper de surtout les cultures qui vont pomper de surtout les cultures qui vont pomper de l'eau dans une période où le sol va se l'eau dans une période où le sol va se l'eau dans une période où le sol va se dessécher euh donc toutes les cultures dessécher euh donc toutes les cultures dessécher euh donc toutes les cultures d'été une betterave al c'est dommage qu' d'été une betterave al c'est dommage qu' d'été une betterave al c'est dommage qu' la récolte souvent on fout un peu tout la récolte souvent on fout un peu tout la récolte souvent on fout un peu tout en l'air avec les chantiers lourds on en l'air avec les chantiers lourds on en l'air avec les chantiers lourds on qu' est son humine mais sinon une qu' est son humine mais sinon une qu' est son humine mais sinon une betterave qui pompe de l'eau en période betterave qui pompe de l'eau en période betterave qui pompe de l'eau en période estival c'est ça du coup ça permet de de estival c'est ça du coup ça permet de de estival c'est ça du coup ça permet de de fissurer le sol de manière importante et fissurer le sol de manière importante et fissurer le sol de manière importante et en en en profondeur donc toutes les cultures profondeur donc toutes les cultures profondeur donc toutes les cultures globalement qui vont pomper de globalement qui vont pomper de globalement qui vont pomper de l'eau beaucoup au printemps en été c'est l'eau beaucoup au printemps en été c'est l'eau beaucoup au printemps en été c'est c'est des cultures qui vont du coup B c'est des cultures qui vont du coup B c'est des cultures qui vont du coup B permet de de d'optimiser la fissuration permet de de d'optimiser la fissuration permet de de d'optimiser la fissuration à condition bien sûr qu'on a un minimum à condition bien sûr qu'on a un minimum à condition bien sûr qu'on a un minimum d'argile d'optimiser la fissuration donc d'argile d'optimiser la fissuration donc d'argile d'optimiser la fissuration donc pe on n pas forcément nous fait des des pe on n pas forcément nous fait des des pe on n pas forcément nous fait des des mesures plus plus précises sur les mesures plus plus précises sur les mesures plus plus précises sur les cultures mais on peut logiquement penser cultures mais on peut logiquement penser cultures mais on peut logiquement penser que les cultures annuelles qui pompent que les cultures annuelles qui pompent que les cultures annuelles qui pompent de l'eau en été et les cultures de l'eau en été et les cultures de l'eau en été et les cultures pluriannuell vont aussi être avoir un pluriannuell vont aussi être avoir un pluriannuell vont aussi être avoir un effet positif sur la fissuration du sol effet positif sur la fissuration du sol effet positif sur la fissuration du sol en profondeur oui ENF ce que je voulais en profondeur oui ENF ce que je voulais en profondeur oui ENF ce que je voulais dire c'est que bah c'est vrai que là dire c'est que bah c'est vrai que là dire c'est que bah c'est vrai que là c'est vraiment orienté les services c'est vraiment orienté les services c'est vraiment orienté les services découverts d'interculture mais toutes découverts d'interculture mais toutes découverts d'interculture mais toutes les caractéristiques et les processus les caractéristiques et les processus les caractéristiques et les processus identifiés c'est étendu aux plantes identifiés c'est étendu aux plantes identifiés c'est étendu aux plantes annuelles donc toute culture comme dit annuelles donc toute culture comme dit annuelles donc toute culture comme dit comme dit c'est Vincent ayant cette comme dit c'est Vincent ayant cette comme dit c'est Vincent ayant cette pouvoir de fisuration oui ça va être pouvoir de fisuration oui ça va être pouvoir de fisuration oui ça va être bénéfique pour la structuration du sol bénéfique pour la structuration du sol bénéfique pour la structuration du sol alors c'est ce qui se passe c'est qu' alors c'est ce qui se passe c'est qu' alors c'est ce qui se passe c'est qu' souvent l'intervention d'après enfin au souvent l'intervention d'après enfin au souvent l'intervention d'après enfin au courant euh la culture bah il va il va courant euh la culture bah il va il va courant euh la culture bah il va il va être à à l'encontre des l'effet être à à l'encontre des l'effet être à à l'encontre des l'effet bénéfique de cette culture en place et bénéfique de cette culture en place et bénéfique de cette culture en place et donc finalement on a recours à au donc finalement on a recours à au donc finalement on a recours à au couvert d're culture pour pouvoir agir couvert d're culture pour pouvoir agir couvert d're culture pour pouvoir agir sur les structures du sur les structures du sur les structures du sol bon ben merci à vous on prendre une sol bon ben merci à vous on prendre une sol bon ben merci à vous on prendre une dernière et puis euh et puis voilà c'est dernière et puis euh et puis voilà c'est dernière et puis euh et puis voilà c'est une dernière voilà sur la la partie plus une dernière voilà sur la la partie plus une dernière voilà sur la la partie plus perspective sur le les travaux de perspective sur le les travaux de perspective sur le les travaux de Matthieu sur la résistance au Matthieu sur la résistance au Matthieu sur la résistance au cisaillement donc c'est une question qui cisaillement donc c'est une question qui cisaillement donc c'est une question qui demande est-ce que demande est-ce que demande est-ce que cette le les résultats qu'on voit sur la cette le les résultats qu'on voit sur la cette le les résultats qu'on voit sur la la résistance au cisaillement est-ce que la résistance au cisaillement est-ce que la résistance au cisaillement est-ce que ça peut être ça peut être ça peut être extrapoler au à une résistance au extrapoler au à une résistance au extrapoler au à une résistance au tassement donc tassement donc tassement donc et donc les saillons c'est une et donc les saillons c'est une et donc les saillons c'est une composante du du tassement enfin le composante du du tassement enfin le composante du du tassement enfin le tassement surt en profondeur qu' on tassement surt en profondeur qu' on tassement surt en profondeur qu' on l'évoque ça va le tassement à l'origine l'évoque ça va le tassement à l'origine l'évoque ça va le tassement à l'origine d'une contrainte verticale donc d'une contrainte verticale donc d'une contrainte verticale donc lesessissaillement c'est sa composante lesessissaillement c'est sa composante lesessissaillement c'est sa composante horizontale qui a surtout lie qu'on il a horizontale qui a surtout lie qu'on il a horizontale qui a surtout lie qu'on il a l'attraction et donc nous on a voulu l'attraction et donc nous on a voulu l'attraction et donc nous on a voulu démarrer par pour voir ce qui se passe démarrer par pour voir ce qui se passe démarrer par pour voir ce qui se passe en surface car en imaginant que bah en surface car en imaginant que bah en surface car en imaginant que bah c'est là où il y aura la la plus grande c'est là où il y aura la la plus grande c'est là où il y aura la la plus grande densité des racines qui pourront jouer densité des racines qui pourront jouer densité des racines qui pourront jouer un rôle bénéfique or si cette racine là un rôle bénéfique or si cette racine là un rôle bénéfique or si cette racine là ils arrive aussi à coloniser des ils arrive aussi à coloniser des ils arrive aussi à coloniser des sourissons plus profonds donc on peut sourissons plus profonds donc on peut sourissons plus profonds donc on peut espérer oui qui est cette renforcement espérer oui qui est cette renforcement espérer oui qui est cette renforcement du sol ne sera pas uniquement en surface du sol ne sera pas uniquement en surface du sol ne sera pas uniquement en surface sinon aussi en profondeur mais ça c'est sinon aussi en profondeur mais ça c'est sinon aussi en profondeur mais ça c'est les perspectifes l'étude qui a été les perspectifes l'étude qui a été les perspectifes l'étude qui a été conduit qui était ici ici à l'école mais conduit qui était ici ici à l'école mais conduit qui était ici ici à l'école mais je pense que oui c'est une piste qui est je pense que oui c'est une piste qui est je pense que oui c'est une piste qui est en lien avec ce ce qu'on bienent des en lien avec ce ce qu'on bienent des en lien avec ce ce qu'on bienent des avec les avec les résultats du projet avec les avec les résultats du projet avec les avec les résultats du projet donc si les racines arrivent à aller en donc si les racines arrivent à aller en donc si les racines arrivent à aller en profondeur cet effet des renforcements profondeur cet effet des renforcements profondeur cet effet des renforcements pourra être euh généralisé à l'ensemble pourra être euh généralisé à l'ensemble pourra être euh généralisé à l'ensemble de de de profils et pas uniquement que aussi profils et pas uniquement que aussi profils et pas uniquement que aussi saignement sinon aussi à la compression saignement sinon aussi à la compression saignement sinon aussi à la compression mais ça c'est encore des perspectives à mais ça c'est encore des perspectives à mais ça c'est encore des perspectives à vérifier et à savoir quels sont les vérifier et à savoir quels sont les vérifier et à savoir quels sont les espèces associées et leurs espèces associées et leurs espèces associées et leurs caractéristiques et comme je vous disais caractéristiques et comme je vous disais caractéristiques et comme je vous disais la vidéo il est vraiment en ligne vous la vidéo il est vraiment en ligne vous la vidéo il est vraiment en ligne vous pouvez euh visionner la la soutenance pouvez euh visionner la la soutenance pouvez euh visionner la la soutenance ass signne que les divers documents ass signne que les divers documents ass signne que les divers documents autour de de la autour de de la autour de de la thèse merci pour la thèse merci pour la thèse merci pour la question bon ben je considère qu'on a question bon ben je considère qu'on a question bon ben je considère qu'on a terminé d'y répondre puis là bon il est terminé d'y répondre puis là bon il est terminé d'y répondre puis là bon il est 19h4 donc je vous propose de de voilà 19h4 donc je vous propose de de voilà 19h4 donc je vous propose de de voilà qu'on qu'on vienne à la conclusion et qu'on qu'on vienne à la conclusion et qu'on qu'on vienne à la conclusion et puis euh et puis au petit sondage donc puis euh et puis au petit sondage donc puis euh et puis au petit sondage donc partez pas tout de suite donc donc donc partez pas tout de suite donc donc donc partez pas tout de suite donc donc donc voilà donc je vais passer donc je vais voilà donc je vais passer donc je vais voilà donc je vais passer donc je vais essayer de conclure donc euh voilà donc essayer de conclure donc euh voilà donc essayer de conclure donc euh voilà donc ce qu'il faut conclure des résultats ce qu'il faut conclure des résultats ce qu'il faut conclure des résultats donc des essais qu'on a mis en place sur donc des essais qu'on a mis en place sur donc des essais qu'on a mis en place sur la structure du sol dans le cadre de ce la structure du sol dans le cadre de ce la structure du sol dans le cadre de ce projet c'est qu'au départ on avait quand projet c'est qu'au départ on avait quand projet c'est qu'au départ on avait quand même peu de référence sur lesffet même peu de référence sur lesffet même peu de référence sur lesffet découvert sur la structure du sol en découvert sur la structure du sol en découvert sur la structure du sol en profondeur on avait quelques petites profondeur on avait quelques petites profondeur on avait quelques petites choses enfin on avait quand même choses enfin on avait quand même choses enfin on avait quand même identifié des références sur les effets identifié des références sur les effets identifié des références sur les effets en surface dans des systèmes en surface dans des systèmes en surface dans des systèmes d'agriculture de conservation dans dans d'agriculture de conservation dans dans d'agriculture de conservation dans dans d'autres contré que chez nous et dans d'autres contré que chez nous et dans d'autres contré que chez nous et dans d'autres types de systèmes donc on s'est d'autres types de systèmes donc on s'est d'autres types de systèmes donc on s'est basé là-dessus pour monter un peu cette basé là-dessus pour monter un peu cette basé là-dessus pour monter un peu cette C ESS sur l'effet des couverts sur le C ESS sur l'effet des couverts sur le C ESS sur l'effet des couverts sur le l'étassement profond ce qu'onon a pu l'étassement profond ce qu'onon a pu l'étassement profond ce qu'onon a pu observer c'est que les racines des observer c'est que les racines des observer c'est que les racines des couverts elles parviennent déjà à couverts elles parviennent déjà à couverts elles parviennent déjà à traverser l'horizon tassé dès 500 de traverser l'horizon tassé dès 500 de traverser l'horizon tassé dès 500 de jour et ce quelle que soit l'espèce jour et ce quelle que soit l'espèce jour et ce quelle que soit l'espèce qu'on a testé la voine rude ou le rad qu'on a testé la voine rude ou le rad qu'on a testé la voine rude ou le rad fourragé nos deux espèces arrivé déjà fourragé nos deux espèces arrivé déjà fourragé nos deux espèces arrivé déjà des 500 der jour donc 500 deg jour faut des 500 der jour donc 500 deg jour faut des 500 der jour donc 500 deg jour faut imaginer un couvert qui fait 10 15 cm de imaginer un couvert qui fait 10 15 cm de imaginer un couvert qui fait 10 15 cm de haut donc à un radis on va dire à à 4 à haut donc à un radis on va dire à à 4 à haut donc à un radis on va dire à à 4 à 6 feuilles on a déjà des racines qui 6 feuilles on a déjà des racines qui 6 feuilles on a déjà des racines qui traversent l'horizon l'horizon tassé traversent l'horizon l'horizon tassé traversent l'horizon l'horizon tassé donc voilà et la densité cette densité donc voilà et la densité cette densité donc voilà et la densité cette densité cet enracinement c'est caractérisé par cet enracinement c'est caractérisé par cet enracinement c'est caractérisé par la densité racinaire elle est liée donc la densité racinaire elle est liée donc la densité racinaire elle est liée donc à la biomasse du couvert et la durée de à la biomasse du couvert et la durée de à la biomasse du couvert et la durée de végétation donc ça nous fournit déjà végétation donc ça nous fournit déjà végétation donc ça nous fournit déjà deux éléments de piste pour maximiser ce deux éléments de piste pour maximiser ce deux éléments de piste pour maximiser ce service de restructuration découvert par service de restructuration découvert par service de restructuration découvert par par par les les cultures de par par les les cultures de par par les les cultures de restructuration du sol par lescouvert restructuration du sol par lescouvert restructuration du sol par lescouvert d'interculture donc c'est maximiser la d'interculture donc c'est maximiser la d'interculture donc c'est maximiser la biomasse et essayer de de les de les biomasse et essayer de de les de les biomasse et essayer de de les de les faire durer le plus longtemps possible faire durer le plus longtemps possible faire durer le plus longtemps possible enfin qu'il est possible dans dans notre enfin qu'il est possible dans dans notre enfin qu'il est possible dans dans notre système euh on a vu que les couverts par système euh on a vu que les couverts par système euh on a vu que les couverts par ce bis là ils arriv à favoriser la ce bis là ils arriv à favoriser la ce bis là ils arriv à favoriser la régénération naturelle du de de la régénération naturelle du de de la régénération naturelle du de de la structure du sol donc on a vu une structure du sol donc on a vu une structure du sol donc on a vu une amélioration de l'état structural du sol amélioration de l'état structural du sol amélioration de l'état structural du sol notamment la diminuation de ces zones notamment la diminuation de ces zones notamment la diminuation de ces zones tassées au profit de zones tassé tassées au profit de zones tassé tassées au profit de zones tassé méfissuré et puis finalement en terme de méfissuré et puis finalement en terme de méfissuré et puis finalement en terme de propriété du sol même si la porosité propriété du sol même si la porosité propriété du sol même si la porosité totale elle est peu affectée totale elle est peu affectée totale elle est peu affectée par N pas n'est pas affecté par le par par N pas n'est pas affecté par le par par N pas n'est pas affecté par le par le par les couverts les couvert ils tend le par les couverts les couvert ils tend le par les couverts les couvert ils tend à redistribuer cette porosité et à redistribuer cette porosité et à redistribuer cette porosité et améliorer on va dire plutôt la améliorer on va dire plutôt la améliorer on va dire plutôt la continuité des Pors donc tout ce qui va continuité des Pors donc tout ce qui va continuité des Pors donc tout ce qui va être l'infiltration et la perméabilité à être l'infiltration et la perméabilité à être l'infiltration et la perméabilité à l'air voilà un peu ce qu'on a pu ce l'air voilà un peu ce qu'on a pu ce l'air voilà un peu ce qu'on a pu ce qu'on a pu voir dans les vidéos et puis qu'on a pu voir dans les vidéos et puis qu'on a pu voir dans les vidéos et puis euh des choses aussi on é pu aller un euh des choses aussi on é pu aller un euh des choses aussi on é pu aller un petit peu plus loin au travers des petit peu plus loin au travers des petit peu plus loin au travers des échanges donc on suis très content si échanges donc on suis très content si échanges donc on suis très content si vous voulez continuer sur le sujet de vous voulez continuer sur le sujet de vous voulez continuer sur le sujet de fait découvert sur la structure du sol fait découvert sur la structure du sol fait découvert sur la structure du sol ben je vous invite à aller déjà aller ben je vous invite à aller déjà aller ben je vous invite à aller déjà aller sur le site des résultats du projet qui sur le site des résultats du projet qui sur le site des résultats du projet qui s'appelle cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org donc c'est je vous rappelle c'est le donc c'est je vous rappelle c'est le donc c'est je vous rappelle c'est le site qui est qui héberge on va dire nos site qui est qui héberge on va dire nos site qui est qui héberge on va dire nos sorties il y aura un replay du webinaire sorties il y aura un replay du webinaire sorties il y aura un replay du webinaire donc sur la plateforme liveest dans un donc sur la plateforme liveest dans un donc sur la plateforme liveest dans un premier temps et puis sur le site on on premier temps et puis sur le site on on premier temps et puis sur le site on on mettra les replay pour un usage plus mettra les replay pour un usage plus mettra les replay pour un usage plus péren les vidéos des essais elles seront péren les vidéos des essais elles seront péren les vidéos des essais elles seront aussi disponibles au fur à mesure qu'on aussi disponibles au fur à mesure qu'on aussi disponibles au fur à mesure qu'on aura fait euh comment euh com à la aura fait euh comment euh com à la aura fait euh comment euh com à la mesure où on aura euh fait tous nos mesure où on aura euh fait tous nos mesure où on aura euh fait tous nos webinaires on va mettre en ligne au fur webinaires on va mettre en ligne au fur webinaires on va mettre en ligne au fur et à mesure nos vidéos d'essaiis euh il et à mesure nos vidéos d'essaiis euh il et à mesure nos vidéos d'essaiis euh il y aura un compte-rendu des échanges et y aura un compte-rendu des échanges et y aura un compte-rendu des échanges et des questions donc je vois qu'il y a des questions donc je vois qu'il y a des questions donc je vois qu'il y a encore des questions qui arrivent enfin encore des questions qui arrivent enfin encore des questions qui arrivent enfin vous retrouverez les réponses à vos vous retrouverez les réponses à vos vous retrouverez les réponses à vos questions dans ces compte-rendus et questions dans ces compte-rendus et questions dans ces compte-rendus et sinon on vous en verra pour les gens sinon on vous en verra pour les gens sinon on vous en verra pour les gens plus on va dire qui ont posé la question plus on va dire qui ont posé la question plus on va dire qui ont posé la question on vous en verra la réponse et puis on vous en verra la réponse et puis on vous en verra la réponse et puis aussi pour aller plus loin vous pouvez aussi pour aller plus loin vous pouvez aussi pour aller plus loin vous pouvez voir le la liste des références qui sont voir le la liste des références qui sont voir le la liste des références qui sont cité dans dans cette dans cette cité dans dans cette dans cette cité dans dans cette dans cette présentation et les liens vers les présentation et les liens vers les présentation et les liens vers les références et les publications qui sont références et les publications qui sont références et les publications qui sont associées vous pourrez retrouver ça sur associées vous pourrez retrouver ça sur associées vous pourrez retrouver ça sur le site internet donc si vous voulez le site internet donc si vous voulez le site internet donc si vous voulez continuer un peu sur le sujet et enfin continuer un peu sur le sujet et enfin continuer un peu sur le sujet et enfin pour un peu finir je vous rappelle qu'il pour un peu finir je vous rappelle qu'il pour un peu finir je vous rappelle qu'il y a d'autres rendez-vous sur les culture y a d'autres rendez-vous sur les culture y a d'autres rendez-vous sur les culture intermédiaire donc j'espère que celui-ci intermédiaire donc j'espère que celui-ci intermédiaire donc j'espère que celui-ci vous a plu et euh et donc si ça vous a vous a plu et euh et donc si ça vous a vous a plu et euh et donc si ça vous a plu trouve le 11 mars donc je vous plu trouve le 11 mars donc je vous plu trouve le 11 mars donc je vous rappelle qu'il est nécessaire de rappelle qu'il est nécessaire de rappelle qu'il est nécessaire de s'inscrire sur pour chaque séance et s'inscrire sur pour chaque séance et s'inscrire sur pour chaque séance et donc voilà donc comme ça vous aurez un donc voilà donc comme ça vous aurez un donc voilà donc comme ça vous aurez un rappel et puis vous pourrez vous rappel et puis vous pourrez vous rappel et puis vous pourrez vous connecter je vous envoie juste un petit connecter je vous envoie juste un petit connecter je vous envoie juste un petit sondage pour voir un petit peu ce que sondage pour voir un petit peu ce que sondage pour voir un petit peu ce que vous en avez pensé pour qu'on voilà vous en avez pensé pour qu'on voilà vous en avez pensé pour qu'on voilà qu'on adapte le format pour la semaine qu'on adapte le format pour la semaine qu'on adapte le format pour la semaine prochaine et puis pour les suivantes prochaine et puis pour les suivantes prochaine et puis pour les suivantes donc voilà je vous publie le sondage donc voilà je vous publie le sondage donc voilà je vous publie le sondage normalement ça d ça d paraître deux deux normalement ça d ça d paraître deux deux normalement ça d ça d paraître deux deux petites questions donc c'est petites questions donc c'est petites questions donc c'est pas c'est pas énorme donc voilà si vous pas c'est pas énorme donc voilà si vous pas c'est pas énorme donc voilà si vous l'abilité de la répondre ce serait super l'abilité de la répondre ce serait super l'abilité de la répondre ce serait super et sinon ben voilà je vous remercie pour et sinon ben voilà je vous remercie pour et sinon ben voilà je vous remercie pour pour vos questions et pour pour vos questions et pour pour vos questions et pour pour pour voilà pour la qualité de nos pour pour voilà pour la qualité de nos pour pour voilà pour la qualité de nos échanges et puis je remercie aussi les les puis je remercie aussi les les puis je remercie aussi les les intervenants enfin intervenants enfin intervenants enfin voilà Carolina d'avoir participé c'était voilà Carolina d'avoir participé c'était voilà Carolina d'avoir participé c'était très sympa
}}

{{Résumé long
|Résumé=== Résultats d’essais : effet des couverts sur la structure du sol et les tassements ==

Ce webinaire, organisé par Agro-Transfert dans le cadre du projet “Multifonctionnalité des couverts d’interculture” (2015-2020), fait suite à un colloque tenu en novembre. Il est le premier d’une série de cinq webinaires destinés à partager les résultats de ce projet.

=== Présentation du projet ===

Le projet, mené par [[Utilisateur:Romain Crignon|Romain Crignon]], [[Utilisateur:Vincent Tomis|Vincent Tomis]] et [[Utilisateur:Carolina Ugarte|Carolina Ugarte]], visait à favoriser la généralisation de couverts d’interculture performants. Les trois objectifs principaux étaient :
# '''Fournir des références sur les services rendus''' : Identifier les services méconnus des agriculteurs.
# '''Maximiser les services cibles''' : Adapter les pratiques (date de semis, espèces) pour optimiser les effets souhaités.
# '''Lever les freins techniques''' : Transférer des innovations pour permettre la mise en place de couverts malgré les contraintes organisationnelles.

Toutes les ressources, [[fiches techniques]], outils d’aide à la décision et [[vidéos]] sont disponibles sur le site : [https://cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org].

=== Contexte : les tassements de sol ===

Vincent Tomis souligne que le contexte agricole actuel (chantiers lourds, récoltes en conditions humides) favorise les tassements profonds, souvent peu réversibles. Ces tassements pénalisent l’infiltration de l’eau et l’enracinement des [[:Catégorie:Cultures|cultures]], pouvant entraîner jusqu’à 30 % de perte de rendement. L’enjeu est donc d’utiliser des leviers biologiques pour restructurer l’horizon H6 (situé sous la zone travaillée).

=== Effet des couverts sur la structure du sol ===

Carolina Ugarte présente l’état des connaissances sur le rôle des racines :
* '''Colonisation''' : Les racines de couverts peuvent traverser les zones tassées. Cet effet est dépendant de la durée de végétation ; un semis précoce est donc crucial.
* '''[[Fissuration]]''' : Si les racines contournent souvent les zones tassées, elles peuvent, dans des conditions d’humidité adéquates, pénétrer ces zones et créer de la porosité.
* '''Propriétés physiques''' : Bien que la densité apparente globale varie peu, les couverts améliorent la continuité des pores, favorisant ainsi la perméabilité à l’air et la vitesse d’infiltration de l’eau. Le [[radis fourrager]] semble posséder une capacité de perforation supérieure à l’[[avoine]].

=== Perspectives et recommandations ===

* '''Mélanges d’espèces''' : L’utilisation de mélanges associant des racines pivotantes (ex: [[radis]]) et fasciculées (ex: [[:Catégorie:Avoine|avoine]]) permet de mieux explorer les différentes niches écologiques du sol.
* '''Service de renforcement''' : Les travaux de thèse mentionnés suggèrent que certaines espèces, comme la [[féverole]], pourraient renforcer la résistance du sol au cisaillement en surface, offrant une solution préventive contre le tassement induit par le passage d’engins.
* '''Continuité des travaux''' : Les intervenants insistent sur le fait que les couverts ne remplacent pas totalement le travail du sol, mais peuvent éviter des interventions mécaniques inutiles en améliorant la structure naturelle par la fissuration biologique.

Pour approfondir ces sujets, il est recommandé de consulter les supports complémentaires disponibles sur la bibliothèque en ligne du projet et de s’inscrire aux prochains webinaires thématiques prévus en mars, avril et septembre.

}}

La conférence du castor : comprendre son impact sur les écosystèmes, Hervé Covès et Marco Forconi

2026-09-25T22:18:48Z

Bertrand Gorge : Updated via n8n

{{Vidéo
|Titre=La conférence du castor : comprendre son impact sur les écosystèmes, Hervé Covès et Marco Forconi
|Producteur=Ver de Terre Production
|Vignette=Thumbnail_youtube_wVF7Dd9I_dM.jpg
|Date de mise en ligne=2023-11-26
|Durée=80 minutes
|Production=
|Vidéo=https://www.youtube.com/watch?v=wVF7Dd9I_dM
|Intervenants 0=Hervé Covès
|Intervenants 1=Marco Forconi
|Intervenants 2=Codyter
|Mots-clés=Castors
|Résumé=La conférence du castor, animée par Hervé Covès de *Ver de Terre Production* et Marco Forconi, met en lumière le rôle écologique fondamental de cet animal. Souvent perçu à tort comme un nuisible, le castor est en réalité un "ingénieur des écosystèmes" capable de restaurer la biodiversité et de lutter efficacement contre le réchauffement climatique. Grâce à ses barrages, il recrée des zones humides, favorise l'infiltration de l'eau dans les nappes phréatiques et régule les débits des cours d'eau, offrant ainsi une résilience précieuse aux paysages agricoles face aux sécheresses. Cette approche, soutenue par les travaux du GIEC, inspire le projet *Codyter* qui œuvre pour une gestion intégrée de l'eau sur six communes. En favorisant une agriculture régénératrice inspirée de ces dynamiques naturelles, cette démarche démontre qu'il est possible de collaborer avec le vivant pour transformer nos terres, restaurer les sols et maintenir une fertilité durable dans un climat en mutation.
}}

Organisé et capté par l'association [[Utilisateur:Codyter|Codyter]] - pour en apprendre plus sur leurs actions, c'est ici : https://codyter.org/

Pour plus de ressources sur les castors, c'est ici : https://codyter.org/le-resume-de-la-conference-du-castor-est-en-ligne/

{{Transcription
|transcription=diffusion du savoir formation agricole diffusion du savoir formation agricole diffusion du savoir formation agricole accompagnement prestation vidéo ver de accompagnement prestation vidéo ver de accompagnement prestation vidéo ver de TER Production s'engage pour la TER Production s'engage pour la TER Production s'engage pour la transition transition transition [Musique] [Musique] [Musique] agroécologique alors agroécologique alors agroécologique alors conita ça a été initié par gérarding ici présent donc peutêtre d'entre vous présent donc peutêtre d'entre vous présent donc peutêtre d'entre vous connaissent connaissent connaissent acoprève sur l'énergie voilà donc c'est acoprève sur l'énergie voilà donc c'est acoprève sur l'énergie voilà donc c'est les six communes sur le photovoltaïque les six communes sur le photovoltaïque les six communes sur le photovoltaïque centrale villageoise et c'était aussi centrale villageoise et c'était aussi centrale villageoise et c'était aussi c'est aussi l'idée de faire du de c'est aussi l'idée de faire du de c'est aussi l'idée de faire du de l'hydrogène et pour faire dehydrogène il l'hydrogène et pour faire dehydrogène il l'hydrogène et pour faire dehydrogène il faut de l'eau donc on sait aussi dit que faut de l'eau donc on sait aussi dit que faut de l'eau donc on sait aussi dit que bah ce serait bien de se poser la bah ce serait bien de se poser la bah ce serait bien de se poser la question de l'eau parce que s'il y a question de l'eau parce que s'il y a question de l'eau parce que s'il y a beaucoup moins de neige et beaucoup beaucoup moins de neige et beaucoup beaucoup moins de neige et beaucoup moins d'eau sur le vercor il y en a moins d'eau sur le vercor il y en a moins d'eau sur le vercor il y en a moins qui descend ici donc l'idée moins qui descend ici donc l'idée moins qui descend ici donc l'idée finalement de coditer c'est de finalement de coditer c'est de finalement de coditer c'est de travailler sur les sujets haut et travailler sur les sujets haut et travailler sur les sujets haut et biodiversité au sein de ces six communes biodiversité au sein de ces six communes biodiversité au sein de ces six communes alors il y a globalement quatre piliers alors il y a globalement quatre piliers alors il y a globalement quatre piliers d'abord ce sont les six communes qui qui d'abord ce sont les six communes qui qui d'abord ce sont les six communes qui qui essayent vraiment de penser ces sujets essayent vraiment de penser ces sujets essayent vraiment de penser ces sujets haut et haut et haut et biodiversité sur le territoire cohérent biodiversité sur le territoire cohérent biodiversité sur le territoire cohérent de ces six de ces six de ces six communes on essaie aussi de sensibiliser communes on essaie aussi de sensibiliser communes on essaie aussi de sensibiliser les habitants toujours sur le sujet haut les habitants toujours sur le sujet haut les habitants toujours sur le sujet haut et biodiversité on fédère et on fait on et biodiversité on fédère et on fait on et biodiversité on fédère et on fait on espère à moyen TER faire agir ensemble espère à moyen TER faire agir ensemble espère à moyen TER faire agir ensemble les agriculteurs et où les gros impacts les agriculteurs et où les gros impacts les agriculteurs et où les gros impacts ant on va dire sur le sujet ha et ant on va dire sur le sujet ha et ant on va dire sur le sujet ha et biodiversité changer les pratiques et biodiversité changer les pratiques et biodiversité changer les pratiques et avoir moins d'impact et puis on avoir moins d'impact et puis on avoir moins d'impact et puis on encourage des projets qui sont plus encourage des projets qui sont plus encourage des projets qui sont plus respectueux de l'eau et de la respectueux de l'eau et de la respectueux de l'eau et de la biodiversité donc en ce moment on fait biodiversité donc en ce moment on fait biodiversité donc en ce moment on fait un appel à financement participatif sur un appel à financement participatif sur un appel à financement participatif sur la la plateforme mimosa pour aider un la la plateforme mimosa pour aider un la la plateforme mimosa pour aider un projet qui est en toute tête de de projet qui est en toute tête de de projet qui est en toute tête de de sous-bassin versant donc sousfondur sous-bassin versant donc sousfondur sous-bassin versant donc sousfondur quelque part pour planter des arbres quelque part pour planter des arbres quelque part pour planter des arbres mieux retenir l'eau et permettre à cette mieux retenir l'eau et permettre à cette mieux retenir l'eau et permettre à cette cet agriculteur éleveur bah de garder cet agriculteur éleveur bah de garder cet agriculteur éleveur bah de garder ses moutons qui auraient donc plus ses moutons qui auraient donc plus ses moutons qui auraient donc plus d'ombre avec les arbres et qui pourrait d'ombre avec les arbres et qui pourrait d'ombre avec les arbres et qui pourrait avoir des fruits sur les avoir des fruits sur les avoir des fruits sur les arbres en fait on souhaiterait faire ça arbres en fait on souhaiterait faire ça arbres en fait on souhaiterait faire ça aider finalement à ce que il y a des aider finalement à ce que il y a des aider finalement à ce que il y a des pratiques qui puissent être moins pratiques qui puissent être moins pratiques qui puissent être moins consommatrices d'eau et plus productice consommatrices d'eau et plus productice consommatrices d'eau et plus productice productrice ou respectueuse de la productrice ou respectueuse de la productrice ou respectueuse de la biodiversité à l'échelle complète donc biodiversité à l'échelle complète donc biodiversité à l'échelle complète donc de notre territoire n'ayant pas encore de notre territoire n'ayant pas encore de notre territoire n'ayant pas encore de financement public on fait cet appel de financement public on fait cet appel de financement public on fait cet appel financement privé pour ce premier projet financement privé pour ce premier projet financement privé pour ce premier projet là-haut il y en aura d'autres qui là-haut il y en aura d'autres qui là-haut il y en aura d'autres qui viendront voilà on espère dans les viendront voilà on espère dans les viendront voilà on espère dans les prochains mois voilà donc je répète six prochains mois voilà donc je répète six prochains mois voilà donc je répète six communes sur le sujet biodiversité on communes sur le sujet biodiversité on communes sur le sujet biodiversité on ESS de sensibiliser les habitant de ESS de sensibiliser les habitant de ESS de sensibiliser les habitant de d'accompagner les agriculteurs à changer d'accompagner les agriculteurs à changer d'accompagner les agriculteurs à changer un peu les pratiques et on essaie aussi un peu les pratiques et on essaie aussi un peu les pratiques et on essaie aussi d'aider économiquement pour que pour que d'aider économiquement pour que pour que d'aider économiquement pour que pour que ça se transforme voilà alors le sujet ça se transforme voilà alors le sujet ça se transforme voilà alors le sujet aujourd'hui c'est le aujourd'hui c'est le aujourd'hui c'est le cast et justement voilà je disais tout à cast et justement voilà je disais tout à cast et justement voilà je disais tout à l'heure on a fait une visite de on a l'heure on a fait une visite de on a l'heure on a fait une visite de on a fait une avec les agriculteurs les fait une avec les agriculteurs les fait une avec les agriculteurs les jeunes agriculteurs pour montrer en quoi jeunes agriculteurs pour montrer en quoi jeunes agriculteurs pour montrer en quoi le castor et la manière de regarder le le castor et la manière de regarder le le castor et la manière de regarder le castor PE vraiment changer la manière castor PE vraiment changer la manière castor PE vraiment changer la manière dont on regarde le territoire et la dont on regarde le territoire et la dont on regarde le territoire et la manière dont on peut le cultiver ou en manière dont on peut le cultiver ou en manière dont on peut le cultiver ou en faire en tout cas une source de revenu faire en tout cas une source de revenu faire en tout cas une source de revenu de ressources agricoles donc voilà donc de ressources agricoles donc voilà donc de ressources agricoles donc voilà donc je vais vraiment les laisser parler et je vais vraiment les laisser parler et je vais vraiment les laisser parler et puis donc ce sera à vous de nous dire puis donc ce sera à vous de nous dire puis donc ce sera à vous de nous dire quand vous arrêtez vous autorisez les quand vous arrêtez vous autorisez les quand vous arrêtez vous autorisez les questions vous invite dans un prier questions vous invite dans un prier questions vous invite dans un prier temps s si c'est vraiment une question temps s si c'est vraiment une question temps s si c'est vraiment une question de clarification s'il y a un mot que de clarification s'il y a un mot que de clarification s'il y a un mot que vous comprenez pas n'hésitez pas à vous comprenez pas n'hésitez pas à vous comprenez pas n'hésitez pas à arrêter et sinon plutôt des questions et arrêter et sinon plutôt des questions et arrêter et sinon plutôt des questions et des réaction après voilà merci je vous des réaction après voilà merci je vous des réaction après voilà merci je vous laisse vous présenter et ben bonjour à tous ouais présenter et ben bonjour à tous ouais présenter et ben bonjour à tous ouais moi c'est Marco du coup je suis dans la moi c'est Marco du coup je suis dans la moi c'est Marco du coup je suis dans la Drome depuis une dizaine d'années mais Drome depuis une dizaine d'années mais Drome depuis une dizaine d'années mais je suis en fait associé dans un G qui je suis en fait associé dans un G qui je suis en fait associé dans un G qui s'appelle le gek de montl s'appelle le gek de montl s'appelle le gek de montl Belgard je fais partie d'une association Belgard je fais partie d'une association Belgard je fais partie d'une association qui s'appelle l'École pratique de la qui s'appelle l'École pratique de la qui s'appelle l'École pratique de la nature et des savoirs où justement on nature et des savoirs où justement on nature et des savoirs où justement on essaie de travailler sur comment essaie de travailler sur comment essaie de travailler sur comment s'inspirer un petit peu de ceux qui sont s'inspirer un petit peu de ceux qui sont s'inspirer un petit peu de ceux qui sont connectés au vivant et voilà on va dire connectés au vivant et voilà on va dire connectés au vivant et voilà on va dire les les peuples racines tout ce qui est les les peuples racines tout ce qui est les les peuples racines tout ce qui est un petit peu pour nous le premier monde un petit peu pour nous le premier monde un petit peu pour nous le premier monde pour essayer de voir comment est-ce pour essayer de voir comment est-ce pour essayer de voir comment est-ce qu'on peut retrouver un petit peu les qu'on peut retrouver un petit peu les qu'on peut retrouver un petit peu les dynamiques qui font que on va vers un dynamiques qui font que on va vers un dynamiques qui font que on va vers un système humain durable voilà donc on a système humain durable voilà donc on a système humain durable voilà donc on a amorcé une transition sur notre ferme il amorcé une transition sur notre ferme il amorcé une transition sur notre ferme il y a déjà une dizaine d'années et on y a déjà une dizaine d'années et on y a déjà une dizaine d'années et on s'est orienté sur les paysages s'est orienté sur les paysages s'est orienté sur les paysages régénératifs depuis quelques années régénératifs depuis quelques années régénératifs depuis quelques années et et c'est à l'occasion d'une visite et et c'est à l'occasion d'une visite et et c'est à l'occasion d'une visite l'année dernière que j'ai rencontré à l'année dernière que j'ai rencontré à l'année dernière que j'ai rencontré à justement lors de de d'un travail autour justement lors de de d'un travail autour justement lors de de d'un travail autour du castter et c'est là qu'on s'est rendu du castter et c'est là qu'on s'est rendu du castter et c'est là qu'on s'est rendu compte à quel point était bien plus compte à quel point était bien plus compte à quel point était bien plus efficace que nous voilà c'est pour ça efficace que nous voilà c'est pour ça efficace que nous voilà c'est pour ça qu'aujourd'hui donc on organise cette qu'aujourd'hui donc on organise cette qu'aujourd'hui donc on organise cette conférence ben merci beaucoup Marco conférence ben merci beaucoup Marco conférence ben merci beaucoup Marco alors effectivement pour moi le castor a alors effectivement pour moi le castor a alors effectivement pour moi le castor a été une découverte toute récente juste été une découverte toute récente juste été une découverte toute récente juste un an et j'ai un an et j'ai un an et j'ai rencontré castor et Marco en même temps rencontré castor et Marco en même temps rencontré castor et Marco en même temps en en en fait et on s'est rendu compte qu'on fait et on s'est rendu compte qu'on fait et on s'est rendu compte qu'on avait pas mal de de points communs donc avait pas mal de de points communs donc avait pas mal de de points communs donc pour ma part je m'appelle Hervé HERV pour ma part je m'appelle Hervé HERV pour ma part je m'appelle Hervé HERV coves je j'euvre dans une structure qui coves je j'euvre dans une structure qui coves je j'euvre dans une structure qui s'occupe de réfléchir aux façons de s'occupe de réfléchir aux façons de s'occupe de réfléchir aux façons de vivre son d'être agriculteur et de vivre vivre son d'être agriculteur et de vivre vivre son d'être agriculteur et de vivre avec la nature de d'utiliser la nature avec la nature de d'utiliser la nature avec la nature de d'utiliser la nature comme une allié et essayer de moins comme une allié et essayer de moins comme une allié et essayer de moins lutter contre elle lutter contre elle lutter contre elle voilà pour ça je suis dans une structure voilà pour ça je suis dans une structure voilà pour ça je suis dans une structure qui s'appelle ver de terre production qui s'appelle ver de terre production qui s'appelle ver de terre production hein et qui diffuse énormément de hein et qui diffuse énormément de hein et qui diffuse énormément de connaissances et de savoir et qui donne connaissances et de savoir et qui donne connaissances et de savoir et qui donne des cours auprès d'un public agricole un des cours auprès d'un public agricole un des cours auprès d'un public agricole un agriculteur on a un réseau d'à peu près agriculteur on a un réseau d'à peu près agriculteur on a un réseau d'à peu près 30 l' agriculteur et on a fait du castor 30 l' agriculteur et on a fait du castor 30 l' agriculteur et on a fait du castor un peu une espèce de mascotte et c'est un peu une espèce de mascotte et c'est un peu une espèce de mascotte et c'est ce qu'on aimerait vous faire comprendre ce qu'on aimerait vous faire comprendre ce qu'on aimerait vous faire comprendre qu'en fait loin d'être nuisible une qu'en fait loin d'être nuisible une qu'en fait loin d'être nuisible une bestiole bestiole bestiole envahissante qui peut être feuse quand envahissante qui peut être feuse quand envahissante qui peut être feuse quand même elle a énormément à nous apprendre même elle a énormément à nous apprendre même elle a énormément à nous apprendre déjà et à nous faire comprendre euh déjà et à nous faire comprendre euh déjà et à nous faire comprendre euh qu'il y a d'autres façons de gérer nos qu'il y a d'autres façons de gérer nos qu'il y a d'autres façons de gérer nos espaces et de gérer nos écosystèmes espaces et de gérer nos écosystèmes espaces et de gérer nos écosystèmes voilà donc c'est un peu le thème de ce voilà donc c'est un peu le thème de ce voilà donc c'est un peu le thème de ce soir et vous allez voir qu'il y aura des soir et vous allez voir qu'il y aura des soir et vous allez voir qu'il y aura des retancissements assez prodigieux hein puisque c'est puisque c'est puisque c'est une comment dire un domaine qui a fait une comment dire un domaine qui a fait une comment dire un domaine qui a fait l'objet d'énormément de recherch l'objet d'énormément de recherch l'objet d'énormément de recherch d'énormément d'études dans son action et d'énormément d'études dans son action et d'énormément d'études dans son action et importante sur les écosystèmes un peu d'histoire donc le castor le un peu d'histoire donc le castor le un peu d'histoire donc le castor le castor est l'homme le castor et castor est l'homme le castor et castor est l'homme le castor et l'hommeyz que Castor représentation l'hommeyz que Castor représentation l'hommeyz que Castor représentation symbolique au Moyen Âge un castor qui symbolique au Moyen Âge un castor qui symbolique au Moyen Âge un castor qui est en train de est en train de est en train de s'émasculer ça fait partie des grosses s'émasculer ça fait partie des grosses s'émasculer ça fait partie des grosses légendes parce que les castors n'ont pas légendes parce que les castors n'ont pas légendes parce que les castors n'ont pas de testicules apparents sont à de testicules apparents sont à de testicules apparents sont à l'intérieur mais je pense que nos l'intérieur mais je pense que nos l'intérieur mais je pense que nos anciens savent tout à fait reconnaître anciens savent tout à fait reconnaître anciens savent tout à fait reconnaître des testicules même si c'est à des testicules même si c'est à des testicules même si c'est à l'intérieur d'un corps un coq n'a pas de l'intérieur d'un corps un coq n'a pas de l'intérieur d'un corps un coq n'a pas de testicule apparent on se rend bien testicule apparent on se rend bien testicule apparent on se rend bien compte que c'est un coq quand même donc compte que c'est un coq quand même donc compte que c'est un coq quand même donc il y a toute une série de légendes qui il y a toute une série de légendes qui il y a toute une série de légendes qui sont liées au castor un peu une bête sont liées au castor un peu une bête sont liées au castor un peu une bête maléfique une bête malaimée hein et ce maléfique une bête malaimée hein et ce maléfique une bête malaimée hein et ce castor en fait était présent partout en castor en fait était présent partout en castor en fait était présent partout en Europe hein quand on pense castor on Europe hein quand on pense castor on Europe hein quand on pense castor on pense castor américain il y en avait pense castor américain il y en avait pense castor américain il y en avait partout il n'existait pas de rivière partout il n'existait pas de rivière partout il n'existait pas de rivière sans sans sans castor chaque rivière chaque cours d'eau castor chaque rivière chaque cours d'eau castor chaque rivière chaque cours d'eau à partir du moment où il était à partir du moment où il était à partir du moment où il était suffisamment petit suffisamment étroit 5 suffisamment petit suffisamment étroit 5 suffisamment petit suffisamment étroit 5 6 m de large si vous voulez un ordre de 6 m de large si vous voulez un ordre de 6 m de large si vous voulez un ordre de grandeur il y avait de 10 à 25 barrages grandeur il y avait de 10 à 25 barrages grandeur il y avait de 10 à 25 barrages par par par kilomètre et une rivière dans son état kilomètre et une rivière dans son état kilomètre et une rivière dans son état naturel c'est une rivière qui a plein de naturel c'est une rivière qui a plein de naturel c'est une rivière qui a plein de castor aujourd'hui nous ne savons plus castor aujourd'hui nous ne savons plus castor aujourd'hui nous ne savons plus ce qu' est une rivière parce qu'il n'y a ce qu' est une rivière parce qu'il n'y a ce qu' est une rivière parce qu'il n'y a plus de castter c'est assez castter c'est assez castter c'est assez étrange les castors ont été étrange les castors ont été étrange les castors ont été détruits en deux grandes période une détruits en deux grandes période une détruits en deux grandes période une grosse partie au 14e siècle lorsquil a grosse partie au 14e siècle lorsquil a grosse partie au 14e siècle lorsquil a commencé à avoir commencé à avoir commencé à avoir des Lutes partage d'usage des fond de des Lutes partage d'usage des fond de des Lutes partage d'usage des fond de vallée pour les moulins à eut qui vallée pour les moulins à eut qui vallée pour les moulins à eut qui commençaient à se généraliser le long commençaient à se généraliser le long commençaient à se généraliser le long des cours d'eau et donc mettre des des cours d'eau et donc mettre des des cours d'eau et donc mettre des moulins et mettre des casteurs ça fait moulins et mettre des casteurs ça fait moulins et mettre des casteurs ça fait pas forcément bon ménage et ensuite pas forcément bon ménage et ensuite pas forcément bon ménage et ensuite notre grande Phe de de de disparition notre grande Phe de de de disparition notre grande Phe de de de disparition des castors au 19e siècle on en des castors au 19e siècle on en des castors au 19e siècle on en reparlera après là vous avez la carte de France après là vous avez la carte de France après là vous avez la carte de France avec notamment tous les noms qui sont avec notamment tous les noms qui sont avec notamment tous les noms qui sont liés au castor justement on a énormément liés au castor justement on a énormément liés au castor justement on a énormément de communes qui s'appell donc beuverie de communes qui s'appell donc beuverie de communes qui s'appell donc beuverie Beuvron Bièvre et cetera tout ça en fait Beuvron Bièvre et cetera tout ça en fait Beuvron Bièvre et cetera tout ça en fait c'est des synonymes du castor et donc ça c'est des synonymes du castor et donc ça c'est des synonymes du castor et donc ça montre à quel point il était juste montre à quel point il était juste montre à quel point il était juste présent partout à l'époque et sur présent partout à l'époque et sur présent partout à l'époque et sur l'histoire l'histoire l'histoire euh euh euh justement sur le continent américain ils justement sur le continent américain ils justement sur le continent américain ils sont très liés justement au castor et sont très liés justement au castor et sont très liés justement au castor et pour eux c'était vraiment une divinité pour eux c'était vraiment une divinité pour eux c'était vraiment une divinité qui était fondamentale où pour eux en qui était fondamentale où pour eux en qui était fondamentale où pour eux en fait il y avait pas d'écosystème sans fait il y avait pas d'écosystème sans fait il y avait pas d'écosystème sans castor et bien souvent à la base des castor et bien souvent à la base des castor et bien souvent à la base des totems on a le castor justement et totems on a le castor justement et totems on a le castor justement et l'oiseau qui est en haut voilà il est l'oiseau qui est en haut voilà il est l'oiseau qui est en haut voilà il est vraiment au cœur de toutes les légendes vraiment au cœur de toutes les légendes vraiment au cœur de toutes les légendes et de tous les M ou moi je viens de de Brive la Gaillarde ou moi je viens de de Brive la Gaillarde ou moi je viens de de Brive la Gaillarde ici Brive he la racine ici Brive he la racine ici Brive he la racine gauloise bibrax qui veut dire castor et gauloise bibrax qui veut dire castor et gauloise bibrax qui veut dire castor et Brive la Gaillarde c'est la ville des Brive la Gaillarde c'est la ville des Brive la Gaillarde c'est la ville des castors gaillard castors gaillard castors gaillard VO mais il y a plein de choses chaque VO mais il y a plein de choses chaque VO mais il y a plein de choses chaque fois vous avez le mot dou le dou la fois vous avez le mot dou le dou la fois vous avez le mot dou le dou la double ça vient de doublure la doublure double ça vient de doublure la doublure double ça vient de doublure la doublure c'était le nom qu'on donnait au au c'était le nom qu'on donnait au au c'était le nom qu'on donnait au au fourrure qui avait à l'intérieur des fourrure qui avait à l'intérieur des fourrure qui avait à l'intérieur des manteaux fourrure de manteaux fourrure de manteaux fourrure de castor pareil chaque fois qu'il y a des castor pareil chaque fois qu'il y a des castor pareil chaque fois qu'il y a des tout ce qui est enb tout ce qui est enb tout ce qui est enb enbreux en beuverie en beuvrage c'est enbreux en beuverie en beuvrage c'est enbreux en beuverie en beuvrage c'est pas forcément des endroits où on boit pas forcément des endroits où on boit pas forcément des endroits où on boit beaucoup de vin c'est souvent des beaucoup de vin c'est souvent des beaucoup de vin c'est souvent des endroits où il y a beaucoup de endroits où il y a beaucoup de endroits où il y a beaucoup de castors Napoléon voilà extinction la castors Napoléon voilà extinction la castors Napoléon voilà extinction la GRSE extinction des castors au début du GRSE extinction des castors au début du GRSE extinction des castors au début du 19e siècle tout le monde connais le 19e siècle tout le monde connais le 19e siècle tout le monde connais le chapeau de Napoléon ce célèbre bicornne chapeau de Napoléon ce célèbre bicornne chapeau de Napoléon ce célèbre bicornne qui est devenu un symbole du pouvoir qui est devenu un symbole du pouvoir qui est devenu un symbole du pouvoir fait en feutre de poil de castor le fait en feutre de poil de castor le fait en feutre de poil de castor le castor devient le couvre chef donc castor devient le couvre chef donc castor devient le couvre chef donc au-dessus du chef et devient le symbole au-dessus du chef et devient le symbole au-dessus du chef et devient le symbole d'abord militaire de toute l'élite d'abord militaire de toute l'élite d'abord militaire de toute l'élite militaire tout le monde veut un militaire tout le monde veut un militaire tout le monde veut un Couvrechef en castor et ensuite devient Couvrechef en castor et ensuite devient Couvrechef en castor et ensuite devient le symbole de l'aristocratie ou la le symbole de l'aristocratie ou la le symbole de l'aristocratie ou la bourgeoisie on est quand même sous bourgeoisie on est quand même sous bourgeoisie on est quand même sous l'Empire et et donc les castors sont l'Empire et et donc les castors sont l'Empire et et donc les castors sont exterminés pour la mode pour des fourur exterminés pour la mode pour des fourur exterminés pour la mode pour des fourur la production française n'y suffit pas la production française n'y suffit pas la production française n'y suffit pas tous les castors sont exterminés de tous les castors sont exterminés de tous les castors sont exterminés de France d'une grande partie de l'Europe France d'une grande partie de l'Europe France d'une grande partie de l'Europe et d'une grande partie des des et d'une grande partie des des et d'une grande partie des des Amériques uniquement pour le marché de Amériques uniquement pour le marché de Amériques uniquement pour le marché de la mode en France voilà du coup ce qui est remarquable voilà du coup ce qui est remarquable voilà du coup ce qui est remarquable c'est aussi que avec la disparition du c'est aussi que avec la disparition du c'est aussi que avec la disparition du castor c'est justement le moment où castor c'est justement le moment où castor c'est justement le moment où apparaît le crétinisme voilà donc le apparaît le crétinisme voilà donc le apparaît le crétinisme voilà donc le fameux crétin des Alpes et en fait il a fameux crétin des Alpes et en fait il a fameux crétin des Alpes et en fait il a un lien qui est lié au au frayères un lien qui est lié au au frayères un lien qui est lié au au frayères justement au poissons qui remontai et justement au poissons qui remontai et justement au poissons qui remontai et qui pouvaent justement se reproduire qui pouvaent justement se reproduire qui pouvaent justement se reproduire dans les cours d'eau grâce au barrage de dans les cours d'eau grâce au barrage de dans les cours d'eau grâce au barrage de castter et en fait les civelles donc les castter et en fait les civelles donc les castter et en fait les civelles donc les petits bébés enille quand ils partaient petits bébés enille quand ils partaient petits bébés enille quand ils partaient de la mer de Saragosse ils ont dans leur de la mer de Saragosse ils ont dans leur de la mer de Saragosse ils ont dans leur dans leur thyroïde le stock d'Ode pour dans leur thyroïde le stock d'Ode pour dans leur thyroïde le stock d'Ode pour toute leur vie et du coup en montant toute leur vie et du coup en montant toute leur vie et du coup en montant dans les écosystèmes quand il se dans les écosystèmes quand il se dans les écosystèmes quand il se faisaient manger par des animaux à faisaient manger par des animaux à faisaient manger par des animaux à droite à gauche c'est comme ça que ça droite à gauche c'est comme ça que ça droite à gauche c'est comme ça que ça diffuseotes dans les écosystèmes et du diffuseotes dans les écosystèmes et du diffuseotes dans les écosystèmes et du coup en supprimant le casteur et ben coup en supprimant le casteur et ben coup en supprimant le casteur et ben c'est là qu'on s'est aperçu que l'OT c'est là qu'on s'est aperçu que l'OT c'est là qu'on s'est aperçu que l'OT commençait à disparaître et c'est là qu' commençait à disparaître et c'est là qu' commençait à disparaître et c'est là qu' commençé à apparaître des problèmes sur commençé à apparaître des problèmes sur commençé à apparaître des problèmes sur la santé des hommes la santé des hommes la santé des hommes [Musique] [Musique] [Musique] aussi donc ça ouais c'est aussi donc ça ouais c'est aussi donc ça ouais c'est euh très triste image on va dire mais euh très triste image on va dire mais euh très triste image on va dire mais voilà la mauvaise perception qu'on a voilà la mauvaise perception qu'on a voilà la mauvaise perception qu'on a souvent du castor en fait où il est souvent du castor en fait où il est souvent du castor en fait où il est vraiment considéré comme un nuisible euh vraiment considéré comme un nuisible euh vraiment considéré comme un nuisible euh on croit souvent à tort qui mange des on croit souvent à tort qui mange des on croit souvent à tort qui mange des poissons dans les rivières euh on voit poissons dans les rivières euh on voit poissons dans les rivières euh on voit surtout les dégâts sur les arbres on surtout les dégâts sur les arbres on surtout les dégâts sur les arbres on croit qu' tue les arbres euh alors qu'il croit qu' tue les arbres euh alors qu'il croit qu' tue les arbres euh alors qu'il a tout un tas d'intérêt autour euh voilà a tout un tas d'intérêt autour euh voilà a tout un tas d'intérêt autour euh voilà vraiment du coup c'est pour ça qu'il y a vraiment du coup c'est pour ça qu'il y a vraiment du coup c'est pour ça qu'il y a eu des grosses grosses exterminations en eu des grosses grosses exterminations en eu des grosses grosses exterminations en effet comme tu dis une concurrence on effet comme tu dis une concurrence on effet comme tu dis une concurrence on était la semaine dernière à faire de la était la semaine dernière à faire de la était la semaine dernière à faire de la péniche et on se demandait comment péniche et on se demandait comment péniche et on se demandait comment justement on pouvait avoir des voies justement on pouvait avoir des voies justement on pouvait avoir des voies navigables en fait avec des barrages de navigables en fait avec des barrages de navigables en fait avec des barrages de castter évidemment donc voilà en fait on castter évidemment donc voilà en fait on castter évidemment donc voilà en fait on a vraiment pris son territoire et a vraiment pris son territoire et a vraiment pris son territoire et notamment on se rend compte au travers notamment on se rend compte au travers notamment on se rend compte au travers du maréchage qui maréchage don vient du du maréchage qui maréchage don vient du du maréchage qui maréchage don vient du mot marais où en fait on a enleveré le mot marais où en fait on a enleveré le mot marais où en fait on a enleveré le castor pour prendre les terres où il castor pour prendre les terres où il castor pour prendre les terres où il était qui était devenu des terres très était qui était devenu des terres très était qui était devenu des terres très fertiles c'est aussi un des qu'il a pour fertiles c'est aussi un des qu'il a pour fertiles c'est aussi un des qu'il a pour justement commencer à cultiver oui donc vous voyez aussi la taille des oui donc vous voyez aussi la taille des oui donc vous voyez aussi la taille des bêtes hein une femelle castor ça peut bêtes hein une femelle castor ça peut bêtes hein une femelle castor ça peut peser 28 kg hein 28 kg c'est pas un peser 28 kg hein 28 kg c'est pas un peser 28 kg hein 28 kg c'est pas un ragondin un ragondin ça fait 3 kg hein ragondin un ragondin ça fait 3 kg hein ragondin un ragondin ça fait 3 kg hein c'est des grosses bêtes euh qui sont c'est des grosses bêtes euh qui sont c'est des grosses bêtes euh qui sont relativement pacifiques assez relativement pacifiques assez relativement pacifiques assez territoriaux quand même mais territoriaux quand même mais territoriaux quand même mais euh qui cause beaucoup moins de dégâts euh qui cause beaucoup moins de dégâts euh qui cause beaucoup moins de dégâts euh on voit pas du tout le même type de euh on voit pas du tout le même type de euh on voit pas du tout le même type de problème que que les dragonas hein voilà problème que que les dragonas hein voilà problème que que les dragonas hein voilà comme les castors ont souvent tendance à comme les castors ont souvent tendance à comme les castors ont souvent tendance à noyer les galeries des ragondins et à noyer les galeries des ragondins et à noyer les galeries des ragondins et à colmater toutes les brèches et toutes colmater toutes les brèches et toutes colmater toutes les brèches et toutes les fuites qui peuvent les voir en fait les fuites qui peuvent les voir en fait les fuites qui peuvent les voir en fait ils maintiennent un un meilleur état des ils maintiennent un un meilleur état des ils maintiennent un un meilleur état des berges et des cours d'eau il y a une anecdote assez marrante d'eau il y a une anecdote assez marrante d'eau il y a une anecdote assez marrante c'est ils ont essayé un jour de de c'est ils ont essayé un jour de de c'est ils ont essayé un jour de de mettre un petit émetteur de justement un mettre un petit émetteur de justement un mettre un petit émetteur de justement un bruit d'eau qui coule à côté de bruit d'eau qui coule à côté de bruit d'eau qui coule à côté de d'ouvrage de castor et il passait son d'ouvrage de castor et il passait son d'ouvrage de castor et il passait son temps à venir accumuler du bois sur temps à venir accumuler du bois sur temps à venir accumuler du bois sur justeement les ire en pensant qu'il y justeement les ire en pensant qu'il y justeement les ire en pensant qu'il y avait une fuite à cet avait une fuite à cet avait une fuite à cet endroit-là endroit-là endroit-là euh ça c'est pour voir en fait la euh ça c'est pour voir en fait la euh ça c'est pour voir en fait la perception que le reste du monde a du perception que le reste du monde a du perception que le reste du monde a du castor en fait le castor castor en fait le castor castor en fait le castor c'est une des mesures pH du GC c'est une des mesures pH du GC c'est une des mesures pH du GC aujourd'hui c'est la seule que la France aujourd'hui c'est la seule que la France aujourd'hui c'est la seule que la France n'a pas signé malheureusement mais là en n'a pas signé malheureusement mais là en n'a pas signé malheureusement mais là en gros c'est un petit résumé de tous les gros c'est un petit résumé de tous les gros c'est un petit résumé de tous les avantages qu'ils ont qu'ils ont réussi à avantages qu'ils ont qu'ils ont réussi à avantages qu'ils ont qu'ils ont réussi à démontrer lié à la présence du castor démontrer lié à la présence du castor démontrer lié à la présence du castor donc que ça soit sur sur la donc que ça soit sur sur la donc que ça soit sur sur la concentration en oxygène de l'eau sur la concentration en oxygène de l'eau sur la concentration en oxygène de l'eau sur la sur la transparence sur la la qualité sur la transparence sur la la qualité sur la transparence sur la la qualité bah de l'eau en général en fait sur la bah de l'eau en général en fait sur la bah de l'eau en général en fait sur la température sur à quel point il pouvaent température sur à quel point il pouvaent température sur à quel point il pouvaent justement stocker et travailler sur les justement stocker et travailler sur les justement stocker et travailler sur les écosystèmes et leur écosystèmes et leur écosystèmes et leur transformation voilà du coup c'est transformation voilà du coup c'est transformation voilà du coup c'est vraiment une mesure vraiment une mesure vraiment une mesure où aux États-Unis je crois que c'est à où aux États-Unis je crois que c'est à où aux États-Unis je crois que c'est à peu près 30 millions de dollars par an peu près 30 millions de dollars par an peu près 30 millions de dollars par an qui mettent sur la réintroduction du qui mettent sur la réintroduction du qui mettent sur la réintroduction du castor rien qu'en Californie rien qu'en castor rien qu'en Californie rien qu'en castor rien qu'en Californie rien qu'en Californie ok on a une amie Susan où Californie ok on a une amie Susan où Californie ok on a une amie Susan où vous avez j'ai vu des magnifiques vous avez j'ai vu des magnifiques vous avez j'ai vu des magnifiques petites représentations de de son petites représentations de de son petites représentations de de son travail là-bas elle est c'est une travail là-bas elle est c'est une travail là-bas elle est c'est une artiste qui vit en Californie justement artiste qui vit en Californie justement artiste qui vit en Californie justement et qui travaille avec le castor et en et qui travaille avec le castor et en et qui travaille avec le castor et en fait là-bas avec les incendies énormes fait là-bas avec les incendies énormes fait là-bas avec les incendies énormes qu'ils ont ils ont déjà des migrations qu'ils ont ils ont déjà des migrations qu'ils ont ils ont déjà des migrations de population et en fait c'est des de population et en fait c'est des de population et en fait c'est des territoires entiers qui sont ravagés et territoires entiers qui sont ravagés et territoires entiers qui sont ravagés et ils sont rendus compte que l'un des ils sont rendus compte que l'un des ils sont rendus compte que l'un des seuls moyens en fait de lutter contre seuls moyens en fait de lutter contre seuls moyens en fait de lutter contre ces incendies c'était de réintroduire le ces incendies c'était de réintroduire le ces incendies c'était de réintroduire le casteter parce qu'il inondait des zones casteter parce qu'il inondait des zones casteter parce qu'il inondait des zones et que le feu forcément sarrêtait à la et que le feu forcément sarrêtait à la et que le feu forcément sarrêtait à la frontière de ces zones inondées et et du frontière de ces zones inondées et et du frontière de ces zones inondées et et du coup les agriculteurs là-bas vu qu'il y coup les agriculteurs là-bas vu qu'il y coup les agriculteurs là-bas vu qu'il y a une mesure qui a été signée pour le GC a une mesure qui a été signée pour le GC a une mesure qui a été signée pour le GC ils sont encouragés à réinttroduire le ils sont encouragés à réinttroduire le ils sont encouragés à réinttroduire le castor chez eux donc en fait il le JEC a castor chez eux donc en fait il le JEC a castor chez eux donc en fait il le JEC a évalué à 65000 dollars par kilomètre évalué à 65000 dollars par kilomètre évalué à 65000 dollars par kilomètre linéaire où était présent le castter en linéaire où était présent le castter en linéaire où était présent le castter en matière de restauration écologique qu'on matière de restauration écologique qu'on matière de restauration écologique qu'on a'urait pas à mettre pour justement a'urait pas à mettre pour justement a'urait pas à mettre pour justement essayer de préserver notre écosystème du essayer de préserver notre écosystème du essayer de préserver notre écosystème du coup les agriculteurs littéralement se coup les agriculteurs littéralement se coup les agriculteurs littéralement se battent pour avoir les castors chez eux battent pour avoir les castors chez eux battent pour avoir les castors chez eux et il se portent candidat à chaque fois et il se portent candidat à chaque fois et il se portent candidat à chaque fois pour dire moi je veux bien avoir un coup pour dire moi je veux bien avoir un coup pour dire moi je veux bien avoir un coup de castor chez moi et toucher les de castor chez moi et toucher les de castor chez moi et toucher les indemnités qui vont avec indemnités qui vont avec indemnités qui vont avec évidemment al c'est c'est un fait euh évidemment al c'est c'est un fait euh évidemment al c'est c'est un fait euh assez important parce que beaucoup de assez important parce que beaucoup de assez important parce que beaucoup de gens me posent cette gens me posent cette gens me posent cette question est-ce que vous êtes sûr de ce question est-ce que vous êtes sûr de ce question est-ce que vous êtes sûr de ce que vous dites que les castors sont que vous dites que les castors sont que vous dites que les castors sont importants hein donc vous avez tous importants hein donc vous avez tous importants hein donc vous avez tous entendu parler du GC généralement on entendu parler du GC généralement on entendu parler du GC généralement on connaît bien le premier tome du dernier connaît bien le premier tome du dernier connaît bien le premier tome du dernier rapport du GC c'est celui qui nous rapport du GC c'est celui qui nous rapport du GC c'est celui qui nous explique à quelle température on va explique à quelle température on va explique à quelle température on va cuire + 1 + 1.5 + 2 + 3 + 4 est-ce que cuire + 1 + 1.5 + 2 + 3 + 4 est-ce que cuire + 1 + 1.5 + 2 + 3 + 4 est-ce que vous aimez votre viande saignante bleue vous aimez votre viande saignante bleue vous aimez votre viande saignante bleue à point bien cuite ou carbonisée voilà à point bien cuite ou carbonisée voilà à point bien cuite ou carbonisée voilà ça c'est premier t il est traduit dans ça c'est premier t il est traduit dans ça c'est premier t il est traduit dans toutes les langues de la planète le toutes les langues de la planète le toutes les langues de la planète le deuxème tome du rapport du JEC c'est deuxème tome du rapport du JEC c'est deuxème tome du rapport du JEC c'est celui des économistes celui qui évalue celui des économistes celui qui évalue celui des économistes celui qui évalue combien ça va coûter secteur d'activité combien ça va coûter secteur d'activité combien ça va coûter secteur d'activité par secteur d'activité petite région par par secteur d'activité petite région par par secteur d'activité petite région par petite région on sait que dans la région petite région on sait que dans la région petite région on sait que dans la région alpine le réchauffement climatique au alpine le réchauffement climatique au alpine le réchauffement climatique au scénario 1.5° va coûter tant tant à la scénario 1.5° va coûter tant tant à la scénario 1.5° va coûter tant tant à la filière viticole tant à la filière de filière viticole tant à la filière de filière viticole tant à la filière de production maïs tant à de travaux production maïs tant à de travaux production maïs tant à de travaux certain travaux artisanaux tout est certain travaux artisanaux tout est certain travaux artisanaux tout est clairement évalué donc ça ça un coûte un clairement évalué donc ça ça un coûte un clairement évalué donc ça ça un coûte un coûte coûte coûte environnemental ce deè tome est traduit environnemental ce deè tome est traduit environnemental ce deè tome est traduit dans les 10 principales langues des pays dans les 10 principales langues des pays dans les 10 principales langues des pays industrialisés le 3è tome du rapport du industrialisés le 3è tome du rapport du industrialisés le 3è tome du rapport du GC c'est la boîte à GC c'est la boîte à GC c'est la boîte à outil c'est tout ce qu'il conviendrait outil c'est tout ce qu'il conviendrait outil c'est tout ce qu'il conviendrait de réaliser de réaliser de réaliser pour régler ce problème du réchauffement pour régler ce problème du réchauffement pour régler ce problème du réchauffement climatique celui-ci n'est disponible climatique celui-ci n'est disponible climatique celui-ci n'est disponible qu'en anglais il est assez difficile à qu'en anglais il est assez difficile à qu'en anglais il est assez difficile à trouver il fait 3069 pages ces 3069 trouver il fait 3069 pages ces 3069 trouver il fait 3069 pages ces 3069 pages de pur génie humain pages de pur génie humain pages de pur génie humain 18000 unités de recherche sur la planète 18000 unités de recherche sur la planète 18000 unités de recherche sur la planète ont réfléchi à tout ce qu'il ont réfléchi à tout ce qu'il ont réfléchi à tout ce qu'il conviendrait de faire ils ont non conviendrait de faire ils ont non conviendrait de faire ils ont non seulement évaluer scientifiquement les seulement évaluer scientifiquement les seulement évaluer scientifiquement les choses évaluer techniquement leur choses évaluer techniquement leur choses évaluer techniquement leur fausabilité évaluer économiquement fausabilité évaluer économiquement fausabilité évaluer économiquement combien ça rapporterait en aménité le combien ça rapporterait en aménité le combien ça rapporterait en aménité le coût des 65000 dollars par kilomètre de coût des 65000 dollars par kilomètre de coût des 65000 dollars par kilomètre de rivière ça vient de là et ils ont aussi rivière ça vient de là et ils ont aussi rivière ça vient de là et ils ont aussi bien sûr analysé bien sûr analysé bien sûr analysé l'acceptabilité dire est-ce que les gens l'acceptabilité dire est-ce que les gens l'acceptabilité dire est-ce que les gens sont prêts ou non à le faire aux USA sont prêts ou non à le faire aux USA sont prêts ou non à le faire aux USA donc c'est les castors c'est la mesure donc c'est les castors c'est la mesure donc c'est les castors c'est la mesure dans la boîte outil 14.7 du GEC hein sur dans la boîte outil 14.7 du GEC hein sur dans la boîte outil 14.7 du GEC hein sur la page on n pas tous les trucs dessus la page on n pas tous les trucs dessus la page on n pas tous les trucs dessus mais c'est page 52 du rapport c'est une mais c'est page 52 du rapport c'est une mais c'est page 52 du rapport c'est une des mesures phares du GC parce que c'est des mesures phares du GC parce que c'est des mesures phares du GC parce que c'est celle qui a le plus grand impact pour le celle qui a le plus grand impact pour le celle qui a le plus grand impact pour le minimum minimum minimum d'investissement actuellement on plante d'investissement actuellement on plante d'investissement actuellement on plante beaucoup d'arbres par exemple c'est ce beaucoup d'arbres par exemple c'est ce beaucoup d'arbres par exemple c'est ce que vous voulez faire en amont du bassin que vous voulez faire en amont du bassin que vous voulez faire en amont du bassin versa lorsqu'on plante entre 40 et 80 versa lorsqu'on plante entre 40 et 80 versa lorsqu'on plante entre 40 et 80 arbres par hectare en terme arbres par hectare en terme arbres par hectare en terme d'aménité qu'est-ce que ça apporte à la d'aménité qu'est-ce que ça apporte à la d'aménité qu'est-ce que ça apporte à la communauté ben ils ont estimé ça entre communauté ben ils ont estimé ça entre communauté ben ils ont estimé ça entre 130 et et 180 € par hectare enfin dollar 130 et et 180 € par hectare enfin dollar 130 et et 180 € par hectare enfin dollar dollar par hectare 130 à dollar par hectare 130 à dollar par hectare 130 à 180 un cter sur km de cours d'eau qui va 180 un cter sur km de cours d'eau qui va 180 un cter sur km de cours d'eau qui va avoir une emprise de 3 hectar à peu près avoir une emprise de 3 hectar à peu près avoir une emprise de 3 hectar à peu près 65000 dollars pour quelque chose qui 65000 dollars pour quelque chose qui 65000 dollars pour quelque chose qui coûte quasiment rien et aujourd'hui si coûte quasiment rien et aujourd'hui si coûte quasiment rien et aujourd'hui si des Américains ont choisi ce truc c'est des Américains ont choisi ce truc c'est des Américains ont choisi ce truc c'est que c'est juste truc qui en terme de que c'est juste truc qui en terme de que c'est juste truc qui en terme de rapport qualité prix est un des plus rapport qualité prix est un des plus rapport qualité prix est un des plus efficaces voilà et donc aujourd'hui nous efficaces voilà et donc aujourd'hui nous efficaces voilà et donc aujourd'hui nous on a cette chance d'avoir ça on a la on a cette chance d'avoir ça on a la on a cette chance d'avoir ça on a la chance d'avoir une très très importante chance d'avoir une très très importante chance d'avoir une très très importante documentation technique économique documentation technique économique documentation technique économique scientifique sur ce sujet et donc c'est scientifique sur ce sujet et donc c'est scientifique sur ce sujet et donc c'est ce qu'il faut arriver à percevoir et à ce qu'il faut arriver à percevoir et à ce qu'il faut arriver à percevoir et à comprendre hein que nous ne sommes pas comprendre hein que nous ne sommes pas comprendre hein que nous ne sommes pas tout seul pour régler ces problèmes de tout seul pour régler ces problèmes de tout seul pour régler ces problèmes de réchauffement climatique que dans la réchauffement climatique que dans la réchauffement climatique que dans la nature il y a plein de choses qui se nature il y a plein de choses qui se nature il y a plein de choses qui se mettent spontanément en œuvre pour peu mettent spontanément en œuvre pour peu mettent spontanément en œuvre pour peu qu'on agisse avec et l'énergie du qu'on agisse avec et l'énergie du qu'on agisse avec et l'énergie du castor fait partie de ces mesures qui castor fait partie de ces mesures qui castor fait partie de ces mesures qui pourront nous aider à régler de mieux en pourront nous aider à régler de mieux en pourront nous aider à régler de mieux en mieux nos problèmes problèmes problèmes voilà mais ça c'est justement une photo voilà mais ça c'est justement une photo voilà mais ça c'est justement une photo de la Californie voilà on fait toutes de la Californie voilà on fait toutes de la Californie voilà on fait toutes les montagnes autour sont complètement les montagnes autour sont complètement les montagnes autour sont complètement carbonidé et le seul endroit qui reste carbonidé et le seul endroit qui reste carbonidé et le seul endroit qui reste vert et avec de la la vie c'est en fait vert et avec de la la vie c'est en fait vert et avec de la la vie c'est en fait bah le fond de vallée là où sont bah le fond de vallée là où sont bah le fond de vallée là où sont installé le castor et en fait du coup installé le castor et en fait du coup installé le castor et en fait du coup l'une des grosses fonctions de ces lieux l'une des grosses fonctions de ces lieux l'une des grosses fonctions de ces lieux c'est aussi d'accueillir justement toute c'est aussi d'accueillir justement toute c'est aussi d'accueillir justement toute la biodiversité qu'il y a autour qui a la biodiversité qu'il y a autour qui a la biodiversité qu'il y a autour qui a le temps de venir s'y réfugier et quand le temps de venir s'y réfugier et quand le temps de venir s'y réfugier et quand la nature commencera à reprendre ses la nature commencera à reprendre ses la nature commencera à reprendre ses droits et à revégétaliser la montagne droits et à revégétaliser la montagne droits et à revégétaliser la montagne autour ell pouront justement se autour ell pouront justement se autour ell pouront justement se rediffuser et se redéployer ce qui rediffuser et se redéployer ce qui rediffuser et se redéployer ce qui pourra permettre une régénération des écosystèmes dans les 30000 dollars que écosystèmes dans les 30000 dollars que écosystèmes dans les 30000 dollars que la Californie consent chaque année la Californie consent chaque année la Californie consent chaque année pour régénérer des cours d'os de cette pour régénérer des cours d'os de cette pour régénérer des cours d'os de cette cette manière là 30000 millions de cette manière là 30000 millions de cette manière là 30000 millions de dollars plutôt c'est c'est dollars plutôt c'est c'est dollars plutôt c'est c'est justeéquivalent d'un canadaire du prix justeéquivalent d'un canadaire du prix justeéquivalent d'un canadaire du prix d'un canadaire en France pour régler le d'un canadaire en France pour régler le d'un canadaire en France pour régler le problème on a choisi de le faire avec problème on a choisi de le faire avec problème on a choisi de le faire avec des Canadair hein donc la France a des Canadair hein donc la France a des Canadair hein donc la France a décidé d'investir dans 120 Canada décidé d'investir dans 120 Canada décidé d'investir dans 120 Canada supplémentaires C il faut je dis pas supplémentaires C il faut je dis pas supplémentaires C il faut je dis pas qu'il faut pas de Canad mais on peut qu'il faut pas de Canad mais on peut qu'il faut pas de Canad mais on peut aussi prévenir les choses en commençant aussi prévenir les choses en commençant aussi prévenir les choses en commençant à réhydrater t paysage et cette à réhydrater t paysage et cette à réhydrater t paysage et cette réhydratation en fait on va voir vous réhydratation en fait on va voir vous réhydratation en fait on va voir vous allez voir de façon assez surprenante allez voir de façon assez surprenante allez voir de façon assez surprenante comment les castorsont pouront s'y prendre ça c'est le l'air de répartition prendre ça c'est le l'air de répartition prendre ça c'est le l'air de répartition des casteurs aujourd'hui en Europe donc des casteurs aujourd'hui en Europe donc des casteurs aujourd'hui en Europe donc en fait il a été réintroduit nous dans en fait il a été réintroduit nous dans en fait il a été réintroduit nous dans la Loire euh il y a je sais plus combien la Loire euh il y a je sais plus combien la Loire euh il y a je sais plus combien de temps 7 les années 70 voilà et de temps 7 les années 70 voilà et de temps 7 les années 70 voilà et aujourd'hui en fait il recolonise et il aujourd'hui en fait il recolonise et il aujourd'hui en fait il recolonise et il commence à retrouver son territoire mais commence à retrouver son territoire mais commence à retrouver son territoire mais on voit qu'en fait dans le reste de on voit qu'en fait dans le reste de on voit qu'en fait dans le reste de l'Europe il y a encore des endroits où l'Europe il y a encore des endroits où l'Europe il y a encore des endroits où il est sacrément secrément présent et du il est sacrément secrément présent et du il est sacrément secrément présent et du coup là on est vraiment sur le le coup là on est vraiment sur le le coup là on est vraiment sur le le casteur européen donc le caste de chez casteur européen donc le caste de chez casteur européen donc le caste de chez nous il en resté en fait un tout petit nous il en resté en fait un tout petit nous il en resté en fait un tout petit peu heureusement qui avait pas été peu heureusement qui avait pas été peu heureusement qui avait pas été exterminé et le seul voilà qui était exterminé et le seul voilà qui était exterminé et le seul voilà qui était justement là dans le dans le le sud de justement là dans le dans le le sud de justement là dans le dans le le sud de ouais du bassin du rô euh et en fait du ouais du bassin du rô euh et en fait du ouais du bassin du rô euh et en fait du coup on a juste une petite poche en haut coup on a juste une petite poche en haut coup on a juste une petite poche en haut de de castter de de castter de de castter américain voilà on sais pas trop comment américain voilà on sais pas trop comment américain voilà on sais pas trop comment il est arrivé il on ét intruit voilà ils il est arrivé il on ét intruit voilà ils il est arrivé il on ét intruit voilà ils ont été introduit mais voilà du coup ça ont été introduit mais voilà du coup ça ont été introduit mais voilà du coup ça c'est assez peu croisé et voilà du coup c'est assez peu croisé et voilà du coup c'est assez peu croisé et voilà du coup ça donne quand même confiance qu'en fait ça donne quand même confiance qu'en fait ça donne quand même confiance qu'en fait il arrive à retrouver son territoire et il arrive à retrouver son territoire et il arrive à retrouver son territoire et qu'il puisse revenir c moi moi moi wou quel wou quel wou quel bazar alors ça ça c'est chez toico toi bazar alors ça ça c'est chez toico toi bazar alors ça ça c'est chez toico toi qui va'expliquer ce que qui va'expliquer ce que qui va'expliquer ce que c'est alors ça c'est une photo qui c'est alors ça c'est une photo qui c'est alors ça c'est une photo qui illustre pourquoi en fait est-ce que illustre pourquoi en fait est-ce que illustre pourquoi en fait est-ce que cast fa tout ça en fait on est on est cast fa tout ça en fait on est on est cast fa tout ça en fait on est on est dans un cours d'eau chez nous qui un dans un cours d'eau chez nous qui un dans un cours d'eau chez nous qui un cours d'eau temporaire normalement et on cours d'eau temporaire normalement et on cours d'eau temporaire normalement et on a eu la chance que le cevine s installer a eu la chance que le cevine s installer a eu la chance que le cevine s installer quelques années et là malheureusement en quelques années et là malheureusement en quelques années et là malheureusement en fait le niveau est très par qu'il y a eu fait le niveau est très par qu'il y a eu fait le niveau est très par qu'il y a eu justement des pluies un peu justement des pluies un peu justement des pluies un peu torrencielles et que ça a détruit torrencielles et que ça a détruit torrencielles et que ça a détruit quelques ouvrages en dessous et du coup quelques ouvrages en dessous et du coup quelques ouvrages en dessous et du coup ce qu'on aperçoit là sur la gauche c'est ce qu'on aperçoit là sur la gauche c'est ce qu'on aperçoit là sur la gauche c'est en fait le terrier du castor c'est sa en fait le terrier du castor c'est sa en fait le terrier du castor c'est sa maison en gros et le terriut du castor maison en gros et le terriut du castor maison en gros et le terriut du castor en fait il a donc son entrée qui est en fait il a donc son entrée qui est en fait il a donc son entrée qui est tout en bas et le but du casteur c'est tout en bas et le but du casteur c'est tout en bas et le but du casteur c'est de toujours garder son entrée sous le de toujours garder son entrée sous le de toujours garder son entrée sous le niveau de la surface c'est ce qui lui niveau de la surface c'est ce qui lui niveau de la surface c'est ce qui lui permet en fait de se protéger des permet en fait de se protéger des permet en fait de se protéger des prédateurs qui est pas des d'autres prédateurs qui est pas des d'autres prédateurs qui est pas des d'autres animaux qui viennent et qui dérangent du animaux qui viennent et qui dérangent du animaux qui viennent et qui dérangent du coup c'est pour ça qu'en fait il fait coup c'est pour ça qu'en fait il fait coup c'est pour ça qu'en fait il fait autant d'ouvrage le but est d'inonder autant d'ouvrage le but est d'inonder autant d'ouvrage le but est d'inonder pour que il a toujours de l'eau et de pour que il a toujours de l'eau et de pour que il a toujours de l'eau et de constituer des réserves d'eau pour que constituer des réserves d'eau pour que constituer des réserves d'eau pour que même un cours d'eau temporaire comme même un cours d'eau temporaire comme même un cours d'eau temporaire comme c'était le cas chez nous devienne en c'était le cas chez nous devienne en c'était le cas chez nous devienne en fait un cours d'eau permanent derrière fait un cours d'eau permanent derrière fait un cours d'eau permanent derrière voilà le niveau normal de l'eau il devit voilà le niveau normal de l'eau il devit voilà le niveau normal de l'eau il devit être là expliquer un peu mieux là expliquer un peu mieux là expliquer un peu mieux comment ah on est bien on est bien comment ah on est bien on est bien comment ah on est bien on est bien c'était juste une photo qui illustrait c'était juste une photo qui illustrait c'était juste une photo qui illustrait le pourquoi il fait tout ça voilà donc là en fait on a justement ça voilà donc là en fait on a justement ça voilà donc là en fait on a justement donc ça c'est les magnifiques aquarelles donc ça c'est les magnifiques aquarelles donc ça c'est les magnifiques aquarelles de de Susanne WKY euh là c'est les cours de de Susanne WKY euh là c'est les cours de de Susanne WKY euh là c'est les cours d'eau teles qu'on les a aujourd'hui chez d'eau teles qu'on les a aujourd'hui chez d'eau teles qu'on les a aujourd'hui chez nous et auquel on on s'attache en plus à nous et auquel on on s'attache en plus à nous et auquel on on s'attache en plus à les garder comme ça c'est-à-dire les garder comme ça c'est-à-dire les garder comme ça c'est-à-dire qu'aujourd'hui dès qu'il y a des qu'aujourd'hui dès qu'il y a des qu'aujourd'hui dès qu'il y a des obstacles dans les cours d'eau on va obstacles dans les cours d'eau on va obstacles dans les cours d'eau on va enlever les obstacles et cetera et ça enlever les obstacles et cetera et ça enlever les obstacles et cetera et ça fait 50 ans qu'en agriculture on nous fait 50 ans qu'en agriculture on nous fait 50 ans qu'en agriculture on nous dit drainage irrigation le but est dit drainage irrigation le but est dit drainage irrigation le but est vraiment que dès qu'il y a de BL quelque vraiment que dès qu'il y a de BL quelque vraiment que dès qu'il y a de BL quelque part on évacue au plus vite vers le part on évacue au plus vite vers le part on évacue au plus vite vers le rissau et que en fait ell soit évacué le rissau et que en fait ell soit évacué le rissau et que en fait ell soit évacué le plus rapidement vers la mer et si c'est plus rapidement vers la mer et si c'est plus rapidement vers la mer et si c'est ce qui fait qu'en fait bah il y a moins ce qui fait qu'en fait bah il y a moins ce qui fait qu'en fait bah il y a moins en moins d'eau dans No paysag parce en moins d'eau dans No paysag parce en moins d'eau dans No paysag parce qu'on est plus en est plus efficace dans qu'on est plus en est plus efficace dans qu'on est plus en est plus efficace dans dans le drainage voilà alors à l'inverse dans le drainage voilà alors à l'inverse dans le drainage voilà alors à l'inverse là à côté on a justement un ouvrage de là à côté on a justement un ouvrage de là à côté on a justement un ouvrage de castor et donc en fait on voit que bah castor et donc en fait on voit que bah castor et donc en fait on voit que bah ça fait une retenue d'eau il y a de ça fait une retenue d'eau il y a de ça fait une retenue d'eau il y a de l'eau qui monte évidemment donc ça se l'eau qui monte évidemment donc ça se l'eau qui monte évidemment donc ça se voit dans les cours d'eau parce que le voit dans les cours d'eau parce que le voit dans les cours d'eau parce que le niveau il monte un petit peu mais en niveau il monte un petit peu mais en niveau il monte un petit peu mais en fait ce qu'on se rend pas compte c'est fait ce qu'on se rend pas compte c'est fait ce qu'on se rend pas compte c'est la quantité d'eau qui se voit pas qui la quantité d'eau qui se voit pas qui la quantité d'eau qui se voit pas qui est là aussi c'està-dire que quand le est là aussi c'està-dire que quand le est là aussi c'està-dire que quand le niveau d'eau monte tous les terres qui niveau d'eau monte tous les terres qui niveau d'eau monte tous les terres qui sont à la même altitude que niveau d'eau sont à la même altitude que niveau d'eau sont à la même altitude que niveau d'eau se gorge d'eau et en fait ça fait une se gorge d'eau et en fait ça fait une se gorge d'eau et en fait ça fait une énorme réserve d'eau dans les sols et énorme réserve d'eau dans les sols et énorme réserve d'eau dans les sols et c'est ce qui fait qu'en fait quand on a c'est ce qui fait qu'en fait quand on a c'est ce qui fait qu'en fait quand on a un temps un peu plus sec comme là et que un temps un peu plus sec comme là et que un temps un peu plus sec comme là et que le niveau descend dans les ruisseaux et le niveau descend dans les ruisseaux et le niveau descend dans les ruisseaux et ben les réserves d'eau qui sont ben les réserves d'eau qui sont ben les réserves d'eau qui sont justement dans ces na fréatiqu justement dans ces na fréatiqu justement dans ces na fréatiqu retournent progressivement dans le retournent progressivement dans le retournent progressivement dans le ruissau et rallonge la période où il y a ruissau et rallonge la période où il y a ruissau et rallonge la période où il y a de l'eau dans le cours d'eau après après j'en je un point d'eau après après j'en je un point d'eau après après j'en je un point làdessus en France deux endroits où on làdessus en France deux endroits où on làdessus en France deux endroits où on l'a évalué oui mais justement j'y viens l'a évalué oui mais justement j'y viens l'a évalué oui mais justement j'y viens j'y viens j'y viens Jean-Pierre j'y j'y viens j'y viens Jean-Pierre j'y j'y viens j'y viens Jean-Pierre j'y viens donc nous avons évalué deux viens donc nous avons évalué deux viens donc nous avons évalué deux endroits dans la drone la vallée de la endroits dans la drone la vallée de la endroits dans la drone la vallée de la scie qui n'a pas de castor et la vallée scie qui n'a pas de castor et la vallée scie qui n'a pas de castor et la vallée de la gervale où il y a des castors on a de la gervale où il y a des castors on a de la gervale où il y a des castors on a travaillé avec un hydrogéologue hein qui travaillé avec un hydrogéologue hein qui travaillé avec un hydrogéologue hein qui travaille comment jeis son son nom qui travaille comment jeis son son nom qui travaille comment jeis son son nom qui fait partie de notre association et donc fait partie de notre association et donc fait partie de notre association et donc il a estimé que dans la vallée de laass il a estimé que dans la vallée de laass il a estimé que dans la vallée de laass à l'endroit où il y a plus de barrage de à l'endroit où il y a plus de barrage de à l'endroit où il y a plus de barrage de castor a plus depuis très longtemps la castor a plus depuis très longtemps la castor a plus depuis très longtemps la vallée c'est'est encaissée par endroit vallée c'est'est encaissée par endroit vallée c'est'est encaissée par endroit de 3 4 m de profondeur et le cours d'eau de 3 4 m de profondeur et le cours d'eau de 3 4 m de profondeur et le cours d'eau est tout au fond en remontant simplement est tout au fond en remontant simplement est tout au fond en remontant simplement par des petits barrages successifs ce par des petits barrages successifs ce par des petits barrages successifs ce niveau au niveau de la niveau au niveau de la niveau au niveau de la surface normale on récupère 4 m d'eau surface normale on récupère 4 m d'eau surface normale on récupère 4 m d'eau dans la nappe fréatique qui est autour dans la nappe fréatique qui est autour dans la nappe fréatique qui est autour et donc toutes les cavités de cette et donc toutes les cavités de cette et donc toutes les cavités de cette nappe vont se retrouver rempli d'eau ça nappe vont se retrouver rempli d'eau ça nappe vont se retrouver rempli d'eau ça ça représente 80000 m³ par kmè de ça représente 80000 m³ par kmè de ça représente 80000 m³ par kmè de rivière l'équivalent d'une mégabacine dans la vallée de la germane mégabacine dans la vallée de la germane mégabacine dans la vallée de la germane où il y a des castors quand on a été où il y a des castors quand on a été où il y a des castors quand on a été évalué ces chosesl l'année évalué ces chosesl l'année évalué ces chosesl l'année dernière les maïs n irrigué la de la les dernière les maïs n irrigué la de la les dernière les maïs n irrigué la de la les maïs faisai 30 cm de haut à C début maïs faisai 30 cm de haut à C début maïs faisai 30 cm de haut à C début juillet qu'on y était dans la vallée juillet qu'on y était dans la vallée juillet qu'on y était dans la vallée d'agervane les mêmes maïs non irrigué du d'agervane les mêmes maïs non irrigué du d'agervane les mêmes maïs non irrigué du même agriculteur il faisait 1,50 de haut même agriculteur il faisait 1,50 de haut même agriculteur il faisait 1,50 de haut début juillet simplement parce par qu' début juillet simplement parce par qu' début juillet simplement parce par qu' av beaucoup d'eau à av beaucoup d'eau à av beaucoup d'eau à disposition c'est pour montrer que les disposition c'est pour montrer que les disposition c'est pour montrer que les quantités d'eau qui peuvent se stocker quantités d'eau qui peuvent se stocker quantités d'eau qui peuvent se stocker dans les aquifères peuvent être juste dans les aquifères peuvent être juste dans les aquifères peuvent être juste prodigieuses mais on peut aller un petit prodigieuses mais on peut aller un petit prodigieuses mais on peut aller un petit peu peu peu au-delà pour mieux comprendre en fait au-delà pour mieux comprendre en fait au-delà pour mieux comprendre en fait comment ça va se passer je vais faire comment ça va se passer je vais faire comment ça va se passer je vais faire juste enfin on va faire les PO PO PO euh alors ça euh alors ça euh alors ça c'est juste justement ce qui ce qui est c'est juste justement ce qui ce qui est c'est juste justement ce qui ce qui est exceptionnel chez nous enfin pour moi en exceptionnel chez nous enfin pour moi en exceptionnel chez nous enfin pour moi en fait c'est une parcelle qu'on avait en fait c'est une parcelle qu'on avait en fait c'est une parcelle qu'on avait en bord de de ce rissau justement bord de de ce rissau justement bord de de ce rissau justement temporaire à l'époque euh où un jour en temporaire à l'époque euh où un jour en temporaire à l'époque euh où un jour en fait on a vu que le castter commençait à fait on a vu que le castter commençait à fait on a vu que le castter commençait à creuser une espèce de fossé au milieu de creuser une espèce de fossé au milieu de creuser une espèce de fossé au milieu de la parcelle donc c'était une prairie la parcelle donc c'était une prairie la parcelle donc c'était une prairie sèche à la base et il a fait juste un sèche à la base et il a fait juste un sèche à la base et il a fait juste un petit fossé qui traversait la la prairie petit fossé qui traversait la la prairie petit fossé qui traversait la la prairie en avec juste de la terre il avait même en avec juste de la terre il avait même en avec juste de la terre il avait même pas de bois là pour le coup c'est pas un pas de bois là pour le coup c'est pas un pas de bois là pour le coup c'est pas un barrage ou quoi que ce soit et en barrage ou quoi que ce soit et en barrage ou quoi que ce soit et en suivant du coup une espèce de courbe de suivant du coup une espèce de courbe de suivant du coup une espèce de courbe de niveau niveau niveau et donc la première année c'était un et donc la première année c'était un et donc la première année c'était un fossé et en fait dès la deuxème année ça fossé et en fait dès la deuxème année ça fossé et en fait dès la deuxème année ça a commencé à se remplir d'eau et a commencé à se remplir d'eau et a commencé à se remplir d'eau et aujourd'hui on a quasiment 2000 m carré aujourd'hui on a quasiment 2000 m carré aujourd'hui on a quasiment 2000 m carré qui sont immergés et c'est devenu qui sont immergés et c'est devenu qui sont immergés et c'est devenu complètement une zone humide on a des complètement une zone humide on a des complètement une zone humide on a des canards C vert qui sont arrivés il y a 2 canards C vert qui sont arrivés il y a 2 canards C vert qui sont arrivés il y a 2 ans ils sont reproduit l'année dernière ans ils sont reproduit l'année dernière ans ils sont reproduit l'année dernière on en est une quinzaine euh nous notre on en est une quinzaine euh nous notre on en est une quinzaine euh nous notre ferme elle est à 1000 m d'altitude en ferme elle est à 1000 m d'altitude en ferme elle est à 1000 m d'altitude en montagne sège dans l'IS voilà du coup montagne sège dans l'IS voilà du coup montagne sège dans l'IS voilà du coup c'est quelque chose qui nous a c'est quelque chose qui nous a c'est quelque chose qui nous a complètement stupéfait complètement stupéfait complètement stupéfait euh voilà et oneviendra un petit peu euh voilà et oneviendra un petit peu euh voilà et oneviendra un petit peu après justement sur les autres que ça pe j'aime bien dire que ça c'est une pe j'aime bien dire que ça c'est une pe j'aime bien dire que ça c'est une Vallet sèche il y a 2 ans c'était une Vallet sèche il y a 2 ans c'était une Vallet sèche il y a 2 ans c'était une Vallé Vallé Vallé sèche dans les processus qui se mettent sèche dans les processus qui se mettent sèche dans les processus qui se mettent en en en place vous voyez que la la la verdure place vous voyez que la la la verdure place vous voyez que la la la verdure elle elle elle monte elle va bien plus haut que monte elle va bien plus haut que monte elle va bien plus haut que simplement sur le bord de de la rivière simplement sur le bord de de la rivière simplement sur le bord de de la rivière le bord du cour d'eau on voit sur le le bord du cour d'eau on voit sur le le bord du cour d'eau on voit sur le fond là qu'il y a pas mal d'arbres qui fond là qu'il y a pas mal d'arbres qui fond là qu'il y a pas mal d'arbres qui ont on été qui ont été coupés al on les ont on été qui ont été coupés al on les ont on été qui ont été coupés al on les verra de plus près tout à l'heure on verra de plus près tout à l'heure on verra de plus près tout à l'heure on voit qu'il y a aussi des buissons qui voit qu'il y a aussi des buissons qui voit qu'il y a aussi des buissons qui qui se retrouvent à les pieds dans l'eau qui se retrouvent à les pieds dans l'eau qui se retrouvent à les pieds dans l'eau et qui meurent alors qu'est-ce qui se et qui meurent alors qu'est-ce qui se et qui meurent alors qu'est-ce qui se passe lorsque le bois meurt voilà je passe lorsque le bois meurt voilà je passe lorsque le bois meurt voilà je voulais vous montrer juste une petite vidéo vous aimez pas la façon dont je vidéo vous aimez pas la façon dont je vidéo vous aimez pas la façon dont je trie mon bureau voilàche tant que ça trie mon bureau voilàche tant que ça trie mon bureau voilàche tant que ça marche voilà donc c'est juste pour vous marche voilà donc c'est juste pour vous marche voilà donc c'est juste pour vous montrer ce qui se passe lorsqu'on on montrer ce qui se passe lorsqu'on on montrer ce qui se passe lorsqu'on on prend un champignon qui décompose du prend un champignon qui décompose du prend un champignon qui décompose du bois c'est que quand le bois meurt il il bois c'est que quand le bois meurt il il bois c'est que quand le bois meurt il il est décomposé par des champignons et est décomposé par des champignons et est décomposé par des champignons et c'est un champignon donc qu'on a cultivé c'est un champignon donc qu'on a cultivé c'est un champignon donc qu'on a cultivé avec des bactéries donc là vous avez le avec des bactéries donc là vous avez le avec des bactéries donc là vous avez le filament de champignon et autour de ce filament de champignon et autour de ce filament de champignon et autour de ce champignon qui décompose du bois vous champignon qui décompose du bois vous champignon qui décompose du bois vous voyez qu'il y a une pellicule d'eau une voyez qu'il y a une pellicule d'eau une voyez qu'il y a une pellicule d'eau une pellicule d'eau pourquoi qu'il y a une pellicule d'eau pourquoi qu'il y a une pellicule d'eau pourquoi qu'il y a une pellicule d'eau c'est que les pellicule d'eau c'est que les pellicule d'eau c'est que les champignons qui décomposent le bois champignons qui décomposent le bois champignons qui décomposent le bois digèrent le bois mais comme le bois est digèrent le bois mais comme le bois est digèrent le bois mais comme le bois est autour d'eux ils sont obligés d'hydrater autour d'eux ils sont obligés d'hydrater autour d'eux ils sont obligés d'hydrater le bois pour arriver à digérer et donc le bois pour arriver à digérer et donc le bois pour arriver à digérer et donc ça crée des des voies de ça crée des des voies de ça crée des des voies de circulation qui s'accélèent et là c'est circulation qui s'accélèent et là c'est circulation qui s'accélèent et là c'est pas un accéléré c'est en temps réel on pas un accéléré c'est en temps réel on pas un accéléré c'est en temps réel on voit les bactéries qui se développent à voit les bactéries qui se développent à voit les bactéries qui se développent à l'intérieur autour de cette zoneel c'est l'intérieur autour de cette zoneel c'est l'intérieur autour de cette zoneel c'est qu'à partir du moment où un arbre meurt qu'à partir du moment où un arbre meurt qu'à partir du moment où un arbre meurt ses racines vont se décomposer vont être ses racines vont se décomposer vont être ses racines vont se décomposer vont être envahis de ce type de champignon qui va envahis de ce type de champignon qui va envahis de ce type de champignon qui va transporter l'eau les bactéries transporter l'eau les bactéries transporter l'eau les bactéries les nutriments mais quand ça transporte les nutriments mais quand ça transporte les nutriments mais quand ça transporte ça bouge c'est toujours oxygéné ça ne se ça bouge c'est toujours oxygéné ça ne se ça bouge c'est toujours oxygéné ça ne se trophise pas donc ça devient pas maréage trophise pas donc ça devient pas maréage trophise pas donc ça devient pas maréage qui s qui s qui s mauais on peux le remettre peut-être à mauais on peux le remettre peut-être à mauais on peux le remettre peut-être à peu près au milieu donc cette eau circule ce qui est milieu donc cette eau circule ce qui est milieu donc cette eau circule ce qui est très très étonnant c'est que ça va très très étonnant c'est que ça va très très étonnant c'est que ça va circuler jusqu'à 150 m du cour d'eau et circuler jusqu'à 150 m du cour d'eau et circuler jusqu'à 150 m du cour d'eau et ça peut remonter jusqu'à 50 m en ça peut remonter jusqu'à 50 m en ça peut remonter jusqu'à 50 m en altitude la condition pour que ça altitude la condition pour que ça altitude la condition pour que ça s'hydrate et que ça fonctionne c'est s'hydrate et que ça fonctionne c'est s'hydrate et que ça fonctionne c'est qu'il a du bois qui se décompose dans le qu'il a du bois qui se décompose dans le qu'il a du bois qui se décompose dans le sol et le castor comme il va couper des sol et le castor comme il va couper des sol et le castor comme il va couper des bouts de bois pour faire ses barrages il bouts de bois pour faire ses barrages il bouts de bois pour faire ses barrages il va les couper donc il une grande partie va les couper donc il une grande partie va les couper donc il une grande partie des racines qui va mourir mais après des racines qui va mourir mais après des racines qui va mourir mais après vous savez quand on coupe un sol ça fait vous savez quand on coupe un sol ça fait vous savez quand on coupe un sol ça fait un tétard il repousse et donc ça va se un tétard il repousse et donc ça va se un tétard il repousse et donc ça va se régénérer il va le recouper ça va se régénérer il va le recouper ça va se régénérer il va le recouper ça va se régénérer et ça crée un cycle qui va régénérer et ça crée un cycle qui va régénérer et ça crée un cycle qui va permettre de mettre la l'eau en permettre de mettre la l'eau en permettre de mettre la l'eau en circulation dans tout le fond de la circulation dans tout le fond de la circulation dans tout le fond de la vallée et même de le faire remonter vallée et même de le faire remonter vallée et même de le faire remonter jusqu'à 50 m en altitude de part et jusqu'à 50 m en altitude de part et jusqu'à 50 m en altitude de part et d'autre voilà cette caractéristique des d'autre voilà cette caractéristique des d'autre voilà cette caractéristique des champignons qui décomposent le bois sont champignons qui décomposent le bois sont champignons qui décomposent le bois sont pour moi le gros facteur qui explique pour moi le gros facteur qui explique pour moi le gros facteur qui explique pourquoi les castors toquent tellement pourquoi les castors toquent tellement pourquoi les castors toquent tellement d'au dans les d'au dans les d'au dans les écosystèmes et vous voyez que cette eau écosystèmes et vous voyez que cette eau écosystèmes et vous voyez que cette eau qui est autour du des champ des qui est autour du des champ des qui est autour du des champ des filaments de champignons qui sont dans filaments de champignons qui sont dans filaments de champignons qui sont dans le sol et dans le bois cette eau c'est le sol et dans le bois cette eau c'est le sol et dans le bois cette eau c'est comme une éponge ça va se stocker de comme une éponge ça va se stocker de comme une éponge ça va se stocker de façon importante mais lorsqu'il va y façon importante mais lorsqu'il va y façon importante mais lorsqu'il va y avoir moins d'eau dans la rivière avoir moins d'eau dans la rivière avoir moins d'eau dans la rivière pendant les périodes d' tillage ça va pendant les périodes d' tillage ça va pendant les périodes d' tillage ça va être restituer presque goutte à goutte être restituer presque goutte à goutte être restituer presque goutte à goutte pour maintenir un niveau d'éage comme pour maintenir un niveau d'éage comme pour maintenir un niveau d'éage comme tout ça c'est souterrain c'est de l'eau tout ça c'est souterrain c'est de l'eau tout ça c'est souterrain c'est de l'eau froide et dans les barrages de castor froide et dans les barrages de castor froide et dans les barrages de castor contrairement au barrages qui ne sont contrairement au barrages qui ne sont contrairement au barrages qui ne sont pas entretenus à la façon des castors pas entretenus à la façon des castors pas entretenus à la façon des castors avec du bois qui se décompose autour la avec du bois qui se décompose autour la avec du bois qui se décompose autour la température des barges de castor est température des barges de castor est température des barges de castor est 2°gr plus faible que de l'eau vive 2°gr 2°gr plus faible que de l'eau vive 2°gr 2°gr plus faible que de l'eau vive 2°gr plus froide alors que dans nos retenus plus froide alors que dans nos retenus plus froide alors que dans nos retenus culinaires c'est quelquefois 10°gr plus culinaires c'est quelquefois 10°gr plus culinaires c'est quelquefois 10°gr plus chaud il y a une raison à ça h la raison chaud il y a une raison à ça h la raison chaud il y a une raison à ça h la raison pour laquelle c'est et ben c'est que ça pour laquelle c'est et ben c'est que ça pour laquelle c'est et ben c'est que ça vient l'eau est stockée dans le sol au vient l'eau est stockée dans le sol au vient l'eau est stockée dans le sol au froid et et et elle est restituée froid et et et elle est restituée froid et et et elle est restituée progressivement dans dans son lit progressivement dans dans son lit progressivement dans dans son lit lorsqu'on est en période lorsqu'on est en période lorsqu'on est en période d'étillage voilà donc d'étillage voilà donc d'étillage voilà donc 80000 m³ d'eau pe être stocké par 80000 m³ d'eau pe être stocké par 80000 m³ d'eau pe être stocké par kilomèt de cours d'eau c'est des kilomèt de cours d'eau c'est des kilomèt de cours d'eau c'est des quantités absolument prodigieuses et si quantités absolument prodigieuses et si quantités absolument prodigieuses et si aujourd'hui aux USA il est réintroduit aujourd'hui aux USA il est réintroduit aujourd'hui aux USA il est réintroduit sa peine on voit déjà que ça fait des sa peine on voit déjà que ça fait des sa peine on voit déjà que ça fait des coupes des coupesfeu extraordinaires coupes des coupesfeu extraordinaires coupes des coupesfeu extraordinaires mais l'idée derrière tout ça c'est c'est mais l'idée derrière tout ça c'est c'est mais l'idée derrière tout ça c'est c'est de reconstituer de nouvelles réserves de reconstituer de nouvelles réserves de reconstituer de nouvelles réserves donc dans les soles et de recommencer à donc dans les soles et de recommencer à donc dans les soles et de recommencer à avoir des formes d'agriculture qui avoir des formes d'agriculture qui avoir des formes d'agriculture qui jusqu'à présent sont sont des formes jusqu'à présent sont sont des formes jusqu'à présent sont sont des formes d'agriculture qui ne font que consommer d'agriculture qui ne font que consommer d'agriculture qui ne font que consommer de l'eau d'irrigation là en stockant de de l'eau d'irrigation là en stockant de de l'eau d'irrigation là en stockant de l'eau d'irrigation de l'eau dans le sol l'eau d'irrigation de l'eau dans le sol l'eau d'irrigation de l'eau dans le sol les quantités sont importantes mais ça les quantités sont importantes mais ça les quantités sont importantes mais ça va se faire progressivement c'est un va se faire progressivement c'est un va se faire progressivement c'est un travail de 10 15 ans dans la germane il travail de 10 15 ans dans la germane il travail de 10 15 ans dans la germane il y a fallu 15 ans pour arriver à ce y a fallu 15 ans pour arriver à ce y a fallu 15 ans pour arriver à ce résultat 15 ans donc c'est pas résultat 15 ans donc c'est pas résultat 15 ans donc c'est pas instantané hein il y aura toujours instantané hein il y aura toujours instantané hein il y aura toujours besoin d'un petit peu d'irrigation pour besoin d'un petit peu d'irrigation pour besoin d'un petit peu d'irrigation pour accompagner une transition mais on peut accompagner une transition mais on peut accompagner une transition mais on peut faire qu'avec derigation mais on peut faire qu'avec derigation mais on peut faire qu'avec derigation mais on peut aussi faire avec ces systèmes là hein aussi faire avec ces systèmes là hein aussi faire avec ces systèmes là hein c'est un peu la grosse idée qu'il a c'est un peu la grosse idée qu'il a c'est un peu la grosse idée qu'il a derrière tout ça que les castors peuvent derrière tout ça que les castors peuvent derrière tout ça que les castors peuvent être des alliés de l'agriculture et que être des alliés de l'agriculture et que être des alliés de l'agriculture et que si ça va nous bouffer 3 hectares de si ça va nous bouffer 3 hectares de si ça va nous bouffer 3 hectares de terrain par kilomètre même si c'est 3 terrain par kilomètre même si c'est 3 terrain par kilomètre même si c'est 3 hectares de maïs hein faire 18 20000 € hectares de maïs hein faire 18 20000 € hectares de maïs hein faire 18 20000 € de de perte pour la communauté à côté de de perte pour la communauté à côté de de perte pour la communauté à côté des 65000 € que ça rapporte à toute la des 65000 € que ça rapporte à toute la des 65000 € que ça rapporte à toute la communauté en e potable en régulation on communauté en e potable en régulation on communauté en e potable en régulation on va voir encore il a plein d'autres va voir encore il a plein d'autres va voir encore il a plein d'autres choses qui qui arrive en pureté de l'Our choses qui qui arrive en pureté de l'Our choses qui qui arrive en pureté de l'Our on maintient des écosystèmes voà ben en on maintient des écosystèmes voà ben en on maintient des écosystèmes voà ben en fait c'est à la société de choisir tant fait c'est à la société de choisir tant fait c'est à la société de choisir tant qu'elle voit elle peut aller elle qu'elle voit elle peut aller elle qu'elle voit elle peut aller elle souhaite aller hein et en Amérique en souhaite aller hein et en Amérique en souhaite aller hein et en Amérique en fait comme chez nous vous savez pour les fait comme chez nous vous savez pour les fait comme chez nous vous savez pour les agriculteurs il y a des mesures qu'on agriculteurs il y a des mesures qu'on agriculteurs il y a des mesures qu'on appelle environnemental qui permet de de appelle environnemental qui permet de de appelle environnemental qui permet de de d'aider les agriculteurs qui qui créent d'aider les agriculteurs qui qui créent d'aider les agriculteurs qui qui créent des des aménagements environnementaux en des des aménagements environnementaux en des des aménagements environnementaux en Amérique c'est 65000 dollars par kilomèt Amérique c'est 65000 dollars par kilomèt Amérique c'est 65000 dollars par kilomèt de castor de castor de castor quoi c'est c'est c'est une mesure très quoi c'est c'est c'est une mesure très quoi c'est c'est c'est une mesure très très rémunératrice c'est pour ça qu'ils très rémunératrice c'est pour ça qu'ils très rémunératrice c'est pour ça qu'ils veulent tout se faire làbas alors ce qu'on voit aussi c'est le làbas alors ce qu'on voit aussi c'est le làbas alors ce qu'on voit aussi c'est le type de végétation qu'il y a là sur type de végétation qu'il y a là sur type de végétation qu'il y a là sur cette parcelle c'estàd que donc tu as cette parcelle c'estàd que donc tu as cette parcelle c'estàd que donc tu as parlé des des micoris et de comment ça parlé des des micoris et de comment ça parlé des des micoris et de comment ça fonctionne en fait il existe deux fonctionne en fait il existe deux fonctionne en fait il existe deux grandes familles de deux grands types on grandes familles de deux grands types on grandes familles de deux grands types on va dire de myicoris et ce qu'on appelle va dire de myicoris et ce qu'on appelle va dire de myicoris et ce qu'on appelle les endomyorises et ce qu'on appelle les les endomyorises et ce qu'on appelle les les endomyorises et ce qu'on appelle les ectomicoris et en fait les échanges il ectomicoris et en fait les échanges il ectomicoris et en fait les échanges il fonctionnent principalement avec les fonctionnent principalement avec les fonctionnent principalement avec les endomicorises les endomicorises c'est endomicorises les endomicorises c'est endomicorises les endomicorises c'est celles qui sont justement liées à toutes celles qui sont justement liées à toutes celles qui sont justement liées à toutes ces espèces feuillues donc notamment les ces espèces feuillues donc notamment les ces espèces feuillues donc notamment les les sa les trangles enfin toutes ces les sa les trangles enfin toutes ces les sa les trangles enfin toutes ces espèces que le castor stimule les espèces que le castor stimule les espèces que le castor stimule les heectomicoris ça sera plus justement heectomicoris ça sera plus justement heectomicoris ça sera plus justement tout ce qui est lié au pain tout ce qui tout ce qui est lié au pain tout ce qui tout ce qui est lié au pain tout ce qui est lié au un petit peu à la végétation est lié au un petit peu à la végétation est lié au un petit peu à la végétation méditerranéenne quand on voit que c'est méditerranéenne quand on voit que c'est méditerranéenne quand on voit que c'est très sec où là en fait il y a très peu très sec où là en fait il y a très peu très sec où là en fait il y a très peu d'échang entre les plantes c'est même d'échang entre les plantes c'est même d'échang entre les plantes c'est même presque plus un mécanisme où on essaie presque plus un mécanisme où on essaie presque plus un mécanisme où on essaie de garder pour soi parce qu'il y en a de garder pour soi parce qu'il y en a de garder pour soi parce qu'il y en a très peu de disponible alors chez les très peu de disponible alors chez les très peu de disponible alors chez les indendos en fait ça partage ça échange indendos en fait ça partage ça échange indendos en fait ça partage ça échange ça voilà ça fait circuler et du coup le ça voilà ça fait circuler et du coup le ça voilà ça fait circuler et du coup le casteur en mangeant forcément donc lui casteur en mangeant forcément donc lui casteur en mangeant forcément donc lui ce qui sa nourriture en fait c'est ce qui sa nourriture en fait c'est ce qui sa nourriture en fait c'est vraiment l'corse des arbres euh et donc vraiment l'corse des arbres euh et donc vraiment l'corse des arbres euh et donc en fait ce qu'il préfère c'est vraiment en fait ce qu'il préfère c'est vraiment en fait ce qu'il préfère c'est vraiment les saules et les trembles du coup à les saules et les trembles du coup à les saules et les trembles du coup à chaque fois qu'en fait il en coupe un et chaque fois qu'en fait il en coupe un et chaque fois qu'en fait il en coupe un et ben ça va rejiter de partout donc ça en ben ça va rejiter de partout donc ça en ben ça va rejiter de partout donc ça en fait pousser plein d'autres l'arbre ne fait pousser plein d'autres l'arbre ne fait pousser plein d'autres l'arbre ne meurt pas parce qu'en effet il va meurt pas parce qu'en effet il va meurt pas parce qu'en effet il va resséper et repartir de la base et puis resséper et repartir de la base et puis resséper et repartir de la base et puis en fait il prend des petits morceaux qu' en fait il prend des petits morceaux qu' en fait il prend des petits morceaux qu' met dans ses barrages à droite à gauche met dans ses barrages à droite à gauche met dans ses barrages à droite à gauche qui reprennent aussi et en fait les qui reprennent aussi et en fait les qui reprennent aussi et en fait les écosystème nous ben donc c'est comme tu écosystème nous ben donc c'est comme tu écosystème nous ben donc c'est comme tu dis c'était une prairrie sèche il y a 3 dis c'était une prairrie sèche il y a 3 dis c'était une prairrie sèche il y a 3 ans aujourd'hui en fait c'est ans aujourd'hui en fait c'est ans aujourd'hui en fait c'est complètement humide et on est entouré de complètement humide et on est entouré de complètement humide et on est entouré de feuillu alors il y a quelques viux feuillu alors il y a quelques viux feuillu alors il y a quelques viux individus évidemment mais en fait on a individus évidemment mais en fait on a individus évidemment mais en fait on a encore quelques pains qui sont là mais encore quelques pains qui sont là mais encore quelques pains qui sont là mais qui en a une bonne partie qui commence qui en a une bonne partie qui commence qui en a une bonne partie qui commence justement à disparaître et à mourir et justement à disparaître et à mourir et justement à disparaître et à mourir et qui en fait se font remplacer par cet qui en fait se font remplacer par cet qui en fait se font remplacer par cet écosystème écosystème écosystème humide les freines il y en a assez peu humide les freines il y en a assez peu humide les freines il y en a assez peu sur cette parcelle mais ils aiment ça sur cette parcelle mais ils aiment ça sur cette parcelle mais ils aiment ça aussi ils adorent les pommes aussi en aussi ils adorent les pommes aussi en aussi ils adorent les pommes aussi en fait ils son souvent tomber les arbres fait ils son souvent tomber les arbres fait ils son souvent tomber les arbres pour aller manger les petits rameaux du pour aller manger les petits rameaux du pour aller manger les petits rameaux du haut de l'arbre voilà et sur les tremble haut de l'arbre voilà et sur les tremble haut de l'arbre voilà et sur les tremble il mange quand même toutes les cors le il mange quand même toutes les cors le il mange quand même toutes les cors le long du Tron parce que ça fait presque 1 long du Tron parce que ça fait presque 1 long du Tron parce que ça fait presque 1 cm d'épai et ça ils cm d'épai et ça ils cm d'épai et ça ils adorent un autre élément important pour adorent un autre élément important pour adorent un autre élément important pour l'agriculture lié à ces fameus micoris l'agriculture lié à ces fameus micoris l'agriculture lié à ces fameus micoris c'est que la plupart des plantes de que c'est que la plupart des plantes de que c'est que la plupart des plantes de que nous consommons sont sur le même type de nous consommons sont sur le même type de nous consommons sont sur le même type de champignon micorisien que ceux du castor champignon micorisien que ceux du castor champignon micorisien que ceux du castor et n que nous consommons que et n que nous consommons que et n que nous consommons que y arriv spontanément la mar pass qui est y arriv spontanément la mar pass qui est y arriv spontanément la mar pass qui est venu parce que les champignons du sol venu parce que les champignons du sol venu parce que les champignons du sol ont évolué et permettent l'émergence ont évolué et permettent l'émergence ont évolué et permettent l'émergence spontanée des plantes don les graines spontanée des plantes don les graines spontanée des plantes don les graines sont présentes dans le sol mais V éta de sont présentes dans le sol mais V éta de sont présentes dans le sol mais V éta de toute beauté toute beauté toute beauté cettenée plus les conditions sont cettenée plus les conditions sont cettenée plus les conditions sont particulières mais c'est juste pour particulières mais c'est juste pour particulières mais c'est juste pour expliquer que ils conçoivent ils expliquer que ils conçoivent ils expliquer que ils conçoivent ils réalisent des écosystèmes qui sont très réalisent des écosystèmes qui sont très réalisent des écosystèmes qui sont très proches des ntres proches des ntres proches des ntres pour moi c'est un peu pour ça qu'ils ont pour moi c'est un peu pour ça qu'ils ont pour moi c'est un peu pour ça qu'ils ont été divinisés autrefis qu'il est plus été divinisés autrefis qu'il est plus été divinisés autrefis qu'il est plus facile de faire de l'agriculture à côté facile de faire de l'agriculture à côté facile de faire de l'agriculture à côté des castors que loin des cast parce que des castors que loin des cast parce que des castors que loin des cast parce que on est sur les mêmes trames de microbiot on est sur les mêmes trames de microbiot on est sur les mêmes trames de microbiot ce microbiote qui fait que la vie ce microbiote qui fait que la vie ce microbiote qui fait que la vie fonctionne bien microorganismes du fonctionne bien microorganismes du fonctionne bien microorganismes du sol tous nos arbres fruitiers toutes no sol tous nos arbres fruitiers toutes no sol tous nos arbres fruitiers toutes no vies sont aussi sur ces mêmes tres de vies sont aussi sur ces mêmes tres de vies sont aussi sur ces mêmes tres de [Musique] [Musique] [Musique] champignons donc ça c'est en donc ça c'est en donc ça c'est en Amérique Bern pas pas pas maisil en fait marrant mais très souvent maisil en fait marrant mais très souvent maisil en fait marrant mais très souvent des canards qui vient mettre sur des canards qui vient mettre sur des canards qui vient mettre sur lesv et en fait voil là c'était viment lesv et en fait voil là c'était viment lesv et en fait voil là c'était viment pour revenir sur le pour revenir sur le pour revenir sur le côtéur et l'Ance en fait des oiseaux côtéur et l'Ance en fait des oiseaux côtéur et l'Ance en fait des oiseaux migrateurs dans les migrateurs dans les migrateurs dans les écosystèmes écosystèmes écosystèmes alors pourquoi ces oiseaux migrateurs alors pourquoi ces oiseaux migrateurs alors pourquoi ces oiseaux migrateurs sont sont sont [Musique] [Musique] [Musique] importants c'est la cabane qu'on a vu importants c'est la cabane qu'on a vu importants c'est la cabane qu'on a vu qui était tout à l'heure où l'eau qui était tout à l'heure où l'eau qui était tout à l'heure où l'eau étaitau était tombée donc ça c'était étaitau était tombée donc ça c'était étaitau était tombée donc ça c'était juste avant l'année juste avant l'année juste avant l'année dernière voyz que la qualité de l'eau la dernière voyz que la qualité de l'eau la dernière voyz que la qualité de l'eau la beauté de cette eau voyez qu' a des beauté de cette eau voyez qu' a des beauté de cette eau voyez qu' a des canards qui sont là dans une vallée canards qui sont là dans une vallée canards qui sont là dans une vallée sèche qui ont fait combien de petit l'an sèche qui ont fait combien de petit l'an sèche qui ont fait combien de petit l'an dernier petit et il y en a six qui sont dernier petit et il y en a six qui sont dernier petit et il y en a six qui sont venus hein et que que une Valé sèche se venus hein et que que une Valé sèche se venus hein et que que une Valé sèche se transforme en zone transforme en zone transforme en zone humide la qualité de l'eau est là alors humide la qualité de l'eau est là alors humide la qualité de l'eau est là alors qu'est-ce qui se passe chaque fois qu'un qu'est-ce qui se passe chaque fois qu'un qu'est-ce qui se passe chaque fois qu'un oiseau migrateur vient du sud vous savez oiseau migrateur vient du sud vous savez oiseau migrateur vient du sud vous savez qu'avec le réchauffement climatique qu'avec le réchauffement climatique qu'avec le réchauffement climatique beaucoup de nos écosystèmes sont en beaucoup de nos écosystèmes sont en beaucoup de nos écosystèmes sont en train de s'effondrer et sont remplacés train de s'effondrer et sont remplacés train de s'effondrer et sont remplacés par des choses qui sont plus au par des choses qui sont plus au par des choses qui sont plus au sud ce remplacement il se fait sud ce remplacement il se fait sud ce remplacement il se fait comment se fait par des cataclysmes chez comment se fait par des cataclysmes chez comment se fait par des cataclysmes chez nous ça va beaucoup être le feu on c'est nous ça va beaucoup être le feu on c'est nous ça va beaucoup être le feu on c'est pas des tempêtes donc beaucoup de nos pas des tempêtes donc beaucoup de nos pas des tempêtes donc beaucoup de nos forêts vont être amenés à brûler et être forêts vont être amenés à brûler et être forêts vont être amenés à brûler et être remplacé par d'autres types d'écosystème remplacé par d'autres types d'écosystème remplacé par d'autres types d'écosystème C écosystème ce sont des plantes ce sont C écosystème ce sont des plantes ce sont C écosystème ce sont des plantes ce sont des animaux mais avant tout ce sont des des animaux mais avant tout ce sont des des animaux mais avant tout ce sont des micro-organismes du sol micro-organismes du sol micro-organismes du sol 95 % son les sources entre 80 et 99 % 95 % son les sources entre 80 et 99 % 95 % son les sources entre 80 et 99 % 95 % de la biodiversité terrestre ce 95 % de la biodiversité terrestre ce 95 % de la biodiversité terrestre ce sont les êtres minuscules qui vivent sont les êtres minuscules qui vivent sont les êtres minuscules qui vivent dans le sol dans le sol dans le sol 95 % et que ça c'est ce qui est le plus 95 % et que ça c'est ce qui est le plus 95 % et que ça c'est ce qui est le plus compliqué à mettre en place c'est comme compliqué à mettre en place c'est comme compliqué à mettre en place c'est comme nous quand on a no bactéries qui vont nous quand on a no bactéries qui vont nous quand on a no bactéries qui vont mal ben on a des diarrées on a des mal ben on a des diarrées on a des mal ben on a des diarrées on a des maladies chroniques on a des choses maladies chroniques on a des choses maladies chroniques on a des choses comme ça quand notre microbiote va bien comme ça quand notre microbiote va bien comme ça quand notre microbiote va bien on est en bonne santé dans nos on est en bonne santé dans nos on est en bonne santé dans nos écosystèmes les microbiotes hérité de la écosystèmes les microbiotes hérité de la écosystèmes les microbiotes hérité de la dernière glaciation donc ce que Marco dernière glaciation donc ce que Marco dernière glaciation donc ce que Marco appel les ecto appel les ecto appel les ecto micorisiens sont en train de disparaître micorisiens sont en train de disparaître micorisiens sont en train de disparaître sont en train de remplacer par des sont en train de remplacer par des sont en train de remplacer par des choses qui viennent du sud et ces choses choses qui viennent du sud et ces choses choses qui viennent du sud et ces choses c'est les oiseaux migrateurs qui les c'est les oiseaux migrateurs qui les c'est les oiseaux migrateurs qui les transportent chaque fois qu' un oiseau transportent chaque fois qu' un oiseau transportent chaque fois qu' un oiseau qui vient du sud qui vient du sud qui vient du sud les les tout ce printemps on on on on on les les tout ce printemps on on on on on les les tout ce printemps on on on on on écoutait les les Pouillot vélos qui sont écoutait les les Pouillot vélos qui sont écoutait les les Pouillot vélos qui sont les premiers à arriver les Pouillot les premiers à arriver les Pouillot les premiers à arriver les Pouillot vélos ils viennent d'Afrique du Nord vélos ils viennent d'Afrique du Nord vélos ils viennent d'Afrique du Nord ce sont les premiers oiseaux migrateurs ce sont les premiers oiseaux migrateurs ce sont les premiers oiseaux migrateurs à arriver à ouvrir le bal et ils sont à arriver à ouvrir le bal et ils sont à arriver à ouvrir le bal et ils sont capables de faire 3000 km en 2 3 jours capables de faire 3000 km en 2 3 jours capables de faire 3000 km en 2 3 jours c'est-à-dire que le dernier petit verre c'est-à-dire que le dernier petit verre c'est-à-dire que le dernier petit verre d'un pays du Sud un pays aride un pays d'un pays du Sud un pays aride un pays d'un pays du Sud un pays aride un pays qui est déjà adapté au réchauffement qui est déjà adapté au réchauffement qui est déjà adapté au réchauffement climatique que ce petit oiseau vient climatique que ce petit oiseau vient climatique que ce petit oiseau vient chez nous et vient faire son petit caca chez nous et vient faire son petit caca chez nous et vient faire son petit caca par terre il transporte avec lui ses par terre il transporte avec lui ses par terre il transporte avec lui ses bactéries ces champignons ce microbiote bactéries ces champignons ce microbiote bactéries ces champignons ce microbiote qui permet l'adaptation de not milieu et qui permet l'adaptation de not milieu et qui permet l'adaptation de not milieu et l'abondance des zones humides qui sont l'abondance des zones humides qui sont l'abondance des zones humides qui sont des zone de refuge pour ces oiseaux des zone de refuge pour ces oiseaux des zone de refuge pour ces oiseaux migrateurs va conditionner l'efficacité migrateurs va conditionner l'efficacité migrateurs va conditionner l'efficacité de la mise à jour de nos de la mise à jour de nos de la mise à jour de nos écosystème vers des choses nouvelles qui écosystème vers des choses nouvelles qui écosystème vers des choses nouvelles qui sont en train de naître voilà et sont en train de naître voilà et sont en train de naître voilà et beaucoup de ces écosystèmes sont en beaucoup de ces écosystèmes sont en beaucoup de ces écosystèmes sont en train de naître dans la dromee on a été train de naître dans la dromee on a été train de naître dans la dromee on a été en observé vraiment plein àuk chez Marco en observé vraiment plein àuk chez Marco en observé vraiment plein àuk chez Marco on a été en observé plein aussi avec les on a été en observé plein aussi avec les on a été en observé plein aussi avec les gens des alvéoles dans les secteur des gens des alvéoles dans les secteur des gens des alvéoles dans les secteur des endroits où il y a des des nouvelles endroits où il y a des des nouvelles endroits où il y a des des nouvelles communautés de plantes de champignons de communautés de plantes de champignons de communautés de plantes de champignons de bactéries qui se mettent en place et qui bactéries qui se mettent en place et qui bactéries qui se mettent en place et qui sont adapté au réchauffement climatique sont adapté au réchauffement climatique sont adapté au réchauffement climatique donc ça va conditionner bien sûr de donc ça va conditionner bien sûr de donc ça va conditionner bien sûr de grandes mutations dans notre façon de grandes mutations dans notre façon de grandes mutations dans notre façon de faire de l'agriculture notre façon de faire de l'agriculture notre façon de faire de l'agriculture notre façon de jardiner dans notre façon de s'occuper jardiner dans notre façon de s'occuper jardiner dans notre façon de s'occuper de nos de nos de nos forêts il va falloir s'adapter à des forêts il va falloir s'adapter à des forêts il va falloir s'adapter à des choses nouvelles apprendre de nouveaux choses nouvelles apprendre de nouveaux choses nouvelles apprendre de nouveaux métiers de nouveaux gestes de nouvelles métiers de nouveaux gestes de nouvelles métiers de nouveaux gestes de nouvelles façons de N comp façons de N comp façons de N comp mais tout ça ne se réalise que parce que mais tout ça ne se réalise que parce que mais tout ça ne se réalise que parce que il y a des animaux qui qui conditionnent il y a des animaux qui qui conditionnent il y a des animaux qui qui conditionnent cette évolution voilà et les castors cette évolution voilà et les castors cette évolution voilà et les castors sont des des gros stimulateurs donc là sont des des gros stimulateurs donc là sont des des gros stimulateurs donc là vous avez des quelquesuns des grands ah oui donc vous avez quelquesuns grands ah oui donc vous avez quelquesuns grands ah oui donc vous avez quelquesuns des des grands des grands trajets hein des des grands des grands trajets hein des des grands des grands trajets hein que que que que prennent les oiseaux sur que que que que prennent les oiseaux sur que que que que prennent les oiseaux sur terrein tout à l'heure on pourra terrein tout à l'heure on pourra terrein tout à l'heure on pourra peut-être à la fin montrer un petit film peut-être à la fin montrer un petit film peut-être à la fin montrer un petit film hein de pour bien voir en fait d'où d'où hein de pour bien voir en fait d'où d'où hein de pour bien voir en fait d'où d'où vient ce qui va permettre l'adaptation vient ce qui va permettre l'adaptation vient ce qui va permettre l'adaptation des écosystèmes de de la dromein voilà des écosystèmes de de la dromein voilà des écosystèmes de de la dromein voilà mais les castors sont les zones humides mais les castors sont les zones humides mais les castors sont les zones humides de façon générale sont un élément de façon générale sont un élément de façon générale sont un élément fondamental primordial de cette fondamental primordial de cette fondamental primordial de cette évolution et aujourd'hui le JEC dans son évolution et aujourd'hui le JEC dans son évolution et aujourd'hui le JEC dans son rapport nous dit rapport nous dit rapport nous dit que on doit se donner comme objectif de que on doit se donner comme objectif de que on doit se donner comme objectif de restaurer 5 % de nots teres agricoles en restaurer 5 % de nots teres agricoles en restaurer 5 % de nots teres agricoles en ripicil et zones humides c'estàd qu'il ripicil et zones humides c'estàd qu'il ripicil et zones humides c'estàd qu'il faut faire muter 5 % de la surface faut faire muter 5 % de la surface faut faire muter 5 % de la surface agricole européenne en zone humide si on agricole européenne en zone humide si on agricole européenne en zone humide si on veut avoir des chances que nos veut avoir des chances que nos veut avoir des chances que nos écosystèmes s'adaptent alors là on est sur un autre s'adaptent alors là on est sur un autre s'adaptent alors là on est sur un autre aspect positif du castor c'est la aspect positif du castor c'est la aspect positif du castor c'est la qualité de l'eau en fait là on voit un qualité de l'eau en fait là on voit un qualité de l'eau en fait là on voit un ouvrage qui est pas chez nous mais pas ouvrage qui est pas chez nous mais pas ouvrage qui est pas chez nous mais pas très loin où en fait on s'aperçoit qu'il très loin où en fait on s'aperçoit qu'il très loin où en fait on s'aperçoit qu'il y a pas de débordement c'estàd que l'eau y a pas de débordement c'estàd que l'eau y a pas de débordement c'estàd que l'eau elle passe ni à droite ni à gauche ni elle passe ni à droite ni à gauche ni elle passe ni à droite ni à gauche ni auudessus mais en fait elle passe auudessus mais en fait elle passe auudessus mais en fait elle passe vraiment au travers du barrage et c'est vraiment au travers du barrage et c'est vraiment au travers du barrage et c'est ce qui fait qu'en fait filtre énormément ce qui fait qu'en fait filtre énormément ce qui fait qu'en fait filtre énormément de matière on pense tou jours très bien très très bien il veut surtout nous montrer ce qui bien il veut surtout nous montrer ce qui bien il veut surtout nous montrer ce qui nous manque non mais ça va être très bien en manque non mais ça va être très bien en manque non mais ça va être très bien en fait là on voit justement que la retenue fait là on voit justement que la retenue fait là on voit justement que la retenue auudessus là donc c'était après des auudessus là donc c'était après des auudessus là donc c'était après des pluies donc justement ça c'était pas mal pluies donc justement ça c'était pas mal pluies donc justement ça c'était pas mal chargé en matière de des rosion donc ça chargé en matière de des rosion donc ça chargé en matière de des rosion donc ça vaer de la terre dans l'eau et tout ça vaer de la terre dans l'eau et tout ça vaer de la terre dans l'eau et tout ça et en fait l'eau qui en sort en dessous et en fait l'eau qui en sort en dessous et en fait l'eau qui en sort en dessous est complètement limpide et transparente est complètement limpide et transparente est complètement limpide et transparente voilà toutes les matières qui flottaient voilà toutes les matières qui flottaient voilà toutes les matières qui flottaient en fait se retrouve bloqué derrière le en fait se retrouve bloqué derrière le en fait se retrouve bloqué derrière le barrage et en fait le cter il est barrage et en fait le cter il est barrage et en fait le cter il est vraiment spécialiste là dedans parce que vraiment spécialiste là dedans parce que vraiment spécialiste là dedans parce que son donc lui il a des des pattes palmé à son donc lui il a des des pattes palmé à son donc lui il a des des pattes palmé à l'arrière et il a vraiment des mains à l'arrière et il a vraiment des mains à l'arrière et il a vraiment des mains à l'avant et en fait il il enchevêtre les l'avant et en fait il il enchevêtre les l'avant et en fait il il enchevêtre les bouts de bois et après il va chercher la bouts de bois et après il va chercher la bouts de bois et après il va chercher la boue au fond de l'eau qu' prend dans ses boue au fond de l'eau qu' prend dans ses boue au fond de l'eau qu' prend dans ses mains pour aller colmater tous les mains pour aller colmater tous les mains pour aller colmater tous les petits trous et en fait c'est ce qui petits trous et en fait c'est ce qui petits trous et en fait c'est ce qui fait qu'on a des barrages qui sont fait qu'on a des barrages qui sont fait qu'on a des barrages qui sont quasiment imperméables et qui laiss quasiment imperméables et qui laiss quasiment imperméables et qui laiss juste passer l'eau par porosité ce qui juste passer l'eau par porosité ce qui juste passer l'eau par porosité ce qui fait qu'en fait tout ce qui arrive fait qu'en fait tout ce qui arrive fait qu'en fait tout ce qui arrive audessus se retrouve filtré et ça illustre également le fait filtré et ça illustre également le fait filtré et ça illustre également le fait que les B que ces barrages s'opposent à que les B que ces barrages s'opposent à que les B que ces barrages s'opposent à l'érosion qui est le problème numéro 1 l'érosion qui est le problème numéro 1 l'érosion qui est le problème numéro 1 de l'agriculture industrielle de l'agriculture industrielle de l'agriculture industrielle actuellement en France on perd 5 % du actuellement en France on perd 5 % du actuellement en France on perd 5 % du volume de terre euh non pas 5 % 0,5 % du volume de terre euh non pas 5 % 0,5 % du volume de terre euh non pas 5 % 0,5 % du volume de terre chaque année et et là en volume de terre chaque année et et là en volume de terre chaque année et et là en fait la terre elle est pas perdu elle fait la terre elle est pas perdu elle fait la terre elle est pas perdu elle est gardée derrière des barrages et ça est gardée derrière des barrages et ça est gardée derrière des barrages et ça permet de faire remonter le fond des permet de faire remonter le fond des permet de faire remonter le fond des vallées en fait pourquoi est-ce que les vallées en fait pourquoi est-ce que les vallées en fait pourquoi est-ce que les fonds des vallées sont plat hisoriquement s'il étaient place plat hisoriquement s'il étaient place plat hisoriquement s'il étaient place c'est parce qu'il y avait des barrages c'est parce qu'il y avait des barrages c'est parce qu'il y avait des barrages de castor partout voilà donc encore de de partout voilà donc encore de de partout voilà donc encore de de merveilleuses al pour ceux qui qui sont merveilleuses al pour ceux qui qui sont merveilleuses al pour ceux qui qui sont prêts à faire un petit voyage parce que prêts à faire un petit voyage parce que prêts à faire un petit voyage parce que Suzanne est en train d'exposer sur le le Suzanne est en train d'exposer sur le le Suzanne est en train d'exposer sur le le plateau de milevache en corise au Musée plateau de milevache en corise au Musée plateau de milevache en corise au Musée d'Art Contemporain vous pouvez observer d'Art Contemporain vous pouvez observer d'Art Contemporain vous pouvez observer aller pour ceux qui passer leurs aller pour ceux qui passer leurs aller pour ceux qui passer leurs vacances en corise aller aller observer vacances en corise aller aller observer vacances en corise aller aller observer et admirer toutes ces merveilleuse et admirer toutes ces merveilleuse et admirer toutes ces merveilleuse aquarelles et qui nous montre en fait aquarelles et qui nous montre en fait aquarelles et qui nous montre en fait comment on peut faire évoluer un paysage comment on peut faire évoluer un paysage comment on peut faire évoluer un paysage d'une vallée calibrée avec des petits d'une vallée calibrée avec des petits d'une vallée calibrée avec des petits aménagements qui commencent à à mimer ce aménagements qui commencent à à mimer ce aménagements qui commencent à à mimer ce que font les castors des tout petits que font les castors des tout petits que font les castors des tout petits barrages dans l'eau c'est interdit en barrages dans l'eau c'est interdit en barrages dans l'eau c'est interdit en France de faire des barrages dans l'eau France de faire des barrages dans l'eau France de faire des barrages dans l'eau en Amérique c'est les gamins qui les en Amérique c'est les gamins qui les en Amérique c'est les gamins qui les font avec les parents et ils sont font avec les parents et ils sont font avec les parents et ils sont incités à le faire pour ensuite ben que incités à le faire pour ensuite ben que incités à le faire pour ensuite ben que les castors viennent investir ces lieux les castors viennent investir ces lieux les castors viennent investir ces lieux qui commencent à devenir sexy pour eux qui commencent à devenir sexy pour eux qui commencent à devenir sexy pour eux et et que que d'une vallée sèche on et et que que d'une vallée sèche on et et que que d'une vallée sèche on trouve une zone d'une grande diversité trouve une zone d'une grande diversité trouve une zone d'une grande diversité qui va pouvoir commencer à irriguer de qui va pouvoir commencer à irriguer de qui va pouvoir commencer à irriguer de par d'autres les les zones qui seront par d'autres les les zones qui seront par d'autres les les zones qui seront consacrées qui continueront d'être consacrées qui continueront d'être consacrées qui continueront d'être consacré à l'agriculture et aux usages consacré à l'agriculture et aux usages consacré à l'agriculture et aux usages humains humains humains voilà ah bah ouis ça c'est trop voilà ah bah ouis ça c'est trop voilà ah bah ouis ça c'est trop joyux moi j'ai une question sur les bar joyux moi j'ai une question sur les bar joyux moi j'ai une question sur les bar ça nempêche évidemment pas la remonter ça nempêche évidemment pas la remonter ça nempêche évidemment pas la remonter des poissons des poissons des poissons ou al alors effectivement donc les ou al alors effectivement donc les ou al alors effectivement donc les barrages en période d'étillage ça permet barrages en période d'étillage ça permet barrages en période d'étillage ça permet de faire survivre les poissons déjà de faire survivre les poissons déjà de faire survivre les poissons déjà quand il y a plus d'eau cette année il y quand il y a plus d'eau cette année il y quand il y a plus d'eau cette année il y a plus d'eau dans C partie de de la a plus d'eau dans C partie de de la a plus d'eau dans C partie de de la Drome la vallée que nous montre Marco Drome la vallée que nous montre Marco Drome la vallée que nous montre Marco chez lui c'est une vallée sèche c' une chez lui c'est une vallée sèche c' une chez lui c'est une vallée sèche c' une vallée où il y avait que des poissons vallée où il y avait que des poissons vallée où il y avait que des poissons qui venaient ponctuellement qui pouvent qui venaient ponctuellement qui pouvent qui venaient ponctuellement qui pouvent remonter les cours d'auv revenir de des remonter les cours d'auv revenir de des remonter les cours d'auv revenir de des grandes rivières et et recoloniser ça grandes rivières et et recoloniser ça grandes rivières et et recoloniser ça momentanément hein euh là il y a de momentanément hein euh là il y a de momentanément hein euh là il y a de l'eau tout le temps donc il y a des l'eau tout le temps donc il y a des l'eau tout le temps donc il y a des poissons tout le temps pour les espèces poissons tout le temps pour les espèces poissons tout le temps pour les espèces migratrices hein il y a des cru par migratrices hein il y a des cru par migratrices hein il y a des cru par moment et les crues vont faire que l'eau moment et les crues vont faire que l'eau moment et les crues vont faire que l'eau va passer de part et d'autre des des va passer de part et d'autre des des va passer de part et d'autre des des barrages son des biefs des petits barrages son des biefs des petits barrages son des biefs des petits biefief B castor he le bief c'est aussi biefief B castor he le bief c'est aussi biefief B castor he le bief c'est aussi le nom du castor les castors le nom du castor les castors le nom du castor les castors construisent des barrages mais construisent des barrages mais construisent des barrages mais construisent aussi des canaux et c'est construisent aussi des canaux et c'est construisent aussi des canaux et c'est ces canaux de dérivation qui permettent ces canaux de dérivation qui permettent ces canaux de dérivation qui permettent d'écréter les cru que les que les que d'écréter les cru que les que les que d'écréter les cru que les que les que les poissons vont emprunter pour passer les poissons vont emprunter pour passer les poissons vont emprunter pour passer d'un barage à l'autre les et dans en d'un barage à l'autre les et dans en d'un barage à l'autre les et dans en corz on a pas beaucoup de castors encore corz on a pas beaucoup de castors encore corz on a pas beaucoup de castors encore on a beaucoup de loutre et donc les lout on a beaucoup de loutre et donc les lout on a beaucoup de loutre et donc les lout ça mange les poissons des castors ça ça mange les poissons des castors ça ça mange les poissons des castors ça mange pas les poissons par contre comme mange pas les poissons par contre comme mange pas les poissons par contre comme les loutres s'attaquent au bébé castor les loutres s'attaquent au bébé castor les loutres s'attaquent au bébé castor les castors sont très territoriaux les castors sont très territoriaux les castors sont très territoriaux vis-à-vis des loutres ce qui fait que vis-à-vis des loutres ce qui fait que vis-à-vis des loutres ce qui fait que les barrages dans lesquels ils vivent les barrages dans lesquels ils vivent les barrages dans lesquels ils vivent sont des barrages dans lesquels il y a sont des barrages dans lesquels il y a sont des barrages dans lesquels il y a pas de prédation par les autres animaux pas de prédation par les autres animaux pas de prédation par les autres animaux des poissons ça fait des réservoir de des poissons ça fait des réservoir de des poissons ça fait des réservoir de reproducteur qui vont amplifier reproducteur qui vont amplifier reproducteur qui vont amplifier amplifier la vie il il y a beaucoup plus amplifier la vie il il y a beaucoup plus amplifier la vie il il y a beaucoup plus de poissons dans les rivières à castor de poissons dans les rivières à castor de poissons dans les rivières à castor aux USA que dans les rivières où il y a aux USA que dans les rivières où il y a aux USA que dans les rivières où il y a pas de castor voilà d'ailleurs les pas de castor voilà d'ailleurs les pas de castor voilà d'ailleurs les Amérindiens disent dans leur légende que Amérindiens disent dans leur légende que Amérindiens disent dans leur légende que ce sont les castors qui ont appris au ce sont les castors qui ont appris au ce sont les castors qui ont appris au saumon à remonter des rivières ça c'est une photo de la LI rivières ça c'est une photo de la LI rivières ça c'est une photo de la LI dont je vous parlais tout à l'heure dont je vous parlais tout à l'heure dont je vous parlais tout à l'heure celle qui pensait qu' avait disparu de celle qui pensait qu' avait disparu de celle qui pensait qu' avait disparu de la drone justement saint Petrom vulgatom la drone justement saint Petrom vulgatom la drone justement saint Petrom vulgatom et voilà là cette année on a réussi à la et voilà là cette année on a réussi à la et voilà là cette année on a réussi à la prendre en photo en train de se prendre en photo en train de se prendre en photo en train de se reproduire sur le lieu et en fait le reproduire sur le lieu et en fait le reproduire sur le lieu et en fait le castor n il y a plusieurs sites sur le castor n il y a plusieurs sites sur le castor n il y a plusieurs sites sur le cours d'eau et on est vraiment sur la cours d'eau et on est vraiment sur la cours d'eau et on est vraiment sur la jonction entre le bassin versantadrome jonction entre le bassin versantadrome jonction entre le bassin versantadrome et les baronies donc on espère en fait et les baronies donc on espère en fait et les baronies donc on espère en fait que ça nous fasse un corridor écologique que ça nous fasse un corridor écologique que ça nous fasse un corridor écologique qui va permettre la circulation de cette qui va permettre la circulation de cette qui va permettre la circulation de cette espèce et de repasser d'un milieu à l'utre comme quoi l'agriculture peut l'utre comme quoi l'agriculture peut l'utre comme quoi l'agriculture peut être aussi productrice de BI diversité voilà alors comment ça diversité voilà alors comment ça diversité voilà alors comment ça t'inspire tout ça les castor toi t'inspire tout ça les castor toi t'inspire tout ça les castor toi qu'est-ce que comment tu qu'est-ce que qu'est-ce que comment tu qu'est-ce que qu'est-ce que comment tu qu'est-ce que tu apprends des castor Marco et que tu tu apprends des castor Marco et que tu tu apprends des castor Marco et que tu essaies de mettre en œuvre sur tes terres sujet non va passer un peu de terres sujet non va passer un peu de terres sujet non va passer un peu de temps temps temps c'est en fait c'est quelque chose c'est en fait c'est quelque chose c'est en fait c'est quelque chose qui déjà existe depuis longtemps qui déjà existe depuis longtemps qui déjà existe depuis longtemps c'està-dire que on n pas les premiers à c'està-dire que on n pas les premiers à c'està-dire que on n pas les premiers à s'en être rendu compte et à travailler s'en être rendu compte et à travailler s'en être rendu compte et à travailler là-dessus là la photo qu'on voit c'est là-dessus là la photo qu'on voit c'est là-dessus là la photo qu'on voit c'est une photo en Australie en Australie ils une photo en Australie en Australie ils une photo en Australie en Australie ils ont pas mal d'avance sur tout ce qui est ont pas mal d'avance sur tout ce qui est ont pas mal d'avance sur tout ce qui est désertification et milieu un peu sec désertification et milieu un peu sec désertification et milieu un peu sec justement et là c'est une ferme chez un justement et là c'est une ferme chez un justement et là c'est une ferme chez un agriculteur qui s'appelle yomans qui a agriculteur qui s'appelle yomans qui a agriculteur qui s'appelle yomans qui a énormément travailler dès les années 60 énormément travailler dès les années 60 énormément travailler dès les années 60 en fait sur justement tout ce qui était en fait sur justement tout ce qui était en fait sur justement tout ce qui était retenu cinaire et ouvrage selon les retenu cinaire et ouvrage selon les retenu cinaire et ouvrage selon les courses de niveau pour littéralement courses de niveau pour littéralement courses de niveau pour littéralement réhydrater son pésage donc là on est sur réhydrater son pésage donc là on est sur réhydrater son pésage donc là on est sur des prairies mais en fait peut-être 20 des prairies mais en fait peut-être 20 des prairies mais en fait peut-être 20 ans avant c'était des endroits où il y ans avant c'était des endroits où il y ans avant c'était des endroits où il y avait quasiment rien c'était avait quasiment rien c'était avait quasiment rien c'était complètement sec quoi voilà complètement sec quoi voilà complètement sec quoi voilà euh en tout cas nous ce que le castter euh en tout cas nous ce que le castter euh en tout cas nous ce que le castter il nous a inspiré c'est vraiment cette il nous a inspiré c'est vraiment cette il nous a inspiré c'est vraiment cette façon de retenir l'eau et de travailler façon de retenir l'eau et de travailler façon de retenir l'eau et de travailler selon les courbes de niveau je pense que selon les courbes de niveau je pense que selon les courbes de niveau je pense que ça c'est vraiment une des clés avec ce ça c'est vraiment une des clés avec ce ça c'est vraiment une des clés avec ce constat dont je vous parlais tout à constat dont je vous parlais tout à constat dont je vous parlais tout à l'heure qu'en fait ça fait 50 ans qu'on l'heure qu'en fait ça fait 50 ans qu'on l'heure qu'en fait ça fait 50 ans qu'on draî et qu'on essaie de l'évacuer dans draî et qu'on essaie de l'évacuer dans draî et qu'on essaie de l'évacuer dans le sens de la Bente euh pour avoir les le sens de la Bente euh pour avoir les le sens de la Bente euh pour avoir les terres voilà où il y a pas de maladie terres voilà où il y a pas de maladie terres voilà où il y a pas de maladie parce qu'il y a pas d'eau on peut passer parce qu'il y a pas d'eau on peut passer parce qu'il y a pas d'eau on peut passer avec le tracteur sans s'embourber et avec le tracteur sans s'embourber et avec le tracteur sans s'embourber et cetera et puis s'il y a besoin d'eau et cetera et puis s'il y a besoin d'eau et cetera et puis s'il y a besoin d'eau et ben on va irégué donc est pompé dans des ben on va irégué donc est pompé dans des ben on va irégué donc est pompé dans des Naves ou des choses comme ça voilà là Naves ou des choses comme ça voilà là Naves ou des choses comme ça voilà là l'idée c'est vraiment comment est-ce l'idée c'est vraiment comment est-ce l'idée c'est vraiment comment est-ce qu'on arrive à garder l'eau dans nos qu'on arrive à garder l'eau dans nos qu'on arrive à garder l'eau dans nos sols comment est-ce qu'on augmente la sols comment est-ce qu'on augmente la sols comment est-ce qu'on augmente la réserve hydrique comment est-ce qu'on réserve hydrique comment est-ce qu'on réserve hydrique comment est-ce qu'on fait en fait pour que quand il y a une fait en fait pour que quand il y a une fait en fait pour que quand il y a une pluie en 2 jours ça soit pas retourné pluie en 2 jours ça soit pas retourné pluie en 2 jours ça soit pas retourné dans l'océan mais que ça profite dans l'océan mais que ça profite dans l'océan mais que ça profite plusieurs fois à nos écosystèmes du coup voilà notre écosystèmes du coup voilà notre écosystèmes du coup voilà notre principal outil c'est ça donc là c'était principal outil c'est ça donc là c'était principal outil c'est ça donc là c'était en hiver c'est c'est pas très pas très en hiver c'est c'est pas très pas très en hiver c'est c'est pas très pas très sexy comme tu dis euh c'est ce qu'on sexy comme tu dis euh c'est ce qu'on sexy comme tu dis euh c'est ce qu'on appelle des baissières en gros on on appelle des baissières en gros on on appelle des baissières en gros on on trace des lignes selon les courbes de trace des lignes selon les courbes de trace des lignes selon les courbes de niveau et nous aujourd'hui c'est notre niveau et nous aujourd'hui c'est notre niveau et nous aujourd'hui c'est notre dernière utilisation de la Charu c'est dernière utilisation de la Charu c'est dernière utilisation de la Charu c'est c'està dire qu'en fait on fait un fossé c'està dire qu'en fait on fait un fossé c'està dire qu'en fait on fait un fossé qui est vraiment à l'horizontale de qui est vraiment à l'horizontale de qui est vraiment à l'horizontale de façon à ce que toute l'au qui tombe façon à ce que toute l'au qui tombe façon à ce que toute l'au qui tombe dedans elle puisse passer ni à droite ni dedans elle puisse passer ni à droite ni dedans elle puisse passer ni à droite ni à gauche mais qu'elle soit obligé de à gauche mais qu'elle soit obligé de à gauche mais qu'elle soit obligé de s'infiltrer dans les sols voilà donc là s'infiltrer dans les sols voilà donc là s'infiltrer dans les sols voilà donc là on en a deux types différents ça se voit on en a deux types différents ça se voit on en a deux types différents ça se voit pas beaucoup sur le capot mais là c'est pas beaucoup sur le capot mais là c'est pas beaucoup sur le capot mais là c'est vraiment en fait on a une pente et ce vraiment en fait on a une pente et ce vraiment en fait on a une pente et ce qu'on voit qui brille c'est de l'eau qui qu'on voit qui brille c'est de l'eau qui qu'on voit qui brille c'est de l'eau qui risselle et en fait c'est de l'eau qui risselle et en fait c'est de l'eau qui risselle et en fait c'est de l'eau qui risselle juste après une grosse pluie risselle juste après une grosse pluie risselle juste après une grosse pluie plutôt qu'elle ruissait en surface du plutôt qu'elle ruissait en surface du plutôt qu'elle ruissait en surface du champ et qu'elle mou 5 10 premiers champ et qu'elle mou 5 10 premiers champ et qu'elle mou 5 10 premiers centimètres une fois qu'elle tombe dans centimètres une fois qu'elle tombe dans centimètres une fois qu'elle tombe dans le fossé elle est obligée de s'infiltrer le fossé elle est obligée de s'infiltrer le fossé elle est obligée de s'infiltrer elle va nous mouiller la parcelle sur 2 elle va nous mouiller la parcelle sur 2 elle va nous mouiller la parcelle sur 2 3 m de profondeur et les plantes vont 3 m de profondeur et les plantes vont 3 m de profondeur et les plantes vont pouvoir en profiter beaucoup plus pouvoir en profiter beaucoup plus pouvoir en profiter beaucoup plus longtemps le celui qui est au-dessus il longtemps le celui qui est au-dessus il longtemps le celui qui est au-dessus il est connecté à un trop plein du captage est connecté à un trop plein du captage est connecté à un trop plein du captage de monl en fait donc là où on attrape de monl en fait donc là où on attrape de monl en fait donc là où on attrape l'eau pour alimenter le village il y a l'eau pour alimenter le village il y a l'eau pour alimenter le village il y a un trop plein parce qu'il y a des un trop plein parce qu'il y a des un trop plein parce qu'il y a des périodes où ça coule trop et donc périodes où ça coule trop et donc périodes où ça coule trop et donc historiquement il y avait un faossé historiquement il y avait un faossé historiquement il y avait un faossé terinage qui envoyé ça au ruisseau donc terinage qui envoyé ça au ruisseau donc terinage qui envoyé ça au ruisseau donc nous on a créé cette petite ligne nous on a créé cette petite ligne nous on a créé cette petite ligne audessus qui fait qu'on la réparti sur audessus qui fait qu'on la réparti sur audessus qui fait qu'on la réparti sur toute notre parcelle et qu'on l'infiltre toute notre parcelle et qu'on l'infiltre toute notre parcelle et qu'on l'infiltre directement donc ils sont rarement plein directement donc ils sont rarement plein directement donc ils sont rarement plein comme ça les fossés mais voilà de temps comme ça les fossés mais voilà de temps comme ça les fossés mais voilà de temps en temps ça se remplit et c'est là qu'en en temps ça se remplit et c'est là qu'en en temps ça se remplit et c'est là qu'en fait ils agissent le plus quoi donc on a fait ils agissent le plus quoi donc on a fait ils agissent le plus quoi donc on a profité pour y planter des profité pour y planter des profité pour y planter des arbres de façon à stabiliser en fait les arbres de façon à stabiliser en fait les arbres de façon à stabiliser en fait les tal qui sont en dessous et puis pour tal qui sont en dessous et puis pour tal qui sont en dessous et puis pour tout un d'autres avantage qu'on va avir après après après voilà aujourd'hui ça c'est un des voilà aujourd'hui ça c'est un des voilà aujourd'hui ça c'est un des sousbassin versant en fait qui le sousbassin versant en fait qui le sousbassin versant en fait qui le premier sur lequel on s'est on a premier sur lequel on s'est on a premier sur lequel on s'est on a travaillé en fait nous on a notre travaillé en fait nous on a notre travaillé en fait nous on a notre bâtiment agricole qui est juste là en bâtiment agricole qui est juste là en bâtiment agricole qui est juste là en dessous du coup on a les animaux qui dessous du coup on a les animaux qui dessous du coup on a les animaux qui sont en hi il faut les ABR et nous on sont en hi il faut les ABR et nous on sont en hi il faut les ABR et nous on Capt de sources un petit peu plus haut Capt de sources un petit peu plus haut Capt de sources un petit peu plus haut dans la dans la dans la montagne et en fait avec le montagne et en fait avec le montagne et en fait avec le réchauffement climatique de moins en réchauffement climatique de moins en réchauffement climatique de moins en moins d'au compris pour la commune donc moins d'au compris pour la commune donc moins d'au compris pour la commune donc on se dit que sûement un moment les deux on se dit que sûement un moment les deux on se dit que sûement un moment les deux sources va repartir à la commune pour sources va repartir à la commune pour sources va repartir à la commune pour les habitants les habitants sont souvent les habitants les habitants sont souvent les habitants les habitants sont souvent prioritaires sur l'élevage euh du coup prioritaires sur l'élevage euh du coup prioritaires sur l'élevage euh du coup voilà on s'est dit il va falloir faire voilà on s'est dit il va falloir faire voilà on s'est dit il va falloir faire quelque chose pour qu'on ait encore de quelque chose pour qu'on ait encore de quelque chose pour qu'on ait encore de l'eau à l'avenir pour pouvoir continuer l'eau à l'avenir pour pouvoir continuer l'eau à l'avenir pour pouvoir continuer notre notre ferme et donc quand on a notre notre ferme et donc quand on a notre notre ferme et donc quand on a créé le un nouveau bâtiment en dessous créé le un nouveau bâtiment en dessous créé le un nouveau bâtiment en dessous on est tombé sur une source du coup une on est tombé sur une source du coup une on est tombé sur une source du coup une source qui était dans des graviers donc source qui était dans des graviers donc source qui était dans des graviers donc pas forcément stabilisé qu'on a capté pas forcément stabilisé qu'on a capté pas forcément stabilisé qu'on a capté quand même et l'idée était de se dire quand même et l'idée était de se dire quand même et l'idée était de se dire bah il faut absolument qu'on infiltre de bah il faut absolument qu'on infiltre de bah il faut absolument qu'on infiltre de l'eau de façon à augmenter la nApp l'eau de façon à augmenter la nApp l'eau de façon à augmenter la nApp fratique et que cette source ça coule en fratique et que cette source ça coule en fratique et que cette source ça coule en permanence du coup c'est pour ça qu'on a permanence du coup c'est pour ça qu'on a permanence du coup c'est pour ça qu'on a commencé donc dans la grande parcelle commencé donc dans la grande parcelle commencé donc dans la grande parcelle qui est en haut c'est là où justement le qui est en haut c'est là où justement le qui est en haut c'est là où justement le j'ai pas de le trait qu'on voit tout en j'ai pas de le trait qu'on voit tout en j'ai pas de le trait qu'on voit tout en haut c'est justement ce ce ce fossé qui haut c'est justement ce ce ce fossé qui haut c'est justement ce ce ce fossé qui récupère l'eau du captage du village récupère l'eau du captage du village récupère l'eau du captage du village captage du village qui est vraiment en captage du village qui est vraiment en captage du village qui est vraiment en haut làhaut et la la deuxième ligne haut làhaut et la la deuxième ligne haut làhaut et la la deuxième ligne c'est là où on récupère les EAU DE c'est là où on récupère les EAU DE c'est là où on récupère les EAU DE rissellement en dessous donc voilà ça rissellement en dessous donc voilà ça rissellement en dessous donc voilà ça c'était les les premiers ouvrages euh ce c'était les les premiers ouvrages euh ce c'était les les premiers ouvrages euh ce qu'on a fait aussi c'est qu'on a qu'on a fait aussi c'est qu'on a qu'on a fait aussi c'est qu'on a récupéré les eau qui risselaient sur les récupéré les eau qui risselaient sur les récupéré les eau qui risselaient sur les chemins donc en fait un chemin c'est à chemins donc en fait un chemin c'est à chemins donc en fait un chemin c'est à 95 % imperméable c'est une zone qui est 95 % imperméable c'est une zone qui est 95 % imperméable c'est une zone qui est complètement compactée et où complètement compactée et où complètement compactée et où généralement en plus l'eau quand elle généralement en plus l'eau quand elle généralement en plus l'eau quand elle passe et creuse le chemin ça fait passe et creuse le chemin ça fait passe et creuse le chemin ça fait desérosions ça embête tout le monde il desérosions ça embête tout le monde il desérosions ça embête tout le monde il faut faire des frais pour refaire les faut faire des frais pour refaire les faut faire des frais pour refaire les chemins donc nous on a fait des revers chemins donc nous on a fait des revers chemins donc nous on a fait des revers d'eau et sur les revers d'eau on en a d'eau et sur les revers d'eau on en a d'eau et sur les revers d'eau on en a profité pour connecter un de ces fossés profité pour connecter un de ces fossés profité pour connecter un de ces fossés justement pareil selon les courtes de justement pareil selon les courtes de justement pareil selon les courtes de niveau de façon à un fil très lourd à niveau de façon à un fil très lourd à niveau de façon à un fil très lourd à maximum dans les champs plutôt qu'à fil maximum dans les champs plutôt qu'à fil maximum dans les champs plutôt qu'à fil encore une fois au rissau voilà donc ça encore une fois au rissau voilà donc ça encore une fois au rissau voilà donc ça céit céit céit le premier bassin versant auquel on le premier bassin versant auquel on le premier bassin versant auquel on s'est attaqué et pour l'instant on est s'est attaqué et pour l'instant on est s'est attaqué et pour l'instant on est content parce qu'il y a toujours de content parce qu'il y a toujours de content parce qu'il y a toujours de l'eau qui coule il y a toujours de l'eau l'eau qui coule il y a toujours de l'eau l'eau qui coule il y a toujours de l'eau qui coule dans notre source voilà donc qui coule dans notre source voilà donc qui coule dans notre source voilà donc on sait que aujourd'hui on a même on sait que aujourd'hui on a même on sait que aujourd'hui on a même proposé à la commune sil voulait de proposé à la commune sil voulait de proposé à la commune sil voulait de récupérer une des sources pour les récupérer une des sources pour les récupérer une des sources pour les habitants parce que en fait on a plus on habitants parce que en fait on a plus on habitants parce que en fait on a plus on une cuve de 20000 l qui coule avec un une cuve de 20000 l qui coule avec un une cuve de 20000 l qui coule avec un tropin qui coulee l'année encore une tropin qui coulee l'année encore une tropin qui coulee l'année encore une fois et du coup en faitou l'année l' fois et du coup en faitou l'année l' fois et du coup en faitou l'année l' dernier l'an dernier l'année d'avant dernier l'an dernier l'année d'avant dernier l'an dernier l'année d'avant voil et du coup en fait à mon là ça se voil et du coup en fait à mon là ça se voil et du coup en fait à mon là ça se voit pas maisus on a une balaise avec un voit pas maisus on a une balaise avec un voit pas maisus on a une balaise avec un pierrier et les pierriers c'est les pierrier et les pierriers c'est les pierrier et les pierriers c'est les zones vraiment les plus infiltrantes zones vraiment les plus infiltrantes zones vraiment les plus infiltrantes donc c'est là que l'eau va s'infiltrer donc c'est là que l'eau va s'infiltrer donc c'est là que l'eau va s'infiltrer dans le sol et du coup si le captage du dans le sol et du coup si le captage du dans le sol et du coup si le captage du village il est de ce côté donc c'est pas village il est de ce côté donc c'est pas village il est de ce côté donc c'est pas sur le bassin versant du village mais là sur le bassin versant du village mais là sur le bassin versant du village mais là c'est que c'est vraiment là qu'il y a le c'est que c'est vraiment là qu'il y a le c'est que c'est vraiment là qu'il y a le plus plus plus d'eau et du coup historiquement donc d'eau et du coup historiquement donc d'eau et du coup historiquement donc voilà l'eau en gros s'infiltré ressorait voilà l'eau en gros s'infiltré ressorait voilà l'eau en gros s'infiltré ressorait pour le captage du village partait pour pour le captage du village partait pour pour le captage du village partait pour les habitants et le tropin partait au les habitants et le tropin partait au les habitants et le tropin partait au fossé du coup nous maintenant en fait on fossé du coup nous maintenant en fait on fossé du coup nous maintenant en fait on on récupère donc cette OSR aux habitants on récupère donc cette OSR aux habitants on récupère donc cette OSR aux habitants le troplin se réinfiltre dans la le troplin se réinfiltre dans la le troplin se réinfiltre dans la parcelle recoule dans notre source on parcelle recoule dans notre source on parcelle recoule dans notre source on s'en sert pour les animaux et le troulin s'en sert pour les animaux et le troulin s'en sert pour les animaux et le troulin en fait on le renvoie dans une autre en fait on le renvoie dans une autre en fait on le renvoie dans une autre parcelle sous la ferme qu'on réinfiltre parcelle sous la ferme qu'on réinfiltre parcelle sous la ferme qu'on réinfiltre donc l' nous sert trois fois là où avant donc l' nous sert trois fois là où avant donc l' nous sert trois fois là où avant en fait servait une fois puis filit en fait servait une fois puis filit en fait servait une fois puis filit directement à la mer voilà donc là ça c'est le bassin mer voilà donc là ça c'est le bassin mer voilà donc là ça c'est le bassin versant du village justement l'autre versant du village justement l'autre versant du village justement l'autre côté en fait on a une crête qui est là côté en fait on a une crête qui est là côté en fait on a une crête qui est là avant on était sur le côté gauche là du avant on était sur le côté gauche là du avant on était sur le côté gauche là du coup c'est l'autre côté qu'on a planté coup c'est l'autre côté qu'on a planté coup c'est l'autre côté qu'on a planté cet hiver avec certains d'entre cet hiver avec certains d'entre cet hiver avec certains d'entre vous où on voit justement en fait toutes vous où on voit justement en fait toutes vous où on voit justement en fait toutes ces lignes qui sont apparues où en fait ces lignes qui sont apparues où en fait ces lignes qui sont apparues où en fait c'est un petit peu le même principe des c'est un petit peu le même principe des c'est un petit peu le même principe des baissière à chaque fois où là en fait on baissière à chaque fois où là en fait on baissière à chaque fois où là en fait on n'a pas travaillé sur l'eau visible n'a pas travaillé sur l'eau visible n'a pas travaillé sur l'eau visible c'està dire que de notre côté c'était c'està dire que de notre côté c'était c'està dire que de notre côté c'était des trop pleins des résurgences de l'eau des trop pleins des résurgences de l'eau des trop pleins des résurgences de l'eau qu'on voyait couler donc c'était assez qu'on voyait couler donc c'était assez qu'on voyait couler donc c'était assez spontané de se dire bon on fait quelque spontané de se dire bon on fait quelque spontané de se dire bon on fait quelque chose on l'attrape on l'infilre dans le chose on l'attrape on l'infilre dans le chose on l'attrape on l'infilre dans le sol là on a vraiment travaillé en fait sol là on a vraiment travaillé en fait sol là on a vraiment travaillé en fait sur les autres cyclle de l'eau il y a eu sur les autres cyclle de l'eau il y a eu sur les autres cyclle de l'eau il y a eu la rencontre avec notre ami entre les la rencontre avec notre ami entre les la rencontre avec notre ami entre les deux où en fait il y a beaucoup de deux où en fait il y a beaucoup de deux où en fait il y a beaucoup de cycles de l'eau qu'on qu'on connaît pas cycles de l'eau qu'on qu'on connaît pas cycles de l'eau qu'on qu'on connaît pas forcément enfin qu'on se rend pas compte forcément enfin qu'on se rend pas compte forcément enfin qu'on se rend pas compte et notamment les mécanismes de et notamment les mécanismes de et notamment les mécanismes de circulation de l'eau du circulation de l'eau du circulation de l'eau du coup là par exemple ces lignes on y a coup là par exemple ces lignes on y a coup là par exemple ces lignes on y a mis énormément de BRF du bois m mis énormément de BRF du bois m mis énormément de BRF du bois m fragmenté avec le Kuma d'ailleurs qui fragmenté avec le Kuma d'ailleurs qui fragmenté avec le Kuma d'ailleurs qui est sur le broyur de la Cuma de votre est sur le broyur de la Cuma de votre est sur le broyur de la Cuma de votre commune où en gros on a fait énormément commune où en gros on a fait énormément commune où en gros on a fait énormément de bois morts qu'on a incorporé en de bois morts qu'on a incorporé en de bois morts qu'on a incorporé en dessous et l'idée c'est que toutes ces dessous et l'idée c'est que toutes ces dessous et l'idée c'est que toutes ces lignes qui descendent là c'est justement lignes qui descendent là c'est justement lignes qui descendent là c'est justement des rissaux torrentiels donc un endroit des rissaux torrentiels donc un endroit des rissaux torrentiels donc un endroit où il y a de de l'eau avec des espèces où il y a de de l'eau avec des espèces où il y a de de l'eau avec des espèces justement endomicorisiennes et donc justement endomicorisiennes et donc justement endomicorisiennes et donc l'idée était en fait de connecter l'idée était en fait de connecter l'idée était en fait de connecter justement ces les micorises de ces pour justement ces les micorises de ces pour justement ces les micorises de ces pour qu'elle puisse se diffuser à l'intérieur qu'elle puisse se diffuser à l'intérieur qu'elle puisse se diffuser à l'intérieur de ces parcelles on a dit tout à l'heure de ces parcelles on a dit tout à l'heure de ces parcelles on a dit tout à l'heure que ça pouvait aller à 150 m à que ça pouvait aller à 150 m à que ça pouvait aller à 150 m à l'horizontale et 50 m à la verticale l'horizontale et 50 m à la verticale l'horizontale et 50 m à la verticale donc pour que l'eau en fait se rediffuse donc pour que l'eau en fait se rediffuse donc pour que l'eau en fait se rediffuse dans le paysage dans le paysage dans le paysage euh de la même façon on avait observé euh de la même façon on avait observé euh de la même façon on avait observé donc là on est en haut d'une petite donc là on est en haut d'une petite donc là on est en haut d'une petite montagne de là où on prend la photo que montagne de là où on prend la photo que montagne de là où on prend la photo que quand on a énormément de condensation un quand on a énormément de condensation un quand on a énormément de condensation un matin et qu'il y a des nuages qui matin et qu'il y a des nuages qui matin et qu'il y a des nuages qui apparaissent on a les nuages qui qui ont apparaissent on a les nuages qui qui ont apparaissent on a les nuages qui qui ont tendance à filer dès que ça se réchauffe tendance à filer dès que ça se réchauffe tendance à filer dès que ça se réchauffe et quand on a des parcell comme ça avec et quand on a des parcell comme ça avec et quand on a des parcell comme ça avec des en fait le nuage il tape un coup des en fait le nuage il tape un coup des en fait le nuage il tape un coup dans la ha il rebondit il tape un coup dans la ha il rebondit il tape un coup dans la ha il rebondit il tape un coup dans la deuxième haie puis à la troisème dans la deuxième haie puis à la troisème dans la deuxième haie puis à la troisème ha en fait il a disparu les herbres ont ha en fait il a disparu les herbres ont ha en fait il a disparu les herbres ont capté l'eau du nuage et l'ont réinfiltré capté l'eau du nuage et l'ont réinfiltré capté l'eau du nuage et l'ont réinfiltré dans le sol alors qu'en fait des grandes dans le sol alors qu'en fait des grandes dans le sol alors qu'en fait des grandes parcelles ouvertes comme ça qui étaient parcelles ouvertes comme ça qui étaient parcelles ouvertes comme ça qui étaient très pratiqu dans le temps pour la très pratiqu dans le temps pour la très pratiqu dans le temps pour la bourer dans le sens de la descente on bourer dans le sens de la descente on bourer dans le sens de la descente on reculer arrê perdu on plter la charrue reculer arrê perdu on plter la charrue reculer arrê perdu on plter la charrue et enfoncer dans la descente euh ben en et enfoncer dans la descente euh ben en et enfoncer dans la descente euh ben en fait quand un nuage arrive là-dessus et fait quand un nuage arrive là-dessus et fait quand un nuage arrive là-dessus et ben il monte tout droit et puis assez ben il monte tout droit et puis assez ben il monte tout droit et puis assez vite il est parti audessus de la vite il est parti audessus de la vite il est parti audessus de la montagne et on a perdu cette là voilà montagne et on a perdu cette là voilà montagne et on a perdu cette là voilà donc en fait ils ont plusieurs utilités donc en fait ils ont plusieurs utilités donc en fait ils ont plusieurs utilités il y a ce côté brise vent parce que il y a ce côté brise vent parce que il y a ce côté brise vent parce que c'est pareil on a du vent qui est de c'est pareil on a du vent qui est de c'est pareil on a du vent qui est de plus en plus fort avec le réchauffement plus en plus fort avec le réchauffement plus en plus fort avec le réchauffement climatique du coup ça ça a tendance à climatique du coup ça ça a tendance à climatique du coup ça ça a tendance à sécher les parcelles emmener tout l'eau sécher les parcelles emmener tout l'eau sécher les parcelles emmener tout l'eau qui s'évapot qui s'évapot qui s'évapot transpire du coup voilà le fait d'avoir transpire du coup voilà le fait d'avoir transpire du coup voilà le fait d'avoir ces ces lignes bah ça bloque ces ces lignes bah ça bloque ces ces lignes bah ça bloque ça dans les petits de l'eau on a aussi ça dans les petits de l'eau on a aussi ça dans les petits de l'eau on a aussi travaillé sur travaillé sur travaillé sur les les plantes à idoblast donc toutes les les plantes à idoblast donc toutes les les plantes à idoblast donc toutes ces petites plantes de sous-bois qu'on ces petites plantes de sous-bois qu'on ces petites plantes de sous-bois qu'on connaitt mal en fait il y a il y a des connaitt mal en fait il y a il y a des connaitt mal en fait il y a il y a des arbres il font les vapau transpiration arbres il font les vapau transpiration arbres il font les vapau transpiration par le dessous des feuilles et il y a par le dessous des feuilles et il y a par le dessous des feuilles et il y a des plantes en sousbois qui vont des plantes en sousbois qui vont des plantes en sousbois qui vont récupérer cette eau et par récupérer cette eau et par récupérer cette eau et par l'intermédiaire des micoris si on a les l'intermédiaire des micoris si on a les l'intermédiaire des micoris si on a les endomicoris ils vont rééchanger avec endomicoris ils vont rééchanger avec endomicoris ils vont rééchanger avec l'arbre les l'eau qui est capte plus l'arbre les l'eau qui est capte plus l'arbre les l'eau qui est capte plus l'air est chaud plus l'air est humide en l'air est chaud plus l'air est humide en l'air est chaud plus l'air est humide en fait et du coup quand il fait très chaud fait et du coup quand il fait très chaud fait et du coup quand il fait très chaud et qu'on voit les feuillus qui ont les et qu'on voit les feuillus qui ont les et qu'on voit les feuillus qui ont les feuilles en berne c'est qu' ferment les feuilles en berne c'est qu' ferment les feuilles en berne c'est qu' ferment les stomades pour arrêter de perdre de l'eau stomades pour arrêter de perdre de l'eau stomades pour arrêter de perdre de l'eau du coup il bah ils se mettent en mode du coup il bah ils se mettent en mode du coup il bah ils se mettent en mode survie on va dire et on a tout un tas de survie on va dire et on a tout un tas de survie on va dire et on a tout un tas de plantes qui le font pas le Guy Le liè le plantes qui le font pas le Guy Le liè le plantes qui le font pas le Guy Le liè le buit enfin voilà tout plein de plantes buit enfin voilà tout plein de plantes buit enfin voilà tout plein de plantes comme ça qui au contraire ont les comme ça qui au contraire ont les comme ça qui au contraire ont les feuilles vertes bien à fond et elle en feuilles vertes bien à fond et elle en feuilles vertes bien à fond et elle en fait c'est comme des plantes qui enin fait c'est comme des plantes qui enin fait c'est comme des plantes qui enin elles fonctionnent comme les les elles fonctionnent comme les les elles fonctionnent comme les les déshumidificateurs d'air du coup elles déshumidificateurs d'air du coup elles déshumidificateurs d'air du coup elles ont des petits cristaux qui captent ont des petits cristaux qui captent ont des petits cristaux qui captent l'humidité et du coup elles se chargent l'humidité et du coup elles se chargent l'humidité et du coup elles se chargent de cette humidité et à un moment elles de cette humidité et à un moment elles de cette humidité et à un moment elles en mon trop et comme elle voit pas le en mon trop et comme elle voit pas le en mon trop et comme elle voit pas le soleil et qu'ell font pas de soleil et qu'ell font pas de soleil et qu'ell font pas de photosynthèse directe ell produisent pas photosynthèse directe ell produisent pas photosynthèse directe ell produisent pas de glucose alors qu'elle inverse les de glucose alors qu'elle inverse les de glucose alors qu'elle inverse les arbres qui sont au dessus il produisent arbres qui sont au dessus il produisent arbres qui sont au dessus il produisent du glucose mais ils perdent de l'eau et du glucose mais ils perdent de l'eau et du glucose mais ils perdent de l'eau et en fait il y a un MICR cycle entre les en fait il y a un MICR cycle entre les en fait il y a un MICR cycle entre les arbres et les espèces de sous-bois et du arbres et les espèces de sous-bois et du arbres et les espèces de sous-bois et du coup c'est en ça que les micoris encore coup c'est en ça que les micoris encore coup c'est en ça que les micoris encore une fois ils sont importants donc dans C une fois ils sont importants donc dans C une fois ils sont importants donc dans C un arbre sur deux quasiment on a planté un arbre sur deux quasiment on a planté un arbre sur deux quasiment on a planté des plantes comme ça qui sont capables des plantes comme ça qui sont capables des plantes comme ça qui sont capables d'attraper l'eau atmosphérique pour d'attraper l'eau atmosphérique pour d'attraper l'eau atmosphérique pour pouvoir la pouvoir la pouvoir la rediffuser voilà donc en fait pour le rediffuser voilà donc en fait pour le rediffuser voilà donc en fait pour le castor on voit vraiment donc ces formes castor on voit vraiment donc ces formes castor on voit vraiment donc ces formes un peu arrondies et ça c'est vraiment un peu arrondies et ça c'est vraiment un peu arrondies et ça c'est vraiment cette idée de suivre les courbes de cette idée de suivre les courbes de cette idée de suivre les courbes de niveau que ça soit pour les nuages qui niveau que ça soit pour les nuages qui niveau que ça soit pour les nuages qui passe que ça soit pour le vent que ce passe que ça soit pour le vent que ce passe que ça soit pour le vent que ce soit pour l'eau qui revisselle voilà on soit pour l'eau qui revisselle voilà on soit pour l'eau qui revisselle voilà on est vraiment dans ce truc de d'essayer est vraiment dans ce truc de d'essayer est vraiment dans ce truc de d'essayer de faire en sorte que ça passe ni à de faire en sorte que ça passe ni à de faire en sorte que ça passe ni à droite ni à gauche voà donc vous voyez que Marco gauche voà donc vous voyez que Marco gauche voà donc vous voyez que Marco plante beaucoup d'Ar ça doit vous plante beaucoup d'Ar ça doit vous plante beaucoup d'Ar ça doit vous étonner ça de d'apprendre que les étonner ça de d'apprendre que les étonner ça de d'apprendre que les certaines plantes sont sont capable de certaines plantes sont sont capable de certaines plantes sont sont capable de capter l'arrosé sont capabl de capter capter l'arrosé sont capabl de capter capter l'arrosé sont capabl de capter l'eau atmosphérique c'est l'eau qu'on l'eau atmosphérique c'est l'eau qu'on l'eau atmosphérique c'est l'eau qu'on voit pas dans les pluviomètres mais qui voit pas dans les pluviomètres mais qui voit pas dans les pluviomètres mais qui peut représenter à peu près le même peut représenter à peu près le même peut représenter à peu près le même volume d'eau que ce qui est que la volume d'eau que ce qui est que la volume d'eau que ce qui est que la pluviométrie ça peut vous doubler la pluviométrie ça peut vous doubler la pluviométrie ça peut vous doubler la capacité d'eau disponible pour votre capacité d'eau disponible pour votre capacité d'eau disponible pour votre système simplement parce que certaines système simplement parce que certaines système simplement parce que certaines plantes ont cette capacité là voilà et plantes ont cette capacité là voilà et plantes ont cette capacité là voilà et le le l'autre l'autre aspect c'est que le le l'autre l'autre aspect c'est que le le l'autre l'autre aspect c'est que bon pour l'instant donc les les lignes bon pour l'instant donc les les lignes bon pour l'instant donc les les lignes sont plantées c'est des tout petits sont plantées c'est des tout petits sont plantées c'est des tout petits arbres mais je pense que si Marco a arbres mais je pense que si Marco a arbres mais je pense que si Marco a planté des arbres c'est pas pour planter planté des arbres c'est pas pour planter planté des arbres c'est pas pour planter des arbres des arbres des arbres AR c'est pour couper les AR c'est pour couper les AR c'est pour couper les arbres c'est que comme le castard chaque arbres c'est que comme le castard chaque arbres c'est que comme le castard chaque fois que Marco coupera un arbre al des fois que Marco coupera un arbre al des fois que Marco coupera un arbre al des arbres qui vont avoir des destination arbres qui vont avoir des destination arbres qui vont avoir des destination fouragèr pour ner les animaux des arbres fouragèr pour ner les animaux des arbres fouragèr pour ner les animaux des arbres qui vont avoir des destinations pour qui vont avoir des destinations pour qui vont avoir des destinations pour faire de la plaquette de l'énergie ou la faire de la plaquette de l'énergie ou la faire de la plaquette de l'énergie ou la litière pour les pour les animaux en litière pour les pour les animaux en litière pour les pour les animaux en hiver que chaque fois qu'il va couper un hiver que chaque fois qu'il va couper un hiver que chaque fois qu'il va couper un arbre comme le castard il va pas le arbre comme le castard il va pas le arbre comme le castard il va pas le couper au rat du sol il va le couper couper au rat du sol il va le couper couper au rat du sol il va le couper faceçon trille hein façon on dit trogne faceçon trille hein façon on dit trogne faceçon trille hein façon on dit trogne ici on dit arbre tétard hein h et façon ici on dit arbre tétard hein h et façon ici on dit arbre tétard hein h et façon arbre tétard et et donc les racines se arbre tétard et et donc les racines se arbre tétard et et donc les racines se décomposeront parce que l'arbre n'aura décomposeront parce que l'arbre n'aura décomposeront parce que l'arbre n'aura plus les moyens d'alimenter complètement plus les moyens d'alimenter complètement plus les moyens d'alimenter complètement son système racinaire et dans la son système racinaire et dans la son système racinaire et dans la décomposition du bois commencera à décomposition du bois commencera à décomposition du bois commencera à apparaître le système qu'on a vu tout à apparaître le système qu'on a vu tout à apparaître le système qu'on a vu tout à l'heure qui fera que chaque fois qu'il y l'heure qui fera que chaque fois qu'il y l'heure qui fera que chaque fois qu'il y aura un petit peu d'eau qui rissellera aura un petit peu d'eau qui rissellera aura un petit peu d'eau qui rissellera dans les dans les dans les ravines sur dans les dans les dans les ravines sur dans les dans les dans les ravines sur le côté et ben cette eau sera captée par le côté et ben cette eau sera captée par le côté et ben cette eau sera captée par ce ces champignons ce décomposition et ce ces champignons ce décomposition et ce ces champignons ce décomposition et sera propulsée sur tout le reste de la sera propulsée sur tout le reste de la sera propulsée sur tout le reste de la parcelle sera maintenu stocké dans parcelle sera maintenu stocké dans parcelle sera maintenu stocké dans l'épaisseur du sol dans tout ce bois qui l'épaisseur du sol dans tout ce bois qui l'épaisseur du sol dans tout ce bois qui sera décomposé c'est pour ça qu'il faut sera décomposé c'est pour ça qu'il faut sera décomposé c'est pour ça qu'il faut qu'il y ait des densités d'arbr de liges qu'il y ait des densités d'arbr de liges qu'il y ait des densités d'arbr de liges qui soi quand même assez régulières et qui soi quand même assez régulières et qui soi quand même assez régulières et et et donc de réinventer et et donc de réinventer et et donc de réinventer finalement non seulement une espèce de finalement non seulement une espèce de finalement non seulement une espèce de bocage on pourrait dire mais un bocage bocage on pourrait dire mais un bocage bocage on pourrait dire mais un bocage dynamique c'est un boquage dans lequel dynamique c'est un boquage dans lequel dynamique c'est un boquage dans lequel il va y avoir des cycles de croissance il va y avoir des cycles de croissance il va y avoir des cycles de croissance de coupe de croissance de coupe de façon de coupe de croissance de coupe de façon de coupe de croissance de coupe de façon à ce qu'on est tout le temps du bois qui à ce qu'on est tout le temps du bois qui à ce qu'on est tout le temps du bois qui se décompose dans le sol et tout le se décompose dans le sol et tout le se décompose dans le sol et tout le temps de la vie qui se temps de la vie qui se temps de la vie qui se recompose à partir de tous les êtres qui recompose à partir de tous les êtres qui recompose à partir de tous les êtres qui meurent la la la mort c'est c'est c'est meurent la la la mort c'est c'est c'est meurent la la la mort c'est c'est c'est c'est pas qu'une fatalité hein dans ces c'est pas qu'une fatalité hein dans ces c'est pas qu'une fatalité hein dans ces cas-là la mort c'est aussi un cadeau que cas-là la mort c'est aussi un cadeau que cas-là la mort c'est aussi un cadeau que que les arbres qui meurent offrent à la que les arbres qui meurent offrent à la que les arbres qui meurent offrent à la vie qui vient la la mort est un cadeau vie qui vient la la mort est un cadeau vie qui vient la la mort est un cadeau que la vie offre à la vie voilà la mor est un cadeau de la vie vie voilà la mor est un cadeau de la vie vie voilà la mor est un cadeau de la vie à la vie merci non mais voilà du coup c'est merci non mais voilà du coup c'est merci non mais voilà du coup c'est exactement ça et en fait on s'est même exactement ça et en fait on s'est même exactement ça et en fait on s'est même aperçu que beaucoup des Ares même s'ils aperçu que beaucoup des Ares même s'ils aperçu que beaucoup des Ares même s'ils étaient coupés au ras en fait ils étaient coupés au ras en fait ils étaient coupés au ras en fait ils mourraent pas ça les recè c'estàdire mourraent pas ça les recè c'estàdire mourraent pas ça les recè c'estàdire qu'il recommenc à faire un appareil qu'il recommenc à faire un appareil qu'il recommenc à faire un appareil végétatif qui sera adapté à leur nouveau végétatif qui sera adapté à leur nouveau végétatif qui sera adapté à leur nouveau à leur nouvelles conditions climatiques à leur nouvelles conditions climatiques à leur nouvelles conditions climatiques c'est qu'un arbre il va se développer c'est qu'un arbre il va se développer c'est qu'un arbre il va se développer pendant 20 ans il va faire des pendant 20 ans il va faire des pendant 20 ans il va faire des ramifications s'il a eu un climat qui ramifications s'il a eu un climat qui ramifications s'il a eu un climat qui était plutôt on ve dire peut-être humide était plutôt on ve dire peut-être humide était plutôt on ve dire peut-être humide enfin un climat enfin un climat enfin un climat particulier quand il y a une particulier quand il y a une particulier quand il y a une perturbation climatique telle qu'on est perturbation climatique telle qu'on est perturbation climatique telle qu'on est en train de la vivre en fait il est plus en train de la vivre en fait il est plus en train de la vivre en fait il est plus forcément adapté et du coup le castter forcément adapté et du coup le castter forcément adapté et du coup le castter ce qui fait quand il trogne un arbre ce qui fait quand il trogne un arbre ce qui fait quand il trogne un arbre c'est qu'il permet à l'arbre de c'est qu'il permet à l'arbre de c'est qu'il permet à l'arbre de reconstituer un appareil végétatif qui reconstituer un appareil végétatif qui reconstituer un appareil végétatif qui qui est adapté aux nouvelles conditions qui est adapté aux nouvelles conditions qui est adapté aux nouvelles conditions et nous on le voit avec les BU notamment et nous on le voit avec les BU notamment et nous on le voit avec les BU notamment il y a beaucoup d'endroits où on a un il y a beaucoup d'endroits où on a un il y a beaucoup d'endroits où on a un voisin qui a fait quelques coup frases voisin qui a fait quelques coup frases voisin qui a fait quelques coup frases ou enfin pas des coupas ils ont enlevé ou enfin pas des coupas ils ont enlevé ou enfin pas des coupas ils ont enlevé les pains ils ont laissé les buit et en les pains ils ont laissé les buit et en les pains ils ont laissé les buit et en fait les buit qui sont restés grands en fait les buit qui sont restés grands en fait les buit qui sont restés grands en fait ils sont en train de mourir pour le fait ils sont en train de mourir pour le fait ils sont en train de mourir pour le coup parce qu'il y a plus les arbres coup parce qu'il y a plus les arbres coup parce qu'il y a plus les arbres aessus pour les protéger alors que ceux aessus pour les protéger alors que ceux aessus pour les protéger alors que ceux qui ont été coupés ils sont en train de qui ont été coupés ils sont en train de qui ont été coupés ils sont en train de repartir de la base et ils vont beaucoup repartir de la base et ils vont beaucoup repartir de la base et ils vont beaucoup mieux qu'avant voilà du coup on a mieux qu'avant voilà du coup on a mieux qu'avant voilà du coup on a vraiment un travail sur justement comme vraiment un travail sur justement comme vraiment un travail sur justement comme tu disais les trognes euh dans ce que tu disais les trognes euh dans ce que tu disais les trognes euh dans ce que nous a inspiré le castor donc il a ces nous a inspiré le castor donc il a ces nous a inspiré le castor donc il a ces lignes selon les courbes de nouou mais lignes selon les courbes de nouou mais lignes selon les courbes de nouou mais il y a aussi en fait justement le le il y a aussi en fait justement le le il y a aussi en fait justement le le travail sur couper les arbres pour que travail sur couper les arbres pour que travail sur couper les arbres pour que les racines meurent en dessous et que ça les racines meurent en dessous et que ça les racines meurent en dessous et que ça fasse les canaux les ouais les canaux fasse les canaux les ouais les canaux fasse les canaux les ouais les canaux pour ces ces circuits mcorisiens qui pour ces ces circuits mcorisiens qui pour ces ces circuits mcorisiens qui vont diffuser l'eau et en fait tous ces vont diffuser l'eau et en fait tous ces vont diffuser l'eau et en fait tous ces ruisseaux temporaires c'est quasiment ruisseaux temporaires c'est quasiment ruisseaux temporaires c'est quasiment que du peuplier que du freine qui en que du peuplier que du freine qui en que du peuplier que du freine qui en fait sont des vieilles trôes qui ont été fait sont des vieilles trôes qui ont été fait sont des vieilles trôes qui ont été abandonnés mais qui demande que ça abandonnés mais qui demande que ça abandonnés mais qui demande que ça aujourd'hui de reêtre trogé et donc de aujourd'hui de reêtre trogé et donc de aujourd'hui de reêtre trogé et donc de faire en plus du BRF pour mettre dans faire en plus du BRF pour mettre dans faire en plus du BRF pour mettre dans ces lignes et nous on en met même ces lignes et nous on en met même ces lignes et nous on en met même maintenant dans les champs directement maintenant dans les champs directement maintenant dans les champs directement bah ça nous permet en fait de de trogner bah ça nous permet en fait de de trogner bah ça nous permet en fait de de trogner ces arbres au passage et en fait d'une ces arbres au passage et en fait d'une ces arbres au passage et en fait d'une pierre de cou du coup on a on a commencé pierre de cou du coup on a on a commencé pierre de cou du coup on a on a commencé mais il y a beaucoup de boulot et on mais il y a beaucoup de boulot et on mais il y a beaucoup de boulot et on rêve que le casteur qui est un peu plus rêve que le casteur qui est un peu plus rêve que le casteur qui est un peu plus bas dans la rivière aujourd'hui il bas dans la rivière aujourd'hui il bas dans la rivière aujourd'hui il arrive jusqu'à chez nous pour qu'en fait arrive jusqu'à chez nous pour qu'en fait arrive jusqu'à chez nous pour qu'en fait il fasse ce travail de trognage lui-même il fasse ce travail de trognage lui-même il fasse ce travail de trognage lui-même et puis qu'en fait il nous fasse aussi et puis qu'en fait il nous fasse aussi et puis qu'en fait il nous fasse aussi des deux services contemporaires des des deux services contemporaires des des deux services contemporaires des rissau permanents avec justement plein rissau permanents avec justement plein rissau permanents avec justement plein de petits ouvrages qui feraiit que l'eau de petits ouvrages qui feraiit que l'eau de petits ouvrages qui feraiit que l'eau se diffuserait de chaque côté voilà du coup donc il y a cet aspect voilà du coup donc il y a cet aspect voilà du coup donc il y a cet aspect micoris et donc le dernier plus micoris et donc le dernier plus micoris et donc le dernier plus important c'était aussi donc les espèces important c'était aussi donc les espèces important c'était aussi donc les espèces qui sont adaptées à justement qu'est-ce qui sont adaptées à justement qu'est-ce qui sont adaptées à justement qu'est-ce qu'on a envie de faire et donc pour un qu'on a envie de faire et donc pour un qu'on a envie de faire et donc pour un échange d'eau entre les arbres qu'on va échange d'eau entre les arbres qu'on va échange d'eau entre les arbres qu'on va planter mais qui agiront dans 20 ans planter mais qui agiront dans 20 ans planter mais qui agiront dans 20 ans parce qu'on pense souvent on plante des parce qu'on pense souvent on plante des parce qu'on pense souvent on plante des arbres on agit mais voilà faut pas arbres on agit mais voilà faut pas arbres on agit mais voilà faut pas oublier qu'il faut que le temps enfin oublier qu'il faut que le temps enfin oublier qu'il faut que le temps enfin faut le temps que l'arbre il pousse pour faut le temps que l'arbre il pousse pour faut le temps que l'arbre il pousse pour que vraiment ça soit que vraiment ça soit que vraiment ça soit efficace mais voilà que les échanges ils efficace mais voilà que les échanges ils efficace mais voilà que les échanges ils seront grâce a système mcorisien et seront grâce a système mcorisien et seront grâce a système mcorisien et grâce à des espèces qui sont adaptées grâce à des espèces qui sont adaptées grâce à des espèces qui sont adaptées qui sont capables d'échanger qui sont capables d'échanger qui sont capables d'échanger justement voilà donc on a quasiment fini justement voilà donc on a quasiment fini justement voilà donc on a quasiment fini ce Passin inversant il nous reste juste ce Passin inversant il nous reste juste ce Passin inversant il nous reste juste cette parcelle où là en fait on on est cette parcelle où là en fait on on est cette parcelle où là en fait on on est pas du tout sur la même logique on voit pas du tout sur la même logique on voit pas du tout sur la même logique on voit quelques tâches en fait de différentes quelques tâches en fait de différentes quelques tâches en fait de différentes couleurs à droite à gauche en fait c'est couleurs à droite à gauche en fait c'est couleurs à droite à gauche en fait c'est des mouillères ça c'est la seule des mouillères ça c'est la seule des mouillères ça c'est la seule parcelle qui est super humide chez nous parcelle qui est super humide chez nous parcelle qui est super humide chez nous et donc on n'est pas du tout sur une et donc on n'est pas du tout sur une et donc on n'est pas du tout sur une logique avec des baissières où on va logique avec des baissières où on va logique avec des baissières où on va essayer d'infiltrer de l'eau là on va essayer d'infiltrer de l'eau là on va essayer d'infiltrer de l'eau là on va plutôt planter des arbres de og TR aussi plutôt planter des arbres de og TR aussi plutôt planter des arbres de og TR aussi mais dans une idée d'aller chercher mais dans une idée d'aller chercher mais dans une idée d'aller chercher l'eau qui est en sous-sol pour la l'eau qui est en sous-sol pour la l'eau qui est en sous-sol pour la remonter en surface et qui bénéficie à l'écosystème voilà je crois que c'est l'écosystème voilà je crois que c'est l'écosystème voilà je crois que c'est c'est pas mal la symbolique du cast ça c'est pas mal la symbolique du cast ça c'est pas mal la symbolique du cast ça résume un peu tout c'est voilà vraiment résume un peu tout c'est voilà vraiment résume un peu tout c'est voilà vraiment cette idée de faire barage à l' réité réité réité donc vous avez compris que Marco est un donc vous avez compris que Marco est un donc vous avez compris que Marco est un castor des pentes qu' essaie de faire castor des pentes qu' essaie de faire castor des pentes qu' essaie de faire des barrages à des barrages à des barrages à l'arédité de réhydrater tout son paysage l'arédité de réhydrater tout son paysage l'arédité de réhydrater tout son paysage il n pas précisé mais il a 11 hear 1100 il n pas précisé mais il a 11 hear 1100 il n pas précisé mais il a 11 hear 1100 hear sur lequel il réfléchissent à grand hear sur lequel il réfléchissent à grand hear sur lequel il réfléchissent à grand échelle toute une équipe tout ceper échelle toute une équipe tout ceper échelle toute une équipe tout ceper dynamique réfléchissent et mettent en dynamique réfléchissent et mettent en dynamique réfléchissent et mettent en œuvre un rêve qui est de réhydrater une œuvre un rêve qui est de réhydrater une œuvre un rêve qui est de réhydrater une Val sèche et vous commencez à voir des Val sèche et vous commencez à voir des Val sèche et vous commencez à voir des résultats résultats résultats apparaître ça c'est la vallée la pite ça c'est un autre endroit qui est pite ça c'est un autre endroit qui est pite ça c'est un autre endroit qui est pas loin de chez nous pas loin de chez nous pas loin de chez nous et est-ce qui c'est un lieu à castor et est-ce qui c'est un lieu à castor et est-ce qui c'est un lieu à castor depuis déjà une bonne dizaine d'années depuis déjà une bonne dizaine d'années depuis déjà une bonne dizaine d'années en fait et il est parti il est parti en fait et il est parti il est parti en fait et il est parti il est parti depuis un an ou deux déjà depuis un an ou deux déjà depuis un an ou deux déjà euh alors on sait pas pourquoi peut-être euh alors on sait pas pourquoi peut-être euh alors on sait pas pourquoi peut-être que il fait commême un système de jacher que il fait commême un système de jacher que il fait commême un système de jacher où il laisse repousser un peu les sa où il laisse repousser un peu les sa où il laisse repousser un peu les sa avant d'y revenir plus tard en tout cas avant d'y revenir plus tard en tout cas avant d'y revenir plus tard en tout cas ce qui est remarquable c'est que ce qui est remarquable c'est que ce qui est remarquable c'est que l'écosystème qu'il a créé il est l'écosystème qu'il a créé il est l'écosystème qu'il a créé il est toujours là et en fait là-bas il y a de toujours là et en fait là-bas il y a de toujours là et en fait là-bas il y a de la calcification énormément donc ça ça a la calcification énormément donc ça ça a la calcification énormément donc ça ça a minéralisé les barrages complètement minéralisé les barrages complètement minéralisé les barrages complètement mais du coup l'eau il est toujours mais du coup l'eau il est toujours mais du coup l'eau il est toujours stocké et en fait l'écosystème qu'il a stocké et en fait l'écosystème qu'il a stocké et en fait l'écosystème qu'il a créé voilà va se maintenir et on espère créé voilà va se maintenir et on espère créé voilà va se maintenir et on espère pendant longtemps c'est aussi de V sèche voilà longtemps c'est aussi de V sèche voilà longtemps c'est aussi de V sèche voilà c'était aussi une Valée sèche pour le c'était aussi une Valée sèche pour le c'était aussi une Valée sèche pour le coup il y a très longtemps coup il y a très longtemps coup il y a très longtemps et et c'est vraiment un milieu voilà en et et c'est vraiment un milieu voilà en et et c'est vraiment un milieu voilà en donc ce qu'on aimerait voilà pour le donc ce qu'on aimerait voilà pour le donc ce qu'on aimerait voilà pour le monde de demain et pour qu'on puisse en monde de demain et pour qu'on puisse en monde de demain et pour qu'on puisse en fait continuer à cultiver et à y vivre ça c'est un Tron de Pom voilà donc vivre ça c'est un Tron de Pom voilà donc vivre ça c'est un Tron de Pom voilà donc c'est un Pomier justement qui était un c'est un Pomier justement qui était un c'est un Pomier justement qui était un peu vieux que le castor a mangé et où en peu vieux que le castor a mangé et où en peu vieux que le castor a mangé et où en fait on s'est dit bah voilà le Pomier fait on s'est dit bah voilà le Pomier fait on s'est dit bah voilà le Pomier est mort et au bout d'un an en fait non est mort et au bout d'un an en fait non est mort et au bout d'un an en fait non le pommier était en train de recder et le pommier était en train de recder et le pommier était en train de recder et il est en train de se régénérer là on a mis quelques diapos sur les les là on a mis quelques diapos sur les les là on a mis quelques diapos sur les les moyens de protection parce que voilà moyens de protection parce que voilà moyens de protection parce que voilà pour ne pas le considérer enisible pour ne pas le considérer enisible pour ne pas le considérer enisible réussir à cabiter en fait il existe réussir à cabiter en fait il existe réussir à cabiter en fait il existe quelques solutions justement aller voir quelques solutions justement aller voir quelques solutions justement aller voir chez ceux qui ont des cast depuis très chez ceux qui ont des cast depuis très chez ceux qui ont des cast depuis très longtemps donc ça c'est une technique longtemps donc ça c'est une technique longtemps donc ça c'est une technique que que tout le monde connaît avec le que que tout le monde connaît avec le que que tout le monde connaît avec le grillage il faut surveiller que l'AR grillage il faut surveiller que l'AR grillage il faut surveiller que l'AR gros disp trop vite et qu'il se fasse gros disp trop vite et qu'il se fasse gros disp trop vite et qu'il se fasse pas enserrer par le grillage dans le pas enserrer par le grillage dans le pas enserrer par le grillage dans le temps mais en fait il existe d'autres temps mais en fait il existe d'autres temps mais en fait il existe d'autres d'autres moyens bon pas toujours euh d'autres moyens bon pas toujours euh d'autres moyens bon pas toujours euh voilà chacun il trouvera son compte on voilà chacun il trouvera son compte on voilà chacun il trouvera son compte on va dire mais ça c'est en gros de la va dire mais ça c'est en gros de la va dire mais ça c'est en gros de la peinture au latex euh dans lequel ils peinture au latex euh dans lequel ils peinture au latex euh dans lequel ils mettent du sable donc dans un pot d'un mettent du sable donc dans un pot d'un mettent du sable donc dans un pot d'un lre on met 140 g de sable et en fait lre on met 140 g de sable et en fait lre on met 140 g de sable et en fait c'est tellement abrasif pour ses temps c'est tellement abrasif pour ses temps c'est tellement abrasif pour ses temps que du coup il vient pas toucher à que du coup il vient pas toucher à que du coup il vient pas toucher à l'arbre et ça ça gêne pas la croissance l'arbre et ça ça gêne pas la croissance l'arbre et ça ça gêne pas la croissance de l'arbre c'està-dire que l'arbre quand de l'arbre c'està-dire que l'arbre quand de l'arbre c'està-dire que l'arbre quand il pousse la tê va pas l'enserrer et va il pousse la tê va pas l'enserrer et va il pousse la tê va pas l'enserrer et va pas le tuer donc voilà chacun trouver sa pas le tuer donc voilà chacun trouver sa pas le tuer donc voilà chacun trouver sa solution mais voilà il existe différents solution mais voilà il existe différents solution mais voilà il existe différents moyens moyens moyens et et après les solutions extrêmes alors et et après les solutions extrêmes alors et et après les solutions extrêmes alors ça c'est pareil c'est c'est c'est ça c'est pareil c'est c'est c'est ça c'est pareil c'est c'est c'est encadré on n pas le droit de faire encadré on n pas le droit de faire encadré on n pas le droit de faire pardon on n pas le droit de le faire par pardon on n pas le droit de le faire par pardon on n pas le droit de le faire par nous-même mais à chaque fois c'est des nous-même mais à chaque fois c'est des nous-même mais à chaque fois c'est des choses qu' il faut faire en concertation choses qu' il faut faire en concertation choses qu' il faut faire en concertation avec l'ofb et des demandes à la DDT avec l'ofb et des demandes à la DDT avec l'ofb et des demandes à la DDT c'est comme pour les les barrages on c'est comme pour les les barrages on c'est comme pour les les barrages on peut construire des barrages mais il peut construire des barrages mais il peut construire des barrages mais il faut une autorisation par la DDT que ça faut une autorisation par la DDT que ça faut une autorisation par la DDT que ça soit encadré qu' a des spécialistes o se soit encadré qu' a des spécialistes o se soit encadré qu' a des spécialistes o se met à le faire met à le faire met à le faire justement et là en fait c'est des trop justement et là en fait c'est des trop justement et là en fait c'est des trop ple c'est-à-dire que l'idée n'est pas de ple c'est-à-dire que l'idée n'est pas de ple c'est-à-dire que l'idée n'est pas de détruire l'ouvrage du castor mais c'est détruire l'ouvrage du castor mais c'est détruire l'ouvrage du castor mais c'est vraiment de faire en sorte que le niveau vraiment de faire en sorte que le niveau vraiment de faire en sorte que le niveau ne dépasse pas un certain seuil donc ne dépasse pas un certain seuil donc ne dépasse pas un certain seuil donc quand c'est à côté de route quand c'est quand c'est à côté de route quand c'est quand c'est à côté de route quand c'est à côté de captage d'habitation ou des à côté de captage d'habitation ou des à côté de captage d'habitation ou des choses comme ça voilà il y en a qui ont choses comme ça voilà il y en a qui ont choses comme ça voilà il y en a qui ont trouvé cette solution de mettre un tuyau trouvé cette solution de mettre un tuyau trouvé cette solution de mettre un tuyau à un niveau assez haut pour que à un niveau assez haut pour que à un niveau assez haut pour que l'ouvrage soit toujours là mais que l'ouvrage soit toujours là mais que l'ouvrage soit toujours là mais que l'eau puisse s'écouler et que en fait on l'eau puisse s'écouler et que en fait on l'eau puisse s'écouler et que en fait on se retrouve paster se retrouve paster se retrouve paster quoi quoi quoi voilà ça donne ça du coup il y a quand voilà ça donne ça du coup il y a quand voilà ça donne ça du coup il y a quand même vraiment une un système de cach même vraiment une un système de cach même vraiment une un système de cach pour pas que justement des animauxuss pour pas que justement des animauxuss pour pas que justement des animauxuss coin ou quoi que ce soit const pasutour coin ou quoi que ce soit const pasutour coin ou quoi que ce soit const pasutour voilà et qui constrissent pas autour voilà et qui constrissent pas autour voilà et qui constrissent pas autour mais voilà pour en fait réguler aussi la mais voilà pour en fait réguler aussi la mais voilà pour en fait réguler aussi la hauteur nous chez nous on a des fois des hauteur nous chez nous on a des fois des hauteur nous chez nous on a des fois des barrages qui font jusqu'à 2 m de haut barrages qui font jusqu'à 2 m de haut barrages qui font jusqu'à 2 m de haut donc en fait ça peut vraiment monter donc en fait ça peut vraiment monter donc en fait ça peut vraiment monter très très haut quoi justement on vous a mis les quoi justement on vous a mis les quoi justement on vous a mis les quelques articles de la réglementation quelques articles de la réglementation quelques articles de la réglementation voilà à savoir que castter donc en effet voilà à savoir que castter donc en effet voilà à savoir que castter donc en effet il est complètement protégé on peut pas il est complètement protégé on peut pas il est complètement protégé on peut pas lui faire du mal en tant qu'individu lui faire du mal en tant qu'individu lui faire du mal en tant qu'individu mais on peut surtout pas détruire son mais on peut surtout pas détruire son mais on peut surtout pas détruire son habitat ni les barrages c'est pour ça habitat ni les barrages c'est pour ça habitat ni les barrages c'est pour ça qu'il faut demander des autorisations si qu'il faut demander des autorisations si qu'il faut demander des autorisations si on veut faire quoi que ce soit euh parce on veut faire quoi que ce soit euh parce on veut faire quoi que ce soit euh parce qu'il surveille quand même de plus en qu'il surveille quand même de plus en qu'il surveille quand même de plus en plus et et vous avez compris aussi comme plus et et vous avez compris aussi comme plus et et vous avez compris aussi comme quoi ces barrages et ces structures sont quoi ces barrages et ces structures sont quoi ces barrages et ces structures sont très importantes pour la communauté très importantes pour la communauté très importantes pour la communauté vivante sur terre hein que vivante sur terre hein que vivante sur terre hein que on a besoin de C on a besoin de C on a besoin de C bar c'est pas une option c'est pas une bar c'est pas une option c'est pas une bar c'est pas une option c'est pas une option c'est le truc le plus efficace option c'est le truc le plus efficace option c'est le truc le plus efficace que évalué on en a réellement besoin que évalué on en a réellement besoin que évalué on en a réellement besoin donc d'O cette grande vigilance à avoir donc d'O cette grande vigilance à avoir donc d'O cette grande vigilance à avoir visàis de tout ce qu'il peut faire cette visàis de tout ce qu'il peut faire cette visàis de tout ce qu'il peut faire cette grande attention et de prendre grande attention et de prendre grande attention et de prendre conscience c'est pour ça qu'ave Marco conscience c'est pour ça qu'ave Marco conscience c'est pour ça qu'ave Marco fait ça de en lieu pour expliquer qu'en fait ça de en lieu pour expliquer qu'en fait ça de en lieu pour expliquer qu'en fait ces castors sont hyper importants fait ces castors sont hyper importants fait ces castors sont hyper importants pour notre futur ah ça c'est ça t ça c'est le cast qui en fait a réalisé t ça c'est le cast qui en fait a réalisé t ça c'est le cast qui en fait a réalisé l'ourage cette première grande Maron on l'ourage cette première grande Maron on l'ourage cette première grande Maron on a des camér PI pour justement Russ à a des camér PI pour justement Russ à a des camér PI pour justement Russ à voir c'est un anim nocturne il a très voir c'est un anim nocturne il a très voir c'est un anim nocturne il a très peu de chance de l'apercevoir il y a peu de chance de l'apercevoir il y a peu de chance de l'apercevoir il y a quelques endroits o il arriveimater quelques endroits o il arriveimater quelques endroits o il arriveimater quandme suffamment à quandme suffamment à quandme suffamment à l'homme et en fait ça peut SRE Mme l'homme et en fait ça peut SRE Mme l'homme et en fait ça peut SRE Mme animal très sociable c'est Suzanne animal très sociable c'est Suzanne animal très sociable c'est Suzanne justement qui a une approche où elle va justement qui a une approche où elle va justement qui a une approche où elle va leur parler elle leur amène des pommes leur parler elle leur amène des pommes leur parler elle leur amène des pommes des carottes et où en fait bah avec le des carottes et où en fait bah avec le des carottes et où en fait bah avec le temps ils se font à leur présence et ils temps ils se font à leur présence et ils temps ils se font à leur présence et ils acceptent de se montrer quand elle est là voilà donc ça c'est une photo un peu là voilà donc ça c'est une photo un peu là voilà donc ça c'est une photo un peu plus de dessus justement de la surface plus de dessus justement de la surface plus de dessus justement de la surface que ça représente alors voilà en effet que ça représente alors voilà en effet que ça représente alors voilà en effet pour le monde agricole souvent nos pour le monde agricole souvent nos pour le monde agricole souvent nos voisins ils nous ont dit mais ça voisins ils nous ont dit mais ça voisins ils nous ont dit mais ça représente une immense surface d'Herb représente une immense surface d'Herb représente une immense surface d'Herb que vous avez perdu et donc comme disait que vous avez perdu et donc comme disait que vous avez perdu et donc comme disait HERV nous en effet on a quand même 1100 HERV nous en effet on a quand même 1100 HERV nous en effet on a quand même 1100 hactares donc voilà consacré 2000 m² au hactares donc voilà consacré 2000 m² au hactares donc voilà consacré 2000 m² au castor on a pu se le permettre mais en castor on a pu se le permettre mais en castor on a pu se le permettre mais en fait quand on a vu tous les avantages fait quand on a vu tous les avantages fait quand on a vu tous les avantages que ça avait amené à La Prairie autour que ça avait amené à La Prairie autour que ça avait amené à La Prairie autour et la biodiversité que ça ramenait B on et la biodiversité que ça ramenait B on et la biodiversité que ça ramenait B on regrette pas on y met plus les animaux regrette pas on y met plus les animaux regrette pas on y met plus les animaux pour l'instant notamment parce qu'on a pour l'instant notamment parce qu'on a pour l'instant notamment parce qu'on a des chiens de protection on est en zone des chiens de protection on est en zone des chiens de protection on est en zone d' quand même euh donc on avait peur d' quand même euh donc on avait peur d' quand même euh donc on avait peur qu'il aérangé le castor mais on a qu'il aérangé le castor mais on a qu'il aérangé le castor mais on a recommencé à mettre les vaches pour la recommencé à mettre les vaches pour la recommencé à mettre les vaches pour la première fois dernière qui elles sont première fois dernière qui elles sont première fois dernière qui elles sont bien contentes d'avoir une herbe bien bien contentes d'avoir une herbe bien bien contentes d'avoir une herbe bien grasse et bien haute par rapport à leur grasse et bien haute par rapport à leur grasse et bien haute par rapport à leur petite préries sèches petite préries sèches petite préries sèches [Musique] [Musique] [Musique] d'avant voilà ça c'est une photo d'avant voilà ça c'est une photo d'avant voilà ça c'est une photo d'adessus de la Vesse et en fait c'est d'adessus de la Vesse et en fait c'est d'adessus de la Vesse et en fait c'est une photo ou donc ça c'était à la une photo ou donc ça c'était à la une photo ou donc ça c'était à la construction des barrages l'année construction des barrages l'année construction des barrages l'année dernière donc c'est en haut juste dernière donc c'est en haut juste dernière donc c'est en haut juste auudessus de la mar la mar elle est là auudessus de la mar la mar elle est là auudessus de la mar la mar elle est là donc il a fait quelques ouvrage audessus donc il a fait quelques ouvrage audessus donc il a fait quelques ouvrage audessus et en fait donc là on est encore sur les et en fait donc là on est encore sur les et en fait donc là on est encore sur les barrages en bois et au bout d'un an en barrages en bois et au bout d'un an en barrages en bois et au bout d'un an en fait on voit que les barrages ils sont fait on voit que les barrages ils sont fait on voit que les barrages ils sont déjà complètement végétalisés on peut même marcher dessus végétalisés on peut même marcher dessus végétalisés on peut même marcher dessus hein ça tient bien voilà ben ça c'est les les quatre bien voilà ben ça c'est les les quatre bien voilà ben ça c'est les les quatre autres espèces de lipalu du coup qui autres espèces de lipalu du coup qui autres espèces de lipalu du coup qui étit sur la liste rouge qui ont été étit sur la liste rouge qui ont été étit sur la liste rouge qui ont été trouvé là-bas euh voilà sur les 22 dont trouvé là-bas euh voilà sur les 22 dont trouvé là-bas euh voilà sur les 22 dont qu's ont répertoriés les libellules sont vraiment répertoriés les libellules sont vraiment répertoriés les libellules sont vraiment des indicateurs de la qualité des des indicateurs de la qualité des des indicateurs de la qualité des écosystèmes écosystèmes écosystèmes les libules sont des indicateurs de la les libules sont des indicateurs de la les libules sont des indicateurs de la qualité des écosystèmes ce sont des qualité des écosystèmes ce sont des qualité des écosystèmes ce sont des animaux qui ont une très grande animaux qui ont une très grande animaux qui ont une très grande fragilité très sensible aux pollution fragilité très sensible aux pollution fragilité très sensible aux pollution très sensible aux perturbations le fait très sensible aux perturbations le fait très sensible aux perturbations le fait qu'il a beaucoup de libellule est un qu'il a beaucoup de libellule est un qu'il a beaucoup de libellule est un signe en fait quelque chose de très signe en fait quelque chose de très signe en fait quelque chose de très intéressant ce qu'on a observé cette intéressant ce qu'on a observé cette intéressant ce qu'on a observé cette année aussi sur cette vallée sèche ben année aussi sur cette vallée sèche ben année aussi sur cette vallée sèche ben on a entendu on a entendu on a entendu avanttiier CPAU sonneur à monre jaune avanttiier CPAU sonneur à monre jaune avanttiier CPAU sonneur à monre jaune voilà un petit voilà un petit voilà un petit bâracien danger ou c'est une grenouille bâracien danger ou c'est une grenouille bâracien danger ou c'est une grenouille un petit bâracien en grand danger un petit bâracien en grand danger un petit bâracien en grand danger d'extinction et qu'on qu'on a entendu on d'extinction et qu'on qu'on a entendu on d'extinction et qu'on qu'on a entendu on l'a pas vu mais on l'a entendu voilà voilà donc la vie est belle que voilà voilà donc la vie est belle que voilà voilà donc la vie est belle que ces castors sont vraiment des ces castors sont vraiment des ces castors sont vraiment des architectes du vivant on la capacité architectes du vivant on la capacité architectes du vivant on la capacité d'amplifier la d'amplifier la d'amplifier la vie on la capacité d'amplifier la vie et vie on la capacité d'amplifier la vie et vie on la capacité d'amplifier la vie et et finalement de nous aider à nous et finalement de nous aider à nous et finalement de nous aider à nous humains nous adapter à ce réchauffement humains nous adapter à ce réchauffement humains nous adapter à ce réchauffement climatique qu'on a une chance inouie de climatique qu'on a une chance inouie de climatique qu'on a une chance inouie de les avoir je dire les avoir je dire les avoir je dire vous un Drome vous avez une chance inuie vous un Drome vous avez une chance inuie vous un Drome vous avez une chance inuie de les avoir su en cor sont pas encore de les avoir su en cor sont pas encore de les avoir su en cor sont pas encore arrivés en cor les plus proches sont à arrivés en cor les plus proches sont à arrivés en cor les plus proches sont à 70 km je peux vous assurer qu'il a des 70 km je peux vous assurer qu'il a des 70 km je peux vous assurer qu'il a des dizaines et dizaines dizaines et dizaines dizaines et dizaines d'agricultur d'agricultur d'agricultur qui sont en train d'essayer de rendre qui sont en train d'essayer de rendre qui sont en train d'essayer de rendre leur milieu le plus sexy possible pour leur milieu le plus sexy possible pour leur milieu le plus sexy possible pour espérer attirer jusqu'à quelqu espérer attirer jusqu'à quelqu espérer attirer jusqu'à quelqu cast ça cast ça cast ça métamorphose façon tellement importante métamorphose façon tellement importante métamorphose façon tellement importante prériss Milie sec redevien hum que que prériss Milie sec redevien hum que que prériss Milie sec redevien hum que que les arbres fr repoussent que dans la les arbres fr repoussent que dans la les arbres fr repoussent que dans la vallée de la germane les vallée de la germane les vallée de la germane les vignes qu'on fait la clairette de vignes qu'on fait la clairette de vignes qu'on fait la clairette de ici pourant dans No sol les pas de vigne ici pourant dans No sol les pas de vigne ici pourant dans No sol les pas de vigne qui tombe par terre ils sont plus qui tombe par terre ils sont plus qui tombe par terre ils sont plus capables de germer ils sont plus capables de germer ils sont plus capables de germer ils sont plus capables de donner des vignes nos sols capables de donner des vignes nos sols capables de donner des vignes nos sols se sont déjà tellement épuisés qu'ils se sont déjà tellement épuisés qu'ils se sont déjà tellement épuisés qu'ils sont plus capables d'être la matrice de sont plus capables d'être la matrice de sont plus capables d'être la matrice de la vie d'un C de vigne de faire germer la vie d'un C de vigne de faire germer la vie d'un C de vigne de faire germer une vine quand j'étais en quand j'étais une vine quand j'étais en quand j'étais une vine quand j'étais en quand j'étais gamin j'étais en gamin j'étais en gamin j'étais en Alsace on passait tout tout le printemps Alsace on passait tout tout le printemps Alsace on passait tout tout le printemps à biner dans les viges hein ce qu'on à biner dans les viges hein ce qu'on à biner dans les viges hein ce qu'on coupait c'était pas tellement les coupait c'était pas tellement les coupait c'était pas tellement les mauvaises herbes c'était toutes les mauvaises herbes c'était toutes les mauvaises herbes c'était toutes les pépines de Vig qui avaient qui pépines de Vig qui avaient qui pépines de Vig qui avaient qui envahissait la vie aujourd'hui ça ça envahissait la vie aujourd'hui ça ça envahissait la vie aujourd'hui ça ça n'existe plus et les qualités de nos n'existe plus et les qualités de nos n'existe plus et les qualités de nos sols se sont sols se sont sols se sont détérioré et autour des castors German détérioré et autour des castors German détérioré et autour des castors German si vous voyez toutes les filles sauvages si vous voyez toutes les filles sauvages si vous voyez toutes les filles sauvages qui se remettent à pousser que nos qui se remettent à pousser que nos qui se remettent à pousser que nos territoire retrouve la capacité de faire territoire retrouve la capacité de faire territoire retrouve la capacité de faire germer de faire naître de porter de germer de faire naître de porter de germer de faire naître de porter de faire faire faire évoluer ce qui fait la la richesse de évoluer ce qui fait la la richesse de évoluer ce qui fait la la richesse de terroir voilà donc la vie est belle terroir voilà donc la vie est belle terroir voilà donc la vie est belle c'est à ça qu'on qu'avec Marco on voulez c'est à ça qu'on qu'avec Marco on voulez c'est à ça qu'on qu'avec Marco on voulez vous vous vous sensibiliser que ce réchauffement sensibiliser que ce réchauffement sensibiliser que ce réchauffement climatique on a vraiment l'impression de climatique on a vraiment l'impression de climatique on a vraiment l'impression de le subir mais comment je suis très très le subir mais comment je suis très très le subir mais comment je suis très très fier et très heureux de voir des gens fier et très heureux de voir des gens fier et très heureux de voir des gens des jeunes comme comme Marco et et toute des jeunes comme comme Marco et et toute des jeunes comme comme Marco et et toute sa tous ses collègues qui qui essaie sa tous ses collègues qui qui essaie sa tous ses collègues qui qui essaie d'rir avec la nature pour construire d'rir avec la nature pour construire d'rir avec la nature pour construire quelque chose de de très très inspirant quelque chose de de très très inspirant quelque chose de de très très inspirant pour pour tout le monde voilà la vie est pour pour tout le monde voilà la vie est pour pour tout le monde voilà la vie est belle et merci belle et merci belle et merci [Applaudissements]
}}

{{Résumé long
|Résumé=== La conférence du castor : comprendre son impact sur les écosystèmes ==

Cette conférence, animée par '''Hervé Covès''' (Ver de Terre Production) et '''Marco Forconi''' (agriculteur et membre de l’École pratique de la nature et des savoirs), explore le rôle crucial du castor dans la résilience des paysages face au changement climatique.

=== L’initiative Codyter et la gestion de l’eau ===

L’initiative '''Codyter''', initiée par Gérard Ling, travaille sur six communes du Vercors avec quatre piliers : repenser la gestion de l’eau et de la biodiversité à l’échelle territoriale, sensibiliser les habitants, accompagner les agriculteurs vers des pratiques moins consommatrices d’eau et financer des projets respectueux de l’environnement (notamment via la plateforme Mimosa). Le castor est apparu comme un allié majeur pour réhydrater les sols et transformer la perception du territoire agricole.

=== Le castor : de l’extermination à la reconnaissance ===

Historiquement présent sur tous les cours d’eau européens, le castor a été massivement exterminé au XIXe siècle pour la mode (notamment pour les chapeaux en feutre de poils de castor). Cette disparition a eu des conséquences écologiques désastreuses, comme la rupture des frayères et l’apparition du crétinisme dans les Alpes, lié à une carence en iode dans les écosystèmes, autrefois véhiculé par les poissons migrateurs.

=== Le rôle écologique du castor ===

Loin d’être un nuisible, le castor est un véritable “ingénieur du vivant” :
* '''Gestion de l’eau :''' Ses barrages permettent de stocker des volumes prodigieux (jusqu’à 80 000 m³ par kilomètre de rivière) dans les aquifères, maintenant un niveau d’étiage stable et rafraîchissant l’eau.
* '''Filtration :''' Les barrages filtrent les sédiments, rendant l’eau limpide en aval et limitant l’érosion des terres agricoles.
* '''Prévention des incendies :''' En Californie, les zones humides créées par les castors servent de coupe-feux naturels, protégeant les écosystèmes contre les ravages du feu.
* '''Biodiversité :''' Ils créent des refuges pour de nombreuses espèces (libellules, amphibiens, oiseaux).

=== Agriculture et castor : des alliés naturels ===

Marco Forconi témoigne de sa transition vers des paysages régénératifs sur sa ferme à 1000 m d’altitude :
* '''Réhydratation par les courbes de niveau :''' En s’inspirant des castors, il a creusé des baissières pour infiltrer l’eau et éviter le ruissellement destructeur.
* '''Microbiote et champignons :''' La décomposition du bois (notamment grâce au broyat de bois raméal fragmenté - BRF) stimule les endomycorhizes. Ces réseaux fongiques permettent une circulation souterraine de l’eau et des nutriments, favorisant la survie des cultures et la santé des arbres, même en période de sécheresse.
* '''La gestion par la trogne :''' En taillant les arbres en têtards (ou trognes), on stimule leur capacité de régénération tout en favorisant la décomposition racinaire, moteur du cycle de l’eau souterrain. Les arbres ainsi taillés s’adaptent mieux aux nouvelles conditions climatiques.

=== Coexistence et réglementation ===

Bien que le castor soit une espèce protégée dont la destruction est interdite sans autorisation de l’OFB et de la DDT, des solutions de cohabitation existent pour protéger les infrastructures humaines (grillages, peinture abrasive, systèmes de trop-pleins dans les barrages).

La démarche présentée ici démontre que l’agriculture peut devenir productrice de biodiversité. Le castor, par son action spontanée, nous aide à reconstituer les réserves hydriques nécessaires à la survie de nos systèmes agricoles face aux mutations climatiques en cours.

}}

Essais comparatifs semis direct/travail du sol, désherbage, rotations, Vincent Vaccari

2026-09-25T22:18:48Z

Bertrand Gorge : Updated via n8n

{{Vidéo
|Titre=Essais comparatifs semis direct/travail du sol, désherbage, rotations, Vincent Vaccari
|Producteur=Ver de Terre Production
|Vignette=Thumbnail_youtube_odeNjQqwI4k.jpg
|Date de mise en ligne=2023-12-02
|Durée=54 minutes
|Production=Grandes cultures
|Vidéo=https://www.youtube.com/watch?v=odeNjQqwI4k
|Intervenants 0=Vincent Vaccari
|Mots-clés=Semis direct, Désherbage, CoAgroEco
|Résumé=Dans cette vidéo, Vincent Vaccari, technicien expérimentation à Alliance BFC, présente les résultats d'essais agronomiques menés sur la ferme expérimentale de Franche-Comté depuis 2011. L'intervention se concentre sur l'intérêt des couverts végétaux en agriculture de conservation des sols (ACS), en comparant les performances entre le semis direct et le travail du sol.

Vincent Vaccari analyse plusieurs thématiques clés, notamment la production de biomasse des couverts, le stockage du carbone, la dynamique de l'azote (reliquats post-récolte) et la gestion des adventices. L'expert souligne également les risques spécifiques liés à certaines pratiques, comme l'impact des campagnols ou les problèmes de piétin-échaudage en cas de mauvaises rotations. À travers des données précises et des suivis par drone, cette présentation offre un bilan technique approfondi sur les avantages économiques et agronomiques de l'ACS, tout en mettant en lumière les limites et les nécessaires ajustements pour optimiser ces systèmes de culture durables.
}}
Cette vidéo à été tournée lors de la journée du [[semis direct]] en grandes culture de Chambray, organisée par [[Utilisateur:Ver de terre Production|Ver de terre Production]]. [[MERCI|Merci]] à [[Utilisateur:Vincent Vaccari|Vincent Vaccari]] pour son intervention !

00:00 Présentation

04:48 Les biomasses attendues

10:28 Les éléments mobilisées

11:47 Le devenir de cette biomasse

13:06 Impact des [[couverts végétaux]] sur le niveau des RPR

21:39 Arrière-effet des couverts végétaux biomax sur les [[:Catégorie:Cultures|cultures]] de vente

35:00 Impact des couverts végétaux et de la rotation sur les maladies du sol

42:05 Questions/réponses

{{Transcription
|transcription=diffusion du savoir formation agricole diffusion du savoir formation agricole diffusion du savoir formation agricole accompagnement prestation vidéo verre de accompagnement prestation vidéo verre de accompagnement prestation vidéo verre de TER Production s'engage pour la TER Production s'engage pour la TER Production s'engage pour la transition transition transition [Musique] agroécologique aujourd'hui on va agroécologique aujourd'hui on va agroécologique aujourd'hui on va accueillir trois intervenants donc accueillir trois intervenants donc accueillir trois intervenants donc Vincent vacari qui est technicien Vincent vacari qui est technicien Vincent vacari qui est technicien expérimentation à alliance BFC Bourgogne expérimentation à alliance BFC Bourgogne expérimentation à alliance BFC Bourgogne franchecé qui rassemble de trois franchecé qui rassemble de trois franchecé qui rassemble de trois coopératives de 12 agriculteurs et dans coopératives de 12 agriculteurs et dans coopératives de 12 agriculteurs et dans neu départements différents et aussi qui neu départements différents et aussi qui neu départements différents et aussi qui est animateur du gu2 club agroécho donc est animateur du gu2 club agroécho donc est animateur du gu2 club agroécho donc qui lui prend pas mal de son temps qui lui prend pas mal de son temps qui lui prend pas mal de son temps ensuite Frédéric réi qui est chef ensuite Frédéric réi qui est chef ensuite Frédéric réi qui est chef d'exploitation à la ferme de Saint-Lubin d'exploitation à la ferme de Saint-Lubin d'exploitation à la ferme de Saint-Lubin et et qui va nous présenter un peu les et et qui va nous présenter un peu les et et qui va nous présenter un peu les expérimentations qu'il fait à son expérimentations qu'il fait à son expérimentations qu'il fait à son échelle sur sa ferme et ces changements échelle sur sa ferme et ces changements échelle sur sa ferme et ces changements de pratique il a opéré depuis 2010 et de pratique il a opéré depuis 2010 et de pratique il a opéré depuis 2010 et enfin Sophie virzeskii de la Chambre enfin Sophie virzeskii de la Chambre enfin Sophie virzeskii de la Chambre d'Agriculture de looise qui est d'Agriculture de looise qui est d'Agriculture de looise qui est animatrice du G2 semidirect avenir 60 animatrice du G2 semidirect avenir 60 animatrice du G2 semidirect avenir 60 donc voilà veuillez les applaudir donc voilà veuillez les applaudir donc voilà veuillez les applaudir chaleureusement et on va commencer les chaleureusement et on va commencer les chaleureusement et on va commencer les conférences conférences conférences [Applaudissements] [Applaudissements] [Applaudissements] merci et ben écoutez bonjour à tous euh merci et ben écoutez bonjour à tous euh merci et ben écoutez bonjour à tous euh j'espère que la visio va se bien se j'espère que la visio va se bien se j'espère que la visio va se bien se dérouler je remercie euh verrede terre dérouler je remercie euh verrede terre dérouler je remercie euh verrede terre production euh pour cette cette matinée production euh pour cette cette matinée production euh pour cette cette matinée et me laisser la la parole pendant une et me laisser la la parole pendant une et me laisser la la parole pendant une grosse demi-heure donc moi ce que je grosse demi-heure donc moi ce que je grosse demi-heure donc moi ce que je vous propose ce matin donc euh c'est de regarder j'espère que la le défilé des regarder j'espère que la le défilé des regarder j'espère que la le défilé des diaporama se passe bien donc effectivement donc moi je bien donc effectivement donc moi je bien donc effectivement donc moi je travaille donc la coopérative alliance travaille donc la coopérative alliance travaille donc la coopérative alliance BFC qui regroupe trois coopératives BFC qui regroupe trois coopératives BFC qui regroupe trois coopératives Dijon céréal Bourgogne du Sud et Dijon céréal Bourgogne du Sud et Dijon céréal Bourgogne du Sud et terrecontoise avec deux deux casquettes terrecontoise avec deux deux casquettes terrecontoise avec deux deux casquettes c'est l'animation du club agroico donc c'est l'animation du club agroico donc c'est l'animation du club agroico donc un groupe d'agriculteurs engagé dans un groupe d'agriculteurs engagé dans un groupe d'agriculteurs engagé dans l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols et responsable d'une ferme expérimentale et responsable d'une ferme expérimentale et responsable d'une ferme expérimentale qu'on a mis en place en 2011 qui qu'on a mis en place en 2011 qui qu'on a mis en place en 2011 qui aujourd'hui représente 25 hectares en 8 aujourd'hui représente 25 hectares en 8 aujourd'hui représente 25 hectares en 8 parcelles euh dont la photo que vous parcelles euh dont la photo que vous parcelles euh dont la photo que vous avez sous les yeux qui est la parcelle avez sous les yeux qui est la parcelle avez sous les yeux qui est la parcelle qui s'appelle coinonnet et donc on qui s'appelle coinonnet et donc on qui s'appelle coinonnet et donc on travaille pour faire simple cinq grandes travaille pour faire simple cinq grandes travaille pour faire simple cinq grandes thématiques et on compare sur des thématiques et on compare sur des thématiques et on compare sur des grandes parcelles à peu près 76 systèmes grandes parcelles à peu près 76 systèmes grandes parcelles à peu près 76 systèmes de culture en comparaison alors aujourd'hui ce que je comparaison alors aujourd'hui ce que je comparaison alors aujourd'hui ce que je vous propose c'est de faire vraiment un vous propose c'est de faire vraiment un vous propose c'est de faire vraiment un focus sur la partie intérêt des couverts focus sur la partie intérêt des couverts focus sur la partie intérêt des couverts végétaux en agriculture de conservation végétaux en agriculture de conservation végétaux en agriculture de conservation des sols en se basant sur des résultats des sols en se basant sur des résultats des sols en se basant sur des résultats qui sont issus de deux sources la qui sont issus de deux sources la qui sont issus de deux sources la première source ça première source ça première source ça sera les résultats de la Ferme sera les résultats de la Ferme sera les résultats de la Ferme expérimentale de de expérimentale de de expérimentale de de fris et des une deuxème source qui sera fris et des une deuxème source qui sera fris et des une deuxème source qui sera également des données issues directement également des données issues directement également des données issues directement des parcelles des agriculteurs membres des parcelles des agriculteurs membres des parcelles des agriculteurs membres du club sur lequel on travaille du club sur lequel on travaille du club sur lequel on travaille différentes thématiques dans leurs différentes thématiques dans leurs différentes thématiques dans leurs parcelles donc on va parler des parcelles donc on va parler des parcelles donc on va parler des biomasses produit par les couverts biomasses produit par les couverts biomasses produit par les couverts garder un peu les éléments mobilisé dans garder un peu les éléments mobilisé dans garder un peu les éléments mobilisé dans cette biomasse le devenir de cette cette biomasse le devenir de cette cette biomasse le devenir de cette biomasse qui nous pose vraiment biomasse qui nous pose vraiment biomasse qui nous pose vraiment interrogation notamment dans les interrogation notamment dans les interrogation notamment dans les systèmes en semiirect euh on regardera systèmes en semiirect euh on regardera systèmes en semiirect euh on regardera aussi euh l'impact des couverts sur les aussi euh l'impact des couverts sur les aussi euh l'impact des couverts sur les RIC d'azote donc ça c'est un travail RIC d'azote donc ça c'est un travail RIC d'azote donc ça c'est un travail qu'on fait régulièrement sur la ferme on qu'on fait régulièrement sur la ferme on qu'on fait régulièrement sur la ferme on fera aussi euh donc frmentau 12 ans fera aussi euh donc frmentau 12 ans fera aussi euh donc frmentau 12 ans d'ACS euh donc c'est intéressant de d'ACS euh donc c'est intéressant de d'ACS euh donc c'est intéressant de commencer à faire des premiers bilans commencer à faire des premiers bilans commencer à faire des premiers bilans euh et donc on regardera un peu euh euh et donc on regardera un peu euh euh et donc on regardera un peu euh qu'est-ce que donne l'arrière effet qu'est-ce que donne l'arrière effet qu'est-ce que donne l'arrière effet découvert végéaux on a on va regarder découvert végéaux on a on va regarder découvert végéaux on a on va regarder aussi aussi aussi quelques impact découvert sur les quelques impact découvert sur les quelques impact découvert sur les maladie du sol un petit euh un petit maladie du sol un petit euh un petit maladie du sol un petit euh un petit focus sur les les intercultures qui focus sur les les intercultures qui focus sur les les intercultures qui pourraient éventuellement piéger les pourraient éventuellement piéger les pourraient éventuellement piéger les grosses Altis et on fera aussi en grosses Altis et on fera aussi en grosses Altis et on fera aussi en photo en visuel donc on avit fait des photo en visuel donc on avit fait des photo en visuel donc on avit fait des semis de couvert par drone on verra ce semis de couvert par drone on verra ce semis de couvert par drone on verra ce que ça que ça que ça donne un petit focus sur le le grand donne un petit focus sur le le grand donne un petit focus sur le le grand sujet du moment le stockage du carbone sujet du moment le stockage du carbone sujet du moment le stockage du carbone donc on regardera sur des systèmes de donc on regardera sur des systèmes de donc on regardera sur des systèmes de culture de Fran Mau comment on a pu culture de Fran Mau comment on a pu culture de Fran Mau comment on a pu largement augmenter le carbone du sol et largement augmenter le carbone du sol et largement augmenter le carbone du sol et la biomasse micro bienenne et si on a le la biomasse micro bienenne et si on a le la biomasse micro bienenne et si on a le temps on fera une une synthèse sur le le temps on fera une une synthèse sur le le temps on fera une une synthèse sur le le rendement de deux cultures qu'on a rendement de deux cultures qu'on a rendement de deux cultures qu'on a décidé de choisir euh qu le cols et décidé de choisir euh qu le cols et décidé de choisir euh qu le cols et l'orge de printemps euh pour faire une l'orge de printemps euh pour faire une l'orge de printemps euh pour faire une confrontation confrontation confrontation semidirect travail du sol alors la biomasse découvert donc là sol alors la biomasse découvert donc là sol alors la biomasse découvert donc là c'est une photo qui a été prise sur un c'est une photo qui a été prise sur un c'est une photo qui a été prise sur un couvert chez un membre du club àusant en couvert chez un membre du club àusant en couvert chez un membre du club àusant en fait tous les ans une plateforme couvert fait tous les ans une plateforme couvert fait tous les ans une plateforme couvert végétaux euh là grande règle qu'on cite végétaux euh là grande règle qu'on cite végétaux euh là grande règle qu'on cite régulièrement c'est pour produire 3 régulièrement c'est pour produire 3 régulièrement c'est pour produire 3 tonnes de matière sèche il faut à peu tonnes de matière sèche il faut à peu tonnes de matière sèche il faut à peu près 60 d'azote de rudica post récolte près 60 d'azote de rudica post récolte près 60 d'azote de rudica post récolte donc ça veut dire que si on n pas ces 60 donc ça veut dire que si on n pas ces 60 donc ça veut dire que si on n pas ces 60 unités c'est pas déconant de fertiliser unités c'est pas déconant de fertiliser unités c'est pas déconant de fertiliser le couvert végétal et notamment avec la le couvert végétal et notamment avec la le couvert végétal et notamment avec la partie fertile organique qui peut être partie fertile organique qui peut être partie fertile organique qui peut être du fumier ou des digestant de du fumier ou des digestant de du fumier ou des digestant de méta alors pour moi la le premier le méta alors pour moi la le premier le méta alors pour moi la le premier le premier rôle d'un couvert végétal c'est premier rôle d'un couvert végétal c'est premier rôle d'un couvert végétal c'est de conserver la structure présente lors de conserver la structure présente lors de conserver la structure présente lors du semi du semi du semi ça veut dire que si on a un couvert àemé ça veut dire que si on a un couvert àemé ça veut dire que si on a un couvert àemé entre deux cultures de vente et qu'on a entre deux cultures de vente et qu'on a entre deux cultures de vente et qu'on a dégradé la structure le jour de la dégradé la structure le jour de la dégradé la structure le jour de la récolte par exemple la culture de vente récolte par exemple la culture de vente récolte par exemple la culture de vente pour moi il faut retravailler son sol pour moi il faut retravailler son sol pour moi il faut retravailler son sol avant de semer le couvert dans la mesure avant de semer le couvert dans la mesure avant de semer le couvert dans la mesure où il y a quasiment aucune espèce qui où il y a quasiment aucune espèce qui où il y a quasiment aucune espèce qui permet de casser des des des zones de permet de casser des des des zones de permet de casser des des des zones de tassement à part des légumineuse péren tassement à part des légumineuse péren tassement à part des légumineuse péren mais qu'on utilise pas dans les couverts mais qu'on utilise pas dans les couverts mais qu'on utilise pas dans les couverts annuels donc voilà donc il faut vraiment annuels donc voilà donc il faut vraiment annuels donc voilà donc il faut vraiment faire attention à la structure du sol faire attention à la structure du sol faire attention à la structure du sol lors du semi du lors du semi du lors du semi du couvert effectivement le le le le couvert effectivement le le le le couvert effectivement le le le le couvert permet de stocker du carbone en couvert permet de stocker du carbone en couvert permet de stocker du carbone en surface d'augmenter la matière organique surface d'augmenter la matière organique surface d'augmenter la matière organique vivante on parlera tout à l'heure la vivante on parlera tout à l'heure la vivante on parlera tout à l'heure la biomasse microbienne qu'on a pu mesurer biomasse microbienne qu'on a pu mesurer biomasse microbienne qu'on a pu mesurer sur la ferme euh bien sûr c'est piégés sur la ferme euh bien sûr c'est piégés sur la ferme euh bien sûr c'est piégés restituer les éléments minéraux qui sont restituer les éléments minéraux qui sont restituer les éléments minéraux qui sont présents dans le sol euh stim stimuler présents dans le sol euh stim stimuler présents dans le sol euh stim stimuler l'activité biologique du sol on le voit l'activité biologique du sol on le voit l'activité biologique du sol on le voit bien notamment sur l'activité des vers bien notamment sur l'activité des vers bien notamment sur l'activité des vers de terre euh concurrencer les de terre euh concurrencer les de terre euh concurrencer les adventistes on verra la photo avec le adventistes on verra la photo avec le adventistes on verra la photo avec le drone et puis créer de la porosité via drone et puis créer de la porosité via drone et puis créer de la porosité via le système racinaire des des crucifères le système racinaire des des crucifères le système racinaire des des crucifères des légumineuses des légumineuses des légumineuses ou d'autres espèces qui composent ce ou d'autres espèces qui composent ce ou d'autres espèces qui composent ce qu'on appelle des couverts qu'on appelle des couverts qu'on appelle des couverts Biomax et en fonction des années Biomax et en fonction des années Biomax et en fonction des années effectivement bah la preuve hier on effectivement bah la preuve hier on effectivement bah la preuve hier on était en train de faire dépuser de était en train de faire dépuser de était en train de faire dépuser de biomasse dans une plateforme qui était biomasse dans une plateforme qui était biomasse dans une plateforme qui était dans Lyon qui a été largement handicapée dans Lyon qui a été largement handicapée dans Lyon qui a été largement handicapée par le manque de précipitation et puis par le manque de précipitation et puis par le manque de précipitation et puis par les fortes températures et là dans par les fortes températures et là dans par les fortes températures et là dans cette plateforme effectivement cette cette plateforme effectivement cette cette plateforme effectivement cette annéelà tout ce qui était tout ce qui annéelà tout ce qui était tout ce qui annéelà tout ce qui était tout ce qui était lumineuse euh ont eu du mal à était lumineuse euh ont eu du mal à était lumineuse euh ont eu du mal à exprimer de la biomasse à l'inverse les exprimer de la biomasse à l'inverse les exprimer de la biomasse à l'inverse les crucifères se sont bien bien développé alà c'est juste un exemple de développé alà c'est juste un exemple de développé alà c'est juste un exemple de des couverts qu'on peut tester soit sur des couverts qu'on peut tester soit sur des couverts qu'on peut tester soit sur nos plateformes ou qui est concrètement nos plateformes ou qui est concrètement nos plateformes ou qui est concrètement préconisé au sein des agriculteurs préconisé au sein des agriculteurs préconisé au sein des agriculteurs membres du club agroo voilà c'est des membres du club agroo voilà c'est des membres du club agroo voilà c'est des couverts Biomax euh qui sont couverts Biomax euh qui sont couverts Biomax euh qui sont généralement composés de différentes généralement composés de différentes généralement composés de différentes espèces là vous am exemple d'un couvert espèces là vous am exemple d'un couvert espèces là vous am exemple d'un couvert euh qu' cite souvent le couvert numéro 5 euh qu' cite souvent le couvert numéro 5 euh qu' cite souvent le couvert numéro 5 qui a une base de de légumineuse de qui a une base de de légumineuse de qui a une base de de légumineuse de protéagineux avec quand même pas mal de protéagineux avec quand même pas mal de protéagineux avec quand même pas mal de de semence de ferme euh dans le couvert de semence de ferme euh dans le couvert de semence de ferme euh dans le couvert euh là par exemple si on prend euh le euh là par exemple si on prend euh le euh là par exemple si on prend euh le couvert numéro 5 effectivement ça coûte couvert numéro 5 effectivement ça coûte couvert numéro 5 effectivement ça coûte 80 € de l'hectare et généralement depuis 80 € de l'hectare et généralement depuis 80 € de l'hectare et généralement depuis qu'on fait des plateformes depuis 2016 qu'on fait des plateformes depuis 2016 qu'on fait des plateformes depuis 2016 ce couvert Biomax c'est celui qui ce couvert Biomax c'est celui qui ce couvert Biomax c'est celui qui réalise le le plus de de tonnage de réalise le le plus de de tonnage de réalise le le plus de de tonnage de matière sèche à peu près en 100 jours de végétation euh là vous avez un un végétation euh là vous avez un un végétation euh là vous avez un un exemple de de tous des couverts qu'on a exemple de de tous des couverts qu'on a exemple de de tous des couverts qu'on a pu réaliser sur la plateforme de luusan pu réaliser sur la plateforme de luusan pu réaliser sur la plateforme de luusan donc luusan c'est dans au nord de donc luusan c'est dans au nord de donc luusan c'est dans au nord de Besançon euh où on voit que Besançon euh où on voit que Besançon euh où on voit que effectivement en fonction des couverts effectivement en fonction des couverts effectivement en fonction des couverts on a des matières sèches qui peuvent on a des matières sèches qui peuvent on a des matières sèches qui peuvent être différentes euh ça je vais passer être différentes euh ça je vais passer être différentes euh ça je vais passer rapidement euh le couvert 6 qui était un rapidement euh le couvert 6 qui était un rapidement euh le couvert 6 qui était un couvert 100 % légumineux c'est couvert 100 % légumineux c'est couvert 100 % légumineux c'est effectivement c'est là qu'on a le moins effectivement c'est là qu'on a le moins effectivement c'est là qu'on a le moins de de matière sèche ça paraît logique et de de matière sèche ça paraît logique et de de matière sèche ça paraît logique et puis on avait aussi sur cette plateforme puis on avait aussi sur cette plateforme puis on avait aussi sur cette plateforme fait des smis euh par drone euh fait des smis euh par drone euh fait des smis euh par drone euh notamment du pouvert numéro 10 voilà qui notamment du pouvert numéro 10 voilà qui notamment du pouvert numéro 10 voilà qui est un peu plus élevé en en matière est un peu plus élevé en en matière est un peu plus élevé en en matière sèche logiquement par rapport à sa date sèche logiquement par rapport à sa date sèche logiquement par rapport à sa date de sa date de semi euh ça avait été semé de sa date de semi euh ça avait été semé de sa date de semi euh ça avait été semé dans le blé euh au 16 juin alors que la dans le blé euh au 16 juin alors que la dans le blé euh au 16 juin alors que la plateforme a été semée par la suite en plateforme a été semée par la suite en plateforme a été semée par la suite en direct au 20 juillet ici vous avez les les tonnages juillet ici vous avez les les tonnages juillet ici vous avez les les tonnages réalisés en 110 jours donc globalement réalisés en 110 jours donc globalement réalisés en 110 jours donc globalement euh le seuil qu'on se fixe de 3 tonnes euh le seuil qu'on se fixe de 3 tonnes euh le seuil qu'on se fixe de 3 tonnes de matière sèche il a été atteint dans de matière sèche il a été atteint dans de matière sèche il a été atteint dans le couvert numéro le couvert numéro le couvert numéro 3 une base tournesol trait d'alexandri r 3 une base tournesol trait d'alexandri r 3 une base tournesol trait d'alexandri r rad fouragé faciliie plus cols semence rad fouragé faciliie plus cols semence rad fouragé faciliie plus cols semence de ferme voilà donc on va pas tout de ferme voilà donc on va pas tout de ferme voilà donc on va pas tout détailler cette année le couvert 1 qui détailler cette année le couvert 1 qui détailler cette année le couvert 1 qui représentait une tonne 4 de matière représentait une tonne 4 de matière représentait une tonne 4 de matière sèche en sèche en sèche en 2022 cette année en 2023 sur la 2022 cette année en 2023 sur la 2022 cette année en 2023 sur la plateforme de Lyon euh hier les fol font plateforme de Lyon euh hier les fol font plateforme de Lyon euh hier les fol font 20 cm de haut euh la biomasse c'est pas 20 cm de haut euh la biomasse c'est pas 20 cm de haut euh la biomasse c'est pas du tout au rendez-vous mais c'est au du tout au rendez-vous mais c'est au du tout au rendez-vous mais c'est au c'est lié aux conditions de c'est lié aux conditions de c'est lié aux conditions de l'année et puis dans cette plateforme là l'année et puis dans cette plateforme là l'année et puis dans cette plateforme là on fait régulièrement des des couverts on fait régulièrement des des couverts on fait régulièrement des des couverts associés avec de l'engrais minéral dans associés avec de l'engrais minéral dans associés avec de l'engrais minéral dans la ligne de SMI euh donc on là on avait la ligne de SMI euh donc on là on avait la ligne de SMI euh donc on là on avait mis du du NP soufre dans le couvert mis du du NP soufre dans le couvert mis du du NP soufre dans le couvert numéro 5 et globalement on n' pas vu numéro 5 et globalement on n' pas vu numéro 5 et globalement on n' pas vu d'effet supérieur sur la biomasse aérienne voilà couvert 10 donc on l'avait fait voilà couvert 10 donc on l'avait fait voilà couvert 10 donc on l'avait fait semi au drone le 16 juin ù Semet à laad semi au drone le 16 juin ù Semet à laad semi au drone le 16 juin ù Semet à laad le 20 juillet après la récolte du blé le 20 juillet après la récolte du blé le 20 juillet après la récolte du blé globalement le tonnage réalisé identique globalement le tonnage réalisé identique globalement le tonnage réalisé identique à 1 à 1 à 1 ton mais par contre on verra tout à ton mais par contre on verra tout à ton mais par contre on verra tout à l'heure que le vol de drone a permis de l'heure que le vol de drone a permis de l'heure que le vol de drone a permis de bien gérer la partie Adventis par un bien gérer la partie Adventis par un bien gérer la partie Adventis par un effet effet effet couverture tout de suite tout de suite couverture tout de suite tout de suite couverture tout de suite tout de suite après la récolte du notamment vis-àvis après la récolte du notamment vis-àvis après la récolte du notamment vis-àvis des des des alors aujourd'hui effectivement on fait alors aujourd'hui effectivement on fait alors aujourd'hui effectivement on fait des belles biomasses dans nos couverts des belles biomasses dans nos couverts des belles biomasses dans nos couverts végétaux en fonction des années on on végétaux en fonction des années on on végétaux en fonction des années on on analyse régulièrement en analyse régulièrement en analyse régulièrement en laboratoire les éléments qui se laboratoire les éléments qui se laboratoire les éléments qui se mobilisai dans cette biomasse aérienne mobilisai dans cette biomasse aérienne mobilisai dans cette biomasse aérienne si on prend notre couvert numéro 5 si on prend notre couvert numéro 5 si on prend notre couvert numéro 5 Biomax effectivement àusant il a réalisé Biomax effectivement àusant il a réalisé Biomax effectivement àusant il a réalisé 2 tonnes de matière sèche et 2 tonnes de matière sèche et 2 tonnes de matière sèche et potentiellement dans cette biomasse potentiellement dans cette biomasse potentiellement dans cette biomasse aérienne on a mobilisé 60 d'azote 8 de aérienne on a mobilisé 60 d'azote 8 de aérienne on a mobilisé 60 d'azote 8 de phosphore 64 de potassium 34 de calcium phosphore 64 de potassium 34 de calcium phosphore 64 de potassium 34 de calcium et 4 de magnésie voilà on voit par et 4 de magnésie voilà on voit par et 4 de magnésie voilà on voit par exemple que le couvert numéro 7 à base exemple que le couvert numéro 7 à base exemple que le couvert numéro 7 à base de crucifè il est plutôt riche en de crucifè il est plutôt riche en de crucifè il est plutôt riche en potasse et en calcium mais la grande potasse et en calcium mais la grande potasse et en calcium mais la grande question qu'on qu'on se pose et que question qu'on qu'on se pose et que question qu'on qu'on se pose et que c'est souvent des questions que j'ai à à c'est souvent des questions que j'ai à à c'est souvent des questions que j'ai à à répondre au niveau du club c'est répondre au niveau du club c'est répondre au niveau du club c'est effectivement le le retour au sol de ces effectivement le le retour au sol de ces effectivement le le retour au sol de ces éléments est-ce que les 60 mobilisés au éléments est-ce que les 60 mobilisés au éléments est-ce que les 60 mobilisés au moins de novembre est-ce que le maïs qui moins de novembre est-ce que le maïs qui moins de novembre est-ce que le maïs qui a été semé en avril 2023 va pour pouir a été semé en avril 2023 va pour pouir a été semé en avril 2023 va pour pouir bénéficier de cet azote de cette de ce bénéficier de cet azote de cette de ce bénéficier de cet azote de cette de ce phosphore de ce de cette phosphore de ce de cette phosphore de ce de cette potasse et on a des résultats issus de potasse et on a des résultats issus de potasse et on a des résultats issus de la Ferme De Franc Mau mais aussi la Ferme De Franc Mau mais aussi la Ferme De Franc Mau mais aussi directement dans les parcelles des directement dans les parcelles des directement dans les parcelles des agriculteurs qui qui montrre que c'est agriculteurs qui qui montrre que c'est agriculteurs qui qui montrre que c'est pas si simple que ça VO alors donc effectivement pour VO alors donc effectivement pour VO alors donc effectivement pour répondre à cette question du devenir de répondre à cette question du devenir de répondre à cette question du devenir de cette biomasse cette ce notion de retour cette biomasse cette ce notion de retour cette biomasse cette ce notion de retour au sol ça c'est des photos qui sont au sol ça c'est des photos qui sont au sol ça c'est des photos qui sont prises sur la fin de francs Mau où prises sur la fin de francs Mau où prises sur la fin de francs Mau où régulièrement on peut venir semer des régulièrement on peut venir semer des régulièrement on peut venir semer des des des cultures de vente du blé ou de des des cultures de vente du blé ou de des des cultures de vente du blé ou de l'org vert dans des superbes couverts et l'org vert dans des superbes couverts et l'org vert dans des superbes couverts et donc l'hypothèse de départ c'est de donc l'hypothèse de départ c'est de donc l'hypothèse de départ c'est de c'est de c'est de se dire que les le NPK c'est de c'est de se dire que les le NPK c'est de c'est de se dire que les le NPK mobilisé dans cette biomasse aérienne mobilisé dans cette biomasse aérienne mobilisé dans cette biomasse aérienne donc nous on va le faire du roulage du donc nous on va le faire du roulage du donc nous on va le faire du roulage du broyage usage de broyage usage de broyage usage de glyphosate mais la question qu'on se glyphosate mais la question qu'on se glyphosate mais la question qu'on se pose c'est que le couvert il est posé pose c'est que le couvert il est posé pose c'est que le couvert il est posé sur le sol on est sur des systèmes en sur le sol on est sur des systèmes en sur le sol on est sur des systèmes en agriculture de conser tion des sols donc agriculture de conser tion des sols donc agriculture de conser tion des sols donc il y a pas de travail du sol euh voilà il y a pas de travail du sol euh voilà il y a pas de travail du sol euh voilà donc on la question qu'on se pose c'est donc on la question qu'on se pose c'est donc on la question qu'on se pose c'est est-ce que le non enfouissement de cette est-ce que le non enfouissement de cette est-ce que le non enfouissement de cette biomasse aérienne comment elle va être biomasse aérienne comment elle va être biomasse aérienne comment elle va être revenir au sol et éventuellement être revenir au sol et éventuellement être revenir au sol et éventuellement être valorisé par la culture suivante et donc valorisé par la culture suivante et donc valorisé par la culture suivante et donc on a fait tout un travail sur la ferme on a fait tout un travail sur la ferme on a fait tout un travail sur la ferme de Fran mentau issu de reliqu à sorti de Fran mentau issu de reliqu à sorti de Fran mentau issu de reliqu à sorti d'hiver de reliqu à postrécolte et aussi d'hiver de reliqu à postrécolte et aussi d'hiver de reliqu à postrécolte et aussi de regarder à court terme euh de regarder à court terme euh de regarder à court terme euh entre un couvert Biomax et un entre un couvert Biomax et un entre un couvert Biomax et un semidimblé l'évolution des ripas semidimblé l'évolution des ripas semidimblé l'évolution des ripas d'azote voilà ça c'est un résultat qu'on d'azote voilà ça c'est un résultat qu'on d'azote voilà ça c'est un résultat qu'on a pu obtenir en a pu obtenir en a pu obtenir en 2000 17 on avait un super couvert euh 2000 17 on avait un super couvert euh 2000 17 on avait un super couvert euh qui avait produit à peu près 4 tonnes de qui avait produit à peu près 4 tonnes de qui avait produit à peu près 4 tonnes de matière sèche qui avait mobilisé s matière sèche qui avait mobilisé s matière sèche qui avait mobilisé s d'azote 14 de phosphore 123 de potasse d'azote 14 de phosphore 123 de potasse d'azote 14 de phosphore 123 de potasse et donc on a semé le blé le 29 septembre et donc on a semé le blé le 29 septembre et donc on a semé le blé le 29 septembre c'est la photo que vous avez sous yeux c'est la photo que vous avez sous yeux c'est la photo que vous avez sous yeux et on a fait des redicat d'azote le 28 et on a fait des redicat d'azote le 28 et on a fait des redicat d'azote le 28 janvier 2018 et on s'aperçoit que le janvier 2018 et on s'aperçoit que le janvier 2018 et on s'aperçoit que le redicat qu'on a mesuré notamment dans la redicat qu'on a mesuré notamment dans la redicat qu'on a mesuré notamment dans la dans la parcelle où on a se en direct on dans la parcelle où on a se en direct on dans la parcelle où on a se en direct on avait 13 de redica en semidirect on avait 13 de redica en semidirect on avait 13 de redica en semidirect on avait que 10 en travail du sol alors avait que 10 en travail du sol alors avait que 10 en travail du sol alors certes on voit qu'il y a des classes certes on voit qu'il y a des classes certes on voit qu'il y a des classes statistiques qui sont différentes mais statistiques qui sont différentes mais statistiques qui sont différentes mais l'écart est de que trois unités donc on l'écart est de que trois unités donc on l'écart est de que trois unités donc on peut se poser la question les 104 unités peut se poser la question les 104 unités peut se poser la question les 104 unités qu'on a mobilisé avant de semer notre qu'on a mobilisé avant de semer notre qu'on a mobilisé avant de semer notre blé euh et les 13 unités qu'on a mesuré blé euh et les 13 unités qu'on a mesuré blé euh et les 13 unités qu'on a mesuré en 2018 qu'est-ce qu'il sont devenus alors là c'est une synthèse qui devenus alors là c'est une synthèse qui devenus alors là c'est une synthèse qui peut permettre de répondre à cette peut permettre de répondre à cette peut permettre de répondre à cette question ici vous avez un graphique qui question ici vous avez un graphique qui question ici vous avez un graphique qui reprend 512 relic alors qu'on a fait sur reprend 512 relic alors qu'on a fait sur reprend 512 relic alors qu'on a fait sur l'horizon 030 de 2013 à 2023 sur les 8 l'horizon 030 de 2013 à 2023 sur les 8 l'horizon 030 de 2013 à 2023 sur les 8 parcelles Artémis de frmentaux où dans parcelles Artémis de frmentaux où dans parcelles Artémis de frmentaux où dans chaque parcelle on a un ou plusieurs chaque parcelle on a un ou plusieurs chaque parcelle on a un ou plusieurs systèmes qui sont en ACS donc c'est le systèmes qui sont en ACS donc c'est le systèmes qui sont en ACS donc c'est le en abscisse c'est les relicats qu'on a en abscisse c'est les relicats qu'on a en abscisse c'est les relicats qu'on a mesuré en ACS et en ordonnée c'est les mesuré en ACS et en ordonnée c'est les mesuré en ACS et en ordonnée c'est les relicat sorties d'hiver euh qui ont été relicat sorties d'hiver euh qui ont été relicat sorties d'hiver euh qui ont été mesurés sur des travails du sol qui mesurés sur des travails du sol qui mesurés sur des travails du sol qui peuvent être qualifiés soit de de TCS ou peuvent être qualifiés soit de de TCS ou peuvent être qualifiés soit de de TCS ou à l'extrême du à l'extrême du à l'extrême du Labour effectivement quand on regarde on Labour effectivement quand on regarde on Labour effectivement quand on regarde on a quand même en tendance plus de a quand même en tendance plus de a quand même en tendance plus de reliquanirect on voit quand même plus de reliquanirect on voit quand même plus de reliquanirect on voit quand même plus de points euh sous le sous la droite mais points euh sous le sous la droite mais points euh sous le sous la droite mais en fait si on fait la moyenne de tous en fait si on fait la moyenne de tous en fait si on fait la moyenne de tous ces pointslà euh c'est une histoire de ces pointslà euh c'est une histoire de ces pointslà euh c'est une histoire de trois unités diff différent donc là on trois unités diff différent donc là on trois unités diff différent donc là on voit bien que c'est pas parce qu'on voit bien que c'est pas parce qu'on voit bien que c'est pas parce qu'on avait découvert à 3 tonnes de matière avait découvert à 3 tonnes de matière avait découvert à 3 tonnes de matière sèche en avant de semer notre blé au sèche en avant de semer notre blé au sèche en avant de semer notre blé au mois de février l'année suivante on a mois de février l'année suivante on a mois de février l'année suivante on a plus de plus de plus de relic effectivement le l'azote le relic effectivement le l'azote le relic effectivement le l'azote le phosphore le souffre qui est contenu phosphore le souffre qui est contenu phosphore le souffre qui est contenu dans cette biomasse aérienne il faut dans cette biomasse aérienne il faut dans cette biomasse aérienne il faut qu'elle passe par une phase de qu'elle passe par une phase de qu'elle passe par une phase de minéralisation donc de la température minéralisation donc de la température minéralisation donc de la température d'humidité euh certes on a de l'humidité d'humidité euh certes on a de l'humidité d'humidité euh certes on a de l'humidité en début d'année en janvier-février mais en début d'année en janvier-février mais en début d'année en janvier-février mais la température on n'est pas au la température on n'est pas au la température on n'est pas au rendez-vous donc la minéralisation ne rendez-vous donc la minéralisation ne rendez-vous donc la minéralisation ne s'est pas encore faite qui peut s'est pas encore faite qui peut s'est pas encore faite qui peut expliquer euh pourquoi on a encore peu expliquer euh pourquoi on a encore peu expliquer euh pourquoi on a encore peu d'azote euh de disponible dans nos d'azote euh de disponible dans nos d'azote euh de disponible dans nos systèmes en semidirect en début de de systèmes en semidirect en début de de systèmes en semidirect en début de de campagne donc en sortie d'hiver et là campagne donc en sortie d'hiver et là campagne donc en sortie d'hiver et là j'ai simplement fait un petit focus sur j'ai simplement fait un petit focus sur j'ai simplement fait un petit focus sur ce ce ce point-là où effectivement on ce ce ce point-là où effectivement on ce ce ce point-là où effectivement on voit qu'on a un relicaat d'azote voit qu'on a un relicaat d'azote voit qu'on a un relicaat d'azote supérieur en semiirect par rapport au supérieur en semiirect par rapport au supérieur en semiirect par rapport au travail du sol mais en fait travail du sol mais en fait travail du sol mais en fait l'explication c'est ce qui s'est passé l'explication c'est ce qui s'est passé l'explication c'est ce qui s'est passé la campagne N-1 euh donc là c'est un la campagne N-1 euh donc là c'est un la campagne N-1 euh donc là c'est un relica qu'on a mesuré dans un colsa en relica qu'on a mesuré dans un colsa en relica qu'on a mesuré dans un colsa en récolte 2023 et en fait en 2022 euh dans récolte 2023 et en fait en 2022 euh dans récolte 2023 et en fait en 2022 euh dans ces deux systèmes qui sont euh en ces deux systèmes qui sont euh en ces deux systèmes qui sont euh en opposition totale parce qu'on est sur du opposition totale parce qu'on est sur du opposition totale parce qu'on est sur du travail du sol versus ACS depuis 2014 travail du sol versus ACS depuis 2014 travail du sol versus ACS depuis 2014 dans cette parcelle et ben en fait le le dans cette parcelle et ben en fait le le dans cette parcelle et ben en fait le le rendement de de l'escourgeon était de rendement de de l'escourgeon était de rendement de de l'escourgeon était de 405au en TCS et que de 30 quinau en 405au en TCS et que de 30 quinau en 405au en TCS et que de 30 quinau en agriculture de conservation des sols agriculture de conservation des sols agriculture de conservation des sols l'écart de 10 quintau était l'écart de 10 quintau était l'écart de 10 quintau était essentiellement dû essentiellement dû essentiellement dû un problème de maîtrise de Brom stérile un problème de maîtrise de Brom stérile un problème de maîtrise de Brom stérile dans le semiirect et aussi un peu de dans le semiirect et aussi un peu de dans le semiirect et aussi un peu de campagnool dans la partie semi-directe campagnool dans la partie semi-directe campagnool dans la partie semi-directe qui est quand même qui est quand même qui est quand même un un problème majeur en ce direct les un un problème majeur en ce direct les un un problème majeur en ce direct les campagnoles Deschamp et donc du coup campagnoles Deschamp et donc du coup campagnoles Deschamp et donc du coup c'est logique que en sortie d'hiver le c'est logique que en sortie d'hiver le c'est logique que en sortie d'hiver le fait d'avoir fait 10 quinau de moins en fait d'avoir fait 10 quinau de moins en fait d'avoir fait 10 quinau de moins en étincelle en Semir on a plus de relica d'azote ça c'est des mesures qu'on a d'azote ça c'est des mesures qu'on a d'azote ça c'est des mesures qu'on a réalisé ce printemps 23 là on est sur réalisé ce printemps 23 là on est sur réalisé ce printemps 23 là on est sur une parcelle chez un membre du Club euh une parcelle chez un membre du Club euh une parcelle chez un membre du Club euh au nord de Besançon dans le dou on a au nord de Besançon dans le dou on a au nord de Besançon dans le dou on a mesuré euh sur cinq couverts les relicas mesuré euh sur cinq couverts les relicas mesuré euh sur cinq couverts les relicas d'azote au 2 février et on est revenu le d'azote au 2 février et on est revenu le d'azote au 2 février et on est revenu le 7 avril refaire des relicat d'azote et 7 avril refaire des relicat d'azote et 7 avril refaire des relicat d'azote et on voit que entre le 2 février et le 7 on voit que entre le 2 février et le 7 on voit que entre le 2 février et le 7 avril et ça c'est vrai pour l'ensemble avril et ça c'est vrai pour l'ensemble avril et ça c'est vrai pour l'ensemble des couverts on a euh une différence de des couverts on a euh une différence de des couverts on a euh une différence de 24 unités en moyenne donc on voit qu'on 24 unités en moyenne donc on voit qu'on 24 unités en moyenne donc on voit qu'on a a a euh moins d'azote mesuré au 2 février euh moins d'azote mesuré au 2 février euh moins d'azote mesuré au 2 février qu'au 7 avril alors l'explication c'est qu'au 7 avril alors l'explication c'est qu'au 7 avril alors l'explication c'est quoi quoi quoi euh on est on pourrait éventuellement euh on est on pourrait éventuellement euh on est on pourrait éventuellement supposer qu'on ait entre guillemets un supposer qu'on ait entre guillemets un supposer qu'on ait entre guillemets un lessivage de cet azote mais non parce lessivage de cet azote mais non parce lessivage de cet azote mais non parce qu'en fait il y a pas eu d'eau euh on a qu'en fait il y a pas eu d'eau euh on a qu'en fait il y a pas eu d'eau euh on a eu surtout je eu surtout je eu surtout je pense une consommation de ces 24 unités pense une consommation de ces 24 unités pense une consommation de ces 24 unités d'azote pour décomposer les couverts d'azote pour décomposer les couverts d'azote pour décomposer les couverts végétaux là on est sur des parcelles qui végétaux là on est sur des parcelles qui végétaux là on est sur des parcelles qui sont en suirect depuis plus de 10 ans sont en suirect depuis plus de 10 ans sont en suirect depuis plus de 10 ans euh donc on a quand même pas mal de euh donc on a quand même pas mal de euh donc on a quand même pas mal de matière organique de surface à faire matière organique de surface à faire matière organique de surface à faire évoluer et on sait que beaucoup de Ho en évoluer et on sait que beaucoup de Ho en évoluer et on sait que beaucoup de Ho en surface va nous consommer quand même pas surface va nous consommer quand même pas surface va nous consommer quand même pas mal d'azote et donc là c'est ce qui mal d'azote et donc là c'est ce qui mal d'azote et donc là c'est ce qui s'est passé dans la parcelle de l'ïic s'est passé dans la parcelle de l'ïic s'est passé dans la parcelle de l'ïic euh c'est qu'on a eu donc beaucoup euh c'est qu'on a eu donc beaucoup euh c'est qu'on a eu donc beaucoup d'azotes qui ont été mobilisé euh dans d'azotes qui ont été mobilisé euh dans d'azotes qui ont été mobilisé euh dans la dégradation dans la fabrication de la dégradation dans la fabrication de la dégradation dans la fabrication de cette matière cette matière cette matière organique et on a le même résultat sur organique et on a le même résultat sur organique et on a le même résultat sur la la ferme de Fran Mau où cette année la la ferme de Fran Mau où cette année la la ferme de Fran Mau où cette année on avait des précédents tardes euh dans on avait des précédents tardes euh dans on avait des précédents tardes euh dans lesquels on a se au 28 juillet notre lesquels on a se au 28 juillet notre lesquels on a se au 28 juillet notre fameux couvert Biomax qui a réalisé ici fameux couvert Biomax qui a réalisé ici fameux couvert Biomax qui a réalisé ici en 66 jours 2 2,3 tonnes de matière en 66 jours 2 2,3 tonnes de matière en 66 jours 2 2,3 tonnes de matière sèche donc un résultat très correct et sèche donc un résultat très correct et sèche donc un résultat très correct et dans la même parcelle vous avez le dans la même parcelle vous avez le dans la même parcelle vous avez le système 6 qui en travail du sol où il y système 6 qui en travail du sol où il y système 6 qui en travail du sol où il y a jamais de couverts végétaux depuis a jamais de couverts végétaux depuis a jamais de couverts végétaux depuis maintenant 12 ans et donc dans le maintenant 12 ans et donc dans le maintenant 12 ans et donc dans le système 3 on fait un relicat post système 3 on fait un relicat post système 3 on fait un relicat post récolte donc après la récolte de la récolte donc après la récolte de la récolte donc après la récolte de la moutarde on avait un ricat de 112 unités moutarde on avait un ricat de 112 unités moutarde on avait un ricat de 112 unités d'azote par hectare sur l'horizon 030 et d'azote par hectare sur l'horizon 030 et d'azote par hectare sur l'horizon 030 et on fait un relica au 3 octobre avant de on fait un relica au 3 octobre avant de on fait un relica au 3 octobre avant de semer notre blé en direct et sur les 112 semer notre blé en direct et sur les 112 semer notre blé en direct et sur les 112 il en a plus que 13 donc là il en a plus que 13 donc là il en a plus que 13 donc là l'explication c'est quoi bah c'est en l'explication c'est quoi bah c'est en l'explication c'est quoi bah c'est en fait l'explication c'est les les la fait l'explication c'est les les la fait l'explication c'est les les la production des 2 tonnes de matièr production des 2 tonnes de matièr production des 2 tonnes de matièr sèchees en 76 jours donc le couvert il a sèchees en 76 jours donc le couvert il a sèchees en 76 jours donc le couvert il a mobilisé donc une grande partie de cette mobilisé donc une grande partie de cette mobilisé donc une grande partie de cette de ce relica d'azote et dans le système de ce relica d'azote et dans le système de ce relica d'azote et dans le système 6 se TR octobre euh donc là on avait 6 se TR octobre euh donc là on avait 6 se TR octobre euh donc là on avait quand même je pense déjà fait deux trois quand même je pense déjà fait deux trois quand même je pense déjà fait deux trois travails du sol en interculture suite à travails du sol en interculture suite à travails du sol en interculture suite à la récolte de la moutarde et là on a un la récolte de la moutarde et là on a un la récolte de la moutarde et là on a un pou de Ferti azoté de 122 de d'azote qu pou de Ferti azoté de 122 de d'azote qu pou de Ferti azoté de 122 de d'azote qu lié essentiellement à la minéralisation lié essentiellement à la minéralisation lié essentiellement à la minéralisation qui a été faite par le retraavail du sol qui a été faite par le retraavail du sol qui a été faite par le retraavail du sol euh dans cette dans ce système là mais euh dans cette dans ce système là mais euh dans cette dans ce système là mais on voit bien qu'en suit direct le on voit bien qu'en suit direct le on voit bien qu'en suit direct le système 3 on avait que 13 unités donc système 3 on avait que 13 unités donc système 3 on avait que 13 unités donc globalement ce qu'on a fait avant de globalement ce qu'on a fait avant de globalement ce qu'on a fait avant de Somer notre blé en direct Somer notre blé en direct Somer notre blé en direct euh c'est qu'on a localisé dans la ligne euh c'est qu'on a localisé dans la ligne euh c'est qu'on a localisé dans la ligne de semi un peu d'azote un peu de de semi un peu d'azote un peu de de semi un peu d'azote un peu de phosphore dans la li de su dublé pour phosphore dans la li de su dublé pour phosphore dans la li de su dublé pour compenser que bon app plus d'azote et là ici c'est un peu la même d'azote et là ici c'est un peu la même d'azote et là ici c'est un peu la même synthèse issue de la ferme de franmau synthèse issue de la ferme de franmau synthèse issue de la ferme de franmau donc là on est sur les relicas post donc là on est sur les relicas post donc là on est sur les relicas post récolle donc c'est des relicas qu'on récolle donc c'est des relicas qu'on récolle donc c'est des relicas qu'on mesure généralement à partir du 15 mesure généralement à partir du 15 mesure généralement à partir du 15 juillet après la après la récolte de nos juillet après la après la récolte de nos juillet après la après la récolte de nos différents systèmes de culture donc là différents systèmes de culture donc là différents systèmes de culture donc là c'est une synthèse de 2013 à 2023 qui c'est une synthèse de 2013 à 2023 qui c'est une synthèse de 2013 à 2023 qui représente 328 RIC représente 328 RIC représente 328 RIC pareil en abscisse les relic mesuré en pareil en abscisse les relic mesuré en pareil en abscisse les relic mesuré en su direct en ordonné les relic mesuré en su direct en ordonné les relic mesuré en su direct en ordonné les relic mesuré en travail du sol et là effectivement on travail du sol et là effectivement on travail du sol et là effectivement on voit qu'en tendance on a plus de Relic voit qu'en tendance on a plus de Relic voit qu'en tendance on a plus de Relic en ACS mais pareil si on fait la moyenne en ACS mais pareil si on fait la moyenne en ACS mais pareil si on fait la moyenne de tous ces de tous ces de tous ces points donc on voit qu'en moyenne on est points donc on voit qu'en moyenne on est points donc on voit qu'en moyenne on est 48 RIC en travail du sol et 54 en 48 RIC en travail du sol et 54 en 48 RIC en travail du sol et 54 en agriculture de conservation des sols agriculture de conservation des sols agriculture de conservation des sols donc un écart de 8 unités voilà donc un écart de 8 unités voilà donc un écart de 8 unités voilà effectivement on a dans 66 % des effectivement on a dans 66 % des effectivement on a dans 66 % des situations on a plus de Rican en CS et situations on a plus de Rican en CS et situations on a plus de Rican en CS et c'est ce fameux Rica qu'on va essayer de c'est ce fameux Rica qu'on va essayer de c'est ce fameux Rica qu'on va essayer de valoriser pour produire de la biomasse et c'est éventuellement des biomasse et c'est éventuellement des biomasse et c'est éventuellement des relipas d'azote euh qui peuvent nous relipas d'azote euh qui peuvent nous relipas d'azote euh qui peuvent nous faire en fin de cycle si on prend faire en fin de cycle si on prend faire en fin de cycle si on prend l'exemple du blé euh tout à l'heure on a l'exemple du blé euh tout à l'heure on a l'exemple du blé euh tout à l'heure on a vu qu' en blé par exemple on avait pas vu qu' en blé par exemple on avait pas vu qu' en blé par exemple on avait pas beaucoup de différence de reli sortie beaucoup de différence de reli sortie beaucoup de différence de reli sortie d'hiver je pense que en semidirect d'hiver je pense que en semidirect d'hiver je pense que en semidirect notamment dans des parcelles où on a notamment dans des parcelles où on a notamment dans des parcelles où on a maintenant un recul de 12 ans de maintenant un recul de 12 ans de maintenant un recul de 12 ans de smidirect la minéralisation de cycle smidirect la minéralisation de cycle smidirect la minéralisation de cycle doit nous permettre un peu de d'avoir un doit nous permettre un peu de d'avoir un doit nous permettre un peu de d'avoir un peu plus de taux de protéin euh donc ça peu plus de taux de protéin euh donc ça peu plus de taux de protéin euh donc ça c'est des synthèses qu'on qu'on réalise c'est des synthèses qu'on qu'on réalise c'est des synthèses qu'on qu'on réalise également mais on Nura pas le temps ce également mais on Nura pas le temps ce également mais on Nura pas le temps ce matin de la de la matin de la de la matin de la de la regarder euh l'arrière effet découvert regarder euh l'arrière effet découvert regarder euh l'arrière effet découvert alors ça c'est intéressant ça c'est des alors ça c'est intéressant ça c'est des alors ça c'est intéressant ça c'est des des captures qu'on a fait par drone en des captures qu'on a fait par drone en des captures qu'on a fait par drone en 2019 euh sur du sur du colza donc en 2019 euh sur du sur du colza donc en 2019 euh sur du sur du colza donc en fait on est sur la parcelle compnet fait on est sur la parcelle compnet fait on est sur la parcelle compnet qu'on a vu tout à l'heure en qu'on a vu tout à l'heure en qu'on a vu tout à l'heure en introduction en photo euh introduction en photo euh introduction en photo euh oui ce que j'ai pas dit c'est que la oui ce que j'ai pas dit c'est que la oui ce que j'ai pas dit c'est que la ferme de Fran Mau elle est sur un ferme de Fran Mau elle est sur un ferme de Fran Mau elle est sur un plateau qualifié d'argile calcaire avec plateau qualifié d'argile calcaire avec plateau qualifié d'argile calcaire avec des des potentiels qui peuvent varier de des des potentiels qui peuvent varier de des des potentiels qui peuvent varier de 40 à 805au selon la réserve utile des 40 à 805au selon la réserve utile des 40 à 805au selon la réserve utile des parcelles et surtout selon les parcelles et surtout selon les parcelles et surtout selon les conditions de l'année et on est sur un conditions de l'année et on est sur un conditions de l'année et on est sur un plateau qui culmine à 550 m d'altitude plateau qui culmine à 550 m d'altitude plateau qui culmine à 550 m d'altitude même si à vol d'oiseau on est à à 30 km même si à vol d'oiseau on est à à 30 km même si à vol d'oiseau on est à à 30 km de Dijon on est déjà sur un plateau de Dijon on est déjà sur un plateau de Dijon on est déjà sur un plateau assez haut qui peut être aussi compliqué assez haut qui peut être aussi compliqué assez haut qui peut être aussi compliqué notamment en 2012 avec des des gros notamment en 2012 avec des des gros notamment en 2012 avec des des gros soucis de gel de sortie d'hiver mais soucis de gel de sortie d'hiver mais soucis de gel de sortie d'hiver mais néanmoins pour revenir à notre photo néanmoins pour revenir à notre photo néanmoins pour revenir à notre photo drone là vous avez alors je sais pas si drone là vous avez alors je sais pas si drone là vous avez alors je sais pas si vous voyez à l'écran il y a des systèmes vous voyez à l'écran il y a des systèmes vous voyez à l'écran il y a des systèmes qui ressortent plus en en couleur verte qui ressortent plus en en couleur verte qui ressortent plus en en couleur verte et en fait ce qu'on s'aperçu c'est que et en fait ce qu'on s'aperçu c'est que et en fait ce qu'on s'aperçu c'est que notre colza qui était en système 13 donc notre colza qui était en système 13 donc notre colza qui était en système 13 donc ça c'est des systèmes en su direct et ça c'est des systèmes en su direct et ça c'est des systèmes en su direct et les systèmes 5 et 7 sont en travail du les systèmes 5 et 7 sont en travail du les systèmes 5 et 7 sont en travail du sol mais le point commun le point commun sol mais le point commun le point commun sol mais le point commun le point commun de de ces euh de ces quatre systèmes de de ces euh de ces quatre systèmes de de ces euh de ces quatre systèmes c'est qu'ils ont des couverts végétaux c'est qu'ils ont des couverts végétaux c'est qu'ils ont des couverts végétaux systématiques depuis 2011 et surtout des systématiques depuis 2011 et surtout des systématiques depuis 2011 et surtout des des plans de compagne quand on est en des plans de compagne quand on est en des plans de compagne quand on est en colza et donc là le colza est associé colza et donc là le colza est associé colza et donc là le colza est associé avec de la férole et on voyait qu'en avec de la férole et on voyait qu'en avec de la férole et on voyait qu'en capture NDVI on avait les systèmes 1 3 5 capture NDVI on avait les systèmes 1 3 5 capture NDVI on avait les systèmes 1 3 5 7 avec un peu plus de de couleur verte 7 avec un peu plus de de couleur verte 7 avec un peu plus de de couleur verte donc des biomasses un peu plus donc des biomasses un peu plus donc des biomasses un peu plus importantes en colsa à l'inverse les importantes en colsa à l'inverse les importantes en colsa à l'inverse les systèmes 4 et 6 en travail du sol il y a systèmes 4 et 6 en travail du sol il y a systèmes 4 et 6 en travail du sol il y a jamais de couverts végétaux et jamais jamais de couverts végétaux et jamais jamais de couverts végétaux et jamais tant de compagne avec les frucifères on tant de compagne avec les frucifères on tant de compagne avec les frucifères on voit que c'est un peu moins vert et et voit que c'est un peu moins vert et et voit que c'est un peu moins vert et et pareil ici vous avez le système 2 qu'on pareil ici vous avez le système 2 qu'on pareil ici vous avez le système 2 qu'on retrouve dans le bloc A et dans le bloc retrouve dans le bloc A et dans le bloc retrouve dans le bloc A et dans le bloc B pareil un système en su direct mais B pareil un système en su direct mais B pareil un système en su direct mais pareil il y a jamais de couvert pareil il y a jamais de couvert pareil il y a jamais de couvert d'interculture entre les cultures de d'interculture entre les cultures de d'interculture entre les cultures de vente et jamais de plan de compagnie et vente et jamais de plan de compagnie et vente et jamais de plan de compagnie et donc on avait un beau visuel on avait donc on avait un beau visuel on avait donc on avait un beau visuel on avait avec impatience attendu la la récolte du avec impatience attendu la la récolte du avec impatience attendu la la récolte du 15 juillet 2019 et en fait ici vous avez 15 juillet 2019 et en fait ici vous avez 15 juillet 2019 et en fait ici vous avez effectivement un gain de rendement lié à effectivement un gain de rendement lié à effectivement un gain de rendement lié à la présence systématique depuis 2012 des la présence systématique depuis 2012 des la présence systématique depuis 2012 des couverts végétaux et de la férole en couverts végétaux et de la férole en couverts végétaux et de la férole en 2019 9 en plan de compampagne he c'est à 2019 9 en plan de compampagne he c'est à 2019 9 en plan de compampagne he c'est à peu près une histoire de trois quinau peu près une histoire de trois quinau peu près une histoire de trois quinau euh qui qu'on a qu'on a mesuré soit en euh qui qu'on a qu'on a mesuré soit en euh qui qu'on a qu'on a mesuré soit en suit direct soit en travail du sol donc suit direct soit en travail du sol donc suit direct soit en travail du sol donc on retrouve l'intérêt des couverts on retrouve l'intérêt des couverts on retrouve l'intérêt des couverts végétaux également travail du sol qui végétaux également travail du sol qui végétaux également travail du sol qui ont engendré par exemple le système 4 on ont engendré par exemple le système 4 on ont engendré par exemple le système 4 on fait 27 quinteaux de colza le système 5 fait 27 quinteaux de colza le système 5 fait 27 quinteaux de colza le système 5 qui un couvert végétal on monte à 30 qui un couvert végétal on monte à 30 qui un couvert végétal on monte à 30 quinau le système 6 on retire le couvert quinau le système 6 on retire le couvert quinau le système 6 on retire le couvert végétal on retombe à 27 quinau le végétal on retombe à 27 quinau le végétal on retombe à 27 quinau le système 7 on remet un couvert végétal et système 7 on remet un couvert végétal et système 7 on remet un couvert végétal et pl de compagne on remonte à 3 quinau et pl de compagne on remonte à 3 quinau et pl de compagne on remonte à 3 quinau et on a la même logique en AC on a la même logique en AC on a la même logique en AC le système 2 il y a jamais de de couvert le système 2 il y a jamais de de couvert le système 2 il y a jamais de de couvert végétal 28 quinau quand le système 1 et végétal 28 quinau quand le système 1 et végétal 28 quinau quand le système 1 et 3 sont 32 quinau avec la présence de 3 sont 32 quinau avec la présence de 3 sont 32 quinau avec la présence de couvert systémique systématique et plan couvert systémique systématique et plan couvert systémique systématique et plan de compagnie donc ça un super résultat de compagnie donc ça un super résultat de compagnie donc ça un super résultat en en en 2019 et ça c'est le résultat qu'on a 2019 et ça c'est le résultat qu'on a 2019 et ça c'est le résultat qu'on a obtenu en 2023 sur le même dispositif on obtenu en 2023 sur le même dispositif on obtenu en 2023 sur le même dispositif on était non pas en en cols divver on était était non pas en en cols divver on était était non pas en en cols divver on était sur de la moutarde divver donc pour la sur de la moutarde divver donc pour la sur de la moutarde divver donc pour la filière moutarde de Dijon et donc on a filière moutarde de Dijon et donc on a filière moutarde de Dijon et donc on a fait pareil une capture au 3 M fait pareil une capture au 3 M fait pareil une capture au 3 M de la de la de la biomasse par drone et ici vous avez le biomasse par drone et ici vous avez le biomasse par drone et ici vous avez le la valeur du NDVI qui est entre Z0 pour la valeur du NDVI qui est entre Z0 pour la valeur du NDVI qui est entre Z0 pour un seul nu et puis plus la valeur se un seul nu et puis plus la valeur se un seul nu et puis plus la valeur se rapproche de 1 plus la la biomasse est rapproche de 1 plus la la biomasse est rapproche de 1 plus la la biomasse est importante et là on voit notre importante et là on voit notre importante et là on voit notre classement de NS se systèmes de culture classement de NS se systèmes de culture classement de NS se systèmes de culture on a en tête des systèmes en on a en tête des systèmes en on a en tête des systèmes en ACS voilà le système 1 2 3 en ACS voilà le système 1 2 3 en ACS voilà le système 1 2 3 en intermédiaire on a les systèmes 5 et 7 intermédiaire on a les systèmes 5 et 7 intermédiaire on a les systèmes 5 et 7 donc ça c'est les systèmes où il y a des donc ça c'est les systèmes où il y a des donc ça c'est les systèmes où il y a des couverts vég depuis 2011 et là les les couverts vég depuis 2011 et là les les couverts vég depuis 2011 et là les les moutardes étaient associé avec de la moutardes étaient associé avec de la moutardes étaient associé avec de la féverole et du lin et en dernier on féverole et du lin et en dernier on féverole et du lin et en dernier on retrouve les systèmes 4 et6 où c'est du retrouve les systèmes 4 et6 où c'est du retrouve les systèmes 4 et6 où c'est du travail du sol travail du sol travail du sol et jamais de de plan de compagne ni et jamais de de plan de compagne ni et jamais de de plan de compagne ni couvert végétaux donc on retrouve cette couvert végétaux donc on retrouve cette couvert végétaux donc on retrouve cette logique qu'on a pu mesurer en 2019 et là logique qu'on a pu mesurer en 2019 et là logique qu'on a pu mesurer en 2019 et là pareil vous avez l'impact sur le pareil vous avez l'impact sur le pareil vous avez l'impact sur le rendement de la culture de la moutarde rendement de la culture de la moutarde rendement de la culture de la moutarde où on gagne entre un quintal et 2,3 où on gagne entre un quintal et 2,3 où on gagne entre un quintal et 2,3 quinau sachant que de la moutarde en quinau sachant que de la moutarde en quinau sachant que de la moutarde en récolte 2023 s'était valorisé à 2000 € récolte 2023 s'était valorisé à 2000 € récolte 2023 s'était valorisé à 2000 € la tonne ça fait tout de suite des la tonne ça fait tout de suite des la tonne ça fait tout de suite des choses intéressantes en terme de de gain choses intéressantes en terme de de gain choses intéressantes en terme de de gain économique lié directement à l'arrière économique lié directement à l'arrière économique lié directement à l'arrière effet des couverts végétaux et des plans effet des couverts végétaux et des plans effet des couverts végétaux et des plans de compagne ça c'est une synthèse que j'ai compagne ça c'est une synthèse que j'ai compagne ça c'est une synthèse que j'ai réalisé il y a pas longtemps ici vous réalisé il y a pas longtemps ici vous réalisé il y a pas longtemps ici vous avez vous avez en abscisse le le rendement vous avez en abscisse le le rendement vous avez en abscisse le le rendement des systèmes de culture conduite avec des systèmes de culture conduite avec des systèmes de culture conduite avec des couverts Biomax ça soit des systèmes des couverts Biomax ça soit des systèmes des couverts Biomax ça soit des systèmes en travail du sol ou en ACS c'est une en travail du sol ou en ACS c'est une en travail du sol ou en ACS c'est une synthèse qui confond les les deux les synthèse qui confond les les deux les synthèse qui confond les les deux les deux approches et en ordonné vous avez deux approches et en ordonné vous avez deux approches et en ordonné vous avez dans cette même parcelle les systèmes où dans cette même parcelle les systèmes où dans cette même parcelle les systèmes où il y a jamais de couvert il a il y a jamais de couvert il a il y a jamais de couvert il a différentes cultures vous avez là ça différentes cultures vous avez là ça différentes cultures vous avez là ça c'est les cultures qu'on qu'on réalise c'est les cultures qu'on qu'on réalise c'est les cultures qu'on qu'on réalise sur la ferme de franmentau on a de sur la ferme de franmentau on a de sur la ferme de franmentau on a de l'orge de printemps de je d'hivers ou l'orge de printemps de je d'hivers ou l'orge de printemps de je d'hivers ou escourgeon du blé du seggle pour la Méa escourgeon du blé du seggle pour la Méa escourgeon du blé du seggle pour la Méa euh les moutardes d'hivers les poid euh les moutardes d'hivers les poid euh les moutardes d'hivers les poid d'hivers les colsas d'hivers euh voilà d'hivers les colsas d'hivers euh voilà d'hivers les colsas d'hivers euh voilà et ce qu'on voit en tendance c'est et ce qu'on voit en tendance c'est et ce qu'on voit en tendance c'est qu'effectivement les systèmes de culture qu'effectivement les systèmes de culture qu'effectivement les systèmes de culture avec présence de couverts Biomax en avec présence de couverts Biomax en avec présence de couverts Biomax en tendance on a quand même un peu plus de tendance on a quand même un peu plus de tendance on a quand même un peu plus de rendement si on fait la moyenne de tous rendement si on fait la moyenne de tous rendement si on fait la moyenne de tous ces 40 situations le rendement des ces 40 situations le rendement des ces 40 situations le rendement des cultures sont couverts 48 quau le cultures sont couverts 48 quau le cultures sont couverts 48 quau le rendement des des culture avec couvert rendement des des culture avec couvert rendement des des culture avec couvert c'est à 49 quintau il y a un quintal de c'est à 49 quintau il y a un quintal de c'est à 49 quintau il y a un quintal de différence mais on voit quand même qu'il différence mais on voit quand même qu'il différence mais on voit quand même qu'il y a des points euh ici là euh qui euh y a des points euh ici là euh qui euh y a des points euh ici là euh qui euh démontrent que le couvert arrange démontrent que le couvert arrange démontrent que le couvert arrange engendrer une perte de potentiel euh engendrer une perte de potentiel euh engendrer une perte de potentiel euh alors j'ai mis quelques diapos derrière alors j'ai mis quelques diapos derrière alors j'ai mis quelques diapos derrière pour expliquer pourquoi on a eu des pour expliquer pourquoi on a eu des pour expliquer pourquoi on a eu des pertes de rendement lié à la présence pertes de rendement lié à la présence pertes de rendement lié à la présence d'un couvert végétal d'un couvert végétal d'un couvert végétal euh voilà ça c'est le ça c'est le bilan euh voilà ça c'est le ça c'est le bilan euh voilà ça c'est le ça c'est le bilan économique euh donc en gros le le économique euh donc en gros le le économique euh donc en gros le le couvert végétal euh nous a coûté 40 € de couvert végétal euh nous a coûté 40 € de couvert végétal euh nous a coûté 40 € de l'hectare en moyenne sur ces euh de 2012 l'hectare en moyenne sur ces euh de 2012 l'hectare en moyenne sur ces euh de 2012 à 2023 ici vous avez les gains bruts et à 2023 ici vous avez les gains bruts et à 2023 ici vous avez les gains bruts et les gains net ce qu' faut retenir c'est les gains net ce qu' faut retenir c'est les gains net ce qu' faut retenir c'est que les gains bruts sont positifs dans que les gains bruts sont positifs dans que les gains bruts sont positifs dans 70 % des situations euh le gain net est 70 % des situations euh le gain net est 70 % des situations euh le gain net est positif dans 45 % des situation et positif dans 45 % des situation et positif dans 45 % des situation et effectivement euh c'est les bares qui effectivement euh c'est les bares qui effectivement euh c'est les bares qui sont en dessous là dans 55 % des cas le sont en dessous là dans 55 % des cas le sont en dessous là dans 55 % des cas le couvert végétal a pénalisé la culture de couvert végétal a pénalisé la culture de couvert végétal a pénalisé la culture de vente alors pourquoi il a pénalisé la vente alors pourquoi il a pénalisé la vente alors pourquoi il a pénalisé la culture de vente culture de vente culture de vente notamment ça c'est des choses qu'on a pu notamment ça c'est des choses qu'on a pu notamment ça c'est des choses qu'on a pu avoir de nos systèmes de culture en 2015 avoir de nos systèmes de culture en 2015 avoir de nos systèmes de culture en 2015 et aussi chez un grand nombre et aussi chez un grand nombre et aussi chez un grand nombre d'agriculteur pratiquant le smidirect d'agriculteur pratiquant le smidirect d'agriculteur pratiquant le smidirect c'est l'impact des compagnoles des c'est l'impact des compagnoles des c'est l'impact des compagnoles des champs qui a été terrible dans les champs qui a été terrible dans les champs qui a été terrible dans les parcell en direct et globalement les parcell en direct et globalement les parcell en direct et globalement les résultats qu'on a pu mesurer sur la résultats qu'on a pu mesurer sur la résultats qu'on a pu mesurer sur la ferme de Fran Mau et les résultats qu'on ferme de Fran Mau et les résultats qu'on ferme de Fran Mau et les résultats qu'on a pu comparer à des parcell agriculteur a pu comparer à des parcell agriculteur a pu comparer à des parcell agriculteur ça a été terrible dans la mesure où les ça a été terrible dans la mesure où les ça a été terrible dans la mesure où les campagnoles des champs euh là une belle campagnoles des champs euh là une belle campagnoles des champs euh là une belle photo qu'on a prise à la componet là photo qu'on a prise à la componet là photo qu'on a prise à la componet là vous avez le système numéro 1 qui est un vous avez le système numéro 1 qui est un vous avez le système numéro 1 qui est un système en agriculture de conservation système en agriculture de conservation système en agriculture de conservation des sols avec des couverts obligatoires des sols avec des couverts obligatoires des sols avec des couverts obligatoires entre les cultures de vente là tous les entre les cultures de vente là tous les entre les cultures de vente là tous les trous que vous voyez c'est la trous que vous voyez c'est la trous que vous voyez c'est la consommation des campagnoles on s'était consommation des campagnoles on s'était consommation des campagnoles on s'était même amusé à faire des comptages de même amusé à faire des comptages de même amusé à faire des comptages de campagnoles système par système on campagnoles système par système on campagnoles système par système on voyait bien que dans les systèmes 4t7 voyait bien que dans les systèmes 4t7 voyait bien que dans les systèmes 4t7 dans les scourgeons en travail du sol et dans les scourgeons en travail du sol et dans les scourgeons en travail du sol et là de mémoire on était même sur du du là de mémoire on était même sur du du là de mémoire on était même sur du du Labour avant orge on avait pas de Labour avant orge on avait pas de Labour avant orge on avait pas de campagnol et les systèmes en semiirect campagnol et les systèmes en semiirect campagnol et les systèmes en semiirect on était sur à peu près 200 trous de on était sur à peu près 200 trous de on était sur à peu près 200 trous de campagnol pour 720 m car alors que le campagnol pour 720 m car alors que le campagnol pour 720 m car alors que le semidirect en solenu il avait que 93 semidirect en solenu il avait que 93 semidirect en solenu il avait que 93 trous de campagnol effectivement le trous de campagnol effectivement le trous de campagnol effectivement le couvert qui avait été semé avant le semi couvert qui avait été semé avant le semi couvert qui avait été semé avant le semi de l'ORD d'hiver et ben en fait les les de l'ORD d'hiver et ben en fait les les de l'ORD d'hiver et ben en fait les les campagnons étaient sous le couvert ils campagnons étaient sous le couvert ils campagnons étaient sous le couvert ils étaient donc à l'abri des étaient donc à l'abri des étaient donc à l'abri des prédateurs ça c'est une photo qu'on a prédateurs ça c'est une photo qu'on a prédateurs ça c'est une photo qu'on a réalisé à la moisson en partant du réalisé à la moisson en partant du réalisé à la moisson en partant du principe que la nature ayant horreur du principe que la nature ayant horreur du principe que la nature ayant horreur du vide et ben la moisson dans les trous de vide et ben la moisson dans les trous de vide et ben la moisson dans les trous de campagnol ce n'était qu'un chantier de campagnol ce n'était qu'un chantier de campagnol ce n'était qu'un chantier de de bromes stéril euh de Brom mou et de de bromes stéril euh de Brom mou et de de bromes stéril euh de Brom mou et de vulpin et donc la sanction était vulpin et donc la sanction était vulpin et donc la sanction était terrible he là vous avez le terrible he là vous avez le terrible he là vous avez le rendement de des SEP systèmes en 2015 rendement de des SEP systèmes en 2015 rendement de des SEP systèmes en 2015 sur sur les scourgeon euh où on voit sur sur les scourgeon euh où on voit sur sur les scourgeon euh où on voit qu'effectivement euh les systèmes en qu'effectivement euh les systèmes en qu'effectivement euh les systèmes en travail du sol on était à peu près à 6 travail du sol on était à peu près à 6 travail du sol on était à peu près à 6 qu d'orge et euh les SMI direct ben qu d'orge et euh les SMI direct ben qu d'orge et euh les SMI direct ben voilà on était sur des pertes de 10 qu voilà on était sur des pertes de 10 qu voilà on était sur des pertes de 10 qu euh euh par rapport à à à du euh voir euh euh par rapport à à à du euh voir euh euh par rapport à à à du euh voir même du plus ouais même 20 qu tau par même du plus ouais même 20 qu tau par même du plus ouais même 20 qu tau par rapport à à du à du Labour lié rapport à à du à du Labour lié rapport à à du à du Labour lié directement à l'impact des campagnoles alors on a aussi pu mesurer campagnoles alors on a aussi pu mesurer campagnoles alors on a aussi pu mesurer euh dans une parcelle un effet dépressif euh dans une parcelle un effet dépressif euh dans une parcelle un effet dépressif du couvert quand elle avait été enfoui du couvert quand elle avait été enfoui du couvert quand elle avait été enfoui euh en en en en verre là c'est une photo euh en en en en verre là c'est une photo euh en en en en verre là c'est une photo qui a été prise le 4 octobre alors on qui a été prise le 4 octobre alors on qui a été prise le 4 octobre alors on fait des belles photos he on est en fait des belles photos he on est en fait des belles photos he on est en train de broyer et puis labourer cette train de broyer et puis labourer cette train de broyer et puis labourer cette biomasse fraîchement broyée euh donc ça biomasse fraîchement broyée euh donc ça biomasse fraîchement broyée euh donc ça veut dire qu'on a incorporé 6 tonnes de veut dire qu'on a incorporé 6 tonnes de veut dire qu'on a incorporé 6 tonnes de matière sèche dans le sol et on a semé matière sèche dans le sol et on a semé matière sèche dans le sol et on a semé le blé le 11 le blé le 11 le blé le 11 octobre et là vous avez l'effet octobre et là vous avez l'effet octobre et là vous avez l'effet dépressif de ce couvert donc incorporé dépressif de ce couvert donc incorporé dépressif de ce couvert donc incorporé dans le sol et on l'a vu parce qu' on a dans le sol et on l'a vu parce qu' on a dans le sol et on l'a vu parce qu' on a vu une première alerte qu' on a fait les vu une première alerte qu' on a fait les vu une première alerte qu' on a fait les comptages épis en juin 2017 on a vu que comptages épis en juin 2017 on a vu que comptages épis en juin 2017 on a vu que les systèmes 5 et 7 où on a incorporé ce les systèmes 5 et 7 où on a incorporé ce les systèmes 5 et 7 où on a incorporé ce ce gros couvert on avait statistiquement ce gros couvert on avait statistiquement ce gros couvert on avait statistiquement un nombre d'épis réduit par rapport au un nombre d'épis réduit par rapport au un nombre d'épis réduit par rapport au système 4 et 6 où il y avait pas de système 4 et 6 où il y avait pas de système 4 et 6 où il y avait pas de couvert on voit qu'en en agriculture de couvert on voit qu'en en agriculture de couvert on voit qu'en en agriculture de conservation des sols euh qu'on est pas conservation des sols euh qu'on est pas conservation des sols euh qu'on est pas de couvert ou laisser couvert en surface de couvert ou laisser couvert en surface de couvert ou laisser couvert en surface ça se passe nettement mieux on n pas de ça se passe nettement mieux on n pas de ça se passe nettement mieux on n pas de de perte et là si on regarde le de perte et là si on regarde le de perte et là si on regarde le rendement du blé euh euh là on voit rendement du blé euh euh là on voit rendement du blé euh euh là on voit qu'on a un effet dépressifin avec des qu'on a un effet dépressifin avec des qu'on a un effet dépressifin avec des écarts statistiquement différents oui ce écarts statistiquement différents oui ce écarts statistiquement différents oui ce que j'ai pas dit c'est que dans mes que j'ai pas dit c'est que dans mes que j'ai pas dit c'est que dans mes présentations les petites lettres les a présentations les petites lettres les a présentations les petites lettres les a les B c'est les classes statistiques et les B c'est les classes statistiques et les B c'est les classes statistiques et HS c'est hautement significatif ou ns HS c'est hautement significatif ou ns HS c'est hautement significatif ou ns c'est non significatif donc c'est non significatif donc c'est non significatif donc effectivement que là le fait d'avoir effectivement que là le fait d'avoir effectivement que là le fait d'avoir enfui cette biomasse fraîche euh dans le enfui cette biomasse fraîche euh dans le enfui cette biomasse fraîche euh dans le fond du Labour on l'a fait euh donc en fond du Labour on l'a fait euh donc en fond du Labour on l'a fait euh donc en fait on l'a elle s'est décomposé euh fait on l'a elle s'est décomposé euh fait on l'a elle s'est décomposé euh sans oxygène et là la supposition sans oxygène et là la supposition sans oxygène et là la supposition l'hypothèse c'est de se dire c'est que l'hypothèse c'est de se dire c'est que l'hypothèse c'est de se dire c'est que le système racinaire du blé quand il est le système racinaire du blé quand il est le système racinaire du blé quand il est venu venu venu pomper cette zone qui était en train de pomper cette zone qui était en train de pomper cette zone qui était en train de d'être décomposé en phase anaérobie ça d'être décomposé en phase anaérobie ça d'être décomposé en phase anaérobie ça été dépressif pour le blé et on perd été dépressif pour le blé et on perd été dépressif pour le blé et on perd entre TR et qu entre TR et qu entre TR et qu quinteau le fait d'avoir pratiqué quinteau le fait d'avoir pratiqué quinteau le fait d'avoir pratiqué l'enfuissement de cette matière fraîche l'enfuissement de cette matière fraîche l'enfuissement de cette matière fraîche et aujourd'hui les conseils qu'on donne et aujourd'hui les conseils qu'on donne et aujourd'hui les conseils qu'on donne c'est qu'effectivement qu' on a des gros c'est qu'effectivement qu' on a des gros c'est qu'effectivement qu' on a des gros couv on les broie on les fait du rouleau couv on les broie on les fait du rouleau couv on les broie on les fait du rouleau FACA mais si on doit les incorporer dans FACA mais si on doit les incorporer dans FACA mais si on doit les incorporer dans le sol à l'extrême euh avec du labour et le sol à l'extrême euh avec du labour et le sol à l'extrême euh avec du labour et on laisse sécher cette biomasse euh on laisse sécher cette biomasse euh on laisse sécher cette biomasse euh avant de de pratiquer un labour ça c'est une photo qu'on a prise labour ça c'est une photo qu'on a prise labour ça c'est une photo qu'on a prise chez un membre du club en 2019 euh et en chez un membre du club en 2019 euh et en chez un membre du club en 2019 euh et en fait dans cette parcelle là on a fait un fait dans cette parcelle là on a fait un fait dans cette parcelle là on a fait un couvert végétal uniquement avec les couvert végétal uniquement avec les couvert végétal uniquement avec les repousses de repousses de repousses de colza et donc on avait dans cette colza et donc on avait dans cette colza et donc on avait dans cette parcelle on avait fait deux dates de parcelle on avait fait deux dates de parcelle on avait fait deux dates de destruction des repousses de colza une destruction des repousses de colza une destruction des repousses de colza une destruction précoce une drction tardive destruction précoce une drction tardive destruction précoce une drction tardive et manque de peau euh c'est un peu le et manque de peau euh c'est un peu le et manque de peau euh c'est un peu le scénario qu'on a connu cet automne c'est scénario qu'on a connu cet automne c'est scénario qu'on a connu cet automne c'est qu'on a on a eu des des conditions qu'on a on a eu des des conditions qu'on a on a eu des des conditions sèches euh avant de semer nos cultures sèches euh avant de semer nos cultures sèches euh avant de semer nos cultures d'automne nous dans le secteur le le d'automne nous dans le secteur le le d'automne nous dans le secteur le le retour des pluies ça a été autour du 18 retour des pluies ça a été autour du 18 retour des pluies ça a été autour du 18 octobre mais on a on a eu la même octobre mais on a on a eu la même octobre mais on a on a eu la même punition dans nos parcelles en punition dans nos parcelles en punition dans nos parcelles en semidirect que en 2019 c'est en fait le semidirect que en 2019 c'est en fait le semidirect que en 2019 c'est en fait le couvert qui a été détruit tardivement couvert qui a été détruit tardivement couvert qui a été détruit tardivement donc sur la la à gauche de la la photo donc sur la la à gauche de la la photo donc sur la la à gauche de la la photo il a engendré un retard de le lev du blé il a engendré un retard de le lev du blé il a engendré un retard de le lev du blé et ce retard de Lev du blé euh ça s'est et ce retard de Lev du blé euh ça s'est et ce retard de Lev du blé euh ça s'est traduit jusqu'à la composante nombre traduit jusqu'à la composante nombre traduit jusqu'à la composante nombre d'épit on avait donc 420 épis en d'épit on avait donc 420 épis en d'épit on avait donc 420 épis en destruction des repouses de cols destruction des repouses de cols destruction des repouses de cols tardives et à l'inverse on avait un tardives et à l'inverse on avait un tardives et à l'inverse on avait un nombre d'épis supérieur dans la partie nombre d'épis supérieur dans la partie nombre d'épis supérieur dans la partie de la parcelle où le couvert de de cola de la parcelle où le couvert de de cola de la parcelle où le couvert de de cola euh avait été détruit précocément et là euh avait été détruit précocément et là euh avait été détruit précocément et là Paris une petite photo là l're impact Paris une petite photo là l're impact Paris une petite photo là l're impact négatif c'est que les couverts le le négatif c'est que les couverts le le négatif c'est que les couverts le le cols qu'on avait laissé il avait pareil cols qu'on avait laissé il avait pareil cols qu'on avait laissé il avait pareil entretenu dans les témoins non détruit entretenu dans les témoins non détruit entretenu dans les témoins non détruit une pression campagnole supérieure et en une pression campagnole supérieure et en une pression campagnole supérieure et en fait ce qui s'est passé c'est que bah le fait ce qui s'est passé c'est que bah le fait ce qui s'est passé c'est que bah le le le cols destruction tardive il avait le le cols destruction tardive il avait le le cols destruction tardive il avait largement épuisé notre sol euh et aussi largement épuisé notre sol euh et aussi largement épuisé notre sol euh et aussi épuiser le les quelques ricas d'eau de épuiser le les quelques ricas d'eau de épuiser le les quelques ricas d'eau de de notre sol et le blé a très mal de notre sol et le blé a très mal de notre sol et le blé a très mal levé donc on avait cette fameuse perte levé donc on avait cette fameuse perte levé donc on avait cette fameuse perte de 130 épill on n' pas été jusqu'à la de 130 épill on n' pas été jusqu'à la de 130 épill on n' pas été jusqu'à la récolte mais on peut supposer qu'à la récolte mais on peut supposer qu'à la récolte mais on peut supposer qu'à la récolte on a perdu des quinau alors alors ici c'est quinau alors alors ici c'est quinau alors alors ici c'est des c'est des photos qu'on a prises des c'est des photos qu'on a prises des c'est des photos qu'on a prises cette année chez un membre du club et là cette année chez un membre du club et là cette année chez un membre du club et là je dirait c'est vraiment le le cas je dirait c'est vraiment le le cas je dirait c'est vraiment le le cas d'école c'est des parcelles qui sont d'école c'est des parcelles qui sont d'école c'est des parcelles qui sont conduites en semi-direct d'opportunités conduites en semi-direct d'opportunités conduites en semi-direct d'opportunités donc ça veut dire que quand je dis donc ça veut dire que quand je dis donc ça veut dire que quand je dis semidirect d'opportunité ça veut dire semidirect d'opportunité ça veut dire semidirect d'opportunité ça veut dire que l'agriculteur euh il peut faire que l'agriculteur euh il peut faire que l'agriculteur euh il peut faire comme dans cette parcelle 3 ans de F comme dans cette parcelle 3 ans de F comme dans cette parcelle 3 ans de F direct et puis après il peut direct et puis après il peut direct et puis après il peut éventuellement renclencher du travail du éventuellement renclencher du travail du éventuellement renclencher du travail du sol superficiel donc c'est un peu sol superficiel donc c'est un peu sol superficiel donc c'est un peu différent de l'agriculture de différent de l'agriculture de différent de l'agriculture de conservation des sols et dans cette conservation des sols et dans cette conservation des sols et dans cette parcelle là en fait on a eu un gros parcelle là en fait on a eu un gros parcelle là en fait on a eu un gros souci euh de piétin échaudage et souci euh de piétin échaudage et souci euh de piétin échaudage et l'explication l'explication l'explication elle est liée à la rotation en fait en elle est liée à la rotation en fait en elle est liée à la rotation en fait en 2021 donc la parcelle éta en blé 2021 donc la parcelle éta en blé 2021 donc la parcelle éta en blé l'agriculteur il il récolte en mai 2022 l'agriculteur il il récolte en mai 2022 l'agriculteur il il récolte en mai 2022 un scle encouragé et valorisé pour la un scle encouragé et valorisé pour la un scle encouragé et valorisé pour la Méa qui fait un très bon rendement il Méa qui fait un très bon rendement il Méa qui fait un très bon rendement il réalise 9 tonnes de matière sèche donc réalise 9 tonnes de matière sèche donc réalise 9 tonnes de matière sèche donc au 15 mai 2022 et après il prend la au 15 mai 2022 et après il prend la au 15 mai 2022 et après il prend la décision de semer en décision de semer en décision de semer en direct moitié la parcelle en Sarasin et direct moitié la parcelle en Sarasin et direct moitié la parcelle en Sarasin et moitié la parcelle en mot à trefle parce moitié la parcelle en mot à trefle parce moitié la parcelle en mot à trefle parce que l'agriculteur il est ai éleveur de que l'agriculteur il est ai éleveur de que l'agriculteur il est ai éleveur de vach à l'étant donc il voulait sécuriser vach à l'étant donc il voulait sécuriser vach à l'étant donc il voulait sécuriser son son son son son son fourrage en gros les rendements du fourrage en gros les rendements du fourrage en gros les rendements du sarrasin c'est 14 quinau et le rendement sarrasin c'est 14 quinau et le rendement sarrasin c'est 14 quinau et le rendement du mot à Trèfle à 4 tonnes de matière du mot à Trèfle à 4 tonnes de matière du mot à Trèfle à 4 tonnes de matière sèche sachant que les 4 tonnes de sèche sachant que les 4 tonnes de sèche sachant que les 4 tonnes de matière sèche étaient essentiellement dû matière sèche étaient essentiellement dû matière sèche étaient essentiellement dû au MOA le TRF il a très mal levé et le au MOA le TRF il a très mal levé et le au MOA le TRF il a très mal levé et le 31 octobre donc 2022 il s en direct son 31 octobre donc 2022 il s en direct son 31 octobre donc 2022 il s en direct son blé variété lgab salon et au mois de blé variété lgab salon et au mois de blé variété lgab salon et au mois de mars il m'appelle il me dit Vincent on a mars il m'appelle il me dit Vincent on a mars il m'appelle il me dit Vincent on a un souci on retrouve à couper au couteau un souci on retrouve à couper au couteau un souci on retrouve à couper au couteau le précédent Sarasin du précédent MOA le précédent Sarasin du précédent MOA le précédent Sarasin du précédent MOA donc ça c'est une photo au 17 avril où donc ça c'est une photo au 17 avril où donc ça c'est une photo au 17 avril où effectivement on voit à droite un blé effectivement on voit à droite un blé effectivement on voit à droite un blé qui est vraiment réduit en terme de qui est vraiment réduit en terme de qui est vraiment réduit en terme de biomasse et à gauche un blé qui est biomasse et à gauche un blé qui est biomasse et à gauche un blé qui est quand même plus euh plus euh plus euh quand même plus euh plus euh plus euh quand même plus euh plus euh plus euh plus plus encore dressé avec des des plus plus encore dressé avec des des plus plus encore dressé avec des des biomasses quand même plus biomasses quand même plus biomasses quand même plus intéressantes et ça s'est traduit euh intéressantes et ça s'est traduit euh intéressantes et ça s'est traduit euh donc ça c'est une photo qu'on a prise le donc ça c'est une photo qu'on a prise le donc ça c'est une photo qu'on a prise le 30 juin donc 15 jours avant la moisson 30 juin donc 15 jours avant la moisson 30 juin donc 15 jours avant la moisson on a fait des comptages épis où on a fait des comptages épis où on a fait des comptages épis où effectivement euh entre le précédent effectivement euh entre le précédent effectivement euh entre le précédent sarrasin à 390 épis et le précédent mot sarrasin à 390 épis et le précédent mot sarrasin à 390 épis et le précédent mot à trèfle à 250 épis à trèfle à 250 épis à trèfle à 250 épis euh li au P chaudage et à la au euh li au P chaudage et à la au euh li au P chaudage et à la au rendement donc on a un écart de 20 quin rendement donc on a un écart de 20 quin rendement donc on a un écart de 20 quin lié directement au piétin chaudage et en lié directement au piétin chaudage et en lié directement au piétin chaudage et en fait ce qu'on explique c'est que le le fait ce qu'on explique c'est que le le fait ce qu'on explique c'est que le le côté droit de la photo on est sur un côté droit de la photo on est sur un côté droit de la photo on est sur un enchaînement de de TR de 4 graminé blé enchaînement de de TR de 4 graminé blé enchaînement de de TR de 4 graminé blé SLE mois puis blé alorsà gauche le SLE mois puis blé alorsà gauche le SLE mois puis blé alorsà gauche le Sarasin a a passé le cycle du piétin Sarasin a a passé le cycle du piétin Sarasin a a passé le cycle du piétin chaudage chaudage chaudage et d'autant plus sévère la la perte de et d'autant plus sévère la la perte de et d'autant plus sévère la la perte de vacinau c'est que le blé n'était pas vacinau c'est que le blé n'était pas vacinau c'est que le blé n'était pas traité traitement de semence laattitude traité traitement de semence laattitude traité traitement de semence laattitude et le deuxième on voit pas sur la photo et le deuxième on voit pas sur la photo et le deuxième on voit pas sur la photo parce que les vulpins sont déjà grainés parce que les vulpins sont déjà grainés parce que les vulpins sont déjà grainés mais à droite de la photo mais à droite de la photo mais à droite de la photo à à dépense herbicide identique à à à dépense herbicide identique à à à dépense herbicide identique à programme herbicide identique pareil on programme herbicide identique pareil on programme herbicide identique pareil on revient tout à l'heure la photo lié au revient tout à l'heure la photo lié au revient tout à l'heure la photo lié au campagnol la nature ayant horreur du campagnol la nature ayant horreur du campagnol la nature ayant horreur du vide et ben à droite dans le précédent vide et ben à droite dans le précédent vide et ben à droite dans le précédent MOA il y avait plus de vulpin que dans MOA il y avait plus de vulpin que dans MOA il y avait plus de vulpin que dans le précédent sarrasin ça c'est un résultat qu'on a pu sarrasin ça c'est un résultat qu'on a pu sarrasin ça c'est un résultat qu'on a pu aussi mesurer sur la ferme de franmau on aussi mesurer sur la ferme de franmau on aussi mesurer sur la ferme de franmau on est sur on a des parcelles où est sur on a des parcelles où est sur on a des parcelles où volontairement euh on fait des volontairement euh on fait des volontairement euh on fait des monocultures de blé euh par rapport à monocultures de blé euh par rapport à monocultures de blé euh par rapport à des des systèmes cols blé or George de des des systèmes cols blé or George de des des systèmes cols blé or George de printemps et cette monoculture de blé printemps et cette monoculture de blé printemps et cette monoculture de blé elle est soit conduite en agriculture de elle est soit conduite en agriculture de elle est soit conduite en agriculture de conservation des sols soit sur du conservation des sols soit sur du conservation des sols soit sur du travail du sol superficiel travail du sol superficiel travail du sol superficiel et en fait ça c'est une photo qu'on a et en fait ça c'est une photo qu'on a et en fait ça c'est une photo qu'on a prise au 12 prise au 12 prise au 12 avril 2023 sur notre blé sachant qu'on avril 2023 sur notre blé sachant qu'on avril 2023 sur notre blé sachant qu'on est en monoculture de blé depuis est en monoculture de blé depuis est en monoculture de blé depuis maintenant 4 ans dans cette parcelle et maintenant 4 ans dans cette parcelle et maintenant 4 ans dans cette parcelle et on s on a fait des on a fait des on s on a fait des on a fait des on s on a fait des on a fait des analyses piétin verse pour regarder un analyses piétin verse pour regarder un analyses piétin verse pour regarder un peu ce qui se dit notamment chez les peu ce qui se dit notamment chez les peu ce qui se dit notamment chez les agriculteurs qui pratiquent la CS agriculteurs qui pratiquent la CS agriculteurs qui pratiquent la CS notamment dans des parcelles où notamment dans des parcelles où notamment dans des parcelles où historiquement on avait des problèmes de historiquement on avait des problèmes de historiquement on avait des problèmes de pié invers notamment dans des limons le pié invers notamment dans des limons le pié invers notamment dans des limons le fait de Pra indqu la CS on avait une fait de Pra indqu la CS on avait une fait de Pra indqu la CS on avait une moindre pression pié inverse notamment moindre pression pié inverse notamment moindre pression pié inverse notamment sur les blés sensibles euh qui permet sur les blés sensibles euh qui permet sur les blés sensibles euh qui permet d'éviter l'application de fongicide d'éviter l'application de fongicide d'éviter l'application de fongicide spécifique pour lutter contre le piéte spécifique pour lutter contre le piéte spécifique pour lutter contre le piéte inverse et là c'est un peu ce qu'on voit inverse et là c'est un peu ce qu'on voit inverse et là c'est un peu ce qu'on voit en 2023 là vous avez le résultat du kit en 2023 là vous avez le résultat du kit en 2023 là vous avez le résultat du kit piè inverse qui a été fait au mois piè inverse qui a été fait au mois piè inverse qui a été fait au mois d'avril on voit qu'on était quand même d'avril on voit qu'on était quand même d'avril on voit qu'on était quand même sur des souches l des souches rapides sur des souches l des souches rapides sur des souches l des souches rapides qui étaient quand même assez importantes qui étaient quand même assez importantes qui étaient quand même assez importantes et on avait surtout un un risque plus et on avait surtout un un risque plus et on avait surtout un un risque plus prononcé en monoculture de blé en prononcé en monoculture de blé en prononcé en monoculture de blé en travail du sol là vous avez les classes travail du sol là vous avez les classes travail du sol là vous avez les classes statistiques alors que le la monoculture statistiques alors que le la monoculture statistiques alors que le la monoculture de blé en agriculture de conservation de blé en agriculture de conservation de blé en agriculture de conservation des sols on avait quand même moins de des sols on avait quand même moins de des sols on avait quand même moins de souchelant et moins de souches rapides souchelant et moins de souches rapides souchelant et moins de souches rapides donc ça c'est intéressant et on a donc ça c'est intéressant et on a donc ça c'est intéressant et on a complété euh par une notation le 5 juin complété euh par une notation le 5 juin complété euh par une notation le 5 juin donc sur sur mtre brin où effectivement donc sur sur mtre brin où effectivement donc sur sur mtre brin où effectivement on était vraiment on était vraiment on était vraiment sur deux variétés qui qui étaient néo sur deux variétés qui qui étaient néo sur deux variétés qui qui étaient néo Providence en mélange qui sont à la base Providence en mélange qui sont à la base Providence en mélange qui sont à la base deux variétés sensibles de piète inverse deux variétés sensibles de piète inverse deux variétés sensibles de piète inverse on voit en fréquence on avait quasiment on voit en fréquence on avait quasiment on voit en fréquence on avait quasiment même en travail du sol le la Bour hein même en travail du sol le la Bour hein même en travail du sol le la Bour hein on avait quasiment 100 % des des tiges on avait quasiment 100 % des des tiges on avait quasiment 100 % des des tiges qui étaient atteintes par une tâche de qui étaient atteintes par une tâche de qui étaient atteintes par une tâche de piéte inverse à l'inverse on était qu'à piéte inverse à l'inverse on était qu'à piéte inverse à l'inverse on était qu'à 80 % en 80 % en 80 % en ACS et l'intensité donc là en fait on on ACS et l'intensité donc là en fait on on ACS et l'intensité donc là en fait on on mesure la la section ncrosée par le pite mesure la la section ncrosée par le pite mesure la la section ncrosée par le pite inverse on retrouve euh quelque chose de inverse on retrouve euh quelque chose de inverse on retrouve euh quelque chose de de moins attaqué en agriculture de de moins attaqué en agriculture de de moins attaqué en agriculture de conservation euh voilà donc dans des conservation euh voilà donc dans des conservation euh voilà donc dans des choses qui sont intéressantes à valider choses qui sont intéressantes à valider choses qui sont intéressantes à valider statistiquement euh dans dans dans nos statistiquement euh dans dans dans nos statistiquement euh dans dans dans nos parcell donc moins de pied de pression parcell donc moins de pied de pression parcell donc moins de pied de pression pi inverse euh sur cette monoculture de pi inverse euh sur cette monoculture de pi inverse euh sur cette monoculture de blé en ACS par rapport au travail du blé en ACS par rapport au travail du blé en ACS par rapport au travail du sol et là vous avez le rendement donc sol et là vous avez le rendement donc sol et là vous avez le rendement donc rendement 2023 euh donc le rendement 2023 euh donc le rendement 2023 euh donc le système 3 en monoculture de blé il fait système 3 en monoculture de blé il fait système 3 en monoculture de blé il fait 44 quinau euh la même monoculture de blé 44 quinau euh la même monoculture de blé 44 quinau euh la même monoculture de blé mais conduite en agriculture de mais conduite en agriculture de mais conduite en agriculture de conservation euh 50 quin on a on a 6 conservation euh 50 quin on a on a 6 conservation euh 50 quin on a on a 6 quinau d'écart euh statistiquement quinau d'écart euh statistiquement quinau d'écart euh statistiquement différent j'ai j'ai j'ai bientôt fini je différent j'ai j'ai j'ai bientôt fini je différent j'ai j'ai j'ai bientôt fini je voulais juste vous montrer en visuel voulais juste vous montrer en visuel voulais juste vous montrer en visuel euh la la photo drone qu'on a réalisé euh la la photo drone qu'on a réalisé euh la la photo drone qu'on a réalisé donc c'est le couvert qu'on aé par drone donc c'est le couvert qu'on aé par drone donc c'est le couvert qu'on aé par drone en juin 2022 dans un blé euh qui a en juin 2022 dans un blé euh qui a en juin 2022 dans un blé euh qui a permis d'avoir quand même un bon permis d'avoir quand même un bon permis d'avoir quand même un bon contrôle des graminés et des ticotes je contrôle des graminés et des ticotes je contrôle des graminés et des ticotes je sais pas si vous avez la photo mais à sais pas si vous avez la photo mais à sais pas si vous avez la photo mais à gauche on a le couverc qui avait été smé gauche on a le couverc qui avait été smé gauche on a le couverc qui avait été smé par drone et à droite un couvert qui par drone et à droite un couvert qui par drone et à droite un couvert qui avait été semé par la suite avec un un avait été semé par la suite avec un un avait été semé par la suite avec un un SM à disque on voit nettement la SM à disque on voit nettement la SM à disque on voit nettement la différence entre les deux les deux différence entre les deux les deux différence entre les deux les deux techniques de techniques de techniques de SMI j'étais un peu long on na pas pu SMI j'étais un peu long on na pas pu SMI j'étais un peu long on na pas pu tout voir tout voir tout voir mais mais mais euh euh euh hop merci beaucoup est-ce que il y a des hop merci beaucoup est-ce que il y a des hop merci beaucoup est-ce que il y a des questions du coup de la part du public questions du coup de la part du public questions du coup de la part du public est que passer le micro que passer le micro que passer le micro ouais bonjour j'avais une question sur votre bonjour j'avais une question sur votre bonjour j'avais une question sur votre essai destruction tardive des repousse essai destruction tardive des repousse essai destruction tardive des repousse de cols je voulais savoir de quelle de cols je voulais savoir de quelle de cols je voulais savoir de quelle manière elles avaient été détruit ou manière elles avaient été détruit ou manière elles avaient été détruit ou plutôt avoir toutes les interventions plutôt avoir toutes les interventions plutôt avoir toutes les interventions qui ont été faites depuis la récolte du qui ont été faites depuis la récolte du qui ont été faites depuis la récolte du cols et ben dans dans dans cette cols et ben dans dans dans cette cols et ben dans dans dans cette parcelle en fait ce qui s'est passé parcelle en fait ce qui s'est passé parcelle en fait ce qui s'est passé c'est que suite à la récolte du cols c'est que suite à la récolte du cols c'est que suite à la récolte du cols l'agriculteur l'agriculteur l'agriculteur a donc a fait fait son blé en semiir a donc a fait fait son blé en semiir a donc a fait fait son blé en semiir donc il y a pas eu de travail du sol donc il y a pas eu de travail du sol donc il y a pas eu de travail du sol entre la récolte du colza et le semi du entre la récolte du colza et le semi du entre la récolte du colza et le semi du blé euh les repouses de colza donc ils blé euh les repouses de colza donc ils blé euh les repouses de colza donc ils ont levé naturellement avec quand même ont levé naturellement avec quand même ont levé naturellement avec quand même une grosse pression une grosse densité une grosse pression une grosse densité une grosse pression une grosse densité par mètre carré et en fait l'agriculteur par mètre carré et en fait l'agriculteur par mètre carré et en fait l'agriculteur lui il avait fait une destruction au lui il avait fait une destruction au lui il avait fait une destruction au glyphosate euh avec deux dates de glyphosate euh avec deux dates de glyphosate euh avec deux dates de d'intervention et la partie où on a eu d'intervention et la partie où on a eu d'intervention et la partie où on a eu cette perte de 130 épis euh la la cette perte de 130 épis euh la la cette perte de 130 épis euh la la destruction a été faite également au destruction a été faite également au destruction a été faite également au glyphosate mais une semaine avant le glyphosate mais une semaine avant le glyphosate mais une semaine avant le semi du du blé c'est un SMI de début semi du du blé c'est un SMI de début semi du du blé c'est un SMI de début octobre octobre octobre et le le colza donc le fait d'avoir et le le colza donc le fait d'avoir et le le colza donc le fait d'avoir détruit trop tardivement il a il a pompé détruit trop tardivement il a il a pompé détruit trop tardivement il a il a pompé notre sol voilà et c'est c'est des chose qu'on voilà et c'est c'est des chose qu'on voilà et c'est c'est des chose qu'on voit cette année notamment sur la ferme voit cette année notamment sur la ferme voit cette année notamment sur la ferme de franteau on avait des couverts Biomax de franteau on avait des couverts Biomax de franteau on avait des couverts Biomax à 2 tonnes de matière sèche qui était à 2 tonnes de matière sèche qui était à 2 tonnes de matière sèche qui était intéressant on a se mblé en direct pour intéressant on a se mblé en direct pour intéressant on a se mblé en direct pour des premierses dates de suis au 25 des premierses dates de suis au 25 des premierses dates de suis au 25 septembre euh on a très bien vu V on a septembre euh on a très bien vu V on a septembre euh on a très bien vu V on a fait des belles photos où le blé se met fait des belles photos où le blé se met fait des belles photos où le blé se met en direct il a plus patiné en terme de en direct il a plus patiné en terme de en direct il a plus patiné en terme de levée par rapport à du travail du sol levée par rapport à du travail du sol levée par rapport à du travail du sol sans couvert végétal d'accord et ça lié sans couvert végétal d'accord et ça lié sans couvert végétal d'accord et ça lié aux conditions pareil sèche sèche de aux conditions pareil sèche sèche de aux conditions pareil sèche sèche de l'année juste pour en revenir au repouss l'année juste pour en revenir au repouss l'année juste pour en revenir au repouss de cola estce que vous avez testé des de cola estce que vous avez testé des de cola estce que vous avez testé des modalités où vous fauchiez les les modalités où vous fauchiez les les modalités où vous fauchiez les les repousses pas le détruire au point de repousses pas le détruire au point de repousses pas le détruire au point de vue racinaire mais vraiment une fauche vue racinaire mais vraiment une fauche vue racinaire mais vraiment une fauche en amont ce qui va permettre de dégrader en amont ce qui va permettre de dégrader en amont ce qui va permettre de dégrader la matière plôt et la matière plôt et la matière plôt et également dans la gestion des des des également dans la gestion des des des également dans la gestion des des des comment des des campagnoles est-ce que comment des des campagnoles est-ce que comment des des campagnoles est-ce que vous avez testé oui a des alors j'ai vous avez testé oui a des alors j'ai vous avez testé oui a des alors j'ai j'ai pas des résultat vraiment à vous j'ai pas des résultat vraiment à vous j'ai pas des résultat vraiment à vous montrer chiffrer mais effectivement on a montrer chiffrer mais effectivement on a montrer chiffrer mais effectivement on a pu réaliser des destructions de couvert pu réaliser des destructions de couvert pu réaliser des destructions de couvert ou de repousse de colsa avec des rouleau ou de repousse de colsa avec des rouleau ou de repousse de colsa avec des rouleau FACA notamment qui me permet de de faire FACA notamment qui me permet de de faire FACA notamment qui me permet de de faire régresser cette biomasse et de de moins régresser cette biomasse et de de moins régresser cette biomasse et de de moins tirer sur notre sol ouis tirer sur notre sol ouis tirer sur notre sol ouis oui ça c'est des choses qu'on voit oui ça c'est des choses qu'on voit oui ça c'est des choses qu'on voit d'accord merci est-ce qu'il y a d'autres merci est-ce qu'il y a d'autres merci est-ce qu'il y a d'autres questionsou non non oui bonjour Nicolas Daniel à non oui bonjour Nicolas Daniel à non oui bonjour Nicolas Daniel à l'appareil si je peux dire queles sont l'appareil si je peux dire queles sont l'appareil si je peux dire queles sont les espèces qui fonctionnent le mieux à les espèces qui fonctionnent le mieux à les espèces qui fonctionnent le mieux à la volée d'après vous et est-ce que vous la volée d'après vous et est-ce que vous la volée d'après vous et est-ce que vous avez une date de déterminer dans les avez une date de déterminer dans les avez une date de déterminer dans les céréales pour implanter des couverts à céréales pour implanter des couverts à céréales pour implanter des couverts à la la la volée et ben écoutez c'est des volée et ben écoutez c'est des volée et ben écoutez c'est des techniques qu'on a qu'on a travaillé au techniques qu'on a qu'on a travaillé au techniques qu'on a qu'on a travaillé au sein du club euh alors on a vous avez vu sein du club euh alors on a vous avez vu sein du club euh alors on a vous avez vu la photo par drone euh alors les espèces la photo par drone euh alors les espèces la photo par drone euh alors les espèces qui vont bien c'est des des espèces qui qui vont bien c'est des des espèces qui qui vont bien c'est des des espèces qui ont quand même une des graines euh ça ont quand même une des graines euh ça ont quand même une des graines euh ça peut être avec de la avec des PMG euh peut être avec de la avec des PMG euh peut être avec de la avec des PMG euh quand même assez assez conséquent alors quand même assez assez conséquent alors quand même assez assez conséquent alors on n'est pas sur de la féle hein mais on n'est pas sur de la féle hein mais on n'est pas sur de la féle hein mais voilà sur du des graines qui vont bien voilà sur du des graines qui vont bien voilà sur du des graines qui vont bien c'est les radis c'est les visses euh on c'est les radis c'est les visses euh on c'est les radis c'est les visses euh on a eu un gros échec avec la cameline euh a eu un gros échec avec la cameline euh a eu un gros échec avec la cameline euh parce que la camine euh avec un drone vu parce que la camine euh avec un drone vu parce que la camine euh avec un drone vu la la gros la le petit PMG euh ça va pas la la gros la le petit PMG euh ça va pas la la gros la le petit PMG euh ça va pas du tout euh cette année on a travaillé du tout euh cette année on a travaillé du tout euh cette année on a travaillé non pas des espèces au drone mais au non pas des espèces au drone mais au non pas des espèces au drone mais au centrifuge avant de semer les blés centrifuge avant de semer les blés centrifuge avant de semer les blés euh et en fait on a testé du radis euh et en fait on a testé du radis euh et en fait on a testé du radis fouragé de la veste commune de la veste fouragé de la veste commune de la veste fouragé de la veste commune de la veste velue euh avec des bons résultat euh au velue euh avec des bons résultat euh au velue euh avec des bons résultat euh au centrifuge c'est compliqué c'est centrifuge c'est compliqué c'est centrifuge c'est compliqué c'est d'envoyer les petites graines euh on d'envoyer les petites graines euh on d'envoyer les petites graines euh on avait un mélange qui était vesse plus avait un mélange qui était vesse plus avait un mélange qui était vesse plus moutarde brune on a bien épendu la visse moutarde brune on a bien épendu la visse moutarde brune on a bien épendu la visse à 27 m la moutarde il manquait 10 m de à 27 m la moutarde il manquait 10 m de à 27 m la moutarde il manquait 10 m de croisement voilà aujourd'hui on connaît croisement voilà aujourd'hui on connaît croisement voilà aujourd'hui on connaît effectivement les les les espèces qui effectivement les les les espèces qui effectivement les les les espèces qui sont plus adapté sont plus adapté sont plus adapté à à la volée mais je dirais s des à à la volée mais je dirais s des à à la volée mais je dirais s des espèces qui sont pas adapté au 15 espèces qui sont pas adapté au 15 espèces qui sont pas adapté au 15 juillet ou ou au 15 juin dans les juillet ou ou au 15 juin dans les juillet ou ou au 15 juin dans les cultures euh c'est des espèces qui cultures euh c'est des espèces qui cultures euh c'est des espèces qui peuvent être aussi adaptées à l'automne peuvent être aussi adaptées à l'automne peuvent être aussi adaptées à l'automne nous on a on s on fait des essais chez nous on a on s on fait des essais chez nous on a on s on fait des essais chez des membres du club euh dans lesquels on des membres du club euh dans lesquels on des membres du club euh dans lesquels on sème à la volée euh découvert après sème à la volée euh découvert après sème à la volée euh découvert après récolte de maïs euh dans les chaes de récolte de maïs euh dans les chaes de récolte de maïs euh dans les chaes de maïs en vue de faire un couvert avant maïs en vue de faire un couvert avant maïs en vue de faire un couvert avant soja l'année suivante et généralement on soja l'année suivante et généralement on soja l'année suivante et généralement on fait quoi on Sène des sègles foragé ou fait quoi on Sène des sègles foragé ou fait quoi on Sène des sègles foragé ou du blé ou du tritical à la volet du blé ou du tritical à la volet du blé ou du tritical à la volet directement euh sur les chaumes de de directement euh sur les chaumes de de directement euh sur les chaumes de de maïs sans sans recouvrir et cette année maïs sans sans recouvrir et cette année maïs sans sans recouvrir et cette année on a testé c'est aussi la févrole qui on a testé c'est aussi la févrole qui on a testé c'est aussi la févrole qui est pourtant de la grosse graine et on est pourtant de la grosse graine et on est pourtant de la grosse graine et on s'est aperçu que la févrole elle a elle s'est aperçu que la févrole elle a elle s'est aperçu que la févrole elle a elle a levé aussi dans les conditions de non a levé aussi dans les conditions de non a levé aussi dans les conditions de non recouvrement alors certes l aux recouvrement alors certes l aux recouvrement alors certes l aux conditions de l'année avec toutes les conditions de l'année avec toutes les conditions de l'année avec toutes les tout l'excès d'eau qu'on a eu tout l'excès d'eau qu'on a eu tout l'excès d'eau qu'on a eu mais voilà il y a des il y a des espèces mais voilà il y a des il y a des espèces mais voilà il y a des il y a des espèces qui sont adaptées effectivement plus que qui sont adaptées effectivement plus que qui sont adaptées effectivement plus que d'autres à la d'autres à la d'autres à la volée très bien merci Vincent est-ce que volée très bien merci Vincent est-ce que volée très bien merci Vincent est-ce que on va prendre deux questions courtes on va prendre deux questions courtes on va prendre deux questions courtes s'il vous plaît donc il y a Monsieur s'il vous plaît donc il y a Monsieur s'il vous plaît donc il y a Monsieur ici oui Philippe gofroid est-ce que vous ici oui Philippe gofroid est-ce que vous ici oui Philippe gofroid est-ce que vous avez testé le passage de a sapille après avez testé le passage de a sapille après avez testé le passage de a sapille après les les récoltes pour essayer de les les récoltes pour essayer de les les récoltes pour essayer de perturber les les mulots et également le perturber les les mulots et également le perturber les les mulots et également le SMI de le SMI direct dans le couvert SMI de le SMI direct dans le couvert SMI de le SMI direct dans le couvert végétal de de repousse de cols avec une végétal de de repousse de cols avec une végétal de de repousse de cols avec une destruction après le SMI pour que les destruction après le SMI pour que les destruction après le SMI pour que les l'imass reste sur le colza et n'aille l'imass reste sur le colza et n'aille l'imass reste sur le colza et n'aille pas sur pas sur pas sur blé alors effectivement le euh la photo blé alors effectivement le euh la photo blé alors effectivement le euh la photo que je vous ai présentée en 2015 qui que je vous ai présentée en 2015 qui que je vous ai présentée en 2015 qui était la problématique campagnle des était la problématique campagnle des était la problématique campagnle des champs avec des paires de rendement de champs avec des paires de rendement de champs avec des paires de rendement de plus de 10 quinau y compris dans dans plus de 10 quinau y compris dans dans plus de 10 quinau y compris dans dans des parcelles agriculteur euh on a des parcelles agriculteur euh on a des parcelles agriculteur euh on a regardé dès la récoolle 2015 regardé dès la récoolle 2015 regardé dès la récoolle 2015 effectivement l'intérêt de passer de la effectivement l'intérêt de passer de la effectivement l'intérêt de passer de la Air sapaille notamment pour gérer les Air sapaille notamment pour gérer les Air sapaille notamment pour gérer les campagnoles des champs alors pour les campagnoles des champs alors pour les campagnoles des champs alors pour les campagnoles des champs le passage de campagnoles des champs le passage de campagnoles des champs le passage de lair sapaille ça marche dans la mesure lair sapaille ça marche dans la mesure lair sapaille ça marche dans la mesure où on casse leur galerie de surface en où on casse leur galerie de surface en où on casse leur galerie de surface en fait les campagnoles quand ils sortent fait les campagnoles quand ils sortent fait les campagnoles quand ils sortent de leur trous ils prend ils prennent de leur trous ils prend ils prennent de leur trous ils prend ils prennent toujours le même chemin et le fait de toujours le même chemin et le fait de toujours le même chemin et le fait de casser ce chemin en surface ça les casser ce chemin en surface ça les casser ce chemin en surface ça les déstabilise et en fait ils sont un peu déstabilise et en fait ils sont un peu déstabilise et en fait ils sont un peu déboussolé et les prédateurs sont plus à déboussolé et les prédateurs sont plus à déboussolé et les prédateurs sont plus à même à aller les les choper donc ça ça même à aller les les choper donc ça ça même à aller les les choper donc ça ça marche euh l'avantage de sapille aussi marche euh l'avantage de sapille aussi marche euh l'avantage de sapille aussi ça peut aussi gérer euh des œufs de ça peut aussi gérer euh des œufs de ça peut aussi gérer euh des œufs de limass éparpiller la menu paille donc ça limass éparpiller la menu paille donc ça limass éparpiller la menu paille donc ça c'est intéressant euh donc ça marche euh c'est intéressant euh donc ça marche euh c'est intéressant euh donc ça marche euh et puis pour votre deuxème question euh et puis pour votre deuxème question euh et puis pour votre deuxème question euh oui effectivement dans des parcelles la oui effectivement dans des parcelles la oui effectivement dans des parcelles la un risque liimasse on aime bien laisser un risque liimasse on aime bien laisser un risque liimasse on aime bien laisser un peu de de biomasse fraîche euh pour un peu de de biomasse fraîche euh pour un peu de de biomasse fraîche euh pour que les limass consomment plutôt les que les limass consomment plutôt les que les limass consomment plutôt les repousses de colza plutôt que le blé euh repousses de colza plutôt que le blé euh repousses de colza plutôt que le blé euh oui ça fonctionne à l'inverse là vous oui ça fonctionne à l'inverse là vous oui ça fonctionne à l'inverse là vous avez une photo de féol euh dans laquelle avez une photo de féol euh dans laquelle avez une photo de féol euh dans laquelle on fait du stripti pour semer des maïs on fait du stripti pour semer des maïs on fait du stripti pour semer des maïs mais on a déjà eu des gros soucis de mais on a déjà eu des gros soucis de mais on a déjà eu des gros soucis de semi de blé en direct dans des couverts semi de blé en direct dans des couverts semi de blé en direct dans des couverts de févrole euh partant du principe que de févrole euh partant du principe que de févrole euh partant du principe que la févrole n'est pas cons mé par la la févrole n'est pas cons mé par la la févrole n'est pas cons mé par la Limas et ben c'est le blé qui est Limas et ben c'est le blé qui est Limas et ben c'est le blé qui est consommé quoi donc ça ça marche pour les consommé quoi donc ça ça marche pour les consommé quoi donc ça ça marche pour les repous de colza mais pas pour la repous de colza mais pas pour la repous de colza mais pas pour la fbreu du coup il y a une dernière fbreu du coup il y a une dernière fbreu du coup il y a une dernière question question question oui bonjour j'env Mon Val euh moi j'ai oui bonjour j'env Mon Val euh moi j'ai oui bonjour j'env Mon Val euh moi j'ai j'ai deuxf j'ai d'abord une première j'ai deuxf j'ai d'abord une première j'ai deuxf j'ai d'abord une première remarque je suis étonné d'une remarque je suis étonné d'une remarque je suis étonné d'une expérimentation système de culture en expérimentation système de culture en expérimentation système de culture en monoculture de blé en agriculture de monoculture de blé en agriculture de monoculture de blé en agriculture de conservation pour moi ça me paraît pas conservation pour moi ça me paraît pas conservation pour moi ça me paraît pas très très cohérent mais bon après ce qui très très cohérent mais bon après ce qui très très cohérent mais bon après ce qui m'a étonné aussi c'est toutes les m'a étonné aussi c'est toutes les m'a étonné aussi c'est toutes les tous les graphiques euh où on met comme tous les graphiques euh où on met comme tous les graphiques euh où on met comme facteur explicatif en comparaison donc facteur explicatif en comparaison donc facteur explicatif en comparaison donc l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols et le travail du et le travail du et le travail du sol et vous mettez à chaque fois qu'il y sol et vous mettez à chaque fois qu'il y sol et vous mettez à chaque fois qu'il y a une tendance euh en faveur de de la CS a une tendance euh en faveur de de la CS a une tendance euh en faveur de de la CS et je voudrais savoir s'il y a une et je voudrais savoir s'il y a une et je voudrais savoir s'il y a une analyse statistique derrière qui analyse statistique derrière qui analyse statistique derrière qui démontre cette tendance parce que le démontre cette tendance parce que le démontre cette tendance parce que le facteur explicatif n'est pas forcément facteur explicatif n'est pas forcément facteur explicatif n'est pas forcément que la CS il y a probablement beaucoup que la CS il y a probablement beaucoup que la CS il y a probablement beaucoup d'autres facteurs explicatifs donc d'autres facteurs explicatifs donc d'autres facteurs explicatifs donc peut-être faudrait-il faire des peut-être faudrait-il faire des peut-être faudrait-il faire des corrélations corrélations corrélations multiples merci j'ai j'ais j'ai pas pas tout compris j'ai j'ais j'ai pas pas tout compris j'ai j'ais j'ai pas pas tout compris parce que ça a mal ça a mal passé j'ai parce que ça a mal ça a mal passé j'ai parce que ça a mal ça a mal passé j'ai pas tout compris j'ai j'ai compris pas tout compris j'ai j'ai compris pas tout compris j'ai j'ai compris euh le la synthèse que j'ai présenté euh le la synthèse que j'ai présenté euh le la synthèse que j'ai présenté entre le les rendements en ACS et puis entre le les rendements en ACS et puis entre le les rendements en ACS et puis le travail du sol mais j'ai j'ai pas le travail du sol mais j'ai j'ai pas le travail du sol mais j'ai j'ai pas compris le point de votre question j'ai bien endu il a pas bien entendu si j'ai bien endu il a pas bien entendu si j'ai bien endu il a pas bien entendu si vous pouvez reformuler V question ah vous pouvez reformuler V question ah vous pouvez reformuler V question ah d'accord oui donc la la question d'accord oui donc la la question d'accord oui donc la la question essentielle porta sur les graphiques essentielle porta sur les graphiques essentielle porta sur les graphiques avec en abscisse la CS en ordonné le avec en abscisse la CS en ordonné le avec en abscisse la CS en ordonné le travail du sol et on avait une une travail du sol et on avait une une travail du sol et on avait une une droite et vous à chaque fois vous avez droite et vous à chaque fois vous avez droite et vous à chaque fois vous avez dit qu'il y avait une tendance en faveur dit qu'il y avait une tendance en faveur dit qu'il y avait une tendance en faveur de la de la de la CS j'aurais voulu savoir s'il y a une CS j'aurais voulu savoir s'il y a une CS j'aurais voulu savoir s'il y a une une dimension statistique qui est une dimension statistique qui est une dimension statistique qui est associée à à cette tendance si elle est associée à à cette tendance si elle est associée à à cette tendance si elle est prouvée ou pas et si le seul facteur prouvée ou pas et si le seul facteur prouvée ou pas et si le seul facteur explicatif c'est la CS ou s'il y a explicatif c'est la CS ou s'il y a explicatif c'est la CS ou s'il y a d'autres facteurs qu'on pourrait évoquer d'autres facteurs qu'on pourrait évoquer d'autres facteurs qu'on pourrait évoquer et dans ce caslà faudrait faire des cor et dans ce caslà faudrait faire des cor et dans ce caslà faudrait faire des cor multip ah ok ouais je comprends ou ou multip ah ok ouais je comprends ou ou multip ah ok ouais je comprends ou ou oui effectivement tous les tous les oui effectivement tous les tous les oui effectivement tous les tous les points que j'ai présenté il y a des points que j'ai présenté il y a des points que j'ai présenté il y a des points qui on voit la tendance points qui on voit la tendance points qui on voit la tendance effectivement qu'on a plus de effectivement qu'on a plus de effectivement qu'on a plus de rendement ACS il y a des points où rendement ACS il y a des points où rendement ACS il y a des points où effectivement la différence est effectivement la différence est effectivement la différence est hautement significative il y a des hautement significative il y a des hautement significative il y a des points où la différence n'est non points où la différence n'est non points où la différence n'est non significative donc là faudrait rentrer significative donc là faudrait rentrer significative donc là faudrait rentrer dans le détailud faudrait prendre plus de détailud faudrait prendre plus de détailud faudrait prendre plus de temps temps temps parce que après dans cette synthèse parce que après dans cette synthèse parce que après dans cette synthèse effectivement on a parlé campagnol des effectivement on a parlé campagnol des effectivement on a parlé campagnol des champs on a aussi sur la ferme de champs on a aussi sur la ferme de champs on a aussi sur la ferme de franmanteau des parcelles avec un franmanteau des parcelles avec un franmanteau des parcelles avec un historique salissement important en historique salissement important en historique salissement important en terme de graminé notamment vulpain RRA terme de graminé notamment vulpain RRA terme de graminé notamment vulpain RRA Brom il y a une super synthèse qui que Brom il y a une super synthèse qui que Brom il y a une super synthèse qui que j'ai faite c'était de regarder mais on j'ai faite c'était de regarder mais on j'ai faite c'était de regarder mais on l'avait déjà fait il y a quelques années l'avait déjà fait il y a quelques années l'avait déjà fait il y a quelques années elle a été elle éta elle a été paru elle a été elle éta elle a été paru elle a été elle éta elle a été paru cette synthèse dans la revue TC de cette synthèse dans la revue TC de cette synthèse dans la revue TC de Frédéric Thomas c'est est-ce qu'on a une Frédéric Thomas c'est est-ce qu'on a une Frédéric Thomas c'est est-ce qu'on a une maîtrise supérieure desgaminés quand des maîtrise supérieure desgaminés quand des maîtrise supérieure desgaminés quand des adventistes en général en semidirect ou adventistes en général en semidirect ou adventistes en général en semidirect ou en travail du sol donc ça c'est des en travail du sol donc ça c'est des en travail du sol donc ça c'est des choses qu'on mesure depuis 13 ans à choses qu'on mesure depuis 13 ans à choses qu'on mesure depuis 13 ans à frentau où effectivement en tendance on frentau où effectivement en tendance on frentau où effectivement en tendance on a une meilleure maîtrise des graminé des a une meilleure maîtrise des graminé des a une meilleure maîtrise des graminé des adventistes en général en sui direct par adventistes en général en sui direct par adventistes en général en sui direct par le fait d'avoir un sol qui est qui est le fait d'avoir un sol qui est qui est le fait d'avoir un sol qui est qui est moins qui est moins bouleversé et qu'on moins qui est moins bouleversé et qu'on moins qui est moins bouleversé et qu'on et du coup on diminue l'impact des faux et du coup on diminue l'impact des faux et du coup on diminue l'impact des faux sm mais inversement on on a vu certaines sm mais inversement on on a vu certaines sm mais inversement on on a vu certaines adventistes apparaître dans les SMI adventistes apparaître dans les SMI adventistes apparaître dans les SMI directs euh par rapport à du travail du directs euh par rapport à du travail du directs euh par rapport à du travail du sol donc en fait tout tout est lié quoi sol donc en fait tout tout est lié quoi sol donc en fait tout tout est lié quoi les campagnoles la gestion des les campagnoles la gestion des les campagnoles la gestion des adventistes euh aussi on en a pas parlé adventistes euh aussi on en a pas parlé adventistes euh aussi on en a pas parlé mais c'est le la la problématique de la mais c'est le la la problématique de la mais c'est le la la problématique de la directive nitrate dans la pratique de directive nitrate dans la pratique de directive nitrate dans la pratique de l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols l'agriculture de conservation des sols où cette technique est pas du tout où cette technique est pas du tout où cette technique est pas du tout adapté euh aujourd'hui en terme de adapté euh aujourd'hui en terme de adapté euh aujourd'hui en terme de réglementation notamment vis-à-vis de réglementation notamment vis-à-vis de réglementation notamment vis-à-vis de l'azote euh et d'ailleurs nous on a pris l'azote euh et d'ailleurs nous on a pris l'azote euh et d'ailleurs nous on a pris la décision depuis maintenant 6 ans la décision depuis maintenant 6 ans la décision depuis maintenant 6 ans d'avoir dans les mêmes parcelles sur la d'avoir dans les mêmes parcelles sur la d'avoir dans les mêmes parcelles sur la ferme de frentau des systèmes en ferme de frentau des systèmes en ferme de frentau des systèmes en agriculture de conservation des sols qui agriculture de conservation des sols qui agriculture de conservation des sols qui respectent la directive nitrate et des respectent la directive nitrate et des respectent la directive nitrate et des systèmes qui ne respectent pas la systèmes qui ne respectent pas la systèmes qui ne respectent pas la directive nitrate voilà pour expliquer directive nitrate voilà pour expliquer directive nitrate voilà pour expliquer aux instances qui gèent cette directive aux instances qui gèent cette directive aux instances qui gèent cette directive nitrate que la directive nitrate est nitrate que la directive nitrate est nitrate que la directive nitrate est adaptée pour du travail du sol et non adaptée pour du travail du sol et non adaptée pour du travail du sol et non pas pour d'agriculture de conservation pas pour d'agriculture de conservation pas pour d'agriculture de conservation des sols très bien merci beaucoup des sols très bien merci beaucoup des sols très bien merci beaucoup Vincent du coup on va enchaîner sur Vincent du coup on va enchaîner sur Vincent du coup on va enchaîner sur Frédéric Remi qui présentera donc les Frédéric Remi qui présentera donc les Frédéric Remi qui présentera donc les expérimentations qu'il qu'il a fait sur expérimentations qu'il qu'il a fait sur expérimentations qu'il qu'il a fait sur sa ferme voilà
}}

{{Résumé long
|Résumé=== Essais comparatifs semis direct/travail du sol, désherbage, rotations, Vincent Vaccari ==

Cette présentation, animée par Vincent Vaccari, technicien expérimentation à Alliance BFC, détaille les enseignements tirés de 12 années d’expérimentations sur la ferme de Franchement (Bourgogne-Franche-Comté) concernant l’agriculture de conservation des sols (ACS) et le semis direct.

=== Rôle et gestion des couverts végétaux ===

Le premier rôle d’un couvert végétal est de préserver la structure du sol au moment du semis. Vincent Vaccari souligne l’importance de ne pas dégrader le sol lors de la récolte précédente ; si la structure est compromise, un travail du sol préalable au semis du couvert est parfois nécessaire.

Concernant la biomasse, la règle empirique est qu’il faut environ 60 unités d’azote pour produire 3 tonnes de matière sèche. Si ces éléments ne sont pas disponibles, une fertilisation organique (fumier, digestat) peut être pertinente. Le couvert remplit plusieurs fonctions :
* Stockage de carbone et augmentation de la matière organique vivante.
* Restitution d’éléments minéraux.
* Stimulation de l’activité biologique (notamment les vers de terre).
* Gestion des adventices (effet de couverture).
* Création de porosité.

Sur la plateforme de Lusan, le mélange “Biomax” (légumineuses et protéagineux) s’est avéré le plus productif. Les essais montrent qu’un couvert à base de légumineuses pures produit logiquement moins de biomasse sèche. Le semis de couvert par drone, testé à plusieurs reprises, permet une implantation précoce dans la culture en place, offrant une meilleure couverture du sol après la récolte et un meilleur contrôle des adventices.

=== Dynamique de l’azote et devenir de la biomasse ===

L’une des interrogations majeures concerne le devenir des éléments (NPK) piégés dans la biomasse aérienne en système semis direct (sans enfouissement). Les mesures de reliquats d’azote montrent que :
* Le non-enfouissement ne signifie pas une perte d’éléments, mais leur disponibilité dépend des phases de minéralisation (température et humidité).
* En début de printemps (sortie d’hiver), on observe souvent moins d’azote disponible dans les systèmes semis direct, en partie à cause de la consommation de cet azote par la faune et la flore du sol pour décomposer la biomasse de surface.
* La minéralisation nécessite du temps et de la chaleur. Le déficit observé en sortie d’hiver est souvent compensé par une meilleure minéralisation plus tard dans la saison.

=== Impact sur les rendements et facteurs limitants ===

Les données montrent que la présence systématique de couverts et de plantes de compagnie (ex: féverole associée au colza) favorise, en tendance, une augmentation du rendement. Cependant, plusieurs facteurs peuvent inverser cette tendance :
* '''Les campagnols :''' C’est le problème majeur en semis direct. Les couverts végétaux offrent un refuge aux campagnols, qui peuvent détruire une partie importante de la culture (blé, orge).
* '''L’enfouissement de biomasse fraîche :''' L’incorporation directe de biomasse verte (labour après broyage) peut créer des conditions anaérobies dépressives pour la culture suivante, entraînant des pertes de rendement.
* '''La rotation :''' Le cas du piétin-échaudage souligne l’importance de la rotation. L’enchaînement de graminées (blé/seigle/blé) favorise les maladies, alors que des cultures comme le sarrasin permettent de rompre le cycle du piétin-échaudage.

=== Conclusion sur les performances de l’ACS ===

Bien que les graphiques montrent une tendance en faveur de l’agriculture de conservation des sols (ACS) pour le rendement, Vincent Vaccari rappelle que ces résultats sont multifactoriels. L’ACS n’est pas seulement une technique de non-labour, mais un système complet. Il note également l’inadaptation de la réglementation actuelle (directive nitrate) aux spécificités de l’ACS, qui gère l’azote différemment des systèmes conventionnels basés sur le travail du sol.

L’analyse de 13 ans de données confirme que l’ACS permet une meilleure maîtrise des graminées adventices (vulpin, ray-grass) par la réduction du bouleversement du sol, bien que certains échecs puissent survenir dans des contextes très sales historiquement.

}}

Résultats d'essais : effet des couverts sur la structure du sol et les tassements, Agro-Transfert

2026-09-25T22:18:47Z

Bertrand Gorge : Updated via n8n

{{Vidéo
|Titre=Résultats d'essais : effet des couverts sur la structure du sol et les tassements, Agro-Transfert
|Producteur=Ver de Terre Production
|Vignette=Thumbnail_youtube_N3-V4XMrlcA.jpg
|Date de mise en ligne=2024-01-31
|Durée=62 minutes
|Production=Grandes cultures
|Vidéo=https://www.youtube.com/watch?v=N3-V4XMrlcA
|Intervenants 0=Romain Crignon
|Intervenants 1=Vincent Tomis
|Intervenants 2=Carolina Ugarte
|Mots-clés=Couverts végétaux, Structure du sol, Résultats d'essais, Tassement du sol, Agro-Transfert
|Résumé=Ce webinaire organisé par Agro-Transfert, avec Romain Crignon, Vincent Tomis et Carolina Ugarte, explore l'effet des couverts d'interculture sur la structure du sol et la problématique des tassements profonds. Face à l'utilisation de matériels agricoles de plus en plus lourds, les sols subissent des tassements persistants en profondeur, peu réversibles par le travail mécanique. Les intervenants démontrent, via des expérimentations, que les racines des couverts (radis fourragers, avoine) sont capables de coloniser ces horizons tassés dès 500 degrés-jours, à condition d'optimiser la durée de végétation. Si la densité apparente du sol varie peu, les racines favorisent la fissuration des mottes et améliorent la continuité des pores, optimisant ainsi l'infiltration de l'eau et la perméabilité à l'air. Ces leviers biologiques constituent une solution complémentaire au travail du sol. Le projet propose une bibliothèque de ressources en ligne sur « cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org » pour accompagner les agriculteurs dans le choix et l'optimisation de leurs itinéraires techniques.
}}

Rediffusion du webinaire "[Webinaire] Effet des couverts sur la structure du sol, mythe ou réalité 4 mars 2021" d'[[Agro-Transfert]] : présentation des résultats d'essais sur l'effet des couverts d'interculture sur la structure du sol et la remédiation des tassements.

Intervenants : [[Utilisateur:Romain Crignon|Romain Crignon]] et [[Utilisateur:Vincent Tomis|Vincent Tomis]] ([[Structure:Agro-Transfert|Agro-Transfert]] RT) [[Utilisateur:Carolina Ugarte|Carolina Ugarte]] ([[UniLaSalle|Unilasalle]])

Webinaire réalisé dans le cadre du projet "Multifonctionnalité des couverts d'interculture" piloté par Agro-Transfert Ressources et Territoires avec le soutien financier de l'Union Européenne (Feder) et du Conseil régional des [[Hauts-de-France]].

Pour en savoir plus sur Agro-Transfert : http://www.agro-transfert-rt.org/

00:00 : introduction

02:31 : fonctionnement de la plateforme

06:12 : objectifs du projet

08:24 : les dispositifs

10:34 : les sorties du projet

11:37 : bibliothèque en ligne

12:35 : un contexte favorable

14:46 : conséquence des tassements

16:55 : une tendance à la réduction

17:51 : un service admis par les agriculteurs

19:53 : qu'en disent les auteurs ?

24:29 : les essais mis en place

40:51 : pour aller plus loin

[[Category:Agro-Transfert]]

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|transcription=donc ben déjà bonjour à tous et puis donc ben déjà bonjour à tous et puis donc ben déjà bonjour à tous et puis bienvenue au premier webinaire de notre bienvenue au premier webinaire de notre bienvenue au premier webinaire de notre série de webinir résultats du projet série de webinir résultats du projet série de webinir résultats du projet multifonctionnalité découvert multifonctionnalité découvert multifonctionnalité découvert d'interculture donc c'est ces webinaires d'interculture donc c'est ces webinaires d'interculture donc c'est ces webinaires font suite à on va dire une première font suite à on va dire une première font suite à on va dire une première organisation de COC qui avait lieu au organisation de COC qui avait lieu au organisation de COC qui avait lieu au mois de novembre et ce coloc là il s'est mois de novembre et ce coloc là il s'est mois de novembre et ce coloc là il s'est dématérialisé sous format de 5 dématérialisé sous format de 5 dématérialisé sous format de 5 webinaires donc qui ser répartisent sur webinaires donc qui ser répartisent sur webinaires donc qui ser répartisent sur les mois de mars avril et puis septembre les mois de mars avril et puis septembre les mois de mars avril et puis septembre pour le dernier sur les dates sur les pour le dernier sur les dates sur les pour le dernier sur les dates sur les techniques de destruction donc voilà on techniques de destruction donc voilà on techniques de destruction donc voilà on ouvre le bal avec un premier sur euh ouvre le bal avec un premier sur euh ouvre le bal avec un premier sur euh l'effet découvert sur la structure du l'effet découvert sur la structure du l'effet découvert sur la structure du sol qu'on a intitulé effet découvert sur sol qu'on a intitulé effet découvert sur sol qu'on a intitulé effet découvert sur la structure du sol myth au la structure du sol myth au la structure du sol myth au réalitéinrogation voilà donc pour réalitéinrogation voilà donc pour réalitéinrogation voilà donc pour présenter donc moi je m'appelle Roma présenter donc moi je m'appelle Roma présenter donc moi je m'appelle Roma crigon je suis chargé de projet donc crigon je suis chargé de projet donc crigon je suis chargé de projet donc couvert d'interculture à agrotransfert couvert d'interculture à agrotransfert couvert d'interculture à agrotransfert donc euh c'est moi qui esti un petit peu donc euh c'est moi qui esti un petit peu donc euh c'est moi qui esti un petit peu dire avec les partenaires euh organisé dire avec les partenaires euh organisé dire avec les partenaires euh organisé euh ce webinaire et puis tout le projet euh ce webinaire et puis tout le projet euh ce webinaire et puis tout le projet euh sur sur les couverts et donc je suis euh sur sur les couverts et donc je suis euh sur sur les couverts et donc je suis accompagné donc de Vincent Tomis et accompagné donc de Vincent Tomis et accompagné donc de Vincent Tomis et Carolina Hugard donc je vais laisser je Carolina Hugard donc je vais laisser je Carolina Hugard donc je vais laisser je vous laisser vous présenter et vous laisser vous présenter et vous laisser vous présenter et puis ils auront le temps de d'entendre puis ils auront le temps de d'entendre puis ils auront le temps de d'entendre vos de vos présentations donc je sais vos de vos présentations donc je sais vos de vos présentations donc je sais pas par qui on commence vasy Carolina si pas par qui on commence vasy Carolina si pas par qui on commence vasy Carolina si tu veux tu veux tu veux commencer merci Romain donc j'a présente commencer merci Romain donc j'a présente commencer merci Romain donc j'a présente la sal que partenaire de projet je la sal que partenaire de projet je la sal que partenaire de projet je m'appelle Caroline garé je suis m'appelle Caroline garé je suis m'appelle Caroline garé je suis enseignant chercheur en sciences du sol enseignant chercheur en sciences du sol enseignant chercheur en sciences du sol à l'école d'agronomie en sal site des à l'école d'agronomie en sal site des à l'école d'agronomie en sal site des BOV et moi je m'intéresse BOV et moi je m'intéresse BOV et moi je m'intéresse particulièrement à l'ffet des systèmes particulièrement à l'ffet des systèmes particulièrement à l'ffet des systèmes de culture et à l'effet de culture et à l'effet de culture et à l'effet des du passage des S agricoles sur les des du passage des S agricoles sur les des du passage des S agricoles sur les structures du sol et sur les propriétés structures du sol et sur les propriétés structures du sol et sur les propriétés annexes et c'est pour cela que je suis annexes et c'est pour cela que je suis annexes et c'est pour cela que je suis aujourd'hui participant à cette première aujourd'hui participant à cette première aujourd'hui participant à cette première webinaire la parole webinaire la parole webinaire la parole à merci Carolina donc bonjour à tous à merci Carolina donc bonjour à tous à merci Carolina donc bonjour à tous Vincent Tomis donc moi je suis en charge Vincent Tomis donc moi je suis en charge Vincent Tomis donc moi je suis en charge un projet agrotransfert sur la gestion un projet agrotransfert sur la gestion un projet agrotransfert sur la gestion de la structure des sols donc c'est le de la structure des sols donc c'est le de la structure des sols donc c'est le projet sol défi donc qui vise à aider projet sol défi donc qui vise à aider projet sol défi donc qui vise à aider les agriculteurs à diagnostiquer les les agriculteurs à diagnostiquer les les agriculteurs à diagnostiquer les l'état structurel des sols les problèmes l'état structurel des sols les problèmes l'état structurel des sols les problèmes de tassement surface en profondeur et de tassement surface en profondeur et de tassement surface en profondeur et puis ensuite aider à prévenir et puis ensuite aider à prévenir et puis ensuite aider à prévenir et corriger les les problèmes de tassement corriger les les problèmes de tassement corriger les les problèmes de tassement des sols voilà puis donc on a été amené des sols voilà puis donc on a été amené des sols voilà puis donc on a été amené dans le cadre de ce projet à à dans le cadre de ce projet à à dans le cadre de ce projet à à participer à l'étude avec avec Romain participer à l'étude avec avec Romain participer à l'étude avec avec Romain sur le projet interculture donc à sur le projet interculture donc à sur le projet interculture donc à l'étude sur l'effet découvert sur la l'étude sur l'effet découvert sur la l'étude sur l'effet découvert sur la structure des des sols structure des des sols structure des des sols voilà voilà bon ben du coup on va pouir voilà voilà bon ben du coup on va pouir voilà voilà bon ben du coup on va pouir commencer un petit peu du coup webinaire commencer un petit peu du coup webinaire commencer un petit peu du coup webinaire donc euh un petit mot déjà de départ sur donc euh un petit mot déjà de départ sur donc euh un petit mot déjà de départ sur le fonctionnement de la plateforme donc le fonctionnement de la plateforme donc le fonctionnement de la plateforme donc vous avez tous vu je pense le l'onglet vous avez tous vu je pense le l'onglet vous avez tous vu je pense le l'onglet chat vu que tout le monde a a dit chat vu que tout le monde a a dit chat vu que tout le monde a a dit bonjour ou bonsoir à tout le monde donc bonjour ou bonsoir à tout le monde donc bonjour ou bonsoir à tout le monde donc il y a aussi un deuxième onglet c'est il y a aussi un deuxième onglet c'est il y a aussi un deuxième onglet c'est pense-y c'est un onglet question donc là pense-y c'est un onglet question donc là pense-y c'est un onglet question donc là il faut essayer de poser plutôt vos il faut essayer de poser plutôt vos il faut essayer de poser plutôt vos questions sur cet onglet là plutôt que questions sur cet onglet là plutôt que questions sur cet onglet là plutôt que sur l'onglet de chat puisque cet onglet sur l'onglet de chat puisque cet onglet sur l'onglet de chat puisque cet onglet là il va vous il va avoir deux avantages là il va vous il va avoir deux avantages là il va vous il va avoir deux avantages c'est que vous pourrez voter il y a un c'est que vous pourrez voter il y a un c'est que vous pourrez voter il y a un système de vote pour les questions système de vote pour les questions système de vote pour les questions c'estàdire que si vous trouvez qu'une c'estàdire que si vous trouvez qu'une c'estàdire que si vous trouvez qu'une question est pertinente vous vous posez question est pertinente vous vous posez question est pertinente vous vous posez exactement la même question vous pouvez exactement la même question vous pouvez exactement la même question vous pouvez voter pour la question que quelqu'un voter pour la question que quelqu'un voter pour la question que quelqu'un d'autre a posé et nous ça nous permet de d'autre a posé et nous ça nous permet de d'autre a posé et nous ça nous permet de de voir un petit peu quels sont les les de voir un petit peu quels sont les les de voir un petit peu quels sont les les conours qui intéressent les gens donc conours qui intéressent les gens donc conours qui intéressent les gens donc n'hésitez pas donc comme ça vous posez n'hésitez pas donc comme ça vous posez n'hésitez pas donc comme ça vous posez vos questions en cours de vos questions en cours de vos questions en cours de de en cours de présentation si c'est des de en cours de présentation si c'est des de en cours de présentation si c'est des questions de compréhension et que tout questions de compréhension et que tout questions de compréhension et que tout le monde peut et que voilà il y a pas le monde peut et que voilà il y a pas le monde peut et que voilà il y a pas forcément besoin de demander à forcément besoin de demander à forcément besoin de demander à l'intervenant de de de faire un point l'intervenant de de de faire un point l'intervenant de de de faire un point là-dessus euh il y a nos modérateurs qui là-dessus euh il y a nos modérateurs qui là-dessus euh il y a nos modérateurs qui vont qui vont chargé de de répondre vont qui vont chargé de de répondre vont qui vont chargé de de répondre répondre dans la foulée ou sinon bah on répondre dans la foulée ou sinon bah on répondre dans la foulée ou sinon bah on y répondra dans le moment dans un moment y répondra dans le moment dans un moment y répondra dans le moment dans un moment question dans plutôt dans la deuxième question dans plutôt dans la deuxième question dans plutôt dans la deuxième moitié du webinaire et puis ici au bout moitié du webinaire et puis ici au bout moitié du webinaire et puis ici au bout de ça on a toujours pas répondu à votre de ça on a toujours pas répondu à votre de ça on a toujours pas répondu à votre question vous recevrez la réponse soit question vous recevrez la réponse soit question vous recevrez la réponse soit par mail ou et puis elle apparaîtra par mail ou et puis elle apparaîtra par mail ou et puis elle apparaîtra aussi dans dans le compte-rendu de de ce aussi dans dans le compte-rendu de de ce aussi dans dans le compte-rendu de de ce du webinaire donc voilà pour un peu pour du webinaire donc voilà pour un peu pour du webinaire donc voilà pour un peu pour le fonctionnement de la plateforme il y le fonctionnement de la plateforme il y le fonctionnement de la plateforme il y aura aussi un petit deux petits sondages aura aussi un petit deux petits sondages aura aussi un petit deux petits sondages à la fin du à la fin du webinaire pour à la fin du à la fin du webinaire pour à la fin du à la fin du webinaire pour voir un petit peu ce que vous avez ce voir un petit peu ce que vous avez ce voir un petit peu ce que vous avez ce que vous en avez pensé à la fois sur le que vous en avez pensé à la fois sur le que vous en avez pensé à la fois sur le fond et puis sur la forme donc deux fond et puis sur la forme donc deux fond et puis sur la forme donc deux petites questions n'oubliez pas à la fin petites questions n'oubliez pas à la fin petites questions n'oubliez pas à la fin donc voilà donc on va pouvoir commencer donc voilà donc on va pouvoir commencer donc voilà donc on va pouvoir commencer donc comme je vous disais c'est le c'est donc comme je vous disais c'est le c'est donc comme je vous disais c'est le c'est ce webinaire c'est le début d'une série ce webinaire c'est le début d'une série ce webinaire c'est le début d'une série de webinaires sur des résultats du de webinaires sur des résultats du de webinaires sur des résultats du projet multifonctionnalité découverte projet multifonctionnalité découverte projet multifonctionnalité découverte d'interculture donc là on est le 4 mars d'interculture donc là on est le 4 mars d'interculture donc là on est le 4 mars c'est le premier son effit sur le sur la c'est le premier son effit sur le sur la c'est le premier son effit sur le sur la structure du sol puis la semaine structure du sol puis la semaine structure du sol puis la semaine prochaine ce sera sur la prise en compte prochaine ce sera sur la prise en compte prochaine ce sera sur la prise en compte de la disponibilité en a dans le choix de la disponibilité en a dans le choix de la disponibilité en a dans le choix découvert découvert découvert donc partagera le laaffiche avec avec donc partagera le laaffiche avec avec donc partagera le laaffiche avec avec quelqu'un de l'inrael donc Nicolas quelqu'un de l'inrael donc Nicolas quelqu'un de l'inrael donc Nicolas Baudoin ensuite on passe au mois d'avril Baudoin ensuite on passe au mois d'avril Baudoin ensuite on passe au mois d'avril donc sur plutôt sur l'implantation donc sur plutôt sur l'implantation donc sur plutôt sur l'implantation descouverts les implantation po moisson descouverts les implantation po moisson descouverts les implantation po moisson mais aussi le semi à la volé dans le mais aussi le semi à la volé dans le mais aussi le semi à la volé dans le précédent et puis enfin en septembre précédent et puis enfin en septembre précédent et puis enfin en septembre sera plutôt sur sur techniques de sera plutôt sur sur techniques de sera plutôt sur sur techniques de destruction donc voilà surtout n'oubliez destruction donc voilà surtout n'oubliez destruction donc voilà surtout n'oubliez pas de vous inscrire à chacun des pas de vous inscrire à chacun des pas de vous inscrire à chacun des webinaires parce que c'est pas parce que webinaires parce que c'est pas parce que webinaires parce que c'est pas parce que vous êtes inscrit au premier que vous vous êtes inscrit au premier que vous vous êtes inscrit au premier que vous êtes inscrit aux autres donc il faut êtes inscrit aux autres donc il faut êtes inscrit aux autres donc il faut s'inscrire à chacun d'entre s'inscrire à chacun d'entre s'inscrire à chacun d'entre eux aussi on a un petit fil conducteur eux aussi on a un petit fil conducteur eux aussi on a un petit fil conducteur pour chacun de ces webinaires c'est pour chacun de ces webinaires c'est pour chacun de ces webinaires c'est qu'on a donc une première présentation qu'on a donc une première présentation qu'on a donc une première présentation un peu du projet et puis de ses sorties un peu du projet et puis de ses sorties un peu du projet et puis de ses sorties un état de l'art sur le sujet que qu'on un état de l'art sur le sujet que qu'on un état de l'art sur le sujet que qu'on va va va développer un compte-rendu des essais et développer un compte-rendu des essais et développer un compte-rendu des essais et des résultats sous forme de vidéo donc des résultats sous forme de vidéo donc des résultats sous forme de vidéo donc vous verrez on a fait des vidéos de nos vous verrez on a fait des vidéos de nos vous verrez on a fait des vidéos de nos essais donc comme ça vous aurez quand essais donc comme ça vous aurez quand essais donc comme ça vous aurez quand même descouverts à voir malgré le fait même descouverts à voir malgré le fait même descouverts à voir malgré le fait qu'on soit au bois de mars et puis une qu'on soit au bois de mars et puis une qu'on soit au bois de mars et puis une partie é change questions-réponsse voilà partie é change questions-réponsse voilà partie é change questions-réponsse voilà et puis enfin un petit mot pour conclure et puis enfin un petit mot pour conclure et puis enfin un petit mot pour conclure ok donc voilà donc on va commencer donc ok donc voilà donc on va commencer donc ok donc voilà donc on va commencer donc avec la présentation une petite avec la présentation une petite avec la présentation une petite présentation du projet pendant pendant présentation du projet pendant pendant présentation du projet pendant pendant quelques minutes pour que voilà vous quelques minutes pour que voilà vous quelques minutes pour que voilà vous puissiez mettre ce webinaire dans son puissiez mettre ce webinaire dans son puissiez mettre ce webinaire dans son dans sa globalité et puis voir aussi dans sa globalité et puis voir aussi dans sa globalité et puis voir aussi qu'il y a aussi d'autres d'autres qu'il y a aussi d'autres d'autres qu'il y a aussi d'autres d'autres ressources plus loin que ce webinaire et ressources plus loin que ce webinaire et ressources plus loin que ce webinaire et que vous pourrez y accéder librement que vous pourrez y accéder librement que vous pourrez y accéder librement après donc voilà donc le projet après donc voilà donc le projet après donc voilà donc le projet multifonctionalité découvert multifonctionalité découvert multifonctionalité découvert d'interculture donc c'est un projet d'interculture donc c'est un projet d'interculture donc c'est un projet 2015-220 donc on vient de terminer en 2015-220 donc on vient de terminer en 2015-220 donc on vient de terminer en décembre dernier donc c'est un projet décembre dernier donc c'est un projet décembre dernier donc c'est un projet qui avait pour finalité de favoriser la qui avait pour finalité de favoriser la qui avait pour finalité de favoriser la généralisation de couvert d'interculture généralisation de couvert d'interculture généralisation de couvert d'interculture performant donc par performant on entend performant donc par performant on entend performant donc par performant on entend des des des des couverts qui rendent un des des des des couverts qui rendent un des des des des couverts qui rendent un maximum de services écosystémiqu à la maximum de services écosystémiqu à la maximum de services écosystémiqu à la fois pour l'agriculture l'agriculteur et fois pour l'agriculture l'agriculteur et fois pour l'agriculture l'agriculteur et puis pour pour un peu toutes les parties puis pour pour un peu toutes les parties puis pour pour un peu toutes les parties prenant qui peut y avoir son prenant qui peut y avoir son prenant qui peut y avoir son exploitation donc on cherche des exploitation donc on cherche des exploitation donc on cherche des couverts qui rendent un maximum de couverts qui rendent un maximum de couverts qui rendent un maximum de services et avec des niveaux de services services et avec des niveaux de services services et avec des niveaux de services qui soient élevés donc voilà donc on qui soient élevés donc voilà donc on qui soient élevés donc voilà donc on s'est posé la question donc tout au s'est posé la question donc tout au s'est posé la question donc tout au début du projet donc des phases un peu début du projet donc des phases un peu début du projet donc des phases un peu de de de de gestation du du projet en de de de de gestation du du projet en de de de de gestation du du projet en 2013-204 pourquoi quels étaient les 2013-204 pourquoi quels étaient les 2013-204 pourquoi quels étaient les facteurs qui limitaient en fait le facteurs qui limitaient en fait le facteurs qui limitaient en fait le développement de ces couverts développement de ces couverts développement de ces couverts multiservices en région donc à l'époque multiservices en région donc à l'époque multiservices en région donc à l'époque et en fait ça a permis de structurer un et en fait ça a permis de structurer un et en fait ça a permis de structurer un peu les les actions du projet donc peu les les actions du projet donc peu les les actions du projet donc autour de trois objectifs un premier autour de trois objectifs un premier autour de trois objectifs un premier c'était de fournir des références sur c'était de fournir des références sur c'était de fournir des références sur les services rendus parce qu'il y avait les services rendus parce qu'il y avait les services rendus parce qu'il y avait peut-être un certain nombre de services peut-être un certain nombre de services peut-être un certain nombre de services dont on dont on estimait enfin que que dont on dont on estimait enfin que que dont on dont on estimait enfin que que les agriculteurs n'estimaient pas pas les agriculteurs n'estimaient pas pas les agriculteurs n'estimaient pas pas avoir connaissance ou ne pas avoir connaissance ou ne pas avoir connaissance ou ne pas suffisamment maîtrisé pour suffisamment maîtrisé pour suffisamment maîtrisé pour pour pour chercher à les mettre en place pour pour chercher à les mettre en place pour pour chercher à les mettre en place donc que vous avez un petit peu vous donc que vous avez un petit peu vous donc que vous avez un petit peu vous avez en dessous là les résultats une les avez en dessous là les résultats une les avez en dessous là les résultats une les résultats d'une phase d'enquête qu'on a résultats d'une phase d'enquête qu'on a résultats d'une phase d'enquête qu'on a mené au printemps 2016 donc tout au mené au printemps 2016 donc tout au mené au printemps 2016 donc tout au début du projet on voir finalement que à début du projet on voir finalement que à début du projet on voir finalement que à part les les les services qui ont fait part les les les services qui ont fait part les les les services qui ont fait l'objet vraiment d'une communication l'objet vraiment d'une communication l'objet vraiment d'une communication importante les autres en fait ils importante les autres en fait ils importante les autres en fait ils apparaissent comme mal connus de la part apparaissent comme mal connus de la part apparaissent comme mal connus de la part des agriculteurs donc il un travail un des agriculteurs donc il un travail un des agriculteurs donc il un travail un peu à faire aussi de de vulgarisation et peu à faire aussi de de vulgarisation et peu à faire aussi de de vulgarisation et de savoir qu'est-ce qu'on peut attendre de savoir qu'est-ce qu'on peut attendre de savoir qu'est-ce qu'on peut attendre découvert sur sur ces services là donc découvert sur sur ces services là donc découvert sur sur ces services là donc ça fourniss ça un premier objectif au ça fourniss ça un premier objectif au ça fourniss ça un premier objectif au projet un deuxième cétait aussi de c'est projet un deuxième cétait aussi de c'est projet un deuxième cétait aussi de c'est de permettre aux agriculteurs une fois de permettre aux agriculteurs une fois de permettre aux agriculteurs une fois qu'on connaît nos services de aménager qu'on connaît nos services de aménager qu'on connaît nos services de aménager les pratiques pour maximiser ces les pratiques pour maximiser ces les pratiques pour maximiser ces services cibles donc par exemple si je services cibles donc par exemple si je services cibles donc par exemple si je reprends l'exemple qu'on va développer reprends l'exemple qu'on va développer reprends l'exemple qu'on va développer aujourd'hui sur la structure du sol aujourd'hui sur la structure du sol aujourd'hui sur la structure du sol c'est comment est-ce que je fais pour c'est comment est-ce que je fais pour c'est comment est-ce que je fais pour arriver à maintenant que je sais que il arriver à maintenant que je sais que il arriver à maintenant que je sais que il y a un effet découvert sur la structure y a un effet découvert sur la structure y a un effet découvert sur la structure du sol comment je fais pour maximiser du sol comment je fais pour maximiser du sol comment je fais pour maximiser dans mon contexte l'effet de de mes dans mon contexte l'effet de de mes dans mon contexte l'effet de de mes couverts sur la structure du sol donc couverts sur la structure du sol donc couverts sur la structure du sol donc comment est-ce que je pilote mes comment est-ce que je pilote mes comment est-ce que je pilote mes couverts quelle date de Sonic quelle couverts quelle date de Sonic quelle couverts quelle date de Sonic quelle date de destruction qu quelle espèce date de destruction qu quelle espèce date de destruction qu quelle espèce implanté et enfin un troisième objectif implanté et enfin un troisième objectif implanté et enfin un troisième objectif qu'on a qu'on a qu'on a travaillé dans qu'on a qu'on a qu'on a travaillé dans qu'on a qu'on a qu'on a travaillé dans le cadre de ce projet c'est permettre le le cadre de ce projet c'est permettre le le cadre de ce projet c'est permettre le contournement de frein à la à la mise en contournement de frein à la à la mise en contournement de frein à la à la mise en place de cultures intermédiairees donc place de cultures intermédiairees donc place de cultures intermédiairees donc et ça par le transfert de d'innovation et ça par le transfert de d'innovation et ça par le transfert de d'innovation technique donc c'est en fait on se technique donc c'est en fait on se technique donc c'est en fait on se rendait on s'est rendu compte au travers rendait on s'est rendu compte au travers rendait on s'est rendu compte au travers du diagnostic qui a eu lieu tout au du diagnostic qui a eu lieu tout au du diagnostic qui a eu lieu tout au début du projet que en fait malgré le début du projet que en fait malgré le début du projet que en fait malgré le fait qu'il un certain nombre fait qu'il un certain nombre fait qu'il un certain nombre d'agriculteur qui soit très très motivé d'agriculteur qui soit très très motivé d'agriculteur qui soit très très motivé par le fait de de produire des couverts par le fait de de produire des couverts par le fait de de produire des couverts performants et qui soit très au courant performants et qui soit très au courant performants et qui soit très au courant des services qui puissent euh retirer de des services qui puissent euh retirer de des services qui puissent euh retirer de ses couverts et ben en fait ils se ses couverts et ben en fait ils se ses couverts et ben en fait ils se retrouvaient quelquefois bloqués dans retrouvaient quelquefois bloqués dans retrouvaient quelquefois bloqués dans leur dans leur pratique que soit parce leur dans leur pratique que soit parce leur dans leur pratique que soit parce que on n pas forcément le matériel que on n pas forcément le matériel que on n pas forcément le matériel adapté pour avoir des semis précoces adapté pour avoir des semis précoces adapté pour avoir des semis précoces soit l'organisation euh ou l'orientation soit l'organisation euh ou l'orientation soit l'organisation euh ou l'orientation d'exploitation ne permet pas le d'exploitation ne permet pas le d'exploitation ne permet pas le semiprécoce de couvert ou la conduite de semiprécoce de couvert ou la conduite de semiprécoce de couvert ou la conduite de de de couvert plus plus performant donc de de couvert plus plus performant donc de de couvert plus plus performant donc on a aussi travaillé donc à lever ses on a aussi travaillé donc à lever ses on a aussi travaillé donc à lever ses freins la mise en place à la mise en freins la mise en place à la mise en freins la mise en place à la mise en place de cultur intermédiaire performante donc en fait ces objectifs performante donc en fait ces objectifs performante donc en fait ces objectifs ils ont ils ont un peu structuré aussi ils ont ils ont un peu structuré aussi ils ont ils ont un peu structuré aussi les dispositifs expérimentaux qui ont les dispositifs expérimentaux qui ont les dispositifs expérimentaux qui ont été mis en place dans le cadre dans le été mis en place dans le cadre dans le été mis en place dans le cadre dans le cadre du projet donc à la fois pour cadre du projet donc à la fois pour cadre du projet donc à la fois pour compléter les connaissances qui compléter les connaissances qui compléter les connaissances qui existaient déjà parce qu'il y a déjà existaient déjà parce qu'il y a déjà existaient déjà parce qu'il y a déjà quand même beaucoup de choses qui quand même beaucoup de choses qui quand même beaucoup de choses qui existaient sur les couverts donc on a existaient sur les couverts donc on a existaient sur les couverts donc on a mis en place des expérimentations au mis en place des expérimentations au mis en place des expérimentations au champ qui visaient à aller un petit peu champ qui visaient à aller un petit peu champ qui visaient à aller un petit peu plus loin sur les connaissances qu'on plus loin sur les connaissances qu'on plus loin sur les connaissances qu'on avait déjà sur les cultures avait déjà sur les cultures avait déjà sur les cultures intermédiaires donc on a travaillé par intermédiaires donc on a travaillé par intermédiaires donc on a travaillé par exemple sur les destructions tardive exemple sur les destructions tardive exemple sur les destructions tardive donc les reports de destruction au donc les reports de destruction au donc les reports de destruction au printemps donc sur Mars Avril de couvert printemps donc sur Mars Avril de couvert printemps donc sur Mars Avril de couvert riches en légumineus pour essayer de de riches en légumineus pour essayer de de riches en légumineus pour essayer de de tirer le plus loin possible le service tirer le plus loin possible le service tirer le plus loin possible le service mise à disposition d'azote pour la mise à disposition d'azote pour la mise à disposition d'azote pour la culture suivante on a aussi donc comme culture suivante on a aussi donc comme culture suivante on a aussi donc comme on va le voir aujourd'hui travailler sur on va le voir aujourd'hui travailler sur on va le voir aujourd'hui travailler sur lesffet découvert sur la structure du lesffet découvert sur la structure du lesffet découvert sur la structure du sol et les propriétés physiques du sol sol et les propriétés physiques du sol sol et les propriétés physiques du sol mais aussi on va dire sur des technies mais aussi on va dire sur des technies mais aussi on va dire sur des technies sur des choses plus de mise en œuvre de sur des choses plus de mise en œuvre de sur des choses plus de mise en œuvre de de des cultures intermédiaires donc on a de des cultures intermédiaires donc on a de des cultures intermédiaires donc on a travaillé sur l'effet de du choix travaillé sur l'effet de du choix travaillé sur l'effet de du choix d'itinéraire technique donc quel est le d'itinéraire technique donc quel est le d'itinéraire technique donc quel est le mode d'implantation qui convient le mode d'implantation qui convient le mode d'implantation qui convient le mieux puis aussi on a mené un gros mieux puis aussi on a mené un gros mieux puis aussi on a mené un gros travail vous le verrez sur le webinaire travail vous le verrez sur le webinaire travail vous le verrez sur le webinaire d'avril sur la recherche des facteurs de d'avril sur la recherche des facteurs de d'avril sur la recherche des facteurs de succès sur le signal à volet de couvert succès sur le signal à volet de couvert succès sur le signal à volet de couvert dans dans le blé précédent on a aussi dans dans le blé précédent on a aussi dans dans le blé précédent on a aussi travaillé sur en travers travaillé sur en travers travaillé sur en travers d'expériimmentation virtuelle avec d'expériimmentation virtuelle avec d'expériimmentation virtuelle avec l'utilisation du modèle stick pour l'utilisation du modèle stick pour l'utilisation du modèle stick pour évaluer l'impact des choix de de gestion évaluer l'impact des choix de de gestion évaluer l'impact des choix de de gestion descouvert sur les cycles carbone azote descouvert sur les cycles carbone azote descouvert sur les cycles carbone azote et o on a fait aussi on va dire une et o on a fait aussi on va dire une et o on a fait aussi on va dire une actualisation et une et un peu une une actualisation et une et un peu une une actualisation et une et un peu une une une synthèse vulgarisation des des des une synthèse vulgarisation des des des une synthèse vulgarisation des des des connaissances qui étaient disponibles en connaissances qui étaient disponibles en connaissances qui étaient disponibles en biblio sur un certain nombre de services biblio sur un certain nombre de services biblio sur un certain nombre de services rendus par les cultures intermédiaires rendus par les cultures intermédiaires rendus par les cultures intermédiaires donc vous avez la liste juste en dessous donc vous avez la liste juste en dessous donc vous avez la liste juste en dessous et ça ça s mis en place par vous le et ça ça s mis en place par vous le et ça ça s mis en place par vous le verrez par des fiches sur les services verrez par des fiches sur les services verrez par des fiches sur les services rendus et des fiches qui sont on va dire rendus et des fiches qui sont on va dire rendus et des fiches qui sont on va dire exhaustive des connaissances qu'on peut exhaustive des connaissances qu'on peut exhaustive des connaissances qu'on peut avoir à l'heure actuelle sur sur ces avoir à l'heure actuelle sur sur ces avoir à l'heure actuelle sur sur ces services et enfin on a on a fait on a on services et enfin on a on a fait on a on services et enfin on a on a fait on a on on a produit on va dire une track au on a produit on va dire une track au on a produit on va dire une track au pratique innovant donc c'est pour pratique innovant donc c'est pour pratique innovant donc c'est pour répondre à notre troisème objectif du répondre à notre troisème objectif du répondre à notre troisème objectif du projet qui est le le contournement de projet qui est le le contournement de projet qui est le le contournement de des freins à la pratique des des des freins à la pratique des des des freins à la pratique des des cultures intermédiaires donc euh voilà cultures intermédiaires donc euh voilà cultures intermédiaires donc euh voilà donc l'objectif c'était de rechercher donc l'objectif c'était de rechercher donc l'objectif c'était de rechercher caractériser des itinéraires techniques caractériser des itinéraires techniques caractériser des itinéraires techniques de de cultures intermédiairees qui de de cultures intermédiairees qui de de cultures intermédiairees qui soient performant d'un point de vue soient performant d'un point de vue soient performant d'un point de vue organisationnel et économique donc c'est organisationnel et économique donc c'est organisationnel et économique donc c'est comment est-ce que je fais des meilleurs comment est-ce que je fais des meilleurs comment est-ce que je fais des meilleurs couverts euh à à moins cher et en y couverts euh à à moins cher et en y couverts euh à à moins cher et en y passant le le le moins de temps possible passant le le le moins de temps possible passant le le le moins de temps possible donc ça avec l'objectif d'avoir de très donc ça avec l'objectif d'avoir de très donc ça avec l'objectif d'avoir de très beaux couverts donc voilà pour ce qui beaux couverts donc voilà pour ce qui beaux couverts donc voilà pour ce qui est on va dire de tout de de ce qui a est on va dire de tout de de ce qui a est on va dire de tout de de ce qui a été fait dans le cadre du projet et en été fait dans le cadre du projet et en été fait dans le cadre du projet et en terme de de sortie de mise à disposition terme de de sortie de mise à disposition terme de de sortie de mise à disposition pour vous ça se ça se traduit par la la pour vous ça se ça se traduit par la la pour vous ça se ça se traduit par la la création d'une bibliothèque en ligne de création d'une bibliothèque en ligne de création d'une bibliothèque en ligne de référence sur les cultures référence sur les cultures référence sur les cultures intermédiairees donc on a des fiches sur intermédiairees donc on a des fiches sur intermédiairees donc on a des fiches sur les services rendus par les cultures les services rendus par les cultures les services rendus par les cultures intermédiaires et les pistes pour intermédiaires et les pistes pour intermédiaires et les pistes pour maximiser ces services donc on explique maximiser ces services donc on explique maximiser ces services donc on explique le processus et en même temps on est on le processus et en même temps on est on le processus et en même temps on est on donne des pistes pour maximiser le donne des pistes pour maximiser le donne des pistes pour maximiser le service structure mise à disposition service structure mise à disposition service structure mise à disposition piégage d'azote des fiches sur les piégage d'azote des fiches sur les piégage d'azote des fiches sur les pratiques innovantes doncon a trouvé pratiques innovantes doncon a trouvé pratiques innovantes doncon a trouvé dans au travers de cette track au dans au travers de cette track au dans au travers de cette track au pratiques innovantes des dossiers pratiques innovantes des dossiers pratiques innovantes des dossiers techniques si on a envie d'aller un techniques si on a envie d'aller un techniques si on a envie d'aller un petit peu plus loin sur les petit peu plus loin sur les petit peu plus loin sur les expérimentations qui ont été mises en expérimentations qui ont été mises en expérimentations qui ont été mises en œuvre et voir un petit peu nos nos nos œuvre et voir un petit peu nos nos nos œuvre et voir un petit peu nos nos nos résultats on va dire d'un peu plus près résultats on va dire d'un peu plus près résultats on va dire d'un peu plus près que dans les fiches services ou dans les que dans les fiches services ou dans les que dans les fiches services ou dans les fiches pratiques innovantes des outils fiches pratiques innovantes des outils fiches pratiques innovantes des outils d'A à la décision conception sur sur les d'A à la décision conception sur sur les d'A à la décision conception sur sur les cultures intermédires vous aurez cultures intermédires vous aurez cultures intermédires vous aurez l'occasion de voir dans les webinaires l'occasion de voir dans les webinaires l'occasion de voir dans les webinaires pr suivants euh des vidéos donc le là où pr suivants euh des vidéos donc le là où pr suivants euh des vidéos donc le là où on va en voir une aujourd'hui puis après on va en voir une aujourd'hui puis après on va en voir une aujourd'hui puis après on a des supports d'animation de on a des supports d'animation de on a des supports d'animation de journées techniques ou de formation donc journées techniques ou de formation donc journées techniques ou de formation donc pour encore R pour encore R pour encore R on va dire diffuser les connaissances on va dire diffuser les connaissances on va dire diffuser les connaissances qu'on a pu qu'on a pu acquérir sur sur qu'on a pu qu'on a pu acquérir sur sur qu'on a pu qu'on a pu acquérir sur sur les cultures les cultures les cultures intermédiaires donc pour revenir à cette intermédiaires donc pour revenir à cette intermédiaires donc pour revenir à cette bibliothèque en ligne bah du coup vous bibliothèque en ligne bah du coup vous bibliothèque en ligne bah du coup vous vous pouvez la trouver sur donc vous pouvez la trouver sur donc vous pouvez la trouver sur donc l'adresse elle est écrite là au milieu l'adresse elle est écrite là au milieu l'adresse elle est écrite là au milieu de la diapo c'est cultivons les couverts de la diapo c'est cultivons les couverts de la diapo c'est cultivons les couverts pour pour pour [Musique] [Musique] [Musique] agrotransfert-rt.org et donc c'est un agrotransfert-rt.org et donc c'est un agrotransfert-rt.org et donc c'est un site internet qui est dédié au résultats site internet qui est dédié au résultats site internet qui est dédié au résultats du projet et aux cultures intermédiaires du projet et aux cultures intermédiaires du projet et aux cultures intermédiaires donc vous pouvez vous y rendre dès que donc vous pouvez vous y rendre dès que donc vous pouvez vous y rendre dès que vous voulez soit en recopiant cette vous voulez soit en recopiant cette vous voulez soit en recopiant cette adresse là ou vous la trouverez sur le adresse là ou vous la trouverez sur le adresse là ou vous la trouverez sur le site internet d' grrfert également vous site internet d' grrfert également vous site internet d' grrfert également vous trouverez le lien pour pour vous y trouverez le lien pour pour vous y trouverez le lien pour pour vous y rendre donc voilà donc on va pouvoir rendre donc voilà donc on va pouvoir rendre donc voilà donc on va pouvoir passer au sujet on a présenter un peu le passer au sujet on a présenter un peu le passer au sujet on a présenter un peu le projet et les sorties donc ce que vous projet et les sorties donc ce que vous projet et les sorties donc ce que vous pourrez retirer de ce projet après le pourrez retirer de ce projet après le pourrez retirer de ce projet après le webinaire et donc on va pouvoir passer webinaire et donc on va pouvoir passer webinaire et donc on va pouvoir passer au sujet du jour qui est l'effet au sujet du jour qui est l'effet au sujet du jour qui est l'effet découvert sur la structure du sol donc découvert sur la structure du sol donc découvert sur la structure du sol donc voilà myth ou réalité donc voilà myth ou réalité donc voilà myth ou réalité donc voilà je vais laisser la parole à voilà je vais laisser la parole à voilà je vais laisser la parole à Vincent qui va nous présenter un peu le Vincent qui va nous présenter un peu le Vincent qui va nous présenter un peu le les tu va nous recontextualiser un peu les tu va nous recontextualiser un peu les tu va nous recontextualiser un peu tout ça et euh et voilà donc merci merci tout ça et euh et voilà donc merci merci tout ça et euh et voilà donc merci merci Romain alors pourquoi on a été amené à Romain alors pourquoi on a été amené à Romain alors pourquoi on a été amené à réaliser cette étude bah il se trouve réaliser cette étude bah il se trouve réaliser cette étude bah il se trouve qu'on a un contexte al dans les haut de qu'on a un contexte al dans les haut de qu'on a un contexte al dans les haut de France mais aussi de manière générale un France mais aussi de manière générale un France mais aussi de manière générale un contexte qui est plutôt favorable à contexte qui est plutôt favorable à contexte qui est plutôt favorable à l'apparition d'étassement avec des l'apparition d'étassement avec des l'apparition d'étassement avec des chantiers qui sont de plus en plus chantiers qui sont de plus en plus chantiers qui sont de plus en plus lourds au niveau des tracteurs au niveau lourds au niveau des tracteurs au niveau lourds au niveau des tracteurs au niveau des du des des épendeurs de de produits des du des des épendeurs de de produits des du des des épendeurs de de produits organiques automoteurs notamment et organiques automoteurs notamment et organiques automoteurs notamment et surtout au niveau des matériel de surtout au niveau des matériel de surtout au niveau des matériel de récolte avec donc les intégrales à récolte avec donc les intégrales à récolte avec donc les intégrales à betterve qui peuvent faire jusqu'au 60 betterve qui peuvent faire jusqu'au 60 betterve qui peuvent faire jusqu'au 60 65 tonnes à charge euh ou encore les 65 tonnes à charge euh ou encore les 65 tonnes à charge euh ou encore les moissonneuses avec le report de charge moissonneuses avec le report de charge moissonneuses avec le report de charge de la barre de coupe et puis les trémis de la barre de coupe et puis les trémis de la barre de coupe et puis les trémis qui sont de plus en plus grosses on on qui sont de plus en plus grosses on on qui sont de plus en plus grosses on on atteint très souvent plus de 20 tonnes atteint très souvent plus de 20 tonnes atteint très souvent plus de 20 tonnes sur les cieux avant quand la trimie elle sur les cieux avant quand la trimie elle sur les cieux avant quand la trimie elle est pleine euh avec bah des est pleine euh avec bah des est pleine euh avec bah des interventions parfois en condition interventions parfois en condition interventions parfois en condition humide en particulier pour les récoltes humide en particulier pour les récoltes humide en particulier pour les récoltes d'automne et ben il se trouve que le un d'automne et ben il se trouve que le un d'automne et ben il se trouve que le un certain nombre de d'études en certain nombre de d'études en certain nombre de d'études en particulier les études qu'on a mené on a particulier les études qu'on a mené on a particulier les études qu'on a mené on a pu mettre en évidence que c'est vraiment pu mettre en évidence que c'est vraiment pu mettre en évidence que c'est vraiment le l'effet de la charge parcieuse qui le l'effet de la charge parcieuse qui le l'effet de la charge parcieuse qui est déterminante par rapport à est déterminante par rapport à est déterminante par rapport à l'apparition d'étassement profonds hein l'apparition d'étassement profonds hein l'apparition d'étassement profonds hein c'est-à-dire que le notamment les c'est-à-dire que le notamment les c'est-à-dire que le notamment les pneumatiques donc le type de pneumatique pneumatiques donc le type de pneumatique pneumatiques donc le type de pneumatique la pression de gonflage ça va être très la pression de gonflage ça va être très la pression de gonflage ça va être très important pour préserver la structure important pour préserver la structure important pour préserver la structure sur du sol sur les 25 30 premiers sur du sol sur les 25 30 premiers sur du sol sur les 25 30 premiers centimètres mais au-delà des 25 30 centimètres mais au-delà des 25 30 centimètres mais au-delà des 25 30 priers cmè c'est vraiment le la charge priers cmè c'est vraiment le la charge priers cmè c'est vraiment le la charge Parcieux qui est déterminante bien Parcieux qui est déterminante bien Parcieux qui est déterminante bien entendu lorsque le sol est humide et entendu lorsque le sol est humide et entendu lorsque le sol est humide et donc étant donné qu'on a de plus en plus donc étant donné qu'on a de plus en plus donc étant donné qu'on a de plus en plus de chantiers lourds bah du coup on serve de chantiers lourds bah du coup on serve de chantiers lourds bah du coup on serve de plus en plus de tassement profond de plus en plus de tassement profond de plus en plus de tassement profond comme on peut le voir ici sur les deux comme on peut le voir ici sur les deux comme on peut le voir ici sur les deux deux photos hein on a une structure dans deux photos hein on a une structure dans deux photos hein on a une structure dans l'horison de de surface qui est plutôt l'horison de de surface qui est plutôt l'horison de de surface qui est plutôt favorable he puce que ça été retravaillé favorable he puce que ça été retravaillé favorable he puce que ça été retravaillé par le par le travail du sol par contre par le par le travail du sol par contre par le par le travail du sol par contre en profondeur on a du tassement très en profondeur on a du tassement très en profondeur on a du tassement très sévère sur les deux photos euh et donc sévère sur les deux photos euh et donc sévère sur les deux photos euh et donc le problème de cétassement profond B le problème de cétassement profond B le problème de cétassement profond B c'est que d'une part c'est destassements c'est que d'une part c'est destassements c'est que d'une part c'est destassements qui sont très peu réversibles parce que qui sont très peu réversibles parce que qui sont très peu réversibles parce que forcément le travail du sol n'intervient forcément le travail du sol n'intervient forcément le travail du sol n'intervient plus et les mécanisme de rgénération plus et les mécanisme de rgénération plus et les mécanisme de rgénération naturelle le climat le la biologie du naturelle le climat le la biologie du naturelle le climat le la biologie du sol B sont moins actifs en profondeur sol B sont moins actifs en profondeur sol B sont moins actifs en profondeur qu'en surface donc ce sont des qu'en surface donc ce sont des qu'en surface donc ce sont des tassements bah problématique parce que tassements bah problématique parce que tassements bah problématique parce que persistant et puis problématique par persistant et puis problématique par persistant et puis problématique par rapport à l'infiltration de l'eau et rapport à l'infiltration de l'eau et rapport à l'infiltration de l'eau et puis par rapport au à l'enracinement des puis par rapport au à l'enracinement des puis par rapport au à l'enracinement des culture hein on a pu le mettre en culture hein on a pu le mettre en culture hein on a pu le mettre en évidence notamment par des cartographies évidence notamment par des cartographies évidence notamment par des cartographies racinaires alors ici c'est une racinaires alors ici c'est une racinaires alors ici c'est une illustration sur une parcelle de pomme illustration sur une parcelle de pomme illustration sur une parcelle de pomme de terre avec un précédent cultural qui de terre avec un précédent cultural qui de terre avec un précédent cultural qui était des des béraaves euh qui était était des des béraaves euh qui était était des des béraaves euh qui était arraché à deux dates différentes sur sur arraché à deux dates différentes sur sur arraché à deux dates différentes sur sur la même parcelle donc il y a une partie la même parcelle donc il y a une partie la même parcelle donc il y a une partie de la parcelle la partie à gauche où les de la parcelle la partie à gauche où les de la parcelle la partie à gauche où les betteraves a été récolté en bonnes betteraves a été récolté en bonnes betteraves a été récolté en bonnes conditions au début octobre et une conditions au début octobre et une conditions au début octobre et une partie des betteraves la partie à droite partie des betteraves la partie à droite partie des betteraves la partie à droite de de la parcelle là sur la diapo euh de de la parcelle là sur la diapo euh de de la parcelle là sur la diapo euh qui avait été arraché en en novembre en qui avait été arraché en en novembre en qui avait été arraché en en novembre en condition beaucoup plus humide et condition beaucoup plus humide et condition beaucoup plus humide et ensuite on a pu suivre l'impact sur les ensuite on a pu suivre l'impact sur les ensuite on a pu suivre l'impact sur les pommes de terre qui avent été implanté pommes de terre qui avent été implanté pommes de terre qui avent été implanté derrière les betterages donc il y av eu derrière les betterages donc il y av eu derrière les betterages donc il y av eu un labour et ensuite l'implantation des un labour et ensuite l'implantation des un labour et ensuite l'implantation des pommes de terre l'année suivante et pommes de terre l'année suivante et pommes de terre l'année suivante et visuellement déjà sur le développement visuellement déjà sur le développement visuellement déjà sur le développement aérien on voyez on voit là sur les aérien on voyez on voit là sur les aérien on voyez on voit là sur les photos un effet sur le développement photos un effet sur le développement photos un effet sur le développement aérien avec une sénaissance plus plus aérien avec une sénaissance plus plus aérien avec une sénaissance plus plus accélérée sur la partie où les better accélérée sur la partie où les better accélérée sur la partie où les better étaient arraché en mauvaises conditions étaient arraché en mauvaises conditions étaient arraché en mauvaises conditions et puis sur la structure du sol donc et puis sur la structure du sol donc et puis sur la structure du sol donc beaucoup moins de zone tassé là où les B beaucoup moins de zone tassé là où les B beaucoup moins de zone tassé là où les B été arraché en bonnes condition et avec été arraché en bonnes condition et avec été arraché en bonnes condition et avec un un un enracinement des pommes de un un un enracinement des pommes de un un un enracinement des pommes de terre jusqu'à à peu près 60 cm dans de terre jusqu'à à peu près 60 cm dans de terre jusqu'à à peu près 60 cm dans de de profondeur par contre la partie à de profondeur par contre la partie à de profondeur par contre la partie à droite où les betterra av été arraché en droite où les betterra av été arraché en droite où les betterra av été arraché en mauvaises condition beaucoup plus de zon mauvaises condition beaucoup plus de zon mauvaises condition beaucoup plus de zon tassé en surface et en profondeur et bon tassé en surface et en profondeur et bon tassé en surface et en profondeur et bon on voit là sur la cartographie racinaire on voit là sur la cartographie racinaire on voit là sur la cartographie racinaire les pommes de terre qui ont été euh le les pommes de terre qui ont été euh le les pommes de terre qui ont été euh le le racinement qui était bloqué à 35 cm le racinement qui était bloqué à 35 cm le racinement qui était bloqué à 35 cm de profondeur donc c'est quand même de profondeur donc c'est quand même de profondeur donc c'est quand même dommage quand on a la chance d'avoir des dommage quand on a la chance d'avoir des dommage quand on a la chance d'avoir des sols profonds bah c'est dommage que les sols profonds bah c'est dommage que les sols profonds bah c'est dommage que les les racines soient bloquées à 35 cm et les racines soient bloquées à 35 cm et les racines soient bloquées à 35 cm et ne puissent pas exploiter le l'eau les ne puissent pas exploiter le l'eau les ne puissent pas exploiter le l'eau les éléments minéraux plus en profondeur et éléments minéraux plus en profondeur et éléments minéraux plus en profondeur et donc dans l'ensemble de nos donc dans l'ensemble de nos donc dans l'ensemble de nos expérimentations qu'on a pu mener sur expérimentations qu'on a pu mener sur expérimentations qu'on a pu mener sur différentes cultures on a pu observer différentes cultures on a pu observer différentes cultures on a pu observer des pertes de rendement du fait des pertes de rendement du fait des pertes de rendement du fait d'étassement profondeur jusqu'à moin 30 d'étassement profondeur jusqu'à moin 30 d'étassement profondeur jusqu'à moin 30 % de de de perte de rendement al c'est % de de de perte de rendement al c'est % de de de perte de rendement al c'est dépendant évidemment de du type de dépendant évidemment de du type de dépendant évidemment de du type de culture et de l'année climatique mais culture et de l'année climatique mais culture et de l'année climatique mais les paires de rendement étaient d'autant les paires de rendement étaient d'autant les paires de rendement étaient d'autant plus importantes les années très humides plus importantes les années très humides plus importantes les années très humides comme on a pu avoir en 2012 ou 2016 comme on a pu avoir en 2012 ou 2016 comme on a pu avoir en 2012 ou 2016 surtout parce que là on va avoir de surtout parce que là on va avoir de surtout parce que là on va avoir de l'asphyie racinaire au niveau des zones l'asphyie racinaire au niveau des zones l'asphyie racinaire au niveau des zones tacé et euh aussi et même surtout les tacé et euh aussi et même surtout les tacé et euh aussi et même surtout les années sèches bah comme on a eu ces années sèches bah comme on a eu ces années sèches bah comme on a eu ces dernières années dernières années dernières années 2020-29 où là les racines vont être 2020-29 où là les racines vont être 2020-29 où là les racines vont être bloquées par l'étacement profond et donc bloquées par l'étacement profond et donc bloquées par l'étacement profond et donc forcément l'eau en profondeur ne va pas forcément l'eau en profondeur ne va pas forcément l'eau en profondeur ne va pas être exploitable et il y aura des pertes être exploitable et il y aura des pertes être exploitable et il y aura des pertes de rendement les années sèches de rendement les années sèches de rendement les années sèches euh et en parallèle on a également une euh et en parallèle on a également une euh et en parallèle on a également une tendance à la réd tion du travail du sol tendance à la réd tion du travail du sol tendance à la réd tion du travail du sol pour différentes raisons économiqu pour différentes raisons économiqu pour différentes raisons économiqu agronomique donc d'où la la nécessité de agronomique donc d'où la la nécessité de agronomique donc d'où la la nécessité de pouvoir optimiser la restructuration pouvoir optimiser la restructuration pouvoir optimiser la restructuration naturelle dans ces horizons profonds qui naturelle dans ces horizons profonds qui naturelle dans ces horizons profonds qui ne sont plus travaillés en particulier ne sont plus travaillés en particulier ne sont plus travaillés en particulier l'horizon que l'on appelle H6 l'horizon que l'on appelle H6 l'horizon que l'on appelle H6 c'est-à-dire c'est l'horizon qu'onon qui c'est-à-dire c'est l'horizon qu'onon qui c'est-à-dire c'est l'horizon qu'onon qui est situé entre le travail du sol actuel est situé entre le travail du sol actuel est situé entre le travail du sol actuel et le travail du sol le plus profond qui et le travail du sol le plus profond qui et le travail du sol le plus profond qui est sur la parcelle et c'est un N raison est sur la parcelle et c'est un N raison est sur la parcelle et c'est un N raison qui est généralement assez tassé de de qui est généralement assez tassé de de qui est généralement assez tassé de de plus en plus tassé notamment du fait de plus en plus tassé notamment du fait de plus en plus tassé notamment du fait de l'évolution des chantiers qui sont de l'évolution des chantiers qui sont de l'évolution des chantiers qui sont de plus en plus lourd donc plus en plus lourd donc plus en plus lourd donc d'où le l'étude que l'on a mené pour d'où le l'étude que l'on a mené pour d'où le l'étude que l'on a mené pour voir dans quelle mesure les racines des voir dans quelle mesure les racines des voir dans quelle mesure les racines des couverts végétaux pouvaient améliorer couverts végétaux pouvaient améliorer couverts végétaux pouvaient améliorer l'état structural du sol dans cet l'état structural du sol dans cet l'état structural du sol dans cet horizon donc sous les horizons horizon donc sous les horizons horizon donc sous les horizons habituellement habituellement habituellement travaillés qui ne sont qui ne sont donc travaillés qui ne sont qui ne sont donc travaillés qui ne sont qui ne sont donc plus travailler voir dans quelle mesure plus travailler voir dans quelle mesure plus travailler voir dans quelle mesure les les racines pouvaient améliorer la les les racines pouvaient améliorer la les les racines pouvaient améliorer la structure dans cet horizon voilà donc je structure dans cet horizon voilà donc je structure dans cet horizon voilà donc je laisse maintenant la parole à Carolina laisse maintenant la parole à Carolina laisse maintenant la parole à Carolina qui va vous évoquer le l'état des qui va vous évoquer le l'état des qui va vous évoquer le l'état des connaissances sur sur ce connaissances sur sur ce connaissances sur sur ce sujet bien merci Vincent donc quand sujet bien merci Vincent donc quand sujet bien merci Vincent donc quand Vincent présentait le la la dernière Vincent présentait le la la dernière Vincent présentait le la la dernière diapo le fait qui une moyen pour diapo le fait qui une moyen pour diapo le fait qui une moyen pour régénérer cette horizon H6 fortement régénérer cette horizon H6 fortement régénérer cette horizon H6 fortement cassé qui ne sera plus travaillé une des cassé qui ne sera plus travaillé une des cassé qui ne sera plus travaillé une des solutions dans ces CASL correctif ça va solutions dans ces CASL correctif ça va solutions dans ces CASL correctif ça va être les moyens biologiques donc on on être les moyens biologiques donc on on être les moyens biologiques donc on on identifier ici c'est la capacité de identifier ici c'est la capacité de identifier ici c'est la capacité de cette racine pour régénérer les structur cette racine pour régénérer les structur cette racine pour régénérer les structur du sol alors il s'avère que cette du sol alors il s'avère que cette du sol alors il s'avère que cette service et cette solution corrective il service et cette solution corrective il service et cette solution corrective il est quand même assez reconnu et et admis est quand même assez reconnu et et admis est quand même assez reconnu et et admis par les sculteurs comme il était montré par les sculteurs comme il était montré par les sculteurs comme il était montré dans l'enquête au début de projet qui dans l'enquête au début de projet qui dans l'enquête au début de projet qui était réalisé en était réalisé en était réalisé en 2015-26 ce que vous voyez dans la figure 2015-26 ce que vous voyez dans la figure 2015-26 ce que vous voyez dans la figure ici à gauche or là c'est c'est très ici à gauche or là c'est c'est très ici à gauche or là c'est c'est très petit mais les structures du sol c'est petit mais les structures du sol c'est petit mais les structures du sol c'est ici avec 175 réponses positives et comme ici avec 175 réponses positives et comme ici avec 175 réponses positives et comme quoi cette service est suffisamment quoi cette service est suffisamment quoi cette service est suffisamment connu par les milieux au contraire des 4 connu par les milieux au contraire des 4 connu par les milieux au contraire des 4 en réponse en réponse en réponse pour un service mal cononnu or en pour un service mal cononnu or en pour un service mal cononnu or en parallèle il s'avère enfin que cette parallèle il s'avère enfin que cette parallèle il s'avère enfin que cette service de régénération semble être service de régénération semble être service de régénération semble être évident pour la plupart d'entre nous évident pour la plupart d'entre nous évident pour la plupart d'entre nous cependant il a très peu des références cependant il a très peu des références cependant il a très peu des références disponibles au sujet don notamment à disponibles au sujet don notamment à disponibles au sujet don notamment à peine 25 références identifi un projet peine 25 références identifi un projet peine 25 références identifi un projet et cette référence et dans un et cette référence et dans un et cette référence et dans un comité j'ai un blocage comité j'ai un blocage comité j'ai un blocage euh donc ils sont plutôt euh sur des euh donc ils sont plutôt euh sur des euh donc ils sont plutôt euh sur des études euh bah c'est sur les Z études euh bah c'est sur les Z études euh bah c'est sur les Z superficielle donc sur le premier 15 cm superficielle donc sur le premier 15 cm superficielle donc sur le premier 15 cm et pas forcément sur les même système de et pas forcément sur les même système de et pas forcément sur les même système de culture donc euh plutôt basé sur le culture donc euh plutôt basé sur le culture donc euh plutôt basé sur le système sojamains donc oui il a très peu système sojamains donc oui il a très peu système sojamains donc oui il a très peu de référen et qu'est-ce que il il nous de référen et qu'est-ce que il il nous de référen et qu'est-ce que il il nous ils nous disent et pour cela je vais ils nous disent et pour cela je vais ils nous disent et pour cela je vais vous présenter quelques diapositifes vous présenter quelques diapositifes vous présenter quelques diapositifes pour essayer de récopiler et les les pour essayer de récopiler et les les pour essayer de récopiler et les les principaux euh principaux euh principaux euh h h h connaissance donc une première euh quels connaissance donc une première euh quels connaissance donc une première euh quels sont les effets découverts sur en sont les effets découverts sur en sont les effets découverts sur en surface du sol donc vous voyez bien dans surface du sol donc vous voyez bien dans surface du sol donc vous voyez bien dans la première photo donc un système la première photo donc un système la première photo donc un système racinaire est plutôt pivotant et racinaire est plutôt pivotant et racinaire est plutôt pivotant et faiculé or les références nous disent faiculé or les références nous disent faiculé or les références nous disent que euh certains espèces peuvent avoir que euh certains espèces peuvent avoir que euh certains espèces peuvent avoir une capacité à coloniser les Soissons une capacité à coloniser les Soissons une capacité à coloniser les Soissons passacé mais avec des tendances pas tout passacé mais avec des tendances pas tout passacé mais avec des tendances pas tout à fait dans le même sens donc d'une part à fait dans le même sens donc d'une part à fait dans le même sens donc d'une part on peut euh nommé des un exemple de rad on peut euh nommé des un exemple de rad on peut euh nommé des un exemple de rad du colsa qui a une meilleure capacité à du colsa qui a une meilleure capacité à du colsa qui a une meilleure capacité à coloniser donc à régénérer à coloniser coloniser donc à régénérer à coloniser coloniser donc à régénérer à coloniser ETP pourtant au pouvoir de régénérer les ETP pourtant au pouvoir de régénérer les ETP pourtant au pouvoir de régénérer les structures du sol des sissantacé est structures du sol des sissantacé est structures du sol des sissantacé est supérieur à au sè au contraire tandis supérieur à au sè au contraire tandis supérieur à au sè au contraire tandis qui est plutôt la voine avec son système qui est plutôt la voine avec son système qui est plutôt la voine avec son système fasculé pourrait également avoir un une fasculé pourrait également avoir un une fasculé pourrait également avoir un une meilleure capacité qui du rally et que meilleure capacité qui du rally et que meilleure capacité qui du rally et que de la VS avec leur système pivotant donc de la VS avec leur système pivotant donc de la VS avec leur système pivotant donc l'état des con essens il ça dépend l'état des con essens il ça dépend l'état des con essens il ça dépend beaucoup de contexte pléoclimatique du beaucoup de contexte pléoclimatique du beaucoup de contexte pléoclimatique du système de culture ce que aussi on peut système de culture ce que aussi on peut système de culture ce que aussi on peut tout à fait comprendre alors 12èmement tout à fait comprendre alors 12èmement tout à fait comprendre alors 12èmement on peut avoir également un effet positif on peut avoir également un effet positif on peut avoir également un effet positif sur la porosité en surface ce qui veut sur la porosité en surface ce qui veut sur la porosité en surface ce qui veut dire plus de volume des vides par dire plus de volume des vides par dire plus de volume des vides par rapport au volume de so donc plus de rapport au volume de so donc plus de rapport au volume de so donc plus de porosité c'est-à-dire une densité porosité c'est-à-dire une densité porosité c'est-à-dire une densité apparente aussi plus faible qui apparente aussi plus faible qui apparente aussi plus faible qui permettra de augmenter une meilleure permettra de augmenter une meilleure permettra de augmenter une meilleure capacité euh des RS des circulations de capacité euh des RS des circulations de capacité euh des RS des circulations de l'eau et de l'air dans le l'eau et de l'air dans le l'eau et de l'air dans le sol alors sol alors sol alors trè il y a également tout à fait en lien trè il y a également tout à fait en lien trè il y a également tout à fait en lien avec la porosité du sol et à la capacité avec la porosité du sol et à la capacité avec la porosité du sol et à la capacité de circulation un effet positif sur la de circulation un effet positif sur la de circulation un effet positif sur la perméabilité à l'air donc cette petite perméabilité à l'air donc cette petite perméabilité à l'air donc cette petite schéma a comme objectif de montrer un schéma a comme objectif de montrer un schéma a comme objectif de montrer un volume de sol plutôt une vision dans de volume de sol plutôt une vision dans de volume de sol plutôt une vision dans de dimension où les en marron on voit les dimension où les en marron on voit les dimension où les en marron on voit les constituants solides et en bleu on constituants solides et en bleu on constituants solides et en bleu on essaie de de représenter les pores ce essaie de de représenter les pores ce essaie de de représenter les pores ce qu'on voit ici qui ici oui peut-être il qu'on voit ici qui ici oui peut-être il qu'on voit ici qui ici oui peut-être il a une porocité 10 30 % très bien a une porocité 10 30 % très bien a une porocité 10 30 % très bien cependant ces por ils ne sont pas cependant ces por ils ne sont pas cependant ces por ils ne sont pas connectés donc l'air et l'eau ne pourir connectés donc l'air et l'eau ne pourir connectés donc l'air et l'eau ne pourir pas circuler du haut du haut du sol du pas circuler du haut du haut du sol du pas circuler du haut du haut du sol du profil j vers les bas ha bien sûr aussi profil j vers les bas ha bien sûr aussi profil j vers les bas ha bien sûr aussi dans les sens horizontal qu' à côté C dans les sens horizontal qu' à côté C dans les sens horizontal qu' à côté C ces por là seront euh connectés et donc ces por là seront euh connectés et donc ces por là seront euh connectés et donc on peut parler d'une continuité de por on peut parler d'une continuité de por on peut parler d'une continuité de por qui permet TR qui facilitera la qui permet TR qui facilitera la qui permet TR qui facilitera la perméabilité la circulation de l'air perméabilité la circulation de l'air perméabilité la circulation de l'air dans le sol ainsi que la circulation de dans le sol ainsi que la circulation de dans le sol ainsi que la circulation de l'eau donc des autres effets cette l'eau donc des autres effets cette l'eau donc des autres effets cette fois-ci en lien avec la résistance du fois-ci en lien avec la résistance du fois-ci en lien avec la résistance du sol avec cette ce qu'on appelle sol avec cette ce qu'on appelle sol avec cette ce qu'on appelle l'importance ou euh qui on m sur de l'importance ou euh qui on m sur de l'importance ou euh qui on m sur de plusieurs façons notamment ici on a les plusieurs façons notamment ici on a les plusieurs façons notamment ici on a les photos c'est un pénétromètre photos c'est un pénétromètre photos c'est un pénétromètre électronique qui permet de caractériser électronique qui permet de caractériser électronique qui permet de caractériser un profil des résistance à la pointe et un profil des résistance à la pointe et un profil des résistance à la pointe et et oui les racines dé couvertes peuvent et oui les racines dé couvertes peuvent et oui les racines dé couvertes peuvent diminuer la résistance du sol à la diminuer la résistance du sol à la diminuer la résistance du sol à la pénétration d'une tiche métallique donc pénétration d'une tiche métallique donc pénétration d'une tiche métallique donc si la résistance du sol est diminuée et si la résistance du sol est diminuée et si la résistance du sol est diminuée et ça va favoriser l'installation de la ça va favoriser l'installation de la ça va favoriser l'installation de la culture car la culture les racines ne culture car la culture les racines ne culture car la culture les racines ne rencontreront pas une barrière physique rencontreront pas une barrière physique rencontreront pas une barrière physique mécanique pour pouvoir se développer et mécanique pour pouvoir se développer et mécanique pour pouvoir se développer et bon ça va faciliter ça va contribuer bon ça va faciliter ça va contribuer bon ça va faciliter ça va contribuer également à la travabilité du sol en également à la travabilité du sol en également à la travabilité du sol en lien avec les opération lien avec les opération lien avec les opération culturelles et puis pour finir avec culturelles et puis pour finir avec culturelles et puis pour finir avec cette synthèse et qu'est-ce qu'on on on cette synthèse et qu'est-ce qu'on on on cette synthèse et qu'est-ce qu'on on on trouve dans les références euh connues trouve dans les références euh connues trouve dans les références euh connues c'est qu'il a euh également en lien avec c'est qu'il a euh également en lien avec c'est qu'il a euh également en lien avec la la capacité de circulation de l'air B la la capacité de circulation de l'air B la la capacité de circulation de l'air B bien sûr ça va être la capacité bien sûr ça va être la capacité bien sûr ça va être la capacité circulation de l'homme à les sol donc circulation de l'homme à les sol donc circulation de l'homme à les sol donc une amélioration de la vitesse une amélioration de la vitesse une amélioration de la vitesse d'infiltration si on on pense à la d'infiltration si on on pense à la d'infiltration si on on pense à la vitesse d'infiltration ou à la vitesse d'infiltration ou à la vitesse d'infiltration ou à la conductivité hydraulique ça veut dire on conductivité hydraulique ça veut dire on conductivité hydraulique ça veut dire on peut en penser une amélioration du RH du peut en penser une amélioration du RH du peut en penser une amélioration du RH du sol si est l' infiltre mieux dans le sol sol si est l' infiltre mieux dans le sol sol si est l' infiltre mieux dans le sol il aura aussi une liitation de il aura aussi une liitation de il aura aussi une liitation de ruissellement et tout ce qui entraîne ruissellement et tout ce qui entraîne ruissellement et tout ce qui entraîne dans des conditions spécifique jusqu'à dans des conditions spécifique jusqu'à dans des conditions spécifique jusqu'à pouvoir diminuer également les rtion pouvoir diminuer également les rtion pouvoir diminuer également les rtion et donc je pense de mon côté j'ai fini et donc je pense de mon côté j'ai fini et donc je pense de mon côté j'ai fini avec cette synthèse et pour présenter avec cette synthèse et pour présenter avec cette synthèse et pour présenter les C qui ont été mis en place Romin toi les C qui ont été mis en place Romin toi les C qui ont été mis en place Romin toi la main euh oui je reprends la main très bien question euh bien question euh bien question euh donc voilà donc en fait ce qu'on donc voilà donc en fait ce qu'on donc voilà donc en fait ce qu'on a ce qu'on a vu là dans à la fois dans a ce qu'on a vu là dans à la fois dans a ce qu'on a vu là dans à la fois dans dans dans le la contextualisation de dans dans le la contextualisation de dans dans le la contextualisation de Vincent et puis l'état de l'art de Vincent et puis l'état de l'art de Vincent et puis l'état de l'art de Carolina c'est que benah finalement on a Carolina c'est que benah finalement on a Carolina c'est que benah finalement on a un enjeu autour de l'état structural en un enjeu autour de l'état structural en un enjeu autour de l'état structural en dessous de l'horizon travailler dessous de l'horizon travailler dessous de l'horizon travailler actuellement qui peut pas être ou actuellement qui peut pas être ou actuellement qui peut pas être ou difficilement on va dire corrigé par du difficilement on va dire corrigé par du difficilement on va dire corrigé par du par du par du travail du sol donc on a par du par du travail du sol donc on a par du par du travail du sol donc on a besoin de c'est donc on a besoin de ces besoin de c'est donc on a besoin de ces besoin de c'est donc on a besoin de ces de de de ces leviers biologiques pour de de de ces leviers biologiques pour de de de ces leviers biologiques pour améliorer l'état structural en améliorer l'état structural en améliorer l'état structural en profondeur mais qu'on a peu de référence profondeur mais qu'on a peu de référence profondeur mais qu'on a peu de référence sur leur effet euh l'effet réel sur leur effet euh l'effet réel sur leur effet euh l'effet réel découvert en profondeur on a des découvert en profondeur on a des découvert en profondeur on a des hypothèses sur leur effet on a des hypothèses sur leur effet on a des hypothèses sur leur effet on a des données sur les leurs effet en surface données sur les leurs effet en surface données sur les leurs effet en surface et nous on a fait l'hypothèse que il en et nous on a fait l'hypothèse que il en et nous on a fait l'hypothèse que il en était on va dire de même sur leur effet était on va dire de même sur leur effet était on va dire de même sur leur effet en profondeur donc on a mis en place en profondeur donc on a mis en place en profondeur donc on a mis en place donc des essais pour comprendre dans donc des essais pour comprendre dans donc des essais pour comprendre dans notre contexte régional donc notre contexte régional donc notre contexte régional donc c'est-à-dire que en en sur des parcelles c'est-à-dire que en en sur des parcelles c'est-à-dire que en en sur des parcelles on va dire à tendance limonneuse et avec on va dire à tendance limonneuse et avec on va dire à tendance limonneuse et avec un tassement avéré en profondeur de un tassement avéré en profondeur de un tassement avéré en profondeur de comprendre la relation qui pouvait y comprendre la relation qui pouvait y comprendre la relation qui pouvait y avoir entre l'enracinement découvert et avoir entre l'enracinement découvert et avoir entre l'enracinement découvert et l'état structural donc dans un premier l'état structural donc dans un premier l'état structural donc dans un premier temps de comprendre dans quelle mesure temps de comprendre dans quelle mesure temps de comprendre dans quelle mesure l'état structural il peut influencer l'état structural il peut influencer l'état structural il peut influencer l'enracinement découvert donc il y a une l'enracinement découvert donc il y a une l'enracinement découvert donc il y a une première hypothèse du fait de dire ben première hypothèse du fait de dire ben première hypothèse du fait de dire ben les couverts sont une culture comme les les couverts sont une culture comme les les couverts sont une culture comme les autres ils vont être gênés par le l'état autres ils vont être gênés par le l'état autres ils vont être gênés par le l'état structural en profondeur et ils vont pas structural en profondeur et ils vont pas structural en profondeur et ils vont pas forcément coloniser cet horizon où il v forcément coloniser cet horizon où il v forcément coloniser cet horizon où il v être bloqué au niveau de de de cet être bloqué au niveau de de de cet être bloqué au niveau de de de cet horizon tassé et puis dans un deuxième horizon tassé et puis dans un deuxième horizon tassé et puis dans un deuxième temps on s'est posé la question donc temps on s'est posé la question donc temps on s'est posé la question donc est-ce que les couverts ils arrivent à est-ce que les couverts ils arrivent à est-ce que les couverts ils arrivent à modifier les l'état structural du sol et modifier les l'état structural du sol et modifier les l'état structural du sol et les propriétés du sol mais en profondeur les propriétés du sol mais en profondeur les propriétés du sol mais en profondeur donc pour ça ça en fait on a mis en donc pour ça ça en fait on a mis en donc pour ça ça en fait on a mis en place des essais des essais place des essais des essais place des essais des essais en des essais en parcelle en parcelle en des essais en parcelle en parcelle en des essais en parcelle en parcelle donc chez des agriculteur donc où on a donc chez des agriculteur donc où on a donc chez des agriculteur donc où on a testé donc au début pour faire simple testé donc au début pour faire simple testé donc au début pour faire simple pour caractériser cet effet découvert pour caractériser cet effet découvert pour caractériser cet effet découvert sur l'état structural du sol de donc on sur l'état structural du sol de donc on sur l'état structural du sol de donc on a testé trois modalités donc le rad a testé trois modalités donc le rad a testé trois modalités donc le rad fourragé la voine rude et le soldu tout fourragé la voine rude et le soldu tout fourragé la voine rude et le soldu tout simplement parce que c'était les simplement parce que c'était les simplement parce que c'était les modalités qui étaient souvent modalités qui étaient souvent modalités qui étaient souvent décrites sur les quelques références décrites sur les quelques références décrites sur les quelques références qu'on avait en qu'on avait en qu'on avait en biblio donc pour ça on a choisi des biblio donc pour ça on a choisi des biblio donc pour ça on a choisi des parcelles donc avec un avec un tassement parcelles donc avec un avec un tassement parcelles donc avec un avec un tassement avéré donc c'est-à-dire queon a on s'est avéré donc c'est-à-dire queon a on s'est avéré donc c'est-à-dire queon a on s'est placé donc au niveau du secteur placé donc au niveau du secteur placé donc au niveau du secteur géographique on est allé dans l'Oise en géographique on est allé dans l'Oise en géographique on est allé dans l'Oise en système au tout début betrave pomme de système au tout début betrave pomme de système au tout début betrave pomme de terre donc pendant les deux années donc terre donc pendant les deux années donc terre donc pendant les deux années donc sur des systèmes avec on va dire une sur des systèmes avec on va dire une sur des systèmes avec on va dire une plus grande fréquence de récolte de plus grande fréquence de récolte de plus grande fréquence de récolte de récolte tardive en condition humide et récolte tardive en condition humide et récolte tardive en condition humide et on a choisi des parcelles qui on a choisi des parcelles qui on a choisi des parcelles qui présentaient un ttinement avéré sous le présentaient un ttinement avéré sous le présentaient un ttinement avéré sous le un H6 tassé donc un tassement sous sous un H6 tassé donc un tassement sous sous un H6 tassé donc un tassement sous sous l'horizon travaillé actuellement donc on l'horizon travaillé actuellement donc on l'horizon travaillé actuellement donc on a mis en place ces couverts et on a a mis en place ces couverts et on a a mis en place ces couverts et on a réalisé un certain nombre d'observation réalisé un certain nombre d'observation réalisé un certain nombre d'observation donc vous allez voir un petit peu après donc vous allez voir un petit peu après donc vous allez voir un petit peu après donc sur sur à la fois l'état structural donc sur sur à la fois l'état structural donc sur sur à la fois l'état structural l'enracinement et aussi les propriétés l'enracinement et aussi les propriétés l'enracinement et aussi les propriétés physiques et on a essayé de un petit peu physiques et on a essayé de un petit peu physiques et on a essayé de un petit peu de faire les li le lien entre les trois de faire les li le lien entre les trois de faire les li le lien entre les trois pour vous présenter on va dire c'est ces pour vous présenter on va dire c'est ces pour vous présenter on va dire c'est ces quelques conclusions sur le lien entre quelques conclusions sur le lien entre quelques conclusions sur le lien entre état structural et euh et développement état structural et euh et développement état structural et euh et développement de couvert d'interculture donc pour ça de couvert d'interculture donc pour ça de couvert d'interculture donc pour ça on va vous présenter les résultats donc on va vous présenter les résultats donc on va vous présenter les résultats donc en vidéo donc vous verrez vous pourrez en vidéo donc vous verrez vous pourrez en vidéo donc vous verrez vous pourrez faire un peu les observations vous faire un peu les observations vous faire un peu les observations vous pourrez voir un petit peu ce que ça pourrez voir un petit peu ce que ça pourrez voir un petit peu ce que ça donne au champ donne au champ donne au champ [Musique] nous avons été amenés à réaliser cette nous avons été amenés à réaliser cette nous avons été amenés à réaliser cette atelier donc cette étude concernant atelier donc cette étude concernant atelier donc cette étude concernant l'effet des racines des couverts l'effet des racines des couverts l'effet des racines des couverts végétaux donc sur l'évolution de la végétaux donc sur l'évolution de la végétaux donc sur l'évolution de la structure du sol puisque de plus en plus structure du sol puisque de plus en plus structure du sol puisque de plus en plus il y a des chantiers agricoles qui sont il y a des chantiers agricoles qui sont il y a des chantiers agricoles qui sont de plus en plus lourds et donc qui de plus en plus lourds et donc qui de plus en plus lourds et donc qui occasionne des tassements comme on peut occasionne des tassements comme on peut occasionne des tassements comme on peut le voir là sur le sur le profil de sol le voir là sur le sur le profil de sol le voir là sur le sur le profil de sol avec des zones tassé compacte sans avec des zones tassé compacte sans avec des zones tassé compacte sans porosité visible à le nu et donc ces porosité visible à le nu et donc ces porosité visible à le nu et donc ces zones tacé peuvent être en surface mais zones tacé peuvent être en surface mais zones tacé peuvent être en surface mais également en profondeur des profondeurs également en profondeur des profondeurs également en profondeur des profondeurs où le traail du sol n'intervient plus et où le traail du sol n'intervient plus et où le traail du sol n'intervient plus et en parallèle il y a également une en parallèle il y a également une en parallèle il y a également une tendance à la réduction du trail du sol tendance à la réduction du trail du sol tendance à la réduction du trail du sol donc une nécessité de pouvoir optimiser donc une nécessité de pouvoir optimiser donc une nécessité de pouvoir optimiser la restructuration naturelle donc au la restructuration naturelle donc au la restructuration naturelle donc au niveau de la restructuration naturelle niveau de la restructuration naturelle niveau de la restructuration naturelle peut se faire par le climat alternance peut se faire par le climat alternance peut se faire par le climat alternance imectation d'ication gel dégel mais ça imectation d'ication gel dégel mais ça imectation d'ication gel dégel mais ça on le maîtrise moi et ensuite par la on le maîtrise moi et ensuite par la on le maîtrise moi et ensuite par la biologie du sol donc il y a les vers de biologie du sol donc il y a les vers de biologie du sol donc il y a les vers de terre avec tous leur réseau de galerie terre avec tous leur réseau de galerie terre avec tous leur réseau de galerie et ensuite il y a beaucoup et ensuite il y a beaucoup et ensuite il y a beaucoup d'interrogations concernant la capacité d'interrogations concernant la capacité d'interrogations concernant la capacité des racines des couverts végétaux à des racines des couverts végétaux à des racines des couverts végétaux à régénérer une structure de sol tassée régénérer une structure de sol tassée régénérer une structure de sol tassée donc il y a beaucoup de questions qui se donc il y a beaucoup de questions qui se donc il y a beaucoup de questions qui se posent et auxquelles on a essayé de posent et auxquelles on a essayé de posent et auxquelles on a essayé de répondre donc en particulier est-ce que répondre donc en particulier est-ce que répondre donc en particulier est-ce que les racines découvertes sont capables de les racines découvertes sont capables de les racines découvertes sont capables de coloniser l'ensemble du profil sur un coloniser l'ensemble du profil sur un coloniser l'ensemble du profil sur un pas de temps relativement court de pas de temps relativement court de pas de temps relativement court de quelques mois est-ce que il y a un effet quelques mois est-ce que il y a un effet quelques mois est-ce que il y a un effet de l'espèce de la durée de végétation de l'espèce de la durée de végétation de l'espèce de la durée de végétation aussi sur la colonisation du profil aussi sur la colonisation du profil aussi sur la colonisation du profil ensuite comment réagissent comment se ensuite comment réagissent comment se ensuite comment réagissent comment se comportent les racines lorsqu'elles comportent les racines lorsqu'elles comportent les racines lorsqu'elles arrivent au niveau des zones tassées arrivent au niveau des zones tassées arrivent au niveau des zones tassées est-ce qu'elles vont plutôt contourner est-ce qu'elles vont plutôt contourner est-ce qu'elles vont plutôt contourner les zones tassées ou passer à travers les zones tassées ou passer à travers les zones tassées ou passer à travers les zones tassées et ensuite la dernière les zones tassées et ensuite la dernière les zones tassées et ensuite la dernière question euh essentielle c'est euh bah question euh essentielle c'est euh bah question euh essentielle c'est euh bah ces racines des couvertes végétaux ces racines des couvertes végétaux ces racines des couvertes végétaux est-ce qu'elles vont être capables de est-ce qu'elles vont être capables de est-ce qu'elles vont être capables de régénérer la structure de sol tassé donc régénérer la structure de sol tassé donc régénérer la structure de sol tassé donc pour répondre à ces questions on a mené pour répondre à ces questions on a mené pour répondre à ces questions on a mené des expérimentations en 2017 2018 2019 des expérimentations en 2017 2018 2019 des expérimentations en 2017 2018 2019 pour cela on a choisi des parcelles pour cela on a choisi des parcelles pour cela on a choisi des parcelles agricoles avec présence avérée de agricoles avec présence avérée de agricoles avec présence avérée de tassement pour disposer d'une parcelle tassement pour disposer d'une parcelle tassement pour disposer d'une parcelle tassée et puis ensuite on a donc tassée et puis ensuite on a donc tassée et puis ensuite on a donc implanter des couverts végétaux donc des implanter des couverts végétaux donc des implanter des couverts végétaux donc des bandes de d'avoinees rudes de radis bandes de d'avoinees rudes de radis bandes de d'avoinees rudes de radis fourragés donc qui sont deux deux fourragés donc qui sont deux deux fourragés donc qui sont deux deux espèces avec des systèmes racinaires espèces avec des systèmes racinaires espèces avec des systèmes racinaires bien bien différents système fculés bien bien différents système fculés bien bien différents système fculés système pivotant et ensuite en système pivotant et ensuite en système pivotant et ensuite en comparaison avec une bande témoin de sol comparaison avec une bande témoin de sol comparaison avec une bande témoin de sol nu donc il fait office de témoin donc nu donc il fait office de témoin donc nu donc il fait office de témoin donc ensuite on a caractérisé l'enracinement ensuite on a caractérisé l'enracinement ensuite on a caractérisé l'enracinement de ces cultures intermédiaires pour voir de ces cultures intermédiaires pour voir de ces cultures intermédiaires pour voir comment elle coloniserit le profil de comment elle coloniserit le profil de comment elle coloniserit le profil de sol on a fait des suivis de d'humidité sol on a fait des suivis de d'humidité sol on a fait des suivis de d'humidité du sol pour caractériser le la du sol pour caractériser le la du sol pour caractériser le la dessication du sol par le le le pompage dessication du sol par le le le pompage dessication du sol par le le le pompage de l'eau par les racines et puis ensuite de l'eau par les racines et puis ensuite de l'eau par les racines et puis ensuite on a caractérisé la structure du sol par on a caractérisé la structure du sol par on a caractérisé la structure du sol par des propriétés physiques du sol des des propriétés physiques du sol des des propriétés physiques du sol des mesures de de masse volumique donc d' mesures de de masse volumique donc d' mesures de de masse volumique donc d' densité du sol d'infiltration à l'eau de densité du sol d'infiltration à l'eau de densité du sol d'infiltration à l'eau de perméabilité à l'air pour connaître la perméabilité à l'air pour connaître la perméabilité à l'air pour connaître la connectivité des Pors et puis ensuite connectivité des Pors et puis ensuite connectivité des Pors et puis ensuite une caractérisation plus visuelle sur le une caractérisation plus visuelle sur le une caractérisation plus visuelle sur le profil de sol pour apprécier profil de sol pour apprécier profil de sol pour apprécier qualitativement l'évolution de la qualitativement l'évolution de la qualitativement l'évolution de la structure du sol et caractériser la structure du sol et caractériser la structure du sol et caractériser la fissuration du sol par les racines donc fissuration du sol par les racines donc fissuration du sol par les racines donc en terme de résultat on a tout d'abord en terme de résultat on a tout d'abord en terme de résultat on a tout d'abord cherché à savoir si si les racines cherché à savoir si si les racines cherché à savoir si si les racines découvertes permettaient de coloniser découvertes permettaient de coloniser découvertes permettaient de coloniser l'ensemble du profil en quelques mois l'ensemble du profil en quelques mois l'ensemble du profil en quelques mois donc ce premier graphique nous expose la donc ce premier graphique nous expose la donc ce premier graphique nous expose la densité de racine dans le profil en densité de racine dans le profil en densité de racine dans le profil en fonction de la profondeur donc fonction de la profondeur donc fonction de la profondeur donc concrètement plus on va vers la droite concrètement plus on va vers la droite concrètement plus on va vers la droite plus on a une densité de Racine plus on a une densité de Racine plus on a une densité de Racine importante dans le profil le trait en importante dans le profil le trait en importante dans le profil le trait en bleu c'est la modalité Radi en rouge bleu c'est la modalité Radi en rouge bleu c'est la modalité Radi en rouge c'est la modalité avoine les traits c'est la modalité avoine les traits c'est la modalité avoine les traits pleins donc c'est à 500 degr jour après pleins donc c'est à 500 degr jour après pleins donc c'est à 500 degr jour après la levée donc à peu près un mois et demi la levée donc à peu près un mois et demi la levée donc à peu près un mois et demi après la levée du couvert les traits après la levée du couvert les traits après la levée du couvert les traits pointiers c'est à 1000 degrés jour après pointiers c'est à 1000 degrés jour après pointiers c'est à 1000 degrés jour après la levée du couvert observation à la fin la levée du couvert observation à la fin la levée du couvert observation à la fin du mois de novembre avant la destruction du mois de novembre avant la destruction du mois de novembre avant la destruction du couvert donc ce que l'on remarque du couvert donc ce que l'on remarque du couvert donc ce que l'on remarque tout d'abord c'est que logiquement on a tout d'abord c'est que logiquement on a tout d'abord c'est que logiquement on a une diminution de la dense terracinaire une diminution de la dense terracinaire une diminution de la dense terracinaire plus on va en profondeur donc ça c'est plus on va en profondeur donc ça c'est plus on va en profondeur donc ça c'est logique ce qu'on observe ensuite c'est logique ce qu'on observe ensuite c'est logique ce qu'on observe ensuite c'est que les couverts il traverse la zone que les couverts il traverse la zone que les couverts il traverse la zone tassée qui était située au-delà de 25 cm tassée qui était située au-delà de 25 cm tassée qui était située au-delà de 25 cm cm de profondeur et la traverse des 500 cm de profondeur et la traverse des 500 cm de profondeur et la traverse des 500 degr jour he les les trait pleins ici on degr jour he les les trait pleins ici on degr jour he les les trait pleins ici on voit que dès 500 degrés jour on le les voit que dès 500 degrés jour on le les voit que dès 500 degrés jour on le les racines traversent la zone tacée par racines traversent la zone tacée par racines traversent la zone tacée par contre plus on va en profondeur et on contre plus on va en profondeur et on contre plus on va en profondeur et on voit que là il y a un fort effet de la voit que là il y a un fort effet de la voit que là il y a un fort effet de la durée de végétation du couvert durée de végétation du couvert durée de végétation du couvert c'estàdire que les très pointillé à c'estàdire que les très pointillé à c'estàdire que les très pointillé à l'observation au mois de novembre il y a l'observation au mois de novembre il y a l'observation au mois de novembre il y a beaucoup plus de racines en profondeur beaucoup plus de racines en profondeur beaucoup plus de racines en profondeur ce qui signifie que si on veut optimiser ce qui signifie que si on veut optimiser ce qui signifie que si on veut optimiser l'exploitation du profil par les racines l'exploitation du profil par les racines l'exploitation du profil par les racines bah il faut optimiser la durée de bah il faut optimiser la durée de bah il faut optimiser la durée de végétation et donc semer le couvert le végétation et donc semer le couvert le végétation et donc semer le couvert le plus tôt possible ensuite on a cherché à plus tôt possible ensuite on a cherché à plus tôt possible ensuite on a cherché à savoir s'il y avait un effet de la savoir s'il y avait un effet de la savoir s'il y avait un effet de la biomasse du couvert sur l'exploration biomasse du couvert sur l'exploration biomasse du couvert sur l'exploration des racines donc là ce que montre le des racines donc là ce que montre le des racines donc là ce que montre le graphique c'est le taux d'exploration graphique c'est le taux d'exploration graphique c'est le taux d'exploration racine racine racine dans dans le profil de sol en fonction dans dans le profil de sol en fonction dans dans le profil de sol en fonction de la biomasse on remarque donc plus on de la biomasse on remarque donc plus on de la biomasse on remarque donc plus on va vers le haut du graphique et plus le va vers le haut du graphique et plus le va vers le haut du graphique et plus le profil est exploré par les racines on profil est exploré par les racines on profil est exploré par les racines on remarque bien que plus la biomasse du remarque bien que plus la biomasse du remarque bien que plus la biomasse du couvert est importante et plus les couvert est importante et plus les couvert est importante et plus les racine explore l'ensemble du profil de racine explore l'ensemble du profil de racine explore l'ensemble du profil de sol donc il y a bien un lien entre la sol donc il y a bien un lien entre la sol donc il y a bien un lien entre la biomasse et l'enracinement c'estd que biomasse et l'enracinement c'estd que biomasse et l'enracinement c'estd que plus on produit de biomasse aérienne plus on produit de biomasse aérienne plus on produit de biomasse aérienne plus on va produire également de plus on va produire également de plus on va produire également de biomasse racinaire et donc permettre biomasse racinaire et donc permettre biomasse racinaire et donc permettre d'explorer au mieux l'ensemble du profil d'explorer au mieux l'ensemble du profil d'explorer au mieux l'ensemble du profil de sol par les racines de sol par les racines de sol par les racines ensuite on a cherché à savoir comment ensuite on a cherché à savoir comment ensuite on a cherché à savoir comment les racines se comportaient au niveau les racines se comportaient au niveau les racines se comportaient au niveau des zones tassées en fait ce queon a des zones tassées en fait ce queon a des zones tassées en fait ce queon a remarqué c'est que les racines elles remarqué c'est que les racines elles remarqué c'est que les racines elles vont plutôt contourner dans un premier vont plutôt contourner dans un premier vont plutôt contourner dans un premier temps les zones tassées et passer dans temps les zones tassées et passer dans temps les zones tassées et passer dans des voies on va dire préférentielles des voies on va dire préférentielles des voies on va dire préférentielles c'est-à-dire des galeries de verre de c'est-à-dire des galeries de verre de c'est-à-dire des galeries de verre de terre ou des fissures comme on peut le terre ou des fissures comme on peut le terre ou des fissures comme on peut le voir là sur le sur le profil de sol mais voir là sur le sur le profil de sol mais voir là sur le sur le profil de sol mais par contre on a également remarqué que par contre on a également remarqué que par contre on a également remarqué que en particulier lorsque les zones tassées en particulier lorsque les zones tassées en particulier lorsque les zones tassées sont humides les racines peuvent tout de sont humides les racines peuvent tout de sont humides les racines peuvent tout de même passer à travers la zone tassée et même passer à travers la zone tassée et même passer à travers la zone tassée et du coup recréer de la porosité à travers du coup recréer de la porosité à travers du coup recréer de la porosité à travers la zone passée ensuite on a cherché à la zone passée ensuite on a cherché à la zone passée ensuite on a cherché à savoir si toutes les espèces savoir si toutes les espèces savoir si toutes les espèces réagissaient de la même manière au réagissaient de la même manière au réagissaient de la même manière au niveau de la zone tassé estce qu'il y a niveau de la zone tassé estce qu'il y a niveau de la zone tassé estce qu'il y a des espèces qui permettaient de franchir des espèces qui permettaient de franchir des espèces qui permettaient de franchir plus facilement des des zones tassées plus facilement des des zones tassées plus facilement des des zones tassées que d'autres espèces donc dans les que d'autres espèces donc dans les que d'autres espèces donc dans les espèces qu'on avait testé Radi avoan espèces qu'on avait testé Radi avoan espèces qu'on avait testé Radi avoan dans l'horizon on va dire travaillé qui dans l'horizon on va dire travaillé qui dans l'horizon on va dire travaillé qui était moins tassé on a assez peu de était moins tassé on a assez peu de était moins tassé on a assez peu de différence en terme de rinement entre le différence en terme de rinement entre le différence en terme de rinement entre le radier la voine par contre comme on peut radier la voine par contre comme on peut radier la voine par contre comme on peut le voir ici sur le le tableau quand en le voir ici sur le le tableau quand en le voir ici sur le le tableau quand en profondeur dans les horizons tassés on profondeur dans les horizons tassés on profondeur dans les horizons tassés on avait beaucoup plus de racine de radis avait beaucoup plus de racine de radis avait beaucoup plus de racine de radis que d'avoine donc il semble que le radis que d'avoine donc il semble que le radis que d'avoine donc il semble que le radis est une capacité de perforation du sol est une capacité de perforation du sol est une capacité de perforation du sol au niveau des zonesassé plus importante au niveau des zonesassé plus importante au niveau des zonesassé plus importante que la que la que la [Musique] [Musique] [Musique] voine donc maintenant je vais vous voine donc maintenant je vais vous voine donc maintenant je vais vous présenter quels sont les effets présenter quels sont les effets présenter quels sont les effets découverts sur la structure du sol come découverts sur la structure du sol come découverts sur la structure du sol come comme nous l'avons vu tout de suite les comme nous l'avons vu tout de suite les comme nous l'avons vu tout de suite les racines ont cette capacité de contourner racines ont cette capacité de contourner racines ont cette capacité de contourner les sentacés et pour pour avoir une les sentacés et pour pour avoir une les sentacés et pour pour avoir une réponse sur quel est leur impact sur la réponse sur quel est leur impact sur la réponse sur quel est leur impact sur la régénération du sol bon ce qui était régénération du sol bon ce qui était régénération du sol bon ce qui était réalisé c'est une observation visuelle réalisé c'est une observation visuelle réalisé c'est une observation visuelle des types de motes c'est-à-dire les des types de motes c'est-à-dire les des types de motes c'est-à-dire les motes tassés les motes tassés mais motes tassés les motes tassés mais motes tassés les motes tassés mais fissurés au milieu ou les motes plutôt fissurés au milieu ou les motes plutôt fissurés au milieu ou les motes plutôt gromuleuse non tassé et pour cela on a gromuleuse non tassé et pour cela on a gromuleuse non tassé et pour cela on a deux graphiques dans le premier qui est deux graphiques dans le premier qui est deux graphiques dans le premier qui est la distribution la proportion des motes la distribution la proportion des motes la distribution la proportion des motes trois types de motes sur l'Orizon en trois types de motes sur l'Orizon en trois types de motes sur l'Orizon en dessus de la Bour entre 25 et 35 cm et dessus de la Bour entre 25 et 35 cm et dessus de la Bour entre 25 et 35 cm et ce qu'on observe c'est que entre deux ce qu'on observe c'est que entre deux ce qu'on observe c'est que entre deux dates c'est-à-dire à l'implantation de dates c'est-à-dire à l'implantation de dates c'est-à-dire à l'implantation de couvert et à la récolte il a quand même couvert et à la récolte il a quand même couvert et à la récolte il a quand même une réduction des modes tacés pour les une réduction des modes tacés pour les une réduction des modes tacés pour les deux espèces pour la voine et pour les deux espèces pour la voine et pour les deux espèces pour la voine et pour les radis et ça c'est valable pour les deux radis et ça c'est valable pour les deux radis et ça c'est valable pour les deux années de l'expérimentation soit en 2017 années de l'expérimentation soit en 2017 années de l'expérimentation soit en 2017 et en 2018 donc pour répondre à la et en 2018 donc pour répondre à la et en 2018 donc pour répondre à la question est-ce que les racines dé question est-ce que les racines dé question est-ce que les racines dé couvertes peuvent influencer l'état couvertes peuvent influencer l'état couvertes peuvent influencer l'état structurel la réponse ça va va être oui structurel la réponse ça va va être oui structurel la réponse ça va va être oui ces racines peuvent contribuer à une ces racines peuvent contribuer à une ces racines peuvent contribuer à une amélioration une régénération par le amélioration une régénération par le amélioration une régénération par le fait de fissurer les motes tassés donc fait de fissurer les motes tassés donc fait de fissurer les motes tassés donc cet effet de la fissuration des sols par cet effet de la fissuration des sols par cet effet de la fissuration des sols par les racines va être de plus accentué les racines va être de plus accentué les racines va être de plus accentué quand les sols sont argileux et car quand les sols sont argileux et car quand les sols sont argileux et car c'est par les dessèchements du sol que c'est par les dessèchements du sol que c'est par les dessèchements du sol que cette fissuration aura lieu et cette cette fissuration aura lieu et cette cette fissuration aura lieu et cette régénération du sol par la présence des régénération du sol par la présence des régénération du sol par la présence des motes fissurées quels sont les les motes fissurées quels sont les les motes fissurées quels sont les les effets sur le propriété du sol qu' en a effets sur le propriété du sol qu' en a effets sur le propriété du sol qu' en a eu trois propriétés du sol qui on été eu trois propriétés du sol qui on été eu trois propriétés du sol qui on été étudié d'abord la densité apparente et étudié d'abord la densité apparente et étudié d'abord la densité apparente et ensuite deux propriétés qui euh nous ensuite deux propriétés qui euh nous ensuite deux propriétés qui euh nous donne des informations sur la continuité donne des informations sur la continuité donne des informations sur la continuité de supp port la densité apparence c'est de supp port la densité apparence c'est de supp port la densité apparence c'est ce qu'on voit eu dans les graphiques qui ce qu'on voit eu dans les graphiques qui ce qu'on voit eu dans les graphiques qui est ici donc on observe la densité est ici donc on observe la densité est ici donc on observe la densité apparente en ordonnée et en abscisse apparente en ordonnée et en abscisse apparente en ordonnée et en abscisse plutôt les variétés les modalités plutôt les variétés les modalités plutôt les variétés les modalités l'expérimentation on voit que entre les l'expérimentation on voit que entre les l'expérimentation on voit que entre les deux années 2017 et 2018 il n'y a pas deux années 2017 et 2018 il n'y a pas deux années 2017 et 2018 il n'y a pas vraiment de différence entre la densité vraiment de différence entre la densité vraiment de différence entre la densité apparente donc la quantité de sol par apparente donc la quantité de sol par apparente donc la quantité de sol par volume il faut savoir aussi que même volume il faut savoir aussi que même volume il faut savoir aussi que même s'il n'y a pas une différence sur la s'il n'y a pas une différence sur la s'il n'y a pas une différence sur la densité apparente il a quand même une densité apparente il a quand même une densité apparente il a quand même une redistribution des porc dans cette redistribution des porc dans cette redistribution des porc dans cette volume qui n'a pas dans cette densité volume qui n'a pas dans cette densité volume qui n'a pas dans cette densité qui n'a pas évolué c'est-à-dire par les qui n'a pas évolué c'est-à-dire par les qui n'a pas évolué c'est-à-dire par les processus de fissuration il y a quand processus de fissuration il y a quand processus de fissuration il y a quand même des euh des pores des plus grandes même des euh des pores des plus grandes même des euh des pores des plus grandes taille qui on été taille qui on été taille qui on été et apparu grâce à à la présence et apparu grâce à à la présence et apparu grâce à à la présence découverte pour les de autres propriétés découverte pour les de autres propriétés découverte pour les de autres propriétés qui sont beaucoup en lien parce que qui sont beaucoup en lien parce que qui sont beaucoup en lien parce que d'une part la continuité de peur est d'une part la continuité de peur est d'une part la continuité de peur est caractérisée par la perméabilité à l'air caractérisée par la perméabilité à l'air caractérisée par la perméabilité à l'air et la vitesseinfiltration par la et la vitesseinfiltration par la et la vitesseinfiltration par la conductivité hydraulique donc ces deux conductivité hydraulique donc ces deux conductivité hydraulique donc ces deux propriétés très complémentaires qui on propriétés très complémentaires qui on propriétés très complémentaires qui on montrre les résultats ici donc la montrre les résultats ici donc la montrre les résultats ici donc la perméabilité à l'air d'abord exprimé en perméabilité à l'air d'abord exprimé en perméabilité à l'air d'abord exprimé en litre d'air par minute on voit une litre d'air par minute on voit une litre d'air par minute on voit une tendance les racines découvertes tendance les racines découvertes tendance les racines découvertes permettent de améliorer la permiabilité permettent de améliorer la permiabilité permettent de améliorer la permiabilité à l'air également la vitesse à l'air également la vitesse à l'air également la vitesse infiltration on va en tendance que cette infiltration on va en tendance que cette infiltration on va en tendance que cette vitesse en millimètre d'au par heure va vitesse en millimètre d'au par heure va vitesse en millimètre d'au par heure va être augmenté grâce à l'action des être augmenté grâce à l'action des être augmenté grâce à l'action des racines à la fissuration dans le dans racines à la fissuration dans le dans racines à la fissuration dans le dans [Musique] [Musique] [Musique] les donc en conclusion bah on peut dire les donc en conclusion bah on peut dire les donc en conclusion bah on peut dire que finalement les racines des couvertes que finalement les racines des couvertes que finalement les racines des couvertes elles vont être capable de coloniser elles vont être capable de coloniser elles vont être capable de coloniser l'ensemble du profil mais à condition l'ensemble du profil mais à condition l'ensemble du profil mais à condition qu' une durée de végétationamment longue qu' une durée de végétationamment longue qu' une durée de végétationamment longue donc d' la nécessité d'implanter donc d' la nécessité d'implanter donc d' la nécessité d'implanter précocément les couverts on remarque précocément les couverts on remarque précocément les couverts on remarque ensuite à proximité de zone tacé les ensuite à proximité de zone tacé les ensuite à proximité de zone tacé les racines vont plutôt préférentiellement racines vont plutôt préférentiellement racines vont plutôt préférentiellement contourner les zones tassées mais elles contourner les zones tassées mais elles contourner les zones tassées mais elles vont pouvoir également passer à travers vont pouvoir également passer à travers vont pouvoir également passer à travers certaines zones tassées quand l'humidité certaines zones tassées quand l'humidité certaines zones tassées quand l'humidité le le permet et ensuite on a pu le le permet et ensuite on a pu le le permet et ensuite on a pu remarquer à travers les mesures de remarquer à travers les mesures de remarquer à travers les mesures de propriété physiques du sol que les propriété physiques du sol que les propriété physiques du sol que les racines découvertes vont permettre racines découvertes vont permettre racines découvertes vont permettre d'améliorer certaines propriétés telles d'améliorer certaines propriétés telles d'améliorer certaines propriétés telles que l'infiltration de l'eau la que l'infiltration de l'eau la que l'infiltration de l'eau la perméabilité à l'air et également perméabilité à l'air et également perméabilité à l'air et également améliorer la la fissuration du sol par améliorer la la fissuration du sol par améliorer la la fissuration du sol par l'effet de dessèchement et donc par ce l'effet de dessèchement et donc par ce l'effet de dessèchement et donc par ce processus les racines permettent en processus les racines permettent en processus les racines permettent en effet d'améliorer la restructuration du effet d'améliorer la restructuration du effet d'améliorer la restructuration du sol notamment dans les sols qui sol notamment dans les sols qui sol notamment dans les sols qui contiennent un un minimum d'argile par contiennent un un minimum d'argile par contiennent un un minimum d'argile par la fissuré donc là nous avons vu comment la fissuré donc là nous avons vu comment la fissuré donc là nous avons vu comment les les racines peuvent régénérer les les les racines peuvent régénérer les les les racines peuvent régénérer les structur du sol il une autre question structur du sol il une autre question structur du sol il une autre question qui se pose est-ce que les racines qui se pose est-ce que les racines qui se pose est-ce que les racines auront d'autres rôles d'autres services auront d'autres rôles d'autres services auront d'autres rôles d'autres services c'est-à-dire est-ce qu'ils pourront c'est-à-dire est-ce qu'ils pourront c'est-à-dire est-ce qu'ils pourront -ell agir dans son action de prévention -ell agir dans son action de prévention -ell agir dans son action de prévention d'asement renforcer les sols améliorer d'asement renforcer les sols améliorer d'asement renforcer les sols améliorer les conserver les propriétés physique du les conserver les propriétés physique du les conserver les propriétés physique du sol même après un passage d'un engent et sol même après un passage d'un engent et sol même après un passage d'un engent et pour cela je vous invite à regarder le pour cela je vous invite à regarder le pour cela je vous invite à regarder le poster qui s'intitule relation des trait poster qui s'intitule relation des trait poster qui s'intitule relation des trait racinaires avec les propriétés physiques racinaires avec les propriétés physiques racinaires avec les propriétés physiques du sol lors d'un passage induit par du sol lors d'un passage induit par du sol lors d'un passage induit par descengent qui vous montrera les rôle de descengent qui vous montrera les rôle de descengent qui vous montrera les rôle de cette racine dans la amélioration des cette racine dans la amélioration des cette racine dans la amélioration des propriétés du sol et pourquoi propriétés du sol et pourquoi propriétés du sol et pourquoi pas également dans la résistance du sol pas également dans la résistance du sol pas également dans la résistance du sol [Musique] assissaillement [Musique] bon ben du coup la fin la vidéo est est bon ben du coup la fin la vidéo est est bon ben du coup la fin la vidéo est est terminée on va pouvoir repasser à la terminée on va pouvoir repasser à la terminée on va pouvoir repasser à la présentation on va vous présentation on va vous présentation on va vous présenter quelques petits résultat pour présenter quelques petits résultat pour présenter quelques petits résultat pour aller un petit peu plus loin et en terme aller un petit peu plus loin et en terme aller un petit peu plus loin et en terme de perspective et puis après on pourra de perspective et puis après on pourra de perspective et puis après on pourra laisser la place aux questions surtout laisser la place aux questions surtout laisser la place aux questions surtout n'hésitez pas si vous avez des questions n'hésitez pas si vous avez des questions n'hésitez pas si vous avez des questions il y en a déjà quelquesun qu'on va il y en a déjà quelquesun qu'on va il y en a déjà quelquesun qu'on va pouvoir qu'on va pouvoir traiter pouvoir qu'on va pouvoir traiter pouvoir qu'on va pouvoir traiter [Musique] [Musique] [Musique] euh dans les échanges donc après si vous euh dans les échanges donc après si vous euh dans les échanges donc après si vous en avez d'autres surtout n'hésitez pas en avez d'autres surtout n'hésitez pas en avez d'autres surtout n'hésitez pas donc je redonne la parole à Carolina donc je redonne la parole à Carolina donc je redonne la parole à Carolina pour la partie perspective et et euh et pour la partie perspective et et euh et pour la partie perspective et et euh et aussi pour aller plus lo aussi pour aller plus lo aussi pour aller plus lo je merci Romain euh je merci Romain euh je merci Romain euh oui je pense qu'on est tous surpris oui je pense qu'on est tous surpris oui je pense qu'on est tous surpris parce que la vidéo se coupé oui j'ai parce que la vidéo se coupé oui j'ai parce que la vidéo se coupé oui j'ai coupé la vidéo j'ai couré un peu sur la coupé la vidéo j'ai couré un peu sur la coupé la vidéo j'ai couré un peu sur la partie sur sur la partie Contact et tout partie sur sur la partie Contact et tout partie sur sur la partie Contact et tout ça un petit peu for sur le ça un petit peu for sur le ça un petit peu for sur le T je rogne alors pour aller plus loin T je rogne alors pour aller plus loin T je rogne alors pour aller plus loin donc quelques perspectives en trois donc quelques perspectives en trois donc quelques perspectives en trois parties donc là les mots clés à retenir parties donc là les mots clés à retenir parties donc là les mots clés à retenir sur cette diapositive c'est la sur cette diapositive c'est la sur cette diapositive c'est la persistance donc oui il a des effet persistance donc oui il a des effet persistance donc oui il a des effet bénéfique découvert qui n été montré bénéfique découvert qui n été montré bénéfique découvert qui n été montré pour régénérer les sill son assés et pour régénérer les sill son assés et pour régénérer les sill son assés et profonds mais est-ce qu'elles sont profonds mais est-ce qu'elles sont profonds mais est-ce qu'elles sont persistants dans le temps sur la culture persistants dans le temps sur la culture persistants dans le temps sur la culture suivante on un impact dans la suivante on un impact dans la suivante on un impact dans la implantation mais aussi dans la implantation mais aussi dans la implantation mais aussi dans la installation de la culture suivante installation de la culture suivante installation de la culture suivante deuxèmement quel est l'impact de la deuxèmement quel est l'impact de la deuxèmement quel est l'impact de la conduite de couverre culture donc Vinc a conduite de couverre culture donc Vinc a conduite de couverre culture donc Vinc a clairement dit il a un impact de la clairement dit il a un impact de la clairement dit il a un impact de la durée de la végétation donc plus on sa durée de la végétation donc plus on sa durée de la végétation donc plus on sa plus on aura du du une durée végétation plus on aura du du une durée végétation plus on aura du du une durée végétation donc plus l'effet sera bénéfique pour la donc plus l'effet sera bénéfique pour la donc plus l'effet sera bénéfique pour la régénération du S quelles espèces régénération du S quelles espèces régénération du S quelles espèces choisir soit les espèces mélange choisir soit les espèces mélange choisir soit les espèces mélange d'espèces donc là c'est des perspectives d'espèces donc là c'est des perspectives d'espèces donc là c'est des perspectives du projet et bon pour finir dans cette du projet et bon pour finir dans cette du projet et bon pour finir dans cette partie là bien sûr il a un impact partie là bien sûr il a un impact partie là bien sûr il a un impact sociétal vis-à-vis la gestion de l'eau sociétal vis-à-vis la gestion de l'eau sociétal vis-à-vis la gestion de l'eau et comme par exemple avec les et comme par exemple avec les et comme par exemple avec les conséquences conséquences conséquences plutôt favorable à l'infiltration et plutôt favorable à l'infiltration et plutôt favorable à l'infiltration et diminuant les ruissellements donc t diminuant les ruissellements donc t diminuant les ruissellements donc t perspectif à vérifier à étudier davantage un point sur les quelques davantage un point sur les quelques davantage un point sur les quelques recommandations d'espèces et vers recommandations d'espèces et vers recommandations d'espèces et vers où et quelle est la la prochaine étape où et quelle est la la prochaine étape où et quelle est la la prochaine étape donc tous les résultats qu'on étit donc tous les résultats qu'on étit donc tous les résultats qu'on étit présentés c'éit souvent par espèce et présentés c'éit souvent par espèce et présentés c'éit souvent par espèce et dans ce PEE figure ce qu'on voit déjà dans ce PEE figure ce qu'on voit déjà dans ce PEE figure ce qu'on voit déjà c'est qu'il y a peu de différen et donc c'est qu'il y a peu de différen et donc c'est qu'il y a peu de différen et donc là on parle d'espèces mais on pourrait là on parle d'espèces mais on pourrait là on parle d'espèces mais on pourrait aussi parler des caractéristiques aussi parler des caractéristiques aussi parler des caractéristiques des simplement des plantes pour euh les des simplement des plantes pour euh les des simplement des plantes pour euh les sélectionner en fonction des certains sélectionner en fonction des certains sélectionner en fonction des certains caractéristiques qui sont en lien avec caractéristiques qui sont en lien avec caractéristiques qui sont en lien avec cette service des régénération de de la cette service des régénération de de la cette service des régénération de de la structure du sol donc une des structure du sol donc une des structure du sol donc une des caractéristiques ça pourrait être au dé caractéristiques ça pourrait être au dé caractéristiques ça pourrait être au dé TR racinaire caractéristique au très TR racinaire caractéristique au très TR racinaire caractéristique au très racinaire ça pourra être les diamètres racinaire ça pourra être les diamètres racinaire ça pourra être les diamètres moyens et ben ici cette graphique moyens et ben ici cette graphique moyens et ben ici cette graphique présente les diamètres moyens à présente les diamètres moyens à présente les diamètres moyens à différents horizon donc ça va être H1 H5 différents horizon donc ça va être H1 H5 différents horizon donc ça va être H1 H5 H5 H6 pour quatre espèces différentes H5 H6 pour quatre espèces différentes H5 H6 pour quatre espèces différentes donc la première chose c'est que les donc la première chose c'est que les donc la première chose c'est que les espèces dides à un racinement espèces dides à un racinement espèces dides à un racinement superficiel ne se différencient pas superficiel ne se différencient pas superficiel ne se différencient pas forcément de ce de ceux en racinement forcément de ce de ceux en racinement forcément de ce de ceux en racinement profond profond profond et et également des caractéristiques des et et également des caractéristiques des et et également des caractéristiques des trè racinires qui sont propres à chaque trè racinires qui sont propres à chaque trè racinires qui sont propres à chaque espèce donc et là ça va être plutôt le espèce donc et là ça va être plutôt le espèce donc et là ça va être plutôt le poids qui va s différencier donc c'est poids qui va s différencier donc c'est poids qui va s différencier donc c'est la ligne euh ble clair la face ça va la ligne euh ble clair la face ça va la ligne euh ble clair la face ça va être plutant en vert si je me souviens être plutant en vert si je me souviens être plutant en vert si je me souviens bien et puis après on avait la montardne bien et puis après on avait la montardne bien et puis après on avait la montardne au milieu avec ah j'ai oublié qui qui au milieu avec ah j'ai oublié qui qui au milieu avec ah j'ai oublié qui qui était la était la était la dernière mais non donc un approche dernière mais non donc un approche dernière mais non donc un approche plutôt par caractéristique ça pourrait plutôt par caractéristique ça pourrait plutôt par caractéristique ça pourrait ça permettra de sélectionner ça permettra de sélectionner ça permettra de sélectionner de sélectionner seront les couverts qui de sélectionner seront les couverts qui de sélectionner seront les couverts qui vont peut-êre cumuler meilleure quantité vont peut-êre cumuler meilleure quantité vont peut-êre cumuler meilleure quantité des bénéfices la restructuration la des bénéfices la restructuration la des bénéfices la restructuration la régénération du sol et puis bien sû les régénération du sol et puis bien sû les régénération du sol et puis bien sû les effs sont différents en fonction de en effs sont différents en fonction de en effs sont différents en fonction de en profondant sel les espèces donc profondant sel les espèces donc profondant sel les espèces donc c'estàdune perspective c'est faire le c'estàdune perspective c'est faire le c'estàdune perspective c'est faire le lien entre les traits fonctionnel lien entre les traits fonctionnel lien entre les traits fonctionnel caractéristi des espèces et les services caractéristi des espèces et les services caractéristi des espèces et les services régénération du sol et les propriétés du régénération du sol et les propriétés du régénération du sol et les propriétés du sol qui sont sol qui sont sol qui sont Annex et donc pour finir avec des autres Annex et donc pour finir avec des autres Annex et donc pour finir avec des autres perspectives donc c'est ce que j'ai perspectives donc c'est ce que j'ai perspectives donc c'est ce que j'ai mentionné aussi dans la vidéo et à UNIL mentionné aussi dans la vidéo et à UNIL mentionné aussi dans la vidéo et à UNIL sal on s'intéressait à à au renforcement sal on s'intéressait à à au renforcement sal on s'intéressait à à au renforcement du sol en surface ou à la résistance du du sol en surface ou à la résistance du du sol en surface ou à la résistance du sol au sissaillement donc les sol au sissaillement donc les sol au sissaillement donc les sissaillement c'est une composante de sissaillement c'est une composante de sissaillement c'est une composante de tcement qui est très peu étudié car il tcement qui est très peu étudié car il tcement qui est très peu étudié car il se situe uniquement en surface mais ce se situe uniquement en surface mais ce se situe uniquement en surface mais ce qui peut être tout à fait intéressant qui peut être tout à fait intéressant qui peut être tout à fait intéressant notamment dans les contextes des notamment dans les contextes des notamment dans les contextes des réductions de travail du sol réductions de travail du sol réductions de travail du sol c'est-à-dire où la la structure du sol c'est-à-dire où la la structure du sol c'est-à-dire où la la structure du sol ne pourra pas être remédiée par de ne pourra pas être remédiée par de ne pourra pas être remédiée par de travail du sol donc c'est une thèse de travail du sol donc c'est une thèse de travail du sol donc c'est une thèse de doctorat qui étaé soutenue en 2019 don doctorat qui étaé soutenue en 2019 don doctorat qui étaé soutenue en 2019 don l'intitulé et les rôles des trè racinair l'intitulé et les rôles des trè racinair l'intitulé et les rôles des trè racinair dans la conservation des propriétés du dans la conservation des propriétés du dans la conservation des propriétés du sol lors du passement induit par les sol lors du passement induit par les sol lors du passement induit par les passages des sunes agricoles alors il y passages des sunes agricoles alors il y passages des sunes agricoles alors il y en a des des connaissances euh dans un en a des des connaissances euh dans un en a des des connaissances euh dans un autre milieu plutôt de la stabilité des autre milieu plutôt de la stabilité des autre milieu plutôt de la stabilité des pontes et la stabilité des Berg donc ça pontes et la stabilité des Berg donc ça pontes et la stabilité des Berg donc ça on sait que les racines des plantes on sait que les racines des plantes on sait que les racines des plantes pérenes peuvent augentter la résistance pérenes peuvent augentter la résistance pérenes peuvent augentter la résistance du sol d'une part aussi saillement donc du sol d'une part aussi saillement donc du sol d'une part aussi saillement donc un processus de surface et d'un autre un processus de surface et d'un autre un processus de surface et d'un autre part aussi la compr si on un processus part aussi la compr si on un processus part aussi la compr si on un processus qui est aussi en surface en profondeur qui est aussi en surface en profondeur qui est aussi en surface en profondeur l'assisseillement c'est uniquement la l'assisseillement c'est uniquement la l'assisseillement c'est uniquement la composante horizontale de la contrainte composante horizontale de la contrainte composante horizontale de la contrainte exercée en sur la surface du sol donc exercée en sur la surface du sol donc exercée en sur la surface du sol donc les plantes pérennes très bien mais les plantes pérennes très bien mais les plantes pérennes très bien mais qu'est-ce qu'on sait des plantes à Noë qu'est-ce qu'on sait des plantes à Noë qu'est-ce qu'on sait des plantes à Noë et ça c'est une des questions qu'on et ça c'est une des questions qu'on et ça c'est une des questions qu'on était qui on été pousé dans cette thèse était qui on été pousé dans cette thèse était qui on été pousé dans cette thèse c'est euh de savoir si les racines des c'est euh de savoir si les racines des c'est euh de savoir si les racines des plantes an Noell des agrosystèmes plantes an Noell des agrosystèmes plantes an Noell des agrosystèmes peuvent contribuer à renforcer les sol peuvent contribuer à renforcer les sol peuvent contribuer à renforcer les sol c'est-à-dire est-ce que ces racines sont c'est-à-dire est-ce que ces racines sont c'est-à-dire est-ce que ces racines sont peut-être une solution préventive peut-être une solution préventive peut-être une solution préventive préventive visav TASM et si la réponse préventive visav TASM et si la réponse préventive visav TASM et si la réponse est oui très bien et quels sont alors est oui très bien et quels sont alors est oui très bien et quels sont alors les trait racinaires impliqués pour les trait racinaires impliqués pour les trait racinaires impliqués pour pouvoir euh mieux sélectionner les pouvoir euh mieux sélectionner les pouvoir euh mieux sélectionner les espèces ou les mélanges donc quelques espèces ou les mélanges donc quelques espèces ou les mélanges donc quelques résultats concernant cette étude et donc résultats concernant cette étude et donc résultats concernant cette étude et donc à gauche c'est ce qu'on voit c'est une à gauche c'est ce qu'on voit c'est une à gauche c'est ce qu'on voit c'est une un graphique qui présente la résistance un graphique qui présente la résistance un graphique qui présente la résistance au sissaillement d'un système sol racine au sissaillement d'un système sol racine au sissaillement d'un système sol racine pour quatre pour quatre pour quatre différentes la différentes la différentes la fébrle lesles ah je les sol pour trois fébrle lesles ah je les sol pour trois fébrle lesles ah je les sol pour trois espèces un sol mais en tout cas ce qu'il espèces un sol mais en tout cas ce qu'il espèces un sol mais en tout cas ce qu'il faut retenir donc que on ordonn on a la faut retenir donc que on ordonn on a la faut retenir donc que on ordonn on a la résistance au sill mais il n'y a pas résistance au sill mais il n'y a pas résistance au sill mais il n'y a pas sill s'il n'y a pas en effort normal sill s'il n'y a pas en effort normal sill s'il n'y a pas en effort normal donc c'est un processus donc c'est un processus donc c'est un processus qui qui a lieu vraiment d'autant plus qui qui a lieu vraiment d'autant plus qui qui a lieu vraiment d'autant plus qu'on il a laattacction mais il aura qu'on il a laattacction mais il aura qu'on il a laattacction mais il aura toujours en effort normal mais en tout toujours en effort normal mais en tout toujours en effort normal mais en tout cas ce qu'il faut voir ici c'est que cas ce qu'il faut voir ici c'est que cas ce qu'il faut voir ici c'est que c'est plutôt la fbre qui se age de deux c'est plutôt la fbre qui se age de deux c'est plutôt la fbre qui se age de deux autres espèces et du sol nu donc autres espèces et du sol nu donc autres espèces et du sol nu donc c'est-à-dire que si on regarde les c'est-à-dire que si on regarde les c'est-à-dire que si on regarde les caractéristiques de la fébrole peut-être caractéristiques de la fébrole peut-être caractéristiques de la fébrole peut-être que on pourra déterminer les les que on pourra déterminer les les que on pourra déterminer les les caractéristiques des espèces à caractéristiques des espèces à caractéristiques des espèces à sélectionn pour sélectionn pour sélectionn pour euh les sélectionner pour cette solution euh les sélectionner pour cette solution euh les sélectionner pour cette solution cette capacité à renforcer les sol cette capacité à renforcer les sol cette capacité à renforcer les sol quelques pistes décit racinaires qui de quelques pistes décit racinaires qui de quelques pistes décit racinaires qui de la fébrol qui se différencie par des la fébrol qui se différencie par des la fébrol qui se différencie par des autres espèces ça va être les diamètres autres espèces ça va être les diamètres autres espèces ça va être les diamètres moyen des racines et la cé de volume moyen des racines et la cé de volume moyen des racines et la cé de volume racinaire par volume du sol donc ici racinaire par volume du sol donc ici racinaire par volume du sol donc ici c'est c'est deux trèit différentes avec c'est c'est deux trèit différentes avec c'est c'est deux trèit différentes avec trois espèces les même trois espèces trois espèces les même trois espèces trois espèces les même trois espèces présenté à gauche et c'est toujours la présenté à gauche et c'est toujours la présenté à gauche et c'est toujours la fbreule qui se différencie donc on une fbreule qui se différencie donc on une fbreule qui se différencie donc on une des conclusions de cette étude c'est que des conclusions de cette étude c'est que des conclusions de cette étude c'est que la fbreolle présente un potentiel et la fbreolle présente un potentiel et la fbreolle présente un potentiel et pour renforcer les sols et que les pour renforcer les sols et que les pour renforcer les sols et que les espèces qui présentent les tra espèces qui présentent les tra espèces qui présentent les tra racinaires similaires pourra donc être racinaires similaires pourra donc être racinaires similaires pourra donc être des candidate pour cette pour réduire des candidate pour cette pour réduire des candidate pour cette pour réduire l'étacement induite par l'étacement induite par l'étacement induite par l'assissaillement l'assissaillement l'assissaillement et puis il a la vidéo des de la tèse qui et puis il a la vidéo des de la tèse qui et puis il a la vidéo des de la tèse qui vous pouvez consulter et si vous le vous pouvez consulter et si vous le vous pouvez consulter et si vous le souhaitez et donc pour finir romain donc souhaitez et donc pour finir romain donc souhaitez et donc pour finir romain donc avec les conclusions euh non moi je vais avec les conclusions euh non moi je vais avec les conclusions euh non moi je vais surtout laisser la placee aux échanges surtout laisser la placee aux échanges surtout laisser la placee aux échanges et je conclurai vraiment tout à la fin et je conclurai vraiment tout à la fin et je conclurai vraiment tout à la fin tout à la fin du webinaire pour et puis tout à la fin du webinaire pour et puis tout à la fin du webinaire pour et puis pour vous rappeler aussi que il y a pour vous rappeler aussi que il y a pour vous rappeler aussi que il y a d'autres webinaires et que plein d'autres webinaires et que plein d'autres webinaires et que plein d'autres choses donc voilà donc on va d'autres choses donc voilà donc on va d'autres choses donc voilà donc on va pouvoir laisser la place aux échanges si pouvoir laisser la place aux échanges si pouvoir laisser la place aux échanges si vous avez euh voilà si vous avez des vous avez euh voilà si vous avez des vous avez euh voilà si vous avez des questions n'hésitez pas on va pouvoir questions n'hésitez pas on va pouvoir questions n'hésitez pas on va pouvoir commencer à traiter un peu celles qui commencer à traiter un peu celles qui commencer à traiter un peu celles qui ont été posées puis celles qui on été ont été posées puis celles qui on été ont été posées puis celles qui on été aussi posées avant le avant aussi posées avant le avant aussi posées avant le avant le avant le webinaire vous pouviez poser le avant le webinaire vous pouviez poser le avant le webinaire vous pouviez poser vos questions avant de commencer vos questions avant de commencer vos questions avant de commencer donc j'en ai noté une donc qui à donc j'en ai noté une donc qui à donc j'en ai noté une donc qui à laquelle on pourra pourra répondre donc laquelle on pourra pourra répondre donc laquelle on pourra pourra répondre donc voilà on va pouvoir on va pouvoir voilà on va pouvoir on va pouvoir voilà on va pouvoir on va pouvoir commencer encore une fois n'hésitez pas commencer encore une fois n'hésitez pas commencer encore une fois n'hésitez pas à poser vos questions euh on va à poser vos questions euh on va à poser vos questions euh on va commencer par commencer par commencer par celle-ci donc voilà 11 vol donc faut y celle-ci donc voilà 11 vol donc faut y celle-ci donc voilà 11 vol donc faut y répondre donc la question c'est donc répondre donc la question c'est donc répondre donc la question c'est donc est-ce qu'on peut semer un couvert du est-ce qu'on peut semer un couvert du est-ce qu'on peut semer un couvert du coup varié avec du coup différentes coup varié avec du coup différentes coup varié avec du coup différentes espèces répondant à une avec qui espèces répondant à une avec qui espèces répondant à une avec qui répondent du coup à plusieurs objectifs répondent du coup à plusieurs objectifs répondent du coup à plusieurs objectifs et avec une densité de couvert sans et avec une densité de couvert sans et avec une densité de couvert sans risque que les espèces s'iniblent entre risque que les espèces s'iniblent entre risque que les espèces s'iniblent entre elles par concurrence donc moi dans elles par concurrence donc moi dans elles par concurrence donc moi dans cette question euh ce que cette question euh ce que cette question euh ce que je ce que je ce que je retiens c'est je ce que je ce que je retiens c'est je ce que je ce que je retiens c'est est-ce qu'on peut voilà est-ce que on est-ce qu'on peut voilà est-ce que on est-ce qu'on peut voilà est-ce que on peut arriver à à faire avec un même peut arriver à à faire avec un même peut arriver à à faire avec un même couvert plusieurs objectifs et et après couvert plusieurs objectifs et et après couvert plusieurs objectifs et et après des questions une question plus sur sur des questions une question plus sur sur des questions une question plus sur sur la concurrence entre les espèces et puis la concurrence entre les espèces et puis la concurrence entre les espèces et puis je pense je pense je pense que j'y répondrai donc je sais pas si que j'y répondrai donc je sais pas si que j'y répondrai donc je sais pas si quelqu'un Vincent ou Carolina qui veut quelqu'un Vincent ou Carolina qui veut quelqu'un Vincent ou Carolina qui veut dire quelque chose sur la partie on va dire quelque chose sur la partie on va dire quelque chose sur la partie on va dire multiobjectif du dire multiobjectif du dire multiobjectif du du de ces mélanges on va dire des du de ces mélanges on va dire des du de ces mélanges on va dire des perspective vers l'utilisation de perspective vers l'utilisation de perspective vers l'utilisation de mélange on va dire sur le l'effet sur la mélange on va dire sur le l'effet sur la mélange on va dire sur le l'effet sur la structure du structure du structure du sol qui se dévoue Carolina Vincent moi sol qui se dévoue Carolina Vincent moi sol qui se dévoue Carolina Vincent moi jeux répondre si vous voulez après il y jeux répondre si vous voulez après il y jeux répondre si vous voulez après il y a probablement comment dire un effet a probablement comment dire un effet a probablement comment dire un effet bénéfique parce on voit que le bénéfique parce on voit que le bénéfique parce on voit que le prévisuellement on voyait bien que les prévisuellement on voyait bien que les prévisuellement on voyait bien que les le radis passait plus facilement dans le radis passait plus facilement dans le radis passait plus facilement dans des zones tassées mais par contre a des zones tassées mais par contre a des zones tassées mais par contre a priori une puissance un peu racinaire priori une puissance un peu racinaire priori une puissance un peu racinaire qui est un peu supérieure aux racines qui est un peu supérieure aux racines qui est un peu supérieure aux racines fasiculé par contre la voine il avait fasiculé par contre la voine il avait fasiculé par contre la voine il avait une capacité à contourner assez une capacité à contourner assez une capacité à contourner assez facilement et donc du coup à à coloniser facilement et donc du coup à à coloniser facilement et donc du coup à à coloniser les mettait aussi un peu plus de de les mettait aussi un peu plus de de les mettait aussi un peu plus de de radicel à coloniser plus facilement dè radicel à coloniser plus facilement dè radicel à coloniser plus facilement dè les moindres petites interstices du sol les moindres petites interstices du sol les moindres petites interstices du sol et donc euh bah on peut et donc euh bah on peut et donc euh bah on peut comment dire facilement penser qu'un comment dire facilement penser qu'un comment dire facilement penser qu'un mélange avec des cultures des racines mélange avec des cultures des racines mélange avec des cultures des racines pivotantes des racines pivotantes des racines pivotantes des racines fasiculées ça optimisera un peu le fasiculées ça optimisera un peu le fasiculées ça optimisera un peu le comment dire le le fait comment dire le le fait comment dire le le fait d'aller explorer l'ensemble des un peu d'aller explorer l'ensemble des un peu d'aller explorer l'ensemble des un peu des niches écologiques du du sol et des niches écologiques du du sol et des niches écologiques du du sol et l'ensemble des des des différents l'ensemble des des des différents l'ensemble des des des différents horizons et des différents intersties du horizons et des différents intersties du horizons et des différents intersties du sol avec des des systèmes racinaires sol avec des des systèmes racinaires sol avec des des systèmes racinaires différents et complémentaire oui je pense qu'on est t d'accord pour oui je pense qu'on est t d'accord pour oui je pense qu'on est t d'accord pour a mélange oui et puis euh on va dire a mélange oui et puis euh on va dire a mélange oui et puis euh on va dire queon a quand même une chance avec du queon a quand même une chance avec du queon a quand même une chance avec du coup euh avec les couverts si on ouvre coup euh avec les couverts si on ouvre coup euh avec les couverts si on ouvre un petit peu aux autres services que un petit peu aux autres services que un petit peu aux autres services que celui à la structure du sol c'est que la celui à la structure du sol c'est que la celui à la structure du sol c'est que la biomasse du couvert est quand même biomasse du couvert est quand même biomasse du couvert est quand même relativement un bon un bon un relativement un bon un bon un relativement un bon un bon un relativement bon indicateur du niveau relativement bon indicateur du niveau relativement bon indicateur du niveau service rendu quel que soit le service service rendu quel que soit le service service rendu quel que soit le service c'est-à-dire que finalement l'objectif c'est-à-dire que finalement l'objectif c'est-à-dire que finalement l'objectif au-delà d'avoir d'avoir un choix au-delà d'avoir d'avoir un choix au-delà d'avoir d'avoir un choix d'espèces qui soit on va dire très très d'espèces qui soit on va dire très très d'espèces qui soit on va dire très très complexe ou en fait l'idée c'est d'avoir complexe ou en fait l'idée c'est d'avoir complexe ou en fait l'idée c'est d'avoir quelque chose qui pousse le maximum et quelque chose qui pousse le maximum et quelque chose qui pousse le maximum et donc on l'a vu Vincent l'a expliqué dans donc on l'a vu Vincent l'a expliqué dans donc on l'a vu Vincent l'a expliqué dans la vidéo c'est qu'on a on a quand même la vidéo c'est qu'on a on a quand même la vidéo c'est qu'on a on a quand même relativement bien vu une relation entre relativement bien vu une relation entre relativement bien vu une relation entre le la densité racinaire et le et la le la densité racinaire et le et la le la densité racinaire et le et la quantité de et la biomasse produite et quantité de et la biomasse produite et quantité de et la biomasse produite et en fait c'est la même chose pour le en fait c'est la même chose pour le en fait c'est la même chose pour le piégeage des nitrates c'est la même piégeage des nitrates c'est la même piégeage des nitrates c'est la même chose pour la mise à disposition d'azote chose pour la mise à disposition d'azote chose pour la mise à disposition d'azote pour la culture suivante parce que plus pour la culture suivante parce que plus pour la culture suivante parce que plus vous avez de biomasse de légumineuse vous avez de biomasse de légumineuse vous avez de biomasse de légumineuse plus vous allez pouvoir faire de plus vous allez pouvoir faire de plus vous allez pouvoir faire de fixation symbiotique et mettre à fixation symbiotique et mettre à fixation symbiotique et mettre à disposition plus vous avez de biomasse disposition plus vous avez de biomasse disposition plus vous avez de biomasse plus vous protégez le sol de l'érosion plus vous protégez le sol de l'érosion plus vous protégez le sol de l'érosion plus vous avez de biomasse plus vous plus vous avez de biomasse plus vous plus vous avez de biomasse plus vous favorisez la vie du sol donc on va dire favorisez la vie du sol donc on va dire favorisez la vie du sol donc on va dire tous ces objets objectif là ils sont un tous ces objets objectif là ils sont un tous ces objets objectif là ils sont un petit peu corrélés à la même chose donc petit peu corrélés à la même chose donc petit peu corrélés à la même chose donc finalement c'est absolument pas finalement c'est absolument pas finalement c'est absolument pas incompatible d'avoir et ensuite au incompatible d'avoir et ensuite au incompatible d'avoir et ensuite au niveau de la relation qui va y avoir niveau de la relation qui va y avoir niveau de la relation qui va y avoir entre les espèces c'est forcé qu'il y entre les espèces c'est forcé qu'il y entre les espèces c'est forcé qu'il y ait enfin les cultures intermédiaires on ait enfin les cultures intermédiaires on ait enfin les cultures intermédiaires on les fait pousser par définition euh avec les fait pousser par définition euh avec les fait pousser par définition euh avec les restes de la culture précédente et les restes de la culture précédente et les restes de la culture précédente et puisque va arriver à fournir le sol puisque va arriver à fournir le sol puisque va arriver à fournir le sol pendant les les 3 qu mois d'interculture pendant les les 3 qu mois d'interculture pendant les les 3 qu mois d'interculture donc on est forcément avec des facteurs donc on est forcément avec des facteurs donc on est forcément avec des facteurs limitants dans un premier temps souvent limitants dans un premier temps souvent limitants dans un premier temps souvent c'est l'eau puis après ça devient vite c'est l'eau puis après ça devient vite c'est l'eau puis après ça devient vite l'azote donc finalement il y aura l'azote donc finalement il y aura l'azote donc finalement il y aura toujours de la concurrence entre les toujours de la concurrence entre les toujours de la concurrence entre les espèces mais en même temps espèces mais en même temps espèces mais en même temps choisir des espèces qui soient choisir des espèces qui soient choisir des espèces qui soient différentes avec aussi des cycles qui différentes avec aussi des cycles qui différentes avec aussi des cycles qui soient différents des besoins qui soient différents des besoins qui soient différents des besoins qui puissent être différents ben on va puissent être différents ben on va puissent être différents ben on va essayer de de finalement de de de la essayer de de finalement de de de la essayer de de finalement de de de la minimiser cette concurrence mais il y minimiser cette concurrence mais il y minimiser cette concurrence mais il y aura toujours de la concurrence et des aura toujours de la concurrence et des aura toujours de la concurrence et des endroits où telle ou telle espèce ne endroits où telle ou telle espèce ne endroits où telle ou telle espèce ne sera pas présente et puis d'autres sera pas présente et puis d'autres sera pas présente et puis d'autres endroits de la parcelle où elle sera endroits de la parcelle où elle sera endroits de la parcelle où elle sera plus présente mais je pense que ça c'est plus présente mais je pense que ça c'est plus présente mais je pense que ça c'est un peu inérant couvert et on Nura pas le un peu inérant couvert et on Nura pas le un peu inérant couvert et on Nura pas le choix que que de vivre choix que que de vivre choix que que de vivre avec donc une une autre question c'est avec donc une une autre question c'est avec donc une une autre question c'est donc vos résultats obtenus en sol donc vos résultats obtenus en sol donc vos résultats obtenus en sol limonux peuvent-ils signifier que les limonux peuvent-ils signifier que les limonux peuvent-ils signifier que les couverts peuvent remplacer des technique couverts peuvent remplacer des technique couverts peuvent remplacer des technique de fituration du sol question un peu de fituration du sol question un peu de fituration du sol question un peu plus un petit peu plus ouverte donc je plus un petit peu plus ouverte donc je plus un petit peu plus ouverte donc je sais pas en une fois Vincent ou Carolina sais pas en une fois Vincent ou Carolina sais pas en une fois Vincent ou Carolina qui souhaite répondre après ça va jamais remplacer répondre après ça va jamais remplacer répondre après ça va jamais remplacer complètement à travail du sol mais il complètement à travail du sol mais il complètement à travail du sol mais il faut déjà savoir dans beaucoup de faut déjà savoir dans beaucoup de faut déjà savoir dans beaucoup de situations le travail du sol il est situations le travail du sol il est situations le travail du sol il est effectué sans que ce soit vraiment effectué sans que ce soit vraiment effectué sans que ce soit vraiment nécessaire bon donc faut ce qui ce qu'il nécessaire bon donc faut ce qui ce qu'il nécessaire bon donc faut ce qui ce qu'il faut c'est de voir en profondeur parce faut c'est de voir en profondeur parce faut c'est de voir en profondeur parce que là on regardait beaucoup ce qui se que là on regardait beaucoup ce qui se que là on regardait beaucoup ce qui se passe en profondeur ce qui est important passe en profondeur ce qui est important passe en profondeur ce qui est important c'est que les racines ell puissent c'est que les racines ell puissent c'est que les racines ell puissent passer euh si euh comment dire le on a passer euh si euh comment dire le on a passer euh si euh comment dire le on a pas forcément de beaucoup de porosité pas forcément de beaucoup de porosité pas forcément de beaucoup de porosité mais que on a des voies préférentielles mais que on a des voies préférentielles mais que on a des voies préférentielles des galeries de verre de terre des des des galeries de verre de terre des des des galeries de verre de terre des des fissures c'est gagné pour que les fissures c'est gagné pour que les fissures c'est gagné pour que les racines elle passe et si au final cet racines elle passe et si au final cet racines elle passe et si au final cet horizon un peu tassé les les racines ne horizon un peu tassé les les racines ne horizon un peu tassé les les racines ne colonisent pas cet horizon mais qu'elles colonisent pas cet horizon mais qu'elles colonisent pas cet horizon mais qu'elles arrivent quand même à passer c'est gagné arrivent quand même à passer c'est gagné arrivent quand même à passer c'est gagné et donc comme on voit que là avec le les et donc comme on voit que là avec le les et donc comme on voit que là avec le les racines on améliore la fissuration du racines on améliore la fissuration du racines on améliore la fissuration du sol bah ces fissures vont être des sol bah ces fissures vont être des sol bah ces fissures vont être des futures voies diffférentiel pour le le futures voies diffférentiel pour le le futures voies diffférentiel pour le le passage de des des futures racines de la passage de des des futures racines de la passage de des des futures racines de la de la culture suivante et donc dans de la culture suivante et donc dans de la culture suivante et donc dans beaucoup de situations finalement on se beaucoup de situations finalement on se beaucoup de situations finalement on se rend compte que dès qu'on a un réseau de rend compte que dès qu'on a un réseau de rend compte que dès qu'on a un réseau de de fissur et de galerie de verre de de fissur et de galerie de verre de de fissur et de galerie de verre de terre suffisant en profondeur bah terre suffisant en profondeur bah terre suffisant en profondeur bah souvent c'est pas forcément nécessaire souvent c'est pas forcément nécessaire souvent c'est pas forcément nécessaire d'intervenir mécaniquement donc voilà d'intervenir mécaniquement donc voilà d'intervenir mécaniquement donc voilà pour savoir si ça peut remplacer ou non pour savoir si ça peut remplacer ou non pour savoir si ça peut remplacer ou non une intervention mécanique faut vraiment une intervention mécanique faut vraiment une intervention mécanique faut vraiment voir est-ce que les racines des futures voir est-ce que les racines des futures voir est-ce que les racines des futures cultures vont être bloqué ou pas et si cultures vont être bloqué ou pas et si cultures vont être bloqué ou pas et si on a suffisant de fissur et de galeries on a suffisant de fissur et de galeries on a suffisant de fissur et de galeries de verre de terre bah c'est c'est gagné de verre de terre bah c'est c'est gagné de verre de terre bah c'est c'est gagné donc dans beaucoup de situations oui on donc dans beaucoup de situations oui on donc dans beaucoup de situations oui on peut considérer que ça peut peut considérer que ça peut peut considérer que ça peut potentiellement bah limiter le le potentiellement bah limiter le le potentiellement bah limiter le le travail du sol en profondeur parce que travail du sol en profondeur parce que travail du sol en profondeur parce que si on optimise la fissuration euh bah du si on optimise la fissuration euh bah du si on optimise la fissuration euh bah du coup les les racines ne seront pas coup les les racines ne seront pas coup les les racines ne seront pas bloquées les racines des cultures bloquées les racines des cultures bloquées les racines des cultures suivantes ne seront pas bloquées euh du suivantes ne seront pas bloquées euh du suivantes ne seront pas bloquées euh du coup là on va démarrer une autre euh coup là on va démarrer une autre euh coup là on va démarrer une autre euh elle fait un peu écho à celle une autre elle fait un peu écho à celle une autre elle fait un peu écho à celle une autre que j'avais vu avant c'est pour ça que que j'avais vu avant c'est pour ça que que j'avais vu avant c'est pour ça que je mise là je mise là je mise là c'est question du coup c'était de Gill c'est question du coup c'était de Gill c'est question du coup c'était de Gill sur aussi l'effet des Pen donc voilà sur aussi l'effet des Pen donc voilà sur aussi l'effet des Pen donc voilà est-ce que au-delà des couvert il y a est-ce que au-delà des couvert il y a est-ce que au-delà des couvert il y a d'autres cultures qui permettent de d'autres cultures qui permettent de d'autres cultures qui permettent de restructurer le sol son s'il y en a oui restructurer le sol son s'il y en a oui restructurer le sol son s'il y en a oui quelles quelles quelles sont-elles est-ce que finalement il y a sont-elles est-ce que finalement il y a sont-elles est-ce que finalement il y a un impact aussi sur des cultures des un impact aussi sur des cultures des un impact aussi sur des cultures des cultures principales en place sur sur la cultures principales en place sur sur la cultures principales en place sur sur la structure du sol un impact favorable et structure du sol un impact favorable et structure du sol un impact favorable et puis est-ce qu'il y a des espèces plus puis est-ce qu'il y a des espèces plus puis est-ce qu'il y a des espèces plus efficaces que d'autresce que j'en efficaces que d'autresce que j'en efficaces que d'autresce que j'en comprends de la question voil on peut penser que ça va être voil on peut penser que ça va être voil on peut penser que ça va être surtout les cultures qui vont pomper de surtout les cultures qui vont pomper de surtout les cultures qui vont pomper de l'eau dans une période où le sol va se l'eau dans une période où le sol va se l'eau dans une période où le sol va se dessécher euh donc toutes les cultures dessécher euh donc toutes les cultures dessécher euh donc toutes les cultures d'été une betterave al c'est dommage qu' d'été une betterave al c'est dommage qu' d'été une betterave al c'est dommage qu' la récolte souvent on fout un peu tout la récolte souvent on fout un peu tout la récolte souvent on fout un peu tout en l'air avec les chantiers lourds on en l'air avec les chantiers lourds on en l'air avec les chantiers lourds on qu' est son humine mais sinon une qu' est son humine mais sinon une qu' est son humine mais sinon une betterave qui pompe de l'eau en période betterave qui pompe de l'eau en période betterave qui pompe de l'eau en période estival c'est ça du coup ça permet de de estival c'est ça du coup ça permet de de estival c'est ça du coup ça permet de de fissurer le sol de manière importante et fissurer le sol de manière importante et fissurer le sol de manière importante et en en en profondeur donc toutes les cultures profondeur donc toutes les cultures profondeur donc toutes les cultures globalement qui vont pomper de globalement qui vont pomper de globalement qui vont pomper de l'eau beaucoup au printemps en été c'est l'eau beaucoup au printemps en été c'est l'eau beaucoup au printemps en été c'est c'est des cultures qui vont du coup B c'est des cultures qui vont du coup B c'est des cultures qui vont du coup B permet de de d'optimiser la fissuration permet de de d'optimiser la fissuration permet de de d'optimiser la fissuration à condition bien sûr qu'on a un minimum à condition bien sûr qu'on a un minimum à condition bien sûr qu'on a un minimum d'argile d'optimiser la fissuration donc d'argile d'optimiser la fissuration donc d'argile d'optimiser la fissuration donc pe on n pas forcément nous fait des des pe on n pas forcément nous fait des des pe on n pas forcément nous fait des des mesures plus plus précises sur les mesures plus plus précises sur les mesures plus plus précises sur les cultures mais on peut logiquement penser cultures mais on peut logiquement penser cultures mais on peut logiquement penser que les cultures annuelles qui pompent que les cultures annuelles qui pompent que les cultures annuelles qui pompent de l'eau en été et les cultures de l'eau en été et les cultures de l'eau en été et les cultures pluriannuell vont aussi être avoir un pluriannuell vont aussi être avoir un pluriannuell vont aussi être avoir un effet positif sur la fissuration du sol effet positif sur la fissuration du sol effet positif sur la fissuration du sol en profondeur oui ENF ce que je voulais en profondeur oui ENF ce que je voulais en profondeur oui ENF ce que je voulais dire c'est que bah c'est vrai que là dire c'est que bah c'est vrai que là dire c'est que bah c'est vrai que là c'est vraiment orienté les services c'est vraiment orienté les services c'est vraiment orienté les services découverts d'interculture mais toutes découverts d'interculture mais toutes découverts d'interculture mais toutes les caractéristiques et les processus les caractéristiques et les processus les caractéristiques et les processus identifiés c'est étendu aux plantes identifiés c'est étendu aux plantes identifiés c'est étendu aux plantes annuelles donc toute culture comme dit annuelles donc toute culture comme dit annuelles donc toute culture comme dit comme dit c'est Vincent ayant cette comme dit c'est Vincent ayant cette comme dit c'est Vincent ayant cette pouvoir de fisuration oui ça va être pouvoir de fisuration oui ça va être pouvoir de fisuration oui ça va être bénéfique pour la structuration du sol bénéfique pour la structuration du sol bénéfique pour la structuration du sol alors c'est ce qui se passe c'est qu' alors c'est ce qui se passe c'est qu' alors c'est ce qui se passe c'est qu' souvent l'intervention d'après enfin au souvent l'intervention d'après enfin au souvent l'intervention d'après enfin au courant euh la culture bah il va il va courant euh la culture bah il va il va courant euh la culture bah il va il va être à à l'encontre des l'effet être à à l'encontre des l'effet être à à l'encontre des l'effet bénéfique de cette culture en place et bénéfique de cette culture en place et bénéfique de cette culture en place et donc finalement on a recours à au donc finalement on a recours à au donc finalement on a recours à au couvert d're culture pour pouvoir agir couvert d're culture pour pouvoir agir couvert d're culture pour pouvoir agir sur les structures du sur les structures du sur les structures du sol bon ben merci à vous on prendre une sol bon ben merci à vous on prendre une sol bon ben merci à vous on prendre une dernière et puis euh et puis voilà c'est dernière et puis euh et puis voilà c'est dernière et puis euh et puis voilà c'est une dernière voilà sur la la partie plus une dernière voilà sur la la partie plus une dernière voilà sur la la partie plus perspective sur le les travaux de perspective sur le les travaux de perspective sur le les travaux de Matthieu sur la résistance au Matthieu sur la résistance au Matthieu sur la résistance au cisaillement donc c'est une question qui cisaillement donc c'est une question qui cisaillement donc c'est une question qui demande est-ce que demande est-ce que demande est-ce que cette le les résultats qu'on voit sur la cette le les résultats qu'on voit sur la cette le les résultats qu'on voit sur la la résistance au cisaillement est-ce que la résistance au cisaillement est-ce que la résistance au cisaillement est-ce que ça peut être ça peut être ça peut être extrapoler au à une résistance au extrapoler au à une résistance au extrapoler au à une résistance au tassement donc tassement donc tassement donc et donc les saillons c'est une et donc les saillons c'est une et donc les saillons c'est une composante du du tassement enfin le composante du du tassement enfin le composante du du tassement enfin le tassement surt en profondeur qu' on tassement surt en profondeur qu' on tassement surt en profondeur qu' on l'évoque ça va le tassement à l'origine l'évoque ça va le tassement à l'origine l'évoque ça va le tassement à l'origine d'une contrainte verticale donc d'une contrainte verticale donc d'une contrainte verticale donc lesessissaillement c'est sa composante lesessissaillement c'est sa composante lesessissaillement c'est sa composante horizontale qui a surtout lie qu'on il a horizontale qui a surtout lie qu'on il a horizontale qui a surtout lie qu'on il a l'attraction et donc nous on a voulu l'attraction et donc nous on a voulu l'attraction et donc nous on a voulu démarrer par pour voir ce qui se passe démarrer par pour voir ce qui se passe démarrer par pour voir ce qui se passe en surface car en imaginant que bah en surface car en imaginant que bah en surface car en imaginant que bah c'est là où il y aura la la plus grande c'est là où il y aura la la plus grande c'est là où il y aura la la plus grande densité des racines qui pourront jouer densité des racines qui pourront jouer densité des racines qui pourront jouer un rôle bénéfique or si cette racine là un rôle bénéfique or si cette racine là un rôle bénéfique or si cette racine là ils arrive aussi à coloniser des ils arrive aussi à coloniser des ils arrive aussi à coloniser des sourissons plus profonds donc on peut sourissons plus profonds donc on peut sourissons plus profonds donc on peut espérer oui qui est cette renforcement espérer oui qui est cette renforcement espérer oui qui est cette renforcement du sol ne sera pas uniquement en surface du sol ne sera pas uniquement en surface du sol ne sera pas uniquement en surface sinon aussi en profondeur mais ça c'est sinon aussi en profondeur mais ça c'est sinon aussi en profondeur mais ça c'est les perspectifes l'étude qui a été les perspectifes l'étude qui a été les perspectifes l'étude qui a été conduit qui était ici ici à l'école mais conduit qui était ici ici à l'école mais conduit qui était ici ici à l'école mais je pense que oui c'est une piste qui est je pense que oui c'est une piste qui est je pense que oui c'est une piste qui est en lien avec ce ce qu'on bienent des en lien avec ce ce qu'on bienent des en lien avec ce ce qu'on bienent des avec les avec les résultats du projet avec les avec les résultats du projet avec les avec les résultats du projet donc si les racines arrivent à aller en donc si les racines arrivent à aller en donc si les racines arrivent à aller en profondeur cet effet des renforcements profondeur cet effet des renforcements profondeur cet effet des renforcements pourra être euh généralisé à l'ensemble pourra être euh généralisé à l'ensemble pourra être euh généralisé à l'ensemble de de de profils et pas uniquement que aussi profils et pas uniquement que aussi profils et pas uniquement que aussi saignement sinon aussi à la compression saignement sinon aussi à la compression saignement sinon aussi à la compression mais ça c'est encore des perspectives à mais ça c'est encore des perspectives à mais ça c'est encore des perspectives à vérifier et à savoir quels sont les vérifier et à savoir quels sont les vérifier et à savoir quels sont les espèces associées et leurs espèces associées et leurs espèces associées et leurs caractéristiques et comme je vous disais caractéristiques et comme je vous disais caractéristiques et comme je vous disais la vidéo il est vraiment en ligne vous la vidéo il est vraiment en ligne vous la vidéo il est vraiment en ligne vous pouvez euh visionner la la soutenance pouvez euh visionner la la soutenance pouvez euh visionner la la soutenance ass signne que les divers documents ass signne que les divers documents ass signne que les divers documents autour de de la autour de de la autour de de la thèse merci pour la thèse merci pour la thèse merci pour la question bon ben je considère qu'on a question bon ben je considère qu'on a question bon ben je considère qu'on a terminé d'y répondre puis là bon il est terminé d'y répondre puis là bon il est terminé d'y répondre puis là bon il est 19h4 donc je vous propose de de voilà 19h4 donc je vous propose de de voilà 19h4 donc je vous propose de de voilà qu'on qu'on vienne à la conclusion et qu'on qu'on vienne à la conclusion et qu'on qu'on vienne à la conclusion et puis euh et puis au petit sondage donc puis euh et puis au petit sondage donc puis euh et puis au petit sondage donc partez pas tout de suite donc donc donc partez pas tout de suite donc donc donc partez pas tout de suite donc donc donc voilà donc je vais passer donc je vais voilà donc je vais passer donc je vais voilà donc je vais passer donc je vais essayer de conclure donc euh voilà donc essayer de conclure donc euh voilà donc essayer de conclure donc euh voilà donc ce qu'il faut conclure des résultats ce qu'il faut conclure des résultats ce qu'il faut conclure des résultats donc des essais qu'on a mis en place sur donc des essais qu'on a mis en place sur donc des essais qu'on a mis en place sur la structure du sol dans le cadre de ce la structure du sol dans le cadre de ce la structure du sol dans le cadre de ce projet c'est qu'au départ on avait quand projet c'est qu'au départ on avait quand projet c'est qu'au départ on avait quand même peu de référence sur lesffet même peu de référence sur lesffet même peu de référence sur lesffet découvert sur la structure du sol en découvert sur la structure du sol en découvert sur la structure du sol en profondeur on avait quelques petites profondeur on avait quelques petites profondeur on avait quelques petites choses enfin on avait quand même choses enfin on avait quand même choses enfin on avait quand même identifié des références sur les effets identifié des références sur les effets identifié des références sur les effets en surface dans des systèmes en surface dans des systèmes en surface dans des systèmes d'agriculture de conservation dans dans d'agriculture de conservation dans dans d'agriculture de conservation dans dans d'autres contré que chez nous et dans d'autres contré que chez nous et dans d'autres contré que chez nous et dans d'autres types de systèmes donc on s'est d'autres types de systèmes donc on s'est d'autres types de systèmes donc on s'est basé là-dessus pour monter un peu cette basé là-dessus pour monter un peu cette basé là-dessus pour monter un peu cette C ESS sur l'effet des couverts sur le C ESS sur l'effet des couverts sur le C ESS sur l'effet des couverts sur le l'étassement profond ce qu'onon a pu l'étassement profond ce qu'onon a pu l'étassement profond ce qu'onon a pu observer c'est que les racines des observer c'est que les racines des observer c'est que les racines des couverts elles parviennent déjà à couverts elles parviennent déjà à couverts elles parviennent déjà à traverser l'horizon tassé dès 500 de traverser l'horizon tassé dès 500 de traverser l'horizon tassé dès 500 de jour et ce quelle que soit l'espèce jour et ce quelle que soit l'espèce jour et ce quelle que soit l'espèce qu'on a testé la voine rude ou le rad qu'on a testé la voine rude ou le rad qu'on a testé la voine rude ou le rad fourragé nos deux espèces arrivé déjà fourragé nos deux espèces arrivé déjà fourragé nos deux espèces arrivé déjà des 500 der jour donc 500 deg jour faut des 500 der jour donc 500 deg jour faut des 500 der jour donc 500 deg jour faut imaginer un couvert qui fait 10 15 cm de imaginer un couvert qui fait 10 15 cm de imaginer un couvert qui fait 10 15 cm de haut donc à un radis on va dire à à 4 à haut donc à un radis on va dire à à 4 à haut donc à un radis on va dire à à 4 à 6 feuilles on a déjà des racines qui 6 feuilles on a déjà des racines qui 6 feuilles on a déjà des racines qui traversent l'horizon l'horizon tassé traversent l'horizon l'horizon tassé traversent l'horizon l'horizon tassé donc voilà et la densité cette densité donc voilà et la densité cette densité donc voilà et la densité cette densité cet enracinement c'est caractérisé par cet enracinement c'est caractérisé par cet enracinement c'est caractérisé par la densité racinaire elle est liée donc la densité racinaire elle est liée donc la densité racinaire elle est liée donc à la biomasse du couvert et la durée de à la biomasse du couvert et la durée de à la biomasse du couvert et la durée de végétation donc ça nous fournit déjà végétation donc ça nous fournit déjà végétation donc ça nous fournit déjà deux éléments de piste pour maximiser ce deux éléments de piste pour maximiser ce deux éléments de piste pour maximiser ce service de restructuration découvert par service de restructuration découvert par service de restructuration découvert par par par les les cultures de par par les les cultures de par par les les cultures de restructuration du sol par lescouvert restructuration du sol par lescouvert restructuration du sol par lescouvert d'interculture donc c'est maximiser la d'interculture donc c'est maximiser la d'interculture donc c'est maximiser la biomasse et essayer de de les de les biomasse et essayer de de les de les biomasse et essayer de de les de les faire durer le plus longtemps possible faire durer le plus longtemps possible faire durer le plus longtemps possible enfin qu'il est possible dans dans notre enfin qu'il est possible dans dans notre enfin qu'il est possible dans dans notre système euh on a vu que les couverts par système euh on a vu que les couverts par système euh on a vu que les couverts par ce bis là ils arriv à favoriser la ce bis là ils arriv à favoriser la ce bis là ils arriv à favoriser la régénération naturelle du de de la régénération naturelle du de de la régénération naturelle du de de la structure du sol donc on a vu une structure du sol donc on a vu une structure du sol donc on a vu une amélioration de l'état structural du sol amélioration de l'état structural du sol amélioration de l'état structural du sol notamment la diminuation de ces zones notamment la diminuation de ces zones notamment la diminuation de ces zones tassées au profit de zones tassé tassées au profit de zones tassé tassées au profit de zones tassé méfissuré et puis finalement en terme de méfissuré et puis finalement en terme de méfissuré et puis finalement en terme de propriété du sol même si la porosité propriété du sol même si la porosité propriété du sol même si la porosité totale elle est peu affectée totale elle est peu affectée totale elle est peu affectée par N pas n'est pas affecté par le par par N pas n'est pas affecté par le par par N pas n'est pas affecté par le par le par les couverts les couvert ils tend le par les couverts les couvert ils tend le par les couverts les couvert ils tend à redistribuer cette porosité et à redistribuer cette porosité et à redistribuer cette porosité et améliorer on va dire plutôt la améliorer on va dire plutôt la améliorer on va dire plutôt la continuité des Pors donc tout ce qui va continuité des Pors donc tout ce qui va continuité des Pors donc tout ce qui va être l'infiltration et la perméabilité à être l'infiltration et la perméabilité à être l'infiltration et la perméabilité à l'air voilà un peu ce qu'on a pu ce l'air voilà un peu ce qu'on a pu ce l'air voilà un peu ce qu'on a pu ce qu'on a pu voir dans les vidéos et puis qu'on a pu voir dans les vidéos et puis qu'on a pu voir dans les vidéos et puis euh des choses aussi on é pu aller un euh des choses aussi on é pu aller un euh des choses aussi on é pu aller un petit peu plus loin au travers des petit peu plus loin au travers des petit peu plus loin au travers des échanges donc on suis très content si échanges donc on suis très content si échanges donc on suis très content si vous voulez continuer sur le sujet de vous voulez continuer sur le sujet de vous voulez continuer sur le sujet de fait découvert sur la structure du sol fait découvert sur la structure du sol fait découvert sur la structure du sol ben je vous invite à aller déjà aller ben je vous invite à aller déjà aller ben je vous invite à aller déjà aller sur le site des résultats du projet qui sur le site des résultats du projet qui sur le site des résultats du projet qui s'appelle cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org donc c'est je vous rappelle c'est le donc c'est je vous rappelle c'est le donc c'est je vous rappelle c'est le site qui est qui héberge on va dire nos site qui est qui héberge on va dire nos site qui est qui héberge on va dire nos sorties il y aura un replay du webinaire sorties il y aura un replay du webinaire sorties il y aura un replay du webinaire donc sur la plateforme liveest dans un donc sur la plateforme liveest dans un donc sur la plateforme liveest dans un premier temps et puis sur le site on on premier temps et puis sur le site on on premier temps et puis sur le site on on mettra les replay pour un usage plus mettra les replay pour un usage plus mettra les replay pour un usage plus péren les vidéos des essais elles seront péren les vidéos des essais elles seront péren les vidéos des essais elles seront aussi disponibles au fur à mesure qu'on aussi disponibles au fur à mesure qu'on aussi disponibles au fur à mesure qu'on aura fait euh comment euh com à la aura fait euh comment euh com à la aura fait euh comment euh com à la mesure où on aura euh fait tous nos mesure où on aura euh fait tous nos mesure où on aura euh fait tous nos webinaires on va mettre en ligne au fur webinaires on va mettre en ligne au fur webinaires on va mettre en ligne au fur et à mesure nos vidéos d'essaiis euh il et à mesure nos vidéos d'essaiis euh il et à mesure nos vidéos d'essaiis euh il y aura un compte-rendu des échanges et y aura un compte-rendu des échanges et y aura un compte-rendu des échanges et des questions donc je vois qu'il y a des questions donc je vois qu'il y a des questions donc je vois qu'il y a encore des questions qui arrivent enfin encore des questions qui arrivent enfin encore des questions qui arrivent enfin vous retrouverez les réponses à vos vous retrouverez les réponses à vos vous retrouverez les réponses à vos questions dans ces compte-rendus et questions dans ces compte-rendus et questions dans ces compte-rendus et sinon on vous en verra pour les gens sinon on vous en verra pour les gens sinon on vous en verra pour les gens plus on va dire qui ont posé la question plus on va dire qui ont posé la question plus on va dire qui ont posé la question on vous en verra la réponse et puis on vous en verra la réponse et puis on vous en verra la réponse et puis aussi pour aller plus loin vous pouvez aussi pour aller plus loin vous pouvez aussi pour aller plus loin vous pouvez voir le la liste des références qui sont voir le la liste des références qui sont voir le la liste des références qui sont cité dans dans cette dans cette cité dans dans cette dans cette cité dans dans cette dans cette présentation et les liens vers les présentation et les liens vers les présentation et les liens vers les références et les publications qui sont références et les publications qui sont références et les publications qui sont associées vous pourrez retrouver ça sur associées vous pourrez retrouver ça sur associées vous pourrez retrouver ça sur le site internet donc si vous voulez le site internet donc si vous voulez le site internet donc si vous voulez continuer un peu sur le sujet et enfin continuer un peu sur le sujet et enfin continuer un peu sur le sujet et enfin pour un peu finir je vous rappelle qu'il pour un peu finir je vous rappelle qu'il pour un peu finir je vous rappelle qu'il y a d'autres rendez-vous sur les culture y a d'autres rendez-vous sur les culture y a d'autres rendez-vous sur les culture intermédiaire donc j'espère que celui-ci intermédiaire donc j'espère que celui-ci intermédiaire donc j'espère que celui-ci vous a plu et euh et donc si ça vous a vous a plu et euh et donc si ça vous a vous a plu et euh et donc si ça vous a plu trouve le 11 mars donc je vous plu trouve le 11 mars donc je vous plu trouve le 11 mars donc je vous rappelle qu'il est nécessaire de rappelle qu'il est nécessaire de rappelle qu'il est nécessaire de s'inscrire sur pour chaque séance et s'inscrire sur pour chaque séance et s'inscrire sur pour chaque séance et donc voilà donc comme ça vous aurez un donc voilà donc comme ça vous aurez un donc voilà donc comme ça vous aurez un rappel et puis vous pourrez vous rappel et puis vous pourrez vous rappel et puis vous pourrez vous connecter je vous envoie juste un petit connecter je vous envoie juste un petit connecter je vous envoie juste un petit sondage pour voir un petit peu ce que sondage pour voir un petit peu ce que sondage pour voir un petit peu ce que vous en avez pensé pour qu'on voilà vous en avez pensé pour qu'on voilà vous en avez pensé pour qu'on voilà qu'on adapte le format pour la semaine qu'on adapte le format pour la semaine qu'on adapte le format pour la semaine prochaine et puis pour les suivantes prochaine et puis pour les suivantes prochaine et puis pour les suivantes donc voilà je vous publie le sondage donc voilà je vous publie le sondage donc voilà je vous publie le sondage normalement ça d ça d paraître deux deux normalement ça d ça d paraître deux deux normalement ça d ça d paraître deux deux petites questions donc c'est petites questions donc c'est petites questions donc c'est pas c'est pas énorme donc voilà si vous pas c'est pas énorme donc voilà si vous pas c'est pas énorme donc voilà si vous l'abilité de la répondre ce serait super l'abilité de la répondre ce serait super l'abilité de la répondre ce serait super et sinon ben voilà je vous remercie pour et sinon ben voilà je vous remercie pour et sinon ben voilà je vous remercie pour pour vos questions et pour pour vos questions et pour pour vos questions et pour pour pour voilà pour la qualité de nos pour pour voilà pour la qualité de nos pour pour voilà pour la qualité de nos échanges et puis je remercie aussi les les puis je remercie aussi les les puis je remercie aussi les les intervenants enfin intervenants enfin intervenants enfin voilà Carolina d'avoir participé c'était voilà Carolina d'avoir participé c'était voilà Carolina d'avoir participé c'était très sympa
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{{Résumé long
|Résumé=== Résultats d’essais : effet des couverts sur la structure du sol et les tassements ==

Ce webinaire, organisé par Agro-Transfert dans le cadre du projet “Multifonctionnalité des couverts d’interculture” (2015-2020), fait suite à un colloque tenu en novembre. Il est le premier d’une série de cinq webinaires destinés à partager les résultats de ce projet.

=== Présentation du projet ===

Le projet, mené par Romain Crignon, Vincent Tomis et Carolina Ugarte, visait à favoriser la généralisation de couverts d’interculture performants. Les trois objectifs principaux étaient :
# '''Fournir des références sur les services rendus''' : Identifier les services méconnus des agriculteurs.
# '''Maximiser les services cibles''' : Adapter les pratiques (date de semis, espèces) pour optimiser les effets souhaités.
# '''Lever les freins techniques''' : Transférer des innovations pour permettre la mise en place de couverts malgré les contraintes organisationnelles.

Toutes les ressources, fiches techniques, outils d’aide à la décision et vidéos sont disponibles sur le site : [https://cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org cultivonslescouverts.agro-transfert-rt.org].

=== Contexte : les tassements de sol ===

Vincent Tomis souligne que le contexte agricole actuel (chantiers lourds, récoltes en conditions humides) favorise les tassements profonds, souvent peu réversibles. Ces tassements pénalisent l’infiltration de l’eau et l’enracinement des cultures, pouvant entraîner jusqu’à 30 % de perte de rendement. L’enjeu est donc d’utiliser des leviers biologiques pour restructurer l’horizon H6 (situé sous la zone travaillée).

=== Effet des couverts sur la structure du sol ===

Carolina Ugarte présente l’état des connaissances sur le rôle des racines :
* '''Colonisation''' : Les racines de couverts peuvent traverser les zones tassées. Cet effet est dépendant de la durée de végétation ; un semis précoce est donc crucial.
* '''Fissuration''' : Si les racines contournent souvent les zones tassées, elles peuvent, dans des conditions d’humidité adéquates, pénétrer ces zones et créer de la porosité.
* '''Propriétés physiques''' : Bien que la densité apparente globale varie peu, les couverts améliorent la continuité des pores, favorisant ainsi la perméabilité à l’air et la vitesse d’infiltration de l’eau. Le radis fourrager semble posséder une capacité de perforation supérieure à l’avoine.

=== Perspectives et recommandations ===

* '''Mélanges d’espèces''' : L’utilisation de mélanges associant des racines pivotantes (ex: radis) et fasciculées (ex: avoine) permet de mieux explorer les différentes niches écologiques du sol.
* '''Service de renforcement''' : Les travaux de thèse mentionnés suggèrent que certaines espèces, comme la féverole, pourraient renforcer la résistance du sol au cisaillement en surface, offrant une solution préventive contre le tassement induit par le passage d’engins.
* '''Continuité des travaux''' : Les intervenants insistent sur le fait que les couverts ne remplacent pas totalement le travail du sol, mais peuvent éviter des interventions mécaniques inutiles en améliorant la structure naturelle par la fissuration biologique.

Pour approfondir ces sujets, il est recommandé de consulter les supports complémentaires disponibles sur la bibliothèque en ligne du projet et de s’inscrire aux prochains webinaires thématiques prévus en mars, avril et septembre.

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La conférence du castor : comprendre son impact sur les écosystèmes, Hervé Covès et Marco Forconi

2026-09-25T22:18:10Z

Bertrand Gorge : Updated via n8n

Essais comparatifs semis direct/travail du sol, désherbage, rotations, Vincent Vaccari

2026-09-25T22:18:09Z

Bertrand Gorge : Updated via n8n

Résultats d'essais : effet des couverts sur la structure du sol et les tassements, Agro-Transfert

2026-09-25T22:18:07Z

Bertrand Gorge : Updated via n8n